让不让孩子上兴趣班？一个妈妈的反思和攻略
孩子马上5岁了，除了足球班，我还什么班都没有报。一是觉得不着急，孩子还小。。。二是挑选兴趣班太麻烦，不知道学什么好。但是看着幼儿园里各种秀才艺的场合，我家宝宝一直是吃瓜群众时，我觉得事情不太对。1.为什么要上兴趣班？我恐慌的不是说，怕孩子输在起跑线之类的。而是，他发现班上每一个同学都有一件拿的出手的才艺表演，而他除了说笑话之外，什么都没有了，有了，了......多么尴尬的“与众不同”！2.我多想他跟大多数一样，而不是屡屡"与众不同”。即使50%的孩子都是简单地弹琴；另50%是简单地唱歌、跳舞。然，你的孩子不会，站在人群中，那就不是“与众不同”可以解释的痛了。足球、篮球、兵乓球不过是课外而已，然，你的孩子一直只是个替补，不懂球场术语，站在球场上，那就不是“与众不同”可以解释的痛了。击剑、冰球、骑马、高尔夫、国际象棋等等已成为热门，然，你的孩子看见后却惊在原地，看着朋友们专业地在场上运动着，作为“吃瓜”的观众，孩子站在场上，那就不是“与众不同”可以解释的痛了。不要求以上全部都会，太不现实了，但起码孩子在这三种情况中，至少要有一项不是“与众不同”。3.然而，我也并不想太盲目。之前的习惯是，一家一家兴趣班去试课！太要命了，销售没完没了的叨叨能让你疯掉。朋友说，第一节试课的老师，都是招牌老师，正式上课是不是这个老师，全看运气。最可怕的是，孩子一节课，也完全看不出个所以然！我真的不知道给他报什么班？问他，他全部都好喜欢！彻底抓瞎ing......4.最近，有一个耶鲁大学的天赋自测非常火，据说很多妈妈都在据此挑选兴趣班。突然感觉看到一丝曙光照了进来！来自美国耶鲁大学罗伯特·斯腾伯格博士研究了一种“多方面”的测验，列出了20项孩子日常生活中的正常表现，从这些小的行为中，可以发现孩子的天赋所在。20项行为如下：如果孩子在1、8、17条表现突出，代表他可能有很好的语言天赋。具有语言才能的孩子，父母应该常请他描述一些对象，一件事、一个自然现象等等，并经常给他提供这方面的书籍。如果孩子在6、12、18条表现突出，代表他可能有很好的音乐才能。这类孩子在很小的时候（2、3岁）就特别注意倾听有规律的声音，只要有音乐出现，他就会瞪大眼睛专注地聆听，这时他所表现出来的专注程度，连七八岁的孩子都比不上。这表明他在音乐方面潜能很大。如果孩子在3、7、15条表现突出，代表他可能在数学、逻辑方面有天赋。他喜爱下跳棋和象棋，能很快明白一些等量关系。如果给他一些完全混乱的玩具，他会分门别类地把它们归类。这种孩子，也许他上学后的数学成绩并不理想（这可能由于他对讲述的课程语言方式不适应，或者注意力太容易分散引起），但他在这方面的潜能是不应怀疑的。如果孩子在4、11、13条表现突出，代表他有很好的空间方面的才能。他有丰富的想象力，他对绘画、机械组装有浓厚了兴趣。应该多带他去远行，并从小让他做画地图的游戏。如果孩子在5、9、14条条表现突出，代表他有很好的身体动觉才能。通常运动员和舞蹈家都有这方面的天赋。如果孩子在10、16、20条表现突出，代表他有很好的自我认识才能。通常剧作家或者导演会有这方面的才能。如果孩子在2、10、19条表现突出，代表他很好的认识他人的才能。这类孩子对自我和别人都常常不由自主地做出判断和反省，具有与人交往、沟通、组织方面的潜能。不管怎么样，看到这些，我觉得对孩子起码有了一个最初步的认识！对于我报兴趣班，提供了一条很有用的“康庄大道”！我们可以根据孩子的天赋所在项，让他有的放矢优先接触与之对应项目的兴趣班，从中发现孩子到底擅长和喜欢做什么事情。他也会从中获得更多的自信和快乐。6相信大家身边，一定不乏这样的妈妈，放学后，不是陪着孩子在弹琴、就是在击剑馆；不是在唱歌、就是在冰球馆。周末，全天都在安排。你以为孩子肯定很可怜，对不对？！我也是抱着这样的心情问孩子，他居然回答说，很好玩啊，好玩，玩，啊！不止一个孩子这么说，反正在家也不让玩ipad，看电视，还不如跟朋友玩玩冰球、击击剑。至于，弹琴和跳舞，也不过是刚开始的时候太过无聊，等会弹曲子了，会跳一小段了，还挺有意思的，特别是有人在场听，有人鼓掌，感觉还不错。天啦噜！现在的孩子，都已经开始这么高段位的幸福了！你还在说我是个杞人忧天、无病呻吟的老妈吗？！看着现在孩子当弹琴、唱歌、跳舞、踢球、击剑不再是兴趣班，而是生活日常时，我不得不产生极大的“从众”。我还是那句话，我不指望培养出一个大家，也不为天才而活。只是想让孩子根据天赋能挑选到他喜欢的兴趣，学得高兴，又不会跟同龄人拉开距离，保持同样的话题、同样的步伐、同样的节奏，也会更好融入社交，会更高兴。“全能妈妈养成班”成立啦，来和大家一起分享你的备孕经验，聊聊你的养娃困惑，不定期分享各种周末活动，还有专家与您面对面，享受免费课程，官方QQ群，1号：（此群已满），2号：（此群新建）。听说长得好看的妈妈都关注了它
