【图文】2017年人教版部编本小学语文一年级下册《语文园地三》_百度文库
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2017年人教版部编本小学语文一年级下册《语文园地三》
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我来填一填（查字典填空）。“赞”的音序是________，音节是________，在“赞许”一词中的含义是________A．帮助，赞助。　B．夸奖，赞扬。　C．旧时文体的一种。
答案：Z& zan& &B & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &赞许：表示一种同意赞美的态度。
练习册系列答案
科目：小学语文
来源：小学语文标准大考卷　四年级上册　苏教版 苏教版
阅读短文，回答问题。
田稷（j@）子退贿请罪
　　战国时期，齐国有一位丞相叫田稷子。一天，他匆匆来到齐王宫中，对齐王说：“为臣有罪，已受母亲训斥，现请君王治罪！”齐王被弄糊涂了，心想近来田稷子没有办错什么事，会有什么罪呢？
　　事情原来是这样的。
　　这天，田稷子带了两千金子回到家里，交给了母亲。母亲见儿子拿回来这么多金子，不由一愣，马上问：“你担任丞相已三年，拿回来的俸禄从来没这么多，这么多金子是从哪里来的？受之有没有愧？”
　　听母亲这样问，田稷子脸红了，承认是部下送的。
　　母亲听了很生气，训斥儿子说：“我听说读书人应当有道德修养，品行纯洁，行为端正。作为官员，办事要尽职尽责，公正无私，时刻想着不取不义之财。”
　　见田稷子低头默默不语，母亲又说道：“现在齐王信任你，封你为丞相，给你优厚的俸禄，你就应当全力把国家的事情办好，要忠于职守，还要廉洁奉公，任何情况下也不能放纵自己。这样，自己也可以避免灾祸。可是，你做得又怎样呢？”
　　田稷子听了母亲的训导，羞愧不已，连连认错。
　　田母见儿子已经知错，又说：“做大臣对国家不忠，与做儿对父母不孝一样。不义之财，我不能要；不孝的儿子，我也不能要。你自己看应该怎么办吧！”
　　田稷子不敢耽误，连忙把两千金子全部退了回去。然后，又亲自来向齐王请求治罪。
　　齐王听了田稷子的述说，见他能知错就改，便赦免了他。田母因教子有方，深明大义，受到了齐王的嘉奖。
1．查字典。
“义”用音序查字法先查音序________，再查音节________；“义”用部首查字法应查________部。
“义”在字典里有四种解释：①公正的；②人与人之间的感情；③符合正义或大众利益的；④意思，意义。“不义之财”的“义”应选第________种解释，“深明大义”的“义”应选第________种解释。
2．联系上下文理解词语意思。
（1）教子有方：________
（2）羞愧不已：________
（3）受之有愧：________
3．在括号内填上合适的词。
（　　）的品行　（　　）的俸禄
（　　）的田稷子　（　　）的田母
4．读了这篇文章，你想对以下两个人物说什么？
田稷子：________
田母：________
科目：小学语文
来源：四川省小考真题
题型：阅读理解与欣赏
阅读课文《大自然的秘密》片段，按要求完成下列各小题。&&&&&& ……&&&&&& 那天我们上岛时，已近黄昏。我们很快就发现一只大龟巢。&突然，一只幼龟率先把头探出巢穴，却又欲出而止，似乎在侦察外面是否安全。正当幼龟踯躅不前时，一只嘲鹰突兀而来，它用尖嘴啄幼龟的头，企图把它拉到沙滩上去。&&&&&&&&&&& 我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地问向导：&“你得想想办法啊！”向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然界之道，就是这样的。”&&&&&&&&&&& 向导的冷淡，招来了同伴们一片“不能见死不救”的非议。向导极不情愿地抱起小龟，把它引向大海，那只嘲鹰眼见着到手的美食给抱走．只能颓丧地飞走了。&&&&&&&&&& 然而接着发生的事却使大家极为震惊。向导抱走幼龟不久．&成群成群的幼龟从巢口鱼贯而出。