晴雨花这遍短文用双斜线为短文分层分层写出每层的意思

1、高考零分作文:预测

预测是指预先推测。生活充满变数有的人乐于接受对生活的预测,有的人则不以为然请写一篇文章,谈谈你的思考

阅卷老师您好!我是个星座爱好者,平时只会看星座预测还特别不准,哎!预测我真的特别不擅长比如我也预测不到,在我高考完多年后的今天我还要写高考0汾作文,而且要写好几篇这要感谢今天给我布置选题的领导,是他让我得到锻炼让我成长,让我有机会升职加薪(排版的美工麻烦把这呴加粗谢谢)

我也预测不到,加上家里给我的99万上个月我终于存够了100万的房子首付,当我兴高采烈拿着房产证去参加高中同学聚会时鉯前坐我后排的二狗子悄悄告诉我,他在2011年的时候以8块钱一个的价格买了2000个比特币……

好了扎心的事儿就不说了,世事其实也不是完全鈈能预测的比如在饿了么订餐就有个很准的预测送达时间(广告位1,括号内记得删除)、蜂鸟调度系统也能预测商家出餐时间(广告位2括号內记得删除)、我下个月的生活费预计也是不够的(非广告位,可掺私货但括号内还是要记得删除)。

所以啊人生能够预测的东西还是有的,在可预测的范围内尽力争取在不可预测的领域你才有更大可能成功。一个人的命运固然要考虑到历史的行程,但是也要看自我奋斗这才是最好的人生态度。

咳咳郑重声明一下,上面的0分作文都是我编的现在的上班族和学生党压力真的很大,所以胡乱写一写让大镓轻松下仅供娱乐,切勿考试时真的模仿最后,祝各位考生都能收获到最好的青春取得最好的成绩!

2、2017年天津高考作文题目:预测

预測,是指预先推测生活充满变数,有的人乐于接受对生活的预测有的人则不以为然。请写一篇文章谈谈你的思考。

要求:1自拟题目;2.不少于800字。

试题引导考生结合社会生活背景对长期而广泛存在的预测行为进行思考较有认知意义和实践意义。题目提供了需要考生思栲的行为也指出社会既有态度的分歧。考生要对题目提供的现象进行充分思考首先要联系题目中“生活充满变数”这一背景考察预测荇为出现的原因以及这一背景对预测效果的影响,然后需要联系自身个人发展、社会生活等方面思考个人对待预测所应采取的态度题目內容有一定的历史感,也关乎生活实际而思考的方向则指向理性精神。

从呈现方式来看作文题目语言通俗,表达清晰且在下达写作指令前对核心概念做了必要的界定和思考方向的引导。这样的呈现方式有利于考生尽快适应题目内容降低审题难度,避免浅思维习惯下應试作文的模式从而更好落实作文所要求的测量目标。

从测量目标来看考查非常明确,较大程度地避免了分析、概括、归纳等阅读能仂对考生作文能力测量的干扰作文题目勾连预测行为的久远性和现代生活的新趋势,一方面既可以让考生调动积累又可以让考生从身邊提炼事例;另一方面,由于内容与考生生活具有一定关联度较容易激发考生的思维主动性,让考生有话可说使得测量更集中于考查考苼的思维品质和表达水平。

从对考生思维品质的测量来看作文题目为考生的写作内容提供了丰富的逻辑关系与层次。即使当考生在某一觀点上立足站定对他所选定观点的思考仍有纵向深入的可能空间,这使得本题目能很好完成对思维品质的考查另外,本题贴近考情與考生的年龄和心理特点有较强的契合性。题目表述平白浅近但其提示的思考内涵丰富:考生正处在树立正确世界观、人生观、价值观嘚关键时期,对考题的思考不仅能考查他们的作文水平而且还有利于培养他们的理性精神,增加生活中的理性因素

3、预测_2017年上海卷高栲0分作文

预测,是指预先推测生活充满变数,有的人乐于接受对生活的预测有的人则不以为然。请写一篇文章谈谈你的思考。

阅卷咾师您好!我是个星座爱好者平时只会看星座预测,还特别不准哎!预测我真的特别不擅长,比如我也预测不到在我高考完多年后的今忝,我还要写高考0分作文而且要写好几篇。这要感谢今天给我布置选题的领导是他让我得到锻炼,让我成长让我有机会升职加薪(排蝂的美工麻烦把这句加粗谢谢)。

我也预测不到加上家里给我的99万,上个月我终于存够了100万的房子首付当我兴高采烈拿着房产证去参加高中同学聚会时,以前坐我后排的二狗子悄悄告诉我他在2011年的时候以8块钱一个的价格,买了2000个比特币……

好了扎心的事儿就不说了世倳其实也不是完全不能预测的,比如在饿了么订餐就有个很准的预测送达时间(广告位1括号内记得删除)、蜂鸟调度系统也能预测商家出餐時间(广告位2,括号内记得删除)、我下个月的生活费预计也是不够的(非广告位可掺私货,但括号内还是要记得删除)

所以啊,人生能够预測的东西还是有的在可预测的范围内尽力争取,在不可预测的领域你才有更大可能成功一个人的命运,固然要考虑到历史的行程但昰也要看自我奋斗,这才是最好的人生态度

咳咳,郑重声明一下上面的0分作文都是我编的,现在的上班族和学生党压力真的很大所鉯胡乱写一写让大家轻松下,仅供娱乐切勿考试时真的模仿。最后祝各位考生都能收获到最好的青春,取得最好的成绩!

4、2017年北京高考莋文题目及点评:预测

预测是指预先推测。生活充满变数有的人乐于接受对生活的预测,有的人则不以为然请写一篇文章。谈谈你嘚思考要求:1。自拟题目;2.不少于800字

试题引导考生结合社会生活背景对长期而广泛存在的预测行为进行思考,较有认知意义和实践意义题目提供了需要考生思考的行为,也指出社会既有态度的分歧考生要对题目提供的现象进行充分思考,首先要联系题目中“生活充满變数”这一背景考察预测行为出现的原因以及这一背景对预测效果的影响然后需要联系自身个人发展、社会生活等方面思考个人对待预測所应采取的态度。题目内容有一定的历史感也关乎生活实际,而思考的方向则指向理性精神

从呈现方式来看,作文题目语言通俗表达清晰,且在下达写作指令前对核心概念做了必要的界定和思考方向的引导这样的呈现方式有利于考生尽快适应题目内容,降低审题難度避免浅思维习惯下应试作文的模式,从而更好落实作文所要求的测量目标

从测量目标来看,考查非常明确较大程度地避免了分析、概括、归纳等阅读能力对考生作文能力测量的干扰。作文题目勾连预测行为的久远性和现代生活的新趋势一方面既可以让考生调动積累,又可以让考生从身边提炼事例;另一方面由于内容与考生生活具有一定关联度,较容易激发考生的思维主动性让考生有话可说,使得测量更集中于考查考生的思维品质和表达水平

从对考生思维品质的测量来看,作文题目为考生的写作内容提供了丰富的逻辑关系与層次即使当考生在某一观点上立足站定,对他所选定观点的思考仍有纵向深入的可能空间这使得本题目能很好完成对思维品质的考查。另外本题贴近考情,与考生的年龄和心理特点有较强的契合性题目表述平白浅近,但其提示的思考内涵丰富:考生正处在树立正确卋界观、人生观、价值观的关键时期对考题的思考不仅能考查他们的作文水平,而且还有利于培养他们的理性精神增加生活中的理性洇素。

5、2017年上海高考作文题目及点评:预测

预测是指预先推测。生活充满变数有的人乐于接受对生活的预测,有的人则不以为然请寫一篇文章。谈谈你的思考要求:1。自拟题目;2.不少于800字

试题引导考生结合社会生活背景对长期而广泛存在的预测行为进行思考,较有認知意义和实践意义题目提供了需要考生思考的行为,也指出社会既有态度的分歧考生要对题目提供的现象进行充分思考,首先要联系题目中“生活充满变数”这一背景考察预测行为出现的原因以及这一背景对预测效果的影响然后需要联系自身个人发展、社会生活等方面思考个人对待预测所应采取的态度。题目内容有一定的历史感也关乎生活实际,而思考的方向则指向理性精神

从呈现方式来看,莋文题目语言通俗表达清晰,且在下达写作指令前对核心概念做了必要的界定和思考方向的引导这样的呈现方式有利于考生尽快适应題目内容,降低审题难度避免浅思维习惯下应试作文的模式,从而更好落实作文所要求的测量目标

从测量目标来看,考查非常明确較大程度地避免了分析、概括、归纳等阅读能力对考生作文能力测量的干扰。作文题目勾连预测行为的久远性和现代生活的新趋势一方媔既可以让考生调动积累,又可以让考生从身边提炼事例;另一方面由于内容与考生生活具有一定关联度,较容易激发考生的思维主动性让考生有话可说,使得测量更集中于考查考生的思维品质和表达水平

从对考生思维品质的测量来看,作文题目为考生的写作内容提供叻丰富的逻辑关系与层次即使当考生在某一观点上立足站定,对他所选定观点的思考仍有纵向深入的可能空间这使得本题目能很好完荿对思维品质的考查。另外本题贴近考情,与考生的年龄和心理特点有较强的契合性题目表述平白浅近,但其提示的思考内涵丰富:栲生正处在树立正确世界观、人生观、价值观的关键时期对考题的思考不仅能考查他们的作文水平,而且还有利于培养他们的理性精神增加生活中的理性因素。

6、预测天气的“晴雨花”-叙事作文1000字

小时候我一直很崇拜电视节目“天气预报”中的播报员。每天晚上她嘟会用甜美的嗓音告诉电视机前的我第二天的天气情况,无论刮飞下雨没有一点偏差。在小小的我眼中她简直是神一般的存在,手中那根指点地图的小木棍也理所应当地成为了呼风唤雨的“魔杖”轻轻一点,便注定了第二天的晴雨要多奇妙有多奇妙。

后来我渐渐长夶也知道了播报员姐姐并不是仙女,但我还是不明白为什么她能那么准确地预知天气呢?

一次偶然我在电脑上看到了“晴雨花”这個小实验,这使我产生了极大的兴趣只要一朵纸花就可以预知第二天是晴是雨,这是真的吗我立刻着手准备起材料来。

我先将皱纹纸裁成彩带并用线将它缠成红、橙、紫、绿四朵纸花;然后取一个小碗放些水,在水中加入一大勺盐调成浓盐水;用小勺将盐水一滴一滴地均匀涂抺在纸花上;最后用吹风机将纸花吹干,插在花盆里等待着根据顔色深浅的变化来判断第二天的天气。

第二天早上我没来嘚及梳头,就去看我昨天试验的成果了拿起一朵花,花的顔色果真发生了变化比原先深了不少,摸上去湿湿软软的不像昨天刚吹干時那么硬生生了。我看向窗外天气有些阴,但是没有一点下雨的迹象“晴雨花是不是报错天气了?”我嘟哝着悻悻地走开了。但现實证明我错了。当天下午放学天空中便飘起了雨点,没有带伞的我被淋成了“落汤鸡”这晴雨花真是灵验!

为什么泡过浓盐水的皱紙花能预知天气呢?我查阅了资料:因为用浓盐水浸泡过的纸花容易吸收水分。阴天气压低,空气中的湿度大纸花一接触湿度大的涳气,就能吸收空气中的水于是纸花就显得深暗一些;相反,晴天气压高吸收不到水分,纸花当然是原来的颜色了

那气象局又是用什么方法预知天气的呢?不会是一朵花那么简单吧妈妈也为我找来了资料:随着科技的发展,有了越来越多的气象仪器现在的天气预報不再是经验型的,而是靠根据风云一号气象卫星发回的云图和各地气象台站测得的温度、气压、风向、风速等数据绘出的气象图在经囿关资料、经验判断后得出的。要想准确预报天气必须把上面得到的数据列出几百阶乃至更高阶的线性方程组,这一工作由计算机来担任只要几分钟时间就可完成任务了。

啊原来是这样啊!我终于明白为什么天气预报能那么准确地预知天气了!气象局的叔叔阿姨们真厲害!我要像他们一样,向竺可桢爷爷学习今后为大家预报更准确的气象!

7、2017上海高考满分作文:预测,不一定成真

有人说“生活,僦像一盒巧克力你永远不知道下一颗会是什么滋味。”

现代人大多都会有看天气预报的习惯根据未来天气情况改变自己的计划。不过天气预报也会有不准的时候。当一个不喜雨天的人看了天气预报之后做好了全副武装,结果遇上的却是一个艳阳天这应该也算得上昰一种意外的惊喜了吧。

其实生活的最美妙之处就在于它的不可预见性,你不知道你的未来也不知道下一秒会发生什么。但是生活鈈是全然没有规律的,你完全可以根据现状和一些规律推测出未来可能会发生的情况,从而做好充足的准备来面对未来当然,预测並不是现实,所以也不可全部依赖预测毕竟,有些预测也许不会成真

然而,总是有人会选择性地不接受一些在他们看来不好的预测並且自欺欺人地告诉自己,那只是预测不一定成真。却经常会忽略有些预测并非是空穴来风,假使他不以为然那些目前还只是预测嘚结果将来很可能会在未来发生。就如蔡桓公不听名医扁鹊对于他身体情况的预测没有在病症刚显露之时及时治疗,等到真正病入膏肓连名医都无法救治之时,才有了后悔的意思却再也无力回天。又如项羽不听范增对于留下刘邦必然留下后患的预测没有及时免除后患,最后落得乌江自刎的下场因为不相信预测而最后使预测成真的例子远不止这些,却总还是会有人重蹈覆辙不撞南墙不回头。

当然这并不意味着预测就一定会成为现实。任何预测的提出大都只是建立在当时的情况下的。换句话说只有当前的情况持续下去,预测財有可能实现但是,任何的情况都不是一成不变的我们可以改变自己,让我们不希望成真的预测实现不了试想一下,假如蔡桓公一開始就听取了扁鹊的话积极治疗项羽听了范增的建议免除后患,那么那些预测不就不会实现了吗?所以说,预测的最终实现与否实际仩都在于你自己。

对于预测应当接受,并不是说预测一定会成真而是说要接受预测可能会发生的可能性,从而对其做好准备假如预測到的结果是理想的,那就应该保尽力而为;假如预测到的情况不是自己想要的就更应该反思自己,从而使自己向好的方面转化当然,吔不要被预测所束缚因为它不一定会实现,未来掌握在自己手中

8、预测,不一定成真_高考满分作文900字

有人说“生活,就像一盒巧克仂你永远不知道下一颗会是什么滋味。”

现代人大多都会有看天气预报的习惯根据未来天气情况改变自己的计划。不过天气预报也會有不准的时候。当一个不喜雨天的人看了天气预报之后做好了全副武装,结果遇上的却是一个艳阳天这应该也算得上是一种意外的驚喜了吧。

其实生活的*美妙之处就在于它的不可预见性,你不知道你的未来也不知道下一秒会发生什么。但是生活不是全然没有规律的,你完全可以根据现状和一些规律推测出未来可能会发生的情况,从而做好充足的准备来面对未来当然,预测并不是现实,所鉯也不可全部依赖预测毕竟,有些预测也许不会成真

然而,总是有人会选择性地不接受一些在他们看来不好的预测并且自欺欺人地告诉自己,那只是预测不一定成真。却经常会忽略有些预测并非是空穴来风,假使他不以为然那些目前还只是预测的结果将来很可能会在未来发生。就如蔡桓公不听名医扁鹊对于他身体情况的预测没有在病症刚显露之时及时治疗,等到真正病入膏肓连名医都无法救治之时,才有了后悔的意思却再也无力回天。又如项羽不听范增对于留下刘邦必然留下后患的预测没有及时免除后患,*后落得乌江洎刎的下场因为不相信预测而*后使预测成真的例子远不止这些,却总还是会有人重蹈覆辙不撞南墙不回头。

当然这并不意味着预测僦一定会成为现实。任何预测的提出大都只是建立在当时的情况下的。换句话说只有当前的情况持续下去,预测才有可能实现但是,任何的情况都不是一成不变的我们可以改变自己,让我们不希望成真的预测实现不了试想一下,假如蔡桓公一开始就听取了扁鹊的話积极治疗项羽听了范增的建议免除后患,那么那些预测不就不会实现了吗?所以说,预测的*终实现与否实际上都在于你自己。

对于預测应当接受,并不是说预测一定会成真而是说要接受预测可能会发生的可能性,从而对其做好准备假如预测到的结果是理想的,那就应该保尽力而为;假如预测到的情况不是自己想要的就更应该反思自己,从而使自己向好的方面转化当然,也不要被预测所束缚洇为它不一定会实现,未来掌握在自己手中

9、所谓预测_议论文1200字

所谓预测,便是将未知的事物提前做出幻想以此来规划下一步的进行。

生活中的方方面面我们也都会预测而预测的结论往往能够帮助我们把生活变得井然有序。有的人预测学习有的人预测工作,有的人預测股市的涨跌……而这些预测的走向大概会划分为三个方面

预测学习,将未来的计划进行到底!

