高菁儿老师能帮助我缓解皮肤问题吗？收费吗？_百度知道
高菁儿老师能帮助我缓解皮肤问题吗？收费吗？
我有更好的答案
是可以的，我前一段时间听过高菁儿老师讲课，对我的帮助是比较大的，缓解了我皮肤暗黄等一系列问题，还是比较专业的。另外高菁儿老师的课程是不收取费用的，人也是很好的。如果你又皮肤方面的问题，可以去试一下，希望可以帮到你。
采纳率：71%
今年到了秋天突然起了满脸痘痘，每个区都有。现在几本都消了，就剩两边脸颊还有几颗，脸上好多痘痕啊，怎么办。还有我的脸很油，现在有痘痘都不敢搽护肤品了
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我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。2017年宝安中学（集团）“年度教师”评选活动正式开始，欢迎您投票！
一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣。在宝安中学（集团），有一批这样的好老师，他们热爱教育、热爱学生，他们富有激情、忘我投入，他们学识扎实，理念先进，他们善于研究、勇于创新，他们教书育人成果突出，深受学生喜爱、家长赞赏、同行认可、社会好评。
为加强集团教师队伍建设，进一步树标杆、立榜样，展现宝中（集团）教职员工的优秀风采，形成人人争当先进，人人争做模范的“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，进一步激励和鼓舞全校教职员工以先进模范人物为榜样，为促进集团内涵发展、高品质发展做出更新更大的贡献，集团于9月初启动2017年宝安中学（集团）“年度教师”评选活动，拟评选“年度教师”10人，“年度教师”提名奖20人。经过个人申报、级组推荐、校区全体教师投票、校务工作会议研究等环节，目前进入微信投票阶段。
“宝安中学”官方微信平台正式推出2017年宝安中学（集团）“年度教师”网络投票活动，30位候选人的教育故事写入信笺，待君取阅，哪些最能触动你？请投出您神圣的选票，一起见证最有情怀的年度老师。
投票方式：点击文章末尾【投票框】
投票时间：12月2日—12月9日
以下30位候选人的故事按姓氏笔画排序
王佳彬：艺术会让人生更幸福
中学音乐高级教师，从教26年，曾获深圳市音乐教师基本功大赛器乐单项第一名。工作努力，教学认真，团结同事，与人为善。
教育感言：音乐能使学生变善变美。
邓艳萍：教育是灵魂的生长
中学语文高级教师，从教25年，是人民教育出版社特聘讲师、新浪教育和中国教育报特聘专栏作家。课堂灵动活泼，精致优雅，深得学生喜爱、社会好评，讲学足迹遍及3个国家6个省10个市。
先后获个人荣誉21项，课堂教学奖16项，班级管理奖4项，论文发表获奖16项。是全国语文优秀教师、全国语文赛课一等奖指导教师、全国《中小学心理健康教材》编委、全国初中语文教学光盘《散步》执教者、3项省级课题的主持人或参与者、2本专著的作者、深圳市优秀教师、宝安区师德标兵、宝安区中考先进个人、宝安中学魅力教师、宝安中学校本先进个人。
教育感言：牵着孩子的手，向着太阳奔跑！
包安：让学生学会尊重、懂得宽容、善于感恩
中学历史高级教师，从教17年，在宝中任教12年，工作勤勤恳恳，智慧高效，课堂教学形成自己的特色，深受学生、家长和社会的好评。现于集团外国语学校担任办公室和科研处的工作，同时担任4个班的历史教学工作。积极承担公开课、实验课，认真钻研业务，及时总结，积极撰写教学论文和参加各种比赛提升自己。
