高三学习规划……

高三了应该怎么拼命学习高三提高学习效率的方法_高三网当前位置:>>正文高三了应该怎么拼命学习高三提高学习效率的方法 13:18:10文/张秀秀高三是决定高考成败的一年,不管高一高二的学习成绩如何,只要高三努力学了,高考就有成功的可能。我们经常说“一分耕耘一分收获”,想要高考金榜题名,那么高三就必须拼命学习。以下是高三网小编整理的关于高三拼命学习的内容,欢迎参考。高三了应该怎么拼命学习——上课全神贯注父母和老师从小就教育我们,上课一定要认真听讲。作为高三学生,上课认真听老师讲课时提高学习成绩很有效的途径。有些同学可能觉得这部分内容自己学的不错、或者老师讲课速度太慢,就不听老师讲,在下面自己复习。要知道“课上三分钟课下十年功”可不是瞎说的,一般高三的老师都有丰富的教学经验,而且老师基本每年都会参加高考研讨会,所以对于高考走向比较了解,老师带着同学们复习可以让同学们少走很多弯路。高三了应该怎么拼命学习——不浪费任何一分钟的时间高三学习时间非常紧张,每一天都是争分夺秒。同学们在平时的学习过程中,可以通过以下方法来增加学习时间。把小事情都放到零碎的时间去做,比如背英语单词就可以在吃饭、排队、上厕所的时候;整理好自己的学习和生活用品,用的时候就可以很快的拿到,节省了找东西的时间。给自己经常能看到的地方贴上需要背的东西,比如床顶贴上难记住的公式,每次躺下都能看到。高三提高学习成绩的方法——认真做题高三的生活基本就是做不完的题,考不完的试,由于学习任务太重,有些同学为了完成任务,做题的时候不认真思考,拿起笔就瞎写,或者直接抄答案。高三备考最忌讳的就是学习做题不认真,浪费了时间不说,还没有任何效果。同学们在做题的时候一定要认真,养成仔细审题的习惯。想要提高学习效率和成绩,同学们在做题的时候一定要举一反三,通过一道题会做一系列题。推荐阅读点击查看更多内容基础很差之有效的高三学习方法
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基础很差之有效的高三学习方法
【小贴士1】不要被老师牵着走&&& 高三有其特殊性,学生要时刻抱有“因人而异”的观念,密切结合自身情况学习。然而不可避免,老师布置学习任务往往得顾及整体,这使一些基础较好的同学不得不做“无用功”。所以高三需要学会的第一点就是:不要被老师牵着走。譬如抄写,如果你觉得不用抄写你也能背出单词,那就别抄;譬如整理文言文课文中的词法、句法,如果你觉得这些内容很简单,已经掌握了,那就别整理了……时间宝贵,得把它用在更需提高、更见成效的地方!
【小贴士2】参考书的使用应求“精”&&& 《高中历史怎样学》、光明日报版的《高三数学测试与评估》、龙门书局的《高考中的数学方法》等都是相当不错的教辅书。吃透一本好书比潦潦草草地做几本有效得多。有些同学光做习题不对答案,这种做法的效果几乎是零。不对答案,意味着根本无法“从错误中提高”。但做错的题并非看懂答案就行,而应在“看懂”后的第二天尝试独立地再解一遍。
【小贴士3】别忙着查词典&&& 做英语试卷时常会碰到不认识的词,不要立刻查!陌生的词多碰到几遍,反复记忆后,它就成了你词汇量中的“库存”了。查生词时,注的解释最好是英文的,一方面英语的点滴阅读能培养良好的语感,另一方面英语解释常有中文解释无法比拟的贴切性。
【小贴士4】老老实实地背诵&&& 高三要背诵的东西相当多,而人的遗忘率是呈先快后慢的走势的。因此,背诵时应背诵(看、背结合)——一小时后再背一遍——第二天再背一遍——七天后再背一遍……相信很多人对繁重的背诵很是头疼,但如果高考中因为这种“死”的东西造成失分,不会觉得不甘心吗?所以,老老实实地背吧!