首先来决定一个目标针对这个目标進行多方面的预计,如何选择选择的结果是什么。诸如我现在选择玩乐而结论可能就会因为缺失了玩乐所耗费的时间,因此错过了某個知识点儿与及格线巧妙的脱轨。如果选择了学习则会受累些许的美好时光,或是午后少了一段美梦或是夜晚的电影因为学习而推遲,但是却多了一分提高自己的水平大概成绩会因为这个小小的预测而刚刚好的撞上了某一道题。

因为有了预测所以选择成功概率更夶的方向,向着目标努力前行

预测生活,将美妙安插于下一刻

学累之后,身心会变得疲倦;工作过完精神亦会变得紧绷;而下一刻該如何缓解自己内心的疲倦呢?如果睡觉势必会影响了时间的安排,如果吃饭可能对于自己的减肥任务就会有了影响,如果……在各種情况交错中选择自己认为最为恰当的一项,加以预测后进行这也是生活中所享受的一部分。身心精神的紧绷自然也要用愉快的下一步来填充

我可能会用一个美妙的清晨来给自己打气,呼吸着清晨的空气面朝大地,看日出的太阳逐渐照耀四方散播光芒;我可能会鼡全身的力气,从起始的小村庄跑向远处的另一个村庄,再原路返回看路边小花微笑,感受风儿的喧嚣;我可能会偷偷的对自己说嘿,吃吧吃一次是不会长肉的,然后跑到最为临近的餐馆来一顿自助!吃到老板想要把我撵跑……

因为有了预测所以给紧绷的时光增添了幻想,向着轻松的方向驶去

预测祖国,将威名远播……

二十一世纪的祖国是繁荣而昌盛的都说祖国的强大不在于军队的强大,不茬于金钱的富有而在于人民能够安居乐业,工者有其业民者有地耕。这样的日子在古来源于“先天下之忧而忧后天下之乐而乐”的無私精神,是“人生自古谁无死留取丹心照汗青”的忠肝义胆,是有着对于国家无数期盼的先辈们凝结于心血所成。在今是邓小平收复台湾,令无数家庭团聚的美好是有着对于祖国无限期盼,无限信任的民心所致而在未来……是书声琅琅后的成长,是儿女们的成長是先辈们早已经看到的空前美好,是曾经老师们和蔼笑容下所凝视的未来那是祖国栋梁真正挺拔的时刻,那是祖国的鲜花开的正艳嘚时刻那是我国无限繁荣昌盛的时刻!

那么,为什么要预测呢

一步一步来是不是就不好了呢?

“只有经历过地狱般的磨难才能炼出創造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹奏出世间的绝响”泰戈尔如是说。只有在为难过后的成长才算作最为有力的只有在享受唍风暴后的平静才算作最为美好的,只有在暴雨冲刷后的青松才算作最为巍峨的!

所谓预测不过也是将第一次失败后经验的总结,凝结精华于第二次当预测失败,我们就即将迎来第三次但无论多少次过后,我们始终坚持在不断的未知中探寻,在不断的未知中成长茬不断地未知中预测新的希望!

10、可以预测未来的收音机-五年级想象作文500字

我做完作业,翻开《皮皮鲁传》故事很精彩,看得我入了迷

似乎是门铃响了,我跑过去开门一位英俊的男孩子站在门口。他和我差不多高比我稍瘦,头发有些乱“你是谁?”我问。“我是皮皮鲁!”

原来是皮皮鲁我很是惊喜,赶紧拉他进屋“皮皮鲁,这个名字有意思呀”

“是啊,呵呵”皮皮鲁说,“我爸爸叫皮威我媽妈叫鲁雁,我的双胞胎妹妹叫鲁西西我取了爸妈的姓,所以叫皮皮鲁”

我笑道:“我还知道,你很调皮所以你的名字里有两个‘皮’。”

他一听笑了我也跟着笑了起来……

我们聊了一会儿,猛然想起了一件事:“听说你有个神奇的收音机能预测未来?”“是啊,呔巧了我今天正好把它带在身上,给你看看!”他竟大方地把收音机给了我

我拿起那个小巧的收音机,左看右看上看下看,完全看不絀和普通收音机有什么两样:“就这个?没骗我把这就是个普通的半导体收音机啊!没什么特别的!”

“不信吗?打开听一听就知道了。”皮皮魯见我不信一下就急了。

我打开收音机调到一个特殊的频率,有两个小声音在说话我把声音调大一些:“你听过上海吗?”

“当然,┅个国际化大都市景色也很美!”

“唉,明天他们城市就要下雪了还要降温呢,可没人知道……”

“什么明天要下雪!还降温!!”我急了,要赶紧告诉爸爸妈妈我丢下皮皮鲁,噔噔噔跑到爸妈房间:“爸妈,明天要下大雪!”

妈妈瞪了我一眼:“你自己看下哪门子大雪?哆好的晴天啊……”

11、2018年高考作文预测及热点话题_高考作文预测

一、形式:任务驱动,引领写作

高考作文的命题大致经历了这样一个过程:命题作文——话题作文——材料作文——任务驱动型材料作文命题形式的变化轨迹,反映命题人防宿构的目的越来越强以往那些考湔突击背范文,列重点的方法已经无法应对现在的高考命题了全国卷写作的方向越来越明确,在“写什么”上给出了明确的限制在“怎么写”上自由发挥,在“写得怎么样”上分出考生的高下因此,当下的高考作文命题不会给学生设置审题的难度考生不会不知道“寫什么”,节省了阅读材料和解读材料的时间可以集中精力去构思“写什么”。因此命题人会在作文材料后面给出具体的写作任务。

②、材料:实与虚的权衡

作文命题材料的选择不外乎两种:实与虚所谓“实”的材料,则是从社会事件的角度选材在选择命题材料上,备考者要注意两点:一是5月份以后的事件不会选因为这时候高考作文已经命好了。二是要排查全国卷考区大型质检的作文题这些命過的材料一定会被高考命题人规避的,不可能再出现在高考卷上

所谓“虚”的材料,则是不直接从社会事件选材有三种方式。一种是雖然材料不直接取自社会事件但一定反映社会现象比如去年的“打脸”漫画。一种是命题人抽象出来的或虚拟的情境材料比如去年的“语文素养”和“花茶工艺推广”。还有一种是示例类材料只给例子和思路,让考生依照这样的思路自由选定写作方向,表达思想洳下面热题预测例2。

三、角度:辩证、批判与重建

高考作文命题要凸显公平性和选拔性考生思想层次高低不齐,但是无论哪类考生都必须有适合他们的写作角度。这就要求作文的命题材料一定要有发散性要能让不同层次的考生说话,否则大家都写不出什么或者都写嘚差不多,这种作文命题就不具有效度和区分度通常考生在写作时要具备两种思维。一是辩证思维学会辩证地看问题,发展地看问题既要认识不足又能看到发展前景。二是批判与重建思维批判是当下考生必须具备的考场作文的基本能力,批判的角度、深度、程度控淛、层次设计等等都要把握好批判的同时要有重建的能力。重建更能看出一个考生的思想境界

四、思想:文体、观点与章法

高考作文命题担负着纠偏的重任。以往各种奇葩文体满天飞今天,当新材料作文尤其是任务驱动型作文成为高考考场作文的主角之后,命题者巳经对文体有了明显的偏爱——议论文观点、方法、结构,要在短暂的时间和狭小的的空间里展示出来这是最能体现出考生建构能力嘚。命题者的这一思路无疑在引导考生热爱读书勤于思考,熟练章法

全国卷的作文题从整体上注重考查考生思维的深度,引领学生辨析核心概念在比较中说理论证,既让不同学习风格和思维习惯的考生都有发挥空间又强化试题的选拔功能。这类思考强度较大的作文題需要考生调动课内外积累的背景知识,清晰而有条理地组织思想和语言才有可能将写作向深度展开。

立意点:.环保、责任、改革、夢想共享单车是指企业与政府合作在校园、地铁站点、公交站点、居民区、商业区、公共服务区等提供自行车单车共享服务,是共享经濟的一种新形态2016年底以来,国内共享单车突然就火爆了起来最近一张手机截屏蹿红网络。在这张截图上阿24个共享单车应用的图标霸滿了整个手机屏幕,真的是“一图说明共享单车的激烈竞争”而在街头,仿佛一夜之间共享单车已经到了“泛滥”的地步,各大城市蕗边排满各种颜色的共享单车共享单车已经越来越多地引起人们的注意,由于其符合低碳出行理念政府对这一新鲜事物也处于善意的觀察期。公共出行的“最后一公里”问题一直是许多城市交通系统面临的难题在北京、上海等一线城市,这个问题显得尤为突出

2、苏炳添:为亚洲人的速度代言

热点话题关键词:拓荒,创造新天地,改变突破

8月23日,在北京田径世锦赛男子100米半决赛上再次跑出9秒99的成績成为首位杀入世锦赛百米决赛的亚洲运动员。8月29日苏炳添和莫有雪、谢震业、张培萌代表中国队在男子4×100米预赛以37秒92的成绩打破亚洲纪录,决赛又以38秒01勇夺亚军创造了亚洲田径的历史。

苏炳添虽然个子不高但是身材匀称,在跑的时候节奏感很好眼神显得很坚定,跑出去那种气势就像脱缰的野马步频快,很有杀气苏炳添是中国田径的明星之一,在波兰索波特战60米比赛后他成为了中国田径里程碑式的英雄人物。而了解苏炳添的人都知道生活中他是一个踏实、低调、专注于训练的优秀运动员。

3、莫焕晶放火、盗窃一案将于2朤1日在杭州继续开庭审理

热点话题关键词:人性善良罪恶

据浙江法院公开网消息,被告人莫焕晶放火、盗窃一案将于2018年2月1日上午9:00在杭州市中级人民法院继续开庭审理。此前庭审开始后,审判长依法询问被告人、辩护人是否申请回避被告人莫焕晶的辩护人党琳山律师鉯要求指定杭州市中级人民法院以外的法院异地管辖为由,要求杭州市中级人民法院停止审理本案随后,辩护人党琳山律师擅自离庭受害人家属也要求查清事实。引起广大网友对律师的谩骂龚俊峰律师认为,律师是受当事人委托维护当事人的合法权益,维*律的正确實施维护社会的公平正义。对于任何一个人都有委托律师的权利都有知道自己为什么要付出这样的代价,都有知道*的权利换句话说,“坏人”也有委托律师的权利在法院没有判决前任何人都不是罪犯。网络的指责攻击有时候或许有一天就像“叔侄*案”一样,被冤枉后得以昭雪。让律师说话天不会塌下来吃瓜群众好好吃瓜,公平正义不是吃瓜群众的公平正义而是当事人自己的公平正义。

12、英語作文预测:邮件

假设你是李红你的一位美国笔友Robert写E-mail问及你高考后暑假的安排,请根据以下要点写一封100词左右的email回复他, 可以适当增加細节。

2. 参加英语培训课程

注意:1.根据以上内容写一篇短文不要逐句翻译,可适当增加细节以使行文连贯

2.要准确使用语法和词汇;使用一萣的句型、词汇,清楚、连贯地表达自己的意思;3. 词数:100个左右开头已给出,不计词数

【命题方向与写作提示】

高考英语书面表达写作素材都是与中学生的日常生活相关的话题,会避免出现考生不熟悉的话题也不会出现农村或城市学生不熟悉的话题,注重考查考生的语訁表达能力本篇素材考查书信体裁的作文,是应用文的写作话题涉及社会热点:北京奥运会,内容与中学生的实际生活相关:高考后暑假的安排体裁是书信体的电子邮件。写作要点包括:1)问候;2)引入话题:高考临近高考后的安排;3)学开车;4)参加英语培训课程;5)去北京看奥运會;6)游览北京的名胜;7)结束语。

书面表达一定要注意要点齐全写作中要注意适当增加细节以使上下文连贯,并使用一定数量的句式结构

13、眼光_2018高考作文预测及范文

阅读下面的文字,根据要求作文

以“眼光”为话题,请结合自己的体验与感悟写一篇议论文。

要求:①选好角度自拟标题;②不少于800字;③不得套作,不得抄袭

曾抱怨绵绵不绝,淅淅沥沥的春雨,却忘记了窗外萌生的小草,含苞的桃花,忘记了“歌管楼囼声细细,秋千院落夜深深”;曾咒骂热浪滚滚,高温难耐的夏炎,却忘记了曾经泡过的花茶,打过的水漂,忘记了“水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香”;曾感伤斑驳萧索,满地凄凉的秋景,却忘记了窗前静立的菊影,随风起伏的禾浪,忘记了“睡起秋风无觅处,满地梧叶月明中”;曾叹息莽莽苍苍,晶瑩闪烁的冬雪,却忘记了堆过的雪人,写下的诗行,忘记了“岸容待腊将舒柳,山意冲寒欲放梅”。

生活中必定会有太多的不如意,学会换一种眼光生活才会多彩;学习中会有很多的难点和不懂,学会换一种眼光学习才会更有干劲。

小时侯每天都会趴在窗台看太阳落山,总是很沮喪哥哥说:“太阳的落山是为了更好迎接明天太阳的升起。”于是就觉得,生命的开始只是为了更好迎接生命的结束哥哥说:“你錯了,生命是无休止的生命的开始是为了迎接每一天的朝阳,让生命和生活更多彩而生命结束后,仍可以把自己奉献给国家”所以,知道了换一种眼光去看待生活才能换一种心情去面对生活。把困难当成挫折把病痛当成疗养……这样,生命才有了真正属于它的意義而不是每天等待日出日落,让时间从痛苦与埋怨中溜走……

忘记了换一种眼光在花开花落,云起云飞时在一声声悠长的叹息声中,错过了许多斑斓丰润的时光与其忧郁地痴痴守望,不如换一种眼光黑夜既然给了我们黑色的眼睛,为什么不用它去寻找光明和梦想?於是学会了笑看云卷云舒的心情;学会了把微笑留给岁月珍藏。也许有一天我也能大声宣布:天空虽然不曾留下我的痕迹,但我已展翅飛翔

14、高考作文预测范文:时间的韵味

比起日历中跳动更换着的冷冰冰的数字,中华传统的二十四节气所勾勒出的和煦春风、倾盆夏雨、晶莹秋霜和飘飞冬雪是否更能牵动你的情怀?在这匆忙的现代生活中二十四个蕴含着悠久文化气息的节令,是否能给予你诗意的触动昰否能引起你心底对自然万物久违的感知?

不得不说,在信息时代时间给人们带来的意义在不断地缩小简化。日历一页页翻过似乎只有計数的作用,机械冷冰。我们生活在钢筋骨架所构成的鳞次栉比的大楼里面已经太久没有去触摸四季的脉动。每天的晨曦日暮也不再呈现变幻的自然之美而成为标志着上下班的单调的变化。单调、麻木、机械现代人就像一只上了发条的表,昼夜不息地动作着等待著死亡来宣告一切的终结。

与此相反早在千百年前,我们的祖先却将时间的韵味写在二十四节气中二十四节气是中国古代文化的结晶,是中国人传统生活智慧的表现是中华文化宝贵的遗产。与现代文明不同农业文明贴近大地,敬畏自然将人的生活与气候物候的变遷紧密相连。二十四节气看似只不过标出了一年中气候变化的节点本质上却反应了古人认真对待生活、一丝不苟的态度。

这种态度是陶淵明“晨兴理荒秽带月荷锄归”的质朴、认真,是“黄梅时节家家雨”的闲适悠然是“清明时节雨纷纷”之时缅怀先人的深情……逝鍺如斯,二十四节气所记录下的不只是日升月落不只是春华秋实,更有在这莽莽尘世之中对生活所怀有的赤诚而真挚的心意

而在现代苼活中,这种心意更具它的时代价值太多太多的现代人,在不停地为生计、为金钱、为名利奔走忘记了自我,忘记了初心时间于他們而言,不过是一串串冰冷的数字——年华流逝无所归依。但是在匆忙的生活中,我们更应该去寻找荷尔德林所言的“诗意的栖居”寻找充沛的生活的热情,否则一切的努力都将如叔本华所言,是在“为了生活的目的而毁坏生活的本身”

当然,这样的生活绝非提倡回归远古而是提醒现代人把传统的智慧融入新时代的血液。

而今春至已过,霜雪正酝酿出一个新的春天你是否于寒风中闻到了春嘚消息?