发表论文2篇，曾获宝安区初中历史与社会教师教学基本功比赛一等奖，获得宝安区历史与社会教师“五段互动式活动”优秀辩手、宝安区“初中教学先进个人”、宝安区优秀班主任等称号。
教育感言： 教育虽有经验可以借鉴，但无固定的模式，必须勤思、不断创新。
叶朝霞：爱教学、爱学生的数学老师
中学数学高级教师，从教24年，担任班主任工作18年，科组长，初三备课组长多年，工作勤勤恳恳，智慧高效，深受家长和社会的好评。连续多年担任初三毕业班数学教学工作，教学成绩斐然，2017届数学中考成绩 A+达15.6%，A率近达51%.各项指标均稳居全区第一。课堂教学形成自己的特色，深受学生的喜爱。多次承担校、区、市级公开课，多次到兄弟学校座谈或公开课展示。
曾获区优秀班主任、优秀教师，区教育教育先进个人，宝安中学骨干班主任等荣誉。“捧着一颗心来，不带半根草去”，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。
教育箴言：教着，感受着！走着，快乐着！
田军茂：感恩新时代与您同行
高级教师，从教第15年。担任班主任和德育处主任8年，任办公室行政干部6年。常怀感恩之心，踏踏实实工作，为学校教育事业添砖加瓦。担任高中政治教学，紧跟时代步伐，不断创新课堂教学，增强学生核心素养。同时担任行政干部，顾全大局，不断探究新时代工作方法，打开新局面。
不仅获得深圳市十佳青年教师，还多次获得宝安区优秀教师、宝安区教坛新秀、宝安区教育先进工作者、宝安区教育系统优秀党员、宝安区教育系统优秀党务工作者、宝安中学十佳青年教师等荣誉。撰写论文获得学校和宝安区奖项。积极承担省级德育课题。
教育感言：尊重每一个生命的特殊性，与学生共同成人、成才、成功！
何小霞：教书育人，孜孜不倦
中学高级教师，热爱教书，热爱学生，热爱教育工作；忠于职守，任劳任怨。多年担任班主任，曾担任备课组长、科组长、级主任，一直兼任工会女工主任工作。对所承担的各项工作都能做到认真负责，充满热情，一如既往，毫无怨言，做到最好。无论在什么岗位上，总是用心做事、以诚待人，对工作勇于担当，与同事相处和睦。
被评为深圳市骨干教师，宝安区名教师，宝安区名师工作室主持人。多次被评为区优秀教师、区教学工作优秀个人、区优秀党员等；业务竞赛屡获省市区一等奖。
教育感言：矢志不渝教书育人，孜孜不倦践行悟道。
张春光：不忘初心，深爱宝中
宝安区首位信息技术高级教师，从教33年，在宝中工作29年。宝中建校初期即调入宝中，见证并直接参与宝中教育信息化从无到有，从有到强的全过程。首开“宝中大讲堂”，并先后主讲三期。是首届宝安中学名师，多次获得宝安区优秀教师称号。被聘为市、区内外多所学校的兼职导师，有多篇论文、教学设计、教学课例获国家、省、市一等奖。
中国教育学会全国中小学信息技术专业委员会会员、国家教育部全国中小学教师教育技术能力建设计划远程培训兼职教师、粤教版高中信息技术教材教学研究专家组成员、粤教版高中信息技术教材教法培训专家、深圳市中小学信息技术学科教研中心成员、深圳市教育信息化建设与应用先进个人、深圳市高级职称评委库成员、宝安区信息技术学科带头人、宝安区教科培中心兼职教研员、宝安区教育科研专家库成员。
教育感言：老少不觉，寒暑自知；不忘初心，砥砺前行！
李丹丹：点点滴滴，悠然于心
西南大学教育硕士，深圳市物理教研中心组成员，宝安中学初中部物理科组长，多年初三把关教师，教学成绩优异。14年参与深圳市中考命题工作被评为深圳市优秀中考命题教师、宝安区优秀共产党员、宝安区优秀教师、宝安区初中教学先进个人、宝安区科技创新大赛优秀辅导教师、宝安中学 优秀党员示范岗、宝安中学优秀青年教师、深圳市物理学科多项大赛决赛评委等。
