竟然有人说我普通话不标准？【艾欧尼亚吧】_百度贴吧
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竟然有人说我普通话不标准？
竟然有人说我普通话不标准？
我感觉江苏人怕普通话标准
挺好 说话语气挺好玩哈哈哈
江苏人普通话应该是是标准的。四川人的说普通话多少带点口音，因为普通话和四川话真的太像了，我一个学语言的朋友，我觉得她已经说的非常非常标准了但别人还是能听出她是四川人。俗话说，天不怕地不怕就怕四川人讲普通话
你是广东的扒
广西煤子很靓喔
讨厌广西人
不标准，不好听
哈哈哈哈哈哈广西老表？
能听懂，suo和说
。。。。优秀。。。。。。
你南普标准
也有可能在广西的广东人呀对不对
我为啥 听你声音想到了追风超人的歌…那个 王德发
? 果然南宁的都是这口音
哈哈哈哈哈哈哈
唱歌就正常多了 很标准
哈哈哈哈哈哈哈哈可爱
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保存至快速回贴初中生一枚，普通话不标准，一说话别人就嘲
初中生一枚，普通话不标准，一说话别人就嘲笑我，现在都不敢说话了。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
这个可以学习的，你可以多多练习，就用语文书来练习好了，多读多朗诵。
普通话不标准让你窘迫，而且青春期的你对自己的形象也很在意，不希望被笑话而给人留下不好的印象。这样你很烦恼，心情不好，还产生了自卑情绪。作为过来人我们非常有体会和感触。成长是个过程，慢慢来，勇气也很重要。你听过跛脚的拜伦、矮小的拿破仑和口吃的卡耐基的故事吗？一个人某方面的短处是可以通过另一方面的长处来弥补的。更何况你的问题其实远没那么难，口音问题是可以通过多说多讲来矫正的，只要你愿意努力就一定可以克服的。
报一个普通话培训班，甚至找一个老师专门一对一的培训，多花时间下苦功就可以了
每个人都有优缺点，既然咱们普通话不标准，就要有勇气承认这就是我，普通话不标准的我。别人嘲笑，仅代表别人的无知，而不是你的错误。而且你有长处，发挥长处，让别人看到你的闪光点
不标准才是个性呢。关键是你自己怎样看自己。假如他们一嘲笑你就不当回事会怎样？
1，对他们微笑；2，或者跟着他们一起哈哈大笑；3，或者乐呵呵地大声说“很高兴给大家带来欢笑。4，说“谢谢大家欣赏我的独特个性”
那时他们会怎样？你会怎样？
你喜欢这样开朗可爱的人吗？久了他们也会尊重你，喜欢你的。
你不在乎就没人在乎。你越在乎越吸引你嘲笑你。
我普通话也不怎么好
然后还是要说呀
你这个问题就像我读初中的时候
我买了两双一模一样的袜子，然后被别人说我不换袜子，之后就总觉得有人在说自己，那时真的很傻 其实根本就没这么多人留意你
而那些闲得慌说你的人都是不了解你的无聊人 压根就不用在意
活跃的小马驹
别人是谁？用普通话说话对你来说是必须的吗？不用普通话可以吗？普通话不标准，那你都采取什么办法去练习和改进呢？
他们嘲笑你，是因为你的普通话说得“与众不同”。可以尝试自嘲。自嘲意味着大度地接受自我缺陷，自我悦纳。人需要培养自我解嘲的能力。
这种困难相信很多人一开始融入新环境的时候都遇到过，其实问题是不大的，只要我们端正心态就好了，利用空闲的时间好好练习，加油哟！
慢慢来。不能不准就开始不说。背诵课文的时候可以刻意练习练习。
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第三方登录：被人嘲笑普通话不标准的第 6636334 次，我终于哭了出来
被人嘲笑普通话不标准的第 6636334 次，我终于哭了出来
语言就其本质而言，它是一种公众事物，是我们内在灵魂的解释者。就其作用而言，它是你对外交流的第二张名片。—— T · E · 休姆（美）从古至今，在我们的生活当中，最常用的交流方式莫过于普通话。普通话是全国通用的标准语言，不同方言的人可以通过普通话轻松交流。但还是有很多人，说不好普通话。而且，很有意思的是，大家都有个根深蒂固的想法："我一直在说的普通话就是标准的普通话。"事实上，我国约有4 亿人（占人口 30%）的人不会说普通话，而且在会说普通话的人群中也有70%说得不标准。什么是标准的普通话？标准的普通话是以北京口音为基准。也就是说，这么多年我们自认为标准的普通话，其实都是带着 "XX 地方口音" 的普通话。