身在海外,高中如何选高中分文理科吗。如果理科成绩普遍比文科高是不是选理科好?

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4、必须考虑自身的思维类型。

5、要考虑家庭因素及未来的就业前景。

6、考虑所在学校的倾向及师资力量的配备。

兴趣是最好的老师。如果一个人对某一件事情感兴趣,他就会从内心接纳它,亲近它。无论这件事情有多难,他都会想方设法去解决,并且能从解决的过程中享受到快乐。同学们可以想想你在生活中的点点滴滴,是不是会有同感。相信在学习上也是如此,只要你喜欢哪一科,你就会加倍努力。这一科也一定会学得很好,也很轻松。有的同学从小就喜欢演算推理,他们能从逻辑推理中享受到乐趣;有的同学从小就博览群书,对政治、经济、历史等人文科学很感兴趣。不同的兴趣,决定不同的价值取向。因此在选报文理时可作为一个参考。

面临文理分科,许多高中生都会感到困惑,有人认为文科是死记硬背,有人认为理科题目难度偏大。家长、老师的意见只能成为参考的意见。这让许多人陷入迷茫状态。 根据调查显示,有半数以上的高中生发现自己选的科目不适合自己,但由于时间和经历也不允许,所以90%的人都没法转科了。所以面临文理科选择,一定要慎重。 文理科区别理科就像是理解两条异面直线所成角、直线与平面所成角、二面角的概念。而理科就是:了解两条异面直线所成角及二面角的概念,理解并会求直线与平面所成的角。其实,简单的说,文科知识需要背诵以及对知识的充分的理解;理科就是需要做题,更重要的是要善于思考问题,对知识重点做一下总结。 一、杜绝盲目选科 (1)“一边倒”,根据哪科选的人多就选哪科; (2)根据传统观念,认为哪科好就选哪科; (3)学习态度不好,认为哪科好念就选哪科; (4)过早的为工作寻找门路,认为哪科好赚钱就选哪科; (5)情感冲动,认为与某人交好而随之选择; (6)根据家长的要求选择。 二、适合自己,切忌盲从 高中阶段的学生基本具备了一定的职业能力倾向,选择文理时一定要从自己实际出发,结合自己的特点和兴趣所在,慎重选择。 三、选择文理要切合实际 有不按自己志愿选科考取大学,孩子将来在自己不喜欢的领域也未必有多少发展潜力。他们今后的工作会由于缺乏兴趣和动力而乏味枯燥,最终只能事与愿违。 四、应注意几个误区 1、重理轻文 曾几何时,盛行一句话“学好数理化,走遍天下都不怕”。受此影响,在选择文理时,优秀生很少问津文科,只有理科吃不消的人才会进入文科班。 2、文科成绩好就报文科、理科成绩好就报理科。 我们应该把学习的目标定位在“求学问长知识”上。同学们在选学科时不要被表面的成绩所迷惑。我们应该慎取。 3、成绩不好就去读文科 一个智力正常的学生如果全力以赴地学习,肯定能学好。之所以成绩不行,一般是在学习态度、习惯、方法上出了问题,找出原因并解决问题比简单地换个环境重起炉灶更重要。 经过大量的调查分析以及对多位老师的建议,我们总结出了以下几点: 1、兴趣是学习的最大动力,无论选文、选理,兴趣是第一前提。 2、特长是学习的推进剂。它将使你的学习得心应手,在竞争上胜人一筹,是文理科选择的重要依据。 3、成绩是此次选择的最实际的依据。 4、理想是人生的奋斗目标。选择与自己的理想接近的学科对学习起促进作用。 5、观察、分析社会趋势,了解社会对人才的需求。因为此次文理科选择不光为了考好高考,从长远上看,还要要为自己的未来作好基础。 结语:对于高中生来说,文理分科,关系到高考,关系到未来的前途,一旦选错可能会贻误终生。所以,选择时一定要遵循自己内心的呼唤,选择有利于激发你的热情与潜质的科目,也就是你所喜欢的。另外,文科理科并无好坏之分,重要的是看你学习方法是否得当,意志是否坚定。

  分不分文理科,对于这个问题的提出可能也是“得益于”中国高中学子们文理分科的思维,那么,美国高中教育制度是这样的吗?本文百利天下留学专家针对美国高中分文理科吗的问题为大家进行解读。

  美国高中不分文理科,而是采用大学的管理体制-学分制。在美国,尽管每所中学安排的课程不尽相同,但一般九到十二年级的核心课程都有:英文四年(写作,英国文学,美国文学)、历史三年(世界历史,美国历史,欧洲历史)、数学三年(几何学,代数1,代数2)、艺术则因校而异。美国高中采取学分制,一般修读18-23个学分就可以获得美国高中毕业证书。

  必修课程:美国高中课程比较广泛,基础必修课程有英语、自然科学(3门:如生物、化学、物理或地理、环境、辩论)、社会科学(美国历史、世界历史、经济学、心理学)、数学(代数、几何、三角函数等)。

  选修课程:美国高中的选修课程非常丰富,电讯,交通,工业,农业,水利,建筑,驾驶,商业,时装,食品,环境,经济,法律,文秘,外语,家政,航运,维修等领域,凡是学生感兴趣或有择业需要的内容,都有相应课程供选择。一般美国高中均要求学生选修一定的学分。