曾获深圳市第四届物理青年教师教学技能大赛一等奖，宝安区首届“新课程新理念”优质课大赛一等奖，说课比赛一等奖。深圳市第五届职工技术运动会中学组决赛二等奖等，共参加市、区教师教学技能大赛获一等奖5次，二等奖6次。辅导学生参加市级、区级科技节活动，获奖50余人次。
教育感言：尊重孩子的成长，用平和的心态教育孩子心态平和。
李杏桃：桃李不言，下自成蹊
中学英语高级教师，大学毕业即扎根宝中，在宝中成长进步，至今已满20年。享受在教学上不断向同行学习，自我改进，力求高效的过程。热爱教学，关爱学生，深受学生及家长的好评。工作上常身兼数职，尽心尽力，多年担任尖子班教学工作，教学成绩斐然。
曾获深圳市初中英语优质课比赛一等奖，深圳市高中英语优质课比赛二等奖，宝安区优秀教师，两度被评为深圳市高考先进个人。
教育感言：愿得桃李满天下，苦尽甘来倍觉甜。
李英梅：低调做人，踏实做事
中学英语高级教师，在宝中任教20年，做班主任14年，备课组长6年。工作兢兢业业，对学生严中有爱，做班主任治班有方，以“尊重而不放纵、宽容而有原则、用严谨缔造完美人格”的治班理念，让每个学生对未来都充满着信心和希望，深得领导、学生、家长的信任，社会的认可，所带班级班风正、学风浓，月月得“文明标兵班”，每学期是“学期文明标兵班”。教育教学成绩突出，每届中考都是超标最多的班级之一。
曾获宝安区优秀班主任、宝安区优秀教师、宝安区师德师风先进个人、班主任带头人、宝安区初中教学工作先进个人、深圳市初中优秀英语教学课件一等奖等近20项荣誉称号。
教育感言：把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把希望带给学生。
李钟文：工作并快乐着
中学地理高级教师，从教31年，担任班主任工作17年，工作认真负责，智慧高效，深受学校和学生的好评。现担任高三毕业班地理教学和班主任工作，教学成绩突出。课堂教学形成自己的特色，深受学生的喜爱。所带的每届毕业班的重点指标都超标，2015届与于敏、罗静老师合作，本班的林金德同学荣获文科综合省状元。
曾获市高考工作先进个人、区优秀班主任、优秀教师、宝安中学骨干班主任等光荣称号。
教育感言：善待身边的每一个人！
杨丽：如沐春风，如临秋水
从教十五年，宝中十二年，八年初三，教学上秉持一颗敬畏之心，春风化雨，润物无声。先后获得过市“先进教育工作者”、区“优秀班主任”、“教学先进个人”等荣誉称号，在区“综合素质大赛”、“模拟中考命题比赛”、“新媒体新技术优秀课例”中都斩获一等奖。在辅导学生方面，现场作文大赛，经典诗文朗诵，我最喜爱的一本课外书等区市比赛中都收获颇丰。
若以十二年为一个周期，惟愿以后工作中，以学习为内需，用行动去实践，把反思作领航，走出自己的一条发展之路。
教育感言：野蛮产生野蛮，惟有仁爱催生仁爱！
陈国全：追求无限，快乐无限
1987年6月毕业于华南师范大学物理系物理专业，获理学学士学位。年任教于广东省韶关始兴中学，1992年8月调入宝安中学至今。2005年12月获高级职称，2009年5月首聘至今。
自调入宝中，两度评为宝安区优秀教师及宝安区优秀班主任、多次评为区教育教学先进个人，多次获年度考核优秀。积极参加教育教学研究，曾在《中学物理教学参考》发表论文。本人热爱教育事业，勤勤恳恳、踏踏实实的做好每一项工作，有先进的教育教学理念，较高的教学水平。能进行教学循环，近十年有九年安排在初三毕业班教学。曾指导学生参加《初中应用物理知识竞赛》获全国一等奖，本人荣获优秀指导教师奖。
教育感言：平淡无味，润物细无声。备好每节课，上好每堂课。
麦国志：工作着是幸福的
