优秀作文《努力话题作文题目》十篇 300字|500字|600字|800字|1000字_zuciwang.com
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优秀作文《努力话题作文题目》十篇 300字|500字|600字|800字|1000字
作文一：《努力话题作文题目[3篇]》11600字以下是网友分享的关于努力话题作文题目的资料３篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。
努力话题作文题目第一篇
话题作文题目
济南五中孙衍博
话题作文题目：
当你仰望星空，为美丽的星星惊叹的时候，你想到了什么，你想到了宇宙的奥秘，你想到了美丽的童话，你想到了明星、新星，某一领域的杰出人物，你想到了团旗上的五星，解放军肩章上的金星，或者你想自己将来成为一颗耀眼的星，围绕一个中心，展开联想和想象，运用多种表达方式，写一篇作文，文体不限。字数不少于６００字。
思路点拨：
最能体现创造意识和能力的是作文，命题者以“星”为题考查学生想象和联想的能力，提示中一连串的排比和反问，同样改变了学生具有定式思维的习惯，引导学生多角度立意，开启学生创造的闸门，让学生的创造思维自由驰骋。
我们可从“星”的多义性和关联性去思考，如星是颗粒结为宇宙中的天体，星状的事物，某一领域的杰出人物等。天文学上常见的星有太阳、月亮（行星）、流星等和人类的关系密切，可以从这几类“星”
着手思考：
太阳（恒星）发光发热是人类能量的来源，没有太阳人类将无法生存；但太阳也有缺点，如太阳黑子，是它性情不稳的一面等。我们常常把伟人比作太阳，伟人的榜样作用是无穷的，但伟人也会有失误，甚至是错误，我们应正确的对待“名人效应”。
也可从古代的嫦娥奔月，现代的阿波罗登月成功，文人墨客更是在月下挥洒着笔墨；也许将来月亮会成为人类休闲娱乐的胜地等方面着笔；也可从月亮也有不足，他自己不能发光，只能去借别人的等方面入手。
流星也颇有争议，有人说它像昙花一样生命短暂，还没有享受人生就逝去了；也有人说流星虽然转瞬即逝，但它毕竟有过辉煌。
也可针对生活中存在于中学生思想中的一些不正确的认识，谈出了自己的观点。先摆出中学生盲目“追星”现象，然后指出单纯追歌星、影星迷人的外表是片面追求，再从正面论述正确的追星会终生受益，最后提出希望。这样可以把追星的意义延伸到追劳模英雄、科技明星，从正面引导学生树立正确的”追星”观，会有现实的教育意义。
也可写一篇叙写升旗仪式的场面描写作文。升旗仪式是一个有群体共同参与的庄严肃穆的活动，是对广大公民特别是青少年进行爱国主义教育的重要方式。为突出主题，本文的场面描写采用了两种方法。一是全景式，即从整体全局着眼，全面开阔的展示清晨全校师生列队升国旗活动的全貌。“全体师生表情，每个人的脸上，眼睛。”寥寥数语就勾勒出这个场面的概貌和
气氛。二是特写式，小作者在全景场面描写同时又将描写的镜头对准自己，按升旗过程，具体细致的写出了作为一名升旗手的我此时独特的感受。将升旗时，激动、紧张的心情。当国旗升到旗杆顶端时，仰望着它，浮想联翩，有往昔而今朝仿佛听到，倍受教育和鼓舞，并落实了问题。类似说明文的程序顺序。
例文一　　　　　　　　　　　　　我心目中的明星——朱总理
有人问我：“你是‘追星族’吧，”我的回答是肯定的，不
过我追的“星”与众不同。
１９９８年，国务院选出一位“冷面”总理，起初，我并未太注意，心想：比周总理恐怕差远了，不信走着瞧。
他坐镇国务院，约法三章，廉政新风贯彻上下。正常，新官上任三把火嘛。
面对东南亚金融危机，他沉着应对，稳住了人民币汇率。正常，他不做谁做，
１９９８年长江、嫩江流域发生大水灾，牵动着他的，他在短短两个月里二下一线，面对破堤漫市的洪水，痛斥“豆腐渣”工程。正常，这是他的本职。
除夕，他亲自给部分下岗职工送去钱物。正常，稳定“军心”嘛。
在追悼北约轰炸我驻南使馆牺牲的烈士时，他与朱颖的父亲握手，眼泪情不自禁地流了下来，仿佛是自己失去了女儿。正常，他……
但这一切都发生在我们共和国总理身上。透过这一切的“正常”，我从他冷峻的形象里看到了他那颗滚烫的心，爱人民的心。
我从新闻报道中得知，他经常引用一段古训自警：“吏不畏吾严，而畏吾廉；民不服吾能，而服吾公；公则民不敢慢，廉则吏不敢欺。公生明，廉生威。”早在主政上海时，他就以“不受礼、不剪彩、不题词”的“三不”而闻名。今番主政国
务院，五项要求，约法三章，行政新风扑面而来，使我对祖国的未来充满了希望。
评点：这是一篇难得的、处处闪动亮色的好文章。其最大特点有二：一是思维追踪社会，内容紧贴时政。这恰恰是当今初中生作文的一个“盲区”。古人云：家家、国事、天下事，事事关心。我们提倡写身边的“凡人小事”，反对“假”“大”“空”，但绝不是要做“两耳不闻窗外事”的书呆子，回避有关国计民生的名人大事。关键如何写；二是本文作者尽管心中的明星是当今国务院总理，却不像一般写领导人物的文章，落笔就是泛泛的颂词，一上笔便肉麻的
颂扬，出语就是盲目的崇拜，而是采取先“疑”后“瞧”、先抑后扬的笔法，将朱总理主政后非凡事迹逐一列举，“我”也从一开始的“走着瞧”直到认定“偶像”到最后的崇敬有加，成功地让事实助推心态变化和认识的升华，展示了一个理性的令人信服认知过程。相信读者如果有感于思时，亦必有感于思文。真可谓“情真句实，掷地有声。”。这对“说真情话，写创新文”，无疑提供了有益的启示。
例文二　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　繁星
在硕果累累的金秋季节，第三届国际摄影艺术展览在上海开幕。在宽阔明亮的展览大厅中，荟萃了三十多个国家和地区的近四百幅摄影精品。这里我不想介绍那些获奖作品，
我想介绍一张并不起眼的照片，他既没有鲜艳的彩色，也没有什么摄影技术上的特殊处理，但在我眼里，这是最好的作品之一，它在我脑海中的印象之深，尤其于那些获奖作品。这幅的名字叫《繁星》
它拍的是十几个矿工的群像。他们在画面上均匀的排成两排，当你走到照片前时，他们便会微笑的看着你。每人都穿着厚实而沾满煤灰的劳动装，脸上满是染成了煤黑色的汗水，因为是在矿井里拍的，景也是黑的。然而，打破了整个画面黑色氛围的，便是他们头上带的那几盏发出明亮白光的矿灯，它们在每人周围都形成一个绚丽的光环……矿工们笑得平淡而又自然，他们平时拍照一定是这样的，然而，仅仅由于笑的场合、笑的内容不同，却有了更深的含义。他们这平淡的一笑中透露着刚毅、坚强的性格、透露着他们对自己平凡工作的热爱，透露着他们对社会主义事业的坚强信心。尽管工作环境暗无天日，工作条件苦不堪言，并时时有对生命的威胁，然而，他们凭着一颗赤诚的心，凭着顽强的意志：终于使他们平凡的一生迸发出了无比辉煌的光焰。他们每人头上那盏能照亮祖国丰富煤藏的矿灯，不正是一颗颗亮星，不正是他们发出的那绚丽的光芒吗，
这正是“繁星”的真正含义。不是吗，
评点：立意新颖：小作者没有去描绘天空繁星的美丽，也没有笔触那些大红大紫的明星，而是把焦点放在了普通的劳
动者身上，揭示他们的优秀品质，思想深刻。
选材独特：本文从一个展览谈起，避而不谈获奖作品，而是被一副不起眼的作品所吸引，表现了作者独具慧眼，有较强的洞察力，更是一个有心人。
联想自然：“他们每人头上那盏能照亮祖国丰富煤藏的矿灯，不正是一颗颗亮星”，煤井与矿工构成黑色的底色，正如黑色的天幕，而矿灯成了这黑色背景中的唯一亮点，使人们自然而然联想到夜空中的繁星。
篇末点题，卒章显志，“繁星”的含义尽在不言中。
例文三　　　　　　　　　　　　　　　　　　夜的感动—星晴
现在，此刻，星晴。
我踏着夜色走在回家的路上，蓦地，抬起头竟发现天边那几颗星正冲我闪着友善的眼睛。“没想到济南的星空也出奇的美呢～”不禁感慨，是啊，即使不像坐在空旷的田野上观的星那般壮丽，也不如高山上的群星那般神秘。但在高耸的楼群间露出点点明星，三五成群的向人们眨眼睛，倒也给地上用霓虹灯建成的“星空”增添了几分安详，几分纯洁，几分自然。
从小就喜欢观星，喜欢站在院子里吃力的数着这满天的星“一颗，两颗，三颗，四颗……”乐此不疲。因为我一直相信姥姥的话：“数够了一千颗星，就可以去月亮上看看有没有
嫦娥姐姐了。”可是，人慢慢大了，也慢慢麻木了，我忘了天上还有这么一片星空。这片星空却并没有在意，它们一直在等我呢，一直静静的等候在忙碌人群的上空。现在，此刻，当我抬起头时，它没有对往日的不满，没有被朋友遗忘的怨恨。它只是微微笑着，把自己最美的一面展示给我。
“友善的星啊～”眼看，没有川流不息的车流，没有喧闹的人群，只有星在哼着轻快的曲子，展开无暇的笑颜，那双眼睛闪烁着绚烂的光彩～心随星纷飞，欢畅，去寻找儿时数星的心情。
现在，此刻，星晴。
评点：小作者独创了一个富有诗意的词语——星晴，我们都知道雨过天晴，所谓星晴就是指心情吧。许是信息时代的快节奏，使我们变得对什么事都漠不关心，对自己周围的美景也视而不见。数星的心情是什么，其实是对美好事物追求的执著吧～
例文四　　　　　　　　　　　　　　　　　　观流星雨
现在是１１月１８日晚６时整，再过８个小时，那激动人心的时刻就要到了。狮子座流星雨，每３３年一次，而在我国境内是最后一次出现的天文奇观，马上就要为世人目睹了。对我来说，这是一件多么不可思议的事啊，小时候只有在故事书中和传说中才会有的流星，自己也将见到真的不得不让我为之欢呼雀跃。
这次的流星雨，是１９日凌晨两点左右出现，为时１小时，为了不让自己睡过头，我索性放弃今晚一半的睡眠，冲上五大杯咖啡，坐守在窗台边，等候着流星的出现。晚上１点，整个大院里早已是杳无声息了，我独自坐在阳台上，一边喝咖啡驱走困神，一边仰望天空。此时，天空中的明月已经消失了，整个天幕缀满了宝石般明亮的繁星，但他们依然是如此安静，悠闲的眨着眼睛，丝毫没有要划落下凡的意思，其实，我已经有些怀疑了，也许是从没想过流星会出现的缘故，我真害怕流星又变了主意，不会出现。忽然，一道圆弧状的亮光打破了天幕的宁静，我的心一下悬了起来，血液也凝固了，那是什么，我不能确信，因为那实在太快了，还来不及。