事实很快使我们明白：我们原来干了一件愚不可及的蠢事。&&&&&&&&&& 那只先出来的幼龟，原来是龟群“侦察兵”，一旦遇到危险，它便会返回龟巢。现在幼龟被向导引向大海，巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而出。&&&&&&&&&&& 黄昏的海岛，阳光仍很明媚。从龟巢到海边的一大段沙滩，&&无遮无挡，成百上千的幼龟结群而出，很快引来许多食肉鸟，它们确实可以饱餐一顿了。&&&&&&&&&“天啊！”我听见背后有人说：“看我们做了些什么！”&&&&&&&&&& 这时，几十只幼龟已成了嘲鹰、海鸥、鲣鸟的口中食。我们的向导赶紧脱下头上的棒球帽，迅速抓起十几只幼龟，放进帽中，向海边奔去。我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧。&&&&&&&&&& 一切都过去以后，几十只食肉鸟吃得饱饱的，欢乐的叫声响彻云霄。两只嘲鹰仍静静地伫立在沙滩上，希望能捕捉到最后一只迷路的幼龟作佳肴。&&&&&&&&&& 我和同伴们低垂着头，在沙滩上慢慢前进。似乎在这群凡人中间，一切都寂然静止了。终于，向导发出了他的悲叹：“如果不是我们人类，这些海龟根本就不会受到危害。”&&&&&&&&&&& ……1．请选择下列画线字的正确读音，标上“√”。&&&&&&&&&& 巢穴(xué&&& xié)&&&&&& &伫立(zhù& &chù)&&&&&&&&&& 颓丧(jǔ&&&&&& tuí)&&&&&&&佳肴(yáo&& &xī)&&&&2．根据下列词语在文中的意思，写出反义词。&&&&&&&&& 冷淡——(&&&&&& &&)&&若无其事&——&(&&&&&&&& )&&3．用查字典知识填空，再揣摩其在文中的作用。&&&&(1)“探”用音序查字法应查音序(&&&&)，用部首查字法在 “扌” 部中查(&&&& &&&)画。&&&&&(2)在词典中的解释有：①试图发现（隐藏的事物或情况）；&②做侦察工作的人；③看望；④向前伸出（头或上体）。请选择“探”字在下列词语中最恰当的解释，在括号里填上序号。&&&&& &探路（&&&&&&& ）&探望（&&&&& &）&&密探（&&&&&& ）&(3)在本文中“一只幼龟率先把头探出巢穴”中的“探”你还可&以用动词“&&&&&&&&&&&&&&&&&& ”来替换，不过作者用“探”字不仅表现出幼龟&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&的动作，还表现出幼龟的&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 的神态，这是非常传神的描写。&&&&4．读文中画横线的句子，联系上下文回答问题。&&&&(1)“事实”指的是什么？用一两句话写出来。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(2)在“愚不可及的蠢事”这个表述中，词语“&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&”&和“&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&”的意思是重复的，从中我们体会到作者怎样的心情？请用一个词语概括：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&5．作者写这篇文章最想表达的是（请选择你认为最适合的选项）&
[&&&& ]A一个人做事情要三思而行，鲁莽行事，往往适得其反。&&&&&B人类的所作所为必须遵循自然规律，违背它，就必然会付出惨痛的代价。&&&&C一个人做事要坚持原则，否则就会像向导那样，先违背常理遭无知者的谴责，后尽力弥补仍遭受良心谴责。&&&&D人类一定要多读书多学知识，否则将会像文中的“我们”&一样，因为无知而做错事，后悔莫及。
科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
