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如何让孩子度过一个有意义的暑假(原创)
如何让孩子度过一个有意义的暑假(原创)
2011高考　　
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分类： 教育|
标签：|字号大中小 订阅 【特中特讲课稿】 　　如何让孩子度过一个有意义的暑假 　　（根据讲课提纲整理） 　　各位，各位们，大家晚上好！我是的张功莲，是房间里的管理员莲子。朋友们这样喜欢我。来到房间听我的课程。我与朋友们在特中特房间相聚三个多月以来，建立了很深的感情，我有好多老朋友来听课，有好多新朋友来听课，让我非常！谢谢你们！ 　　今天我讲三个部分内容： 　　1、教会孩子 　　2、家长如何孩子制定一个适合自己的暑假？以及如何、注意事项等。 　　3、在这个暑假里，面对孩子升学的几个关键期，学生和家长要注意什么？（这几个关键期包括从园升入小学、从小学升入、从初中升入、从高中升入几个关键期，特别是针对：后的孩子做点什么？后的孩子做点什么？ 　　我将根据我引导我家孩子不同阶段的、教训、还有我利用业余，在地面上、网上，义务做家庭教育指导的经验，给家长及孩子一点建议，好吗？ 　　
总结本与得失： 　　总结的重要性： 　　1、成人：搞科研，有科研；搞，有项目总结；一个阶段结束以后有阶段总结；有工人考评，干部有干部考评，实际上都是总结。可想而知，总结是多么重要。 　　2、我们的孩子需不需要总结呢？孩子作总结到底有哪些作用？ 　　孩子做总结的好处，我的孩子概括为六个字：清醒、完善、提高。通过总结，从不同的侧面认真的自己，找出不足，达到自己，完善自己，超越自己，在总结中找差距，在总结中找，在总结中提高自己。 　　学习知识有章节小节，学完一本书，有知识脉络总结，一学期结束以后，当然应该有学期总结呀！我的孩子除了知识方面的总结以外，遇到重大事件，比如参加各种、参加大型的都有总结，我女儿上了高中以后，每个月都有总结、总结（学习方面的），总结，期中考试和考试后有考试成绩总结，特别是每学期结束以后，要有详细的全方位的总结。以上的各种总结，如果问题简单，那就简单总结，自己仔细思考以后，问题很明了，不用写出来；有时要仔细想才能想出问题的所在，那就要写个简单的提纲。如果是全方位的总结，就要求作详细的书面总结。孩子的总结，有时跟家长谈，有时我儿子与他谈，大多时候是孩子自己写，写完以后给家长看。这实际上也是一种沟通方式。 　　这是讲的我引导自己孩子作总结。在哪些方面作总结。 　　下面我讲讲如何作总结。去年暑假开始的，我为了加强我儿子与班里的沟通，我让我儿子制作了一批，邀请他的好朋友到我家里来做客，结果来了十多位小朋友，我给他们的第一件事情就是做学期总结，每个同学都来总结一学期的成败得失，《》()。我给孩子们提出一些作总结的思：比如：你对你一学期的满意吗？你最自豪、最成功的一件事情是什么?你自己认为成功的原因是什么？你最沮丧、最失败的一件事情是什么？你自己认为失败的原因是什么？今后，你想在哪些方面努力？你想采取什么来实现你的目标？孩子根据我提出的问题思考，先口头在上作总结，下来再作书面的详细总结。采取聚会的方式作总结，效果非常好！每个孩子都说出自己的真实想法，在我的激励下，可能也有想表达自己真实情感的氛围，有的孩子说出了自己隐藏很久的秘密，比如悄悄拿家里的钱上网吧打游戏，耽误了学习；我在炒股赚钱没有把心思用在学习上；我跟某某某有矛盾，心情不愉快影响学习；我喜欢谁上课老走神等等，都是孩子的内心表白，甚至说到自己的伤心处，都悔恨地哭了！我们的家长平时是听不到这些声音的！从这个我得到两个：一是，孩子也愿意把自己的说出来释放心里空间，找到成功和失败的教训，但是，有时却因为家长和老师的原因不敢说真话。我作为义务辅导员，孩子把我当成了朋友，当我听到他说拿钱上网吧打游戏，我会伸手刮刮他的鼻子，动作是惩罚，实际上是抚，我的说教孩子也能够真正的接受。如果我们的家长听到孩子拿钱上网把打游戏，大多数家长会火冒三丈！孩子今后还敢跟你谈他的心路历程吗？所以，家长在与孩子作总结的时候，要保持一颗平常心，理解孩子的过错，孩子愿意和你谈，说明他已经认识到了。第二个启示是：“群养”比“独养”更具优势（在后面参加实践活动的时候我还要讲到）。一群孩子在一起，同伴们都在总结，互相之间受到启发，改正起来互相监督，鼓励。