“嗖”，又一道，我从座子上站起来。明亮，圆弧，转瞬即逝……是流星，流星，我激动万分，快呀，再多点儿。我心里想，我要再看清一点儿，又过了几分钟，天幕像有了生机，原本安逸的一颗星，忽然就划落了，尾部略带蓝光，从这边一直滑到另一边，快的令人难以置信，令人既感叹又哀息。感叹着美丽的瞬间，又哀息这瞬间的美丽，就在这不断的瞬间内，我有幸捕捉了二十多个美丽的影子，虽然我有些不满意，还贪心的想看到更多，但我想，我已经是天下最幸运的人了。流星雨虽然没下成，但流星雨前的预报也够壮观了。其实，流星可算是天下美景之一，但它的美却是短暂的。我相信每一个人都不愿让自己成为瞬间美丽的牺牲品，因为那
样毕竟空虚而又不真实。人们喜欢把自己美好的愿望许在流星划过的一瞬间，希望有一天能美梦成真，但梦终究是梦，而真却在生活中，只有付出努力，才能将美好永存下来。流星，我终于看到了，在看到它那美丽的一瞬间，我也看到了未来。
评点：此文是一则观察日记，记叙了观“流星雨”的全过程。结构完整，条理清楚。既写了流星划过的情景，也有自己观察的心理活动和感受，应该说，是比较真实的。
但是，此文不足之处也很明显。
１、“流星雨”的特点是什么，没抓住，没写清。应该是“多”“快”“急”吧，
２、“流星雨”到底是什么样子，是不是应描摹一番，运用形象的比喻来表现。让人如见其形，如观其貌才好。
３、语言表达欠流畅，有些句子不通顺。
４、观流星雨时，是不是该展开联想，让古人的佳词妙句涌上脑际，这样文章的内容才能够丰富。
努力话题作文题目第二篇
树，与人类相生相伴的树，各种各样的树；有形的树，无形的树。有人栽树，有人毁树。人们为树而礼赞，又为树而叹息。树，寄托着人类热切的希望；树，蕴涵着人类丰富的
感悟。提起树，会有说不完的话题，会有自由飞翔的遐思……　　请以”树”为话题，自拟题目，写一篇６００字左右的文章，可记叙，可描写，可议论，可抒情；除诗歌外，文体不限。在上述例题中，”树”就是谈话的中心，谈话的内容，谈话的由头，只要考生所写作文与”树”有关，都算切题。　我是一棵树地球上的最后一棵树　生命之树　　母爱是一株树观摇钱树　“家”　　　　　　阅读下面的材料，按要求作文。　　　　　　“东家长，西家短”，”家人”，”家事”，”家家都有一本难念的经”……　　　　　　家给人的感觉是多么温暖，可有时家给人的感觉却又是那么复杂。身为家庭成员的你，对家一定有一番特殊的感受吧，对家庭中的其他成员更是有一种特殊的情感。还记得妈妈的那双茧手吗，还记得父亲的背影吗，还记得……　　请以”家”为话题，写一篇不少于８００字的文章，立意自定，文体自选，标题自拟，所写内容必须在话题范围之内。
我想有个家　　我的家是我的城堡　　家是美好生活的源泉　有“家”真好家，我一生的归宿～２００９－０６－２９我爱我家（１６）
阅读下面的材料，按要求作文。
一位１６岁的少年拜访一位智者，他问：”我如何才能成为一个自已愉快也能让别人愉快的人呢，”智者说：”送你四句话－－’把自已当成别人，把别人当成自己’。”这位少年牢记智者的话，终于成为自己愉快出给别人愉快的人。
请以智者四句中的一句话为话题，写一篇不少于８００字的文章，立意自定，文体自选，标题自拟，所写内容必须在话题范围之内。
赠人玫瑰，手有余香
“如何对待他人的不幸”
阅读下面的材料，按要求作文。
一只凶残的狼将母羊和两只小羊拦在悬崖边。
看看绝望的妈妈，又看看无助的弟弟，一史小羊站了出来：”把我吃了吧，可你要放过我的妈妈和弟弟。”
母羊来不及拦阻，狼已经咬住了小羊的脖子。
……母羊领着小羊逃回草原，向鼹鼠、兔子和梅花鹿哀哀讲述了家庭的不幸。　　　　　　“你真没出息，应该和狼搏斗啊。”　鼹鼠说完将脖子缩回了洞穴。
“你可以领着孩子们逃啊，喏，像我这样……”话没说完，兔子已经一溜烟不见了踪影。
“你们应该跳崖嘛，杀身成仁可是千古流芳。”　梅花鹿一边说一边扭动着它高傲的头颈，不屑地走开了。
母羊看着邻居们的背影，含泪有双眼里一片茫然……
在社会生活中我们常可以见到与寓言中的情景类似的现象，请就”如何对待他人的不幸”，写一篇不少于８００字的文章，立意自定，文体自选，标题自拟，所写内容必须在话题范围之内。
阅读下面的材料，按要求作文。
某网站聊天室有这样一段谈话：
，．成长多痛啊～每次的成长，都要在自己的脸上画表情，而这表情又不是我们自己的。
，．成长多好啊～它可以让我们更好地自待世事，体察不同的个性，品味多彩的人生。
，．成长实际上是一种境界～有了它这个世界可能不再完美，但若没有它，这个世界肯定不完美。
这段对话给你什么启示呢，我们到底该怎样认识”成长”呢，
请以”成长”为话题，写一篇不少于８００字的文章，立意自定，文体自选，标题自拟，所写内容必须在话题范围之内。
成长的烦恼１
成长的烦恼母爱伴我成长心系奥运健康成长我在红旗下成长《课堂内外》伴我成长好书伴我成长　水果家族成长的道路矛盾，成长的音符在磨炼中成长
阅读下面的材料，按要求作文。
从早晨起就大雨滂沱，路边几个卖小吃的小贩一直无生意。快到中午，卖烤饼的大概是饿了，就吃一块自己烤的饼。他已烤好一大叠，反正也卖不出去。卖西瓜的坐着无聊，也就敲开一个西瓜来吃。卖辣香干的开始吃辣香干。卖杨梅的也
只好吃杨梅了。
雨一直下着，四个小贩一直这样吃着。卖杨梅的吃得酸死了，卖辣香干的吃得辣死了，卖烤饼的吃得渴死了，卖西瓜的吃得肚皮胀死了。
这时从雨中嘻嘻哈哈冲过来四个年轻人，他们从四个小贩手中将这四样东西都卖齐了，坐在附近的亭子里吃，人香的有辣的，有酸的有甜的，味道好极了。　　　　　　这个故事包含的哲理不言而喻，它能引发你哪些联想，给你什么启迪，请你以故事所包含的哲理为话题，写一篇不少于８００字的文章，立意自定，文体自选，标题自拟，所写内容必须在话题范围之内。
（”个性的张扬”
阅读下面的材料，按要求作文。
阿西莫夫，是一位一生创作了４７０部著作，享誉世界的科普作家。１９５８年，他毅然告别了讲台和实验室，”做我能做得最好的事情，而不一定是最好的事情”，这是他放弃教授职位的理由。有人说阿西莫夫”自我膨胀得像纽约帝国大厦”，他只按照自己的方式做事而”毫不谦虚”，对此，他说”除非有人能证明我说的仿佛很自负的事情不属实，否则我就拒绝接受所谓自负的指责”。而事实上”阿西莫夫的狂妄自大”，带着直入人心的纯真和坦诚，具有巨大的令人信服的力量。　　　　　　请围绕”个性的张扬”这一话题，写一篇不少于
８００字的文章，立意自定，文体自选，标题自拟，所写内容必须在话题范围之内。
（”放弃”
阅读下面的材料，按要求作文。
有一个孩子，伸手到一个装满榛果的瓶子里，尽其所能地抓了一把榛果；当他把手收回来时，手被瓶口卡住了。他既不愿意放弃榛果，又不能把手缩回来，急得大哭。旁边一个人劝他说：”你知足些吧，只拿一半，让你的拳头缩小一些，你的手就很容易从瓶子里出来了。”
在生活中，有时候只有放弃才能得到，有的人不明白这个道理，只想获得，不想放弃，结果什么也得不到。你也许有类似的经历，或对此有自己的认识。　　　　　　请以”放弃”为话题，写一篇不少于８００字的文章，立意自定，文体自选，标题自拟，所写内容必须在话题范围之内。
（”痛苦的价值”
阅读下面的材料，按要求作文。
珍　珠（黎巴嫩）纪伯伦
一只海蚌对它身旁的同伴说：”我身子里有一颗东西，很痛，它又重又圆，我真苦恼。”它的同伴高傲得意地回答道：”赞美天空，赞美大海，我身子里没有痛苦。我里里外外完整无缺，安然无恙。”
这时，正好一只螃蟹走过，他听到了两只海蚌的对话，便
对那只里里外外完整无缺的说道：”是的，你的确完整无缺，安然无恙，但你要知道，让你同伴忍受痛苦的是一颗无与伦比的美丽的珍珠。”
我们知道：人类的丰收成果、辉煌业绩、伟大事业，往住要历经磨难走过痛苦的征程才能取得。你有过痛苦的经历么？对痛苦有何认识？请以”痛苦的价值”为话题，写一篇不少于８００字的文章，立意自定，文体自选，标题自拟，所写内容必须在话题范围之内。
努力话题作文题目第三篇
话题作文题目
济南五中孙衍博
话题作文题目：
当你仰望星空，为美丽的星星惊叹的时候，你想到了什么，你想到了宇宙的奥秘，你想到了美丽的童话，你想到了明星、新星，某一领域的杰出人物，你想到了团旗上的五星，解放军肩章上的金星，或者你想自己将来成为一颗耀眼的
星，围绕一个中心，展开联想和想象，运用多种表达方式，写一篇作文，文体不限。字数不少于６００字。
思路点拨：
最能体现创造意识和能力的是作文，命题者以“星”为题考查学生想象和联想的能力，提示中一连串的排比和反问，同样改变了学生具有定式思维的习惯，引导学生多角度立意，开启学生创造的闸门，让学生的创造思维自由驰骋。
我们可从“星”的多义性和关联性去思考，如星是颗粒结为宇宙中的天体，星状的事物，某一领域的杰出人物等。天文学上常见的星有太阳、月亮（行星）、流星等和人类的关系密切，可以从这几类“星”
着手思考：
太阳（恒星）发光发热是人类能量的来源，没有太阳人类将无法生存；但太阳也有缺点，如太阳黑子，是它性情不稳的一面等。我们常常把伟人比作太阳，伟人的榜样作用是无穷的，但伟人也会有失误，甚至是错误，我们应正确的对待“名人效应”。
也可从古代的嫦娥奔月，现代的阿波罗登月成功，文人墨客更是在月下挥洒着笔墨；也许将来月亮会成为人类休闲娱乐的胜地等方面着笔；也可从月亮也有不足，他自己不能发光，只能去借别人的等方面入手。
流星也颇有争议，有人说它像昙花一样生命短暂，还没有
享受人生就逝去了；也有人说流星虽然转瞬即逝，但它毕竟有过辉煌。
也可针对生活中存在于中学生思想中的一些不正确的认识，谈出了自己的观点。先摆出中学生盲目“追星”现象，然后指出单纯追歌星、影星迷人的外表是片面追求，再从正面论述正确的追星会终生受益，最后提出希望。这样可以把追星的意义延伸到追劳模英雄、科技明星，从正面引导学生树立正确的“追星”观，会有现实的教育意义。
也可写一篇叙写升旗仪式的场面描写作文。升旗仪式是一个有群体共同参与的庄严肃穆的活动，是对广大公民特别是青少年进行爱国主义教育的重要方式。为突出主题，本文的场面描写采用了两种方法。一是全景式，即从整体全局着眼，全面开阔的展示清晨全校师生列队升国旗活动的全貌。“全体师生表情，每个人的脸上，眼睛。”寥寥数语就勾勒出这个场面的概貌和
气氛。二是特写式，小作者在全景场面描写同时又将描写的镜头对准自己，按升旗过程，具体细致的写出了作为一名升旗手的我此时独特的感受。将升旗时，激动、紧张的心情。当国旗升到旗杆顶端时，仰望着它，浮想联翩，有往昔而今朝仿佛听到，倍受教育和鼓舞，并落实了问题。类似说明文的程序顺序。
例文一　　　　　　　　　　　　　我心目中的明星——朱总理
有人问我：“你是‘追星族’吧，”我的回答是肯定的，不过我追的“星”与众不同。
