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句子划分成分主谓宾符号.doc 53页
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句子划分成分主谓宾符号
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句子划分成分主谓宾符号
篇一：句子成分划分(口诀符号及方法
句子成分划分(口诀符号及方法)
划分句子的口诀：
（1）句子成分要划对，
（2）纵观全局找主谓。
（3）主前定状谓后补，
（4）谓前只有状地位。
（5）“的”定“地”状“得”后补，
（6）宾语只受谓支配。
划分句子成分
（一）知识要点
1. 什么是句子
句子是由词或词组构成的，是具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位。根据用途和语气，句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。根据结构可分为单句和复句。我们今天要研究的是单句，要给它划分成分。
2.句子成分的名称及符号
名称：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。
符号：主语=谓语
句子的基本成分是：主语、谓语、宾语。
补充成分是：
定语、状语、补语。
主语部分和谓语部分之间可用‖划开。
3．（1）划分句子成分，首先要研究主语、谓语、宾语。
主语：是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。
谓语：是陈述主语，说明主语的，说明主语“是什么”或“怎么样”。
宾语：在动词后面，表示动作、行为所涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。
句子一般有两种情况：
写人、写物（写事、写物）。分析句子时，首先判断是“写人”还是“写物”。
格式：“谁”
（谓语）（宾语）
例：杨亚 ‖ 写
注意：处理复杂的单句时，要抓主干。
例：一中的杨亚║在课桌上写着毛笔字。
格式：“什么事”或“什么物”＋“怎么样”
（ 主语 ）
（谓语、宾语）
例： 猫 ‖捉鱼
例：一只小猫‖在盆边捉了一条大鱼
注意：“是”为典型的动词，一般是“谓语”。
例如： 他 ‖ 是学生
（2）．划分句子成分，还要抓住枝干（定语、状语、补语）
定语：在句子中起着修饰、限制主语或宾语中心语的作用。
状语：修饰、限制谓语中心语，一般在谓语中心语前面，有的在句子最前面，交待时间、地点、范围、情况等。
补语：对谓语中心语起补充说明作用，一般放在谓语中心语之后。
例： 画眉 唱
这是一个把主语中心语、谓语中心语、宾语中心语单提出的句子。原句是 “两只美丽的画眉高兴地唱一首歌。”
．（两只美丽的）画眉
“两只美丽”是 “画眉”——主语中心语的修饰部分，叫“定语”。
．[高兴]地唱
谓语中心语“唱”前边的修饰、限制成分——“高兴”为“状语”。
．(一首)歌
宾语中心语“歌”前的修饰、限制部分——“一首”为“定语”。
．歌唱得＜好＞
修饰、限制谓语中心语“唱”，并放在它后面的部分——“好”为“补语”。
4．划分句子的口诀：
（1）句子成分要划对，
（2）纵观全局找主谓。
（3）主前定状谓后补，
（4）谓前只有状地位。
（5）“的”定“地”状“得”后补，
（6）宾语只受谓支配。
示例及练习部分
划分句子成分练习
1、鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。
答案:（鲁班）主语（是）谓语（我国古代春秋时期一位著名的建筑）定语（工匠）宾语。
主干：鲁班是工匠。
2、那个时候的社会生产力还十分落后。
答案:（那个时候的）（社会）定语（生产力）主语（还）（十分）状语（落后）谓语。 主干：生产力落后。
3、鲁班接受了一项大的建筑工程任务。
答案:（鲁班）主语（接受）谓语（了）状语（一项大的建筑工程）定语（任务）宾语。 主干：鲁班接受任务。
4、鲁班从中得到启发。
答案:（鲁班）主语（从中）状语（得到）谓语（启发）宾语。
主干：鲁班得到启发。
5、蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家里。
答案:(蔡伦)主语(出生)谓语(在一个贫苦的铁匠家里)补语.
主干:蔡伦出生.