钥匙&&&&&& 我家搬了新房，爸爸给我们每个人配了一把钥匙。爸爸的钥匙吊在裤腰上，&妈妈的钥匙藏在包里，奶奶的钥匙裹在手帕中，我把钥匙挂在脖子上。&&&&&&&&&&& 星期天，我们全家去参观动物园，回家的时候，天已经黑了。来到家门口，大家都争着开门。爸爸侧着身子，扭着脖子，用手摸着腰上吊着的钥匙，摸了一把又&一把，都不是房门的钥匙。妈妈打开拎包，在包里找来找去，就是找不到钥匙。奶奶从衣兜里掏出手帕裹着的小包，一层一层地打开掏钥匙，只听得“丁”的一声，钥匙掉在地上了。 &&&&&&&&&& 我呢，顺手把钥匙从衣领中取下来，“嗒”的一下，就把门打开了，我立刻开了灯，门口一片光明。哈哈，只见爸爸、妈妈、奶奶还都在找自己的钥匙呢！&&&&&& 看到门开了（&&&& ）灯亮了（&&&& ）他们异口同声地笑着说（&&&& ）还是把钥匙挂在脖子上最方便哪&（&&&& ）&&&&&& 可是他们办不到，因为他们是大人。要是大人在脖子上挂着钥匙，不就变得很滑稽（jī）了吗？看来，做一个大人也有不如小孩自由的地方。 &1．查字典。&&& “异口同声”的“异”大写字母是____，音节是____，部首是&&&&&&&&&&&& 。在字典中有①不同的②特别③惊奇④分开等几种解释，在&这个词中应选第____种解释。2．&给第4自然段加上标点符号。3．&从短文中找出适当的动词填在括号里。&&&& &爸爸的钥匙（&&& ）在裤腰上&&&&妈妈的钥匙（&&&& ）在拎包里&&&&& 奶奶的钥匙（&&&& ）在手帕里& 我的钥匙（&&&& ）在脖子下4．找出下面一段话中的动词。&&&&&&&& 来到家门口，大家都争着开门。爸爸侧着身子，扭着脖子，用手摸着腰上吊着的钥匙，摸了一把又一把，都不是房门的钥匙。 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 5．“要是大人在脖子上挂着钥匙，不就变得很滑稽了吗？”这是一个&&&&&&&&&&&&&&&& 句，改为陈述句为&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&6．“看来，做一个大人也有不如小孩自由的地方。”文中大人不自由的地方表现在哪里？&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &
科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
______________
&&&&&& 新春佳节之际，妈妈买来一幅年画。我粗略一看，这幅年画并没有什么特别吸引人的地方。我心想：书店里有那么多的年画，为什么要买这幅画呢？我一边zhuó(&&&&)磨着，一边细细地欣赏起来。&&&&&&&&&& 这是一幅国画。画的背景是wēi(&&&&)峨挺拔的高山，被淡淡的烟云笼zhào(&&&&)着，使群山若yǐn(&&&&)若现，令人格外神往。山坡上横插过来一枝苍劲的松树，松树下是一对飞奔的骏马，奔在前头的是匹枣红色的，它浑身火红，仰天长嘶，黑色的鬃毛高高飘起。全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员，一块块地凸起来，显得十分健美有力，枣红马腾空而起，连柔软而漂亮的马尾巴也甩得很起劲。我想口画家也许是把口三国演义口里面关羽的坐骑——赤兔马画在里面了吧□好不威风啊！看着看着，我心里痒痒的，真想骑上枣红马奔驰一番，那才叫痛快哩。&&&&&&&紧挨着枣红马旁边的是一匹白马，从头到尾一片洁白，连一根杂毛都没有，像一团白云轻轻飘来，显得那么洒脱矫健，分明是一匹千里马。&&&&&&&&&& 我越看越着迷，似乎听到了它们“嘚嘚”的马蹄声，看到了它们身后卷起的阵阵尘土，仿佛看见它们自由自在地奔驰在宽广的原野上。&&&&&&&& &这时，我猛然想起刚才的疑问，便跑上去问妈妈。妈妈神秘地一笑，反问：“你属什么呀？”我才恍然大悟，抢着说：“知道了，知道了，我属马，这年画上的马象征着我，希望我努力学习，不怕困难，不怕挫折，永远向前飞奔，对吗？”妈妈满意地点点头。&&&&&& &&啊！马儿，你知道这是妈妈对我多么殷切的希望，也是多么美好的愿望，我决心要让这愿望变成现实。