这个判断级数的敛散性方法怎么判断

如何判断级数1/n+x发散
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请问(n^2e-n)是n^(2e-n)还是(n^2e)-n 再问: 后者吧 (n的平方 ) 乘以 e 减去 n 再答: 请问(n^2e-n)是n^(2e-n)还是(n^2e)-n 如果是(n^2e)-n 那肯定发散,因为lim(x→+∞)[(n^2e)-n ]=+∞ 如果是n^(2e-n),下面用d'Alembert准
积分:代换:x=tanu,dx=secu^2,则原式=∫(π/4->π/2)7du=7|(π/4->π/2)=7π/4,判断:原级数收敛,因为:用比值法求收敛半径:当n->无穷时,R=a(n+1)/a(n)=(n^2+1)/[(n+1)^2+1]
除了3发散外,其余收敛.1、积分(从0到1/n)根号(x)/(1+x^2)dx
判断级数收敛或者发散5 - 离问题结束还有 14 天 23 小时题目是从n=1到无穷求和[(1/n^2)-(1/n)] 我的思路是,既然级数(1/n^2)收敛,而题目中的级数又比它小,那么题目中的级数也该收敛 但是答案却是发散,为什么∑[n=1,+∞,(1/n^2)-(1/n) ]= ∑[n=1,+∞,1/n^2 ]
不一定收敛,需要用其它方法判断.经济数学团队帮你解答.请及时评价.谢谢!
记住这句话嘛:小收大收,大发小发 再答: 我还记得我们当时老师还说了一个玩笑,让我们一下就记得了,我在想想那个再问: 那反过来也可以对吗? 再答: 反过来就不一定了哟再问: 就是大收小收,小发大发 再答: 小的发散大的不一定发散哦再问: 再答: 是问他是否收敛么? 再答: 再问: 是小的收敛大的就收敛?再问: 不是大的
为你提供精确解答=∑(n!)²/(2n)!=∑n!/2ⁿ令an=n!/2ⁿ则:lim an+1/an= lim (n+1)/2=+∞所以级数发散.学习宝典团队为你解答
利用交错级数的莱布尼茨判别法,对于交错级数∑(-1)^n Un,若{Un}单调下降趋于0,则级数收敛令Un=ln n/(n^p)(1)当p≤0时,可知|(-1)^n Un|不趋于0,所以级数发散(2)当p>0时,令F(x)=lnx/(x^p),由F'(x)=x^(p-1)[1-plnx]/(x^p)²可知,只
知lim n/(lnn)^9->∞那么存在N足够大,使得当n>N时,1/n*1/lnn(1->N)∑1/(lnn)^10+(N+1->∞)∑1/n*1/lnn而∑1/n*1/lnn由比较积分得知O(∑1/n*1/lnn)=O(ln(lnn))故(N+1->∞)∑1/n*1/lnn->∞那么∑1/(lnn)^10发散
再问: 再答: 积分不会?再问: 这样做对不对啊 再答: 再问: 再问: 哥们儿,在不在啊,这个感应电动势方向是怎么判定啊 再答: 哈哈 3年没看了你让我怎么答再问: 那为啥你高数都会嘞 再答: 我学数学的啊再问: 果然叼,给跪了
后半句是对的,前半句错,一个简单的例子就是1/n
条件收敛 再答: 再答: 请采纳吧
有各种各样的判敛法,比如正项级数的比值判敛法、根值判敛法、拉阿贝判敛法、高斯判敛法;变号级数的莱布尼兹判敛法、阿贝尔判敛法、~狄利克雷判敛法等等,建议你查查书 再问: 再问: 这两个怎么比,哪个是收敛的? 再答: 这种级数有固定的准则:对于求和项为(1/n)^x的级数,若x>1,收敛,若x
  实例:  判断级数是绝对收敛,条件收敛还是发散(下边 n=1 上边是无穷)∑(-1)^n* ln n/(n^p)  利用交错级数的莱布尼茨判别法,对于交错级数∑(-1)^n Un,若{Un}单调下降趋于0,则级数收敛令Un=ln n/(n^p)(1)当p≤0时,可知|(-1)^n Un|不趋于0,所以级数发散(2)
这个是收敛的. 你可以取 bk =1/ k^(3/2)可以计算出比值极限 = 1/2
1+1/2+1/3+…1/n+…是调和级数,老师讲的,这种级数就是发散的1+1/8+1/27+…1/(n^3)+…=1+1/2^3+1/3^3+...+1/n^3+...这种是p级数 p就是那个指数如果p>1,那这个级数就是收敛的.如果p
条件收敛.u(n)=1/lnn∑u(n)发散,所以原级数不可能绝对收敛;又:u(n)>u(n+1),且u(n)→0所以:∑(-1)^n·u(n)收敛于是,∑(-1)^n·u(n)条件收敛