1、他非常诚恳的征求大家的意见。
2、秋天比春天更富有欣欣向荣的景象。
3、张思德同志永远是我们学习的榜样。
4、汽车在望不到边际的高原上奔驰。
5、在长期的奋斗中，我一向过着朴素的生活。
6、峰峦刚刚从黑夜中显露出一片灰蒙蒙的轮廓。
7、淡淡的朝阳刚把树梢照亮。
8、豆大的汗珠不停的从脸上直往下落。
9、他踉踉跄跄地从外地赶回久别的家乡。
10、我们村里的农民往冻土上铺了一层麦秸。
11、已经上了岸的勇士乘机俯身冲了上去。
12、小学校显得那样幽静而又神秘。
13、心里突然感到万分沉重。
14、他推开门走进去站在桌子前。
15、连长命令我们马上休息。
16、祥林嫂叫阿毛坐在门槛上剥豆。
句子成分划分口诀：
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句子主干的提取教学
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句子主干的提取教学
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3秒自动关闭窗口三、划分句子成分 1．我从此就看见许多陌生的先生
三、划分句子成分 1．我从此就看见许多陌生的先生我从此就看见许多陌生的先生.2．母亲那种勤劳简朴的习惯,母亲那种宽厚仁慈的态度,至今还在我心中留有深刻的印象.3．派出所的警察们寸步不离地守卫在洞口周围.4．一位手里拿着照相机的记者一声不响地解掉了系在自己腰里的那条结实的粗绳子.5．他非常诚恳地征求大家的意见.．汽车在望不到边际的高原上奔驰.6．在长期的奋斗中,我一向过着朴素的生活.7．他踉踉跄跄地从外地赶回久别的家乡.8．它那含泪的眼睛流露出悲苦和恐怖的神情.9．赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量.10．我母亲对我们的拮据生活感到非常痛苦
1．我（主语）从此就（状语）看见（谓语）许多陌生的（定语）先生（宾语）2．母亲那种勤劳简朴的（定语）习惯（主语）,母亲那种宽厚仁慈的（定语）态度（主语）,至今还在我心中（状语）留有（谓语）深刻的（定语）印象（宾语）.3．派出所的（定语）警察们（主语）寸步不离地（状语）守卫（谓语）在洞口周围（补语）.4．一位手里拿着照相机的（定语）记者（主语）一声不响地（状语）解（谓语）掉了（补语）系在自己腰里的那条结实的（定语）粗（定语）绳子（宾语）.5．他（主语）非常诚恳地（状语）征求（谓语）大家的（定语）意见（宾语）.．汽车（主语）在望不到边际的高原上（状语）奔驰（谓语）.6．在长期的奋斗中（状语）,我（主语）一向（状语）过着（谓语）朴素的（定语）生活（宾语）.7．他（主语）踉踉跄跄地（状语）从外地（状语）赶回（谓语）久别的（定语）家乡（宾语）.这么多问题,这位老师却一分不舍!8．它那含泪的（定语）眼睛（主语）流露（谓语）出（补语）悲苦和恐怖的（定语）神情（宾语）.9．赵州桥高度的（定语）技术水平（主语）和 不朽的（定语）艺术价值（主语）,充分（状语）显示了（谓语）我国劳动人民的（定语）智慧和力量（宾语）.10．我（定语）母亲（主语）对我们的拮据生活（状语）感到（谓语）非常（定语）痛苦（宾语）
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与《三、划分句子成分 1．我从此就看见许多陌生的先生》相关的作业问题
符号好难打啊.你在文本上加上吧.1．我（主语）从此就（状语）看见（谓语）许多（定语）陌生的先生（宾语）.2．藤野先生（主语）总是（状语）挟着（谓语）一叠大大小小的（状语）书（宾语）.3．干事（主语）在黑板上（状语）写（谓语）广告（宾语）.4．这位（定语）客人（主语）直勾勾地（状语）打量着（谓语）主人的（状语）脸（宾语）
http://www.x5dj.com/Blog/64212.shtml
1．我相信,雷锋的榜样不仅给我们指出了正确的生活道路,而且增强了我们同一切旧思想、旧习惯坚决斗争的勇气.——我,主语；相信,谓语；后面的全部是宾语.2．严肃地对待文章内容的人一定也在文章形式方面提出严格的要求.——严肃地对待文章内容,定语；人,主语；一定,状语；也,状语；在文章形式方面,状语；提出,谓语；严格,定语；要
1．我 从此就看见 许多陌生的先生. 2．藤野先生 总是挟着 一叠大大小小的书.（藤野与先生一起构成专用名词,不拆分） 3．干事 在黑板上写 广告. 4．这位客人 直勾勾地打量着 主人的脸. 5．托尔斯泰 透出 一股才气. 6．一个陌生人 把我紧紧地抱在怀中.（“把”字句,谓语和宾语倒置） 7．我 默默地站在走廊上.（
下划线都不显示就贴了个图片,好多年前的基础了,也不知道对不对了,那么辛苦不容易,望采纳
1、“.同学们”（主语）“把教室”（状语）“打扫”（谓语）得“干干净净”（补语）2、“从课本中”（状语）3、“他关于【论语】”（定语）的“讲座”（主语）,……
层次分析：野 猪 ||（定中）对||||（介宾） 农 作 物 的|||（定中） 危 害|（主谓） 是 ||（述宾）亟 待 ||||（状中）解 决 的 |||（定中）问 题.结构分析：野 猪 对 农 作 物 的（定语）危 害（主语）是（谓语）亟 待解 决 的（定语）问 题（宾语）.
