1、高中或者中专毕业,想从事会计工作的人员;
2、初中毕业,喜欢会计工作,学习能力强也可以报读;
3、高等学校本、专科财会专业毕业,日后要从事财务工作的人员;
4、对目前工作不满意,想改行者可以选择会计学习;
5、企业管理者需要了解财会知识的人员;
6、目前闲暇时间比较多,想扩大自身知识面的人员;
7、对会计专业有所了解,想尽快取得证书的人员;
8、已经从事出纳或者文员等工作,学习会计以备用的人员等。
您是否会遇到这样的困惑?
1、为什么我有会计证还是找不到财务工作?
2、为什么苦读4年获得的会计专业本科文凭却找不到工作的大学生遍地都是!
4、为什么做了2年的出纳,工资一直没有上升?
5、为什么做了2年的出纳,还是不会做账?
6、为什么老会计欺负新人缺乏工作经验,不指导、做错了还被挨骂?
20多年的老会计这样评价自己的过去,如果当年有人要是能够指导她一下,至少可以节省3年的时间,少走很多的弯路未来的财务人员,您应该明白?
1、企业需要的不仅仅是证书,更需要的是会计实操操作水平、经验。
2、专业财务经理授课,快速掌握实用、全面会计操作技能,快速就业。
3、拥有2年会计从业经验,先人一筹,节省2年从业摸索期,节省的就是2年的工资!
4、有助于顺利考取会计从业资格证。
5、几千元的学费带来的是每月增加上千元的收入,赚大了!
7、全真账务练习、讲解,会计工作不用愁!
我们是一家专业的商务服务公司,为客户提供上虞上元教育等,本公司实力雄厚,能满足客户多种需求。公司的经营理念是:诚信、守真,服务、迅速,公司尊崇“踏实、拼搏、责任”的企业精神,并以诚信、共赢、开创经营理念,创造良好的企业环境,以全新的管理模式,完善的技术,周到的服务,卓越的品质为生存根本,我们始终坚持用户至上
用心服务于客户,坚持用自己的服务去打动客户。我公司秉承先进的管理理念及优质的服务,必将成长为具有特色品牌的商务服务公司。
主要有会计教育、设计教育、资格教育、学历教育、艺术教育等等。
【摘要】:辩论模式引入英语专业基础英语课堂教学是一种很新颖,很实用的教学方法。实验结果发现:辩论模式教学有助于学生积极思考、敢想敢说,活跃课堂气氛;更有助于培养学生全面分析问题的能力、应变能力、表达能力和思维能力;有利于培养学生的团结合作意识,促进学生主动学习。尽管在选题、组织等方面有很大难度,而且发现诸如学生表达能力差、查阅资料能力弱、缺乏辨证思路以及不善于倾听别人的意见等问题,在不影响正常教学进展的前提下,辩论式教学的实施使基础英语课堂丰富多彩。
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