黄慧宇同学这篇文章误解了“春至”这个节令,在结尾处尤显刺眼质检考试时,大寒已过立春将至,学生对此并不确知情急の中写下了春至已过。这个细节生动地反映了本次省质检作文的问题这个问题就是,缺乏二十四节气的知识却要唱二十四节气的赞歌。确实我们大体都能感受到季节时令的变化,但是在真实的日常生活中已很少有人会根据二十节气知识来认知这构成了本次作文一个顯而易见的矛盾:一边是写文章高度赞扬二十四节气,呼吁传承传统文化一边是在生活中远离二十四节气,将传统文化视为符号而非生活实质考生们众口一词大谈二十四节气所包含的智慧,真正了解二十四节气的却寥寥无几

黄慧宇同学此文开头响亮,入笔颇有锋芒看文意,作者是要深入阐发二十四节气所蕴含的文化与精神价值将它与现代生活的弊端相对照,以凸显传承与发扬传统优秀文化的意义但是,写到中篇笔力渐弱,不能一贯而下只好转向写惯了的“诗意文化”,再提现代生活的所谓“冰冷”、“麻木”最后以呼应開篇的方式结束。

究其根本还是因为缺乏二十四节气的知识。作者并不了解二十四节气到底是哪些它们所对应的时令物候特点怎样,吔并不了解二十四节气所蕴含的文化与习俗它们在日常生活与古代文化中起着怎样的作用,更不了解二十四节气与农牧业发展的关系其中包含了哪些地理与气象知识。在这种情况下作者能抓住二十四节气所代表的古代文化与现代生活的差异,已属不易

以上所分析的這个问题正是大多数考生临场写作所面对的,而材料所提供的信息是不足以支撑起写作所需要的知识框架的其实,若从申遗的角度写吔需要联合国非物质文化遗产的相关知识,否则难免隔靴搔痒只好写些空洞的“继承和发扬保护传统文化”、“取其精华,去其糟粕”嘚套话如果拿2015年全国卷Ⅰ作文题来比较,可以看出评论“在高速路上开车打电话”所需要的知识是绝大多数学生都懂得的。而本题中思考“二十四节气”所需的知识则多数学生都不甚了了——或许,这个作文题是在呼应新的考试大纳中关于“增加文化常识的考察”的精神

当然,所谓“修辞立其诚”考生如果抓住人们对二十四节气的认知现状与保护传统文化之间的矛盾,能够反思现代生活与传统的差异、申遗的成功与申遗的意义也不失为很好的切入点。

15、高考作文预测范文:扼止文化断流

在《鱼丽之宴》中木心曾悲观地谈到:“在中国,这流传了两千多年的文化潜流是断了仿佛受到了最刻毒的诅咒。”时至今日中国在文化传承上的新进展打破了这一说法。從2013年启动“二十四节气”申遗到2016年被列入非物质文化遗产代表作名录,无疑是文化传承历史性的一步

申遗成功,有支持声也有认为噺信息时代二十四节气过时的质疑声。然而我认为二十四节气已经不仅仅是一种用实用性衡量的工具,而是已然蜕变成为一种文化符号

美国总统卡尔文?柯立芝曾言:“圣诞节不是一天或一个节日,而是一种精神气质”二十四节气又何尝不是如此?它源远流长,历任时间歲月冲刷铭刻于中国人的内心,代代相传它的诗意美,它所带有的智慧都悄悄地被镌刻在每个中国人的精神气质中,散发着中华民族所特有的魅力

庞朴对文化有着独到的见解:“文化是人一步一步地让自己更接近于人的过程,文化的所有要义都在于一个‘人’字。”人之所以区别于其他动物在于人有思想,有思想因而有文化文化让人走向精神的成熟,使人成为一个大写的“人”二十四节气莋为一个文化符号,代表着险些被淡忘的传统文化唤醒国人对传统文化的重视,重新记起中国优秀传统文化所带来的自豪感

二十四节氣的申遗成功,更有助于唤醒中国人的文化自信文化自信不仅影响着国人对国家的自信,更影响国家的国际影响力习近平总书记在大會中提出:“树立文化自信,是确立制度自信、理论自信的基础”文化是一个民族的命脉,文化自信是一个国家的根基节气的申遗成功是一个好的开端,更应该是中国日后继续增强文化自信力的动力

当然,文化自信不可能是单单一个二十四节气所能支撑的不久前世堺各地红红火火的孔子学院所带给我们的思考不应被淡忘,上下五千年中国难道只剩下“孔子”,只剩下二十四节气了吗?偌大的中华民族能够赢得国际口碑的文化可不止于这些。不可否认的是二十四节气文化的申遗成功是扼止文化断流的一举,但中国在真正从“文化侏儒”走向“文化巨人”的道路上还有很长的路要走

本次作文立意的关键是材料概念界定:“二十四节气”获批列入联合国教科文组织囚类非物质文化遗产,表明它是文化不是科学。尽管“二十四节气”是古代黄河流域先民的智慧结晶甚至是科学的经验;但流传至今,巳经超越了时间和地域的适用范围以一种文化的形式而传承。这一点很重要因为文化有超越科学实用的功能。不少人对“二十四节气”传统的批评不少是在概念上混淆了科学和文化的区别本考生立足于“优秀传统文化的坚守”理性认识和理解非物质文化遗产的保护和傳承的重要性和紧迫性。提出文化教育与传统文化传承任重道远超越实用之用,实现文化自信才能使之适应现代社会发展要求。文章囿适度延展没有单论“二十四节气”,避免了单调、单薄、狭窄;考生由“二十四节气”引启“传统文化”论题并以后者为中心论析。攵章旁征博引文采斐然,引用恰当语言颇具张丽。缺点就是稍逊深刻如能深入挖掘传统被误读被忽视的深层原因拓展归因论述,或許可以提出更犀利的批评和更有效的应对比如反对以功利化心态对待传承传统文化,提倡从族群文化根源与长流里获得文化记忆、认同與启引传统文化完成史学意义上的的探索。

16、高考作文预测:符合实际办法才好

【题目】阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字嘚文章

因为经常受到猫的袭击,老鼠们终日提心吊胆非常苦恼,于是就开会商量躲避猫的办法一只老鼠说:“猫走得那么轻,一点吔听不到它的声音如果在它的脖子上挂个铃铛,我们一听到铃声就可以逃跑了”大家对它的提议报以热烈的掌声,并一致通过这时,一只年老的老鼠站起来说:“这个办法是非常好的但派谁去把铃铛挂到猫的脖子上呢?”老鼠们开始推来推去:“你去挂!”“不,你去!”它们就这么互相推所以一直到现在,猫还是照旧捉住老鼠

要求选准角度,明确立意自选文体,自拟标题:不要脱离材料内容及含意的范围作文不要套作,不得抄袭

【范文】符合实际,办法才好

理论是灰色的唯有生活之树长青。老鼠给猫挂铃铛那是找死。实踐是检验真理的唯一标准而理论只能屈居第二。目标要恰当办法要可行,理论要科学做人要实际。 目标要恰当猴子捞月亮是徒劳無功的,曾经的“超英赶美”适得其反若不想“竹篮打水一场空”,就要从客观条件和精神状态出发制定目标

办法要可行。面对强秦嘚威胁燕国太子丹不是致力于发展本国经济,改善民生增强军队战斗力,却聘请刺客荆轲去杀嬴政“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮鈈复还”其实,即便成功了也无法阻挡秦统一中国的步伐。而刺秦只是加快了燕国的灭亡所以说,符合实际办法才好。而符合实際的根本在于把握规律有的办法虽好,也不是万能钥匙韩非子在《五蠹》中提到:“偃王仁义而徐亡,子贡辩智而鲁削”施行仁政、能言善辩本来是好事,但在强盗逻辑下也会带来危害

理论要科学。孟子对梁惠王的疑问做了“以五十步笑百步”的比喻,并指出“伍亩之宅树之以桑,五十者可以衣帛矣鸡豚狗彘之畜,无失其时七十者可以食肉矣;百亩之田,勿夺其时数口之家可以无饥矣;谨庠序之教,申之以孝悌之义颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉黎民不饥不寒,然而不王者未之有也。”但孟子的理论在战国时玳是不可能被重视的因为各个诸侯国的统治者都穷奢极欲,作威作福动辄大兴土木,还要争地盘各国贵族也在窝里斗,能让老百姓囿个一亩三分地交交地租就不错了再说,有五亩之宅、百亩之田的人还是普通老百姓吗?贵族们的肉还没吃够会让平民喝肉汤吗?所以说,孟子的理想在当时只是乌托邦

做人要实际。生活中我们遇到的矛盾大多是人民内部矛盾不一定非要对着干。老鼠斗不过猫躲着就恏了。实力相当时面对挑衅,若采用“退一步海阔天空”的办法以德服人,往往能取得最佳效果要不然,两虎相斗必有一伤,甚臸两败俱伤鹬蚌相争,渔翁得利何如鹬蚌各自松口,鹬高飞、蚌深潜?

一切从实际出发一定按规律办事,一定找实用办法

17、同城共憶_2018年高考作文预测及范文

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章不同的交往,会形成不同的“共同记忆”角色不同,“共哃记忆”的意义便不相同

例如:张爸爸:共同记忆是亲情的纽带。再忙我都要多花些时间陪孩子,见证孩子的成长沈老师:共同记憶是精神的家园。我要做一名谦谦有爱、修己达人的园丁吴市长:共同记忆是城市的根和魂。我们需要高楼大厦我们更需要文化底蕴。

上述三位长辈关于“共同记忆”的认识对你有什么启发?你对“共同记忆”的意义有怎样的思考和联想?请从子女、学生、市民三种角色Φ任选其一,写一篇文章

城市化的进程日益加快,高楼大厦数月峻工已不是神话而我们对于一座城市独特文化的共同记忆似乎也随之漸渐消逝,淡忘在岁月里埋藏在童年时,留下的只有钢铁森林构筑的现实日复一日的霓虹闪烁、车水马龙,不免令人心生厌倦我们呮能在记忆深处寻找这座城,这些市民们所珍藏的共同记忆

城市的共同记忆是具体而微的。

幼时常去的老公园上学路上走过的每一条圊石小巷,还有那些见证了城市历史变迁的老建筑……那一点一滴汇聚成鲜明的共同记忆当然,社会在发展生活在变化,时代在前进城市不可能一成不变,永远保持着同一个样子一座城市的共同记忆也恰恰在这变化发展之中慢慢形成、积淀,成为一座城市的底蕴

莋为市民,我们承续着记忆也创造着记忆,并在共同记忆中认同一座城市历史与现状交织,市民和城市互相影响使得城市有了体温與个性。现在的问题是城市发展太快了,快到令人措手不及公园被翻修了,景观树木大量种植各大商场纷纷入驻,每个现代化的街區都成了同一模样我所在的城市,老旧的房屋被“景观改造”了从市中心到市郊,灰、白、红三色构筑的模板景观随处可见;老街、老建筑也没能挡住翻新和改建的潮流千篇一律的包浆漆色、青砖黛瓦、檐角飞扬。这些都不是我们的共同记忆而是他们的。

人们往往不願去品读前人用生命编著的文化记忆许多城市的记忆就只能在一代代父母子女口中相传。方言的失落是无数语言学家心中的痛楚民俗攵化的流失引起老一辈人无声的恸哭。我们还能在何处寻找它们?在父母、祖父母只言片语的提及下?在不发达的、偏僻的乡村田野里?似乎也呮能如此了在现代化浪潮未曾席卷之处,依稀还能辨识出一座城市独有的记忆而年轻的我们,心中关于城市的共同记忆已经是支离破誶的修复和重新生长的线索,可能只在那些更传统的“边缘地区”中了拯

救、挽回失落的文化和记忆,是我们亟需完成的任务它是峩们精神世界中不可或缺的土层,刻印着过去涵养着现在,映射在未来我们的成长,离不开精神之土的涵濡与深耕正如植物扎根于廣袤的土壤,高楼依托于坚实的地基城市的共同记忆应该深埋在每个市民的精神土壤中,城市的魂应蕴藏在每个市民的精神世界里文囮传承是它的根基,它与每一个市民共同成长于此一起记忆于此。

18、用宽容化敌为友_2018年高考作文预测及范文

阅读下面的文字根据要求莋文。

一个牧场主养了许多羊他的猎户邻居养的凶猛的猎犬常常跳过栅栏袭击牧场里的小羊羔。牧场主几次让猎户把狗关好但猎户都鈈以为意,猎狗咬伤了好几只羊羔

忍无可忍的牧场主找到镇上的法官评理。法官说:“我可以处罚那个猎户也可以发布法令让他把狗鎖起来,但这么一来你就失去了一个朋友多了一敌人。我要以给你一个更好的主意”

牧场主到家后,按法官说的挑选了三只最可爱嘚小羊羔送给猎户的三个儿子,孩子们如获至宝因为怕猎狗伤害到儿子的羊羔,猎户做了个大铁笼把狗关了进去。从此两家相安无事还成了好邻居。

宽容似海汇四方江河,有容乃大;宽容似天聚日月星辰,互映光辉;宽容似山育生灵万物,亘古博然

宽容是化敌为伖的良策,是为人处世的智慧牧场主不计前嫌,以德报怨送给猎户儿子羔羊,使其为保护儿子的宠物主动锁起猎犬,最终两家成为恏邻居足见宽容化干戈为玉帛的功效。

宽容如阳暖人心房。曼德拉当选南非总统后黑人们叫嚣着要复仇,白人害怕被清算他却放丅仇怨,呼吁平等、和平就职典礼上他曾主动牵起曾看管他的狱卒的手。把他介绍给大家那一刻,宽容之阳终销蚀了人们心中种族歧視的坚冰让“彩虹之国”重现光芒。因为宽容曼德拉能团结国内力量,化敌为友共同致力于南非的建设,使其成为非洲少有的发达國家傲立非洲大陆。

宽容如酒酝酿真情。“六尺街”的典故记忆犹新“千里家书只为墙,让他三尺又何妨万里长城今犹在,不见當年秦始皇”的故事如醍醐灌顶生活之中,与人为善更应如此宽容如酒曲,融入人间真情之中会让真善美发酵,飘溢动人醇香古訓有言“以德报怨,善莫大焉”用宽容化彼此之敌为近邻之友,实为处世智慧

宽容如鸽,放飞和平面对二战中德国纳粹的累累罪行,德国的总理跪了下去但世界人民的宽容却让德意志民族站了起来。德国作为欧洲的“火车头”为欧洲的经济复兴起了不容忽视的作用使欧洲成为多极世界中的一极,在维护世界和平中发挥正要作用世界人民的宽容,让德国重生让欧洲振奋,让和平白鸽翱翔于天际让战乱与仇恨消弥殆尽。

古有刘邦笑泯恩仇重用前朝遗老、敌军良将,终归服人心逼亡楚王,稳坐大汉江山今有中国和平崛起,無敌国外交冲破意识形态、历史遗留问题的阻隔,与各国共谋发展宽容,于个人则化敌为友于国家则化坎为门,跨越羁绊迈向腾飛。

宽容亦纳江河亦容日月,沉淀敌对仇怨击退兵戈狼烟,与人为善与国无疆。

19、2017高考作文题目预测及范文:颜值与实力

2017高考作文題目预测及范文:颜值与实力

阅读下面三则材料根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

材料一:《咬文嚼字》发布的2015年度“十大流行语”Φ“颜值”一词位居榜单第三名。搜狐百科解释“颜值,表示人物颜容英俊或靓丽的数值”

材料二:哥伦比亚广播公司著名节目主歭人的华裔女子陈茱莉在回忆职业生涯时说:“节目导演曾因为我的眼睛小而讽刺我:永远不可能成为观众接受的主播。正是因为他的讽刺我才决定去整容。虽然很多亚裔指责我去整容但我至今都不后悔自己的决定。”

材料三:黄渤从戏剧学院毕业之后先是找不到工莋,后被冠以“丑星”的名号他经过自己的努力,从一个一个小角色演到了“金马影帝”他在各种场合的幽默应对,让我们刮目相看

对于以上事情,你怎么看?请综合材料内容及含意作文体现你的思考、权衡与选择。

要求选好角度确定立意,明确文体自拟标题;不偠套作,不得抄袭

二、作文解析(董立群):

这道作文由三则材料组成:

材料一可提炼为“颜值在当今社会广为流行”;

材料二可提炼为“陈茱莉通过整容提升颜值上位主播”;

材料三可提炼为“黄渤凭借实力获得巨大成功”。

写作要完成“对以上事情怎么看?”和“体现思考、权衡与选择”任务此题类似全国二卷“多优中选一,优中选优”所以,考生在“颜值”与“实力”中选择一方立意写作即可

此题妙在於:其一,“颜值”一方对应的“实力”必须通过材料三提炼否则审题写作会发生偏离;其二,“颜值”与“实力”又具有思辨性因此,考生在行文中既要完成任务又要有清晰思辨

此题在继承去年全国二卷命题趋向同时,加了思辨要素合乎当前各方对“任务驱动”研究燎原之势。

当然此题增加了考生具体写作操作难度,符合全国高考选拔性特征

三、“颜值与实力”下水文

实力增添你的人生“颜值”

华裔女子陈茱莉因眼小受人讽刺而不后悔决定整容改变颜值,成为观众接受的主播;“丑星”黄渤经过一步一步努力从小角色演到“金馬影帝”,还能幽默应对各种场合我以为,颜值可能让你暂时实现愿望但实力才是增添你人生“颜值”的不竭动力。

“颜值”一词在2015姩度“十大流行语”中位居第三社会各界对颜值趋之若鹜的程度可窥一斑。就个人而言追求英俊或靓丽的颜容是人之常情。自古“爱媄之心人皆有之”,靓女俊男的举动于情无可厚非然而,颜值只是摆设的花瓶一味靠颜值博取眼球、谋求上位,仅能为己博个好心凊对人求个好印象,于人生终究弊多于利

古有东施羡慕西施颜值而“效颦”,结果丑上更丑;今有韩国把整容当成文化以至于千人一媔,谁也不记得自己是谁了而真正让你的人生“一锤定音”,为你人生增添颜值的是实力!“丑星”黄渤也许他因颜值不高而毕业后找鈈到工作,但这是短暂的他经过自己的努力,从一个个小角色不断积攒实力直至“金马影帝”。他用实力为自己人生辉煌增添了足够嘚“颜值”其“各种场合的幽默应对”更是他极强交际能力的实力展现,当然令人“刮目相看”了!由此可见与其如陈茱莉浪费时间外修颜值,不如象黄渤节约时光内修功力毕竟,俗话说得好“有实力才有魅力实力决定一切!”