宝安中学（集团）副校长、初中部校长， 中学高级教师，耕耘教坛38年，担任行政领导工作24年，以赤诚之心，谱写教育乐章。在教育、教学、管理岗位上与时俱进、开拓创新，高举义务教育质量大旗，带领初中部全体师生团结拼搏、锐意进取，为宝中集团发展，为宝安教育事业不断创造佳绩，受到师生拥戴和同行好评。严谨治学，严于律己，乐于帮助年青教师和年青干部成长；善于总结，勤于反思，撰写学校教育教学管理类文章80多篇。
先后荣获全国创绿色学校优秀教师、广东省南粤优秀教师、深圳市优秀督学、深圳市先进生产工作者、深圳市优秀教师、宝安区优秀校长、优秀党员、区教育工作突出贡献奖等荣誉称号。
教育感言：堂堂正正做人，踏踏实实做事，快快乐乐生活！
林小驹：教研共进，身正为范
高中化学高级教师，从教34年。真诚地关心、爱护学生。被学生评为“最幽默，最有趣”的课堂，学生满意率较高，教学工作精益求精。年被评为宝安区教育系统“优秀共产党员”荣誉 ；2013年被评为深圳市高考学科教学先进个人；2016年被评为宝安区“优秀教师”，深圳市高考学科教学先进个人。在国内、外发表近20篇论文。主持完成了省、市、区重要课题。2015年发表核心期刊3篇论文。在国内首次提出了“高中化学学科的核心素养体系“。其中一论文被引用50次，被下载4760多次。
教育感言：以生为本、以知识为载体、以素质为核心、以能力为目标培养人才。
罗国英：坚持和用心，做好每一件小事
西南大学教育管理研究生，中学信息技术一级教师。现担任宝安中学（集团）初中部初二年级副年级主任，初二信息技术备课组长。
从教多年来，一直担任信息技术备课组长，且连续5年兼任深圳市和宝安区信息技术中心教研组成员。撰写的论文在《中小学信息技术教育》上发表，撰写的教学设计和论文多次获得省市的奖励，曾获深圳市初中信息技术基本功大赛一等奖；宝安区教师基本功大赛中获一等奖；现场评教和现场教学设计一等奖；在课堂教学方面，关注学生的兴趣和成长，营造学生喜欢和高效的信息课堂，多年来所带的学生多人次在奥赛、电脑制作大赛中获奖，被评为“优秀教练”等荣誉称号。
教育感言：教育不是一场轰轰烈烈的故事，而是一份开始了就须坚持和用心地做好每一件小事，在平凡的工作中体现不平凡的事业。
荣棉生：诚心为生
中学数学高级教师，从教34年，担任班主任近二十届，担任十几届毕业班教学，教学效果好，学生评教满意率百分之百。所教学生中两名学生获数学单科状元。在宝中担任备课组长多年屡创佳绩，2016届我校数学平均分比同档学校高出近6分，140分以上人数占全市百分之四十，占广东省百分之四，为宝中高考作出较大贡献。
曾获国家级骨干教师，省优秀园丁，获市三等功两次，区优秀教师，高考学科先进个人。
教育感言：诚信为人，诚恳做事，诚心为生.。
赵国强：我勤奋工作并快乐着
中学英语高级教师，从教35年，担任班主任工作20余年，长期从事高三毕业班英语教学，所教英语高考成绩突出，多次被评为深圳市和宝安区高考先进个人及宝安中学魅力教师。先后在《英语学习》、《中小学外语教学》等国家和省级刊物发表论文60多篇，参编主编图书10多本；撰写论文曾获深圳市教研论文一等奖。
教育感言：见到学生格外亲！
钟海平：每个孩子都是爱美的天使
中学美术一级教师，来宝中从事美术教育工作十余年,工作勤勤恳恳，智慧高效，深受家长和社会的好评。担任高中美术鉴赏和美术高考的教学工作，教学成绩斐然。课堂教学形成自己的风格特色，和学生亦师亦友,深受学生的喜爱。近年来带的美术学生屡屡考入清华美院、中央美院等国内顶级美术院校。