１９９８年，国务院选出一位“冷面”总理，起初，我并未太注意，心想：比周总理恐怕差远了，不信走着瞧。
他坐镇国务院，约法三章，廉政新风贯彻上下。正常，新官上任三把火嘛。
面对东南亚金融危机，他沉着应对，稳住了人民币汇率。正常，他不做谁做，
１９９８年长江、嫩江流域发生大水灾，牵动着他的，他在短短两个月里二下一线，面对破堤漫市的洪水，痛斥“豆腐渣”工程。正常，这是他的本职。
除夕，他亲自给部分下岗职工送去钱物。正常，稳定“军心”嘛。
在追悼北约轰炸我驻南使馆牺牲的烈士时，他与朱颖的父亲握手，眼泪情不自禁地流了下来，仿佛是自己失去了女儿。正常，他……
但这一切都发生在我们共和国总理身上。透过这一切的“正常”，我从他冷峻的形象里看到了他那颗滚烫的心，爱人民的心。
我从新闻报道中得知，他经常引用一段古训自警：“吏不畏吾严，而畏吾廉；民不服吾能，而服吾公；公则民不敢慢，
廉则吏不敢欺。公生明，廉生威。”早在主政上海时，他就以“不受礼、不剪彩、不题词”的“三不”而闻名。今番主政国务院，五项要求，约法三章，行政新风扑面而来，使我对祖国的未来充满了希望。
评点：这是一篇难得的、处处闪动亮色的好文章。其最大特点有二：一是思维追踪社会，内容紧贴时政。这恰恰是当今初中生作文的一个“盲区”。古人云：家家、国事、天下事，事事关心。我们提倡写身边的“凡人小事”，反对“假”“大”“空”，但绝不是要做“两耳不闻窗外事”的书呆子，回避有关国计民生的名人大事。关键如何写；二是本文作者尽管心中的明星是当今国务院总理，却不像一般写领导人物的文章，落笔就是泛泛的颂词，一上笔便肉麻的
颂扬，出语就是盲目的崇拜，而是采取先“疑”后“瞧”、先抑后扬的笔法，将朱总理主政后非凡事迹逐一列举，“我”也从一开始的“走着瞧”直到认定“偶像”到最后的崇敬有加，成功地让事实助推心态变化和认识的升华，展示了一个理性的令人信服认知过程。相信读者如果有感于思时，亦必有感于思文。真可谓“情真句实，掷地有声。”。这对“说真情话，写创新文”，无疑提供了有益的启示。
例文二　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　繁星
在硕果累累的金秋季节，第三届国际摄影艺术展览在上
海开幕。在宽阔明亮的展览大厅中，荟萃了三十多个国家和地区的近四百幅摄影精品。这里我不想介绍那些获奖作品，我想介绍一张并不起眼的照片，他既没有鲜艳的彩色，也没有什么摄影技术上的特殊处理，但在我眼里，这是最好的作品之一，它在我脑海中的印象之深，尤其于那些获奖作品。这幅的名字叫《繁星》
它拍的是十几个矿工的群像。他们在画面上均匀的排成两排，当你走到照片前时，他们便会微笑的看着你。每人都穿着厚实而沾满煤灰的劳动装，脸上满是染成了煤黑色的汗水，因为是在矿井里拍的，景也是黑的。然而，打破了整个画面黑色氛围的，便是他们头上带的那几盏发出明亮白光的矿灯，它们在每人周围都形成一个绚丽的光环……矿工们笑得平淡而又自然，他们平时拍照一定是这样的，然而，仅仅由于笑的场合、笑的内容不同，却有了更深的含义。他们这平淡的一笑中透露着刚毅、坚强的性格、透露着他们对自己平凡工作的热爱，透露着他们对社会主义事业的坚强信心。尽管工作环境暗无天日，工作条件苦不堪言，并时时有对生命的威胁，然而，他们凭着一颗赤诚的心，凭着顽强的意志：终于使他们平凡的一生迸发出了无比辉煌的光焰。他们每人头上那盏能照亮祖国丰富煤藏的矿灯，不正是一颗颗亮星，不正是他们发出的那绚丽的光芒吗，
这正是“繁星”的真正含义。不是吗，
评点：立意新颖：小作者没有去描绘天空繁星的美丽，也没有笔触那些大红大紫的明星，而是把焦点放在了普通的劳动者身上，揭示他们的优秀品质，思想深刻。
选材独特：本文从一个展览谈起，避而不谈获奖作品，而是被一副不起眼的作品所吸引，表现了作者独具慧眼，有较强的洞察力，更是一个有心人。
联想自然：“他们每人头上那盏能照亮祖国丰富煤藏的矿灯，不正是一颗颗亮星”，煤井与矿工构成黑色的底色，正如黑色的天幕，而矿灯成了这黑色背景中的唯一亮点，使人们自然而然联想到夜空中的繁星。
篇末点题，卒章显志，“繁星”的含义尽在不言中。
例文三　　　　　　　　　　　　　　　　　　夜的感动—星晴
现在，此刻，星晴。
我踏着夜色走在回家的路上，蓦地，抬起头竟发现天边那几颗星正冲我闪着友善的眼睛。“没想到济南的星空也出奇的美呢～”不禁感慨，是啊，即使不像坐在空旷的田野上观的星那般壮丽，也不如高山上的群星那般神秘。但在高耸的楼群间露出点点明星，三五成群的向人们眨眼睛，倒也给地上用霓虹灯建成的“星空”增添了几分安详，几分纯洁，几分自然。
从小就喜欢观星，喜欢站在院子里吃力的数着这满天的星
“一颗，两颗，三颗，四颗……”乐此不疲。因为我一直相信姥姥的话：“数够了一千颗星，就可以去月亮上看看有没有嫦娥姐姐了。”可是，人慢慢大了，也慢慢麻木了，我忘了天上还有这么一片星空。这片星空却并没有在意，它们一直在等我呢，一直静静的等候在忙碌人群的上空。现在，此刻，当我抬起头时，它没有对往日的不满，没有被朋友遗忘的怨恨。它只是微微笑着，把自己最美的一面展示给我。
“友善的星啊～”眼看，没有川流不息的车流，没有喧闹的人群，只有星在哼着轻快的曲子，展开无暇的笑颜，那双眼睛闪烁着绚烂的光彩～心随星纷飞，欢畅，去寻找儿时数星的心情。
现在，此刻，星晴。
评点：小作者独创了一个富有诗意的词语——星晴，我们都知道雨过天晴，所谓星晴就是指心情吧。许是信息时代的快节奏，使我们变得对什么事都漠不关心，对自己周围的美景也视而不见。数星的心情是什么，其实
作文二：《话题作文题目》2600字树，与人类相生相伴的树，各种各样的树；有形的树，无形的树。有人栽树，有人毁树。人们为树而礼赞，又为树而叹息。树，寄托着人类热切的希望；树，蕴涵着人类丰富的感悟。提起树，会有说不完的话题，会有自由飞翔的遐思……　　请以＂树＂为话题，自拟题目，写一篇６００字左右的文章，可记叙，可描写，可议论，可抒情；除诗歌外，文体不限。在上述例题中，＂树＂就是谈话的中心，谈话的内容，谈话的由头，只要考生所写作文与＂树＂有关，都算切题。　我是一棵树地球上的最后一棵树　生命之树　　母爱是一株树观摇钱树　＂家＂　　　　　　阅读下面的材料，按要求作文。　　　　　　＂东家长，西家短＂，＂家人＂，＂家事＂，＂家家都有一本难念的经＂……　　　　　　家给人的感觉是多么温暖，可有时家给人的感觉却又是那么复杂。身为家庭成员的你，对家一定有一番特殊的感受吧，对家庭中的其他成员更是有一种特殊的情感。还记得妈妈的那双茧手吗？还记得父亲的背影吗？还记得……　　请以＂家＂为话题，写一篇不少于８００字的文章，立意自定，文体自选，标题自拟，所写内容必须在话题范围之内。
?　我想有个家　　我的家是我的城堡　　家是美好生活的源泉　有“家”真好家，我一生的归宿！２００９－０６－２９我爱我家（１６）
阅读下面的材料，按要求作文。
一位１６岁的少年拜访一位智者，他问：＂我如何才能成为一个自已愉快也能让别人愉快的人呢？＂智者说：＂送你四句话－－＇把自已当成别人，把别人当成自己＇。＂这位少年牢记智者的话，终于成为自己愉快出给别人愉快的人。
请以智者四句中的一句话为话题，写一篇不少于８００字的文章，立意自定，文体自选，标题自拟，所写内容必须在话题范围之内。
赠人玫瑰，手有余香
＂如何对待他人的不幸＂
阅读下面的材料，按要求作文。
一只凶残的狼将母羊和两只小羊拦在悬崖边。
看看绝望的妈妈，又看看无助的弟弟，一史小羊站了出来：＂把我吃了吧，可你要放过我的妈妈和弟弟。＂
母羊来不及拦阻，狼已经咬住了小羊的脖子。
……母羊领着小羊逃回草原，向鼹鼠、兔子和梅花鹿哀哀讲述了家庭的不幸。　　　　　　＂你真没出息，应该和狼搏斗啊。＂　鼹鼠说完将脖子缩回了洞穴。
＂你可以领着孩子们逃啊，喏，像我这样……＂话没说完，兔子已经一溜烟不见了踪影。
＂你们应该跳崖嘛，杀身成仁可是千古流芳。＂　梅花鹿一边说一边扭动着它高傲的头颈，不屑地走开了。
母羊看着邻居们的背影，含泪有双眼里一片茫然……
在社会生活中我们常可以见到与寓言中的情景类似的现象，请就＂如何对待他人的不幸＂，写一篇不少于８００字的文章，立意自定，文体自选，标题自拟，所写内容必须在话题范围之内。
阅读下面的材料，按要求作文。
某网站聊天室有这样一段谈话：
Ａ．成长多痛啊！每次的成长，都要在自己的脸上画表情，而这表情又不是我们自己的。
Ｂ．成长多好啊！它可以让我们更好地自待世事，体察不同的个性，品味多彩的人生。
Ｃ．成长实际上是一种境界！有了它这个世界可能不再完美，但若没有它，这个世界肯定不完美。
这段对话给你什么启示呢？我们到底该怎样认识＂成长＂呢？
请以＂成长＂为话题，写一篇不少于８００字的文章，立意自定，文体自选，标题自拟，所写内容必须在话题范围之内。
成长的烦恼１
成长的烦恼母爱伴我成长心系奥运健康成长我在红旗下成长《课堂内外》伴我成长好书伴我成长　水果家族成长的道路矛盾，成长的音符在磨炼中成长
阅读下面的材料，按要求作文。
从早晨起就大雨滂沱，路边几个卖小吃的小贩一直无生意。快到中午，卖烤饼的大概是饿了，就吃一块自己烤的饼。他已烤好一大叠，反正也卖不出去。卖西瓜的坐着无聊，也就敲开一个西瓜来吃。卖辣香干的开始吃辣香干。卖杨梅的也只好吃杨梅了。
雨一直下着，四个小贩一直这样吃着。卖杨梅的吃得酸死了，卖辣香干的吃得辣死了，卖烤饼的吃得渴死了，卖西瓜的吃得肚皮胀死了。
这时从雨中嘻嘻哈哈冲过来四个年轻人，他们从四个小贩手中将这四样东西都卖齐了，坐在附近的亭子里吃，人香的有辣的，有酸的有甜的，味道好极了。　　　　　　这个故事包含的哲理不言而喻，它能引发你哪些联想？给你什么启迪？请你以故事所包含的哲理为话题，写一篇不少于８００字的文章，立意自定，文体自选，标题自拟，所写内容必须在话题范围之内。
．＂个性的张扬＂
阅读下面的材料，按要求作文。
阿西莫夫，是一位一生创作了４７０部著作，享誉世界的科普作家。１９５８年，他毅然告别了讲台和实验室，＂做我能做得最好的事情，而不一定是最好的事情＂，这是他放弃教授职位的理由。有人说阿西莫夫＂自我膨胀得像纽约帝国大厦＂，他只按照自己的方式做事而＂毫不谦虚＂，对此，他说＂除非有人能证明我说的仿佛很自负的事情不属实，否则我就拒绝接受所谓自负的指责＂。而事实上＂阿西莫夫的狂妄自大＂，带着直入人心的纯真和坦诚，具有巨大的令人信服的力量。　　　　　　请围绕＂个性的张扬＂这一话题，写一篇不少于８００字的文章，立意自定，文体自选，标题自拟，所写内容必须在话题范围之内。