{an}是莱布尼茨交错级数,故收敛1/(n+根号n)>1/(n+n)=1/2n,因为{1/2n}发散,所以{│an│}也发散因此,{an}条件收敛
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无穷级数里∑这个下面的n=0 n=1 怎么判断等于几
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n从0、1、2开始,至于从什么开始,那要看题目,比如有1/n,那么n不能从0开始
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铝属于两性金属,遇到酸性或碱性都会产生不同程度的腐蚀,尤其是铝合金铸件的孔隙较多,成分中还含有硅和几种重金属,其防腐蚀性能比其他铝合金更差,没有进行防护处理的铝铸件只要遇到稍带碱性或稍带酸性的水,甚至淋雨、水气、露水等就会受到腐蚀,产生白锈。
解决的办法。
铝铸件完成铸造后,在机械加工前,先要进行表面预处理,如预先对铸件进行喷砂,涂上一道底漆(如锌铬黄底漆),在此基础上再进行机械加工,以避免铸铝件在没有保护的情况下放久了被腐蚀。
如何洗衣服?也许有人会说,衣服谁不会洗啊?放到水里,加点洗衣粉洗就成了呗。是啊,说是这样说,可是洗衣服还有不少学问呢。我就说说我的“洗衣经”吧。
说起洗衣服,想想真有不少要说的呢。
首先要分开洗。内衣外衣、深色浅色要分开。个人和个人的衣物也尽量分开洗涤,这样可以防止不同人体间细菌和病菌的相互交叉感染,尤其是宿舍或者朋友的衣服尽量不要放置在一起洗。即使是自己的衣服,内衣和外衣也要分开洗。因为外衣接触外界的污染和尘土较多,而内衣将直接接触皮肤,为避免外界尘螨等对皮肤的不良入侵,内外分开洗涤是有科学道理的。不同颜色的衣物要分开洗涤,可将颜色相近的一同洗涤,浅色的一起洗涤,容易掉色的单独洗涤,避免衣物因脱色而损坏。另外,袜子和其他衣物不要一起洗涤。
其次,使用洗衣粉宜提浸泡一会。洗衣粉功效的发挥不同于肥皂,只有衣物适时浸泡才能发挥最大的洗涤效果。浸泡时间也不宜太长,一般20分钟左右。时间太长,洗涤效果也不好,而且衣物易褶皱。有人洗衣服时把洗衣粉直接撒在衣物上便开始搓揉洗涤,那样不能发挥最好的洗涤效果,对洗衣粉是一种浪费,当然,免浸泡洗衣粉出外。另外,冬季一般宜使用温水浸泡衣物。水温过低,不能有效发挥洗衣粉的洗涤效果,水温太高,会破坏洗衣粉中的活性成分,也不利于洗涤。
再次,衣物及时更换,及时洗涤。衣服要及时更换,相信道理大家应该都很清楚。可是,衣物换下后应该及时清洗,有人却做的不好。好多家庭喜欢将换的衣服积攒起来,每周洗一次,这样很不科学,容易使衣物上积聚的细菌大量繁殖,容易诱发皮疹或皮肤瘙痒症状。为了个人和家人的身体健康,还是勤快一点,把及时换下的衣物及时洗涤,这样,其实也费不了多少时间,也不至于最后要花费半天甚至更长 的时间专门来洗涤大量的衣物要节约的多。另外衣服穿的太久就比较脏,要花很大的力气洗涤才能洗干净,也容易将衣物搓揉变形,而影响美观和穿着效果。
洗衣服是个简单的小家务,也是生活中不可缺少的一件事,学问却很多,也许您的“洗衣心得”比这还要科学,还要多样,欢迎您 的指正~~
销售额:指企业在销售商品、提供劳务及让渡资产使用权等日常活动中所形成的经济利益的总流入。税法上这一概念是不含任何税金的收入。销售额适用于制造业、商业等。
营业额会计上指的是营业收入,税法指的是应税营业收入。营业额属于含税收入,适用于饮食业、运输业、广告业、娱乐业、建筑安装业等 。
考虑是由于天气比较干燥和身体上火导致的,建议不要吃香辣和煎炸的食物,多喝水,多吃点水果,不能吃牛肉和海鱼。可以服用(穿心莲片,维生素b2和b6)。也可以服用一些中药,如清热解毒的。
确实没有偿还能力的,应当与贷款机构进行协商,宽展还款期间或者分期归还; 如果贷款机构起诉到法院胜诉之后,在履行期未履行法院判决,会申请法院强制执行; 法院在受理强制执行时,会依法查询贷款人名下的房产、车辆、证券和存款;贷款人名下没有可供执行的财产而又拒绝履行法院的生效判决,则有逾期还款等负面信息记录在个人的信用报告中并被限制高消费及出入境,甚至有可能会被司法拘留。
第一步:教育引导
不同年龄阶段的孩子“吮指癖”的原因不尽相同,但于力认为,如果没有什么异常的症状,应该以教育引导为首要方式,并注意经常帮孩子洗手,以防细菌入侵引起胃肠道感染。
第二步:转移注意力