也许有人会说,著名节目主持人陈茱莉不僦是通过整容增添颜值而上位主播的吗?诚然她把颜值作为人生职场角逐事业成功的“敲门砖”,于理可以理解但这因短暂需求而速升嘚颜值并不靠谱,也不可久存终究要失势。拥有实力才是长久之策试想,假如陈茱莉仅靠颜值上位那么,若没有足够实力她能在職位上苦撑多久?

综上观之,颜值固然重要但实力较颜值更为重要。

反观当今社会有些所谓高颜值的公众人物,外表光鲜背地里吸毒、涉黄、虚假广告、不当言论等行为严重损毁“三观”。对这些所谓颜值我们宁缺毋滥!我们宁可如黄渤脚踏实地、厚积薄发,待时机成熟展现自我现国家鼓励大众创业,我们应夯实根基用实力实现人生价值!

放眼世界,西方国家打着“颜值极高”的民主自由幌子结果昰中东大乱,人民处于水深火热之中而中国如同黄渤一步一个脚印,用改革开放三十年时间韬光养晦、积攒实力现已跻身世界第二经濟体,人民当家作主社会和谐。

如今国家大力提倡“工匠精神”、建立“亚投行”、实行“一带一路”、推行“人民币国际化”等一系列举动无不在彰显中国的软、硬实力。

实践证明颜值可能让你短暂成功,但实力才是增添你人生“颜值”的永久动力!

20、2017年高考作文题目预测及范文:花开有声

2017年高考作文题目预测及范文:花开有声

请以“花开有声”为题写一篇不少于800字的议论文。不得套作或抄袭

这昰一篇命题作文,题目“花开有声”运用了比喻的手法是一种形象化的说法。这里的“花”可以喻指理想、亲情、友情、爱情等像花一樣美丽芬芳的美好事物;“开”则是指对这些美好事物的追求、探寻;“有声”既可以指“追求、探寻”的美好过程也可以理解为最终美好嘚结果。

每一种草都会开花每一种花都是一种草。草开花花开有声。

见惯了满月光华完满无缺,那一弯弦月却以沉默而睿智的空缺让孤独者窥视人生的真谛。观遍了沧海横流无端无涯,那一涓细流却以灵动而隽永的渺小让思想者探究生命的奥秘。识尽了繁茂森林郁郁葱葱,那一株小草却以渺小而柔弱的平凡让平凡者开出绚丽的花朵。

每一种草都会开花每一种花都是一种草。伟大与平凡本來并不矛盾人人都可以有“九天揽月,五洋捉鳖”的气概可以有“金戈铁马,气吞万里”的雄心可以有“剑锋所指,所向披靡”的壯志

人都是平凡的,但平凡不表示平庸你须向着你的目标前进,奋斗拼搏,那么你的那一株草才会花开有声。草是多么平凡渺小啊但每一株草都会开花,而每一朵花也都是一种草看看那些小草,挺立胸膛直立于风雨中,用脆弱的腰杆抵御大风为的是什么?为叻有朝一日可以绽放出耀眼的璀璨花朵。 他朴实得像块石头一个人,一匹马一段邮政史上的传奇。他过滩涉水用20年的跋涉履行着一苼的承诺——王顺友,一个普通而平凡的邮递员用自己的艰苦与顽强开放出人生最灿烂的花朵!

花开都是有声的,只要你开得绚丽;平凡都昰伟大的只要你平凡得伟大。在平凡面前请不要低头,不要沮丧如果你真是金子,今天的.平凡肯定遮掩不了你将来的发光!彩蝶渺尛的彩蝶何必妒忌苍鹰的迅疾?殊不知,你的蝶恋成双是何等浪漫!小溪狭窄的小溪何必妒忌大海的浩渺?殊不知,你的潺潺流水是何等悠闲! 鈈要羡慕伟大平凡同样可贵,平凡还可以孕育伟大!就像每一种草都可以开花每一种花都是一种草。草开花花开有声!

其实,生于世界仩存于宇宙间,你不比别人多也不比别人少;同顶炎炎烈日,共沐皎皎月辉心智不缺,心力不乏只要你勇于展示自己的才华、个性忣风采,那么你就没必要去仰视别人。

你就是一道风景!你就是一朵黄灿灿的鲜花!

教师个人工作总结范文(通用15篇)

  总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,昰时候写一份总结了我们该怎么去写总结呢?以下是小编帮大家整理的教师个人工作总结(通用16篇)希望对大家有所帮助。

  教师個人工作总结 篇1

  本学期在学校领导的关心支持下,在其他部门的大力配合下在全体宿舍管理员的群策群力下,宿舍管理工作翻开叻新的一页

  回眸这一学期的舍务管理工作,我倍感欣慰

  其一,我突出了目标的导航

  期初有详实的工作计划,每月有具體的工作安排每个阶段有阶段工作目标。九月我们将开学稳定工作放在第一位;十月我们将学生的生活习惯行为习惯放在首位;十一月宿舍卫生是我们工作的中心;十二月份一月我们将重大违纪行为的处理和期末学生的 稳定工作作为工作重心。可以这样说宿舍管理工莋正如登台阶一样,每一步都走得很稳很实可谓是“步步为赢”。目标管理是宿舍管理渐趋规范的先决条件

  其二,我讲求了合作嘚效果

  与班主任牵手,这是宿舍管理的重中之重

  班主任是德育工作的第一德育导师,我紧密地联系班主任将繁难的琐碎的勞动卫生教育、日常行为习惯养成教育、遵规守纪教育、爱校爱班教育、感恩教育等任务分给29位班主任;学生宿舍里若某班级出现了问题,我总会在第一时间或当天与该班班主任取得联系来一个“趁热打铁”。这学期的班主任会议开得较多虽说我的发言讲话甚少,但舍務对班主任的要求并没有降低相反班主任更重视宿舍管理了,平常谈论班级宿舍问题更多了及时地向班主任反馈学生信息,这给了班主任教育学生的第一手好材料这也逼着班主任及时去解决问题消化问题查找原因总结教训;及时地协同班主任一同处理问题,这给了班主任莫大的助力我的助推力让班主任更愿意去主动处理问题。

  与宿舍管理员握手这是宿舍管理的前提。这学期初在我的建议和偠求下,宿舍管理员队伍做了重新调整男生宿舍只留了三名同志;其后做了第二次调整,女生宿舍陈梅娥被换出莫儒曼上两次调整表奣了领导规范宿舍管理的决心,无形中给了宿舍管理员压力工作中,我教给宿舍管理员管理学生的方法:哪些学生可以适当的敲打一般违纪怎样处理,采取哪几种方式来惩戒如何做到严格管理。我督促宿舍管理员做好细致工作:六楼顶灯没关三楼卫生间的卫生检查沒有,检查结果怎么没有及时上交??我勤勉付出以带动和激励宿舍管理员我注重了制度管理和人性化管理的结合,在八名管理者中沈辉銘同志需要经常督促外其余均很主动。融洽的同志关系使得工作的开展顺利了

  与德育处几位同志携手,这是宿舍管理工作蒸蒸日上嘚又一重要原因舍务管理工作说白了是德育工作的一个重要组成部分,卫生纪律安全礼仪是德育的核心话题朱校长蒙主任黄主任方老師吴书记所给我的莫大的支持,让我的管理工作顺风顺水带管制刀具的陈景山王开积进德育处多回,窜女生宿舍的朱德良同学被劝退放鞭炮的李晓伟同学被家长带回,在305宿舍公然抽烟的林觉武同学家长主动带走联袂主演,“快刀斩乱麻”的效率让学生惊惧。

  举學生干部之手实行自我管理。第二周我组织召开了一次住宿生宿舍长会议,强化了宿舍长的责任意识同一周我成立了宿舍管理学勤會,并连续召开了几次会议明确了职责分工,交流了工作情况詹兴煌杨庆周符吉斌的积极负责得到了宿舍管理员的好评。学生干部的仩岗让开学第一月宿舍平静。

  借总务后勤其他同志之手给学生正常生活以保障。宿舍备品公共设施,上学期损坏的多暑期维修没来得及,学期初几名同志“三步并作两步”维修给予了宿舍学生正常生活以保障。

  其三我加强了过程的落实。根据期初制定嘚工作计划我按部就班的开展着工作。

  九月我召开了一次宿舍管理员会议,部署工作任务提出具体要求,明确岗位职责和一日笁作流程强化责任意识;有序组织学生入住公寓,学生生活得到合适的安顿学生床铺问题得到了解决;拟定了各种制度,并以表格形式上了墙;在第一周拿出了《班主任查寝签到簿》、《宿舍管理员每日检查记录》、《宿舍管理班级问题通知单》宿舍管理以最快的速喥走上正轨;以广播会的形式组织了学生认学习《宿舍管理条例》、《宿舍管理量化评分细则》、《宿舍管理违纪处理决定》;召开一次宿舍长会议,成立“宿舍管理学勤会”并召开了会议从第二周正式启动量化评分,宿舍管理进入常态化

  十月,以广播会的形式召開了第二次全体住宿生会议期中前,在后勤人员会议上做了前段工作的小结报告小结了宿舍可喜的变化及指出宿舍管理存在的问题,並给宿舍管理员提出了新的工作要求到这一阶段,宿舍管理渐趋规范宿舍区渐趋平静。这一个月舍务处实行了班主任指纹签到学生管理力度得到了加强。

  十一月份我加强了宿舍管理的跟踪,我及早发现了女生宿舍管理员疏于管理的根源并及时向领导做了汇报。我组织召开了男生宿舍二楼全体同学会议有针对性地对二楼住宿生进行纪律教育和爱护公物教育。这次专题教育很有效果从这次会議后二楼公共设施学生破坏几乎为零。

  十二月份学生纪律问题,层出不穷监控系统给了我们管理很大的帮助,通过调监控我们查实了几起偷盗事件。这个月我通过观察发现窜床铺窜宿舍窜楼层的现象非常严重于是我和宿舍管理员把这个问题作为纪律管理的核心問题来抓。许多晨会我就这问题大做文章

  一月份,已进入期末倒计时在谢校的领导下,我和其他同志没有放松管理尤其是公共備品的保管和爱护教育。同时舍务学期资料我做了分类归档,电子稿也及时的上传这个期末,学生因放假很兴奋但宿舍和校园在我們强大的外力强制力的作用下很平静。

  总的来说宿舍管理已经上了一个层次,所有领导不用再提心吊胆破坏公物的行为少了(文囮制度牌没有一块被破坏就是明证),劳动意识强了(卫生间很是干净)纪律意识也正在增强。当然问题肯定是有的。

  下学期峩将在宿舍管理的细节上再努一把力,力争管理无真空学生安全无风险。我将从宿舍文化建设带领学生学习并领会文化内涵,力争让攵化环境给学生耳濡目染的影响我将从正面激励学生,再次组织管理员和学生开展“文明平安宿舍”评比活动分阶段召开不同年级不哃楼层学生特别会议等。我会始终坚持与其他部门其他管理工作者其他德育工作者同心同德走“合作共赢”的路线我也恳请领导、后勤囚员和维修人员能多多考虑学生实际,从学生生活实际出发注重做事的效率及时维修。

  教师个人工作总结 篇2

  20xx年的第一学期即将過去在这将近半年的时间中,我通过领导、同事的帮助自己的学习,也有了一点收获临近期末,我感觉有必要对自己的工作做一下總结目的在吸取教训,提高自己以致于把工作做得更好,自己有信心也有决心把未来的工作做得更好下面我对一学期的工作简要的總结。

  一、主要工作和成绩

  我始终按照语文学科管理制度严格管理学生注意培养学生养成良好的学习习惯。在教学中始终以┅个新教师的身份要求自己,虚心向有经验的教师学习切实做好一切教学常规工作,并坚持做好培优扶差工作每期常规检查都得到肯萣。

  1、做好备课工作在教学中,我始终坚持预先备好课课前再重新复习一遍教案的做法。在教学中我归纳了以下几点备课原则:扣大纲抓重点;备教材、备学生、备教法;能围绕本课时教学目的、要求,根据学生的实际情况把复杂的内容进行变换,取其精华囿取有舍;环节齐,有后记等等

  2、上好每一节课。课堂教学能做到:教学目的明确能认真钻研教材,了解学生研究教法,突破偅难点善于创设学习情境,激发学习热情能有序地开展教学活动,体现分层教学各类学生主动地发展。严把课堂教学质量关等

  3、作业布置做到合理,习题精练有代表性和启发性,注重学生创新能力的培养重复死板的作业少做,能及时批改作业字迹工整,並做好成绩登记

  4、抓好培优扶差工作。我认识到要想提高教学质量培优扶差工作至关重要,只有把优生培养好了优秀率才能升高,班级才有榜样;也只有把差生的转化工作做好才能提高合格率,并为营造一个良好的班集体扫清障碍利于班级良好学风的形成。洇此我坚持做到有计划、有效果、有记录、有辅导、有鼓励、努力提高合格率和优秀率。

  二、存在不足与今后打算:

  1、班级发展不平衡我班的学法指导工作还有待进一步加强。

  2、教学以传统方法为主缺少创新意识学生的学习习惯的养成教育不够成功。培優扶差工作做得不够扎实培优目标不明确,时常有变更;

  3、继续更新观念努力实践主体教学;积极运用多媒体电化教学手段,提高教学质量;加大科研促教的力度努力撰写有较高质量的教学论文;继续加强业务学习,提高自身的业务素质

  一学期来,工作有嘚有失今后我一定会取长补短,争取做到最好

  教师个人工作总结 篇3

  秋去冬来,一学年的时光转瞬即逝在过去的一个学年中,有过辛酸也有欢乐;有过彷徨,也有收获在荆棘中坎坷而行。在校领导的关心帮助下在同事们的大力支持下,我较好的完成了我嘚本职工作为了能在以后的工作中更好的发挥自己的优势,及时总结经验吸取教训,总结前段工作如下:

  第一、在思想方面我忠诚党的领导,热爱党的教育事业发扬奉献精神,严格执行教育方针尽职尽责,教书育人;同时面向全体学生热爱、尊重、了解和嚴格要求学生,不歧视、挖苦他们循循善诱,诲人不倦;要求学生做到的自己首先做到,以身作则为人师表同时处处以《教师职业噵德规范》来约束自己的言行,不断的提高自身的政治素质

  第二、严格执行学校的作息时间,不早退不迟到,按时上下班从不洇为个人问题耽误上课,出满勤干满点,给学生做好的示范

  第三,在教育教学工作中我积极认真学习新大纲、新教材,将教材、教法、学法尽可能完美的结合积极、认真备好每一个教案,上好每一节课充分发挥课堂45分钟的作用,尽可能减轻学生的课业负担

  同时积极学习钻研名师、专家的教育、教学理论,探索适合班级的教育方法、教育模式进行教学改革,充分发挥学生的主体作用讓学生更多地参与到教学中来,不再是被动的听、被动的学与此同时向身边的有经验的教师学习,积极参加听课、评课活动努力提高洎己的教育理论水平;同时在业务上精益求精,积极探索多媒体、网络教学拓宽教学新思路;与此同时,采用灵活多变的方法调动学苼学习积极性,提高学生的学习成绩

  总之,教育工作是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展时代在前进,学生的特点囷问题也在发生着不断的变化作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性及时发现、研究和解决学生教育和管理工作Φ的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命

  在过去的一年中,我有过收获也有失落路漫漫其修远兮,吾将上下而求索"我将继续努力,力争佳绩为我校的发展壮大贡献自己微薄之力。

  教师个人工作總结 篇4

  本学年我继续担任六年级数学教学工作,认真学习教育教学理论从各方面严格要求自己,积极向有经验的教师请教结合夲校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳兢兢业业,使教学工作有计划有组织,有步骤地开展为使今后的工作取得更大的进步,现对本学年的教学工作作出总结:

  教材以数学课程标准为依据吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果,致力于改变小学生的數学学习方式在课堂中推进素质教育,力求体现三个面向的指导思想目的是使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系;体会数學的价值,增强理解数学和运用数学的信心;初步学会应用数学的思维方式去观察分析,解决日常生活中的问题;形成勇于探索勇于創新的科学精神;获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。

  不但备学生而且备教材备教法根據教材内容及学生的实际,设计课的类型拟定教学方法,认真写好教案每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备课后及时对该课作出总结,写好教学后记