．＂放弃＂
阅读下面的材料，按要求作文。
有一个孩子，伸手到一个装满榛果的瓶子里，尽其所能地抓了一把榛果；当他把手收回来时，手被瓶口卡住了。他既不愿意放弃榛果，又不能把手缩回来，急得大哭。旁边一个人劝他说：＂你知足些吧，只拿一半，让你的拳头缩小一些，你的手就很容易从瓶子里出来了。＂
在生活中，有时候只有放弃才能得到，有的人不明白这个道理，只想获得，不想放弃，结果什么也得不到。你也许有类似的经历，或对此有自己的认识。　　　　　　请以＂放弃＂为话题，写一篇不少于８００字的文章，立意自定，文体自选，标题自拟，所写内容必须在话题范围之内。
．＂痛苦的价值＂
阅读下面的材料，按要求作文。
珍　珠（黎巴嫩）纪伯伦
一只海蚌对它身旁的同伴说：＂我身子里有一颗东西，很痛，它又重又圆，我真苦恼。＂它的同伴高傲得意地回答道：＂赞美天空，赞美大海，我身子里没有痛苦。我里里外外完整无缺，安然无恙。＂
这时，正好一只螃蟹走过，他听到了两只海蚌的对话，便对那只里里外外完整无缺的说道：＂是的，你的确完整无缺，安然无恙，但你要知道，让你同伴忍受痛苦的是一颗无与伦比的美丽的珍珠。＂
我们知道：人类的丰收成果、辉煌业绩、伟大事业，往住要历经磨难走过痛苦的征程才能取得。你有过痛苦的经历么？对痛苦有何认识？请以＂痛苦的价值＂为话题，写一篇不少于８００字的文章，立意自定，文体自选，标题自拟，所写内容必须在话题范围之内。
作文三：《话题作文题目》5200字１、　根据下述材料，按要求作文。
老师问我：“教学楼的勤杂工叫什么名字，”我答不上来，尽管每天喝着他烧开的茶水，走过他清扫的楼道，甚至会漫不经心地将衣物丢放于他的斗室。老师说：“你该记住他的名字。人生如旅，你会遇到许许多多的人：父母，亲朋好友，师长售票员，售货员，过客，卫生员，警察，司机，建筑工人，解放军战士？？？？？？或许每个人都是重要的，都值得你去注意、关心，哪怕回报一个微笑。”请以“学会感恩”为话题写一篇文章。
２、　阅读下面的材料，根据要求作文。
在你近二十年的人生经历中总会得到别人的关怀，来自家庭的、社会的，想必你也一定关心帮助过别人。关怀是一种人生态度，是一种精神品格，往往也是一种人生智慧。歌手潘美辰在她的《我想有个家》中唱道：心中拥有爱，总会被关怀。她唱出了对人生关怀的渴望。请你以“人生关怀”为话题，写一篇８００字以上的文章，可以发表你的见解，记叙你的经历，也可以表达你的渴望，抒写你的畅想。
３、根据下面的材料，按照要求写一篇文章。
材料：在美国阿拉斯加涅利英自然保护区，老百姓为了保护鹿而把狼消灭了鹿没有了天敌，终日无忧无虑地饱食于林中。十几年后，鹿群由四千只发展到四万只，但鹿的体态蠢笨，没有了昔日的灵秀，植物也因鹿群迅速繁殖而被啃食、践踏得凋零了。鹿由于缺乏充足的食物以及安逸少动所带来的体质衰弱而大批死亡。人们只好把狼再请进去。鹿又四散奔逃了，但却恢复了蓬勃生机。
要求：这里说的是一种自然界的现象，社会生活中的某些现象也有类似之处，请从中选择一个有意义的话题，写一篇作文。全文不少于８００字，文体不限，标题自拟。　　４、“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”对这句话常有不同的看法和理解：或认为“要想鱼跃、鸟飞，必须海阔、天高”；或认为“有了海阔、天高，还须鱼跃、鸟飞”。对此，你有什么看法，请以“主观与客观”为话题，写一篇文章。
５、根据下面的材料，按要求作文。
火花和浪花偶然会面了。火花对新朋友浪花说：“我们都能开出美丽的花，而且都叫花，因此我们是对亲密的姐妹。”浪花考虑了一会儿，不同意它的看法，否认说：“从表面上看，我们的确有些相像，但是我与波浪紧密相连，植根于波浪之中，所以我的花永远开不败；而你只突出个人，所以总是一闪即逝。”请以火花和浪花的对话为话题，写一篇文章，文体不限，自拟题目，不少于８００字。
６、根据下面这首诗，以“平凡与伟大”为话题，写一篇８００字以上的文章。　老是把自己当作珍珠
就时时有怕被埋没的痛苦
把自己当作泥土吧
让众人把你踩成一条道路
７、根据下面的对话，写一篇话题作文。
车轮质问方向盘：“你为什么老是束缚我的自由，”方向盘说：“要想随心所欲，那只有滚到邪路上去～”　要求：　（１）文体不限；（２）自拟题目；（３）不少于８００字。　８、古代有位将军率部打仗，但他的人马只有敌人的十分之一，众将信心不足。将军就到一座庙里求神问卜，他拿出一枚铜钱，对众将士说：“胜负在天，让神灵决定我们的命运。如果抛落的铜钱正面朝上，神灵让我们战无不胜；正面向下，是要失败。”接着，他连抛三次，铜钱均正面朝上。全军欢腾雀跃，出战大胜。凯旋后，将军拿出铜钱让大家看，原来这枚铜钱两面都是正面。请以“信心”为话题，写一篇文章，不少于８００字。
９、同是吃葡萄，Ａ君每吃一粒，都是从一串葡萄中挑出最大最好的先吃；Ｂ君则不然，他
总是挑最小最不好的先吃。两人怀着不同的心情吃完了葡萄。请以“吃葡萄的启示”为话题，写一篇文章，文体不限，不少于８００字。
１０、鹰从云端飞来，落在一个草棚上，又飞到另一个草棚上。于是，一只老母鸡得意地说：“鹰为什么受人尊敬，它的脚不比我们长，眼不比我们大。只要我愿意，照样从一个草棚飞到另一个草棚。其实，鹰飞得比我们还低。”听了母鸡的议论，鹰说：“是的，鹰有时飞得比鸡低；可是鸡却永远不能飞得像鹰那样高。”
请以“鹰与鸡的对话”为话题，自拟题目，写一篇８００字以上的文章。　　　１１、禁烟运动中的民族英雄林则徐，１８３８年升任两广总督后，亲笔在府衙内题了一副堂联自勉：海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。这副对联历来为人传诵，赞不绝口。上联是说要像大海那样有肚量，能广泛听取各种不同的意见；下联呢，更是振聋发聩的箴言。请以下联为话题，写一篇８００字以上的文章，文体不限，自拟题目。
１２、老师一手拿火柴盒，一手取一根火柴，将火柴擦亮，直至火柴燃烧完毕。然后启发学生讨论：它使你想到什么，假如你是其中的一个学生，你会想到什么呢，请以“火柴的燃烧”为话题，写一篇文章。或讲述亲身的经历，或联想相关的故事，抒写内心的感受，发表自己的见解，题目自拟，文体不限，不少于８００字。
１３、自生命萌发之初，你在人世间就有了自己的位置；到生命终结之际，你在大地上仍有自己的位置。如果你老是向前看，你的位置肯定在后面；如果你老是向下看，你的位置必然在上面……在整个生命历程中，你一直同位置打着交道。或许，你有一段关于位置的心情故事；或许，你有许多关于位置的独到见解；或许，位置曾引起你深入的思索；或许，位置曾让你产生无限的感慨……请以“位置”为中心话题，或讲述亲身的经历，或联想相关的故事，抒写内心的感受，发表自己的见解，题目自拟，文体不限，不少于８００字。　　１４、在寥阔宇宙数以亿计的星体中，有没有象地球这样富有生命力的行星，有没有比地球人类更高明的动物，或许有，只是相距遥远互不了解罢了。美苏已有宇宙飞船飞出太阳系，寻找外星人去了。他们还用电波形式向外星人发出讯号，介绍人类概况。假如真的有外星人存在，它将引发你想些什么呢，
请以“假如有外星人”为话题写一篇作文，文体不限，自拟题目，不少于８００字。　１５、在一次宴会上，主人提议用一句话来阐发时间的内涵，于是大家各抒己见——　文学家说：时间就是金子。
医学家说：时间就是生命。
教育家说：时间就是知识。
军事家说：时间就是胜利。
史学家说：时间就是公正的法官。
美学家说：时间就是生活的希望。
哲学家说：时间就是真理的女儿。
经济学家说：时间就是速度。
请以上面的某一种说法（也允许以你自己的见解）为话题，为写一篇文章。文体不限，自拟题目，不少于８００字。
１６、有一位老师送了一件花围裙给她的穷学生，她的母亲看到女儿拿回来一件漂亮而干净的花围裙时，立刻觉得孩子也该拥有一件漂亮的上装，于是从箱底翻出一件过去自己穿过的衣服，并为孩子修改裁剪。而当孩子梳洗穿扮起来之后，家长简直不敢相信，原来自己的女儿竟是如此美丽。接着孩子的父母觉得家里实在太赃乱而不能配合那么美丽纯洁的少女，于是全家大扫除，甚至清扫弄巷，由此更影响了邻居，使整个原本脏乱的社区都为之改观。一条普通的花围裙，不仅仅使一个丑小鸭一下子变成美天鹅，而且改变了一个家庭乃至一个社区，生活中不为人知的潜在的能量是多么巨大啊～请以“潜能”为话题写一篇作文，文体不限，自
拟题目，不少于８００字。
１７、阅读下面的短文，以“价值”为话题，自拟题目，写一篇８００字以上的文章。　有一个生长在孤儿院中的男孩，常常悲观地问院长：“像我这样没有人要的孩子，活着究竟有什么意思呢，”
院长总是笑而不答。
有一天，院长交给男孩一块石头，说：“明天早上，你拿这块石头到市场去卖，但不是,,真卖"，记住，不论别人出多少钱，绝对不能卖。”
第二天，男孩蹲在市场角落，意外地有好多人要向他买那块石头，而且价钱愈出愈高。回到院内，男孩兴奋地向院长报告，院长笑笑，要他明天拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场，竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。
最后，院长叫男孩把石头拿到宝石市场上去展示。结果，石头的身价较昨天又涨了十倍，更由于男孩怎么也不卖，竟被传扬成“稀世珍宝”。
男孩兴冲冲地捧着石头回到孤儿院，将这一切禀报院长。院长望着男孩，徐徐说道：　“生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义。一块不起眼的石头，由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值，被说成稀世之宝。你不就像这石头一样，只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义，有价值。”
１８、生活是一方沃土，你播下什么，你就收获什么：播下一种心态，收获一种思想；播下一种思想，收获一种行动；播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运。　请以“播种与收获”为话题，写一篇作文。
