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对于一个英语不怎么好的初学者怎么学习单片机编程
对于一个英语不怎么好的初学者怎么学习单片机编程
英文跟编程没多少联系，编译时有错误看不懂完全可以百度，而且编译时，里面出现的单词都不是太难，能看懂个别的关键词就行，至于写代码时，用到的英文更少，基本都是套路，像一些其他的变量名啊什么的，完全是自己定义，数据类型也是固定的，简单的英文单词的简写，不需要很高的英文水平，写代码不等于写英文作文，楼主不要太担心这个问题，本人英语也不好，很渣的那种水平，但学单片机没觉得难，单片机有它自己的语言结构，只是写出来的形式有点像英文而已，楼主大可不必担心这个问题。
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其实用到的也不是很多，记住该记住的就行。
我也英文不好，學起來很辛苦，看到不懂的字都要查
英语不好其实没有关系，编程用到的都是最基本的词汇，比如if，for，while，以及数据类型名称之类的，找一本c语言的书看看，上面都有实例，带进去自己演练一下，很快就能掌握，根本不需要担心英语不好的问题
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在论坛下载点视频跟着视频一点点来吧，我也是一点英语也不懂，虽然很吃力，但是跟着视频学能好点
英语不好应该没太大关系，毕竟要记住的重点语句不是太多，而且英语学好了C语言也不一定能学好
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英语和编程没多大关系的，一开始接触编程要多练习就行
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这里面都是一些名词，比较简单
无所谓啊，c语言的话，不需要太多的英语底子，倒是后期查资料的话可能需要
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英语和单片机C语言没什么联系，不要给自己太大压力
英语不好也没关系，实际上编程对英语要求不是特别高，需要楼主多学习一下逻辑方面的东西。
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英语与单片机C语言没什么联系，不过有的教材程序中变量名引用英语较多，英语差的人学得吃力，介绍你介绍2本书，变量名引用英语少易学。《80C51单片机实用教程——基于Keil C和Proteus》高等教育出版社ISBN 978-7-04-, 用于学习51单片机原理，程序（双解c和汇编）语句条条有注解，便于阅读理解，便于自学。《80C51单片机仿真设计实例教程——基于Keil C和Proteus》清华大学出版社ISBN 978-7-302-41682-1，内有常用的单片机应用100案例，用于仿真实验操作，电路与程序真实可靠可信可行。
个人感觉跟英语好不好没太大关系，主要是想和做，熟能生巧，可以订一个小目标，多写一些程序。
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只需要一點點的英文而已,妳不要太緊張,學習應該要用興趣的那股慾望去學,
現在買郭天祥的套件就可以自己學,不需要被這一點點小問題把自己絆倒,
你要對自己有信心才對~!
首先当然是寻找中文版的文档教程或者书学习，编程语言选择最普遍的C语言就行；单片机，学校里边就应该学过吧？没有的话，找本中文教程学个1~2遍再说了，不搞懂基本原理，如何编程？
我英文也不好，在写程序的时候有不懂的单词可以用有道的鼠标取词功能，很好用的
英语要求不高，就几个关键词认识
学习单片机编程需要的英语基础门槛，简单的英文单词完全够用，但是如果需要查找数据手册，查看芯片内容时候，则需要进一步加深英语学习。至于，反正用到的英语单词量不多，别担心
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英语初学者初学者怎样自学英语？
&&&&&& 很多初学者认为学英语应从单词、音标、语法开始，但这样学了一段时间却发现，除了认识一些单词，语法略知一二，却看不懂英语文章，听不懂英语广播或原版电影，变得非常茫然。&&&&&& 其实英语是个工具，不是学问，就好像你学开车，没必要了解制作车的原理一样，英语也不要从研究音标语法开始，最好象小孩子学母语一样的学英语。&&&&&& 我们回想一下小孩子是怎么学说话的，生下来后，近一年的时间听家长说，忽然有一天，小baby就开口说话了，然后能说的词越来越多，能说的句子也越来越长…可见学语言要多听自然的话语，听到一定程度自然就可以开口说了。&&&&&& 根据这个原理，我给大家提供一套方法，希望对想学好英语的朋友有帮助。&&&&&& 首先找一套适合自学的循序渐进的教材，推荐的是《新概念英语第一册》，这是一套非常经典的教材，相信大家都知道。&&&&&& 需要用到三个工具。&&&&&& 1《新概念英语》第一册图书&&&&&& 2《新概念英语》第一册讲座的视频教程 。&&&&&& 3《大口啃英语 新概念第一册》软件 。这是一套功能很强大的学新概念英语的软件，你可以用它来练习，如听，读，听写课文和单词。&&&&&& 学习流程：&&&&&& 1 用《大口啃英语》软件的“读来读去”功能，看课文，并听课文的朗读，遇到不懂的单词，点击单词可以查看词义，并听单词朗读。（高清外教语音，非常清晰准确）。&&&&&& &&&&&& 新概念第一册的课文非常适合初学者，句子很短，非常实用。点击单词可以查看词义，并且可以看注解。&&&&&& 2 看讲座视频&&&&&& &&&&&& 这位老师的讲座非常好，以前在中英台学英语的节目中播放过&&&&&& 3 用《大口啃英语》的逆向听写功能听写课文，通过听写训练，提高听力，背课文，背单词。 &&&&&& &&&&&& 这个“逆向听写”功能制作得非常好用，在听写过程中，软件以一定的时间间隔（可调）播放英文，您听懂哪个词就写哪个词，实在听不懂的，软件可以立刻用各种方式给你提示，如词义、首字母、单词读音、词长、单词拼写等等，就算你的水平还不够高，想学的内容又太难，只要你喜欢，照样能不太费劲地把它“啃”下来！对于听写出错的单词，软件会让你重复听写，直到记住。整个听写过程就像猜词游戏，让人兴趣盎然，不知不觉就能学上很久。&&&&&& 4 最后再利用《大口啃英语》的读来读去功能，进行跟读练习，或是把译文隐藏并进行英到汉的翻译训练。&&&&&& 通过以上四步学习过的每一课，你都会掌握得非常牢固，按照这个方法，每天2个小时，2到3个月你就可以把新概念一从头到尾自学一遍啦！预祝你成功！ &&&&&&&&