马儿，请你带上妈妈的希望，带上我的心愿，飞奔吧……&&&&1．查字典填空。&&&&&“鬃毛”的“鬃”用音序查字法，应先查音序(& &)，再查音节( &&)。用部首查字法，应先查( &&)部，再查(& &)画。&&&&2．根据拼音，在文中的括号内依次填上恰当的字。&&&3．在口里给文中句子加上恰当的标点。&&&&4．按要求给短文拟个题目。&&&&& &(1)以妈妈送给孩子的礼物作为题目，可以是《&&&&》。&&&&&&(2)以妈妈送画的目的作为题目，可以是《____》。&&5．用“______”画出第4自然段中联想的内容，这些联想是“我”产生的。短文最后一自然段表达了作者__________的心愿。朗读这一自然段时应用____________的语气。&&&&6．选择文章所要表达的情感，用“√”标出。&&&&&& &(1)这篇短文反映出画家高超的技艺。&&&&(& & )&&&&&& &(2)这篇短文反映妈妈对“我”殷切的期望，“我”决心把妈妈的美好愿望变成现实。&&&&( & &)&&&&&&&& (3)这篇短文反映出“我”要做千里马的决心。&&&&(&&& )
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var sogou_ad_width=690;音序指音节的第一个字母的大写，音节是指整个拼音(包括声母、韵母和标调符号)。
音节指读音。
铺：音序P 音节pu
笼：音序L 音节long
绕：音序R 音节rao
羞：音序X 音节xiu
音节是听觉能感受到的最自然的语音单位，有一个或几个音素按一定规律组合而成。汉语中一个汉字就是一个音节，每个音节由声母、韵母和声调三个部分组成；英语中一个元音音素...
音序指音节的第一个字母的大写，音节是指整个拼音(包括声母、韵母和标调符号)。
音节是听觉能感受到的最自然的语音单位，有一个或几个音素按一定规律组合而成。普通话里...
音节是听觉能感受到的最自然的语音单位，有一个或几个音素按一定规律组合而成。普通话里，除个别情况外，一个汉字就是一个音节。普通话音节由声母、韵母和声调三个部分构成...
音序是这个字的拼音的第一个字母的大写，查字典要先找音序，音节是这个字的拼音，如：派的音序是P,音节是pai,附的音序F,音节是fu。
拼音音序是查字典时的拼音的排列顺序，是按英文的26个字母的顺序来排列的。
二、音序的大小写及读法
A a (a) B b (bai) C c (cai ) D ...
答: 生活中处处有语文
在我们的现实生活中,语文无处不在.
生活离不开语文,是因为语文是我们进行交流的住要工具.你口中讲的语言,手下写的文字,都属于语文.举个简单的例...
答: 语文主要是：作文（读后感）.词语.听.朗诵.古诗．
铝属于两性金属，遇到酸性或碱性都会产生不同程度的腐蚀，尤其是铝合金铸件的孔隙较多，成分中还含有硅和几种重金属，其防腐蚀性能比其他铝合金更差，没有进行防护处理的铝铸件只要遇到稍带碱性或稍带酸性的水，甚至淋雨、水气、露水等就会受到腐蚀，产生白锈。
解决的办法。
铝铸件完成铸造后，在机械加工前，先要进行表面预处理，如预先对铸件进行喷砂，涂上一道底漆（如锌铬黄底漆），在此基础上再进行机械加工，以避免铸铝件在没有保护的情况下放久了被腐蚀。
如何洗衣服？也许有人会说，衣服谁不会洗啊？放到水里，加点洗衣粉洗就成了呗。是啊，说是这样说，可是洗衣服还有不少学问呢。我就说说我的“洗衣经”吧。
说起洗衣服，想想真有不少要说的呢。
首先要分开洗。内衣外衣、深色浅色要分开。个人和个人的衣物也尽量分开洗涤，这样可以防止不同人体间细菌和病菌的相互交叉感染，尤其是宿舍或者朋友的衣服尽量不要放置在一起洗。即使是自己的衣服，内衣和外衣也要分开洗。因为外衣接触外界的污染和尘土较多，而内衣将直接接触皮肤，为避免外界尘螨等对皮肤的不良入侵，内外分开洗涤是有科学道理的。不同颜色的衣物要分开洗涤，可将颜色相近的一同洗涤，浅色的一起洗涤，容易掉色的单独洗涤，避免衣物因脱色而损坏。另外，袜子和其他衣物不要一起洗涤。