1.单句2.复句.宾语从句.3.复句.补语从句.4.复句.补语从句.
首先要知道,谓语是陈述主语的,说明主语“是什么”或“怎么样”.显而易见,甲是主语.而甲怎么了呢?“比乙大”就是说明甲的,即为谓语.“三岁”补语.许多人都容易形成一种错觉——主语一定是名词,谓语一定是动词.可能英语是这样,但是语文不是.还有的就像“是臣尽节於陛下之日长,报刘之日短也.（《陈情表》）”中,臣尽节於陛下之日,
外国一些专家都感叹:“即使在发达国家,这种建设速度也不多见.”外国一些（定语）专家（主语）都（状）感叹（谓语）后边一句话可作为宾语我从此就看见许多陌生的先生我（主语）从此就（状）看见（谓语）许多陌生的（定语）先生（宾语）藤野先生（主）总是（状语）挟（谓语）着（补）一叠大大小小（定）的书（宾语）这位（定）客人（主）直勾勾
1、鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠. 答案:（鲁班）主语（是）谓语（我国古代春秋时期一位著名的建筑）定语（工匠）宾语. 主干：鲁班是工匠. 2、那个时候的社会生产力还十分落后. 答案:（那个时候的）（社会）定语（生产力）主语（还）（十分）状语（落后）谓语. 主干：生产力落后. 3、鲁班接受了一项大的建筑工程任
给你搞这么多 都没赏分啊?
不知道你是要的英语还是语文的,我只知到英语的英语——————————————————————Grammar of Unit 1 Different parts of a sentence概念 句子是由词按照一定的语法结构组成的.组成句子的各个部分叫做句子的成分.句子的成分包括：主语、谓语、表语、宾语（直接和间接宾语）、
句子成分主语（subject）: 句子说明的人或事物。The sun rises in the east. （名词） He likes dancing. （代词）Twenty years is a short time in history. (数词) Seeing is believing. （动名词） To see
解题思路： 同学：你好：首先，你出的题有问题，见标题中括号里的红字；其次，网站有规定只能提交一个类型的题。所以，教师只给你以下内容作为参考，谢谢你的理解。 解题过程： 一：划分句子成分练习（主语，谓语，宾语，补语，定语，状语）： 1.我（主语）[从此] 状语[就]状语（看见）谓语(许多陌生)定语的（先生）宾语。 2.藤
& & & & 句子的组成成分叫句子成分.在句子中,词与词之间有一定的组合关系,按照不同的关系,可以把句子分为不同的组成成分.句子成分由词或词组充当.汉语：&现代汉语里一般的句子成分有六种,即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语.&英语：句子的组成部分,包括主语
句子成分的名称及符号 名称：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语.符号：主语 = 谓语 － 宾语 定语 （ ） 状语 [ ] 补语
① 句子的基本成分是：主语、谓语、宾语.补充成分是：定语、状语、补语.② 主语部分和谓语部分之间可用‖划开.3．（1）划分句子成分,首先要研究主语、谓语、宾语.主语：是谓语陈述的对象
I like apples. 这是一个主谓宾结构, I 是主语,like 是谓语, apples 是宾语. 主语和宾语是名词或者代词,名词就是我们常见的什么苹果,梨,香蕉,玻璃,镜子这样类似的词,代词则是你,我,他,他们这样的词.谓语就是动词,在这句话里,谓语是like,因为“喜欢”是一个动作,谓语一般表示的是一个动作
（一）句子成分的定义：构成句子的各个部分叫做句子成分.句子成分有主要成分和次要成分；主要成分有主语和谓语；次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语和同位语.（二）主语：主语是一个句子所叙述的主体,一般位于句首.但在there be结构、疑问句（当主语不疑问词时）和倒装句中,主语位于谓语、助动词或情态动词后面.主语可由名画出句子成分1尊敬长辈是我们华人的传统.2池塘边的树叶儿在春天绿得发亮.3 我的父亲真疼爱孩子.4 鲁班是我国古代一位著
画出句子成分1尊敬长辈是我们华人的传统.2池塘边的树叶儿在春天绿得发亮.3 我的父亲真疼爱孩子.4 鲁班是我国古代一位著名的建筑工匠.5在那个晚上,李先生被反动派杀害了.6暖国的雨,向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花.7最近北京人民广播电台播放了阿隆—阿甫夏洛穆夫以北京胡同为主题的交响诗.8赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量.9我们在前线,在炮火声中,在闪耀的火光里,望着战士们持枪跃进的身影.