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爱与教育，是孩子成长最好的礼物早教能学什么？有没有必要？看了这个终于明白了早教能学什么？有没有必要？看了这个终于明白了SK英国皇家成长中心百家号这几年早教班在过特别火，连许多明星都带孩子上早教，例如杨幂、马伊琍、贾乃亮……明星效应，不知不觉就给一些家长植入了“高大上”的印象。再加上爸爸妈妈都想给孩子最好的，周围有人给孩子报名早教班，难免会有“同伴压力”，也给孩子上早教班，比品牌，比双语教学，比国际连锁……爸爸妈妈们冷静下来想想，你想给孩子的，到底是优秀的早教课程，还是用来显摆的早教品牌？其实，让孩子上不上早教，还是要看孩子具体情况，看父母的心态，这里小喵老师就给大家说说早教，以及大家对早教的一些误解，帮助大家更好地选择哦！1. 早教是烧钱，我家娃那么小，根本不懂，也学不到什么东西！其实正意义上的早教并不是强调让宝宝学会什么，而是让通过外部感官刺激促进宝宝大脑发育，因为人的大脑发育黄金期就在0-6岁，大脑受到的感官刺激越多大脑的发育就越好。如果你盼着让孩子通过早教学钢琴、学围棋，那么抱歉，早教并不是兴趣班。老师从不具体的去教孩子什么，老师在课程中的身份就是一个引导者和观察者，孩子学会的可能是语言表达，群体社交，专注力，秩序感等，也可能只是爬得更快、跳得更高、走得更稳；但更重要的是孩子在无意识中吸收了你想象不到的能量。孩子不是学会什么特长或是获得什么能力，而是将他自身的天赋挖掘出来从而充分展现。这才是他成长过程中最重要的基础。2.早教是为了赢在起跑线，我的孩子上了早教真的比别人好吗？真正的早教，并不是让孩子能够优于别人，在激烈的社会竞争中提前显露优势，而是顺应孩子的天性去促进发育，让小宝宝一天比一天进步。所以不要和别人比，什么张家的孩子几个月会背古诗了，李家的孩子几个月会跳舞了，甚至王家的孩子又高了多少胖了多少……不要和别人比，只和自己比：上周孩子上课不能全程专注，这周可以了；上周孩子不敢自己下滑梯，这周能了；上周孩子不敢在人前说话，这周敢了……每一个小小的进步都值得珍惜和鼓励，每一个孩子都是独一无二的。3.孩子上早教一节课也就那么短时间，也没有什么效果啊！你会期待有什么效果呢？早教不要急于求成，奢望孩子可以照着你期待的那样成长，孩子有他自己本来的样子，你需要做的是充分挖掘而且强硬的改变。其次，家长也不能完全指望通过45分钟的课程可以达到某种效果，在课堂上45分钟的陪伴必定是远远不够的，课堂后的每日生活点滴中家长也需要一如既往的用爱和耐心陪伴孩子，反观下自己，下课后你还知道怎么和孩子互动吗？你有和孩子反复练习课上的“工作”吗？即使在早教班学到了与宝宝互动的方式，如果回到家不继续反复练习的话，也是没有意义的。真正的早教靠的永远是家长的身体力行，没有任何人能够替代你去做这件事。4.我觉得早教课也不过带着孩子唱唱跳跳玩玩，我在家也可以啊！现在很多家庭家里就一个孩子，家里大人居多，爷爷奶奶外公外婆都是很宠爱孩子的，在家里孩子是全家人的关注点，然而到了群体环境中就不一样了，他不再是唯一的关注点，孩子需要通过语言表达，社交接触，群体规则和他人进行互动，这些是单独在家中的环境无法给予的。孩子在早教中心所接受的是有目的，有计划，有组织的丰富课程活动，与家庭中单调乏味的环境相比，是绝对不能同日而语的。0-6岁是孩子几乎所有方面发展的最快时期，是最关键的时期。仅就语言和人际交往发面的发展来看，呆在家里的学习远没有在早教中心的发展快，并且早教中心的课程都是根据孩子年龄段发展阶段的特征性而设定的，每一个环节，每一个动作，每一句话都是有目的性的。并非家长眼中所谓的唱唱玩玩跳跳那么简单。