普通话这么通用，学不好到底有多让人烦恼：生活中：方音太重，遭人嘲笑，特殊方音还被编成段子活用跟别人聊天，把自己讲嗨了，对方却一脸懵逼自我介绍时，别人以为自己在拽某国的小语种跨省打电话，双方都听不懂，浪费巨额话费……工作中：普通话等级考试考了 N 次，还是不通过作为教师上台讲课，发音不标准学生哄堂大笑求职面试时自我介绍，面试官不知你所云销售员推销商品，顾客听不懂丧失耐心和兴趣领导上台发言，下属似笑非笑，威信轰然倒塌人格上：不自信，不敢在公众场合表达敏感多疑，总觉得有人在嘲笑自己性格越来越内向，朋友越来越少在心里留下表达阴影，严重影响人生发展普通话不标准对个人职场和生活都造成很大影响，但很多人没想过纠正？实际上，大多数人并不是不想纠正，而是缺乏正确的方法指导。为了让大家能快速地纠正口音，练就纯正的普通话，红人讲堂特地请到了" 声音教练专家 "长安老师！长安专业声音教练声音化妆术研发者DISC 国际认证讲师及顾问国家认证心理咨询师公众号声音里创办人（▼点击播放，边听长安老师美声，边了解她的故事）长安老师：一开口就打动人心 来自壁纸控 00:00 01:54以下来自长安老师的自述：我曾是不会说话又自卑的 " 结巴 "" 整个青春期都是灰色的 "听过上面动人的美妙声音后，你应该很难想象，曾经的我是个自卑、排斥人群和社交的小姑娘。" 我的整个青春期都是灰色的，看不到明亮的阳光。"因为讲话结巴，我想完整地讲完一句话都要花费很久的时间和力气。上课发言，国旗下讲话，交新朋友，甚至于出门遇到熟识的叔叔阿姨，我都很紧张。讲话的时候，长辈会一脸尴尬地等我讲完，但是同龄的小孩子，都会对我报以无情放肆的嘲笑。这些打击，让天生敏感的我，渐渐地不愿多说话，变得自卑而又低沉。那段时间，我特意远离人群，排斥社交，但委屈，自卑，连同表达所带来的疲惫，都把我整个人都吞没了。我在属于青春期女孩子的花样年华，从来没有绽放过。进话剧团，弃中文，学播音" 我不能一辈子都在逃避 "表达自我是人类生来自带的天性，没有人可以一辈子压抑自己想要表达的心灵。" 人不能一成不变，迈出那一步其实并没有想象中那么难。"我决心做出一些改变，从加入话剧团开始。但事情并没有我想的那么顺利。一开始，我因为结巴讲话太慢，每场话剧拿到的都是只有几句话的小角色。为了扭转这个局面，我跑去外面找专业的老师练习。从最简单的开始，先一字一字，然后一句一句地练习。每次普通话课老师都会针对某一个重难点进行聚焦性的练习，争取攻破一个发音的痛点，而且还提供配套习题，我就拿着那一份小册子反反复复地练习。因为结巴的关系，我吐字特别容易不清，还特别慢。一般一句话，我都要练上好久。在这个过程中，当然也有烦躁的、坚持不下去的时候。但我还是不断地在自我鼓励。天道酬勤，我在练习的过程中有所进步，讲话速度也加快了许多，慢慢地，从我嘴里发出来的音都字正腔圆。" 我很开心，因为我看到自己真的在很明显地进步。"" 结巴讲话慢，发音不准没关系，只要每天坚持讲就可以。被别人嘲笑也没关系，因为自己总有一天会变更好。"每天，我都会逼自己跳出舒适区，跟自己一路死磕。后来，我发现我对文字有着超乎常人的敏感，自己的表达欲望也越来越强烈。于是我又做出了一个决定——放弃中文，转学播音专业。我就是这样，勇敢地迈出一步又一步，不断改善自己的语言表达能力。现在的我，已经甩掉了结巴标签，自信而又落落大方，发音纯正标准，音调也美妙动听。" 虽然错过了青春期的那年花开，但是现在的自己坦然，自在，而又从容。"" 我很喜欢此时的自己。"" 因为我懂你，所以才能更好地教你 "我们是什么时候开始了解一个人的？或者别人是从什么时候开始真正了解我们？——就是从你开口说话的那一刻开始。只要你开口表达，你的声音就会像你的外貌、颜值一样，会给人留下印象。所以，无论是在生活还是职场，如果普通话不标准，方言音太重，都会严重影响你在他人心目当中的形象，个人印象分会大打折扣。" 因为懂你，所以才能更好地教你。"" 知道你所想，知道你所需，知道什么困难最难，知道什么方法最直接有效。"经历过 " 结巴 " 标签所带来的痛苦和感知，我比任何普通人都懂声音以及语言表达的重要性，也比任何人都懂想学好普通话的人是多么的迫切和无助。因此，我亲手研发了《21 天普通话高效提升》课程，希望能帮助那些在语言方面遇到障碍的学员。我想亲手帮助你走出语言学习的困境，让你不会像年少的我一样因为语言而自卑。课程大纲
- 系统科学，直击痛点 -课程涵盖3 大 3 小教学模块，普通话发音痛点逐个击破。每节课目标明确，知识点透彻，告别盲目低效的练习。- 教和练一体，重实操 -杜绝" 听完就算 "的线上课程通病，学习更落地，开启陪伴学习成长的模式，彻底告别无效学习的窘境。- 重难点突出，配套习题 -模块分学习重点，难点，每天辅以相对应的专项配套练习，每周设有重难点巩固。通过刻意训练，可以达到最佳的学习效果。- 知识地图，自检清单 -为你规划科学的学习路径，正确高效的练习途径，如导航一般贴心指引，防止出现偏差和遗漏。- 每天 10 分钟，无负担 -每天一节专项小课，配套课后语料随时练。教你充分利用碎片化时间实现小步快跑。每天 10 分钟，听课无负担，学习无压力。适合谁听
