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在英文中一般现在时是如何使用的
　　当我们在的期间，在学习语法的过程中，会接触到很多的时态。、现在进行时、一般过去时、一般将来时等等都是经常用到的时态，TutorABC带来的是一般现在时在英文中的各种用法。一般现在时是在哪些时候可以用的，当形容经常性的有规律性的行为的时候，用到一般现在时，那么到底一般现在时的具体作用是怎么进行的呢?下面TutorABC为大家盘点一下。　　一、 表示经常性以及习惯性的动作　　当我们经常做某件事情的时候，我们就会用到一般现在时，谓语可以用到always/often/usually，举一个简单的例子的话: I leave home for school at 9:00 every morning.我每天早上9点左右离开家去学校。　　二、 表示主语具备的性格、能力、特征和状态。　　当一个人发出动作或者说出某句话的时候，他就成了主语，而一般现在时，经常是用到表示主语所具备的天生性格，又或者是后天生成的某种能力，也许是某个人的具体特征，当然也可以用到精神状态方面。　　e.g. I want so much.我想要太多了。　　Anne writes good English but doesn't speak well.安妮英语写得很好但是说的不好。　　有很大一部分人会将一般现在时，与现在进行时混淆在一起，其实两者非常容易区别，现在进行时是表示当前正在做的某件事情，正在进行当中，并且处于未完成与完成中间的状态;一般现在时表现的状态绝不是现在进行的状态，而是一种平时的状态，就像是吃饭上学一样非常的平常。　　三、表示客观真理，客观存在，科学事实。　　一般现在时可以用于表示大家都认知的事实，或者常识，比如说太阳会从西边落下东边升起，东方和西方有时差等等这些都是客观事实，所以这个时候就用到了一般现在时。　　例如:The earth moves around the sun.地球绕着太阳转。　　Shanghai lies in the east of China.上海市在中国的东部。　　四、在时间状语从句和条件状语从句中，常用一般现在时代替将来时。　　当一个英文句子是时间状语从句，或者是条件状语从句的时候，这个时候句子中，所用到所有的将来时都可以用一般现在时来替换。　　五、表示预先计划或安排好的行为。　　刚提前打算，或者计划好去做某件事情的时候，就可以用一般现在时来形容这一种时态。除此之外，按照常理来说，在小说故事或者是文学剧本中，经常会用一般现在时来代替其他时态。细心的人应该发现，在外国报纸上某些新闻报道之类的内容，大部分都是用一般现在时来代替和表示一切过去发生过的事情，就是用一般现在时代替一般过去时。　　以上五种就是一般现在时的基本具体运用，在运用的过程中在语法方面其实还有很多需要注意的地方，这是一种万能的时态。关于更多各种时态的用法，TutorABC会定期发布文章，请大家关注。
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表示一般将来时的时间单词
来源：互联网 &责任编辑：王小亮 &
表示一般将来时的时间单词一般将来时,表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。句中一般有以下时间状语:tomorrow,nextday(week,month,year…),soon,thedayaftertomorrow(后天...表示一般将来时的时间有哪些tomorrow,nextFriday,nextmonth,thisweek,tomorrowafternoon一般将来时的时间状语时间状语tomorrow,明天thedayaftertomorrow,后天nextweek,下一周in2010在某某年willshall+动词原形begoingto+动词原形表示一般现在时的时间状语有哪些,,表示过去时的时间状语有那...时间状语连用一般过去时时间状语:yesterday,thedaybeforeyesterday,lastweek,in1989,justnow(刚才),amomentago(刚才),theotherday(前几天)等一般将来时时间状语...什么情况下用一般现在时表示一般将来时Thetrainleavesatsixtomorrowmorning.Whendoesthebusstart?Itstartsintenminutes.2.在时间或条件从句中,一般要用一般现在时表示将来,而不用一般将来时。WhenBill...表示一般将来时的时间单词(图3)表示一般将来时的时间单词(图6)表示一般将来时的时间单词(图8)表示一般将来时的时间单词(图10)表示一般将来时的时间单词(图12)表示一般将来时的时间单词(图14)这是用户提出的一个英语问题,具体问题为:表示一般将来时的时间单词我们通过互联网以及本网用户共同努力为此问题提供了相关答案,以便碰到此类问题的同学参考学习,请注意,我们不能保证答案的准确性,仅供参考,具体如下:什么情况下用一般现在时表示一般将来时Thetrainleavesatsixtomorrowmorning.Whendoesthebusstart?Itstartsintenminutes.2.在时间或防抓取，学路网提供内容。用户都认为优质的答案:用when引导的时间状语从句,当表示一般将来时、一般现在时,一...