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同种物质组成的甲乙两物体，质量之比为2：1，吸收热量之比4：1，则他们升高的温度之比为______；若将甲物体的质量减小1/4，则两物体的比热容之比为______．
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由题知，m甲：m乙=2：1，c甲：c乙=1：1，甲、乙两物体吸收的热量：Q甲：Q乙=4：1，∵Q吸=cm△t，∴甲Q乙=甲m甲△t甲c乙m乙△t乙=，即：甲1×1×△t乙=，∴甲、乙两物体升高温度的比值：甲△t乙=；因为比热容是物质的特性，同种物质（同种状态）的比热容相同，与物体的质量和体积无关，所以甲物体的质量减小，两物体的比热容仍相同，比值为1：1．故答案为：2：1；1：1．
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知道甲乙为同种物质（比热容相同）、质量之比、甲乙两物体吸收的热量之比，利用吸热公式Q吸=cm△t求甲、乙两物体升高温度的比值；比热容是物质的特性，同种物质（同种状态）的比热容相同，与物体的质量和体积无关．
本题考点：
热量的计算；比热容的概念．
考点点评：
本题考查了学生对热量公式的掌握和运用，代入比值时要细心，不要因颠倒出错，另外知道比热容是物质的特性，同种物质（同种状态）的比热容相同，与物体的质量和体积无关．
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同种物质的甲乙两个物体,质量之比为2:1,升高的温度之比为1:2,Q甲：Q乙=求过程
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Q=cmΔt c是比热容,m 是质量,Δt 是温差 则带入公式Q甲：Q乙=c2mx1:cmx2=2mc:2mc=1:1
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甲乙两个同种材料制成的空心球,他们的体积之比为3:2,质量之比为3:1,则组成两球的物质密度之比为（ )A2:1 B 1:1 C9:2
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p=m/vp1:p2=(m1:m2)/(v1:v2)=(3:2)/(3:1)=9:2所以两个球的物质密度比为9：2选C
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B密度与物体本身有关，材料相同密度就一样!
对不起，我刚才给你乱发了不过有删除了哈哈。
扫描下载二维码有甲.乙两个完全相同的装置如图.某学生分别在它们的侧管中装入0.01molNa2CO3和0.01molNaHCO3.甲.乙中分别有10mL相同浓度的盐酸.将两个侧管中的物质同时倒入各自的试管中.下列叙述正确的是( ) A.最终两试管中Na+.Cl-的物质的量一定相同B.甲装置的气球膨胀速率大C.若最终两气球体积不同.则盐酸的浓度一定小于或等于1mol/LD.若最终两气球 题目和参考答案——精英家教网——
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有甲、乙两个完全相同的装置如图，某学生分别在它们的侧管中装入0.01molNa2CO3和0.01molNaHCO3，甲、乙中分别有10mL相同浓度的盐酸，将两个侧管中的物质同时倒入各自的试管中，下列叙述正确的是（　　）
A、最终两试管中Na+、Cl-的物质的量一定相同B、甲装置的气球膨胀速率大C、若最终两气球体积不同，则盐酸的浓度一定小于或等于1mol/LD、若最终两气球体积相同，则盐酸的浓度一定大于或等于2mol/L
考点：探究碳酸钠与碳酸氢钠的性质
专题：几种重要的金属及其化合物
分析：A．碳酸钠和碳酸氢钠的物质的量相等，则钠离子的物质的量不相等；B．碳酸钠先与氢离子反应生成碳酸氢钠，碳酸氢钠与氢离子反应生成二氧化碳气体，所以碳酸氢钠产生氢气速率大于碳酸钠；C．产生相同体积的二氧化碳时消耗0.02mol氢离子，据此判断盐酸的浓度；D．由于Na2CO3和NaHCO3的物质的量相同，若最终两气球体积相同，说明酸的物质的量大于或等于0.02mol，据此判断盐酸浓度．
