有针对常州一对一小升初辅导班，常州一对一辅导班 有好的班吗？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-09-07 09:06 标签： 一对一小升初辅导班

前几日，江苏省教育厅出台中考新政，具体见【权威发布】定了，4+6！江苏中考新政要求至少10门科目成绩计入总分！

有家长不禁说这是中考新政，和我们小学升学有啥关系？盛老师此刻想告诉吃瓜家长，千万不要掉以轻心！

这次新政指出：综合改革试点地区从2018年入学的初中一年级新生开始实施，非试点地区从2021年入学新生开始实施。

所以，万一常州被划分成试点城市，这项措施可不就是针对2018年新初一嘛？当然如果常州有幸被排除在试点以外，那就是现在三年级的娃们要赶上喽！

盛老师归纳一下，这次中考新政将有以下几个方面的变化：

1、中考增加生物和地理

常州现行的中考政策，生物和地理是初二小中考科目，只需要合格就行了，并且没有具体分数。

中考时，统考7门：语文（120分）、数学（120分）、英语（120分）、体育（40分）、历史（50分）、政治（50分）、化学（100分）、物理（100分），总分700分，现在将生物和地理也加入中考范围内。

这次中考依据变成两个：初中学业水平考试成绩和综合素质评价。现在的录取依据只有学业水平考试成绩（中考），综合素质只是决定是否能参加中考，而新政将中考成绩和综合素质评价都作为参考依据，意味着以后不再是一考定终生。

以后会不会是按照中考成绩加综合素质评价百分比来决定孩子的总体成绩呢？但是综合素质评价怎么评？有什么标准？在文件里并没有明确的规定，还需要实际评判和操作。

3、取消体育、艺术、科技等竞赛类加分

其实江苏部分城市早就没有竞赛类加分了，不过常州直接是降分！加分一次才能加多少？10分？20分？还是30分？而降分却能降50分、100分，甚至破格录取。

当然，这里最主要的区别是：加分是直接根据中考成绩来评判，而降分则是把中考成绩当做参考和辅助，是以特长考试为主。

我们现在以省常中为例，特长生主要是指体育特长生和艺术特长生。体育特长生的项目包括田径、游泳、球类及其他体育类项目。报考田径类的要求达到运动成绩达二级及以上，或接近二级、有培养前途。报考游泳类的要求需要达到运动水平达一级及以上。

体育特长生复试成绩为优秀，录取时根据相关高中情况最多可降100分投档。

另外，改革办法里还提到了一条：特长生人数必须控制在5%以内，而现在常州特长生招生比例在3%左右！

4、指标生名额增加到70%

我们先来看下什么是指标生：

指标生是四星级普通高中拿出一定比例的统招计划，定向分配给初中学校。

通俗来说：就是按照各初中校的学生数量，高中校将一定的招生人数指定给各初中校。

这个新策对常州的影响不大，因为常州指标生的名额就是按照剩余计划的70%分配的。热点高中的计划招生人数扣除掉特殊类型（艺术、体育特长生等）的招生后，剩余计划的70%再根据初中校中考人数所占全市中考人数的比例进行统一分配。分配名额录取是在考生综合素质合格的前提下，按有关学校统招录取分数线之下 25分之内从高分到低分的原则录取，属于校内的竞争。

当然有个问题必须要引起小学升学家长的重视，并不是说，去了普通学校方便拿指标生名额，但是，普通学校和名校之间，差距并不仅仅只是生源，还有师资以及校风的差距。

至于薄弱学校，虽然这才是省厅均衡的重点，甚至提出来指标生要向薄弱学校倾斜，但实际上，以目前的情况来看，薄弱学校能够达到指标生分数线的都不多。

至于想去薄弱学校淘金的家长，只要你能确定，你的孩子可以依旧保持优异的成绩，此项改革也未尝不是一种尝试。

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 如果想给孩子补课的话，我个人建议你还是选择一对一的授课形式，因为一对一的这种教学更有针对性，可以发现孩子的不足，甲骨文教育就是做一对一教学的，而且已经很多年了，无论从教学质量，还是师资都是不错的，孩子想要在暑期提升自己，建议你可以考虑带孩子去甲骨文教育看看。

【建议】在暑假剩余的时间里，和孩子一起制定计划，利用假期集中提高计算能力。比如，每天坚持做10 分钟的计算题。一来记录孩子10 分钟能完成的计算量，二来记录正确率。相信通过一段时间（时间长短得根据孩子的基础来说），一定会有显著提高的。

【实际案例】这里说一个例子：曾经我教过一个小姑娘，二年级，计算算得慢，上课总是跟不上节奏，不管是专门讲计算的课，还是讲其他知识点，基本都卡在了计算慢半拍，导致孩子不自信，知识也吸收不好。我跟家长沟通过，就让娃每天坚持练10 分钟，3 周之后，我就发现她上课积极多了，算得快了自然上课效果就好起来了。关键是孩子变得自信很多，兴趣也提升了，发现数学学习并不是一个难事儿。所以，家长们，如果发现娃对数学不感兴趣或者知识吸收不好。那原因很有可能就跟最基础的计算能力有关系。

适合亲子互动的数学you戏这里给家长们提供一些可以和孩子亲子互动的数学you戏，让孩子发现，数学学习不仅是自己的事儿，爸爸妈妈也在参与和“我”一起在成长。1.低年级的娃①和孩子一起制作数学口算卡片，家长和孩子都可以出题，然后再互相考，让孩子有参与感、成就感；②逛超市时，买东西也可以让孩子算一算价格，让孩子知道计算是对生活有帮助的；2.中高年级的娃①数学课中常会讲到各类计算技巧，这块让孩子给家长们讲一讲，扮演小老师，同样是收获成就感的好方法；②pu克玩24 点的you戏，找出1-9，每次翻4 张，看看能不能通过加减乘除凑出24，这个you戏非常锻炼孩子的计算能力。最后，还是要强调基础计算的持续练习。这块，首先家长们得坚持、监督，找资料打印或者买计算练习册，都是练习的来源。另外，计算一定要定时，不要过量，否则孩子也会厌烦的。

我们经常会这样说一句话：有什么样的父母就有什么样的孩子。因此父母们在日常生活中要学会严于律己，尤其是在孩子的面前，因为有时候你一个不经意的动作，都有可能影响着孩子的一生的。根据很多相关数据表明，父母对孩子的影响不是取决于父母怎么做怎么说，而是取决于父母是什么样的人。很多父母自己天天看电视打ma将却要求孩子努力学习，孩子对电视、ma将的兴趣肯定会比对书本的兴趣大。因此，父母想要孩子成为爱好学习的人，最好的办法应该是自己先成为爱学习的人。

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