&当表示一般将来时、一般现在时,一般过去时,从句和主句时态为简单说:主过从过,主现从现,主将从现&&你防抓取，学路网提供内容。一般将来时,表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事.句中一般有以下时间状语：tomorrow,next day(week,month,year…),soon,the day after tomorrow（后天）等用一般现在时能表示一般将来时吗?可以。表示既定的事情,一般有确定的时间表时,比如列车发车等,额可以用上述动词的一般表示将来。但我见过的这种用法也仅限于此了。例子:Thebusstartsin4minutes.车四...防抓取，学路网提供内容。用when引导的时间状语从句,当表示一般将来时、一般现在时,一...&当表示一般将来时、一般现在时,一般过去时,从句和主句时态为简单说:主过从过,主现从现,主将从现&&你的采纳&我的动力希望我能继续帮助你用一般现在时能表示一般将来时吗?可以。表示既定的事情,一般有确定的时间表时,比如列车发车等,额可以用上述动词的一般表示将来。但我见过的这种用法也仅限于此了。例子:Thebusstartsin4minutes.车四...一般现在时和一般将来时、一般过去时的关键词有哪些?amonth,hardly,ever,never,inthemorning/afternoon/evening一般将来时:表示将来某一时刻的动作或状态,或将来某一段时间内经常的动作或状态。常常和表示将来的时间状语连...英语一般将来时的结构1.will+动词原形:Hewillgoshoppingtomorrow.2.begoingtodo:WearegoingtotheparknextSunday.3.bedoing表将来:I'mcoming.有不明白的地方再问哟,祝你学习...
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一般现在时：she goes to school by car.he has ice-cream.my mother often watches TV at home.she plays games with me.he usually reads books in the afrernoon.
现在进行时：I playing table tennis now.look,she is swimming now.we are drawing flower now.she is skipping now.he is runing now.
一般过去时：I did my homework yesterday.she was tall and fat before.he liked eat hamberger before.we were play basketball last sunday.
还有，一般将来时
一般将来时：I am going to swimming tomorrow.I will go to runing tomorrow.she is going to back tomorrow.he is going to KFC tomorrow.he is going to play basketball tomorrow.
累死我了，给我采纳吧～&:-&
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一般现在时：l
现在进行时：I
一般过去时：I
.我昨天去上学了。
一般将来时：I
.我想成为一名教师。
一般现在时翻译：我每天都去学校上学。
现在进行时翻译：我正在喝水。
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一般现在时：I get up
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i eat a apple.i eated a apple.i am eating a apple.
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I am listening
I usually go to sleep late
had a pet six years ago
I will call you tomorrow
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如何区分一般现在时、现在进行时、一般过去时、一般将来时、过去进行时、现在完成时？（北京四中网校－〉名师答疑－〉初二－〉英语）　
　　欢迎您！
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　
　　知识讲解
动词的时态
如何区分一般现在时、现在进行时、一般过去时、一般将来时、过去进行时、现在完成时？
　　如何区分一般现在时、现在进行时、一般过去时、一般将来时、过去进行时、现在完成时？
每个时态有什么标志性的词吗？
请老师列句说明，谢谢
fanqianyou
　　过去将来时
一、一般现在时：
概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
例：He listens to the radio every evening.