1尊敬长辈 主语是 谓语我们 定语华人 定语传统 宾语.2池塘边 定语树叶儿 主语在春天 状语绿 谓语发亮 补语.3 我的 定语父亲 主语真 状语疼爱 谓语孩子 宾语.4 鲁班 主语是 谓语我国 定语古代 定语一位 定语著名 定语建筑 定语工匠 宾语.5在那个晚上 状语李先生 主语被反动派 状语杀害了 谓语.6暖国的 定语雨 主语向来没有 状语变过 谓语冰冷的 定语坚硬的 定语灿烂的 定语雪 花.宾语7最近 状语北京人民广播电台 主语播放了 谓语阿隆—阿甫夏洛穆夫 定语以北京胡同为主题 定语交响诗 .宾语8赵州桥 定语高度的 定语技术水平 主语不朽的 定语艺术价值 主语充分 状语显示了 谓语我国 定语劳动人民 定语智慧和力量 宾语.9我们 主语在前线 状语在炮火声中 状语在闪耀的火光里 状语望着 谓语战士们 定语持枪跃进的 定语身影.宾语
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与《画出句子成分1尊敬长辈是我们华人的传统.2池塘边的树叶儿在春天绿得发亮.3 我的父亲真疼爱孩子.4 鲁班是我国古代一位著》相关的作业问题
1、鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠. 答案:（鲁班）主语（是）谓语（我国古代春秋时期一位著名的建筑）定语（工匠）宾语. 主干：鲁班是工匠. 2、那个时候的社会生产力还十分落后. 答案:（那个时候的）（社会）定语（生产力）主语（还）（十分）状语（落后）谓语. 主干：生产力落后. 3、鲁班接受了一项大的建筑工程任
符号好难打啊.你在文本上加上吧.1．我（主语）从此就（状语）看见（谓语）许多（定语）陌生的先生（宾语）.2．藤野先生（主语）总是（状语）挟着（谓语）一叠大大小小的（状语）书（宾语）.3．干事（主语）在黑板上（状语）写（谓语）广告（宾语）.4．这位（定语）客人（主语）直勾勾地（状语）打量着（谓语）主人的（状语）脸（宾语）
楼主您好：这句话没有问题.我给您分析一下.鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠. （鲁班）主语（是）谓语（我国古代春秋时期一位著名的建筑）定语（工匠）宾语. 主干：鲁班是工匠.祝楼主学习进步
I know you better (主句---主谓宾结构）than she does(than 引导的比较状语从句）全句意为：我比她更了解你.
1（我）（主语）（正想着这些的时候）（状语）,（忽然）（状语）（听见）（谓语）（老师叫我的名字）（宾语）. 2（大家）（主语）（天天都这么）（状语）（想）（谓语）：（算了吧,时间有的是,明天再学也不迟）（宾语）.3（你们的）（定语）（爹妈）（主语）（对你们的学习（（状语）（不够关心）（谓语）.4（他）（主语）（说）（谓
1954年被列为世界四大名人之一的是我国古代第一位伟大诗人屈原,他的代表作是《离骚》.
孙思邈出生于隋文帝开皇年间,死于唐高宗永淳年间(581～682年),活了101岁,被称为“百岁神医”.
勿以善小而不为,勿以恶小而为之” 这句话是三国时期刘备在临终时嘱咐儿子刘禅所说的,意在教育刘禅不可轻视小事情,不要因为好事影响小就不去做,也不要因为坏事影响小就去做.这句话至今对我们修身养性仍具有指导意义.勿以善小而不为.一个犯错误,也往往是从并不起点的小事开始的.俗话说“小时偷针,大了偷金”“千里之堤,溃于蚁穴”,讲
这是我个人的答案,仅供参考.1-5 B B A B A 6-10 A B A AE A 11-15 A A B B C 16-20A A B B A那么多题还不给悬赏分,太吝啬了吧,难怪没什么人回答.如果准确率高可要追加分哦.