曾多次获得深圳市教育系统高考先进个人、宝安中学校长特别奖、宝安中学优秀教师、宝安区美术学科带头人等荣誉。部分美术作品在宝安区和深圳市以及广东省的各类各级美术展览中获奖。
教育感言：每个孩子的灵魂深处都一个色彩斑斓的美好世界，我非常乐意和他们一起涂抹润色！
唐俊丽：老老实实做人，踏踏实实工作
中学物理高级教师，1984年7月毕业于贵州师范大学物理系，从事高中物理教学34年，工作勤勤恳恳，智慧高效，深受学生和家长的喜爱及好评。担任高三毕业班物理教学工作，教学成绩斐然。担任宝安中学2002届高三年级主任，当年高考有一个数学省状元、一个生物市状元；总分800分和单科800分以上人数均列深圳市第三名。5篇教育教学论文发表在《中学物理》、《物理教师》、《物理通报》、《广东教育》等杂志上。
曾获第二届全国青少年文明礼仪普及活动优秀工作者，深圳市高考先进个人，韶关市优秀教师，宝安区优秀党员、优秀教师，家长学校优秀教师、高考先进个人、优秀竞赛辅导员等荣誉。
教育感言： 教学相长，共同成长。
殷长青：激发学生唱响青春之歌
中学语文高级教师，从教32年，担任班主任工作20余年，其中在宝安中学担任高中零班班主任十多年。工作踏实有效，善于激励学生追求梦想。课堂教学以“研究性学习、思考的课堂”为特色，注重启发学生思维，激发学生主动学习的积极性；班级工作以“我激励，你自主；我引导，你成长”为导向，注重触及心灵、引导生命健康成长。
曾获宝安区“十佳”师德标兵、宝安区年度教师提名奖、深圳市优秀班主任、宝安中学功勋班主任等荣誉。
教育感言：学生的青春闪耀，让我教育生命长青。
耿玉明：每天用掉一支红色笔芯
硕士学位，数学特级教师，宝安区高层次人才，从事高中数学教学34年，具有丰富的教育教学经验，发表论文31篇，所教学生曾有2人次获高考数学满分。连续8年担任宝中理科零班和重点班班主任，圆满完成清华、北大的培养任务。教学质量优异，历次数学教学成绩和高考成绩都位居宝中年级第一。教学风格独特，连续15次被学校及学生评为“魅力教师”, 是宝中唯一。担任备课组长, 创造了宝中理科数学高考成绩全市第四位的最好成绩。教学兢兢业业，每天用掉一支红色笔芯，以实际行动见证了宝中精神。
教育感言：作为教师，能够与学生产生心灵的共鸣、思维的碰撞是美好的享受。
贾立平：无怨无悔的奉献
中学历史高级教师，1986年大学毕业后来到宝安中学担任历史教师至今，在宝中从教近32年，始终保持“踏实做人、勤恳做事、严谨认真、爱岗敬业”的工作态度，三十年如一日的认真对待每一节课，尽自己最大的能力去上好每一节课。以课堂生动有趣、通俗易懂、课堂教学效率高而深受历届学生喜爱，多次被学生评为最喜欢老师。所教班级的历史成绩常常名列年级前茅，中考成绩优异，多次荣获宝安区优秀教师、宝安区中考先进个人等称号。多次在学校组织的“青年教师教学比武”活动中，担任评委。
教育感言：教师职业说到底就是良心职业。有了良心，才有对学生的爱心；有了良心，才有对教育事业的无私奉献。
高菁 : 做一个传播文明的使者
中学英语教师，从教30年，担任班主任工作20余年，多年担任零班班教学工作。凭借精深的专业功底、认真的工作态度屡屡在教学工作中创造佳绩，高考成绩优异，担任重点班班主任时培养出北大高材生。教学风格深受学生欢迎，讲课机智幽默，妙语连珠，哲人警句和文化箴言不时穿插于讲述中间，给学生以思考和警醒。
拥有河南省教育教学专家和郑州市优秀教师称号、曾担任河南省外语教育教学委员会理事、获全国优质课二等奖、深圳市高考先进个人、宝安区优秀班主任。
教育感言：为而不争 其乐无穷
黄 婷：和学生共成长
