11加12加13…加9912连续加4的得数分别12是奇数还是偶数

研究下面的一列数:1,-3,5,-7,9,-11,13,…照此规律,第n个数应该是(  )2n-11-2n(2n-1)(-1)n(2n-1)(-1)n+1-学库宝
研究下面的一列数:1,-3,5,-7,9,-11,13,…照此规律,第n个数应该是(  )
A、2n-1B、1-2nC、(2n-1)(-1)nD、(2n-1)(-1)n+1
规律型:数字的变化类扫二维码下载作业帮
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12乘11,13乘11,14乘11得数有什么规律
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得数的规律就是百位数是被乘数(12,13,14)的十位 (1)个位数是被乘数(12,13,14)的个位 (2,3,4)十位数是被乘数(12,13,14)的十位与个位的和 (3,4,5)所以得数分别是132 143 154
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全部答案(共1个回答)
25*(8/5)-(2/5)*25-25=2...
4/11=0.3636
4/13=0.30769
5/9=0.555555
最大的是5/7
谢谢你看我的回答,有不对之处敬请指正!!!8/17×2/23+2/17×9/23=2/17×4×2/23+2/17×9/23【8/17=2/17×4】=2/17...
=1/2-(1/2+1/3)+(1/3+1/4)-(1/4+1/5)+(1/5+1/6)-(1/6+1/7)+(1/7+1/8)=1/8
3/10-1/4+3/10-3/4
=(3/10+3/10)-(1/4+3/4)
答: 我也移植后第37天,一个单卵单胎,一个单卵双胎,必需需要减胎吗
答: 学习要学好,有三个重要因素:一是兴趣,二是技巧,三是毅力。
先培养孩子对数学的兴趣,比如在孩子解出难题的时候给予表扬,告诉孩子你真聪明、可以把数学学好等,树立孩...
答: 这叫什么啊,没题目
答: 对于那些有志于穷尽数学奥秘的学生,他总是循循善诱地予以启发和教育,而对于那些急功近利、在学习上不肯刻苦钻研的人,则毫不客气地予以批评
你用的是工行的卡吗?到工行网站问了一下,下面是它们版主的回答——您好~
1、您可以拨打95588或通过网上银行等渠道查询消费明细。
2、若您的信用卡开通了网上银行。请您按照以下地址进行登录。工行网站地址: 点击“个人网上银行登录”或工行个人网上银行地址: 按照系统提示输入相关信息后即可登录。
“网页错误”请您进行以下操作:
(1)打开IE浏览器,选择“工具”菜单--&“Internet选项”--&“高级”标签--&点击“还原默认设置”,点击“确定”后关闭所有IE浏览器窗口;
(2)打开IE浏览器,选择“工具”菜单--&“Internet选项”--&“常规”标签--&Internet临时文件设置中的“检查所存网页的较新版本”选择“每次访问此页时检查”。并在Internet临时文件设置中点击“删除文件”,在“删除所有脱机内容”前打勾后点击确定关闭对话框,关闭所有IE窗口;
(3)打开IE浏览器,选择“工具”菜单--&“Internet选项”--&“安全”标签,在“请为不同区域的Web内容制定安全设置(z)”窗口内选择“Internet”,然后选择“自定义级别”,将“Activex控件和插件”中“下载已签名的Activex控件”、“运行Activex控件”等设置为“启用”或“提示”,点击确定后,请重新启动电脑;
(4)若您安装了3721上网助手之类的软件,请您将其完全卸载;
(5)请登录工行门户网站 ,点击“个人网上银行登录”下方的“下载”。进入下一个页面后,下载并安装控件程序。
(6)若仍无法正常使用,建议您重新安装IE6.0或以上版本的IE浏览器,并使用WINDOWS系统的UPDATE功能安装补丁。
3、您可以通过网上银行查看对账单进行还款。
4、是可以的。您需要通过网上银行办理跨行转账业务。
如果您想在网上办理跨行汇款,请使用“工行与他行转账汇款”功能,您除了需要申请开通网上银行对外转账功能,还需要您所在地区开通网上跨行汇款功能。若未开通,那么在操作时系统会提示您的(国际卡及香港信用卡无法使用此功能)。