效果比单独一个孩子作总结要有气氛，有力度！我们家长可以组织几个同班的孩子，组成学习小组，在一起总结，学习、活动非常好。 　　二、如何制定适合自己的暑假规划呢？ 　　1、暑假定位：首先我们要给自己一个定位，我到底想过一个什么样的暑假？如何过一个有意义的、与众不同的暑假呢！我儿子提出的口号是：过一个充实、、与众不同的暑假！提出这个口号，可能遭到大多数孩子的反对，孩子们的反应是：好不容易盼到暑假了，应该好好玩玩，学习嘛，等玩够了再说。孩子有这样的想法，主要是我们家长给孩子的思维定势，以提起学习，就认为学习是痛苦的，为什么不玩学习呢？在玩中学习、在学习中玩耍，过一个有意义的暑假。 　　2、暑假规划安排表（内容上）： 　　首先要结合要求：《告家长书》、或者是《给家长的一封信》之类的，按照学校要求，完成学校布置的任务。比如：观看传统教育影视片；要求写征文；参加一些公益活动；作、什么时候护校等等。 　　结合每个孩子的特点：制定自己独特的暑假规划： 　　学习方面：对学习成绩不是特别好的孩子，知识有遗漏的孩子，我建议要安排复习这个环节，重新把不懂的章节再看一遍；整理错题集（卷子、作业）、重点题集，这就抓住了重点、难点、遗漏点。复习哪些章节要明确。特别是数理化课程，旧知识没有弄懂，决不去学新知识，理科最有效的学习就是：像挖壕沟一样，一点一点向前推进，把知识学懂、学透，学扎实，为后面的学习打下牢固的基础。去年暑假，我辅导的一个孩子，150分的，只能考三四十分。她就是利用一个暑假的实践对学习成绩比较好，知识掌握比较牢固的孩子，预习下学期的新书。预习，实际上是培养自主学习的方法。我儿子把新书都预习一遍（预习三步法的第一步预习：具体解释），特别是数理化。预习要达到什么目标呢？了解全书的大体内容，找出重点难点章节，并作出记号。我儿子预习新书的目标是，从头到尾看一遍，标出整本新书的重点、难点，会作后面习题。 　　良好学习的养成方面：暑假里主要是预习和复习这两个重要环节的实施。预习质量的高低，直接影响孩子学习成绩的高低，也是培养孩子学习能力的主要方法。特别是初中和高中的孩子，如果你没有培养起能力、自主学习，孩子的学习将是非常痛苦的，因为课程多、难度大，涉及面广，如果只带着一双耳朵去听老师的讲课，学习效率是不高的。要掌握复习的有效时间，根据爱宾浩斯遗忘曲线规律，遗忘的进程是先快后慢，从遗忘进程的规律我们应该得到启示：为了取得良好的效果，要做到及时的复习。如果不及时复习，在较短的时间内，很多内容就忘记了，再去复习就事倍功半。我儿子总是在课后两分钟当堂课程的内容，他说要胜过晚上复习两小时。我自己学习的时候，也是要尽量在一天内复习，在两天内巩固，第三天遗忘就少了。 　　生活方面：利用这个暑假，我准备哪些能力？ 　　生活自理能力方面，自己学洗衣服（我女儿从初中开始，一切生活自理，包括洗自己的所有衣服，买自己需要的学习用品、生活用品、买自己喜欢的衣服、鞋袜。现在在大学里，独立生活能力很强，她是宿舍里唯一一个不用到洗衣店去的学生，更不会把床单被子带来给洗。有的把脏衣服藏被子打包回家是常事），这些能力的锻炼，就是利用每一个假期，先从情做起，逐项锻炼出来的，家长指导方法即可。今年暑假，我准备把家庭开支交给两个孩子，让他们姐弟两一起、、支付家庭日常开支等，锻炼他们的生活能力。因为我女儿很可能明年要、今年的暑假就是培养生活能力的预演。对低年级的孩子来说，也要在家里几项，列出一些力所能及的家务活，并做好。 　　卫生习惯的养成方面：暑假正是培养习惯的好时机。21天能够培养一个好习惯。两个月能够养成一个好习惯；这对孩子一生受益！自己整理房间、书桌；每天刷牙洗脸洗澡。收拾自己的衣物、鞋袜，把自己的东西放到固定位置等等。都需要培养一个好习惯。 　　其它能力方面的目标：学特长（舞蹈、画画、各种乐器考级），
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　　北京高考语文将提至180分，这一变革让一线语文教师在欣喜的同时又倍感压力。欣喜的是长期以来学生普遍“怠慢语文”的情况会有所好转。然而，让一线教师感受更多的还是各种压力，一方面是分数提高，教学内容和方式该进行何种改变，目前没有头绪。另一方面，方案中明确提出将加大对中国传统文化的考查，但由于目前传统文化还没有一个准确的定义，因此势必会给未来的教学带来一定的困扰。西城区华夏女子中学校长宋立琴认为，不一定一提到传统文化就是《弟子规》、《三字经》，语文教学应该有选择性地把经典国学中的精华传授给学生。