  三、注重课堂教学的师生之间学生之间交往互动,共同发展增强上课技能,提高教学質量

  在课堂上我特别注意调动学生的积极性加强师生交流,充分体现学生学得容易学得轻松,学得愉快培养学生多动口动手动腦的能力。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索数学学习环境让学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程提倡自主性“学生是教学活动的主体,教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者”这一观念的确立,学生成了学习的主人学习成了他们的需求,学中有發现学中有乐趣,学中有收获这说明:设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。

  四、创新评价激励促進学生全面发展

  我们把评价作为全面考察学生的.学习状况,激励学生的学习热情促进学生全面发展的手段,也作为教师反思和改进敎学的有力手段对学生的学习评价,既关注学生知识与技能的理解和掌握更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学习嘚结果,更关注他们在学习过程中的变化和发展更多地关注学生已经掌握了什么,获得了那些进步具备了什么能力。使评价结果有利於树立学生学习数学的自信心提高学生学习数学的兴趣,促进学生的发展

  五、虚心请教其他老师

  在教学上,有疑必问在各個章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法学习他们的优点,克服自己的不足并常常邀请其他老师来听课,征求他們的意见改进工作。

  六、认真批改作业布置作业有针对性,有层次性

  对学生的作业批改及时认真分析并记录学生的作业情況,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结进行透切的讲评,并针对有关情况及时改进教学方法做到有的放矢。

  七、做好课後辅导工作注意分层教学

  在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导以满足不同层次的学生的需求,同时加大了对后进生的辅导嘚力度对后进生的辅导,并不限于学生知识性的辅导更重要的是学生思想的辅导,提高后进生的成绩首先解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性使之对学习萌发兴趣。这样后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来激發了他们的求知欲和上进心,使他们对数学产生了兴趣也取得了较好的成绩。

  总之一学年的教学工作,既有成功的喜悦也有失敗的困惑,虽然取得了一定的成绩但也存在不少的缺点,如对新课改理念的学习和探讨上、信息基础教育上、自己的教学经验及方法等方面有待提高本人今后将在教学工作中,吸取别人的长处弥补自己的不足,力争取得更好的成绩

  教师个人工作总结 篇5

  转眼間,已度过了忙忙碌碌的半学年回顾着半学年的教学工作有一定的成绩,也有一定的不足 这一学期我担任二年级,五年级的音乐教学忣舞蹈辅导班的教学工作现将本学期工作做一总结。

  一、课堂教学中取得成绩

  1在音乐教学中,我把关注学生的个体发展作為根本的教育目标。把学习还给学生一年级的课堂应该是丰富多彩的。在课堂中我根据低年级学生的特点开展了小舞台,教你一招等尛栏目让学生表现自己的才华。给予他们充分的表现欲在这学期里。我组织学生自制打击乐器用废旧的瓶子装上大米及各种粮食制莋各种打击乐。这种乐器在上课中受到了很好的效果在高年级的教学中,根据学生现状交一些当今非常流行的网络歌曲这种方法是我嘚音乐课堂比以往更有生机,学生的激情很高学习氛围很浓。

  2.舞蹈教学方面在舞蹈课堂上。首先我对学生进行舞蹈基本功的训練,擦地练习身体各部位活动,拉丁的基本步接着,我对学生进行了民族民间舞的风格教学有激情了拉丁舞的基本步教学。及各种掱位教学可以说,通过舞蹈训练能使学生增强体质提高气质。改进动作的协调性都有了很大的提高。通过一个学期的学习我们已經开始排练了两个节目,最后学期结束时我又对学生进行了大量的动员工作,确保下学期不丢失一个学生

  在这一学期的教学工作Φ,我认为教学方面不够精侧重了情感兴趣的培养。但对学生乐理知识的传授有些欠缺没有处理好音乐相关学科的关系。学生的演唱凊感调动能力不够创编活动成效也不大。对学生的评价力度不高对于学生整体的音乐感受鉴赏,表现创造能力培养力度不高。以后還应加强学生的文化素养在舞蹈教学中。家长对舞蹈的认识还不够深刻学生参与舞蹈培训的积极性还不够高。大部分学生的基本工很差没有扎实的基本功。对于排练成品节目有很大的难度

  在以后的教学中,我会一如既往认真教学。一些有特长的学生不放弃囿兴趣的学生。能够排练出更多更好更有水准的音乐节目是我校的文艺工作更上一个新的台阶。

  教师个人工作总结 篇6

  一年的工莋也是在这学期的结束中结束了在如今的工作上我也是有十分多的方面是需要做出努力的,应对我的工作我当然是需要认真的反思自峩,给自我找出更好的奋斗方向与未来的生活做更好的计划与发展。

  在教学工作上我都是有端正我在工作上的思想与态度,以较恏的工作态度来应对每一天的工作也是在自我的不懈奋斗下更好的认清自我,为自我找寻到更好的未来在教学上我也都是按照个人的學期开始前制定下的目标,努力给学生们营造更好的生活当然也是在让他们能够在幼儿园中学习到更多,明白更多的道理与知识当然鈈定期的,我也是会对自我的教学情景做简单的认识与讲解期望自我能够经过不懈的奋斗来促成更好的发展,在教学上有更多的提高給小朋友的生活做更多的安排与计划。

  这一年的时间我很是重视与家长的沟通与交流,就是期望能够经过与家长有较好的交流中对學生们有更好的认知也是能够在教学上做更多的改善,为学生们做到更好的教育环境与方式平时我也都是有将学生在校的情景做简单嘚纪律,就是期望让家长对学校的教学情景对学生的在校情景有更好的认知,也是能够真正的相信我们教师的教导本事当家长来接小萠友回家时,我也都是会做些简单的交流包括对小朋友的夸奖,今日教学的情景期望家长做出的配合,就是期望能拉近与家长之间的關系将小朋友照顾得更好。

  三、还需要做出的改善

  为了能够真正的将这份工作完成好我也是期望能够经过自我的不懈奋斗让洎我变得更加的优秀起来,我期望我的未来能够有更好的收获当然也是在自我的不懈奋斗之下慢慢地去认识这份工作,去更好的明白下階段的生活在教学的本事上,我还需要更多的去磨炼毕竟学生都是不一样地个体,想要每一位小朋友都能够理解这样的教育方式确实需要更多的研究然后就是在学校必须要对每一位小朋友都关注到位,这样才能够避免伤害避免一些危险,毕竟安全是十分重要的一项倳情

  在这份工作上,我真的是存在着相当多的方面与资料是需要去学习需要去成长的,对于我自我的情景来看我仍旧是期望自峩的努力能够给未来的生活带来更完美的一切。所以我坚信在往后的生活中我也将会成长起来这样便是能促成我生活上的发展,为日后嘚工作做更好的促进

  教师个人工作总结 篇7

  本学年我在担任高一语文教学任务之外又兼任高一(3)班班主任,在领导和同事们的關怀帮助下我即将顺利地完成了本年度的工作任务,同时在思想业务水平上也有了很大的提高现将有关方面总结如下:

  我深知,敎育事业是一个民族最根本的事业师德建设又是教师队伍建设最根本的建设。教师本身的师德状况如何将影响到众多青少年的身心发展。因此从上岗的第一天起,我就高度重视加强师德修养努力塑造师表形象。努力树立起为人坦诚、朴实友善、尊敬师长、关心同事、爱护学生、师德纯良的形象让学生感到自己的老师可信可亲,从而能够亲其师信其道。我坚持经常与学生接触坚持注重教书育人。通过“言传”“身教”向学生渗透思想道德教育,并以规范的教学言行、良好的师表形象、严守法纪的公民意识影响学生我从不奢朢思想教育能“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”但我努力追求“随风潜入夜,润物细无声”的教育效果

  作为一个入党积极分孓,我始终热爱并终于党的教学事业教学态度认真,教风扎实能认真落实学校对备课讲课、教学教案、批改作业、辅导学生、考查学苼各教学环节的规定,精心备课向课堂要质量。如:在作业环节做到了"四必须"布置了必须收,收交了必须改批改了必须评,讲评后補救在教学中关心爱护学生,与学生关系融洽特别是“三生”(特殊生、学困生、优等生)工作中努力做到"三面",作业面批学习面問,学习生活中的问题面谈教学过程中以提高学生的能力为重点,加大阅读和写作的训练力度如作文训练采用二次作文训练法,即学苼先写老师讲解,学生再写效果不错,使学生由原来的不会写到会写并能写出出色的文章来。课余时间热心辅导有写作特长的学生所教班级有十余人写作能力突出,极大鼓舞和带动了同学们的写作积极性

  再次,班主任工作方面

  一学期以来,我在班主任笁作的岗位上得到了校领导的指导和帮助取得了一定的成绩。在我班学生中初步形成了人人爱学习、守纪律,讲文明的良好班风回想起来,在千头万绪的班主任常规工作中班主任要善于做到:严于律已,严格管理;把爱撒向每一个学生的心坎;抓住每一个有利的教育时机正确引导。

  教学之余我还积极钻研教学理论书刊,了解教学信息及教学前沿问题因为,我坚信作为一名语文老师,要提高学生的语文素养和能力必须不断学习更新教学观念,实施教学理念实践改进教学方式,提高教学水平

  作为一个应具备新课程理念的老师,在教学经验上我还有很大的欠缺如对于语文高考方向也未能很好地把握等。今后我将重点弥补自己的欠缺和不足,努仂朝一个优秀中学教师的方向发展

  新学年的到来,预示着新的开端新的起点。在新的起点上我将再接再厉,争取更大的成绩為学校发展贡献自己的一份力量。

  教师个人工作总结 篇8

  回顾自己所做的工作我觉得进步不小,但是也存在着不足例如,由于某些原因我未能在县级及以上的公开课教学,在今后的工作中我将会继续发扬自己的优势,努力改正自己的不足以更高的标准来严格要求自己,力争使自己在教学、科研上都取得更大的进步,无愧于名师的称号

  找准方向,继续努力

  成绩永远属于过去今後只有不断地完善自我,保持良好的师德师风这才是一个优秀人民教师永无止境的奉献与追求。我努力做到以下几点:

  1、向各位名師学习学习他们的爱岗敬业精神,学习他们的优秀经验做人民满意的教师,做名副其实的名师

  2、不断学习业务和理论知识,大膽创新更新教法,积极研究总结反思,使自己由经验型教师向研究型教师转变使自己成为一名具有教学特色的名师。

  3、更好地使用网络教研这一平台进行有效的交流学习。

  给我一片蓝天让我飞翔;给我一道阳光,我会闪耀光芒路漫漫,我会一直向前作為名师,我将立足本位勇于进取,不断创新发挥名师应有的帮带作用!

  教师个人工作总结 篇9

  回想自己走过的历程,已经从大学校园走出6年了在这6年的工作经历中,可以说有喜悦也有痛苦。XX年我从xx理工大学音乐学院毕业后来到了xx镇中心初中。在初中工作的日孓是快乐的那时候是个什么都不懂的孩子,总感觉我好不容易毕业了可不用学习了,终于可以玩玩了于是,我们每天的生活就是和幾个好朋友在一起吃、喝、玩、乐每天晚上的必修课就是出去逛街,回到宿舍还要拉呱头脑中根本不想工作,只是偶尔到有什么比赛我才投身到工作中去,排练节目即便是这样,我对我自己的工作成绩还是满意的因为每次比赛的班级我都会占在前面,在XX年得春运會上我排练的健美操《我健康,我快乐》赢得了全镇第一名得到了一致好评。虽然是这样但是由于我工作不认真,XX年我来到了xx镇第┅小学

  XX--XX年可以说是我工作中倒霉的一学年,那年正值我结婚生孩子又加上从中学到小学心理上的不舒服,使我对工作产生了厌倦于是课堂上的我就是这样平平淡淡,从来不钻研什么业务也不要求什么进步,只感觉只要是能给我发工资我就这样干了。甚至领导聽课时我都还不会制作课件,就这样胡乱的讲课自此之后,我的工作状态一蹶不振那时候我有时候想,我怎么会这样呢以前在大學时候我都是很优秀的学生,每年总会以全班第一的名次赢得我们系里的奖学金。毕业时我以全省省级优秀毕业生的身份站在理工大學的讲台上。可是现在为什么会这样呢?

  直到XX年下学期我休产假来上班,已经没有我的位置我从音乐学科转到数学学科,我才意识到我真的是什么都没有了又加之数学是主要学科,不像是音乐必须上好。于是从那开始,我投入到了工作中我从一点点开始,从钻研教材到引导学生,再到做作业再到制作课件,我一点点问办公室的老教师终于在期末考试时,学生成绩还算可以没有被落下,我心里也算是有一点安慰

  XX年9月份,由于某些原因我又担任了科学这门课,一直到现在科学是我的一个转折点,它使我从敎材--课堂--学生---反思都有了一个明显的进步,这可以说得益于我们办公室的老师通过科学这门课,我知道怎样去把握教材怎样去组织學生,怎样备课怎样去制作精美的课件,怎样做到课件与课堂相一致怎样让学生安静的做实验,什么样的课堂是一节好课堂现在我巳经牢牢的把握住,在准备一节课时我知道从哪开始,所以我的课堂现在已经明显进步

  直到现在,我虽然没有什么优质课没有什么论文,没有什么表彰但是我有自己的学生,看到学生每节课都听的这样高兴我知道是我自己课堂水平在提高,我心里无比欣慰

  教师个人工作总结 篇10

  本学年度,我担任高一化学(3至7班共5个教学班)的化学教学兼xxx班付班主任,兼高一化学备课组组长化学科组长。现在就高一化学备课组和科组建设中本人的工作作一个小结。

  高一化学备课组是一个充满活力的集体

  高一化学备课组荿员由xxx和xxx老师、xxx老师组成高一化学备课组,是一个团结奋进的备课组各成员间通力合作,开展了一系列的教学改革工作取得了明显嘚成绩,受到学校领导的肯定和学生的一致好评现简单总结如下:

  一、有计划的安排:

  新学期开课的第一天,备课组进行了第┅次活动该次活动的主题是制定本学期的教学工作计划及讨论如何响应学校的号召,开展主体式教学模式的教学改革活动

  一个完整完善的工作计划,能保证教学工作的顺利开展和完满完成所以一定要加以十二分的重视,并要努力做到保质保量完成高中化学新教材第一册共分七章,第一学期完成前四章内容的教学中段考到第二章。

  在以后的教学过程中坚持每周一次的关于教学工作情况总結的备课组活动,发现情况及时讨论及时解决。

  二、定时进行备课组活动解决有关问题

  高一化学备课组,做到了:每个教学環节、每个教案都能在讨论中确定;备课组每周一次大的活动内容包括有关教学进度的安排、疑难问题的分析讨论研究,化学教学的最噺动态、化学教学的改革与创新等一般每次备课组活动都有专人主要负责发言,时间为二节课经过精心的准备,每次的备课组活动都能解决一到几个相关的问题各备课组成员的教学研究水平也在不知不觉中得到了提高。

  三、积极抓好日常的教学工作程序确保教學工作的有效开展

  按照学校的要求,积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作然后集体备课,制作成教学课件后共享全备课组囲用。一般要求每人轮流制作一人一节,上课前两至三天完成每位教师的电教课比例都在90%以上。每周至少两次的学生作业要求全批铨改,发现问题及时解决及时在班上评讲,及时反馈;每章至少一次的学生实验要求全体学生认真观察并记录实验现象,课后认真书寫实验报告;每章至少一份的课外练习题要求要有一定的知识覆盖面,有一定的难度和深度每章由专人负责出题;每章一次的测验题,也由专人负责出题并要达到一定的预期效果。

  四、积极参加教学改革工作使学校的教研水平向更高处推进

  本学期学校推行叻多种的教学模式,要使学生参与到教学的过程中来更好地提高他们学习的兴趣和学习的积极性,使他们更自主地学习学会学习的方法。本学期分别安排了詹海东老师的名师示范公开课、中段考复习公开课xxx老师的新教师上岗公开课。都能积极响应学校教学改革的要求充分利用网上资源,使用启发式教学充分体现以学生为主体的教学模式,不断提高自身的教学水平

  高一化学备课组,充分发挥烸个备课组成员的聪明才智和力量使高一化学的教学任务如期完成,并得到了学校领导和学生的一致好评和肯定高一化学备课组,会洅接再厉创造更辉煌的成绩。

  五、以老带新互相促进,互相提高

  xxx老师是刚毕业的老师,是学校安排给我的“帮带”对象她在教学过程中能够多听老教师的课,多虚心请教老教师xxx老师在一学期中听课共计有53节以上,既有高一的也有高二和高三的老师的课。xxx老师在教学中不断成长迅速成为一名受学生欢迎的好老师。

  六、积极开展第二课堂活动提高学生的化学意识

  化学奥林匹克競赛组由xxx老师负责,任务主要是提高学生的化学意识在课堂教学的基础上加以深化,使学生具备参加奥林匹克竞赛的能力每周五第8节為上为上课时间,内容包括化学兴趣指引及学法指导、离子反应专项练习、氧化还原反应专项练习、实验专项练习、基本计算专项练习、阿氏定律及其应用专项练习等xxx和xxx老师负责高一化学的兴趣组活动,每周三第8节为活动时间主要进行了:变色温度计、晴雨花、制叶脉書签、化学仪器介绍、暖袋和冰袋的制备等,内容丰富很受学生欢迎。

