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托福听力听不懂如何解决
14:51:48 来源：网络
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　　在练习中，大部分的同学，都是听不懂的状态。那么面对这种情况，我们应该如何来解决呢?在平时的练习中，应该做些什么，才能更好地应对听力考试呢?新东方在线托福网为大家整理了相关的内容，供大家参考。　　听力就是听不懂，单词仿佛也背了还是听不懂，别提做题，反正就是听不懂跟不上，那么，怎么办?　　自我检测，你是：　　(1)听了很多遍，依旧听不懂，看文本依旧不懂。　　(2)看着文本听就能听懂，不看文本就听不懂。　　(3)我感觉我听懂，但是结局告诉我我没听懂。　　如果你是：　　(1)文本都看不懂，那你的单词肯定是仿佛背了实则没背。如果这样的话其实你不用想为什么听不懂的问题，先想想自己为什么欺骗自己说单词都背完了。是在想什么好事儿?感觉真能够不痛苦的轻松快乐牢记单词了??　　(2)看了文本能看懂，听就听不懂。那么，这就是传说中的：辨音能力差+词汇不够熟。　　你的单词不是不会而是不熟，听音不是听不懂而是听不全。你需要在每天留那么一个小时来巩固之前所背单词，必须听音背单词;一个小时来练习听写跟读。　　①听单词的发音，然后快速回忆单词的词形和词义。　　②接着至少一个小时练习听写或跟读。材料以听起来稍显吃力为宜。　　如此这般坚持两周会有明显提升，一个月后，基本可以做到重点信息不再遗漏，做题不会再有完全陌生的感觉。　　辨音能力差：连读、重读、语音语调的变化听不出来，音相近的词汇辨别不了。除了正确掌握每个单词的发音还要注意　　a、音相近、音相同词汇的辨析　　b、重读、弱读、语音语调。　　c、连读的辨音。　　有意识的去分辨听到的内容。刻意的去理解的听，听完跟读，然后一句句的分析理解，有时间的同学可以听写一些内容。　　听写的方法大家基本都知道，听一句写一句，最多听五遍，写不出的对照原文。但是这里提醒大家，听写前先整体听整段，争取理解，越多越好。之后再一句一句的去听，记录。不要试图边听边写，我们不是为了考速记。听一句，暂停，写。同时推荐大家用电脑的记事本来记录，还能把打字速度练习一下，也能够纠正一些词汇的拼写，总有一些同学是拿着笔会写单词让打字就需要反应一下的。　　(3)你以为你理解了。　　这个是非常可怕的一种情况，你明明觉得阳光灿烂，未来一片光明，结果出来的时候却一盆冷水冻到透彻心扉。　　一般这种情况，其实是什么原因呢：你不知道出题点重点在哪儿/你没有学会记笔记，重点让你忘了/缺练。　　托福听力的题材取自校园以及课堂。Conversation多为学生碰到问题寻求教授或者工作人员的帮助，Lecture即为知识传授。不论是conversation还是lecture，最重要的都是掌握其中的逻辑，去真正的理解对话和课堂，而不是简单地听和记。在听的时候，要思考：为什么要说这句话?教授举这个例子的目的是什么?教授为什么这么反问?带着这样的问题去听听力，你会发现做听力很有趣。这么说过于笼统，拿TPO14
Lecture 1 来举例。　　这篇lecture的逻辑是这样的：　　教授首先提到一个term&cognition&,然后说道knowingand
believing并说明我们如何运用Information来做出决定，在这里重点词有：perceiving, imaging, knowing,
believing。　　Yet(转折词)，教授提到这些processes都有局限性，接着用word list的例子(为什么举这个例子?)说明局限性。　　随后提出问题：为什么人们会犯这种错误? 举例说明人们会&fill-in&所以会犯错误。　　随后提到perception，并举例：So if Iwere to say…说明人们会fill in information从而导致错误。　　接着，提到&BlindSpot&，解释它原本的来由(为什么要解释它原本的来由?-帮助理解general meaning)以及它的general
meaning　　最后，教授提imagingdetails can lead to unrealistic expectations and can bias our
decisions.然后问学生Peter一个问题(为什么要问这个问题?)去证明她的话。　　托福听力里，每句话特别是每个问句和例子，都有它存在的理由。而搞清楚这些理由，你的听力分数就会大大提高。　　以上就是为大家整理的&托福听力听不懂如何解决&，更多精彩内容请关注新东方在线托福频道!