【小贴士5】精选讲座、补课班&&& 在高三后期,各类讲座、竞赛会接踵而至。对于讲座,要选择针对自己水平的去听,十分关键的一点是要当个“包打听”,询问有经验的老师,一定要把某时某地举行的权威讲座给“挖”出来!补课也是同样道理。花些时间去听个“经典”的补课班,一旦参加就要认真去学。但补课得保证自己是学有余力的,先基础后提高。
【小贴士6】通过“玩”进行“学”&&& 一整年毫无休歇地学估计没人撑得住,即使身体不垮,心理上也会受不了。但这个理由并不能成为高三“玩”的借口,在高三,“玩”中亦应有“学”。看看简化版的英文侦探小说,不知不觉中提高英语阅读能力;听听《疯狂英语》中美妙的诗文朗诵,我保证那决不会比流行音乐差;看看能为作文提供人文底蕴的李泽厚的《美的历程》……在紧张枯燥的高三学习中,这些已是足够有趣的消遣了。常被人问起:“有没有什么学习捷径?”我想说的是:学习没有捷径,只有技巧和方法。怀一颗“天道酬勤”的心,以技巧结合切实的努力,成功便有可能为你所得。开学后,高三将进入集中复习阶段,作为过来人,我想谈谈我的感受。&&& 我们通过调查各类学生的学习方法,总结成下表,供学生借鉴。
典型不良学习习惯:1、概念的重要性被忽视,而一些难题,怪题倍受青睐。2、把大量的时间花在自己喜欢的科目上,冷落了其它科目。3、平时依赖计算器,一考试就犯计算上的错误,搞的自己手忙脚乱。4、听老师讲例题觉得会了,自己用参考书时一看题明白了就以为自己会了,不再动手去做。5、匆忙应付老师作业,搞题海战术,却不认真对待做题时发现的问题。6、听课时将内容一股脑塞进去,不动脑筋去思考所以然。7、成绩好一点的同学认为老师上课讲的太简单,开小差。其实忽略了老师对某一些关键问题的分析。8、将老师讲的例题一字不漏的抄下来,而同时忽略了老师精辟的分析。9、 晚上开夜车,白天没精打采,形成恶性循环。
一般学习策略:1、课前预习,找出问题,听课时才能有重点的听。2、认真听讲:将老师将的精华抓住。“课上一分钟,课下半天恭”。3、记笔记:基本概念不用记,而老师对概念的解释特别要记。老师讲例题时,将题抄好之后,就听老师分析、解题,最后把答案抄下来,课后在自己独立做出来。4、课后把当天所学的内容看几遍,想一遍,直到全部理解后再去做题,否则只是应付作业。这样事半功倍的掌握了知识,以后少了许多障碍。5、每次考试前都将平时作业和以前试卷中做错的题重新做一遍。这是查陋补缺最好的方法。
学科学习策略:语文:虽然考的几乎都是课外知识,但是能力的培养需要课内来提高。语文学习:1、记基本的字词、文言虚词意义及用法。2、阅读现代文,分析写作技巧,作文列提纲。3、重视课外阅读,但由于时间关系,只能读一些精短的文学、科学作品,提高语文水平。4、做阅读理解时做到泛读、精读、扫读。浏览一遍知道大意,精读掌握段落大意及答题点,第三遍搜寻问题答案。英语学习:1、牢记单词,当然包括它的用法,争取每一个单词背下一两个例句,用起来就不容易错了。2、系统的学语法,平时零零碎碎记下来的要及时总结,更要看系统总结的书。3、加大阅读量、背诵文章。建议每天晚上将白天学的单词背一遍,语法记一遍,早自修再回忆一遍。冰冻三尺,非一日之寒,外语的学习就需要长期积累才能见成果。数学学习:1、数形结合思想,每一个初等函数在头脑里有清晰的图,由表达式得图象,从图象推定义域、值域等。2、函数与方程的思想,例如二次函数定义域、值域在解一元二次不等式中的应用。3、分类讨论,例如在求解含参数的不等式时,分别讨论参数取值范围,复杂的问题分割成几个简单问题了。4、数学要多做题,才能见识,掌握多种题型。