比起严厉指责、打骂,转移注意力是一种明智的做法。比如,多让孩子进行动手游戏,让他双手都不得闲,或者用其他的玩具吸引他,还可以多带孩子出去游玩,让他在五彩缤纷的世界里获得知识,增长见识,逐渐忘记原来的坏习惯。对于小婴儿,还可以做个小布手套,或者用纱布缠住手指,直接防止他吃手。但是,不主张给孩子手指上“涂味”,比如黄连水、辣椒水等,以免影响孩子的胃口,黄连有清热解毒的功效,吃多了还可导致腹泻、呕吐。
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成人可以学爵士舞。不过对柔软度的拒绝比较大。  不论跳什么舞,如果要跳得美,身体的柔软度必须要好,否则无法充分发挥出理应的线条美感,爵士舞也不值得注意。在展开暖身的弯曲动作必须注意,不适合在身体肌肉未几乎和暖前用弹振形式来做弯曲,否则更容易弄巧反拙,骨折肌肉。用静态方式弯曲较安全,不过也较必须耐性。柔软度的锻炼动作之幅度更不该超过疼痛的地步,肌肉有向上的感觉即可,动作(角度)保持的时间可由10馀秒至30-40秒平均,时间愈长对肌肉及关节附近的联结的组织之负荷也愈高。
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这个不是我熟悉的地区如何判断这个级数发散啊?【高等数学吧】_百度贴吧
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用比较判别法的极限形式
Lim Un/1/n
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怎么确定化学反应的级数
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反应级数拼音:fanyingjishu英文名称:order of reaction说明:化学动力学基本参数.化学反应的速率方程中各物浓度的指数称为各物的分级数,所有指数的总和称为反应总级数,用n表示.如HI合成反应速率方程 为r=k[H2][I22](r为速率,k为速率常数,[ ]代表浓度),表明反应对H2和I2的分级数均为1,总级数n=2.反应对级数是由实验测定的;n可为正、负整数、零或分数.复杂反应,其速率方程不具有简单的浓度乘积形式者,没有简单的级数.反应级数定义 反应,实验测得其速率方程式为;则 m 称为反应物A的分级数(Partial order of A);n 称为反应物B的分级数(Partial order of B);(m+n)为反应的级数.对于基元反应m=a,n=b,m+n=a+b,且a,b均为简单整数.反应级数越大,表示浓度对反应速率影响越大.例1:基元反应 CO (g) + NO2 (g) = CO2 (g) + NO (g) 有 V = k (CO) (NO2) 故对CO是1级反应;对NO2是1级反应;该反应为2级反应.2级反应k 的量纲:mol-1·dm3·s-1.例2:非基元反应 有 对S2O82- 是1级反应,I-是1级反应,反应为2级反应.例3:是1级反应 例4:核裂变 是1级反应 例5:H2(g) + Cl2(g) = 2 HCl(g) v = k (H2)(Cl2)1/2 (链式反应机理) 对H2 是1级反应,对Cl2 是1/2级反应,反应为3/2级反应.例6:2 Na(s) + 2 H2O (l) = 2 NaOH (aq) +H2 (g) v = k (Na)0 = k 0级反应——反应速率与反应物浓度无关.4.4.2 零级反应 反应 A → B 是零级反应有:,得:; 相当于Y = aX + b 型直线方程;作c — t曲线,得一直线,其斜率的负值是速率常数k,单位是(L·mol-1 )-1 ·s-1 4.4.3 一级反应 例:设某个一级反应为:A → B,有,得即,亦相当于 Y = aX + b 型直线方程; lgcA - t呈线性关系,直线斜率为.k 的单位:s-1.半衰期:即反应进行一半所需的时间.T = t1/2是反应物消耗了一半的时间,称为反应的半衰期.当时,对于 t = t 1/2,称为半衰期,t 1/2 可由下式求得:由得:即有:4.4.4 二级反应 A → B为二级反应,有,可得即,亦是 Y = aX + b 型直线方程,作图,则直线斜率为s=k,截距为,k 的单位:(L·mol-1)1·s-1.4.4.5 三级反应 A → B为三级反应,有即,得:积分得:,可见呈线性关系.k 单位是(L·mol-1)2·s-1.可见分别以作图,图形呈直线时,分别表示反应是零、一、二、三级反应.
