五年级文言文改写 ： 武松打虎缩写文350字_750字_小学生作文_无忧考网
五年级文言文改写 ： 武松打虎缩写文350字_750字
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2015年，武松又来到了三碗不过岗酒店，对老板说：“来一只烤鸡，一只烧鸡，一盘虾，再来十八碗酒。”老板早就知道武松来过这里吃酒，就让武松跟他去后院，武松一看，呆了，车一样大的烤鸡和烤鸭。十八碗水盆那么大的碗盛满了酒，武松晕了。　　武松准备上山，店家叫住了他，说：“听说最近上面又来了一只老虎，前两天特警部队去了，反倒受伤了两个，小心啊！不如在我这里住住，等人够了一齐上山。”武松哈哈大笑说：“不用了，然后把外套一拉，店主呆了，里面什么匕首呀！手枪啊！手雷呀！老鼠药呀应有尽有。店家说：“你可以上山了。”　　穿过一个山岗，武松走累了，正准备休息一下，忽然跳出一只老虎，武松赶紧拿出了匕首向老虎刺，只听“咔嚓”一声，匕首断了，武松又拿起手枪，连打几下，可是老虎身上只留下几个白点。老虎被惹急了，向武松跳了过来，趁老虎张嘴准备咬时，武松拿了一个手雷放进了老虎口里，“轰”的一声，老虎掉了好几颗牙，跑了。　　武松走了一会，老虎有卷土重来了，武松又用手雷炸老虎牙，可是，炸不动了，，老虎对武松说：“我让你炸十次，我不吃你。”武松先试了生化手雷，又用了炸药包，还用了雷管都没用。只有一次机会了，武松想：它是智能的，一定会怕电脑病毒，我用木马手雷不就行了吗？　　武松用力一投，老虎中了木马病毒，又逃了。　　武松要下山时，老虎又来了，装上了杀毒软件。老虎说：“你可以攻击我十次，我不吃你。”武松又用了木马病毒，但没有用，武松又用熊猫烧香、蠕虫等许多病毒，都没用。武松禁不住大叫：“好厉害的杀毒软件啊，回去我也要买一套！”正准备逃，老虎扑了上来，武松闭上眼睛往老虎头上砸去，突然奇迹发生了，老虎不会动了。原来武松无意中触动了老虎耳朵上的紧急制动开关。武松赶紧把老虎里的机械部件拆了。卖了这些部件，武松成了一个富翁，从此过上了逍遥自在的生活。
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我和古诗文有个约会作文600字
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四季变幻，斗转星移。万物都在变化。不变的是藏在我心中的那份情愫。
第一次与你邂逅，我便深深地爱上了你。一句“夜来风雨声，花落知多少”就把懵懂的我带入了宛如童话一般的世界。我想象着，在初春的清晨，雄鸡啼破了拂晓，我望着窗外缤纷的落花，心中就产生了一种奇妙的感觉。仿佛我们之间有着很深的缘分，使我对你一见倾心。儿时的我们真可谓是“郎骑竹马来，绕床弄青梅。”
随着时间的推移，我长大了，对你的爱愈发深厚。不知从何时起，我喜欢捧着一本《宋词全集》，与你一同漫步于湖畔，看到落花飘零，我会想到易安的“花自飘零水自流”。曾经，我把亲手摘下的桃花撒入水中，以为这就是所谓的花自飘零水自流。当时的我总有这种幼稚的想法，直到现在才明白这句诗只是反映了诗人的一种心境罢了。你的魅力竟如此之大！
你伴我走过了风风雨雨，唯有真爱追随你我穿越了无尽的时空，你带我回到了很久很久以前，了解了古人的情感。
曾经，一句“虞兮虞兮奈若何。”把我带回了楚汉相争的战场垓下。你让我亲眼目睹了霸王别姬的凄美和项羽自刎乌江的悲壮。残阳如血，如血的却不仅仅是残阳。乌骓马的吼声凄厉哀伤。伴着四面楚歌，寒风打在士兵的钢刀上，发出铮铮雷韵。乌江岸，记载的永远是项羽的血。这首《垓下歌》是项羽的绝笔之作，却把当时的场面再现得淋漓尽致。
曾经，一句“大江东去浪淘尽，千古风流人物。”带我回到了古战场赤壁，看到了雄姿英发的周瑜和传说中的“羽扇纶巾，谈笑间樯橹灰飞烟灭。”赤壁上还有火烧的痕迹，俨然一幅刚打完仗的样子，我猜战争一定很残酷吧。苏轼的豪放一直是我的最爱，你让我对他有了更深的了解。
除此之外，李清照的“帘卷西风，人比黄花瘦。”让我了解了她可悲的一生。纳兰容若的“人生若只如初见。”让我见识了他胸纳幽兰，神容主若的胸襟。柳三变的“多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。”又让我感受到了他细腻的情感。
诗词，你增长了我的知识，丰富了我的情感，让我有机会和那么多古人进行心与心之间的交流，使我的心灵得到净化和升华。你让我在困难时找到勇气，在绝望时看到古人的作为，从而化悲痛为力量。尽管我们生活的时代相距甚远，但是我会去了解你，我会更加珍惜我之间这段穿越时空的爱恋。
我不后悔当初与你邂逅，与你相知。我还要和你一起面对未来，面对种种挑战。
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问题描述：
有没有一些关于 家庭或阖家之乐的 古文 文言文
问题解答：
《寒花葬志》,是明代文学家归有光的一篇散文
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语出《庄子﹒秋水》,有名的濠梁之辩翻译为“你不是鱼,怎么知道鱼的快乐呢?”