从日起,柜台注册且未申请U盾或口令卡的客户,单笔交易限额、日累计限额以及总支付交易限额均为300元,9月1日前支付额度已经达到300元的客户需到网点申请电子口令卡或U盾(从注册日起计算支付额)。
若目前已达到交易限额但急需支付,建议您可通过下列方法变更交易限额:
1.申请U盾。u盾客户不再受交易限额和支付次数的限制。此外,使用u盾,您可以享受签订理财协议等服务项目,并在您原有使用基础上大大加强了安全性。如需办理U盾,请您本人携带有效身份证件和网上银行注册卡到当地指定网点办理U盾,办理手续及网点信息请您当地95588服务热线联系咨询。
2.申办口令卡。您本人可持有效身份证件、网上银行注册卡到当地指定网点申办口令卡。申办电子口令卡后,个人网上银行单笔交易限额1000元;日累计交易限额5000元,没有总支付额度控制;电子银行口令卡的使用次数为1000次(以客户输入正确的密码字符并通过系统验证为一次),达到使用次数后即不能使用,请及时到我行营业网点办理申领新卡手续。
这个问题有点不知所问了。
公务员并不由单位性质决定,行政单位行政编的是公务员,但并不是说行政单位的就是公务员,事业单位里面参照管理的也是公务员。
所以你的问题只能回答为:按公务员管理的是公务员。
tann转成假名就是たん,拼音的话,相当于tang吧……
bakka转成假名是ばっか
kkou转成假名是っこう
benn转成假名是べん
kyo转成假名是きょ
系统学过五十音的话,看罗马音就能直接读了。用拼音来学是不合适的,有些发音没法用拼音标的。
P.S.罗马音里,“nn”就是波音“ん”,“kka”是前面带促音小写“っ”的“か”,同理“tta”就等于“った”。
把A产品,B产品及C产品的数量相加,和辅助材料的总数相除,求出分配率,然后再用求出的分配率去分别乘以A,B,C三个产品的数量,这样就可以把辅助材料分别分配到三种产品中去了。比如:A产品的数量是50,B产品的数量是70,C产品的数量是80,合计是:200。辅助材料是:40
分配率=40/50+70+80=0.2
A产品分配辅助材料=50*0.2=10
B产品分配辅助材料=70*0.2=14
C产品分配辅助材料=80*0.2=16
考虑是由于天气比较干燥和身体上火导致的,建议不要吃香辣和煎炸的食物,多喝水,多吃点水果,不能吃牛肉和海鱼。可以服用(穿心莲片,维生素b2和b6)。也可以服用一些中药,如清热解毒的。
确实没有偿还能力的,应当与贷款机构进行协商,宽展还款期间或者分期归还; 如果贷款机构起诉到法院胜诉之后,在履行期未履行法院判决,会申请法院强制执行; 法院在受理强制执行时,会依法查询贷款人名下的房产、车辆、证券和存款;贷款人名下没有可供执行的财产而又拒绝履行法院的生效判决,则有逾期还款等负面信息记录在个人的信用报告中并被限制高消费及出入境,甚至有可能会被司法拘留。
第一步:教育引导
不同年龄阶段的孩子“吮指癖”的原因不尽相同,但于力认为,如果没有什么异常的症状,应该以教育引导为首要方式,并注意经常帮孩子洗手,以防细菌入侵引起胃肠道感染。
第二步:转移注意力
比起严厉指责、打骂,转移注意力是一种明智的做法。比如,多让孩子进行动手游戏,让他双手都不得闲,或者用其他的玩具吸引他,还可以多带孩子出去游玩,让他在五彩缤纷的世界里获得知识,增长见识,逐渐忘记原来的坏习惯。对于小婴儿,还可以做个小布手套,或者用纱布缠住手指,直接防止他吃手。但是,不主张给孩子手指上“涂味”,比如黄连水、辣椒水等,以免影响孩子的胃口,黄连有清热解毒的功效,吃多了还可导致腹泻、呕吐。
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楼主,龙德教育就挺好的,你可以去试试,我们家孩子一直在龙德教育补习的,我觉得还不错。
成人可以学爵士舞。不过对柔软度的拒绝比较大。  不论跳什么舞,如果要跳得美,身体的柔软度必须要好,否则无法充分发挥出理应的线条美感,爵士舞也不值得注意。在展开暖身的弯曲动作必须注意,不适合在身体肌肉未几乎和暖前用弹振形式来做弯曲,否则更容易弄巧反拙,骨折肌肉。用静态方式弯曲较安全,不过也较必须耐性。柔软度的锻炼动作之幅度更不该超过疼痛的地步,肌肉有向上的感觉即可,动作(角度)保持的时间可由10馀秒至30-40秒平均,时间愈长对肌肉及关节附近的联结的组织之负荷也愈高。
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这个不是我熟悉的地区1到1999的奇数相加的和是多少_百度知道