１９、请以下面的种种友情为话题，写一篇作文。文体不限，题目自拟，不少于８００字。　莫逆之交：彼此之间情谊深厚，情投意合的朋友。
患难之交：也称刎颈之交，指同生死共患难的朋友。
肺腑之交：彼此间感情十分真诚，肝胆相照的朋友。
贫贱之交：贫困时所交的知心朋友。
君子之交：有道德、有学问的人结成朋友。
酒肉之交：依靠吃喝结交的朋友。
泛泛之交：彼此之间平淡地浮泛地交往的朋友。
２０、目前一批１０多岁中学生出书的现象正引起人们的注意。中学生出书主要有四种：一是受家庭熏陶出书，如肖复兴、陈建功、毕淑敏等辅导自己上中学的孩子推出１０万至２０万字的中学生系列书籍。二是一些有才气的中学生，将学习生活中的所感所闻或特殊的生活经历整理成册出版，如深圳的毛昱、“哈佛女孩”刘婷。三是有一定文学功底，具有“爆发情绪”的中学生，其作品带有一定的审美价值，试图进入主流创作，如上海中学生韩寒推出长篇小说《三重门》。四是某些出版商受利益驱动，策划有创作潜力的中学生出书。　请以“中学生出书”为话题写一篇８００字以上的文章，文题不限，自拟题目。　２１、“０”的通常意义是“无”，天下之事，非有即无，故若以“有”“无”而分天下，则“０”有其一。“无”的世界不仅存在于人们的想象之中，且有种种妙用。君不见无字之书、无乐之幸、无声之叹、无言之情，有时候不是比“有”更含蓄、恢宏、深沉、动人的力量吗，曾经唱遍大江南北的歌《一无所有》，不是使人感受到一无所有者所拥有的是比整个“有”的世界更为丰富的世界吗，
请以“,,０"的遐想”为话题，写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于８００字。　２２、阅读下面这首小诗，按要求作文。
时间是一把剪刀（汪静之）
时间是一把剪刀，／生命是一匹棉绮；／一节一节地剪去，／等到剪完的时候，／把一堆破布付之一炬～
时间是一根铁鞭，／生命是一树繁花；／一朵一朵地击落，／等到击完的时候，／把满城残红踏入泥沙～
（１）根据诗意，以“生命”为话题写一篇作文，不限文体。（２）自拟题目。（３）不少于８００字。
２３、阅读下面的材料，根据要求作文。
金圣谈从狮子玩绣球中，领悟并总结出写文章的“拉碾法”；倪大毅从深山有回声这一现象中，总结出“呼应法”；杨载从元宵玩龙灯中，总结出“首尾照应法”……写作如此，许多发明创造也经常如此，你在生活中有所经历，有所见闻吗，
请以“生活与创造”为话题，写一篇文章。
２４、阅读下面的材料，按要求作文。
高尔基：我像饥饿的人扑在面包上一样扑在书本上。
托尔斯泰：理想的书籍是智慧的钥匙。
莎士比亚：书籍是全人类的营养品。
凯勒：一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方驶向无限广阔的生活海洋。　歌德：读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
别林斯基：书籍是贵重的珍宝。
卡莱尔：书籍——当代真正的大学。
请以上面的某一句或某几句名言为话题，写一篇文章，文体不限，自拟题目，不少于８００字。
２５、阅读下面的材料，按要求作文。
绚丽的色彩不仅美化了我们的生活环境，同时对我们的心理、情绪乃至思想都会产生影响。比如蓝色，或淡如轻烟，或深如碧海，使人想起天空和海洋，给人以宇宙无垠之感，使人的心灵得到净化。当然，不同的人有不同的生活经验、文化素养、性格气质，因而对各种颜色的感觉也不一样。你最喜欢哪一种颜色，为什么，　请以“一种给我感受最深的颜色”为话题，写一篇文章。
２６、阅读下面材料，按要求作文。
据报道：山野莱贸易中，蕨菜出口主要是对日本。以前销路非常好，有多少收多少。可是最近几年，国外客商却不要了，因为莱不好。
采蕨莱的最佳时间只有十天左右，这期间的蕨菜鲜嫩好吃，早了不成，晚了就老了。采好后，要摊放在地里晾晒一天，第二天翻个个，再晾晒一天，把水分蒸发干，然后再成把捆好，装箱。等食用时放在水里浸泡一下就可以了。可是当地农民为了多采多卖，把蕨莱采到家，来不及放在地上晾晒，而是放在热炕上暖，这样只用两个小时就烘干了。这样加工处理的蕨菜，从外表上看哪都一样，可是食用时，不管放在水里怎么泡，都像老树根一样，又老又硬，根本咬不动。
客商发现后，对此提出警告，一次，两次，还是如此。结果，人家干脆封杀，再不从我国进口了！那些一心想加工速成蕨菜的农民，省略了两天的阳光，但是最终被烘干的却是自己～　请以“捷径”为话题写一篇文章，可以写自己的经历、体验，感受、看法等，也可以编写故事、寓言等。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于８００字。
作文四：《话题作文题目》1100字济南五中孙衍博：当你仰望星空，为美丽的星星惊叹的时候，你想到了什么？你想到了宇宙的奥秘？你想到了美丽的童话？你想到了明星、新星，某一领域的杰出人物？你想到了团旗上的五星？解放军肩章上的金星？或者你想自己将来成为一颗耀眼的星，围绕一个中心，展开联想和想象，运用多种表达方式，写一篇作文，文体不限。字数不少于６００字。思路点拨：最能体现创造意识和能力的是作文，命题者以“星”为题考查学生想象和联想的能力，提示中一连串的排比和反问，同样改变了学生具有定式思维的习惯，引导学生多角度立意，开启学生创造的闸门，让学生的创造思维自由驰骋。我们可从“星”的多义性和关联性去思考，如星是颗粒结为宇宙中的天体，星状的事物，某一领域的杰出人物等。天文学上常见的星有太阳、月亮（行星）、流星等和人类的关系密切，可以从这几类“星”着手思考：太阳（恒星）发光发热是人类能量的来源，没有太阳人类将无法生存；但太阳也有缺点，如太阳黑子，是它性情不稳的一面等。我们常常把伟人比作太阳，伟人的榜样作用是无穷的，但伟人也会有失误，甚至是错误，我们应正确的对待“名人效应”。也可从古代的嫦娥奔月，现代的阿波罗登月成功，文人墨客更是在月下挥洒着笔墨；也许将来月亮会成为人类休闲娱乐的胜地等方面着笔；也可从月亮也有不足，他自己不能发光，只能去借别人的等方面入手。流星也颇有争议，有人说它像昙花一样生命短暂，还没有享受人生就逝去了；也有人说流星虽然转瞬即逝，但它毕竟有过辉煌。也可针对生活中存在于中学生思想中的一些不正确的认识，谈出了自己的观点。先摆出中学生盲目“追星”现象，然后指出单纯追歌星、影星迷人的外表是片面追求，再从正面论述正确的追星会终生受益，最后提出希望。这样可以把追星的意义延伸到追劳模英雄、科技明星，从正面引导学生树立正确的“追星”观，会有现实的教育意义。也可写一篇叙写升旗仪式的场面描写作文。升旗仪式是一个有群体共同参与的庄严肃穆的活动，是对广大公民特别是青少年进行爱国主义教育的重要方式。为突出主题，本文的场面描写采用了两种方法。一是全景式，即从整体全局着眼，全面开阔的展示清晨全校师生列队升国旗活动的全貌。“全体师生表情，每个人的脸上，眼睛。”寥寥数语就勾勒出这个场面的概貌和气氛。二是特写式，小作者在全景场面描写同时又将描写的镜头对准自己，按升旗过程，具体细致的写出了作为一名升旗手的我此时独特的感受。将升旗时，激动、紧张的心情。当国旗升到旗杆顶端时，仰望着它，浮想联翩，有往昔而今朝仿佛听到，倍受教育和鼓舞，并落实了问题。类似说明文的程序顺序。例文一　　　　　　　　　　　　　我心目中的明星——朱总理吴丹有人问我：“你是‘追星族’吧？”我的回答是肯定的，不过我追的“星”与众不同。１９９８年，国务院选出一位“冷面”总理，起初，我并未太注意，心想：比周总理恐怕差远了，不信走着瞧。
作文五：《话题作文题目》6000字精品文档
话题作文题目
０１５各地区话题作文题目汇总
１、阅读下则材料，然后按要求作文
雨后，大自然送给人间一件别致的礼物——七彩虹，清晰地折射出阳光的迷人颜色，很令人喜爱。青春恰如这雨后的彩虹，充满了丰富的色彩。
“青春恰如这雨后的彩虹，充满了丰富的色彩”你同意吗？写一篇文章，或谈认识，或描述经历，或编述故事，或抒发感慨，总之，要与“青春”这个话题相关。文体不限，题目自拟，不少于６００字。
、童年的生活是那样的无忧无虑，童年充满了天真的幻想，童年的小伙伴淳朴憨厚，你的童年是怎样的？
请以为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于６００字
、我想变成一只在天空中飞行的小鸟，我想变成一只在原野上奔驰的小鹿,,,,，你呢？
请以“向往”话题写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于６００字
、世界是因为有爱的存在才变得和谐而美好。
请以为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于６００字
、困惑　社会生活中有不少令人费解的事情，让人困惑。
１　／　１１
请以为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于６００字
、欣赏包含着赞美和肯定，渗透着喜爱和尊敬。
请以为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于６００字
、我们这一代毛主席说我们是早晨八九点钟的太阳。他又说：“一代不会变，两代不会变，三四代就说不准了。”我们就是这八九点钟的太阳，我们就是这说不准的急剧变化的一代。历史书上说我们这一代不得了，了不得，有关的调查又说我们这一代是温室里的花朵。而我们自己怎么说呢？
我们是虚拟的一代。我们象春花那么烂漫，我们像云彩那么多变，我们像百慕大三角那么神秘,,,,
请以为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于６００字
、　日子日子是时间的流逝，是已成回忆的过去，是末开启的未来,,,,请以为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于６００字
、　驾驭自己首先要控制自己，驾驭自己是坚强、成熟的表现。请以为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于６００字
１０、　责任　　　英国王子查尔斯曾经说过：“这个世界上有许多你可能不喜欢做的但你不得不去做的事，这就是责
２　／　１１