勿以恶小而为之,勿以善小而不为.【出处】《三国志·蜀书·先主传》裴松之注.【大意】不要以为坏事小就去做,不要以为好事小就不去做.是刘备死前的遗昭中的话
设当时黄赤交角是x,观测点的纬度是y,则有方程组：74°30′=90°-（y-x）.①28°10′=90°-（y+x）.②①式化简得：y-x=90°-74°30′.y-x=15°30′.③②式化简得：y+x=90°-28°10′y+x=61°50′.④③+④得2y=77°20′解得y=38°40′④-③得2x=46°2
你的第一句是不是“李时珍是我国古代……………………”如果是的话,缩句就是：李时珍是医学家和药物学家.2：中华民族的梦想实现了3：太空想起声音任何句子的缩句都不能缩了主,谓,宾.缺少了这三个的任何一个,那么这个句子就不完整.而其他的用来修饰主,谓,宾的枝桠等就可以缩了.
假设,按照现在的数字来算,也就是夹角为23度26夏至日时:90-(当地纬度-23°26)=74°30算出当地纬度为38°56冬至日时:90-(当地纬度+23°26)=28°算出当地纬度为38°34先让两次的结果不一致,那么假设被推翻,也就是说夹角不为23°26将夹角和当地纬度都设为未知,可以列出两个式子90-(当地纬度
苏轼说,生活是大江东去,浪淘尽,千古风流人物的豪迈.李清照说,寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚的悲情鲁迅说,众人皆醉我独醒的无奈李白 五花马、千金裘,呼儿将出换美酒的豪情李商隐 此情可待成追忆,只是当时已惘然 的缠绵王维 空山新雨后,天气晚来秋.的惬意欧阳修 今年花胜去年红,可惜明年花更好,知与谁同的孤独辛弃疾 马革裹
人教版提到的是第七课兴修都江堰的李冰；和第十三课东汉兴修黄河的王景我教过四年初一.
解题思路： 解题过程： I like her 宾语最终答案：略
1他们就一系列主要的问题充分交换了意见,并对完成维护和平完全达成共识.to be taken to safeguard peace是补语.2 更糟糕的是,又刮起了强风.to make things worse做状语.3 现在的问题是许多人认为那些通过努力事实上可以做到的事情是不可能做到的.is that...是表语从句
There`s a story from ancient China,it`s about an old man taught his children to be united with the metaphor that one chopsticks is easy to be broken while a doz
1.鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠 主 谓定 宾2.现状和习惯往往束缚人的头脑 主 状 谓 定 宾3.科学终于以伟大的不可抑制的力量战胜了神权 主 状 定 谓 宾划分句子成分：鲁班接受了一项大的建筑工程任务.
划分句子成分：鲁班接受了一项大的建筑工程任务.包括主、谓、宾、定、状、补.个人意见同一楼和二楼。可是，网上是这样划分的——答案:（鲁班）主语（接受）谓语（了）状语（一项大的建筑工程）定语（任务）宾语。——有点费解，不知道是我错了还是网上错了？
主- 鲁班 谓-接受了 宾-任务 定一项大的建筑工程 无状 无补
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与《划分句子成分：鲁班接受了一项大的建筑工程任务.》相关的作业问题
副词作补语
1、鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠. 答案:（鲁班）主语（是）谓语（我国古代春秋时期一位著名的建筑）定语（工匠）宾语. 主干：鲁班是工匠. 2、那个时候的社会生产力还十分落后. 答案:（那个时候的）（社会）定语（生产力）主语（还）（十分）状语（落后）谓语. 主干：生产力落后. 3、鲁班接受了一项大的建筑工程任
句子成分的名称及符号 名称：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语.符号：主语 = 谓语 － 宾语 定语 （ ） 状语 [ ] 补语
① 句子的基本成分是：主语、谓语、宾语.补充成分是：定语、状语、补语.② 主语部分和谓语部分之间可用‖划开.3．（1）划分句子成分,首先要研究主语、谓语、宾语.主语：是谓语陈述的对象
1.妈妈到袁家岭新华书店去买书. 妈妈：主语,称呼名词到..书店：介宾短语,作状语去：补语,趋势副词买；谓语,动词书：宾语,名词2.我很喜欢在大海里游泳. 我：主语,人称代词很：状语,程度副词喜欢；谓语,动词在大海里：介宾短语,作定语游泳：宾语,名词3.魔术师的手里出现了一只白鸽. 魔术师的：定语手：主语,名词里：补语
给你搞这么多 都没赏分啊?