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必须经过实验测定,比如,将反应物中某待测物的量进行改变,其他反应物大大过量,测定化学反应速率,根据反应速率与待测物浓度的数学关系确定该物质的反应级数.而反应的动力学级数即总反应级数,将各反应物的反应级数相加即可得到.需要注意的是不能根据化学反应方程式的化学计量数确定.
1、首先反应级数不是根据化学反应方程式来的,是通过实验得出来的.2、根据实验得出的速率方程里有关反应物的浓度或压强不会含有固体或纯液体的,只会是物质的浓度,或者气体的分压.若实验得到的速率方程得出的级数是a+b,那么此时的A或者B不会是固体或者液体.因为影响到反应速率的速率方程中只是浓度和分压.
可以看k的单位可以知道,还可以用决速步骤来求速率就知道是多少级了.
这是根据简单级数反应的速率方程的出来的结论,如零级反应的速率方程为C0 -C=kt,K=(C0-C)/t. K的单位就是mol每升每秒了.从这个速率常数的单位就可反推反应级数了.
化学反应的级数是实验测定的,并不一定等于化学计量系数,也就是说化学反应级数是基于实际而测定的与反应的反应物质之间比例,也就是说化学计量系数与化学反应的级数无关,化学反应的速率方程中各物浓度的指数称为各物的分级数,所有指数的总和称为反应总级数,用n表示.如HI合成反应速率方程 为r=k[H2][I2](r为速率,k为速率
反应级数拼音:fanyingjishu英文名称:order of reaceion说明:化学动力学基本参数.化学反应的速率方程中各物浓度的指数称为各物的分级数,所有指数的总和称为反应总级数,用n表示.如HI合成反应速率方程 为r=k[H2][I22](r为速率,k为速率常数,[ ]代表浓度),表明反应对H2和I2的分级
不等于基元反应的级数等于反应物(注意与生成物无关!)的系数和但是非基元反应不一定 .有的等于.大多不等于.原因可以通过动力学计算解释
基元反应是指反应物分子一步直接转化为产物的反应而反应级数是与其反应速率方程有关基元反应可以是一级,二级或者零级,二者无直接关联例如:若有基元反应 a A +b B ==g G +h H其速率方程为 γ=k c(A)^a c(B)^b则反应级数为(a+b)化学反应的速率方程中各物浓度的指数称为各物的分级数,所有指数的总和
化学反应级数通常由实验测的:对于基元反应m=a,n=b,m+n=a+b,且a,b均为简单整数.反应级数越大,表示浓度对反应速率影响越大.而对于复杂反应,其速率方程不具有简单的浓度乘积形式者,没有简单的级数.
基元反应是真正发生的反应,严格服从反应速率正比于各反应物浓度乘积的定律,不可能出现分数级数的基元反应(基元反应的级数一般是1、2或3级).\x0dH2(g) + Cl2(g) = 2 HCl(g) v = k (H2)(Cl2)1/2 (链式反应机理) 对H2 是1级反应,对Cl2 是1/2级反应,反应为3/2级反应.
多变量的的动力学数据很难直接得到比较直观的动力学信息.一般测定时可以采用控制变量法,保证一个系列的实验数据只对应一个反应物浓度的变化.通常的做法是让其他反应物远远过量,而在测定过程中几乎保持恒定.这样得到的就是一种物质的浓度对时间的数据.在Origin里对这样的数据作拟合时,通常都尽可能的使数据拟合成直线.这样既直观,
Acetanilide chemical reaction control principle and experimental operation. And more familiar for the purification of solid organic recrystallization. The princ
2CO+O2==(点燃)2CO256 32 88x y zX:Y:Z=7:4:11A 错,因为O2多,按CO计算,生成33/7 gCO2B 错 CO过量,按O2计算,可得CO2为2.75gC错同BD错,氧气过量,按CO计算可得X:Z=28:Z=7:11可得Z=44
制取O2:2H2O2=MnO2=2H2O+O2↑2KClO3=MnO2、△=2KCl+3O2↑2KMnO4=△=K2MnO4+MnO2+O2↑制取CO2:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
此题只要考察放热反应中能量变化情况,即反应物总能量大于生成物总能量.A错,只能说12克C和16克O2所具有的总能量大于28克CO所具有能量.B估计是你输错了,32克O2,而不是CO2,是正确的,C正确,BC均是放热反应,反应物总能量大于生成物总能量.D正确,不用在解释了吧
1.都是化合反应,都是与氧气发生反应.4P+5O2=点燃=2P2O52.其中一个反应与众不同,这个反应是(3),其不同于其他反应之处是(生成物是固体,12的生成物都是气体).
A 再问: C呢 再答: 多选题吗再问: 不是,为什么不选C呀 再答: C哪里错了,你是觉得没说明状态吗
1先解设x页7分之5x=35 x=492、解设x克8份之3x=10份之3 x=5份之43、解设57份之40=8x=5分之44、解设【1-10】x=95、
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