澄候温甫子植季洪四弟足下：久未遣人回家,家中自唐二维五等到后,亦无信来,想平安也,余于念九日自新提移营,八月初一至嘉鱼县,初五日自坐小舟,至牌洲看阅地势,初七日即将大营移驻牌洲,水师前营左营
1．惠子相梁 惠施做了梁国的国相,庄子去看望他.有人告诉惠施说：“庄子到梁国来,想取代你做宰相.”于是惠施非常害怕,在国都搜捕三天三夜.庄子前去见他,说：“南方有一种鸟,它的名字叫,你知道吗?从南海起飞飞到北海去,不是梧桐树不栖息,不是竹子的果实不吃,不是甜美如醴的泉水不喝.在此时猫头鹰拾到一只腐臭的老鼠,鸟从它面前飞
融融róng róng - 英文翻译 融融的中文解释以下结果由汉典提供词典解释基本解释1.[happy and harmonious]∶形容和乐愉快的样子四世同堂,一派融融2.[warm]∶暖的或表明是暖的,尤指暖到一种温和舒适的程度歌台暖响,春光融融.——唐· 杜牧《阿房宫赋》3.[bright]∶明亮的样子1.亦作
　　本课程将以历史唯物主义为指导,坚持古为今用的方针,通过系统地介绍先秦两汉时期的主要作家作品、文学样式,使学生能认识并牢固掌握这一时期文学发展的基本特点和规律,熟识此期重要的作家、作品,增加古代文学的基本知识,并为此后其他阶段文学史的学习打下一个较好的基础.　　课程内容：　　第一编 先秦文学（36学时）　　概况（1学
小孩月报(Chid’s Paper) 广州《小孩月报》于日迁至上海.由美国基督教长老会牧师范约翰接办,聘请钟子能任主笔.月刊.后由美华书馆排印,中国圣教书会发行.是中国最早有图画的期刊.连史纸印,字画清晰.所附插图均黄杨雕刻,铜版尤精美；但多为外国使用过的铜版,画的都是外国人,与文字内容不吻合.1907
　　1. 下列各句中不含通假字的有（ ）　　A. 今日往而不反者,竖子也!　　B. 秦王还柱而走.　　C. 荆轲奉樊於期头函.　　D. 燕王诚振怖大王之威.　　E. 偏袒扼腕而进.　　F. 群臣惊愕,卒起不意,尽失其度.　　G. 秦王必说见臣.　　2. 从下列各句中找出古今异义的词语,并分别写出其古今的不同意义.　　A
1.今岁春雪甚盛,梅花为寒所勒,与杏桃相次开发,尤为奇观. 月景尤不可言,花态柳情,山容水意,别是一种趣味.2.指西湖美景 不懂欣赏的凡夫俗子 因为作者认为西湖很美,是不能让不懂欣赏的人说三道四的3.其实湖光染翠之工,山岚设色之妙,皆在朝日始出,夕舂未下,始极其浓媚.4.西湖最盛,为春为月.一日之盛,为朝烟,为夕岚.(
子孙满堂,阖家欢乐,妻贤子孝,天伦之乐,承欢尽孝,合家欢乐,家和业兴,承欢膝下,含饴弄孙
天伦之乐、饴糖弄孙 、儿孙绕膝
天伦之乐其乐融融
天伦之乐亲密无间其乐融融
欢声笑语 和谐共处 天伦之乐 合家欢乐,其乐融融
阖家美满夫妻之间：琴瑟和谐秦晋之好伉俪情深就叫宜家居吧.一语双关,既套用了《诗经》中的典故,家居又和家俱谐音.我认为不错呢.你看呢?1伯埙仲篪bó xūn zhòng chí成语典故:伯、仲：兄弟排行的次第,伯是老大,仲是老二；埙：陶土烧制的乐器；篪：竹制的乐器.埙篪合奏,乐音和谐.旧时赞美兄弟和睦.成语出处:《诗经·
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阖家美满夫妻之间：琴瑟和谐秦晋之好伉俪情深
阖家美满 和睦相处和气致祥
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本人刚读初一，因为语文成绩较为突出，所以老师让我写一篇介绍学习经验和方法的文章给大家做参考，可是就是不知道怎么写。。所以跪求各位帮我总结一下了！！！我的语文学习情况如下：...