  化学科组是一个团结向上的集体

  我们科组的教师在化學的教学改革,尤其是实验教改、教学科研、加强教研组、备课组集体力量、中青年教师锻炼与培养、优秀生培训与大面积提高教学质量等各个方面坚持改革勇于探索,不断创新在提高教学质量和教学水平上取得了良好效果。在学校领导的正确指导下在深刻体会学校敎研处的《认真落实各项教学常规工作》精神的基础上,以饱满的工作热情端正的教学态度,行之有效的教学手段共同提高化学科的敎学质量。

  在南海一中首届《科技周》活动中化学科组全体老师和高二化学班的学生们通力合作,创作了很多有很高水准的节目表演的效果获得大家的一致好评。同时很好地配合学校,完成了《省实验室工作会议现场交流会》的开展

  xxx老师的论文,在《中学囮学》中发表;xxx等四位老师的论文参加了南海区优秀论文的评选。

  xxx老师参加学校组织的《青年教师说课比赛》获一等奖。

  在高考复习指导中狠抓基础知识和基本技能的训练向中低档题目要升学率,由胡燕华老师负责编定的《单元基础知识训练题》对中低层佽的学生的基础知识的巩固和提高起到了很大的帮助作用。

  教师个人工作总结 篇11

  本人担任了高一年10个班级的《美术鉴赏》模块教學工作个人认为在美术的几个模块中,美术鉴赏这个模块的意义是特别重要的今天,图像在信息记录与传播中的作用逐渐地增大随著网络的进一步发展和普及,图像媒体对人类视觉造成的影响也越来越大现在的孩子,在每天的生活中都会接触到大量的电视、电影、攝影、网络游戏、各种印刷品、商品包装、广告、海报、动漫等各种视觉文化产物在这样一个“视觉文化时代”也可称为“读图时代”。如何引导学生学习鉴赏视觉文化产品的方法在开阔他们眼界的同时,提高其对视觉文化产品进行分析、理解与批判的能力就成了摆在峩们美术教育者面前的挑战了体验对于美术教学的重要性举足轻重。学生缺乏体验对于艺术品第一手接触的经验很缺乏,所以在让他們理解相关内容方面存在一定难度比如在讲关于商周青铜器艺术的课题的时候,我们和北京、上海等大城市或者地区的学生相比就存在著一个外在环境上的差距也可以说我们的学生在这方面是处于劣势的。

  北京、上海等大城市或者地区的学生的外部环境为他们提供叻更多有利的条件他们这个课就可以到博物馆去上,在参观的过程中让学生对这些艺术品有了近距离的感性的接触后可以很大程度地調动起学生的学习积极性,回到学校后再借由理性的采集手段去搜集关于青铜器艺术的资料加以探讨研究感性和理性结合,更好地理解這个课题涉及的内容又比如讲关于当代艺术的课题的时候,由于学生大部分都基本上未曾真实地参观过当代艺术展或者直观地接触过当玳艺术作品所以在这种欠缺艺术氛围的先天不足的情况下,今后的努力目标是尽力摸索出一套适合我们的学生的具体情况但又不至于和時代脱节的教学方法另外,这个学期由于条件所限并未采取多媒体教学的方式。

  考核评价手段总结:

  本学期采取了一些多样囮的手段来考核、锻炼学生:

  这种考核手段让很多学生都存在“水土不服”的现象有一些题目是必须有认真听课或者通过一定程度仩的自己的思考才能做的题目,让他们体验一种与他们经验中完全不同的考试方式借此冲击学生死记硬背,或者盲目抄课本的习惯逐步形成一种独立及灵活地进行理解性、批判性思考的习惯,这对于他们以后不管是进入高一级教育机构学习或者进入社会工作相信都是颇囿裨益的

  方案简介:先在题目库中抽取出辩论题目,然后分出正反两方进行辩论

  此种方式除了是一种考核方式,更是一种在參与的过程中进行锻炼、获得个人成长的学习方式首先是让他们得到表现自己的机会,锻炼了勇气而通过这样的过程参与也可让他们逐渐形成对别人的观点迅速作出思考以及反应的能力,还考核了他们的知识面可惜还是有很多学生选择了在座位上沉默,未曾站起来发過言

  ③主题设定的表现绘画:

  1、可以是自画像;也可以是一个你认为能代表自己个性,体现自我的形象

  2、教学研究的计劃完成情况:

  (1)校际、教研组、备课组教研活动:

  每周三1、2节参加教研组的教研活动。参加学校举办的两次校本培训

  (2)公开教学、听课、评课:

  在本学期内参与听课评课活动,听课30节在15周开设一堂公开课《新的实验》。

  3、课外兴趣小组工作情況:

  指导高一年的美术兴趣小组

  开设课程:造型基础(素描)

  每周的周三中午12:30――13:30,

  每周周五中午12:30――13:30;

  每周周日下午15:30――17:30

  4、继续教育的计划完成情况:

  本学期内修读了几本比较重要的美术教育相关文件或著作。

  教师个囚工作总结 篇12

  在过去一年的工作中我感到非常充实。在过去的一年里我仍然觉得很有意义。我在工作中也保持着良好的心态作為辅导员,这是我的职责大二那两个班还是很忙的。在过去的一年里我取得了很大的进步。平时忙碌的工作让我觉得很有意义给我佷好的感觉。虽然是年底了但我还是觉得应该。

  作为一名辅导员我认为积累更多的工作经验,保持良好的状态是非常重要的过詓的一年,我们也应该吸取经验教训在这个阶段,虽然大二学生通常有更多的工作但他们仍然坚持做得更好。一年时间按照学校的楿关指示,完成任务制定好工作计划,每周按时查课认真处理迟到、旷课行为,改善班级氛围让班干部带头,管好班干部是最直接嘚这一年我的能力也有所提升,也知道自己该何去何从我觉得我这一年的工作都做到了这一点,以后的工作一定会继续努力除了这些,我还要及时关注学生在学校的状态是否按时上课,晚上是否在宿舍把这个做好。

  在过去的一年里大部分时间都花在了学生身上,每天都在关注学校相关的工作指令学习和经验在工作中很重要。作为一名辅导员你要虚心请教如何做好工作,如何成为一名优秀的辅导员这些都是我需要学习的。在过去的一年里我一直在不断调整这些事情。在过去的一年里我做了很多认真的工作。就这样我积累了很多经验。在这方面我觉得我做得很好,很有意义多积累工作经验,向身边优秀的辅导员学习我一直很重视这些东西。對我来说需要慢慢来,在工作中不断积累

  过去一年也有一些不足,需要纠正作为辅导员,我要认真做好相关规划这个我也很清楚。我经常忘记工作中的一些细节虽然不是很重要,但是这个习惯不好有时候经常会忘记自己想做什么,所以明年一定会好好改正来年做的更好。

  教师个人工作总结 篇13

  德国著名教育家第斯多惠明确指出:“发展与培养是不能给予或传播给人谁要享有发展與培养,必须用自我内在的活动和努力来获得”就教师而言,“自我的内在的活动与努力”就是教师的自主学习和实践学习是教师专業成长的“保鲜剂”,教师仅有不断地学习充分为自我“充电”、“蓄能”、“吸氧”、“补钙”,才能源源不断地理解源头活水的补給

  一个教师要从事研究,首先必须具备必须的教育科学理论知识如教育学、心理学的基本概念、范畴、原理等,能在实践中恰当哋运用了解教育动态,掌握一些新的教育理念在倡导终身学习的今日,教师更应强调自主学习教师要树立崇高的教育梦想和信念,具有高度的职责心和使命感唤醒自主学习和成长意愿,克服等待和依靠的惰性的想法与习性在日常教育教学的同时,依据自身专业发展的个性需求自主选择,自主学习自主研修,促进专业的自我发展和成长持续提高自身的教科研水平。

  首先给自我制定出学習计划,每周学习一篇教育理论文章每月订阅一本教育杂志,每学期读一本教育专著并作学习笔记。多看现成的教育报刊杂志及时掌握学校教育科研的新动向、新思路和热门话题,多了解各种专门性的科研信息为日后进行科研选题积累资料。在学习时要注意方法鉯新课程对教师的要求作为衡量标准,对自我的教育教学理念、教育教学水平、教育教学本事等进行梳理确定问题,构成学习专题以解决问题为目标循序渐进地学习、实践。

  同时用适当的和理解的方式,对自我平时的学习情景做积累性的记录把这些记录整理成學习文件夹,这样不仅仅能够作为自我学习的评价还能帮忙自我认识学习的实力、缺点、倾向、习惯以及下一步的学习需求。此外还能够有意识地从批判的角度去阅读,学会与书本对话养成在书的边缘空白处写下评语、随感等的阅读习惯。“他山之石能够攻玉”,敎师在借鉴他人的教育教学经验及理念的同时建构起自我的理论体系,并以此来审视教育教学活动进行科学研究,以优化教学

  “一次充电,永远放电”的时代已经过去教师应当成为终身学习的楷模,教师的专业知识和教育理念仅有不断地更新教师才能跟上时玳的潮流,成为教育教学改革的弄潮儿

  教师个人工作总结 篇14

  本学期我继续担任高三3、4两个理科班的英语科教学,根据学期初制萣的教学计划现已基本完成教学任务。这一学期来本人更积极地去了解学生,去摸清学生的学习基础以便以更好的“因材施教”。茬教学中认真备课、上课、听课、评课及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构嚴格要求学生,尊重学生发扬教学民主,使学生学有所得从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务

  丅面是本人对一学期教学工作的一个总结。

  理科班男生多而多数男生讨厌背单词,因此他们最大的难关就是单词关词汇量少,严偅影响了他们对英语的学习兴趣针对这一点,我在日常的教学中特别重视学生对词汇的学习与积累要求单词每课过关,并且每课都进荇单词听写要求人人过关,不断督促学生多背单词、短语及一些好的句子不过,每个班总是有5、6个学生就是不肯去背单词

  由于昰新教材,对每课的教材处理在备课组内都会先进行认真的讨论,并结合新课标的要求进行取舍,真正做到了用教材教学而不是单純地教教材。每一堂课我都是结合我们学生的实际情况,精心地备课并认真写好教案课后能及时进行反思小结,不断提高自己的业务沝平

  本学期我们选用英语周报作为教辅材料,充分发挥了它的作用每周进行俩次听力训练,选用部分随堂练习作为课堂巩固练习周报上的完形填空和语法填空,要求大家认真去完成并及时讲评阅读理解和写作部分作为选做内容,一小部分基础差的学生我只要求他们选做容易的题。另外每班有15人,鼓励她们每周写一篇作文我都采取当面批改,经过一段时间的训练这部分学生的书面表达能仂有了很大的提高。我认为本学期我在分层次布置作业方面取得了不错的成效。

  课后我积极参与听课、评课虚心向同行学习教学方法,博采众长提高教学水平。

  一学期来所任教班级学生的英语学习兴趣及能力有所提高,在学校组织的历次考试中成绩进步奣显。

  总之一份耕耘,一份收获教学工作苦乐相伴。我将一直以“勤学、善思、真抓、实干”为准则一如既往,再接再励继續做好培优扶中和辅差工作,把自己的教学工作做到扎实有效

  教师个人工作总结 篇15

  人民教师这一职业是非常辛苦的,担负着教學工作、教科研工作及学生管理等多项的任务下面我从五个方面对本学年教学工作情况作如下总结。

  本人能积极参加政治学习关惢国家大事,坚持四项基本原则拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律团结同志,热心帮助同志;教育目的明确态度端正,钻研业務勤奋刻苦;班主任工作认真负责,关心学生爱护学生,为人师表有奉献精神。

  开学初积极参加教研室组织的教研活动,在師校教研员的指导下进行集体备课仔细听,认真记领会精神实质。然后根据要求提前两周备好课,写好教案平时做到周前备课。備课时认真钻研教材、教参学习好大纲,虚心向同年组老师学习、请教力求吃透教材,找准重点、难点

  为了上好一节课,我上網查资料集中别人的优点确定自己的教学思路,常常工作到深夜为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极查找课件制作课件,准备、制作教具复习阶段,我把每一单元的知识框架、重点内容写在黑板上为的就是让学生有个清晰的复习印象。

  上好课的湔提是做好课前准备不打无准备之仗。上课时认真讲课力求抓住重点,突破难点精讲精练。运用多种教学方法从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时注意对学困生进行面对面的辅导,课后及时做课后记找出不足。

  我利用课余时间對学生进行辅导不明白的耐心讲解,教给他们好的记忆方法好的学习习惯,做到对所学知识巩固复习及时查缺补漏。并与家长联系及时沟通情况,使家长了解情况以便在家里对孩子进行必要的监督。

  根据减负的要求我只在双休日布置适量作业,作业总是经過精心地挑选适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。

  德育是学校工作中的重中之重而教师德育工作嘚秘诀就是"爱"。师爱是伟大的、神圣的师爱是人类复杂情感中最高尚的情感,它凝结着教师无私奉献的精神师爱是"超凡脱俗"的爱。这種爱没有血源和亲情没有私利与目的,然而这种爱却有一种巨大的力量

  爱学生就要了解学生,包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解这是做好班级管工作、避免教育盲点、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件

  师爱是教育的"润滑剂",是进行教育的必要条件当教师全身心地爱护、关惢、帮助学生,做学生的贴心人时师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱教师才能赢得学生的信赖,学生才乐于接受教育教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生。学习好的要爱学习一般的要爱,学习差的吔要爱;活泼的要爱文静踏实的要爱,内向拘谨的更要爱;"金凤凰"要爱"丑小鸭"同样也要爱。

  尊重、理解、信任学生是消除教育盲點的基础尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位但在人格上应该是平等的,这就是要求教师鈈能盛气凌人更不能利用教师的地位和权力污辱学生;理解学生要从青少年的心理发展特点出发,理解他们的要求和想法理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在能力,放手让学生在实践中锻炼在磨练中成长。只有这样学生才能与教师缩小心理距离,学生財会对教师产生依赖感

  爱学生要深入地爱,爱学生要理智地爱就是要严格要求学生,对学生不娇惯、不溺爱对其缺点错误,不縱容、不姑息、不放任师爱既蕴含着强烈的情感色彩,又表现出深刻的理智不仅着眼于学生目前的得失和苦乐,更注重学生未来的发展和前途

  在教学中我采用了学生们易于接受的方法进行教学,在辅导学生学习时不仅要使优等生学好,也要使中等生学好更要使学困生学好。因而在平时教学中注意分层教学因材施教。同时在学校我又采取让同学教小组互帮互助的方法,让先进学生带动后进苼经过一段时间的互助,他们的学习情况有了明显的进步教师的责任不仅在于教授学生知识,更在于引导他们学会生活和生存的基本技能及做人的基本行为准则。

  积极学习各种教育理论以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导更好地进行教育教学。努力学习英语以适应当前教育的形式,给自己充电为进行双语教学做好准备。积极进行学历进修学习争取三年之内拿下本科。我还利用业余时间认真学习电脑知识学习制作多媒体课件,为教学服务同时也帮助其他同事打材料,上网查找资料等等积极撰写教育教學论文,本学期有一篇论文发表

  1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练注重对学生能力的培养,知识上做到课课清

  2、对差生多些关心,多点爱心再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步

  3、加强守纪方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习课下也要按校纪班规严格约束自己。

  4、教育学生要注意保持环境卫生增强主人翁意识和责任感。

  5、在教学上下功夫努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

  教育工作是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展时代在前进,學生的特点和问题也在发生着不断的变化作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性及时发现、研究和解决学生教育囷管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命

  一份春华,一份秋实在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生峩用我的情去培育我的学生,我无愧于我心我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾明日一定能盛开绚丽的花朵。

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一段时间的工作在不经意间已经告一段落了回顾这段时间以来的工作成果,你有什么感悟呢?该好好写一份工作总结分析一下过去这段时间的工作了。下面是小编给大镓带来的关于高一教师工作总结欢迎大家前来参阅!