方言音重，遭人嘲笑，总陷入尴尬普通话等级考试考了 N 次都不通过因普通话不标准而阻碍职业发展（教师，培训师，销售员，客服）经常要上台发言或者公开演讲口头表达缺乏自信心，不敢在大场合讲话想辅佐小孩学习，但是普通话不标准的父母你将获得
建立正确的肌肉记忆和发音习惯，练就纯正普通话
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学好普通话，不能盲目地练习，要注意一定的技巧，才会让你事半功倍。一、找出普通话和自己方言中的对应规律，加强规律、加强记忆。 各种方言和普通话的差异主要表现在语音上，词汇和语法方面的差异较小。语音的差异主要表现有：多数地区平翘舌音不分，n、l不辨、缺少eng、ing、e、uo等韵母，没有轻声以及儿化音乱用，还有多数人的韵母圆唇度不够等，综合这些特点，考生可以自己或在专业老师的指导下找出方言和普通话的对应规律，对难点多加练习和记忆，效果会倍增!二、 常听多练，反复练习。 听也就是我们所说的“听力”或“练耳力”，良好的听力是学好普通话的基础，所以多听是初学者要注重的一个方面。听的素材可以选择中国人民广播电台和中央电视台的节目，看电视时应注意播音员的口形，可以边听边模仿。也可把普通话标准者的录音和自己的录音的比较，找出差异。加以改进!三、说：听力好了，就要多动口 听力是个前提，说是重点。说好普通话应以字音准确为前提，所以考生在学习的过程中，一定要注意学习的步骤，否则本末倒置多费气力而仍改不掉语音的错误。首先要学好汉语拼音打好基础，打好了基础字音比较标准了，可以试着练习有针对性的绕口令，以便提高发音器官的协调的发音的能力。等字音掌握准确了，再演绎作品，多加练习，培养良好的语感。四、要注意在“说”的过程存在的问题1.吐字归音：吐字归音的要求是：字头弹出、部位准确、气息饱满、结实有力;字腹拉开立起、气息均匀;字尾完整自如、归音到位、干净利索、趋向干净。其实一个汉字的音程很短，要在短短的时间内兼顾声韵调和吐字归音，所以必须从日常训练开始严格要求：(1)出字要求声音的发音部位准确、弹发有力。(2)立字要求韵腹拉开立起，做到“开口稍闭，闭音稍开”。(3)归音收音时要干净利索不可拖泥带水。尤其是“i、u、n、ng”等做韵母时，要注意口型的变化。 注意克服韵尾不到位、归音不到位以及调值不准确的问题。同时还要注意轻音、儿化、重中格式以及音调的发音特点。2.绕口令练习中存在的问题： 首先绕口令的作用是促使头脑反应灵活、用气自如、口齿伶俐、吐字清晰。针对绕口令，考生在绕口令练习中不要过急过快，先要按照普通话正确的发音方法发音，练习应做到速度有慢到快。声音有小到大，段子由易到难。否则不科学的训练导致发音不准、吐字含糊，念的越快错误发音重复的次数越多，离正确的发音标准越远!3.在读作品时，要注意停连、重音、语气、节奏。也就是一句话里，哪里该停，停多久;哪里是重音，哪里该轻读;一段话中，哪几句该连，那几句不连，哪几句是重点;整个句子的声音形式是升还是降，是强还是弱，是急是缓这些都要细细品味，多多练习;告诉你一个朗读文章的方法：快看快想稳出口、少停多连。把握好气息的调整和文章的整体性。
sljlsm2013
来自科学教育类芝麻团
sljlsm2013
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普通话不标准，在外国人来说多数是受母语的影响，在中国人来说是因为受方言的影响。因此在练习时，要有针对性地纠正不标准的声母、韵母和声调。
倾尽天下For
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擅长：暂未定制
多看新闻联播模仿，自己录音找问题
地方口音重
我的爱如此BW
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擅长：暂未定制
个人觉的 咬着笔
一字一音读课文挺好用的
地方口音重
可能是因为身边人都是有口音的吧 。要是有外地朋友就会好点了。我以前东北口音重 碰见一台湾朋友 俩月就被带成近乎普通话了。
好的 多多练习喽
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