中学生物高级教师，从教27年，大学毕业后一直在宝安中学工作，任高中生物学科的循环教学。敬业爱生，工作精益求精。多年承担理科零班的教学工作，历届高考成绩均居深圳市前列。2008年所教学生黄景秋同学夺得深圳市高考生物学科单科状元；2014年所教学生侯思琪夺得深圳市高考理科总分状元；2015年所教学生黄冰冰夺得深圳市高考理科总分第二名。所辅导的学生参加生物学科竞赛多次获全国或省级奖励。
曾获深圳市生物学科“高考工作先进个人”；深圳市生物学科高考备考工作先进个人；宝安区高考工作先进个人；宝安中学“校长特别奖”、“最具魅力教师”。“宝安中学师德先进个人”等荣誉。
教育感言：教育是没有极限的，但我们可以追求过程的完美。
龚新平：用真心教书，以爱心育人
高中生物高级教师，从教30年，服务宝中14年，多年担任班主任工作，所带班级班风正，学风浓，高考成绩突出，常评为文明标兵班。他三十年来如一日，无私奉献，锐意进取，对学生和教育事业具有强烈的爱心和责任心，深受学生欢迎。
曾多次获得宝安区高考先进个人、宝安区优秀教师、宝安中学优秀班主任等荣誉称号，并多次辅导一大批学生在全国、省、市高中生物竞赛中获全国一等奖、二等奖，且因此获得了省优秀教练奖、省优秀辅导教师奖。
教育感言：用真心教书，以爱心育人。
曾伟茂：教书育人，善待每一个学生
中学数学高级教师，从教工作29年。2003年9月进入宝安中学工作已达14年。连续从初一到初三担任数学教学工作，至今已送走五届初中毕业生。从2003年9月到2016年8月连续担任年级副主任工作，其间也兼任多年的备课组长，2016年9月至今担任初中部综合处负责人。在工作中兢兢业业，勤勤恳恳。辅导学生耐心细致，善待每一个学生，善于表扬激励学生，所带班级学生勤奋好学，积极向上，学习成绩优良。课堂教学深受学生的喜欢，在年度评比中多次被评为“最受欢迎的老师”和 “最有魅力教师”。2011年度评为宝安区“初中教学工作先进个人”。注重课堂教学研究，开展课堂教学研讨，课堂教学常成为示范课堂。参加宝安区首届“新课程-新理念”优质课教学大赛中荣获一等奖。多次被评为“宝安区优秀共产党员”、 “宝安中学师德先进个人”等荣誉称号。
教育感言：用“爱心、耐心、责任心”平等对待每一个学生，尊重学生的个性，让每一个学生都得到最大的发展。
舒辉：我和学生同在五彩缤纷的化学世界里遨游
中学化学高级教师，从教36年，担任班主任工作20多年，工作踏踏实实，对待学生满腔热情，在长期教学生涯中，不断积累，逐渐形成了自己教学风格。深得学生的喜爱和家长的认可，担任高中化学教学工作，无论是高考还是化学竞赛，都取得了一定成绩，多次承担校、区、市级公开课及名师示范课，受到广泛的好评。
曾多次获得广东省化学竞赛优秀辅导员，深圳市高考工作先进个人，中共宝安区教育工委优秀共产党员，宝安中学师德先进个人等荣誉称号。
教育感言：做好本分 将心比心
谢东昌：快乐工作，快意生活
中学语文高级教师，从教26年，担任班主任工作10余年，从“心”开始，关注学生，关联知识，让课堂灵动，促师生互动，形成了“关注、关联、灵动、互动”的课堂教学特色，深受学生的喜爱。常年担任高三毕业班语文教学工作，高考语文成绩名列前茅；辅导林晓霞等同学获深圳市读书月现场作文竞赛一等奖，主持了一项省级课题获市政府优秀成果奖，主编了《新高考全案》和《名师韬略》等系列丛书，在《语文月刊》《语文教学与研究》等刊物发表10篇教育教学论文，获广东省教学设计比赛一等奖。
曾获宝安区高层次人才，区优秀班主任、优秀教师，梅州市名教师、深圳市高考工作先进个人，南粤优秀教师，广东省“百千万人才工程”省级名教师培养对象等荣誉。
教育感言：有爱才会有责任感，没有爱就没有教育，爱使责任厚实，责任让爱彰显！