本人刚读初一，因为语文成绩较为突出，所以老师让我写一篇介绍学习经验和方法的文章给大家做参考，可是就是不知道怎么写。。所以跪求各位帮我总结一下了！！！
我的语文学习情况如下：每次考试基础知识不会扣太多分，现代文阅读做的比较不错，但是文言文不是很好，但是这次期中考试文言文做的还是不错的，和上一次考试相比进步了一点，作文嘛～～～还行。。。。
就这些了，希望大家帮我总结一下～～～11月25日就要交了，很急啊～～～
切记：要初一水平的，字数在600——750左右，不要太长，也不要太短。。。。谢谢了，如果写的好，我还会追加分。。。。
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1、上课要认真听讲，跟着老师走 2、选择一本适合自己的文言文辅导书 3、学会适应初中生活 4、把基础（字词，古诗，文言文注释，文学常识）打牢 5、多阅读名著 6、注意总结文言文的知识第一：主要是多看参考书，看字 词 句。 第二：提高阅读能力的方法就是上课听老师讲多记笔记，把作者的意图整懂，明白他写的是什么，表达的是什么。 写作文不仅靠多读书而且还要有写作的基础，就是写议论文就要以一件事展开讨论，比如这件事的好处坏处，对社会的影响等着手写。 我认为上补习班没用，本来上了一周的课还要补习，身体和心理都着不住，心情也就不好，上课就没有激情了。如果真要上补习班，那就是班上的尖子生，像我们这些普通人就耐不住板凳上的折磨。 第三：文言文要多注意实词虚词总结归纳，基本上参考书上有。 怎样学好语文 孔子说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”这也就说明了学习一定要对所学的知识感兴趣，有兴趣去学习，是学好的根本，学习语文也一样。 只要有了学习语文的兴趣，才会发觉其中的乐趣，发现了学习的乐趣，才有助于我们去持之以恒地学习语文，没有持之以恒的精神，根本学不好语文。有的同学认为语文很无聊，要背记的东西太多，所以根本不想去学，成绩当然也就上不去，所以，兴趣对学习来说是很重要的。 其次，学习语文是一个积累的过程，不可一蹴而就，只有长期的积累才能使语文学得更好。积累也就需要大量地阅读与背诵，当我们空闲的时候，读一读，好的书籍或文章不仅能丰富知识，还能陶冶你的性情。不过，不能只是读，还要思考，我们应准备一个记录与摘抄的本子，在阅读的过程中将遇到的好的句子抄下来，并不时地看看，让它们变为自己的东西，当遇到疑点，难点时，也要记下来，与旁人讨论，听取别人的看法。这样才会有所长进，水平才会提高。 而且，阅读量大，知识就会十分丰富，一个人的素质也会提高，眼界就会更广，况且，写作也需要素材，只有多看书，多留心身边的事，将书中所讲与现实生活相联系起来，写作时才会思如泉涌，写出的文章才是好的文章。古语云：“读书破万卷，下笔如有神。”也就是说只有多读书，才能写出好文章。大都知道这是什么意思，但做到前一句的人却不多，真正喜爱阅读的并能从中得到知识的人更是少之又少，所以，能写出好作文的人也不多。但我们要做这样的人，也就是说，我们要学会阅读，要喜欢去阅读，当我们看一本书或者一篇文章的时候，要去思考它的内涵，去思考它的写作方法，去思考作者的思路，再把其中好的方面运用到自己的写作中，取人之长以补己之短。还有，要好问，要记住不懂就要问，特别是读课外的古文言文，古诗、词时，其中有些字、词、句我们不能完全理解的，这就需要去查工具书，如果工具书中查不到，或者查了之后仍然不太明白，就要及时去问老师，及时地弄明白，这样才能学好古诗文，切记千万不能不懂装懂，使自己的心中留下疑惑，因为日月积累，会使心中的疑惑越来越大。 语文就是一门艺术，它需要我们从读、说、写三方面去学习，去品味，去发扬，读就是要去获取知识，去欣赏。语文这门艺术，而说与写则是我们对语文的体现，是我们学习语文真正的目的。既然就样，我校就更应该利用空闲的时间去练习写作，多写才能提高，才能真正把文章写好，在与别人的交谈中，学会运用自己从阅读中获取的知识，这样，我们就能将语文与生活联系起来。 懂得了这些，再来学习语文时，便不会觉得枯燥无味了，反而会觉得是一种享受，当我们把学习当作是一种享受时，不学好也难了！
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哈,和我一样,不过我除了作文,87分最多扣3分(150满分),我知道其实没什么经验,积累的问题,我上课不怎么听都能高分!所以侧重一点积累了!