解：A．0.01molNa2CO3和0.01molNaHCO3的物质的量相等，所以Na2CO3和&NaHCO3中钠离子的物质的量不同，故最终两试管中Na+的物质的量一定不相同，故A错误；B．碳酸钠和酸反应分步进行，先生成碳酸氢钠，后碳酸氢钠和酸反应生成二氧化碳，所以A装置的气球膨胀速率小，故B错误；C．碳酸钠和酸反应的离子方程式为：CO32-+H+=HCO3-、HCO3-+H+=CO2↑+H2O，碳酸氢钠和酸反应的离子方程式为HCO3-+H+=CO2↑+H2O，若最终两气球体积不同，所需酸的物质的量范围是：0＜酸的物质的量＜0.02mol，所以其浓度大于0小于2mol/L，故C错误；D．Na2CO3和NaHCO3的物质的量相同，若最终两气球体积相同，说明酸的物质的量大于或等于0.02mol，所以其浓度大于或等于2mol/L，故D正确；故选D．
点评：本题考查了碳酸钠和碳酸氢钠的性质，题目难度中等，碳酸钠和酸反应分步进行，先生成碳酸氢钠，后碳酸氢钠和酸反应生成二氧化碳，试题培养了学生灵活应用所学知识的能力．
练习册系列答案
科目：高中化学
将表面已完全钝化的铝条插入下列溶液中，不会发生反应的是（　　）
A、硫酸铜B、氢氧化钠C、稀硝酸D、稀盐酸
科目：高中化学
稀土是工业味精，邓小平说过“中东有石油，我们有稀土”．稀土元素铈（Ce）主要存在于独居石中，金属铈在空气中易氧化变暗，受热时燃烧，遇水很快反应．已知：铈常见的化合价为+3和+4，氧化性：Ce4+＞Fe3+．下列说法正确的是（　　）
A、已知Ce原子序数是58，则其为镧系元素B、铈有四种稳定的核Ce、Ce、Ce、Ce，它们互为同位素C、用Ce（SO4）2溶液可与硫酸亚铁溶液反应，其离子方程式为：Ce4++2Fe2+=Ce3++2Fe3+D、铈溶于氢碘酸的化学方程式可表示为：Ce+4HI=CeI4+2H2↑
科目：高中化学
下列有关电解质溶液中微粒的物质的量浓度关系正确的是（　　）
A、Na2CO3溶液中：c（Na+）=c（HCO3-）+c（CO32-）+c（H2CO3）B、25℃，pH=7的NH3?H2O和NH4Cl的混合溶液中：c（Cl-）=c（NH4+）＞c（H+）=c（OH-）C、CH3COONa溶液中：c（Na+）＞c（CH3COO -）＞c（H+）＞c（OH-）D、NaHCO3溶液中：c（Na+）+c（H+）=c（OH-）+c（CO32-）+c（HCO3-）
科目：高中化学
下列实验操作或对实验事实的描述中正确的说法有．①分液时，分液漏斗中下层液体从下口流出，上层液体从上口倒出②将0.1mol?L-1的NaOH溶液与0.5mol?L-1的CuSO4溶液等体积混合制得氢氧化铜浊液，用于检验醛基③不慎将苯酚溶液沾到皮肤上，立即用酒精清洗④溴乙烷与氢氧化钠溶液共煮后，先加硝酸酸化，再加入硝酸银溶液以检验Br元素⑤分离苯和苯酚的混合液，加入少量浓溴水，过滤．
科目：高中化学
某溶液中可能含有以下6中离子中的几种：NH4+、Al3+、Mg2+、CO32-、Cl-、SO42-，为确认了该溶液的组成，现取300mL溶液分成三等份进行如下实验：（1）向第一份溶液中加入　AgNO3溶液有沉淀产生；（2）向第二份溶液中加入足量NaOH溶液充分反应后，最终得到沉淀0.58g，同时收集到气体0.03mol（设气体全部从溶液中逸出）；（3）向第三份溶液中加入足量盐酸酸化的BaCl2溶液，充分反应后得到沉淀6.99g．由此可知，下列关于原溶液组成的叙述正确的是（　　）
A、CO32-和Cl-一定不存在B、A13+和NH4+一定存在C、Mg2+一定存在，Al3+存在可能D、SO42-的浓度是0.1mol?L-1
科目：高中化学
下列关于试剂保存正确的是（　　）
A、用无色玻璃试剂瓶保存氯水B、用玻璃瓶保存氢氟酸C、NaOH溶液保存在带玻璃塞的广口瓶中D、硫酸亚铁溶液存放在加有少量铁粉的试剂瓶中
科目：高中化学
下列关于丙烯（CH3-CH=CH2）的说法正确的是（　　）
A、丙烯分子有7个δ键，1个π键B、丙烯分子中3个碳原子都是sp3杂化C、丙烯分子中所有原子在同一平面上D、丙烯能使酸性高锰酸钾褪色
科目：高中化学
用石墨作电极电解下列物质的水溶液，一段时间后，溶液pH增大的是（　　）
A、NaClB、Na2SO4C、CuSO4D、H2SO4
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＞＞＞同种物质组成的甲乙两物体，质量之比为2：1，吸收热量之比4：1，则..