请以为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于６００字
１１、孔子厄于陈蔡之时，７天没有尝到饭味，野菜汤也喝不上，饿得昏昏沉沉。弟子颜回讨米归来，生火做饭。饭熟时，颜回从锅里抓饭吃，孔子装没看见。当颜回送饭给孔子时，孔子说：“我刚才梦见亡父，要是饭干净的话，我要祭奠他老人家。”颜回说：“不行，刚才烟尘掉进锅中，弄脏了饭，我想丢掉不好，所以抓来吃了。”事后，孔子十分感慨地对弟子说：“知人可真不容易啊！”
请以为话题写一篇文章，不少于６００字多角度地分析问题，文体不限，可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象题目自拟。
１２、　习惯成自然，习惯有好习惯坏习惯之分，好习惯使人受益终生，坏习惯却会让人坠入深渊。
请以为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于６００字
１３、　猪向牛抱怨它不受人们的欢迎：‘人们经常提及你的善良和你那仁慈的目光。确实，你给予了人们牛奶和奶油，但我给予人类的更多，我奉献给人类熏肉和火腿，但是人们还不喜欢我，为什么。’
牛想了想说：“也许是因为我是在生前奉献的。”牛的回
３　／　１１
答很巧妙，身前奉献是针对猪的评论而言的，实际上牛的奉献更彻底。
请以为话题写一篇文章，不少于６００字多角度地分析问题，文体不限，可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象题目自拟。
１４、　勇敢是千百年来为人们所传颂和推崇的一种精神，关于“勇敢”你有什么看法？
请以为话题写一篇文章，不少于６００字多角度地分析问题，文体不限，可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象题目自拟。
１５、　人们产生新的想法或者发明、发现新事物，这种想法和事物又显示了一定的创造性，我们称之为创新。一种。一种创新行为总与个人的知识、能力、思想、感情、人格等因素相联系，总要受到政治和经济、自然与社会方方面面文化背景的制约。创新是现代人必需的素质和人生的姿态，创新教育是素质教育的核心。
请以为话题写一篇文章，不少于６００字多角度地分析问题，文体不限，可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象题目自拟。
１６、　奋斗是艰辛的，也是幸福的，因为奋斗是人生前进的过程。
请以为话题写一篇文章，不少于６００字多角度地分析问
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题，文体不限，可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象题目自拟。
１７、　自信就是相信自己，它是建筑在对自己、对前途充满必胜信念基础上的。
请以为话题写一篇文章，不少于６００字多角度地分析问题，文体不限，可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象题目自拟。
１８、　一个衣裳褴褛的老者，向你哭诉说，他有好几天没吃饭了，你于是心软了，你给了他钱。可后来你听人说，他是个骗子！
一个年轻的腿部残疾者，走过一条崎岖不平的路，你走过去搀扶他一把，他把你一手甩开，还给你一个厌恶的眼神,,,,
同情心怎么了？
请以为话题写一篇文章，不少于６００字多角度地分析问题，文体不限，可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象题目自拟。
１９、　培根说：“美德犹如宝石，需要朴素的东西镶嵌。”节俭正是这朴素的东西，镶嵌着熠熠生辉的美德，使它更加光彩奕奕，愈加显出珍贵和高尚。这镶嵌的节俭，又何尝不是一颗珍贵的宝石呢？
请以为话题写一篇文章，不少于６００字多角度地分析问
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题，文体不限，可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象题目自拟。
０、　风度是一种宽容、大度的处世态度，风度是一种大气的美丽。
请以为话题写一篇文章，不少于６００字多角度地分析问题，文体不限，可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象题目自拟。
１、　藤蔓植物有爬山虎、牵牛花、葡萄等。想一想它们共同的生物特性，例如：“攀援”、“攀登”、“攀附”等，自拟题目，写一篇文章。要求：可以选取一种藤蔓植物写，也可以选取多种来写。观察点和入手角度可以灵活选择，但一篇文章应当只有一个写作中心。
２、　从小到大我们经历了一次次的考验，在这些考验中我们成长起来。请以为话题写一篇文章，不少于６００字多角度地分析问题，文体不限，可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象题目自拟。
３、　车尔尼雪夫斯基说过：“既然太阳也有黑点，人世间的事情就不能没有缺陷。”这话告诉我们，人生中不可避免到会说错话做错事，要求永不犯错误，只有一事不做。“
革命导师列宁同志也说过：“只要向前再多走一步——看来仿佛依然向同一方向前进的一小步——真理就会成为错误。“这话又是多么辨证，多么精到啊！它告诉我们错误与
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真理之间没有天然鸿沟，错误与真理只一步之遥。
请以为话题写一篇文章，不少于６００字多角度地分析问题，文体不限，可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象题目自拟。
４、　在繁忙的工作和学习之余，人们也不忘享受一下生活和人生。请以为话题写一篇文章，不少于６００字多角度地分析问题，文体不限，可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象题目自拟。
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于８００字的文章。
５、诗人有“遥知不是雪，为有暗香来”的诗句，又有诗句云“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，两句诗写的都是梅花，梅花因其暗香而为人吟咏。生活中不少的人，不少的事也会因其“暗香”而让人怀想感喟。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于８００字的文章；文体不限，诗歌除外。
、圆规为什么可以画圆？因为脚在走，心不变。
你为什么不能圆梦？因为心不定，脚不动。
１７、生活中有很多“比”的现象，比孩子，比车子，比房子，比成绩、比进步,,,,，你对“比”有什么看法？请以
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“谈比”为题写一篇议论文。要求论点明确，论证思路清晰，８００字左右。
１８、请以“友善”为话题，写一篇不少于８００字的文章（６０分）。
【要求】？选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；
？不要脱离材料内容及含意的范围作文；
？不得套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；
？书写规范，正确使用标点符号。
１９、《现代汉语词典》上，“靠”有两个重要的义项：１、凭借；依仗。例：投亲靠友、靠山吃山、靠劳动生活、万物生长靠太阳。２、信赖。例：可靠、牢靠、他很靠得住。请结合这些例子，加以自己的理解，以“靠”为话题，写一篇议论文。８００字以上，注意文体，不可套作。
０、阅读下面的材料，按要求作文。（６０分）
我们正在走向“后物欲时代”，经济的爆发式增长是近几十年的突出现象，物质富足之后精神空虚和无聊的问题也日益突显。
东西方的贵族解决所谓的“富裕挑战”，其成功的道路都是致力于提升人的精神追求。古典教育的内容是教人如何生活的，而现代教育在这方面就绕了个大弯，确实教人们如
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何工作的。留心一下周边的成年人，有多少毕业后还热爱阅读、体育、美术、高雅音乐、写诗赋词，保留着这方面的兴趣和习惯？更不用说，有的人甚至从未培养出这类兴趣和习惯。
于是乎，我们就有机会目睹官员贪腐、土豪炫富、明星吸毒、全民参赌等一系列怪现象，精神荒芜，道德滑坡，信仰迷失，人情淡薄，甚至比赤贫时代更加严重。如何找到救治“富而不贵”的药方呢？
请根据你对材料的理解，自选一个角度，写一篇不少于８００字的文章。
要求：明确立意，自定文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
１、阅读下面的材料，完成作文。
在２０１４年２月８日俄罗斯索契冬奥会开闭幕式上，现场出现了一个较为明显的失误：五朵雪绒花绽放构建的奥运五环标志因为其中一朵没有盛开而缺了一环。原本是一台好戏，无奈被一次失误破坏了，“五环变四环”的小失误，酿成最大的瑕疵。在２月２４日索契冬奥会闭幕式上，俄罗斯人对开幕式的瑕疵进行了自嘲式的呼应一幕：现场的舞者在“构造”五环的时候，故意先将右上方的一环演变成了没有绽放的雪绒花，在现场观众瞩目中，这朵“雪绒花”终于尽情的绽放了，它和其他四环完美的融合住了一起，构成了代
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表奥林匹克的五环标志。此刻全场观众都发出了会意的笑声，开幕式上遗憾，因为勇敢而巧妙的“自嘲”，在这一刻得到了最好的弥补。
请你联系自己的生活体验与感受，自选文体，写一篇不少于８００字文章。
要求：题目自拟，立意自定，文体自选（诗歌除外），不得抄袭或套作。
２、人类的一切智慧是包含在这四个字里面的：“等待”和“希望”。——大仲马
耐心等待，风车从不跑去找风。——斯克利维斯