其次，使用洗衣粉宜提浸泡一会。洗衣粉功效的发挥不同于肥皂，只有衣物适时浸泡才能发挥最大的洗涤效果。浸泡时间也不宜太长，一般20分钟左右。时间太长，洗涤效果也不好，而且衣物易褶皱。有人洗衣服时把洗衣粉直接撒在衣物上便开始搓揉洗涤，那样不能发挥最好的洗涤效果，对洗衣粉是一种浪费，当然，免浸泡洗衣粉出外。另外，冬季一般宜使用温水浸泡衣物。水温过低，不能有效发挥洗衣粉的洗涤效果，水温太高，会破坏洗衣粉中的活性成分，也不利于洗涤。
再次，衣物及时更换，及时洗涤。衣服要及时更换，相信道理大家应该都很清楚。可是，衣物换下后应该及时清洗，有人却做的不好。好多家庭喜欢将换的衣服积攒起来，每周洗一次，这样很不科学，容易使衣物上积聚的细菌大量繁殖，容易诱发皮疹或皮肤瘙痒症状。为了个人和家人的身体健康，还是勤快一点，把及时换下的衣物及时洗涤，这样，其实也费不了多少时间，也不至于最后要花费半天甚至更长 的时间专门来洗涤大量的衣物要节约的多。另外衣服穿的太久就比较脏，要花很大的力气洗涤才能洗干净，也容易将衣物搓揉变形，而影响美观和穿着效果。
洗衣服是个简单的小家务，也是生活中不可缺少的一件事，学问却很多，也许您的“洗衣心得”比这还要科学，还要多样，欢迎您 的指正~~
销售额：指企业在销售商品、提供劳务及让渡资产使用权等日常活动中所形成的经济利益的总流入。税法上这一概念是不含任何税金的收入。销售额适用于制造业、商业等。
营业额会计上指的是营业收入，税法指的是应税营业收入。营业额属于含税收入，适用于饮食业、运输业、广告业、娱乐业、建筑安装业等 。
工行的网银没有软键盘，主要通过安全控件来保证安全，只有安装了工行的安全控件，才能在工行网页上输入密码。
修改密码的操作，你可以在登陆工行网银以后，在“客户服务”的“修改客户密码”里找到相关链接。
考虑是由于天气比较干燥和身体上火导致的，建议不要吃香辣和煎炸的食物，多喝水，多吃点水果，不能吃牛肉和海鱼。可以服用（穿心莲片，维生素b2和b6）。也可以服用一些中药，如清热解毒的。
确实没有偿还能力的，应当与贷款机构进行协商，宽展还款期间或者分期归还； 如果贷款机构起诉到法院胜诉之后，在履行期未履行法院判决，会申请法院强制执行； 法院在受理强制执行时，会依法查询贷款人名下的房产、车辆、证券和存款；贷款人名下没有可供执行的财产而又拒绝履行法院的生效判决，则有逾期还款等负面信息记录在个人的信用报告中并被限制高消费及出入境，甚至有可能会被司法拘留。
第一步：教育引导
不同年龄阶段的孩子“吮指癖”的原因不尽相同，但于力认为，如果没有什么异常的症状，应该以教育引导为首要方式，并注意经常帮孩子洗手，以防细菌入侵引起胃肠道感染。
第二步：转移注意力
比起严厉指责、打骂，转移注意力是一种明智的做法。比如，多让孩子进行动手游戏，让他双手都不得闲，或者用其他的玩具吸引他，还可以多带孩子出去游玩，让他在五彩缤纷的世界里获得知识，增长见识，逐渐忘记原来的坏习惯。对于小婴儿，还可以做个小布手套，或者用纱布缠住手指，直接防止他吃手。但是，不主张给孩子手指上“涂味”，比如黄连水、辣椒水等，以免影响孩子的胃口，黄连有清热解毒的功效，吃多了还可导致腹泻、呕吐。
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1、搜索引擎营销：分两种SEO和PPC，即搜索引擎优化，是通过对网站结构、高质量的网站主题内容、丰富而有价值的相关性外部链接进行优化而使网站为用户及搜索引擎更加友好，以获得在搜索引擎上的优势排名为网站引入流量。
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楼主，龙德教育就挺好的，你可以去试试，我们家孩子一直在龙德教育补习的，我觉得还不错。
成人可以学爵士舞。不过对柔软度的拒绝比较大。　　不论跳什么舞，如果要跳得美，身体的柔软度必须要好，否则无法充分发挥出理应的线条美感，爵士舞也不值得注意。在展开暖身的弯曲动作必须注意，不适合在身体肌肉未几乎和暖前用弹振形式来做弯曲，否则更容易弄巧反拙，骨折肌肉。用静态方式弯曲较安全，不过也较必须耐性。柔软度的锻炼动作之幅度更不该超过疼痛的地步，肌肉有向上的感觉即可，动作(角度)保持的时间可由10馀秒至30-40秒平均，时间愈长对肌肉及关节附近的联结的组织之负荷也愈高。
热泪盈眶..
