-8X平方+2X+5因式分解2X2-4X+2

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-07-22 05:07 标签： 2X十8X=60
因式分解:8x2+10xy-3y2． 题目和参考答案——精英家教网——
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因式分解：8x2+10xy-3y2．
考点：因式分解-十字相乘法等
分析：直接利用十字相乘法分解求出即可．
解答：解：8x2+10xy-3y2=（2x+3y）（4x-y）．
点评：此题主要考查了十字线乘法分解因式，正确分解常数项是解题关键．
练习册系列答案
科目：初中数学
在有理数的原有运算法则中我们补充定义新运算“⊕”如下：当a≥b时，a⊕b=b2；当a＜b时，a⊕b=a．则当x=3时，（1⊕x）•x-（4⊕x）的值为．（“•”和“-”仍为有理数运算中的乘号和减号）．
科目：初中数学
某商场购进一种单价为40元的吉祥物，如果以单价50元出售，那么每月可售出500个，根据销售经验，售价每提高1元，销售量相应减少10个．如果每月销售这种吉祥物的利润是8000元，又能让顾客得到实惠，吉祥物的售价应定为多少元？
科目：初中数学
（1）如图，第n个图形中小正方形的个数是；（2）求1+3=，1+3+5=，1+3+5+7=，1+3+5+7+9=，1+3+5+7+9+…+（2n-1）=．
科目：初中数学
科目：初中数学
用体积为448cm3的钢锻造一个高7cm，且底面是正方形的长方体零件毛坯，则底面正方形的边长是．
科目：初中数学
在正方形ABCD中，点E为BC边上的一点，连接DE，点G为DE中点，连接GA、GB、GC，GB与AC交于点H，过点B作BM垂直DE延长线于点M．（1）求证：GA=GB；（2）若AH=CH，求证：AG=BM．
科目：初中数学
已知点P是数轴上表示-3的点，到P点4个单位长度的点表示的数是．
科目：初中数学
计算下列各题：（1）（-）0÷（-2）-3-（）-1；（2）1-÷2-1a2+2a．
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把下列分解因式：(1) x^2y-6xy+9y (2)2x^3y^2-16x^2y+32x (3)16x^5+8x^3y^2+xy^4 (4)(a^2+3a)^2-(a-1)^2
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(1) x^2y-6xy+9y =y(x^2-6x+9)=x(x-3)^2(2)2x^3y^2-16x^2y+32x=2x(x^2y^2-8xy+16)=2x(xy+4)^2(3)16x^5+8x^3y^2+xy^4 =x(16x^4+8x^2y^2+y^4)=x(4x^2+y^2)^2(4)(a^2+3a)^2-(a-1)^2=(a^2+3a+a-1)(a^2+3a-a+1)=(a^2+4a-1)(a^2+2a+1)=(a^2+4a-1)(a+1)^2
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yh数学8年纪的因式分解 3------7题跪求学霸解答@_@5
hzalbb0123的答复：
（1）将x，y看做一个一元二次方程的两个解 则此方程为为： z²-3z-a²+a+2=0 左边因式分解 （z+a-2）*（z-a-1）=0 故z=2-a或z=a+1 所以x=2-a,y=a+1 或x=a+1,y=2-a （2）当x=2-a,y=a+1时 x²+2x-y=a²-4a+4+4-2a-a-1=a²-7a+7=1 故a²-7a+6=0 故a=1或6 但当a=1时x=1，y=2在第一象限 当x=a+1,y=2-a时 x²+2x-y=a²+2a+1+2a+2+a-2=a²+5a+1=1 即a²+5a=0 故a=-5或0 但当a=0时x=1，y=2在第一象限 故a=-5或6。X-Y=M原式=k^2-5KM+6M^2=（k-3M）(K-2M)再把x.y分别代入即可1 -31 -2（5）4x²-14xy+6y²-7x+y-2原式=4x^2-14xy+6y^2-7x+y-2=(x-3y)(4x-2y)-7x+y-2=(x-3y)(4x-2y)+(x-3y)-8x+4y-2=(x-3y)(4x-2y+1)-2(4x-2y+1)=(4x-2y+1)(x-3y-2)如有不懂.百度HI我.纯手打祝愉快。解方程（1）4x2-8x-5=0（用配方法）
（2）4x2-25=0（用因式分解法_百度知道
解方程（1）4x2-8x-5=0（用配方法）
（2）4x2-25=0（用因式分解法
解方程（1）4x2-8x-5=0（用配方法）（2）4x2-25=0（用因式分解法）...
解方程（1）4x2-8x-5=0（用配方法）
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fvcrzafw知道合伙人
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擅长：暂未定制
（1）把方程4x2-8x-5=0的常数项移到等号的右边，得到4x2-8x=5，把二次项的系数化为1得：x2-2x=，方程两边同时加上一次项系数一半的平方，得到x2-2x+1=+1=；配方得（x-1）2=，∴x-1=±，∴x1=1+=，x2=1-=-；（2）原方程可化为：（2x）2-52=0，将方程的左边分解为两个一次因式的乘积，得到：（2x+5）（2x-5）=0，令每个因式分别为零，得到2x-5=0，2x+5=0，∴x1=，x2=-．
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解一元二次方程 课时训练 (共5份打包 无答案)-学科网
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人教版九年级数学上21.2
解一元二次方程 课时训练 (共5份打包 无答案)
ID:8242919
资源大小：80KB
21.2.1配方法
1.若8x2-16=0,则x的值是_________.
2.如果方程2（x-3）2=72,那么,这个一元二次方程的两根是________.
3.如果a、b为实数,
满足+b2-12b+36=0,那么ab的值是_______.
4.若x2-4x+p=（x+q）2,那么p、q的值分别是（
B.p=4,q=-2
C.p=-4,q=2
D.p=-4,q=-2
5.方程3x2+9=0的根为（
D.无实数根
6.解下列方程
（1）x2-7=0　　　（2）3x2-5=0
（3）4x2-4x+1=0　　（4）（2x-5）2-2=0；
7.解方程x2-x+1=0,正确的解法是（
A.（x-）2=,x=±
B.（x-）2=-,原方程无解
C.（x-）2=,x1=+,x2=
D.（x-）2=1,x1=,x2=-
8.已知a是方程
压缩包中的资料:
解一元二次方程/21.2.1
配方法.doc
解一元二次方程/21.2.1
配方法.doc
解一元二次方程/21.2.2
公式法.doc
解一元二次方程/21.2.3
因式分解法.doc
解一元二次方程/21.2.4
一元二次方程根与系数的关系.doc[来自e网通极速客户端]
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