时间状语：
always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sunday, etc.
基本结构：①be动词；②行为动词
否定形式：①am/is/are +②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。
一般疑问句：①把be动词放于句首；②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
二、一般过去时：
概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。
例：I was born on April 2, 1986.
时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, once upon a time, etc.
基本结构：①be动词；②行为动词
否定形式：①was/were +②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。
一般疑问句：①was或were放于句首；②用助动词do的过去式did 提问，同时还原行为动词。
三、现在进行时：
概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
例：The woman is talking to the doctor.
时间状语：now, at this time, these days, etc.
基本结构：am /is/are +doing
否定形式：am /is/are +not +doing.
一般疑问句：把be动词放于句首。
四、过去进行时：
概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
例：We were copying the new words this time yesterday.
时间状语：at this time yesterday, at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。
基本结构：was / were +doing
否定形式：was / were + not + doing.
一般疑问句：把was或were放于句首。
五、现在完成时：
概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。
例：I have already finished my homework
时间状语：recently, lately, since…,for…,in the past few years, etc.
基本结构：have/has + done
否定形式：have/has + not +done.
一般疑问句：have或has放于句首。
六、过去完成时：
概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。
例：The class had already begun when I came to school.
时间状语：before, by& the end of last year(term, month…),etc.
基本结构：had + done.
否定形式：had + not + done.
一般疑问句：had放于句首。
七、一般将来时：
概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。
例：We are going to have a volleyball match tomorrow.
时间状语：tomorrow, next day(week, month, year…),soon, in a few minutes, by…,the day after tomorrow, etc.
基本结构：①am/is/are going to + do；②will/shall + do.
否定形式：①am/is/are going not to + do；②will/shall not + do.
一般疑问句：①be放于句首；②will/shall提到句首。
八、过去将来时：
概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。
例：Did you ask Kate whether they would fly to Egypt？
时间状语：the next day(morning, year…),the following month(week…),etc.
基本结构：①was/were going to + do；②would/should + do.
否定形式：①was/were/not + going to +　②would/should + not + do.
一般疑问句：①was或were放于句首；②would/should 提到句首。快捷登陆：
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德语和英语一般现在时的用法比较及其对德语教学的启示
来源：上海新东方
作者：杨一天
我们的母语——汉语是一门“孤立型”语言（isolierende Sprache），其语法表达主要依靠句法手段（syntaktische Massnahmen），如语序和助词，而较少借助于词型变换（morphologische ?nderungen）。相反，德语则是一门较为典型的“曲折型”语言（flektierende Sprache），它含有丰富的词型变化来实现其语法意义的表达。由于这一语言类型学上的差异，中国人在初学德语时往往很难适应其繁冗的语法规则，并在脑海中形成了“恐怖的德语”这一先入为主的观念。
幸运的是，大多数中国人在学习德语前已经或多或少地接触了德语的一门亲属语言——英语。虽然这门同属日耳曼语族（germanische Sprachen）的语言已经摈弃了很多繁琐的词法规则，并在类型学上更接近于孤立语，但它仍保留了大量的词法学概念。虽然英语的这些概念和规则的繁琐程度与德语不可同日而语，但它们在德语教学实践中常常为母语为汉语的学习者构筑起理解德语词法规则和意义的桥梁。
然而，英语却有一项语法要比德语复杂得多，那便是时态（Zeitformen）。语言学上英语共有四个“时”（Tempus），四个“体”（Aspekt），时体复合，便有了16个时态；而德语却沿袭了拉丁语的传统，仅使用六个时态来表达所有时间意义。
在本文中，笔者便想通过对比德语和英语中使用频率最高的时态——一般现在时（Pr?sens），来明确这一时态在这两门语言中的使用方法，并且希望这一比较分析能够为德语学习带来一定的启示。
英语的一般现在时
英语中，一般现在时常常与表达频率的时间副词（every, sometimes, at..., on Sunday…）连用，来表达一个经常发生的或习惯性的动作。如：I leave home for school at 7 every morning.；此外，它还可以用来表达一个客观事实，或者用来表述一句谚语，如：The earth moves around the sun.；Pride goes before a fall.