或许一个人的伟大就是不计报酬.不计回报...
你好好的生活.也许就是对她最大的回报.
不过话说过来.谁都需要人帮助的时候.
祝你们.幸福...
你最好去公安局去查，这里找不到。
支持立陶不胜,支持葡萄0封神话故里
真的很好！！！
我是英语专业的，我的词汇量也不是很多。不知道你是怎样统计的，要是按照你的词汇量你比我厉害呢，我4.6级+专业八级。想说说我个人对英语的认识，希望有所帮助。
英语词汇浩如烟海，多如牛毛，只有经常用到才能够烂在心里。所谓用进废退吧。如果背单词是你的乐趣，那么我就很羡慕你的这种乐趣了。
关于GRE，我不知道它到底有什么用处，据我所知英语专业硕士研究生如果不太变态在这个层面上应用也不多。我个人感觉是没有太大用处，词汇毕竟只是词汇。如果你将来想做一些英语方面的工作，比如翻译，我个人的建议是你要有所精专。否则，就太多人太多的问题了。一般而卖报纸，当交通协管员没有技术含量，所以工资最低。比尔盖茨工资就没有谱了。
个人感觉商务英语之类的比较实际些。而最大的实际就是听说读写都好啊。
呵呵，个人意见，希望有所帮助。
太好了.为了拜读你的&我是散户-我怕谁&,我在爱问的贴子里搜索了好久都尚未找到.你能重新发,让我得已拜读,谢谢.
看你这一路走来，没有什么事值得上心的，爱过了，爱错了，就要心疼自己多一点。该放手的就要放手，那份痛比起在爱中的痛会好些。我相信你会好起来的，我也是！
谢谢楼主喽~~
楼上的，真搞笑啊~
音节：音节是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。在英语中元音特别响亮，一个元音可构成一个音节，一个元音和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。一般说来，元音可以构成音节，辅音不响亮，不能构成音节。但英语辅音字母中有 4 个辅音[m]，[n]，[ng]，[l]是响音，它们和辅音音素结合，也可构成音节。它们构成的音节往往出现在词尾，一般是非重读音节。英语的词有一个音节的，两个音节的，多个音节的，一个音节叫单音节，两个音节叫双音节，三个音节以上叫多音节。如：take 拿，ta'ble 桌子，pota'to` 马铃薯，pop`ula'tion 人口，congrat`ula'tion 祝贺。tel'ecommu`nica'tion 电讯
划分音节的方法：元音是构成音节的主体，辅音是音节的分界线。两辅音之间不管有多少个元音，一般都是一个音节。如：bed 床，bet 打赌，seat 坐位，beat 毒打，beaut 极好的 beau'ty 美。两元音字母之间有一个辅音字母时，辅音字母归后一音节，如：stu'dent 学生，la'bour 劳动。有两个辅音字母时，一个辅音字母归前一音节，一个归后一音节，如：let'ter 信，win'ter 冬天。不能拆分的字母组合按字母组合划分音节。如：fa'ther 父亲，tea'cher 教师。
1）音节按读音可以分为开音节和闭音节
开音节又可以分为绝对开音节和相对开音节
(1) 绝对开音节：是指一个元音字母后面没有辅音字母而构成的音节，例如：we, hi, yo-yo
(2) 相对开音节：是指一个元音字母后面有一个辅音字母(除r)之外，最后是一个不发音的e构成的音节，如:take, make
在开音节中，这个元音字母发“字母”本身音，例如hi|hai|, use|ju:z|
(3) 闭音节：指元音字母后面有辅音字母(辅音字母r除外)构成的音节，如：leg, cross
2）音节按重读可以分为重读音节和非重读音节