　　影响?教学课时
　　语文课时肯定会增加
　　育英学校语文教师张淑璇表示，“以前虽然大家每天都在学语文，国家也重视这个学科，但……【】　　　　〖预览〗
高考改革重视语文 老师如何摆脱答案提供者
　　北京晚报&&我们的语文教育承担了很多功能，那么，其中最重要的意义是什么？
　　人的觉醒。
　　连中国
　　讨论鲁迅作品的删减主要是中学课本，但我认为大家更要关心小学课本，孩子越小，这方面越重要。我一直在教高中，到了这个阶段，我们接手的学生，很多东西都已经“成型”了。所以我觉得要是大家都很关心教材的话，最应该关心的是小学教材。&
　　在小学阶段，孩子带着一颗朦胧的、企盼的、美好的，可以充分“改写”的心灵，近乎完美的状态进入了学校。那时候我们都给孩子什么了？我们的语文课除了让孩子认字之外，还给他们什么了？本来我们应该有一门很重要的课――成长……【】　　　　〖预览〗
　　□复旦附中教师、牛津大学语言学硕士 陆佳伟
　　今年上海卷高考英语作文的话题不难。与2012年的作文话题相比，考生更加明确作文的要求，不容易写偏题。为博物馆选址这个话题贴近百姓生活，人人有话可说；并且其中一个选择是社区图书馆，这种距离上的临近性使考生能够结合生活经验，说出自己真实的想法。我觉得这是近几年上海高考英语作文话题中出得最好的一次。下文我将结合今年的话题，谈谈如何写好英语议论文。
　　话题：上海博物馆拟举办一次名画展，现就展出场所(博物馆还是社区图书馆)征集公众意见。假设你是王敏，给上海博物馆写一封信表达你的想法。你的信必须满足以下要求：
　　1.简述你写信的目的及你对场所的选择；
　　2.说明你的理由(从……【】
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12：制定自己独特的暑假规划：学习方面：哪些孩子必须要做复习旧课本这一步，哪些孩子可以大步地往前预习新课本。如何预习新课本，要达到什么目标；如何养成良好的学习习惯。生活方面：利用这个暑假，准备锻炼哪些能力？生活自理能力方面；卫生习惯的养成方面；其它能力方面的目标：学特长想达到的目标，要集中精力，重点突破，争取好成绩；独立完成一些事情，锻炼自己的交际能力。
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陈铭新每周（每天）学习计划安排表（2010.7）
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17:38 来源：内江晚报】【字号:
　　暑假将至，对于上学的孩子来说，这是每年期盼已久的日子，意味着他们将有近两个月无忧无虑的时光。但是，对于中小学生来说，自制力是他们的弱点，很多孩子在暑假除了玩，还是玩，甚至忘了老师布置的暑期作业。
　　如何让孩子度过一个有意义的暑假呢？这就需要家长来给孩子进行合理的安排，根据每个孩子的性格和兴趣爱好，来进行相应的计划安排。而这就容易出现两个极端现象，要么是有些家长对孩子暑假听之任之，放任不管，要么是部分家长对孩子管教十分严格，基本没让孩子出过门。那么，给孩子一个有意义的暑假，到底该如何做，我们来听听部分家长和业内人士怎么说？
　　现象一：除了玩还是玩
　　有不少家长认为，孩子经过一学期的学习，已经很辛苦了，好不容易熬到放暑假，应该让孩子好好放松放松，所以对孩子在假期里疯玩并不想管太多。
　　市民潘伟新的孩子正在读初一，他说：“去年暑假，我孩子正好小学毕业，那个暑期我基本没有管孩子怎么玩，我记得他做得最多的事情就是玩电脑游戏，因为是小学毕业，他没有任何假期作业，所以他每天都要玩好几个小时才肯罢休。而我又觉得他马上要进入初中，学习压力将慢慢变大，所以就让他在这个暑假尽情地玩耍。等以后上了初中，有了学习压力之后，想耍都耍不成了。”
　　除了家长以外，大多数学生也认为暑期就应该好好玩乐，发泄学习带来的压力。
　　“一个学期的辛苦学习是非常累的，平时周末都没能好好玩，要做许多家庭作业，好不容易放暑假了，老师还会布置暑期作业。我觉得，只要我们能够完成老师布置的暑期作业，其余时间就应该好好休息，每天睡到自然醒，无聊时找朋友打打球、唱唱歌、玩玩游戏，我才不会去什么补习班浪费宝贵的暑期时间。”中学生吴坤鹏说。
编辑：李林航
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