但一般现在时不限于表达“现在的”时间，它有时也可以作为一般将来时或一般过去时的替代形式表达一个将来发生的或过去发生的动作。比如，在时间或条件状语从句中，一般用一般现在时来表达将来发生的动作：He is going to visit her aunt the day he arrives in Beijing；作为一种修辞手段，一般现在时在一定场合下也可以表达一个过去发生的动作（historisches Pr?sens）：Napoleon's army now advances and the great battle begins；对于某些动词，如hear, tell, learn, write , understand, forget, know, find , say,　remember，或在某些特定句式中，常用一般现在时来表达一个“完成”的意义：I hear (= have heard) he will go to London. ；I forget (=have forgotten) how old he is；It is (= has been) five years since we last met.；此外，在一些句式中，也用一般现在时替代现在进行时（Verlaufsform）来表达一个正在进行的动作：Look, here comes Mr. Li.
德语的一般现在时
德语的一般现在时也用来表达经常发生的或习惯性的动作，但较之英语，德语的一般现在时使用范围更为广泛。
首先，由于德语不像英语有专门的时态来表达正在进行的动作，因而常常借助一般现在时表达该时间意义，在这一用法中，句子里往往出现表达“正在进行”意义的时间副词如jetzt, gerade等：Die Kinder sehen gerade fern.；Mein Vater schl?ft jetzt.
和英语一样，陈述一个客观事实，表述一种自然现象，一个客观真理也用一般现在时：Der wichtigste Ausdruck dieses Wandels ist die Globalisierung der Wirtschaft；Dort ist die Technische Universit?t.
在德语中，一般现在时还可以用来描述一个先于会话发生的动作，这个动作持续到现在或是将来的某个时间点，也可以表达一个在“现在”这一时间点发生但持续到将来某个时间点的动作：Seit dem letzten Jahr studiert sie an der Universit?t.；Wir sind schon lange hier.；Die Kinder warten immer noch auf den Vater.
德语一般现在时的另一个重要用法是和第一将来时（Futur I）一样，表达将来发生的动作，之所以这里不称其为“第一将来时的替代形式”是因为在德语中，使用一般现在时表将来的频率要远远高于第一将来时，而第一将来时所包含的文体学意义（stilistische Bedeutung）和修辞学意义（rhetorische Bedeutung）要比其语法意义大得多，这一时态常常在书面语中出现，且有一定“预告”或“揣测”的含义。在一般现在时的这一用法中，句子里常出现表将来的时间副词：Er kommt bald zurück.；Morgen haben wir Prüfung.
最后，德语中也存在所谓的“历史现在时”（historisches Pr?sens），即使用一般现在时代替一般过去时来表达一个过去发生的动作。这种用法常常作为一种修辞手段在文学作品中出现，用以拉近读者和文学作品中所描述故事的心理距离，使读者有一种身临其境的感觉：Gestern war ich im Krankenhaus. Dar war es voll von Menschen. Pl?tzlich klopft mir jemand auf die Schulter und sagte, ...
由此我们可以看出，英语和德语的一般现在时在用法上有很多相似的地方。比如这种时态在两门语言中都是最常出现的时态，它既可以表达现在的时间概念，也可以表达将来的或过去的时间概念。
但德语和英语一般现在时在使用上的差异也不容忽视。首先，德语缺少进行体（Verlaufsform），因而，在英语中使用现在进行时表达的时间概念在德语中一般用一般现在时表达；此外，在英语中，除了少数前文提到的特殊情况，一般现在时和一般将来时通常“各司其职”，而在德语中，使用一般现在时代替第一将来时表达将来的时间意义却是一种主流用法。因此，在德语教学中，教师有必要对这一用法进行强调，避免学生在学习中出现“负向迁移”（negative Transfers），先入为主地受英语语法的干扰。
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