桃花三月开，菊花九月开，各自等时来。——民谚
别等待明天，就在今天采摘生命的玫瑰吧！　——龙沙
取道于“等一等”之路，走进去的只能是“永不”之室。——（西班牙）　塞万提斯
人生惟一有把握不会落空的等是等那必然到来的死。但是，人人都似乎忘了这一点而在等着别的什么，甚至死到临头仍执迷不悟。——周国平
关于“等待”，你有怎样的经历、怎样的思考和认识？以上材料又能引发你怎样的联想？请以“等待”为话题，写一篇不少于８００字的记叙文，不得抄袭；试着努力将它写得深刻些。
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尽管我们用判断力思考问题，但最终解决问题的还是意志，而不才智。
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作文六：《话题作文题目》1100字话题作文写作训练
１、两只蚂蚁被一扇光滑的玻璃门挡住了去路，在攀登几次都被狠狠地摔到地上后，甲蚂蚁仍执着地爬起来继
续向上攀登。乙蚂蚁爬起来后沿着玻璃门向旁边走去。当乙蚂蚁绕到门后时，甲蚂蚁还在门前攀登、摔下，再攀登，再摔下，再攀登,,,,
请联系实际思考，以“执着与灵活”为话题写一篇文章。
题目自拟、立意自定、文体不限，不少于８００字。
２．一头老驴，掉到一个深深的陷阱里，根本爬不上来。每天还不断有人往陷阱里倒垃圾。开始，老驴抱怨自
己真倒霉，死也不能死得舒服点，可是有一天，他决定改变他的人生态度（更确切点说是驴生态度）：每天把垃圾踩到自己的脚下，并从垃圾中找残羹来维持自己的生命。终于有一天，他重新回到了地面上。现实生活中有些人的命运与老驴的遭遇相似，虽然有太多的不如意，但同样能把“垃圾”踩在脚底下。人生没有失败，不过从头再来。
请以“态度与命运”为话题，写一篇文章。
题目自拟、立意自定、文体不限，不少于８００字。
３．　阅读下面名言，根据要求作文。
达尔文说过：“物竞天择，适者生存。”有人认为，人生在世，有个很重要的问题就是适应环境。他们认为，人不可能要求环境来适应你，而只能是你去适应环境。这是自然规律，也是社会规律。也有人认为，人最重要的是保持自我，随波逐流容易，洁身自好、保持独立完善人格难。你是怎样看待这个问题的呢？　请结合自己生活实际，以“适应环境与保持自我”为话题，写一篇文章。
题目自拟、立意自定、文体不限，不少于８００字。
４、做自己的救星
一位盲人在马路边迟疑，我紧走几步搀扶他过了行人道。
“你上哪儿？我送你去吧。”那天我心情很好。
盲人笑了笑，“不麻烦了，你送我一程，可你不能送我一辈子呀！”
我怔怔地站在那里。
盲人轻点木棍，小心翼翼地向前走去。
遇到困境，总是环顾左右，希望别人拉一把的人，可能会较快地逃离暂时的不幸，但人生还有无数
次的困境仍在不远的前方等待着，而这种人一旦失去外界的援助，大多在困境中不能自拔，甚至自甘堕落。而在困境中懂得自救的人，也许要在困境中多煎熬一段日子，但他从中领悟了战胜困境的信心和勇气，再次面对困境时，就能因上次的经历而变得从容、机智，临危不乱。
人生是一个漫漫的过程，注定要靠我们自己的足印一步步走过去。没有谁能做你永远的“救星”，即使是我们最亲近的父母。
请结合自己生活实际，以“做自己的救星”为话题，写一篇文章。
题目自拟、立意自定、文体不限，不少于８００字。
山梦　整理　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　２００７－３－２３
作文七：《话题作文题目及范文》22800字１、话题：丰富多彩的六年小学生活就要结束了。在你成长的旅途中，你是
否也曾有过把握良机、获取成功的喜悦，你是否也曾有过失去良机、伤心失落的
遗憾，请你以‘把握’‘遗憾’等为写下感受深切的经历，来作为你学习和生活
道路上永远借鉴和鼓励
范文：　　把握
丰富多彩的六年小学生活就要结束了。回想过去，我就有一件把握良机，获
取成功的事。
在小学三年级，我胆量较小，不求上进，只处于差生与优生之间。语文老师
努力鼓励我，鼓励我在课堂上举起　“千斤重”的手。我犹豫不决，万一我回答
得支支吾吾，被同学取笑怎么办；如果我答题很糟糕怎么办，会很丢脸的～于是，
我遇到不懂的问题就在家里又是查书本，又是查电脑，有时反复绞尽脑汁地思考，
甚至请教爸爸妈妈？？然后，一遍遍的练习？？上课了，老师讲评着练习册，我
的手微微举起，又落下，不行，我不能辜负老师的期待的眼神，万事开头难，我
必须把握这次千载难逢的好良机。终于，鼓起勇气，我举起了手，有点断续地回
答。虽然回答得并不是很好，但老师表扬了我，同学们也给了我热烈的掌声。我
的心有多欢快啊，脸涨得通红通红的。有了第一次就有第二次第三次，满满的，
我敢于在课堂上举起小手，回答问题。同时，我也养成了爱思考的好习惯，也许
就是这个原因，我又养成了爱看书的好习惯，所以作文也不再愁不会写了，作文
水平逐渐提高。每次，老师提问作文时，课室一片寂静，只举起一只小手，那就
是我。老师总是微笑着，请我读自己的作文，每一次，我的作文都被称为“最好
的作文”。我的成绩也随之提高，成为班上的“佼佼者”，成为了优等生。
我为这次把握良机，获得成功而喜悦、自豪～
题目还可拟为：
１、我成功了
２、成长的足印
３、成功的喜悦
４、小学生活的美好回忆
５、回忆往事
７、一件美好的往事
９、我笑了
１０　、第一次
遗憾，是每个人都有的。在人生的旅途中，我也曾留下很多遗憾，这些事给
人的印象难以磨灭。俗话说：“吃一堑，长一智。”从中我也明白了很多道理？？
还记得五年级上学期，那天早晨阳光明媚、万里无云，我的心情既紧张，
又高兴。因为今天可是一年一度的校运会呀～我一定要拿个２００米跑步第一名～
想到这，我心里就甜滋滋的。于是，我加快了步子，奔向学校。
嘻嘻，好开心哦，校运会开始了。经过精彩的开幕式表演，比赛正式开始了。
首先是跳高、跳远等，看着每位运动员认真比赛的样儿，我也暗暗鼓气，决心一
定要“跑出我的好成绩”。终于，轮到了男子２００米跑了，我很自信地就位，“一～
二～三～跑～”随着一声枪响，我拔腿就跑，本来我一直遥遥领先，可是我太紧
张了，总觉得后面的人会追上来，这种压抑的心情促使我总是回头望望。谁知这
“一失足，成千古恨”，后面的人已追上来了，此时我再也来不及了，仅仅是回
头的时间，我就以一秒之差被落到最后。于是我紧追不舍，尽管竭尽全力，但始
终超不过他们。就这样我“光荣”地成为了第三名。跑完全程，我的心仿佛从高
处落入谷底，领回了一张清楚地写着“第三名”的奖状，垂头丧气地回到座位，
看着奖状，心里真不是滋味。于是后面的比赛仿佛跟我无关，心里总是一阵酸，
我深感遗憾。就因为我的失误，造成了我把冠军的宝座让给了别人，我真不甘心
啊～但这又有什么用呢，比赛不能重新来，时间也不能倒流，我的心久久不能平
经过这次的教训，让我懂得了做事要一心一意，一心不能两用的道理。要
善于把握机会，认准目标，一个劲儿往前走。至今，我都会情不自禁地为那次的
失误而遗憾。但不要紧，种种的挫折才是生存的动力呀～让我们把握机会，在今
后的学习生活中，让“遗憾”二字从我们心底彻底“消失”～
题目还可拟为：
１、一件后悔的事
２、一次深刻的教训
３、的启示
４、我哭了
７、我懂得了
话题：家是温暖的港湾，我们每个人都有自己的家，在学校，班级也是我们的“家”，另
外动物也有自己的家，请你以“家”为话题写一习作。
我们班是个大家庭
班级是我们第二个家。家是风雨中可以栖身的港湾，我们班就是这样一个家。作为这班的一员，我感到万分的荣幸。
我深爱着这个大家庭。
我们班的最大特点就是男生人数多于女生。体育课上站队，大吃一惊－－男生四人一排，女生三人一排，男生还比女生多出一大截。但是，我们有两个民主的老师。在他们眼里，男生女生都一样，更没什么优等生与差等生的区别。他们常常对我们说：“只要你们努力，进步，就是好学生。”在他们的教育下，我们会像小树苗一样健康成长。
我们班的同学都很团结，干什么事，总是团结一致去完成。有一次，学校让出黑板报，老师选四个人去办。但是几乎全班同学对此作出了贡献。有的同学向我们提意见，有的同学帮忙找资料，有的同学还替我们当起了编辑．．．．．．在我们全班同学的共同努力下，黑板报只用了１天，就办完了，老师对此也赞叹不已。
还有一次，大家兴高采烈地地旅游。乘上旅游巴来到了一所游乐场，然后大家各自游玩哦～吃饭时间到了，大家集合到一棵大树下吃饭，“啊～”不知是谁的叫声。走过去看，原来有位同学的饭倒了，于是大家把自己的饭菜分一些给他，分完后，他早已热泪盈眶了～
我们六三班像一个温暖的大家庭，在这个大家庭里，我们可以一同分享快乐，分担忧愁。在这个大家庭中，我们呢可以受到文化教育，艺术熏陶，让我们在温暖的阳光下，茁壮成长。
题目还可拟为：
２、　温暖
３、　温暖的集体
４、我爱我家
题目：一次成功的喜悦
提示：成功，能给人快乐，是人前进的动力，回顾自己的日常生活，一定也有过成功的经历吧，请以“一次成功的喜悦”为题，写下自己的成功的经历吧。
一次成功的喜悦
我经历了多次成功，每次成功以后内心总会是无比的喜悦、兴奋，那种
感觉是无法用语言表达出来的，特别是我学会骑自行车的那一次，更让我激动不已。
记得三年级的时候，叔叔送了我一辆小型的自行车。可那时我不会骑自
行车，怎么办呢，我眼前浮出一片情景：我和同学们一同骑着自行车，迎着风，行走在公园里？？多么让人向往啊，于是我暗暗下了决心，一定要学会骑单车。从那时起，每天我吃完饭，我就会下去小区练习骑自行车。每天的练习总避免不了要摔倒，要撞树。
一次放学后，我又练习骑自行车了，我的手握住车头时直
冒汗，直发抖。
过了一会儿，我往一块大石头骑去，一慌张也不知急刹车，这些基本常识都被我抛到九霄云外去了。我怕起来，闭上眼睛，手和脚都松开了，一下子前车轮就被那块石头拌倒了，“噌噌噌”几下，自行车转了个弯，一下子靠在旁边的树上，而我的人呢，从车上摔下来，直摔在草坪上，幸亏那是草地，不会摔那么严重，可是手和膝盖都擦破了皮，看着鲜血直流，我“哇”地一声大哭起来。哭着哭着，我耳边回响起爸爸说的一句话：只要功夫下得深，铁杵也能磨成针。“是啊～不能就因为这一摔，就让我放弃了学骑自行车，不行不行，一定要继续～”想完，
我拍拍身上的土，重新站了起来，扶起自行车。摇摇晃晃一上一下骑了起来？？
就这样，经过我多次的训练，我终于可以平稳地前进了，这时我激动极