同种物质组成的甲乙两物体，质量之比为2：1，吸收热量之比4：1，则他们升高的温度之比为______；若将甲物体的质量减小1/4，则两物体的比热容之比为______．
题型：填空题难度：中档来源：不详
由题知，m甲：m乙=2：1，c甲：c乙=1：1，甲、乙两物体吸收的热量：Q甲：Q乙=4：1，∵Q吸=cm△t，∴Q甲Q乙=c甲m甲△t甲c乙m乙△t乙=41，即：1×&2×△t甲1×1×△t乙=41，∴甲、乙两物体升高温度的比值：△t甲△t乙=21；因为比热容是物质的特性，同种物质（同种状态）的比热容相同，与物体的质量和体积无关，所以甲物体的质量减小14，两物体的比热容仍相同，比值为1：1．故答案为：2：1；1：1．
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据魔方格专家权威分析，试题“同种物质组成的甲乙两物体，质量之比为2：1，吸收热量之比4：1，则..”主要考查你对&&热量的计算，比热容的概念&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
热量的计算比热容的概念
计算公式：①经某一过程温度变化为△t，它吸收(或放出)的热量．Q表示热量(J)， Q=c×m×△t．Q吸=c×m×（t－t0） Q放=c×m×（t0－t） （t0是初温；t是末温） 其中c是与这个过程相关的比热容②固体燃料完全燃烧释放的热量的计算公式：Q放=mq　气体燃料完全燃烧释放的热量的计算公式：Q=Vq　Q表示热量(J)，q表示热值(J/kg)，m表示固体燃料的质量(kg)，V表示气体燃料的体积(m3）。 q=Q放/m(固体）；q=Q放/v(气体）&Q———某种燃料完全燃烧后放出的热量———焦耳J m———表示某种燃料的质量———千克kg q———表示某种燃料的热值———焦耳每千克J/kg
单位：热量的单位与功、能量的单位相同．在国际单位制中热量的单位为焦耳(简称焦，缩写为J)．历史上曾定义热量单位为卡路里(简称卡，缩写为cal)，只作为能量的辅助单位，1卡=4.184焦． 注意：1千卡=1000卡=1000卡路里=4184焦耳=4.184千焦 例题详解：例1 将100g水从20℃加热至90℃，要供给多少热量?一根铁钉的质量约10g，从1000℃的红热状态冷却至25℃，会放出多少热量?[c水=4．2× 103J／(kg·℃)；c铁=0．46×103J／(kg·℃)]
解析：水吸收的热量Q吸=c水m1(t1-t01)=4．2 ×103J／(kg·℃)×0．1kg×(90℃一20℃)=2．94× 104J，铁钉放出的热量Q放=c铁m2(t02一t2)=0．46× 103J／(kg·℃)×0．01kg×(1000℃一25℃)=4．485 ×103J。