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英语初学者的四大学习技巧
中国的教学始终把语法放在重要位置，这无可厚非，如同父母教育孩子什么可做什么不可做，因为他们没有自己的人生观和世界观，父母必须进行约束；可当孩子逐渐长大，明白父母说的“禁区”有些过于绝对，某些地方是可以变通的。这好比学习外语，父母的“规范”是“语法”，孩子成长中明白的“道理”是“语感”：所谓“语感”并非深不可测，那是我们对语言的感觉，无法说出道理的一部分---如同说母语，有几位在说话时会想这句话是主动还是被动，定语前置还是后置呢？长期听说读写培养的语感，比任何枯燥牵强的语法都实用。 学外语前，需扪心自问：我为何学？为了谁学？准备花多少时间和金钱学？学习的长短期目标如何？怎样有效利用时间和综合各种手段？碰到困难怎么办？真正能学好的是哪类人呢？---只有一种人，即真正爱外语，并愿意主动接近“她”的人。只有泡在这片海洋中，熟悉“水性”，才能如鱼得水，应用自如。以下是一些基本的学习方式：一．听力——不断听和外语有关的素材，从新闻、纪实到文化、体育，不带任何目的泛听，只是培养听觉；长此以往，外语就成为深入骨髓的东西，通过对语音语调的不断模仿，语感在不知不觉中自然形成，想扔也扔不掉。二．词汇语法——就象交朋友一样，我们无法和陌生人称兄道弟，相处须一步步来，从相识到相知，成为朋友；但如果好朋友一直不联络，感情久而久之也会生疏和淡漠，外语也一样，即便基础打得好，如果好久不接触，还是会遗忘。许多初学者由于无法适应陌生的单词语法，一开始就输了心态。很多人完全靠记忆背单词，因脑力精力有限，方法机械，而对此深恶痛绝，何不尝试这么做呢？背词前多看几遍结构和对应的中英文含义，看到眼熟，再着手背单词的部分。三．大声朗读——许多同学不愿这样，怕难为情，宁可默读，这样只能事倍功半；默读是“入眼”，第一重输入，而朗读是“出口”，第一重输出，朗读出的单词再次进入耳朵时，“入耳”，则是第二重输入了。双重输入的效果当然好过只看不读，你觉得有道理吗？四．掌握语法的原理——多看多读，多做比较，熟悉一个语法的几种情况，才会产生熟悉和认同感。再和各位聊聊学习外语的正确心态---首先不能当作汉语的对应语-比如做翻译练习时，不少同学习惯两种语言字字对应，堆砌成生拼硬凑的文字，让读者不知所云， 例如：五花八门译成five flower eight doors，七上八下seven-up eight-down，殊不知老外一头雾水，以为中国成语中还有像可口可乐一样的“七喜”《7-UP》是一软饮料品牌；没门叫no door!诸如此类的笑话层出不穷。 其次，语言是感性的，多数情况不能用理性分析，文化不同造成语言的差异，只能多读多看，才可体会其中难以言表的微妙感觉。最后，要放松面对——初学者对()有不同程度的“恐慌症”，“焦虑症”，“强迫症”和“忧郁症”。“哎，我就是怕说外语”，“我怎么这么笨，老学不会？” ，"我就是对英语喜欢不起来"，“ 我不会是记忆力有问题吧？”从而丧失信心和毅力。其实，一开始可用些轻松的助手，比如英语歌曲、诗歌、笑话、绕口令和影视作品等，可帮助你在娱乐中进入外语的氛围，语言和文化同步提高！希望大家不要一味追求高难度语法，就象游泳，尚不识水性，就学各种招式：仰泳、蝶泳，不呛水才怪！特此奉献三句话：ENJOY LIFE, ENJOY YOUSELF, ENJOY ENGLISH！你只有热爱生活，相信你自己，才能更好欣赏英文，让她做你的终生朋友。
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AThrilling RideBill and Jane were coasting on a hill. Down the hill went the sled. Bill steered. Jane held on tightly. The coasters on the hill watched them. Past trees they whizzed. Jane yelled, "Stop the sled! Stop the sled!?but Bill could not stop it. Suddenly Jane had a feeling that she was a bird in flight. Was she dreaming? She landed in a big pile of snow. Where was Bill? He must have gone all the way down the long slide to the end of the hill. Now, Bill came in sight plodding up the hill. Jane laughed as she called to him. They were so glad to be together. The coasters cheered to see them safe. They went home to tell Mother what a thrilling ride they had had.初学者快速学习英语的方法必须要简单_百度文库
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