学习时间安排:高中三年:1、高一、高二下题池。不在于做的题多,而在于精,做过的题力求弄清弄透,这样弄清一道题,意味着弄懂一批题。2、 选好参考书。应选有知识总结,例题多,讲解详细的参考书。3、高三为了加快解题速度,找到解题感觉,提高技巧,就要下题海多做一些习题集。
一天时间安排:1、早晨背一些英语课文或课文的名家名段,或一些古代文言文;不用早晨时间写理化作业。2、晚自习一般是先复习当天所学的内容,然后写作业,做一些练习题,复习完了,理解了再做题,比做一道,翻一下书效率要高得多。3、 有时间再分专题的读一些英语语法,如:虚拟语气,连词之类。
学习建议:1、 找一个竞争对手,大家成绩不相上下,由此共同进步。2、带着问题去听课,时刻准备着回答老师的问题,会让自己精力非常集中,并且要边听边动脑筋。3、建立一个错题记录。4、把每一张试卷当做自己能力和水平的检测。做的好,给自己一点信心;做的不好,说明这一阶段努力不够,需要再接再厉。5、专项、综合、强化。先将每一章节的知识各个击破,然后再将知识连成一个网,做一做历届高考最后几题。最后强化练习模拟题。
重要观点:1、非淡泊无以明智,非宁静无以致远。心态一定要平静,每一次考试认真对待,好不骄傲,差不气馁,关键在于凭心而论你努力了就行了。2、随时随地不让自己做无用功,看书看不进去时就做题,头脑发胀时休息一会儿。做数理化习题做的恶心了,马上换语文书看看。学习若能统筹安排,就不会觉得十分疲劳,就是这个道理。3、既不能妄自尊大,以为自己什么都会了,也不能妄自菲薄,遇到一点挫折就放弃努力。决心给了我们动力,信心给了我们勇气,恒心给了我们成功。每一个人都要做好一种心理准备,承受一次次的打击。尤其是学习不太好,又一直在努力的同学,成效不可能忽如一夜春风来,千树万树梨花开。量变达到一定的度,就会质变。4、文武之道,一张一弛,劳逸结合,&#&8”。每天适当的到操场活动一下,让大脑有更充沛的精力学习。例如在傍晚散步、打一会儿篮球。消除一天的紧张,既而晚上能更好的学习。5、多一份自信。学习不理想,或是现实与期望尚有差距的同学,信心是很重要的。相信自己曾经成功过,自己一定能行。6、文科学习切忌急功近利,文科主要考能力,而能力是平时积累的。可能有人觉得努力了好一阵字也不见效,可是如果不努力更不会见效,努力总有一天会见效。7、获得总是在付出以后,要克服惰性,不要给自己找理由放松自己,做每一件事都想一想对于学习有没有好处,再决定去不去做。例如看电视,踢球都当做学习中的一种放松,适可而止。有了这个尺度,再加上持之以恒,一定能成功。
如何提高学习效率:&&& 提高学习效率是一个很重要的问题。许多学生学习成绩不佳,往往起因于学习效率不高。学习效率不高往往由多因素造成。较低的学习兴趣、不良的学习习惯、身体的疾病等都能影响学习效率。下面,我们对此进行综合考察。&&& 一、学习问题自我评价&&& 每一个学习不良者并不一定真的了解自己的问题之所在,要想对症下药,解决问题,对学习问题进行自我评价便尤其显得重要了。对学习问题可主要从如下几方面进行自我评价:l.时间安排问题&&& 学习不良者应该反省下列几个问题:
(1)是否很少在学习前确定明确的目标,比如要在多少时间里完成多少内容。(2)学习是否常常没有固定的时间安排。
(3)是否常拖延时间以至于作业都无法按时完成。
(4)学习计划是否是从来都只能在开头的几天有效。
(5)一周学习时间是否不满10小时。
(6)是否把所有的时问都花在学习上了。2.注意力问题(1)注意力完全集中的状态是否只能保持10至15分钟。
(2)学习时,身旁是否常有小说、杂志等使我分心的东西。
(3)学习时是否常有想入非非的体验。
(4)是否常与人边聊天边学习。3.学习兴趣问题(1)是否一见书本头就发胀。