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其次，学习语文是一个积累的过程，不可一蹴而就，只有长期的积累才能使语文学得更好。积累也就需要大量地阅读与背诵，当我们空闲的时候，读一读，好的书籍或文章不仅能丰富知识，还能陶冶你的性情。不过，不能只是读，还要思考，我们应准备一个记录与摘抄的本子，在阅读的过程中将遇到的好的句子抄下来，并不时地看看，让它们变为自己的东西，当遇到疑点，难点时，也要记下来，与旁人讨论，听取别人的看法。这样才会有所长进，水平才会提高。 而且，阅读量大，知识就会十分丰富，一个人的素质也会提高，眼界就会更广，况且，写作也需要素材，只有多看书，多留心身边的事，将书中所讲与现实生活相联系起来，写作时才会思如泉涌，写出的文章才是好的文章。古语云：“读书破万卷，下笔如有神。”也就是说只有多读书，才能写出好文章。大都知道这是什么意思，但做到前一句的人却不多，真正喜爱阅读的并能从中得到知识的人更是少之又少，所以，能写出好作文的人也不多。但我们要做这样的人，也就是说，我们要学会阅读，要喜欢去阅读，当我们看一本书或者一篇文章的时候，要去思考它的内涵，去思考它的写作方法，去思考作者的思路，再把其中好的方面运用到自己的写作中，取人之长以补己之短。还有，要好问，要记住不懂就要问，特别是读课外的古文言文，古诗、词时，其中有些字、词、句我们不能完全理解的，这就需要去查工具书，如果工具书中查不到，或者查了之后仍然不太明白，就要及时去问老师，及时地弄明白，这样才能学好古诗文，切记千万不能不懂装懂，使自己的心中留下疑惑，因为日月积累，会使心中的疑惑越来越大。 语文就是一门艺术，它需要我们从读、说、写三方面去学习，去品味，去发扬，读就是要去获取知识，去欣赏。语文这门艺术，而说与写则是我们对语文的体现，是我们学习语文真正的目的。既然就样，我校就更应该利用空闲的时间去练习写作，多写才能提高，才能真正把文章写好，在与别人的交谈中，学会运用自己从阅读中获取的知识，这样，我们就能将语文与生活联系起来。 懂得了这些，再来学习语文时，便不会觉得枯燥无味了，反而会觉得是一种享受，当我们把学习当作是一种享受时，不学好也难了！
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上课认真听讲
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小小少年狂11
小小少年狂11
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人的一大宝——大脑
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我爱古诗文_750字
　　我和古诗文有着不解之缘。
　　我最早接触到的文章就是古诗文了。记得在我还没上小学的时侯，爸爸妈妈和爷爷奶奶就开始教我读古诗了。春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。孟浩然的&&春晓&&我张口就来。像这样的古诗我那时就能背出几十首了，爸爸妈妈也为我而感到骄傲和自豪。其实当时我并不知道什么叫古诗文，直到上学后我才慢慢有了了解。李白，杜甫，白居易；唐诗，宋词，明清小说；&&三国演义&&&&水浒传&&&&西游记&&&&红楼梦&&。。。。中国古诗文的宝库真是太博大精深，星光灿烂了。
　　我非常喜欢古诗文。我喜欢它合辙押韵，朗朗上口。床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。李白的这首千古名诗，不管老人还是小孩，都能一字不差，十分流利地读下来；我喜欢它词句精练，通俗易懂。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。海内存知己，天涯若比邻。不管是科学家，还是平常人，只要读一遍就能懂；我喜欢它意境优美，含有哲理。明月松间照，清泉石上流。大漠孤烟直，长河落日圆。这是多么让人心旷神怡的景象！山重水复疑无路，柳暗花明又一村。欲穷千里目，更上一层楼。这样的句子又使人心胸豁然开朗，思想为之升华。难怪连外国人都赞叹和欣赏。
　　我十分注意在作文中引用一些好诗好句。在过去的作文中，我曾通过引用岑参的忽如一夜春风来，千树万树梨花开，描写雪中的奇丽景色；通过引用李白的蜀道难，难于上青天，形容人们遇到的困难之大；通过引用孟郊的谁言寸草心，报得三春晖，抒发子女对母亲的深情；通过引用愚公移山的故事，深刻说明世上无难事，只要肯登攀的道理；通过引用卖油翁的故事，生动形象地说明熟能生巧的道理，等等等等。总之，通过引用古诗文，努力使自己的作文变得更富有感染力和说服力，从而深化文章主旨，起到画龙点睛的作用。
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