  常见的选修课程有:

  视觉艺术(画画、雕刻、油画、摄影);

  行为艺术(合唱、戏剧、舞蹈、电影、乐队、管弦乐);

  职业课程(木工、金属加工、汽车修理);

  计算机/商科课程(文字处理、编程、图像设计、计算机俱乐部、网页设计);

  体育(美式足球、棒球、篮球、网球、田径、游泳、水球);

  新闻/出版(校报、年历、电视制作);

  外语(一般是法语、德语、西班牙语);

  家庭和消费者科学、健康(家庭经济学、营养学、幼儿发展)

  以上是为大家讲解的“美国高中分文理科吗 不要在入读时才知道这些哦”的相关知识,希望可以为大家的学习带来帮助。更多关于美国高中知识,欢迎拨打百利天下留学电话400-890-6000进行咨询,我们将竭诚为你服务。

高中文理分科作为继中考之后的又一次重大选择,是高中第一次重要的选择,同时也是很多家长艰难的选择。下面高三网小编与你分享文理科选择的几个重点~

1文理分科选择的几个误区

1.学习好的报理科,学习差的人才学文科?

这是带有倾向性的社会偏见。在一定意义上,理科属于自然科学,文科属于社会科学。而实际上,在选科过程中有这样一种情况:文科成绩好就报文科、理科成绩好就报理科。如果你数学英语好去读文科,至少在这二科上会大占便宜。所以,这里面充满了不定之数。

2.智力好的报理科,智力差的人才学文科?

这是一种逃避心理。试想,你现在的学习都成问题,换了学科就一定能学好吗?一个智力正常的学生如果全力以赴地学习,肯定能学好。之所以成绩不行,一般是在学习态度、学习习惯、学习时间和学习方法上出了问题,找出原因并解决问题比简单地换个环境重起炉灶要更重要

很多人以为理工类的学生比文科的就业前景好,但是高考考文科的学生们未必就一定会选择纯文的专业去,还有很多半文半理的专业就业前景也相当不错。例如:有的学生曾经学市场营销的,现在做市场,作才一年,年薪已经八万五;有学电子商务的,毕业一年做业务主管,月薪3000。所以不在于你大学学的是什么,大学的东西只是提高你的综合素质,让你的接受能力更强,以后的前途是靠你自己的。也有人说文科生目前供大于求,你现在报任何一个专业都无法预测你毕业时会怎么样,所以要捡最能激发你潜力的方式,应对高考,报志愿,上大学。

兴趣的确是一项重要指标,但是青少年经历所限,兴趣还没有完全表现出来,现在的兴趣可能是表层的。目前的大学录取现状,文科的高考录取率的确不如理科高;其次,同校来看,现在理科生的高考录取分比文科生的录取分可能也要低;而且,适合理科生的大学比较多,系也比较多。但如果你文科很有天分的话,还是选文科去考,兴趣可以激发潜力,面对你整天讨厌的东西,试想你又怎么会深入地去研究呢?

你真正喜欢什么课,是物理、化学、数学、生物还是历史、地理、政治?如果文理水平差不多,但你的潜力在哪?长于语言、写作方面还是运算、逻辑推理?你今后选择做什么职业?是工程设计,软件开发,科学研究等等还是搞新闻、律师、翻译。。。。。。归根到底,选择文科还是理科,应该是个人兴趣与特长优势综合考虑的结果。

择文科还是选择理科,还要注意从实际出发,扬长避短。好好分析一下你的现实情况,看看你的优势在哪里。在每次大考中你是凭什么取胜,又是什么拖了你的后腿,这就要认真分析,整体把握。如果你的物理化学,远远强于你的政治历史,你就去读理科,因为成绩本身就反映了很多问题,比方你的兴趣,你的思维方式,智力优势等。

读文,读理,对于大家今后的志愿是有很大影响的。现在有的专业是文理兼收,是分开招生的。想象一下自己将来会从事什么职业。比如喜欢文学,将来想做记者,编辑,或者对政治经济感兴趣,将来想从政或研究经济等等,这样的一般选择文科。对自然科学感兴趣或者对科技感兴趣的,将来想当工程师,或者技术人员等等,一半选择理科。所以,你的志向也是决定你选择文还是理的一大考虑因素。

既然选择了到底读什么,就要一门心思的去读好。不管怎么样,选择好了,就应该去做好,不要再心猿意马,想想是不是如果我换一门读,是不是会读好呢?不要这么想。所谓“爱一门,钻一门”。态度端正,相信是可以把你所选的科目学好,学扎实的。同学们要学会独立思考自己的问题,要有勇气正视自己心底里最真实的想法。在择文择理时,有的同学会被另外一些原因所困扰。比方说,舍不得自己的班主任,舍不得自己的同学。这些问题要正确对待,它们不应是择文择理的原因,生活中有很多方式去延续师恩与友情,不一定非要学习生活在一起。

5.科目优势比较明显的应该扬长

即理科强的选理、文科强的选文。凡总体成绩一般,科目弱势比较明显的应该避短,即理科弱的选文,文科弱的选理。总体成绩一般,无明显强弱科目的选文,更便于在分科以后发展自己。比如,在理科你的数学成绩占中游,但到了文科就可能占到了上游。

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