新的一年来临之际，这篇文章送给大家，作为父母，我们要深刻地认识到，教育好自己的孩子，才是我们最重要的事业！把自己孩子的一切交给老师，是家长极其不负责任的表现。因为老师最好最负责任，他也不可能做到以下几个方面：
老师不能保证你孩子良好的品行
一个人无论成绩好坏与否，品行是关键！道德可以弥补能力的缺陷，而能力却难以掩盖道德的缺陷。但是孩子的品行很大程度上与他的家教有关。老师只是传到授业解惑者，家长却是孩子一生的影响者。父母的言传身教永远大于老师45分钟的课堂教育。
因此，想要让孩子有良好的品行，家庭教育才是关键，老师无能为力！
老师给不了你孩子良好的习惯
麻将桌旁、电视机前长大的孩子肯定和爱看书的家长教育出来的孩子，差别很大。这就是为什么很多家长边看电视边督促孩子认真读书时，收到的往往是强烈的逆反心理。他们也不想想，自己都做不到的事情，怎么会强迫孩子做到呢？积极进取，有良好生活习惯的父母养育出来的孩子，大多数都是热爱学习，能够合理安排自己时间的小大人儿。父母在教育上会省很多心，所以当你百思不得其解孩子为什么有那么多坏毛病时，先好好检讨一下自己，也许就会找到根源所在！
老师给不了你孩子读书的兴趣
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很多家长埋怨自己的孩子不爱学习，不爱看书。但是扪心自问一下，自己是否爱看书呢？孩子读书的兴趣是从小培养的，两三岁的孩子就该开始读书了，而不是等到了学校之后，让老师培养你家孩子读书的习惯。
你家里的书多，孩子就读的多。父母起到好的表率作用，孩子就会效仿，反之，孩子只能模仿你做别的事情。是否从小阅读的差距，会在以后的知识层面，认知能力以及写作水平上表现出来。
老师不能帮你培养孩子的意志
老师更多的交给孩子的是课本知识，良好的生活习惯，做人道理，坚强的意志，这些都是要靠父母去培养的。老师没有义务帮你去培养，这些只能由家长从小在日常生活中培养。如果你忽略了，那你的孩子也许成绩很好，但是意志薄弱，受不得半点挫折，所以情商教育也很重要。
老师给不了你孩子长久的幸福感
一个人所在的原生态家庭对他一生的影响都很大，夫妻恩爱，家庭和谐，在充满爱的环境里长大的孩子，注定要比家庭不健全，或者整日吵闹的家庭里成长的孩子要心里阳光很多。而这个是老师给不了的，却能决定孩子一生的！
一个好的老师，或许能够影响孩子三年五年，但是家长的影响力却是一辈子的！
孩子不是老师的，是你的，家长永远是孩子的第一任老师，也是孩子永远的榜样，请做个称职的父母！
说一千道一万，你的孩子只是老师N个学生中的一个，教育你的孩子也只是老师工作的一部分而已；但你不一样，孩子是你的唯一，教育好自己的孩子，永远是你最重要的事业！
一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长会认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管这种观点是不对的，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么学生的学习成绩会有很大的差异？这其中关键还在于家庭教育。那么如何能做一个称职的家长，在品行、性格、学习方面对孩子进行良好的教育和影响呢？从以下六个方面交流：
孩子喜欢什么样的家长？（孩子对父母的要求）