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要看是什么情况引起的听力不好，要检查后才能知道怎么解决
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今早耳朵被爆炸声震到了，到现在感觉听力有点不好怎么解决，要去看吗
考虑突发性耳聋，最好去医院检查耳内镜，听力全套检查了解，及时正规治疗。
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完善患者资料：*性别：
建议就诊医院耳鼻喉科，清理外耳道，了解鼓膜情况，查纯音听阈声导抗测听耳声发射，明...
病情分析：
你好，你的情况可能因为你过度掏挖耳道，导致局部损伤发炎，进而充血肿胀...
病情分析：
这个被爆震伤导致的耳朵听力减退，这个情况一般是鼓膜损伤导致的。
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您好，可以检查一下耳内镜看看，有无鼓膜穿孔，这种情况多久了？
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向医生提问& 听力为何不给力 听力障碍解决办法听力为何不给力 听力障碍解决办法拜师学艺摘要：每当我们快要临考试的时候，老师都会针对同学们学习比较差或者是不足的地方，进行补习和讲解，对于英语四六级考试也是一样，但是同学们会有一个共同的显现，那就是英语听力不给力。面对同学们的这种情况，老师们也会分析原因并且想办法解决，方法如下：原因一：只动耳、不动手很多考生反映，平时练习听力的时候感觉还行，考试就写不出正确答案，或者老师讲授的方法都明白，做题时却无从下手。这其实是备考听力时一个致命的误区导致的，只动耳不动手。要知道听力考查的一个重要方面是瞬间记忆和速记的能力，所听所想最终要落实到卷上的答案。这种能力主要就是体现在耳朵到手写的转化过程中，试问你只听不看题不写，中间省略掉这么大的过程，怎么能提高四六级的听力分数了?四六级听力是应试考试，做题技巧很重要，老师讲授的方法只是启发，唯有在亲自动手练习中才能慢慢摸索和积累。原因二：泛听多、精听少有的同学每天听得那个天昏地暗，上哪都放着听力，走路听，吃饭听，睡觉听，看似努力非常，但是效果却不理想。要在有限的时间内提高听力，多精听少泛听更好。因为四六级考试40多分钟的听力需要你集中注意力精听，在限定的时间内听懂内容选择出答案。平时越习惯泛听的同学可能在考场上越会遇到走神，注意力涣散的问题。建议同学们每天早上抽出一个时间段，40分钟到一个小时即可，安静地坐着，练习听力。远比每天带着耳机，貌合神离的效果好。原因三：无的放矢，头痛医脚相对于阅读等类型的题，听力考查的语言能力更为全面。词汇的拼写，读音，语法，材料的理解和记忆能力等都有包含。很多同学听不懂再听，听不懂再听，最后还是有很多地方听不懂，所谓一鼓作气再而衰三而竭，信心倍受打击。其实这时候应该停下来，看看自己听不懂究竟是在哪块上出了问题。比如是不是单词的读音，句子的语调，或者是连读弱读爆破音等原因影响了?明确问题后，有的放矢的进行突破。如果是语音语调上的问题，多朗读而不是花时间在单词拼写上，一定要找出自己真正的问题，切忌陷入头痛医脚的误区。原因四：娱乐至上一些同学备考四、六级听力的常态是音乐与电影齐飞，娱乐学习两不误。听英文歌曲和电影对白对听力提高肯定有帮助，但是过程太慢，尤其是四、六级。很多同学到最后就只剩娱乐了，因为我们很容易就被歌曲美妙的调子和电影扣人的情节给吸引去了，而忘记了练习听力的初衷，看过几百部英文电影的人听力不一定多好。而且歌曲和电影可能出现很多口语俚语的表达，对四、六级来说帮助不是很大。所以建议同学们先把娱乐放一放，踏踏实实的做些有用的听力练习。上面就是同学们为什么听力总是无法提高的原因，大家既然都已经找到问题在哪，就应该在平时的学习中尽量步入这种误区，对于上面提到的内容引以为戒，找到一个适合自己的有效办法。城西银泰*上文中可能提到的店不是该店快来第一个点赞吧~写评论发布热搜好文美国cnn评选出中国最美40个景点,看看有没有你的家乡?<span class="num" data-v-668b被cnn评为全球最佳的路边摊竟然要被拆了?<span class="num" data-v-668b寒冷冬日还在一个人过?夜店撩妹指南新出炉!<span class="num" data-v-668b如何快速的听懂英语新闻 独家分项三种方法<span class="num" data-v-668b夏天就是想吃冰,那就来一碗cnn评选的“全球必吃的10大甜品”!<span class="num" data-v-668b
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