名称：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语.符号：主语 = 谓语 － 宾语 定语 （ ） 状语 [ ] 补语
① 句子的基本成分是：主语、谓语、宾语.补充成分是：定语、状语、补语.② 主语部分和谓语部分之间可用‖划开.3．（1）划分句子成分,首先要研究主语、谓语、宾语.主语：是谓语陈述的对象,指明说的是“什么人”
首先要知道,谓语是陈述主语的,说明主语“是什么”或“怎么样”.显而易见,甲是主语.而甲怎么了呢?“比乙大”就是说明甲的,即为谓语.“三岁”补语.许多人都容易形成一种错觉——主语一定是名词,谓语一定是动词.可能英语是这样,但是语文不是.还有的就像“是臣尽节於陛下之日长,报刘之日短也.（《陈情表》）”中,臣尽节於陛下之日,
首先找到动词,这就是谓语.人名地名等名词,在动词前的一般是主语,动词后的一般是宾语,倒装句等等特殊句式就不能这样了.主谓宾是最简单的句子成分.还有修饰的定语补语等等,还有很多细分.多看一看英语书上的句子很有帮助.找好主谓宾最重要
鲁班所处的 时代,距 现在 已经好几千年了.定 语 主语 谓语 宾语 补语
符号好难打啊.你在文本上加上吧.1．我（主语）从此就（状语）看见（谓语）许多（定语）陌生的先生（宾语）.2．藤野先生（主语）总是（状语）挟着（谓语）一叠大大小小的（状语）书（宾语）.3．干事（主语）在黑板上（状语）写（谓语）广告（宾语）.4．这位（定语）客人（主语）直勾勾地（状语）打量着（谓语）主人的（状语）脸（宾语）
在苍茫的大海上,是介宾短语作状语,狂风,主语,卷集,谓语,着 乌云,宾语
在苍茫的大海上（是状语,提示的是地点,在.上.是介宾结构就是做状语的.也不全是比如 书在桌子上,在桌子上就做谓语了,主要还是看意义）,狂风（名词作主语 ）卷集着（可以整体看作谓语,也可以细一点 ,卷集是动词作谓语,着是助词,表动作正在进行,可以当作补充说明动作的补语）乌云（名词作宾语）.
扑入你眼帘的（“的”字结构作主语）是（谓语）黄绿相间的（定语）一条（定语）大毡子（定中结构作宾语）
这是一个主谓句,只是宾语复杂一些,属于复杂宾语,其成分由一个完整句构成,划分如下：鲁班（主语） 发现 （谓语）这种草叶的两边都长着锯齿状的刺（宾语）
这件事情使小李的情绪受到很大打击——兼语句这件事情——主语使——使令性动词小李的情绪——使令性动词宾语,后面成分主语——兼语受到——动词很大打击——受到的宾语
1.我们祖国能不能兴旺发达 主语 在很大程度上 状语 取决 谓语 我们 宾语 能不能在最近十年中造就一代新人 补语 2.康藏公路和青藏公路的通车 主语 把……带给 谓语 【猜的不太清楚= =】 幸福和繁荣 宾语 人们 补语 住在青藏高原的 状语 3.在战争年代 状语 人们 主语 对……有感情 谓语 一身灰布制服,一件本
苍茫 定语大海 壮语狂风 主语卷集 谓语乌云 宾语
He 主语 was 系动词obviously very状语副词(修饰表语) nervous 表语and连词 for some minutes 时间状语stood谓语 awkwardly状语副词（修饰动词） before the microphone.地点状语,整个句子是有and连接的两个简单句,... 再问： obvi
句子成分分为主语,谓语,宾语,定语,状语,补语.句子主干一般指句子的主谓宾.主语由名词、代词、名词性短语充当；谓语一般用动词充当；宾语经常由名词、代词、名词性短语充当.带“的”的为定语,带“地”的为状语.1、主干是“鲁班发明了工具”.“后来”是表时间的状语.“陆续”在主谓之间,是状语.“木……匠”为定语.2、主干：科学