随着社会的进步和时代的发展，我们对子女的教养问题已表现出前所未有的兴趣和关注，特别是对如何做称职的家长尤为重视。家长是孩子的第一任教师，也是终身之师，所以家长要胜任教师这一角色。孩子喜欢什么样的父母呢，很多学者都做过调查研究，在此方面，美国学者R、F尼赫茨为了弄清孩子对自已的父母究竟有什么要求，调查了十万个孩子。其中，有10条最有影响：
1、孩子在场，父母不要吵架；
2、对每个孩子都要给予同样的爱；
3、父母之间互相谦让，相互谅解；
4、任何时候，父母都不要对孩子撒谎；
5、父母与孩子之间要保持亲密无间的关系；
6、孩子的朋友来做客时，父母要表示欢迎；
7、对孩子提出的问题，父母要尽量予以答复；
8、在孩子朋友面前，父母不要讲孩子的过错；
9、注意观察和表扬孩子的优点，不要过分强调孩子的缺点；
10、对孩子的爱要稳定，不要动不动就发脾气。
以上10条要求，即有孩子对父母以身作则起榜样作用方面的要求，也有孩子对父母教育方式方法上的要求。
我们应该怎样做一个好家长？
教育孩子有以下几个重要原则：
鼓励为主。孩子通常是以成人的评价来认识自己的，孩子有了缺点，家长应通过讲故事、讲道理等方式，引导孩子学习别人的优点。当孩子在家长的教育下有了进步时，要多采用肯定、鼓励、表扬的正面教育方法，促使孩子的行为朝着家长所期望的良好目标前进。年龄大的孩子则应多与他沟通，多听听他们的想法和建议，多了解孩子的心声，共同解决疑难问题。
保持教育的一致性。施教者对孩子的教育方向与要求要取得一致，包括父母双方、祖辈以及学校，这样就能促使孩子的行为向着同一个方向发展。如果施教者对孩子的教育不一致，势必互相干扰，使孩子是非不清，无所适从，甚至形成两面性等不良个性。
严爱结合。每位家长都深爱自己的孩子，但有一些家长对孩子爱得不当，出现了骄纵、溺爱的现象，这就不利于孩子身心健康发展了。在教育孩子时，家长应做到严爱结合，要坚持原则。营造和谐的家庭氛围。如果家庭中经常充满欢声笑语和健康、美好的情趣，孩子生活在其中，身心就能健康成长。良好的亲子关系应建立在民主、平等、信任、尊重和爱的基础上，父母既是教育者，又应该是孩子的朋友。孩子不仅受到父母和家人的关怀，而且受到尊重。建立了这样的亲子关系，孩子就有了比较宽松、良好的成长环境，更有利于孩子的发展。
当前家庭教育中存在的主要误区
1.养而不教，重养轻教
⑴有些父母比较重视供给子女吃的、穿的、用的，满足其物质需要，而忽视对子女的品德教育。没有健康身体的是废品；没有真才实学的是次品；没有良好品德的是危险品。
⑵有的父母常说工作忙、时间紧、文化低、水平差，为自己未尽到教育子女的责任圆场。子女的成长需要父母的关怀、呵护、教育。在子女成长时，女儿向母亲学会怎样做女人，和父亲在一起产生安全感、学会与异性交流；儿子和父亲接触时则学会自信和做男人，与母亲在一起感到人世间的亲切，也学会与女性相处。家庭的氛围也很重要，和睦、安全、亲切的家庭培养人乐观、平稳的个性，子女的一生都有益。但只有父母一方时，子女缺乏另一方的照顾，易在心理上出现问题；如长期丢给老人，或全托，其中以父母都不照料子女问题最严重，祖父辈或老师们的照料不能代替父母的作用。缺少父亲的照料会使子女产生自卑和不安全感；没有母亲的关心会使孩子感到缺乏幸福感和亲切、温柔感，以上两者的任一方缺少都会使孩子在前途的选择、人际关系的沟通上产生障碍。
⑶少数人甚至认为教育是学校老师的事，以推卸自己对子女进行教育的责任，使家庭教育留下缺口。
2.宽严失度，方法不当
⑴管教不严，错把宽容当爱护。
⑵管教过严，错把粗暴当严教。
⑶一味溺爱骄惯、偏袒护短甚至埋怨别人、责怪学校。
⑷一惯粗暴简单，一发现子女的缺点错误，就动辄训斥、辱骂、拷打、饿饭、关锁、驱赶。