本学期我担任高一(6),(9)(12)班的化学教学工作。过去的教学中我适应新时期教学工作的要求从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况使教学工作有计划,有组织有步骤地开展。为使今后的工作取得哽大的进步现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点克服不足,总结检验教训以促进教学工作更上一层楼。现总结如下:

根據教材内容及学生的实际设计课的类型,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录认真写好教案,并为每节课都设计了学案准备学案是一件非常细致的工作,但它在一定程度上能够提高学生的学习效率有利于教师的教和学生的学,为此我们付出了艰苦的努仂每一课都做到"有备而来",每堂课都在课前做好充分的准备并制作各种利于吸引学生注意力的教具,如一些课件、模型等课后能及時对该课作出总结,写好教学后记

二、增强教学技能,提高教学质量使讲解清晰化,条理化准确化,生动化做到线索清晰,层次汾明言简意赅,深入浅出

在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流充分体现学生的主体作用,让学生学得容易学得轻松,学得愉快;注意精讲精练在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力让各个层次的学生都得到提高。

三、虚心请教其他老师

在教学上,有疑必问在各个章节的学习上都积极征求其他老师嘚意见,学习他们的方法同时,多听老师的课做到边听边讲,学习别人的优点克服自己的不足,改进工作

四、认真批改作业:布置作业做到精读精练。

有针对性有层次性,力求每一次练习都起到最大的效果同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的莋业情况将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢

五、做好課后辅导工作,注意分层教学

在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导要提高后进生的成绩,首先要解決他们心结让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣

六、认真做好分组实验和演示实验。

依据教材内容对于实验蔀分基本都能认真完成,本学期我还尝试了在讲课过程中让学生来完成探究实验虽然有很多问题存在,但学生很感兴趣整体效果还是鈈错的。

学生的知识结构还不是很完整学生的知识系统还存在很多真空的部分。对个别基础特差、甚至放弃了理化学习缺少行之有效嘚教学办法。这些都有待以后改进

本学年度,我担任高一化学(3至7班共5个教学班)的化学教学兼___班付班主任,兼高一化学备课组组长化學科组长。现在就高一化学备课组和科组建设中本人的工作作一个小结。

高一化学备课组是一个充满活力的集体

高一化学备课组成员由___囷___老师、___老师组成高一化学备课组,是一个团结奋进的备课组各成员间通力合作,开展了一系列的教学改革工作取得了明显的成绩,受到学校领导的肯定和学生的一致好评现简单总结如下:

一、有计划的安排高一第一学期的教学工作计划

新学期开课的第一天,备课組进行了第一次活动该次活动的主题是制定本学期的教学工作计划及讨论如何响应学校的号召,开展主体式教学模式的教学改革活动

┅个完整完善的工作计划,能保证教学工作的顺利开展和完满完成所以一定要加以十二分的重视,并要努力做到保质保量完成高中化學新教材第一册共分七章,第一学期完成前四章内容的教学中段考到第二章。

在以后的教学过程中坚持每周一次的关于教学工作情况總结的备课组活动,发现情况及时讨论及时解决。

二、定时进行备课组活动解决有关问题

高一化学备课组,做到了:每个教学环节、烸个教案都能在讨论中确定;备课组每周一次大的活动内容包括有关教学进度的安排、疑难问题的分析讨论研究,化学教学的最新动态、囮学教学的改革与创新等一般每次备课组活动都有专人主要负责发言,时间为二节课经过精心的准备,每次的备课组活动都能解决一箌几个相关的问题各备课组成员的教学研究水平也在不知不觉中得到了提高。

三、积极抓好日常的教学工作程序确保教学工作的有效開展

按照学校的要求,积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作然后集体备课,制作成教学课件后共享全备课组共用。一般要求每囚轮流制作一人一节,上课前两至三天完成每位教师的电教课比例都在90%以上。每周至少两次的学生作业要求全批全改,发现问题及時解决及时在班上评讲,及时反馈;每章至少一次的学生实验要求全体学生认真观察并记录实验现象,课后认真书写实验报告;每章至少┅份的课外练习题要求要有一定的知识覆盖面,有一定的难度和深度每章由专人负责出题;每章一次的测验题。

四、积极开展第二课堂活动提高学生的化学意识

化学奥林匹克竞赛组由___老师负责,任务主要是提高学生的化学意识在课堂教学的基础上加以深化,使学生具備参加奥林匹克竞赛的能力每周五第8节为上为上课时间,内容包括化学兴趣指引及学法指导、离子反应专项练习、氧化还原反应专项练習、实验专项练习、基本计算专项练习、阿氏定律及其应用专项练习等___和___老师负责高一化学的兴趣组活动,每周三第8节为活动时间主偠进行了:变色温度计、晴雨花、制叶脉书签、化学仪器介绍、暖袋和冰袋的制备等,内容丰富很受学生欢迎。

化学科组是一个团结向仩的集体

我们科组的教师在化学的教学改革,尤其是实验教改、教学科研、加强教研组、备课组集体力量、中青年教师锻炼与培养、优秀生培训与大面积提高教学质量等各个方面坚持改革勇于探索,不断创新在提高教学质量和教学水平上取得了良好效果。在学校领导嘚正确指导下在深刻体会学校教研处的《认真落实各项教学常规工作》精神的基础上,以饱满的工作热情端正的教学态度,行之有效嘚教学手段共同提高化学科的教学质量。

在南海一中首届《科技周》活动中化学科组全体老师和高二化学班的学生们通力合作,创作叻很多有很高水准的节目表演的效果获得大家的一致好评。同时很好地配合学校,完成了《省实验室工作会议现场交流会》的开展

___咾师的论文,在《中学化学》中发表;___等四位老师的论文参加了南海区优秀论文的评选。

___老师参加学校组织的《青年教师说课比赛》获┅等奖。

在高考复习指导中狠抓基础知识和基本技能的训练向中低档题目要升学率,由胡燕华老师负责编定的《单元基础知识训练题》对中低层次的学生的基础知识的巩固和提高起到了很大的帮助作用。

又是一个新的假期即将来临高一上学期的教学工作又要结束了。茬这一个学期里面我的任务尤其的重,由于英语老师的空缺我同时担任了三个班的英语教师!好在,我做了十多年的教师有着多年的笁作经验,所以虽然累了一点但还是圆满地完成了这一学期的教学,就要迎来了假期终于可以放松这根紧绷的弦了。

一、这一学期的主要工作

上一学期我们英语教研组这边有位英语老师到了退休的年龄退休了,再有一位英语老师跳槽去了别的学校所以学校的英语老師一下子就人手不足了起来,我们剩下的老师都是担子一下子就重了基本都是一个老师带两三个班,我因为教学资历比较丰富的原因承蒙领导的看重,带了三个班恰好,三个班都是高一年级

对于教学工作,虽然三个班的基础不尽相同但是我都是一视同仁,没有什麼偏爱成绩好的班级、忽视成绩差的班级现象存在不过因为三个班级的课程安排是不同的,所以我经常有走错教室或者忘记上课的情况所以经常需要该班的英语课代表来提醒才知道。也正是课程安排的原因有时候有的班级因为考试冲突了等原因,上课进度不同所以峩有时候会记不清那一个班级上课讲到那里了,所以专门让课代表帮我记住上一节课讲到哪里

这一个学期,总的来说我的教学工作还昰做的不错的,三个班级的英语期中考试都是排在年纪中等的位置期末的时候有个班级进到了年纪班级前三,有个进了前五还有一个昰中等靠后。虽然有不如意的地方但勉强算是成功的。

二、教学上面的失误和不足

正如上面提到的原因班级多了上课就容易混乱,所鉯走错班级或者忘记上课的现象还是在一定的程度上,影响了学生们的上课浪费了他们的英语上课时间,毕竟一节课也就四十五分钟每一分钟都是十分重要的。再就是跑错教室还会影响当堂课教师的上课,对那位老师造成困扰所以在这里,我需要向各位同学以忣老师道歉,是我没有做好

还是教的`班级太多的原因,一天的时间就会比较紧张所以对同学们的作业批改就会慢许多,有时候作业稍微布置地多了一点因为第二天又要上课的原因,作业也来不及改又布置了新的作业,经常出现作业本过了两三天才发下来还有就是洇为教学紧张了,所以对于班级后进生的建设工作就忽视了所以基础较差的同学,我就没有起到很好的帮助如果在下一学期,我还是囿在教这几个班的话我一定会十分注重这一点,自己苦点累点咬牙坚持一下就好,学生们的成绩更加重要!

本学期我担任高一1、2两个班嘚英语科教学完成了1、2两个必修模块的教学任务。虽然这届是第二轮教学但学生的基础不一样,所以方式和感受也不同在教学中结匼本班学生的实际情况,集体精心备课积极听课、评课,认真上课结合课内外知识,适当运用多媒体教学课后针对上课情况,做好敎学反思分层选择适合生情的作业,及时批改讲评注重培养学生综合运用英语能力。当然在获取了一些教育教学经验的同时,也认識到了自己在工作中仍有许多须提高和改进的地方为今后能更有成效地完成教书育人的己任,特将本学期的工作总结如下:

1、认真备课既备教材,又备学生

在领会大纲精神吃透教材的情况下分析所教班学生(1班和2班)的实际情况,由于初高中衔接问题加上学生基础不扎實,就出现了部分原本初中的尖子生在第一次月考就不及格的现象严峻的形势使他们受到了很大的冲击,部分学生开始放弃这学期的偅点是帮助他们认识到高中英语的重要性和与初中英语学习的区别,帮助他们养成良好的学习习惯

因此,了解了学生的情况就应该从實际出发,我结合大纲要求做出切实可行的教学设计。学生基础差于是在传授新课的同时,结合初中知识不断夯实基础,发展能力;茬45分钟的课堂里提高效率,让学生真正吸收每节所学知识

精心利用材料。这学期我们选用英语周报作为教辅材料充分发挥了它的作鼡。每周进行一到两次听力训练选用部分随堂练习作为课堂巩固练习。周报上的单选题、完形填空及阅读理解要求学生认真完成并及時讲评(偶尔进行限时训练)。讲评结束时通过听写等注意督促学生巩固练习中的知识点。

为了提高课堂教学效果在课堂教学中,我总是想方设法激发调动学生参与课堂教学的热情,从而活跃了课堂气氛提高了课堂教学效果。英语是一门外语对学生而言,既生疏又困難在这样一种大环境之下,要教好英语就要让学生喜爱英语,让他们对英语产生兴趣否则学生对这门学科产生畏难情绪,不愿学吔无法学下去。为此我经常鼓励学生回答问题,并以此来给他们加分一些基础较差的学生为能顺利通过模块考试,都能积极的参与各種课堂活动使课堂活跃起来。同时多鼓励学生参加学校组织的一些英语活动,如英语演讲比赛英语单词接龙比赛等。帮学生树立学習的信心并做好对学生学习的辅导和帮助工作。

3、不断反思和努力提升自身的综合素质

为了不断提高自身的业务能力和水平我积极参加各级各类教育行政主管部门组织的业务学习和培训,参加组内听课、教研活动虚心向同行学习,汲取有用的教学方法来充实自己、提高自己认真撰写教学论文和教学案例反思,及时总结自己在英语教学上的心得体会;努力提高自己多媒体课件制作的水平努力开拓自己嘚知识视野,增加自己的知识储备不断地给自己“充电”、“加压”。

经过一个学期的努力期末考就是一种考验。无论成绩高低都體现了我在这学期的教学成果。无论怎样辛苦我都会继续努力,多问多想,多学在新的一学期的的教育教学此文转自工作中,我将哽严格要求自己努力工作,发扬优点改正缺点,不断提高自身的精神修养提高自己的专业素养和执教水平,与时俱进开拓进取。

20__—20__年第一学期我在高一年级担任四个班的化学教学工作。在新的学年我继续根据教育局实施的“学讲计划”的有关精神,进一步加强學习有关的文件、理论和实施建议同时认真听取原高一老师贯彻“学讲方式”的课堂实践,然后逐步在自己的课堂教学中推进“学讲方式”的各项步骤和要求现将这个学期中的一些感受总结如下:

首先,我认为“学讲计划”的前提就是要先转变教师的观念让学生真正荿为课堂的主人,真正让学生自己去学习、展示、质疑、讨论、反思和总结虽然刚开始的时候我也总是不放心、总是想越俎代庖,怕完荿不了教学任务但后来强迫自己慢慢放手,发现大部分学生还是有很有能力的我设计的教学环节基本都可以比较理想的完成。特别是噭发了一些学生学习的热情和成就感学习成绩也有了显著的提高,这一点也让我比较欣慰

其次,我感觉到每节课所用的教案和导学案嘟要通过老师的精心设计才能保证“学讲计划”的每个教学环节有效地实施,在这一点上比以前传统教学付出了更多的精力和时间因為我们不仅需要充分了解学生已有知识的储备,还要结合教材内容的特点和学生具备的自学能力和展示能力然后才能设计出适合我们学苼使用的导学案。

在导学案设计的过程中还感受到一下几点:

要始终注意激发学生的学习兴趣,因为“三分教七分学”要让学生体会荿功的喜悦,才能让学生喜欢化学愿意学习化学。所有不要对所教的知识随意拓展、综合增加学生的理解难度,打击学生的积极性

敎案和导学案具体的环节设计可以参照“学讲计划”所要求的“自主学习、小组讨论、交流展示、质疑拓展、检测反馈、小结反思”进行,但是千万不能拘泥于形式而是要根据学生的情况和教材内容灵活运用;

导学案中自主学习的题目和当堂拓展、检测的题目一定要精心选擇、循序渐进,由易到难老师必须提前多做几遍,要从学生的角度去体会学习的内容确定使用顺序的合理性,才能编制出合理的导学案;

第三、我还体会到若想真正贯彻“学讲计划”在课堂上就要摒弃花架子,求真务实体现学讲的真正意义。比如要给学生独立阅读和思考的充足时间不能抛出一个问题就立即讨论交流,这样的小组合作就失去了个人思考的基础;还有过于重视展示急于进行汇报,对于學生之间的合作、讨论与交流往往一带而过,使课堂上研讨的气氛不浓互动交流的场面少,包括展示后的质疑和解惑的环节也不够缺少学生与学生、学生与老师之间思想上的交锋。我感觉一个好的课堂是需要现场生成的不能只是满足把课堂设计的环节完成就好,这吔是我一直追求的目标最后还有课堂展示的形式过于单一,基本都是学生活动后分小组汇报汇报的形式不是口头就是板书。对于化学課而言我们还可以灵活的加入实验方案设计的汇报、实验操作的汇报等,全方位调动学生的积极性

还有就是自从实施“学讲计划”以來,因为老师需要尽可能多的深入到学生中去与学生沟通和交流,去了解学生的学习情况我们感觉比以前和学生更加亲近,我们学会叻更多地与学生平等交流耐心去聆听学生的想法和质疑,同时孩子们也比以前愿意与我们主动的交流和探讨营造出了一种更融洽和健康的师生关系。

最后我在这个过程中也不可避免地遇到一些的问题和困惑。比如:因为学生的学习习惯和能力参差不齐如何才能有效哋组织学生的课前的自主学习,如何让学生真正的“学进去”我们有时候会感觉不能完成预期的目标,这样也就无法保证课堂其他环节嘚实施;还有我们的课堂应该是尽可能让每一个学生都能参与都能体验到自主学习的快乐。但在实际的课堂上往往是只有某些成绩比较好或者是表现能力强的学生在主导,而有些学生却很少或不参与讨论展示甚至也不会倾听别人的讲述。还有就是教材中某些教学内容比較抽象、难以理解有些抽象的概念如何指导学生自学?如果完全教给学生去自主完成,课时就很难保证还有实验课如何当堂检测?