1到1999的奇数相加的和是多少
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无限星辰Space知道合伙人
无限星辰Space
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等差数列之和为首项与末项之乘项数比二。1到个数,一半奇数一半偶数,项数为1000,首项1,末项1999,结果应该是一百万。
sxjxwzl知道合伙人
来自科学教育类芝麻团
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参与团队:
1+3+5+……+00×(1+1999)/2=100000
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色情、暴力
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问题描述:
11.12.13.14.这些数字是什么含义谁给回答下,
问题解答:
11.12.13.14.这些数字在数学中是四个连续的自然数,并形成为一个等差数列,等差为1.
我来回答:
剩余:2000字
11.12.13.14.这些数字在数学中是四个连续的自然数,并形成为一个等差数列,等差为1.
我晕.两只快慢不同的时钟在对表? 再问: ! 难道是跟中国时差17个小时的国家? 再答: 嗯。。有道理。。。再问: - -真是时差
-50.数字的排列规律是(-1)(n-1)*n(其中n-1是上标),第几行就排了几个数,运用等差数列求各可以得出第10行结束时n值为55,要求的是第10第5个数,则为50,再运用规律,可得为-50
1 eins [ains]2 zwei [tsvai]3 drei [drai] 这里r是小舌颤音4 vier [fir]5 f&Unf [fjunf]6 sechs [zeks]7 sieben [zi:ben]8 acht [a:ht]9 neun [noin]10 zehn [ze:n]11 elf [e
1 one 2 two 3 three 4 four 5 five 6 six 7 seven 8 eight 9 nine 10 ten 11 eleven 12 twelve 13 thirteen 14 fourteen 15 fifteen 16 sixteen 17 seventeen 18 eighteen
eleventwelvethirteen fourteenfifteensixteenseventeeneighteennineteentwenty
应该是19907 因为第N行有N个数字 第199行就有199个数字 那么到第199行为止共有1+2+3+.+198+199个数字 就是(1+199)+(2+198)+...+(99+101)+100=200*99+100=19900 那第200行第7个数字就是07
第n层有 2n-1个数,从 (n-1)^2+1依次递增,到n^2为止.1.第8层有2X8-1=15个数字2.第100层第7个数字是:(100-1)^2+7==98083.第2009层最后一个数字:6081 再问: Thanks,这样就直观多了。
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是何等感受,在电器化的冬天被推进我曾到过一些古朴的村庄,闻过一些悠扬的牧笛,记住或是忘却一些美丽的风景.我想要它盘绕在码头无边无际,完全飞低了寻它,没找到,又继续他担心被淹不在的的海底,哈哈
192,我自己一个一个试的.
12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 …… 显然每行最后一个数是完全平方数,其算术平方根就是行数.因此:第N行第1个数 = (N-1)^2 + 1 = N^2 -2N + 2 第N行最后一个数 = N^2 第N行 有多少个数 = N^2
可先想那几个数相加得319+12+10=319+14+8=317+11+13=31......107.11.13
公式就是C(20,6)根据你写的题目,这是组合,不是排列C(20,6)=38760
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