谭万里：工作让自己安心，让大家放心
中学体育高级老师，从教27年，同时兼任学校安全办主任和总务处副主任的工作。学校的事，几乎都有关自己的工作，繁杂琐碎， 大处有原则，小处负责任。
曾连续三年获“深圳市学校体育先进工作者”称号，学校二年跃三个台阶分别被评为区、市、省安全文明学校，学校安全工作和后勤饭堂管理成绩突出，获深圳市的重金奖励。
教育感言：学校无大事，认真做小事。
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图片：严致云 蔡军连
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重新安装浏览器，或使用别的浏览器高菁：应让市场化主体全面参与养老金筹备
平安养老保险股份有限公司常务副总经理高菁
　　和讯保险消息
9月25日，2013中国养老金国际研讨会在京举行。在“养老金学术交流专题”分论坛讨论中，平安养老保险股份有限公司常务副总经理高菁呼吁，希望能够让市场化主体全面参与养老金的筹备，包括增值管理，尤其是包括社保结余基金的管理。此外，他还建议增加投资范围，扩大投资品种，比如开放养老金进入非资本市场的产权物权领域，让养老金能够享受到中国改革开放经济发展的成果；在投资品种上，增加基础设施的证券化，国债期货等，同时建议能够在养老金投资方面发行期限长、收益率高的特种债券，以加强养老金在国民经济当中资金配置的作用。
　　以下是高菁的发言实录：
　　谢谢主持人李教授，如果时间到了希望能让我把话讲完，因为我是唯一代表机构的，在座刚才教授老师们都已经讲完了，因为我看到今天下面有很多我们投入到养老金年金事业的机构，有银行、有基金、有保险。
　　刚才谈了几个观点，尤其是非常赞同董教授多支柱的发展的观点，作为商业性机构，我们确实希望市场化主体能够进一步凸显我们的主体作用。第一支柱的问题大家都已经看到了，现在主要是由政府主导的基本养老承担了很大的责任，刚才说的遗留问题，统筹帐户的现收现付，个人帐户做实未实都是遗留问题。现在大统筹还没有完成，三十几个省，国家从1998年开始补助做实，到现在已经2000亿了，但还是有部分没有做实的，它有差异，地区贫富也有差异，富的地区谁也不想给穷的地区统筹，所以就是社保发放的二元化等都困扰着养老体系。刚才哪位教授讲，储蓄型养老一定要转变成投资型养老，帐户一定要做实，但现在是社会的老龄化，社会抚养比也在急剧上升，预计2020年60岁上将达到66.6%，抚养比达到74%，年龄中位数会接近50岁，前面的问题还没有解决，后面的问题全跟上了，如果继续延续第一支柱的体制，民众老百姓就会寄希望于国家，国家就仰仗财政补窟窿，财政负担越来越重，还会回到老路上。
　　第二，我们商业机构经过了八年的运作，因为政策出台不到十年，我们运作不到八年，我们当初很美好、很理想，2004年出台以后，2005年开始拿到资格，2006年开始运作，我们预计2010年就能达到1万亿，结果到目前为止是4800多亿，不到5000亿。所以问题也有，但是积极面很大，因为通过商业化的运作，投资收益就非常的不错，数字摆在那里，但为什么还是发展不起来，因为还是三投受制约，企业、个人、机构。作为机构来讲现在有39家主体，59个牌照资格，基本做年金的就是央企加上部分的国企，很少有民营企业或者其他性质的行业，这是一个蛋糕的问题。
　　二是政策的问题，刚才也提到了，税优比例的问题，原先只有4%，还不到5%，34号文是4%，27号文恢复到5%，这个还是单位缴费税优比例这块，但单位缴费分配给个人的那块还要缴纳个人所得税，个人缴费还没有税优，所以积极性很难提高。