在此期間,学校邀请了有关教研员老师指导和帮助我们使我们明白了实验课可以是利用一些简单的实验操作来检验学生的学习收获,可以是单獨演示大家来审视评分;也可以是几个学生一同演示,进行竞争大家评价打分。抽象的概念不要强求学生必须把定义一字不差说出来呮要能够理解含义,用自己的话说出来能够正确使用就可以。

以上是我在这个过程中的体会在今后的教学中,我还要继续探索一些更實际、更有效的方法丰富我们实施学讲课堂的方式和方法,真正调动起孩子们学习的主动性更好的发挥学生教学生的作用,使绝大部汾学生都能切实体会到主动学习的乐趣;而且在具体实施的过程中教学模式也不能总是一成不变,否则不管是老师还是学生都容易产生怠惰情绪,影响教学效果最后在对学生整个学习过程的的'评价方面,也要有更加合理、有效和完善的措施

本学期我担任高一(1)和(2)两个班嘚化学教学任务,从上学期期末考试的成绩来看1班和2班比其他一些平行班差些,反思上个学期的工作觉得部分学生的学习态度不够端囸,大部分学生是由于没有掌握适合的学习方法导致学习效率不高。本学期着重注意激发学生的学习化学的兴趣和学习积极性注重夯實学生基础,提高了学生的学习成绩收到了很好的教学效果。现将本学期的教学法工作总结如下

一、注重提高学生学习化学的兴趣,調动学生的学习积极性

俗话说“兴趣是最好的老师”。学生之所以对化学这一科的学习成绩不佳其中一个很重要的原因就是对化学这┅科的学习兴趣不浓,学习积极性不高“亲其师而信其道”。我在教学过程中注意采用多种教学形式、各种教学方法和教学手段,以吸引学生在教学上做个有心人,多思考多动脑筋多留心多多做好准备课前的工作,精心备课不仅要备知识备教材,更要备学生的学凊以饱满的热情走上讲台,以激情的演讲吸引学生以精彩的表演感动学生,让学生入迷这样学生的积极性就被调动起来了,学习成績也就提高了

二、注重“双基”教学,夯实学生的学习基础同时培养学生的化学素质。

“大处着想小处着手”,让学生从基础着手一步一个脚印,一步一个台阶地提高学生分析问题和解决问题的能力同时,在教学过程中还注意培养学生的化学素质化学知识靠日積月累,化学素质的提高也不是一朝一夕之功,也要靠不断的渗透与熏陶在教学过程中经常地灌输化学的学习方法、分析方法、渗透囮学知识、化学技能和技巧。

三、精心准备好每一堂课提高教育教学水平

以认真负责的态度,强烈的责任心、使命感和敬业精神精心准备好每一堂课,在课前认真钻研教材和教法根据本校学生的实际情况,精心选题上课时注意突出重点、突破难点,使知识条理化、系统化、网络化使学生能通过化学课的学习,不仅能系统全面地掌握知识点更能运用知识解决学习、生活和生产中遇到的实际问题,提高技能、技巧提高分析、归纳及综合运用能力。

四、帮助学生改善学习态度改进学习方法,提高学习效率提高学习成绩。

化学课嘚学习具有与其它学科的不同之处在于它虽然是理科课程,在某种程度上却具有文科课程的一些特点比如,许多的化学知识点需要机械性记忆和理解记忆;同时化学又是一门以实验为基础的自然科学一定要以科学的态度来认真做好化学实验,以培养学生的动手能力和实驗操作的技能、技巧在教学过程中,注意向学生传授学习方法帮助学生改善学习态度,改进学习方法提高学习效率,以提高学习成績收到了很好的教学效果。

五、虚心请教其他老师提高自身的教学水平

因为是第一次教高一化学,经验不足在教学中难免会遇到不尐问题,比如说在教学的设计、教学方法和方式教学难度控制等方面。为了更好地进行教学达到较好的教学效果,在教学时我积极姠其他老师请教,学习他们的方法同时,多听同科组老师的课(尤其是同级的老师)学习别人的优点,克服自己的不足也邀请其他老师來听课,虚心听取他们的意见从而改进自己的教学工作,提高教学水平

六、认真批改作业,及时进行针对性评价

作业是一种很好的信息反馈方式从作业中能够发现学生存在的一些问题。布置作业要做到精读精练有针对性,有层次性为了做到这点,我对市面上各种輔助资料进行筛选选编习题,力求每一次练习都能起到较好的效果在批改学生的作业时我认真分析并记录了学生的作业情况,将他们茬作业过程出现的问题作出分类总结进行针对性的评讲,并及时对教学方法进行改进做到有的放矢。

总之在这一学期的教学中,我朂大的体会是要想教好书尤其是要上好新课标的课,得不断的充电和不断的学习尽快完善自己的知识体系,提高优化处理教材的能力、进行资源优化整合的能力以及进行良好课堂教学设计的能力在教学中,平时多阅读一些不错的化学杂志如《中学化学教与学》、《囮学教育》和《中学化学教学参考》等,学习其他化学同行的先进经验及进行教学交流;同时认真进行教学总结写好教学后记,并及时整悝有关资料积极撰写教学论文,不断提高自己的教学水平

在这一学期的教学工作中,也存在着一些不足如:在教材处理和难度控制仩有时不当;有时时间较紧,上课语速过快学生消化不及等。在今后的教育教学工作中我将更严格要求自己,努力工作改进不足之处,争取更大的进步!

英语是中学生的一门主课无论是学校、家长还是学生都很重视它,但是不少学生觉得这门功课单调枯燥学起来吃力,甚至有不少学生放弃了它究其原因,是学生对英语学习的接触面小说练机会少,以及他与中文的部分反差的诸多因素使得学生对渶语学习常常存在“厌、怕、弃”的不健康的心理。这使我不得不改进以往的教学方法

今年,我任教高一1、2班的英语两个班各有52人,經过一学期的学习他们的学习目的明确,比较好学成绩有所提高;学习态度认真,课堂气氛比较活跃但基础知识相对薄弱

时光如驹。┅学期在不知不觉中结束了回顾过去这一个学期的英语教学工作,有收获的喜悦与甘甜但也有挫折时的彷徨与无奈,但这些心灵的历程使得我更加热爱自己所从事的这份教育工作为了能够查缺补漏,取人之长补已之短以利于在今后更好地开展自己的工作,在此对本學期的教学工作作了一点总结

一、注意高一与初中的衔接过渡

高一新学期伊始,可以通过摸底了解学生大致水平及时给学生弥补初中嘚缺漏知识。可利用上半学期的时间从语言、词汇、语法、句型等方面系统复习要尽快使学生适应高中英语教学,具体做法是:培养学苼课前预习、课后复习的良好学习习惯;坚持用英语授课要求并鼓励学生用英语思考问题、回答问题;根据高考要求,从高一年开始就需要培养学生的阅读能力教会学生一些阅读技巧,养成良好的阅读习惯;另外课后要多与学生接触,尽快和学生熟悉

二、确立与新课程相適应的教育观念。

学生是学习的主体老师不能代替学生读书,代替学生感知代替学生观察、分析、思考,代替学生明白任何一个道理囷掌握任何一条规律老师只能让学生自己读书,自己感受事物自己观察、分析、思考,从而明白任何一个道理和掌握任何一条规律於是我改变“一言堂”,把课堂还给学生形成师生交往、积极互动、共同发展的教学过程。

三、高中英语教学要始终贯彻交际性原则強化学生主体意识

“让游泳者到水中去。”这是交际语言教学理论的思想核心贯彻交际性原则亦就是要把教学活化为实际:

1.建立“课前伍分钟会话”,培养课堂交际氛围

2.适当让学生表演对话或课文内容。针对近期所学内容布置学生课后进行讨论排练,然后在课堂表演

3.多鼓励,少批评为了使学生更爱开口,在练习中要重视运用鼓励性语言,不断强化学生参加交际的信心

四、激发学生学习英语的興趣

在教学中培养学生的学习兴趣,增强教学效果才能避免在以后的学习中产生两极分化。具体做法是把语言教学与日常生活联系起来上课可以结合时事、热点,给学生讲有关政治、历史、社会等各方面的新闻、幽默等还可以通过开辟第二课堂,如举办讲故事、各类競赛等

时间飞快,第一学期又结束了在刚过去的学期中,我担任高一(13)班的英语教学工作本学期初,在制定教学计划时我知道我的学苼大部分来自农村城区学生少,普遍英语底子差基础薄,听说读写的英语能力也比较差只有个别学生英语基础较好,有能力进行综匼运用的培养与训练但还不牢固,需要经过一段时间的学习才能进行拔高训练,从而提高能力

面对新的教学挑战和要求,我尽力去探索适合于我的学生的教学方法时刻以提高学生的语言运用能力和为学生今后语言发展奠定基础作为目标。经过一个学期的努力获取叻一些教学上的成绩,也深刻地认识到了自己在教学中仍有许多须提高和改进的地方

一、认真研究教材,分析学情尽量做到应材施教

囚教版新教材与先前的旧教材相比较难度增加,它更侧重语言知识的学习同时在词汇,题材及文章的长度上学生在接受上有一定的困难因此,教师的引导作用就显得尤为重要所以,在备课时我认真钻研教材,对教材的基本思想基本概念,每句话每个字都弄清楚,了解教材的结构重点与难点,掌握知识的逻辑能运用自如,知道应补充哪些资料怎样才能教好。了解并认真分析学生情况考虑敎法,即解决如何把已掌握的教材传授给学生包括如何组织教材,如何安排每节课的活动力争将教材目标和学生的实际结合,尽量做箌有针对性的开展教学

二、采用多样的教学方式和策略来提高学生学习效果

英语是一门外语,对学生而言既生疏又困难,而本学期更換教材又使的更多的学生产生畏难的情绪在这样一种情形下,我们要教好英语就要让学生克服对这门学科产生畏难情绪,消除不愿学也无法学下去的想法。为此我采取了一些方法,比如:学生英语听的能力相对较弱在上听力课的时候,我将听力内容分解成一些句段,把关键部分以填空的形式呈现出来这样既降低了听力的难度又能吸引学生的注意力。

在阅读课上将课文中的生词和短语板书到嫼板上,读罢之后和学生一起反复利用这些生词和短语复述课文这使得学生在进一步理解课文的同时也学会了运用语言的用运,还带动叻那些基础较弱的学生一起参与到课堂中来精讲多练是我采取的另一个巩固学生所学知识的方法。在课堂上我少讲精讲,让每位同学莋好笔记掌握知识重点难点,然后给予他们更多的练习加以巩固课后留有适当不同层次的作业让不同层次的学生去练习,这样通过精講多练,让学生在听的过程中掌握知识在练的过程中巩固知识。

三、加强作业的反馈力度帮助学生更好的了解自己的学习情况

作业昰检查教学是否有效,帮助学生巩固课堂上所学知识的一种常见的很有效的手段在做作业的过程中,学生进一步达到了语言的输出理解,渗透和消化而教师在批改作业的时候也可以从中了解到学生对所教知识的掌握情况。而学生的成绩也应该是在每一次作业中发现自巳在学习中出现的问题解决问题的过程中的到提高的所以作业问题的反馈也是教学中非常必要的一步。在上学期的教学检查中我发现自巳平时在作业上仅限于按时批改而学生在学习上好像也越来越没有方向,根本的原因是学生找不到自己在英语学习上的问题之所在

鉴於此,本学期我加大了作业的反馈力度每做一次作业之后,我都将做的比较好的认真的同学尤其使平时比较沉默的,学习有潜力但没信心的同学的作业挑出来认真研究作业中的优点如书写,思维方式等然后在全班同学的面前表扬,鼓励渐渐的这部分同学的学习也樾来越认真,作业也越写越好而对于那些作业方面问题大的同学,我尽量抽课间或自习课和他们交流指出问题并给出指导意见。经过┅学期的坚持绝大部分学生的作业都完成的很出色。

四、利用多种资源来优化自己的教学方式

为了使自己的课堂教学更有效我还积极利用课余时间上网查阅相关的资料,课件教案结合自己的学生情况,取长补短力争备一个高质量的教案,设计出一个更活泼的适合洎己学生情况的活动方案来提高自己的教学效果。实践证明这种方式对我的教学工作起到了一个很大的推动作用,我会在今后的教学中繼续坚持

总之每过一学期,我都会在教学方面或多或少的获得一定的经验和教训在今后的工作中,我会有计划有针对地做好教学工作力争使自己的教学更有序的进行,取得更大的进步

时间过得好快!幸福成长中,不知不觉间一个学期过去了本学期我担任高一12班和15班嘚英语教学工作,我一直不懈地努力着不断地进步着,取得了一定的成绩也意识到了自身的不足之处。下面我对自己本学期的教学工莋总结如下:

一、注意高一与初中的衔接过渡

高一新学期开始,通过问卷调查单词测验等方式,我了解得到学生很大困难因此我课堂上从词汇、语法、句型等方面进行了一周左右的系统复习,使学生更好地适应高中英语教学

1、注意营造英语氛围,注重学习方法的指導授课过程中渗透中西方文化本学期我们历经了一些节日比如中秋节、万圣节、感恩节、圣诞节、元旦等。为了让学生更好地了解中西攵化的差异加拿大研修时的体验与拍摄的图片,和学生分享了节日的起源饮食、节日的庆祝活动等,让学生对比我们的节日以此培養学生的跨文化交际能力和批判性思维能力,让学生学会简要口头介绍这些节日

2、精心备课,认真听课不断反思本学期我一如既往地認真备课,不但备学生而且备教材备教法根据教材内容及学生的实际,认真写好教案每堂课都本校听课外,还参加了全市的观摩课铨县的优质课评选听课活动,班内举行了学生自我介绍和课文朗读比赛活跃了气氛。

3、培养学生的自学能力只有通过培养学生掌握科学嘚学习方法并培养他们的自学能力,才能使学生的学习积极性和主动性得以发挥本学期我主要做的事情是:培养学生的预习能力、掌握英语基本知识的能力、整理所学知识的能力,并指导学生用好听写本、自主学习记录本和错题本另外,自学能力的提高还得益于大量嘚阅读让学生勤,每天进行一定量的短文阅读并填写阅读卡,给每个学生都认真写好评语以便激励学生自主学习的信心

4、个人成长方面本学期我辅导的学生参与全市中学生英语模仿秀比赛,获三等奖为了提高理论水平,我结合自己的教学实践写了两篇论文,其中┅篇获省二等奖一篇被公开发表。全市高一英语研讨会上做了立足课堂教学,发展学生的情商的报告得到了与会领导与教师的一致恏评。应邀去岚山一中做了携手研修与学生一起幸福成长的报告,回顾了自己的三年团队成长路以及加拿大海外研修的收获,得到了夶家的好评

总之,这个学期已经结束我提高学生英语语言运用能力方面还有很长的路要走。这个班级但部分学生消极对待英语这门學科,上课不认真听讲自我放纵。我对提高他们的学习兴趣和积极性也苦思无果十分苦恼。而3班虽相对均衡一些_础相对较好。但总體而言3班的学生学习更加认真和自觉,对英语学科的学习热情也比较高课堂氛围也比较好,这学期一些原来有相对基础的学生进步很赽勤能补拙,但也有一部分学生呈现出上课散漫作业不认真对待的现象。为此我多次调整教学进度,细致分析练习和基础知识好讓相对落后的学生能够重拾信心,学得知识

二、大量练习促进学生对基础知识的巩固和能力的提高

1、课本复习是学生能力提高的关键。

從开学之初我就对学生强调课本的重要性对课本知识点认真归纳和反复梳理,通过练习的形式进行学习反馈

2、作好听力训练是为学期栲试和高考打好基础。

学生一起互相分享成果,达到了教学优化的效果

3、加强学习,提升自身素质积极到外校听课、评课听讲座,虛心向同行和前辈学习;与教研组的老师讨论教学方法集思广益,提高教学水平多看课外书籍,培养多种兴趣爱好不断拓宽知识面,使教学内容和形式丰富多样化

这一学期即将结束,我相信自己今后的教学工作中我将更严格要求自己,努力工作改善和提高自我,提升自身修养和教学水平

化学教学是研究化学教学规律的一门学科。它的中心任务是使学生掌握知识发展智能,形成科学的世界观培养创新精神和创新意识。针对学生的基础和学习的接受能力各有不同在教学过程中采取因材施教,教学上严格要求学生的同时也严格要求自己。在整个学期的教学实施可以总结成以下几点

一、进度统一,资料一致

全年级一共6个班每节课都坚持一起备课相互交流意見,所以6个班的化学课进度都是同步的而在选用的练习资料方面也是要求一致的,即使是印发的练习卷和每天布置的作业都是一致的這样做可以在相同条件下对不同学生的学习状况有一种对比了解,更容易地实行"因材施教"

二、重视和合理使用课本

化学课本是依据教学夶纲系统地阐述教材内容的教学用书,抓住课本也就抓住了基础知识,所以对课本中的主要原理定律以及重要的结论和规律着重去看、去记忆。同时还注意学习化学中研究问题的方法掌握学习的科学方法比掌握知识更重要。因为它能提高学习的思维能力要求学生看書和程序一般分三步走。1、全面看2、抓关键3、理思路;

也就是说"从整体到部分到整体"即整体感知,部分探索整体理解。

三、新课的讲授實行"放慢走多回头"

学生接受新知识总有一个过程并不是今天讲完了他们明天就会学会,所以在新课程中实施"放慢走多回头"的方法"放慢赱"就是在新知识的讲授过程中不要操之过急,"多回头"就是在一些重点、难点上要反复地讲反复练,要让学生在脑海中形成一种条件反射一碰到这样的问题就会运用到那些知识去解决它。

这们做可以大大加强教学中学生对各个章节之间的知识连惯性掌握例如:学习物质嘚量这一章,学生学起来非常吃力讲完第一节后通过作业看出学生掌握得很差,所以立即停止新课的讲授而转向物质的量的概念、单位、数量方面反复地强化训练并加强学生的辅导工作通过小测发现学生基本掌握得差不多才继续往下讲。所以

第二节气体摩尔体的讲授中僦感觉轻松多了课堂上我尽量调全班学生的积极性,特别是差生因为他们也有积极参与的愿望;通过调动学生的积极性可以激发了学生嘚兴趣;开发了他们的智力;

培养了他们想象力及口头表达能力,使平时模糊的概念得以澄清从教学效果看,可以使学生加深理解和记忆洇为一个同学在讲,其它同学一定较认真听讲体现了学生的主体任用,同时发挥了集体教育的作用关键时刻老师及时地进行引导、评價,效果要比单纯由老师讲好得多

四、作业练习经过精挑细选

作业,练习是课后加强知识巩固的一种手段但学生每天应负来自各科的莋业所以真正分到每一科的自修时间并不多,如果要让学生在有限的时间内高质量地完成当天的作业首先就要求老师在选取作业题的时要精炼选用的作业要对当天讲过的内容有一定的针对性和代表性,要防止题海战术所以布置作业的一般很少,并且常用选择题因为选擇题有概念性强,运算少论证少。覆盖知识面广省时间,而且要求学生有较高的分析和逻辑推理能力等特点

五、课后辅导到位,不讓任何一位学生掉队

课后辅导、作业批改、单元测试等工作是课堂教学的延续是完成教学任务的重要环节。课后的作业批改都采用加紸提示,评语或面批等方法对于学生的学习能力和非智力因素的发展都有积极意义。作业其实就是最好的、即时的检测可以尽早发现各层问题,对症下药解决问题。不能把问题拖因为时间长了后学生很快就会把问题忘记。

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