了，我骑着自行车一路飞奔，边骑边喊：“我会骑单车了，我会骑单车了～”我整个人完全沉浸在成功的喜悦之中。
其实，学一样本领只有坚持才有胜利，只要你为了自己的理想一直坚持，
困难是会在你面前屈服的，当你打败困难赢得胜利的那一刻，那成功的喜悦真是让人激动。
题目还可拟为：
１、我成功了
２、成长的足印
３、成功的喜悦
４、童年趣事
５、回忆往事
６、一件美好的往事
７、的启示
８、我笑了
９、第一次
题目：发现
提示：在日常生活中，我们总会有些意外的发现，比如：发现校园变美了，发现同学变了，发现一个小秘密？？有些发现会让人惊喜，有些发现会给人启示？？请你以“发现”为题，写一篇习作，注意要写清楚自己发现了什么，是怎样发现的。
“叫你画画时小心一点，你看你，又把新买的白衬衫弄上颜色了。警告你，今天中午你不把衣服洗干净，你就别想吃饭了～”叫骂声传入了我的耳朵。哎～今天的午饭泡汤了，还得吃一顿“皮带炒肉丝”。
先洗洗吧，万一洗干净的话，既不让咱屁股受委屈，还能享受一顿佳肴。想着，我便无奈地走进卫生间。我先用肥皂洗，洗了好几遍，衣服上的颜料也没洗掉，　看来用肥皂是
不行的。用洗衣粉，先试试吧，手都搓红了，还直发痒，可是衣服上的颜料还是那样“倔强”依然不肯“投降”。唉，我算是个倒霉蛋～
走进了厨房，看见那些喷香的饭菜，我直流口水。突然，我发现了桌上的盐，盐会不会将衣服上的颜料洗净，我灵机一动，先试试吧，万事皆有可能。于是，我便拿着盐罐子跑进了卫生间，洒了点　盐在衣服上，然后用手使劲搓，没一会儿，颜色果真掉了下来。
于是，我便快乐地叫道：“我把衣服洗干净了～”妈妈急忙跑过来一看，真没了，这下我终于可以享受我美味的午饭了。
过了几天，我正在教室里画画，突然一个同学不小心碰了我一下，颜料粘到我衣袖上了，我突然想到前几天用盐洗衣服的事，哈，这次我再来实验一次。回到家，我便像上次一样抹了点盐，然后轻轻一搓，哇塞～颜料真掉了。我高兴得大喊：“爸妈快来，我要开新闻发布会了～”爸妈异口同声地说：“啥事，”“我发现了盐能去除污渍～”妈妈对我竖起了大拇指夸奖道：“你这次可真有了重大发现呀～”
这件事让我感悟到：真是处处留心皆学问呀～
题目还可拟为：
１、我成功了
２、有趣的实验
３、处处留心皆学问
４、有趣的发现
５、童年趣事
６、意外的发现
篇二：话题作文范文集锦
话题作文范文集锦
１、”个性”话题作文
个性的思考
曾几何时，开学典礼上，一句“为中华之崛起而读书”的誓言，响彻了整个中国．历史说，这就是个性．
汨罗江畔，风萧萧，一位老人迎风伫立江头，宽大的　衣襟在风中飘洒，凌乱的头发随风飘舞，他准备把社稷、苍生化作汨罗江边的绝唱。；历史又说，这，也是个性。这种个性让“精忠报国”的信念深深地刻进历史的肩膀，让屈辱的泪水融入了祖国的山川。这个性深入了他的血液，成了他信仰的主宰。
“你们村里还有几个共产党员，”“不知道～”“难道你就不怕死吗，“要杀要砍由你们，怕死不是共产党员～”寒风刺骨的腊月，她走向了冰冷的铡刀，走向了人生的辉煌。于是，毛泽东题词曰：“生的伟大，死得光荣～”在这里，个性，被刘胡兰演绎得气壮山河。在这里，历史告诉我们，个性原来是刘胡兰选择的红色革命，是她谱写的坚毅乐章。
某班班会上，一颗躁动不安的心，耐不住“外面的世界真精彩”的诱惑，总是想知道山的那边是否风啸啸，林的那头
是否草青青，学习不进步但仍旧“聊发少年狂”趁着老师不在，大踏步走上讲台，面部改色地庄严宣告：“将来的我，能当总理，能取代比尔．盖兹，鞥主宰整个银河系～”历史又说话了，听，这就是个性在宣告。
什么是个性，也许我不能做出准确的回答，但我知道在我的个性词典里，痴迷不是个性，盲目更不是个性～个性应该是浩瀚海洋中的航海灯，是漫漫长夜里被渴望的黎明，是洞察万物的理智，是一生一世的追求。
个性，它能使司马迁将屈辱的泪水融进笔端，书写出“史家之绝唱，无韵之离骚”；它能使徐悲鸿挥笔画出《八阵图》；它能使一介匹夫执着追求，能使一代伟人写就民族昌盛的乐章。
个性，它跨越了时间、年龄的界限，它高扬理智、坚毅的大旗，创造着生命的奇迹～对于个性，我的思索便是如此，豁然间我的心胸开朗了，原来我也有个性的～
文章点评：文章中有一个鲜明的特色：主要用实例来表达自己对个性的认识和思考。这样，既丰富了内容，又使自己的观点形象具体化，避免了空谈。全文抒情意味极浓，很有气
势。同时，作者对个性的理解突破了一般的认识，使之余信仰、英勇、追求等联系起来，拓展了个性的内涵。文章写得大气，值得一读。
２、“人生”话题习作之一
我为什么而活着
还没能来得及跟童年说声再见，我就已被推上青春的列车，还没能享受够爹妈的“怀抱”，却已不得不尝试着独自奔身远行的译站。然而，在这世上生存了１７年的我，仍不能回答：我为什么而活着。
前几天傍晚，同学嘉来玩，将一朵含苞的玫瑰忘在我的书桌上。和她出去逛了一圈，回家后，才发现那朵脱俗的玫瑰仍干涩地躺在桌上，只是雪白的花瓣已失去了她在泥土中的艳丽，而且不再高傲。她肯定在呻吟，我想。于是我不由自主地把她插入了盛满水的杯中。
半夜，我突然从窒闷的梦中醒来，朦胧中闻到了一股淡淡的、幽幽的花香。我不由得一振，迫不及待地寻找花香来源。我的目光目光触及了一朵正在娇妍盛开的玫瑰，－－是那朵枯萎的玫瑰开放了，是她在散放着脉脉香味～我的心又振动了。
离开了生长的大地，已经枯萎的残花，尚能努力开放，默默地发送自己来之不易的清香而且是在半夜，谁也不会在意她的一丝淡香，她又为谁而开放呢，
后半夜，我豪无睡意，一直在想：花在最后一息也送出自己的清幽，那我呢，一个正值花季的女孩究竟为什么而活着呢，
晨曦初现，我领悟出：
是花，就希望开放；是人，就渴望成功～因为，每一个人都担负着重要的使命－－为人类为世界创造自己所能创造的价值。
这，就是我活着的原因。
拓展练习：同题作文
３、成功的定义－－探讨人生的价值
ｖ　拿破仑说：成功在于征服ｖ　，ｖ　在于从士兵到将军的过程；
ｖ　比尔？盖茨说：成功是让全世界的人都用我的视窗系统；
ｖ　孙中山说：成功是能否做到天下为公；
ｖ　史玉柱说：成功中对得起一代人的感情；
ｖ　张朝阳说：成功在于能对这个世界施加一点自己的影响。
ｖ　希ｖ　特勒说：成功是自我强力意志的无限扩张；
ｖ　胡长清说：成功中不ｖ　断地占有，ｖ　包括金钱和女人；
ｖ　牟其中说：成功是空手道的最高境界的实施；
ｖ　张子强说：成功是无偿分享富豪的劳动成果；
ｖ　渔夫说：成功是捕完鱼后，ｖ　坐在船头晒太阳；
ｖ　教师说：成功是自己所教的孩子事业有成；
ｖ　清洁工说：成功是每天早晨给人们带来一个干净的环境。
４、“尝试”话题作文
要勇于“尝试”
一个偶然的机会，一个学生在一次毫不知情的情况下奋力攻克的一道数学题竟然是一道世界性的数学难题。如果换一种环境，换一个条件，该学生在已知这道题是世界性难题，结果会是怎样呢，从这件事中，给与了我们一个思索：有时候，当我们遭遇很大困难时，所需要的不就是那个学生的“尝试”精神吗，我们要勇于“尝试”。
尝试，是指在一定环境和条件下，在旧事物的基础上实践，开辟出一条更利于事物发展的崭新道路，它拥有的是一种勇于创新的精神，体现的是一种前不见古人的气魄。这种精神，我们要提倡。
尝试精神，一次又一次地推动了历史的车轮。从二千多年的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，到今天一位老人用他那高瞻远瞩的政策带来了一片春的繁荣，历史的车轮不知已转过了多少圈。但人们有停止过尝试探索新的事物吗，没有。从盘古开天地，从普罗米修
斯为人类带来光明的火种，人类在一次又一次的探索中，用自己宝贵的尝试精神，使人类从茹毛饮血的野蛮时代进化到如今高科技的网络时代。雨果说过：“打破一切，寻求一切，敢做敢为敢破坏，这就是真理与生活。”试想，如果我们推动了对事物的尝试精神，仅仅是满足停留在现阶段，人类的
发展还会前进吗，停止前进意味着毁灭。所以，我们需要尝试精神。
科技的进步也是和尝试精神息息相关的。爱迪生的无数次尝试给我们的生活带来了光明，莱特兄弟的勇敢尝试预告了交通运输新纪元的到来。一切的最初发明和创造，都源自于尝试。前人不断的尝试给我们后人留下来这些无价的财富，同时更要求我们也要有这种尝试精神。君不见，首先在网络时代崛起的“搜狐网站”正式张朝阳用其敢想敢做，敢领潮流争天下先的尝试精神开辟出了的吗，而同时，原“微软”驻中国总经理的“超级打工妹”吴士宏“空降”为ＴＣＬ总经理，从外企到国企，这一条她自己选择的不同道路，谁能否认这是她自己的一次自我尝试呢，
面对困难，失败，不要过早地给自己投上否定的一票，别以为自己能力低下，别人高高在上，那时因为你过于注意看清了困难，面对那赤裸裸的困难，评估自己能力的天平歪向了一边。马克思说得好：“伟人之所以伟大，只是因为我们正在跪着，站起来吧～”同样，我们也可能说：“困难之所以困难，是因为我们用仰视来看待它。”低下你自卑地头，骄傲地对困难说“不”吧。正如吴士宏所说：“就算我知道我会失败，我仍会选择着条路，我不会后悔。”用自己的尝试精神，学会寻找一片新的天空，用自己的真才实力开辟一个崭新的纪元。
人的一生是奋斗的一生，在奋斗中，尝试是必不可少的。不要总是以为困难是无穷的，而我是渺小的，带点牛犊精神，带点尝试精神，正如那无意中攻克世界性难题的学生一样，说不定你的大胆尝试会给你的生活带来许多意想不到的惊喜。
５、阅读下面的材料，根据要求作文
材料１：英国大文豪箫伯纳说：“你我是朋友，各拿一个苹果，彼此交换，交换后仍是各有一个苹果；倘若你有一种思想，我也有一种思想，彼此交流，那么，我们每个人就有两种思想了。”
材料２：刚刚辞职的美国航空航天局安全顾问组一位成员警告说，由于美国与俄罗斯工程师之间缺乏交流，国际空间站可能会发生严重事故。
材料３　：当代作家虹影说：“人与人缺乏交流的痛苦，每个人都差不多的，也正是居于这样一种状态。才出现网络世界。”看了以上材料你有什么感想，生活中你有类似的见闻和体验，请就“交流”这个话题写一篇文章。缩写内容必须在这个话题之内。注意：（１）立意自定；（２）文体自选（３）题目自拟（４）不少于８００字；（５）不得抄袭。
交流如——
交流如雨丝般细微但不乏晶莹闪亮，它奔向大地，汇成
细流，义无返顾地流入心灵交汇的江河。
交流如雨滴般无声胜有声，一滴一滴默默地流坠，碾着时光的足迹，最终滴穿了人与人之间如磐石般坚硬的隔阂。
古人有训：君子之交淡如水，小人之交甘如澧。君子