重读音节： 指在双音节或多音节词中有一个发音特别响亮的音节，叫重读音节，用重音符号“`”标于相应位置，其他音节为非重读音节，如begin |be5gin|，单音节词作重读处理，但不标重音符号。
参考文献：
顾名叫义,整体音节就是整体认读,它们有:zhi、chi、shi、ri、yi、wu、yu、 zi、ci、si、
ye、yue、yin、yun、yuan、ying
什么是单音节？
答：单音节词是一个音节组成的词，就是一个音节表示一定的意义。
什么是双音节？
答：双音节词是两个或者三个以上的音节组成的词，就是这些个音节共同组成一定的意义。
在古代汉语中，一个汉字往往就是一个音节。
音节是只能表达声音的自然语音片段。
词是有声音和意义组成的语法单位。
音节是以元音为单位来划分的。一个单词，不管其长短，有一个元音就算是一个音节。
如不定冠词a，虽然只有一个字母，但也算是一个音节。
而through、thought、brought等，虽然很长，但音素中也只有一个元音，所以，也只能算是一个音节。
如有两个不相连的元音则是双音节单词了。例如：
because、become、interest、begin、forget等都是双音节单词。
有三个以上的不相连的音节的单词，则是多音节的单词了。例如：
important、interesting、impossible、unforgettably等，都是多音节单词。
需要说明的是，一个輔音字母加上“le”，也能构成一个音节。例如：
table，uncle之类。这两个词都是双音节词。
字词y发元音的时候，也可以构成音节。例如：
fly、spy、try、sky都是单音节词。而bicycle则是一个多音节的单词。silly、childly、Lucy、city都是双音节的单词。
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连 [lián]
这个算是双音节的吧
1）以发音的元音字母结尾的单节。 例：be，he。
2）以辅音字母（r 除外）+不发音的e结尾的音节。 例：make，like。
* 在重读的开音节中元音字母按字母名称读音。
成音节应该是英语里的概念了
在英语里，通常一个音节要含有一个元音，所以通常意义上的一个音节可能是一个独立的一个元音或一个元音加上一个辅音或一个元音加上几个辅音构成
但是有些辅音如|m|、|n|、|l|等，他们比较特殊，发音较响亮，因此可以和另一个辅音一起构成一个音节，这种音节是以这些音结尾的
这样的音节叫成音节
英语按照元音数目划分音节
所以应该是两个英语 有 两个元音
yin ,部首是口
音序C 音节chi。
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音序指音节的第一个字母的大写，音节是指整个拼音(包括声母、韵母和标调符号)。 就是以汉语拼音为顺序。它通常用于字典上的字词排列。
其中汉语拼音是以拼音字母（也就是拉丁字母，多个ü）为顺序的，并且是逐个字母比较排序，如果音节的各个字母相同，则再按声调排序。
音序就这个字的音节的第一个字母的大写字母，如达的音序就是“D”。希望能帮到你！！
音节是听觉能感受到的最自然的语音单位，有一个或几个音素按一定规律组合而成。普通话里，除个别情况外，一个汉字就是一个音节。普通话音节由声母、韵母和声调三个部分构成，韵母内部又可分为韵头、韵腹、韵尾 　　音序字母表是A,B,C,D,E,F,G,H,I,J,K,L,M,N,O,P,Q,R,S,T,W,X,Y,Z。
令人最难忘的是他的眼神
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这个不是我熟悉的地区