我们的快乐拼音怎么写人生拼音

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-08-09 16:26 标签： 我们的快乐拼音怎么写
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引导思考标语
校园中、大街上挂的横幅上,常有一些耐人寻味的标语,他们引起我们思考,启迪我们做人。请摘录你印象最深的一 横眉冷对千夫指 俯首甘为孺子牛
写班级和街道的文明标语 一年级：听老师话，做好孩子二年级：自主学习、快乐同行、健康发展三年级：让班级因为我而精彩四年级：勤学习，多思考，敢质疑，善探索五年级：传承民族精神，点亮美好心灵六年级：做作文人，做现代人，做世界人勤学习——学习，不是一句口号。数学家的成功是靠一次次演算得来的，作家是靠一片片积累的纸片成名的。所以有人说：天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。由此可见，才能不是来自聪明，而是来自勤奋学习，只要勤奋，就能够顺利抵达成功的彼岸。多思考——学习首先应该是思考，缺少思考，就谈不上学习。正如《风车的故事》中所讲的，我们不仅要学会让风车转动，更重要的是要探索风车会转的道理。只有这样，我们的学习才能不断地深入下去，成为一名探索者。　　敢质疑——疑是思之始，学之端。古人云：“学贵有疑，学则须疑。”“大疑则大进，小疑则小进。”爱因斯坦也说过：“提出一个问题远比解决一个问题更重要。”质疑的过程，实际上是一个积极思维的过程，是发现问题、提出问题的过程。只有学会质疑，才能真正成为学习的主人。善探索——知识是永无止尽的，我们所拥有的只是沧海一粟。面对浩瀚的知识海洋，我们要走正确的道路：吸取前辈所做的一切，然后再往前走。正如华罗庚所说：“只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。”也只有善于探索的人，才能获得成功的喜悦。多思考——学习首先应该是思考，缺少思考，就谈不上学习。正如《风车的故事》中所讲的，我们不仅要学会让风车转动，更重要的是要探索风车会转的道理。只有这样，我们的学习才能不断地深入下去，成为一名探索者。善探索——知识是永无止尽的，我们所拥有的只是沧海一粟。面对浩瀚的知识海洋，我们要走正确的道路：吸取前辈所做的一切，然后再往前走。正如华罗庚所说：“只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。”也只有善于探索的人，才能获得成功的喜悦。望采纳，谢谢
八年级上思想品德复习题和提纲 20分我们老师让我们用这个我在这里面做了许多修改，如重点加粗等，但百度自动屏蔽了我现在还正在做把你qq和邮箱给我，发给你我也是初中生，顺便可以交流经验1.1自尊自信 角度一：如何正确理解自尊的含义 答：自尊是健康人格基石，是一种对自已人格的重视和肯定的情感，是从外表到内在对自已的尊重和爱护，不容许别人歧视，侮辱自已。自尊是恰如其分的肯定自已，是对自身内在价值和尊严的追求 角度二：自尊自信有何意义？ 答：自尊自信激励我们奋发向上，使我们形成健康人格，有了自尊自信，事业会成功，人际会协调，有助我们更好立身社会 角度三：怎样培养和维护自尊？ 答：1）要自尊就要知耻，拒绝卑下，洁身自爱。2）走出自卑，树立自信，克服自负和虚荣；3）要树立民族自尊心，对待外国友人不卑不亢，不做有辱国格人格的事 角度四：什么是自卑及其危害、？怎样克服自卑？ 答：自卑是一种不健康的心理状态，是自已看不起自已，自我贬低，甚至自暴自弃，自卑妨碍我们建立快乐人生，不利人际协调，不利心理健康，不利事业成功 要克服自卑，必须发现自已的长处和优点，创造成功记录 角度五： 病症 病因 处方自卑 不能全面客观认识自已 发现自已的优点和长处，创造成功记录自负 不能全面正确看待自已和别人，只看到自已的优点 全面认识评价自已和别人，看到别人的优点虚荣 不能全面正确看待自已和别人 全面认识正确看待评价自已和别人角度六：自尊自信的名言 答：人不可有傲气，不可无傲骨 1。2明辨是非 角度一：如何理解做人的良知？ 答：1）做人的良知就是正确的是非善恶观2）青少年是时代是确立是非观的重要时期3）我们经历的每一时每一事都在铸造良知的标尺 角度二：如何铸造良知的标尺？ 答：1）懂道德，学法律；2）选择好的榜样，3）学会理性分析，4）树立美好理想 角度三：如何正确对待社会影响？ 答：1）正确看待长辈亲朋的影响，要分清是非，不能盲从，如果长辈有错，应给以帮助纠正2）正确看待公共传媒的影响。上网浏览，看电视，读报刊最重要的是要学会选择3）正确对待社会流行。要独立思考，避免盲目追随 角度四：列举中学生面临的种种诱惑，面对这些诱惑，我们怎么样学会跨跃障碍，做出正确选择？ 答：如网吧，电视，报刊，黄、赌、毒的诱惑，1）首先要战胜自已，坚定自已的意志，把握正确的良知标尺，才能抵御诱惑2）必须打破情面，要坚持原则，不做错事3）坚定美好理想，做有理想有道德有文化守纪律的一代新人 1 3自我负责 角度一：如何正确理解责任感的含义 答：做人应对自已的行为负责。有责任感的人是品质良好的人，有责任感意味着能自我认识，自我肯定，自我调节，自我引导。有责任感的人，对行为与后果的一致性有清醒的认识，勇于承担应负的责任，不推诿，不逃避，能够自省自律，制止自已做错事 角度二：结合中途缀学，挺撞父母，滥砍滥伐等社会现像，谈谈我们有哪些责任？ 答：1）我们应该对自已负责，完成学习任务，是我们的重要责任，掌握知识，培养能力，提高素质。2）对他人负责。要孝敬父母尊敬老师，团结同学，与朋友友爱相处3）对集体负责、成为集体中一个有用的成员，为集体添光加彩4）对社会负责。关爱社会、关爱他人。中途缀学是对自已不负责任的表现。与父母顶撞是不对他人负责任的行为。滥砍滥伐破坏自然和环境，是对社会的不负责任 角度三： 以责任为题开一主题班会 答：活动主题：承担责任，健康成长做有责任感的人 活动形式：讨论，演讲比赛，标语宣传 活动步骤：1）主持人宣布活动开始2）请班主任老师讲勇担责任的重要性3）观看......余下全文>>
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