【摘要】:正是什么让小溪清澈恬淡,与落红一起悠悠远行,在电闪雷鸣的夜里,依然放声朗诵;是什么让小草葳蕤顽强,遭遇风吹雨打后,依然茁壮成长;是什么让花儿馥郁芳香,花容盡损后,落香依旧弥漫;又是什么,让自我美丽,创造辉煌……是坚守,它恪守在每个人心中,创造了各不相同的美丽风景……炸不掉的决心和毅力
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芮彭年;邓融和;;[J];中小学音乐教育;2016年09期
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卢弘炜;;[A];国家教师科研专项基金科研成果(六)[C];2017姩
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卢弘炜;;[A];国家教师科研专项基金科研成果(七)[C];2017年
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蒋新广;;[A];第四届世纪之星创新教育论坛论文集[C];2016年
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赵蕊;;[A];2016年河北省教师教育学会第四届优秀教學案例论坛论文集[C];2015年
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赵东梅;;[A];全国教育科研“十五”成果论文集(第一卷)[C];2005年
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唐佳;卢元俊;;[A];国家教师科研专项基金科研成果(汉字文化卷)[C];2015年
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楊晓非;;[A];中国教育学会中小学心理健康教育课题中期研究报告论文集[C];2004年
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卢弘炜;;[A];国家教师科研专项基金科研成果(二)[C];2016年
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本报记者 寇敏芳;[N];四川日报;2018年
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记者 李震宇 孟祥迪;[N];赤峰日报;2017年
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本报通讯员 翁桂生;[N];黄冈日报;2018年
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本报特约记者 兑宝峰;[N];中国花卉报;2018年
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本报记者 张國;[N];中国青年报;2009年
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本报记者 张国;[N];中国青年报;2009年
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