比如：在这个上课的环境中，孩子知道需要遵守课程中的规则，在环节中知道需要表达自我，在互动的中知道需要分享，在打闹中学会自我保护，在吸收后学会创造。5.我们小时候也没有早教啊，不也这样过来了？时代在进步，时代在改变。如果你能给到孩子充分的成长滋养环境，不一定非要上早教班，但早教非常必要。可偏偏很多家庭都无法满足孩子所需的丰富成长环境，每个家庭都需要早教，当我们越发的认识到教育重要性的今天，就更需要心平气和的认识早期教育。早教差的不是那一点钱，而是你观念的转变，孩子的成长建立在父母的自我成长上，所有的教育选择都是父母思想的体现。只有当父母能够正确认识了早期教育的重要性，才有可能意识到自己的陪伴对于孩子成长的重要性，而这种陪伴不是陪他看动画片，不是你在一旁玩手机的看护，不是给他买一堆玩具看着他玩，而是用心的陪伴，我一直相信，不论多小的孩子其实他什么都懂！一个人知识的积累，是随着年龄增长，越来越丰富的。但学习的能力，是在出生时是最强的，随着年龄增长，逐渐减低的。因此，对孩子的教育，就是从出生开始的，父母尽可能给孩子提供丰富的视觉、听觉、触觉、语言输入等方面的刺激，让孩子感觉到被爱、被重视、被理解、安全、自信、快乐。这就是早教的意义。真的不要再认为那么小的孩子什么都不懂，时间会给予你答案。本文由百家号作者上传并发布，百家号仅提供信息发布平台。文章仅代表作者个人观点，不代表百度立场。未经作者许可，不得转载。SK英国皇家成长中心百家号最近更新：简介:专注于带给全球家庭360度全方位的关爱！作者最新文章相关文章天才宝贝早教中心_百度百科
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天才宝贝早教中心秉承爱的第一课：让孩子成为独特的自己能力培养理念，致力于为3-6岁的孩子提供全方位的学前教育，培养孩子的综合能力，并帮助发掘他们的潜在天赋。
天才宝贝早教中心机构简介
目前天才宝贝中心已遍布全球40多个国家，拥有超过300多家中心。2004年5月，作为“全球增长最快的十家连锁企业”之一的天才宝贝来到中国上海，并在全国20多个城市开设了近90家中心，拥有学员百万余名。多年来，“天才宝贝”得到了社会各方的一致肯定，曾获得：“上海最受欢迎的儿童教育产品”、“少儿家庭最喜欢的十佳品牌”、“中国优生优育基因健康监测指导项目示范单位”、“中国妇女儿童喜爱的品牌”。2009年更是被全球最著名的财经杂志《福布斯》评为“2009中国潜力企业”。
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在传统的纵向学习模式中，任何知识的累积过程，靠的是不断的背诵；但是对于我们3－6岁的孩子，在还不能了解知识的过程中，单纯的靠背诵，是无法真正吸收知识的。而且孩子在学前的这段时期，最重要的不是获取知识的多少，而是学会如何转换和应用知识，还有激发他们的创造性思维，增进沟通技巧，进而塑造其健康个性及领导才能。而天才宝贝的横向教育方式正是给我们孩子的最佳解决方案。
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为了进一步完善该课程， FasTracKids(R) 还将最新的电脑科技应用到教材中，开创了音像结合的多媒体课程，并以 FasTrack Learning Station(R) 为载体，将电脑、液晶投影仪、互动式触摸屏完美地结合起来。除了使课程变得更有趣、互动性更强之外，这种技术可以让专业的 FasTracKids(R) 教师把更多的精力投入到关注每个孩子的发展需求上来。FasTrack Learning Station(R) 所运用的科技手段也被广泛地应用于世界一流的学术和科研机构中，例如牛津大学、麻省理工学院、哈佛大学、美国宇航局等等。如今，每年都有成千上万的学生加入“天才宝贝”，我们的中心遍布全球30多个国家。 FasTracKids(R) 公司也被著名商业报刊冠以“全球增长最快的十家连锁企业”之一的称号，并成为幼儿学前教育行业中的佼佼者。
．新浪上海[引用日期]
．腾讯教育[引用日期]
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