答案：见解析水果热量： 1、苹果100克/52大卡 苹果是最多人会选的瘦身水果，因为它有丰富的果胶，可以帮助肠胃蠕动和排除体内毒素，最棒的是还可以降低热量吸收，再加上苹果的钾质很多，可以防止腿部水肿。当然啰，苹果的卡路里也不高，所以才有专吃苹果的苹果减肥餐产生。2、香蕉100克/125大卡 很多水果减肥餐都少不了香蕉，因为香蕉含有丰富纤维质、维他命A、钾质和果胶等，所以可以有效地整肠，这样就能帮助排便。香蕉也有排除水分的效果，不但是最佳瘦身水果，也是吃了会让肌肤水当当的美颜圣品，不过香蕉的热量较高，吃多了，会有变胖的疑虑。3、葡萄柚100克/28大卡 欧美人都爱吃葡萄柚等酸性水果来塑身，因为酸酸的水果可以促进肠道消化功能，葡萄柚含有丰富的维他命C，可以消除疲劳，还能让肌肤美美的呢!加上葡萄柚的热量和含糖量少，是最佳的明星减肥水果。4、凤梨100克/32大卡 凤梨也是属于酸性水果，可以整肠和助消化，加上凤梨富含酵素能有益毒素分解，促进排水，所以也是想要瘦的人可以适量食用的水果，不过吃凤梨最好不要在餐前吃哦，因为它会伤胃，所以一定要先吃点东西垫垫胃才能食用，所以啰，虽然好吃，也不能吃过量。 5、奇异果100克/50大卡 奇异果甜美多汁，又含有丰富维生素C的特色，成为最受欢迎的美容和塑身水果。带点酸甜好滋味的奇异果，能防止便秘、帮助消化和美化肌肤，即使拿来当减肥餐，也会让人吃得津津有味，而它也一样是属于低热量高营养成分的优质水果。定义：单位质量的某种物质，温度升高(或降低) 1℃所吸收(或放出)的热量叫做这种物质的比热容。用符号c表示。单位：焦／(千克·摄氏度)，符号是J／(kg·℃)，读作焦每千克摄氏度，它表示的物理意义是：单位质量的某种物质温度升高(或降低)l℃时，吸收(或放出) 的热量是多少焦。比热容的特征： (1)比热容是物质的一种特性：a．比热容是反映质量相等的不同物质，在温度升高(或降低)的度数相同时，吸收(或放出)的热量是不同的物理量；b.& 不同的物质，比热容一般不同。 (2)比热容也是物质的一种属性：a．比热容不随物体的质量改变而改变；b．比热容与温度及温度变化无关；c．比热容与物质吸热或放热的多少无关。(3)比热容与状态有关：状态改变，比热容改变。(4)比热容是反映物质吸热或放热能力大小的物理量：在同样受热或冷却的情况下，比热容大的物质温度变化小，比热容小的物质温度变化大。比热容与热量的区别和联系：
巧法解图像类问题：& 在物理学习过程中，我们常常会遇到图像题，此类题目的难度并不大，但是很多同学出错。有的看不懂图像，有的没有看清楚坐标轴，甚至有的会感到无从下手。其实此类问题用“公式法”会很容易解决，而且不易出错，具体方法是：根据公式，把题目图像的要求进行变形，最后根据图像得出答案。例：用同样的酒精灯对质量相同的甲、乙两种液体加热，实验得m两种液体的温度随加热时间的变化关系如图所示，用T甲、T乙分别表示甲、乙两种液体的沸点，c甲，c乙分别表甲、乙两种液体的比热容，根据图像可得出正确的关系是(&& ) A．T甲&T乙，c甲&c乙B．T甲&T乙，c甲&c乙C．T甲&T乙，c甲&c乙D．T甲&T乙，c甲&c乙解析：观察图线，乙图线与时间轴平行的“平台”对应的温度较高，不难看出T乙&T甲。虚线部分表示时间相同则两种液体吸收的热量相同。又因为两种液体的质量相同，因此我们把公式Q=cm△t进行变形，c=，而可从图像看出甲的温度变化大，故c甲&c乙答案：D
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