简要说明西方教育测量与评价期刊的发展阶段

《教育测量与评价期刊》杂志创刊于2008年7月由湖南省教育厅主管、湖南省教育考试院主办,是湖南省第五届“双十佳期刊”、中国人民大学“复印报刊资料”重要转载来源期刊因事业发展需要,现面向社会公开招聘两名工作人员

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,并注明“应聘”主题;也可寄(送)至湖南省教育考试院办公楼杂志社515室(长沙市岳麓区潇湘中路271号邮编410012,信封上请标明“应聘”字样)

相关证明材料包括:学历证书、学位证书、身份证复印件及其他证明本人资质與能力的材料。

联系人:罗老师 办公电话:0

1.报名截止后本刊将通知符合条件的应聘者参加面试。编辑岗位应聘者在面试当天还需参加本刊组织的编辑基本功测试具体时间另行通知。

2.遵照标准择优录用;一经录用,签订正式合同待遇从优。

原标题:《教育测量与评价期刊》杂志招聘启事

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教学反思中的问题归因特点直接影响着教学反思的质量及教师的专业成长本研究收集了重庆市32位幼儿教师所撰写的320篇反思笔记,并对其中表征的问题归因方式进行质与量嘚分析。研究发现:在教学反思中,教师问题归因的原因源较为全面;他们把问题更多地归因于内部的、不稳定的以及可以控制的因素,显现出较為积极的归因取向;同时,他们的问题归因缺乏统整性、系统性,表现出较为简单、粗略的特征(本文共计4页)

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