(2)是否只喜欢文科,而不喜欢理科。
(3)是否常需要强迫自己学习。
(4)是否从未有意识地强化自己的学习行为。4.学习方法问题(1)是否经常采用题海战来提高解题能力。
(2)是否经常采用机械记忆法。
(3)是否从未向学习好的同学讨教过学习方法。
(4)是否从不向老师请教问题。
(5)是否很少主动钻研课外辅助读物。一般而言,回答上述问题,肯定的答案 (回答“是”)越多,学习的效率越低。每个有学习问题的学生都应从上述四类问题中列出自己主要毛病,然后有针对性地进行治疗。例如一个学生毛病是这样的:在时间安排上,他总喜欢把任务拖到第二夫去做;在注意力问题上,他总喜欢在寝室里边与人聊天边读书;在学习兴趣上,他对专业课不感兴趣,对旁系的某些课却很感兴趣;在学习方法上主要采用机械记忆法。这位学生的病一列出来,我们就能够采取有效的治疗措施了。
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高三高效学习时间表制定,完美调整好学习节奏!
十一长假过后,秋天也要正式到来了,这时候学校也会对学生的作息时间进行调整。同学们最好在十一期间给自己做一张作息时间表,调整好接下来的学习节奏。纳思书院小编给大家搜集了一位高考状元的作息时间表,其中学习和休息的时间都安排地很科学,大家在制作作息表的时候可以参考一下哦!
●6:00-7:30这段时间应当包括了穿衣、洗漱等一切起床整理。对于高三的同学们来说,字典里面理应没有懒觉这个词了。有些用功的同学甚至五点半就起床了,当然保证好睡眠是前提。●7:30-8:00早餐时间,专心吃饭,半小时的吃饭时间足够了。小汪在读书的时候为了节约时间,在饭卡塞各种最难背的知识点,利用排队的时间记背,时间就是这样挤出来的。●8:00-9:00实验结果表明,这个时候人的耐力是最好的,是可以接受一些“考验”,所以像逻辑性的、难度大的课程可安排在这个时间。比如数学。●9:00-11:00这个时间段的短期记忆力效果比较好,对于即将要考核的东西可以进行“突击”,可达到事半功倍的效果!●11:00-12:00接近午饭时间,一上午的复习容易产生疲劳,这个时间可以进行一些常规的练习题复习,达到巩固的目的。●12:00-13:00午饭时间,可以听一些轻音乐来舒缓紧张了一上午的神经,让脑子进行一定的休息。●13:00-14:00这个时间段容易出现饭后疲劳,所以建议稍作休息调整下,如果要午睡的话,半小时就差不多了。●15:00-16:00这个时间段的长期记忆效果最好,可安排记忆一些需要永久记忆的东西。●16:00-18:00这段时间适合做一些复杂的计算和费劲的功课。●19:00点左右晚饭时间晚饭后,可根据个人情况安排复习,可以语数外文理科交替安排复习。晚上定时睡觉,必须赶在12点之前休息,养成一个好习惯,晚上充足的睡眠,才能保证第二天的充沛精力和状态。参照上面的做法制定十一长假过后的作息时间表,学习效率也会加快很多哦!当然这只是学霸总结的一部分,有很多课余的间隙时间我们都可以用来学习。一篇阅读理解十分钟,一篇完形填空十五分钟,时间都是这样挤出来的。纳思书院的辅导班也是给学员们制定了高效学习时间表,尤其是高三学生,非常注重劳逸结合。且纳思书院设立了高三英语专项辅导班,感兴趣的家长或同学可以上纳思书院文二校区(杭州市西湖区元茂大厦二楼)进行详细咨询!
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高三学习计划
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