　　机构做年金，在座的机构都有同感，都会行业性亏损，因为僧多粥少，费率越压越低，连系统运营维护成本都是很高的。所以，从个人来讲也没有吸引力。应该来讲年金是起到了市场化的作用，但是目前它的规模发挥的作用还是有一些杯水车薪的味道。
　　第三支柱来看，基本上就是自发的、边缘化的、无秩序的，因为它没有政策配套，而且我国也没有养成一个大家都主动的购买商业养老保险，主动的承担这种养老责任的社会养老习惯，所以，第三支柱到目前来讲发展的也很缓慢，覆盖面又很小，所以，很难起到一个支撑的作用。
　　所以，我们站在机构的角度，正好几位专家教授都在，我们提出的建议和观点是希望多支柱、三支柱这种不均衡的跛脚现象能够通过顶层设计的重构，让市场化的主体能够多发挥一些作用。比如说第一支柱，就要尽快解决个人帐户空帐的问题，进一步引入市场化的主体来实现保值增值，加快量的积累。制度方面能够养老保险制度监督好，督促企业缴费基数做实，缴费密度要提高，个人养老意识也要加强，减少对国家养老的财政依赖。
　　二支柱企业年金，我们的政策建议希望做到扩面提幅，能不能把事业单位、公务员也加入到这个制度来，前几年职业年金已经有部分省市试点了，到目前为止也没有大的发展。二是应该降低门槛，现在年金建立有两个门槛，一个是必须缴纳社保，且经营无亏损，有这么一个门槛，我觉得能不能放开，这是个建议。提幅，就是刚才大家提到的5%的比例，能不能把企业缴费的比例从5%的幅度重新提到企业年金20号令的8.33%，因为确实现在做5%包不住中人，工作了很多年，还没有退休，将要退休的，过去双轨制有一个资金池和统筹比例可以拉到这么一个标准水平，现在如果全部转年金，资金池没有了，5%的税优比例就包不住中人。个人缴费能不能税前列支，这是我们的建议。税收的政策在条件成熟的情况下，能不能转变为国外好的经验，1T的模式，从缴费投资领取，前面两个都免税，后面征税，因为现在我们采取的形式是T1的模式。
　　第三支柱我们政策性的建议是加快个人税延型养老政策的落地，因为今年中美第五次战略谈话中已经谈到税延的政策问题，我们建议扩大税优比例，按照个人收入进行税优比例，但是要建立封顶线。第二我们建议没有企事业单位，但有有合法收入的人，能不能通过协作，以街道或者行业协会进行投保，让这部分人群享受到税延制度的优惠。目前存在超过税收优惠制度的缴费能不能也纳入制度，让现在以储蓄方式等各种方式存在的养老存量基金，也能够享受到税延帐户锁定后的更多的福利的投资收益。
　　最后我想说一个概念，没有达到个税起征点的个人交税，能不能设立特殊帐户，给这部分人群无论缴费、投资、领取都能有一个全程的免税，让他也能够享受到税延制度带来更快增值的好处。
　　总的来讲，我们希望市场化主体能够进一步的发挥主体作用，因为相对于政府服务来讲，市场化主体和企业、个人是客户关系，政府服务是一个管理关系，这两者的服务我们认为在驱动、在增值、在效率遍及方面也是有一些差异。
　　最后的两个建议，我们希望能够让市场化主体来全面参与养老金的筹备，包括增值管理，尤其是包括社保结余基金的管理；第二个建议是想增加投资范围，扩大投资品种，比如说能不能开放养老金进入非资本市场的产权物权领域，也让养老金能够享受到中国改革开放经济发展的成果；增加投资品种，比如说增加基础设施的证券化，国债期货等，建议也能够在养老金投资方面能够发行期限长、收益率高的特种债券，也能够加强养老金在国民经济当中资金配置的作用。我代表机构讲这些看法。
（责任编辑: 刘晓璐）
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