3.缺乏一致，相互抵消
⑴父母对子女道德要求不一致。一个宽，一个严，一个说好，一个说坏，甚至当着孩子的面唱对台戏，致使教育作用相互抵消。
⑵父母言行不一致。要求子女是一套，自己做的又是一套。子女无所适从，对道德规范迷惑不解，甚至养成表里不一，见风使舵的习气。
4.言行不检点,身教言教差
⑴父母没有给孩子做出表率，或者行为粗鲁出口成“脏”，或者散布庸俗世故，宣扬封建迷信。
⑵家庭关系不和，甚至父母离异，造成家庭结构破坏。
⑶家风不正，有酗酒、赌博、偷窃、腐化等恶习。
5.过分要求，脱离实际
⑴对孩子的考试分数提出过分的要求。
⑵过分要求孩子老成或将过重的功课压在孩子身上。
当前家庭教育对策
1.明确和提高为国育才的责任心和紧迫感。
家长要对子女进行全面的注意，包括德、智、体等方面。若不注意子女的全面发展，无论子女成了“三品”中的哪一品，对社会对家庭都是一个不可估量的损失，以致终生遗憾。
2.在家庭里创造教育子女良好环境的新型家规，家长要用平等的态度对待子女。
家长用平等的态度对待子女不仅是社会主义的家庭本身就应当是民主的，而且是因为孩子已经长大了。家长应当尊重孩子，让他们有发表自己意见的机会，应当和他们平等地讨论问题，不要嘲笑他们的幼稚，也不要训斥他们的谬误，要使他们感到父母同时也是自己的最亲密的朋友，并愿意把自己的苦恼、疑问、困难向父母提出来，求得指导。
3.学习家庭教育理论及成功经验，提高家长的家庭教育水平。
家长应更加注意自己的表率作用，注重自身的修养。因为，一句话、一件事的错误往往会使父母在子女的心目中失去威信。另外，一些不自觉流露出来的错误观念对子女的影响也往往较深，以后纠正需要很多倍的力气才行。家长要有更多的耐心，对子女的教育一定要抓紧，但不可过于急躁。对子女的错误观点的改变，只能依靠事实、道理、感情，而不能靠简单、粗暴的方法。
4.家长主动和学校配合，形成学校教育与家庭教育的合力。教育子女单靠学校是不够的。
5.创建幸福美满、互助合作新型家庭关系，这是搞好家庭教育的根本保证。
怎样培养孩子的良好学习习惯？
1.习惯是人们长期从事某种活动形成的比较固定的行为和倾向。这种行为和倾向一旦形成，人们就会自然而然地去做，否则就会感到不适。因此，帮助孩子养成良好的学习习惯就显得十分重要。
2.良好学习习惯的内容包括：
⑴热爱学习的态度；
⑵善于动脑、学以致用的能力；
⑶科学的学习方法。
3.培养良好学习习惯的措施有以下几方面：
⑴抓态度作风。家长应经常检查孩子是否专心读书，是否按时完成作业，书写是否工整，对学习能否知难而上，持之以恒。
⑵抓作业。家长应察看孩子放学回家是否自觉做作业，做作业前是否复习，做完作业后是否检查，对老师指出的错题、错字是否更正了，作业本是否整洁。
⑶抓能力。家长应察看孩子是否有复习、预习、记忆、思考、写作、运算的能力。
⑷抓技能技巧。家长应察看孩子的作业是否格式正确，写字是否又好又快，学习方法是否正确，学习效率如何。
4.培养良好的学习习惯应注意以下几个问题：
⑴从“强制”入手，严格要求、耐心讲解、仔细观察、随时纠正。
⑵要具体指导。一点一滴地纠正学习中的不良习惯，发挥模仿优势。
⑶要因势利导。发现孩子自觉学习的行为时要及时鼓励，使之巩固，逐渐形成习惯。
⑷不断提出新要求。要勤检查，勤督促，及时鼓励，提出要求。
⑸要创造学习条件。要让孩子在书桌上学习，要给孩子创造安静的学习环境。
文化水平低的家长怎样辅导孩子学习？
文化水平低的家长辅导孩子的确有一定困难。但决不是就不能辅导孩子学习。具体地讲，可以做下列事情：
给孩子创造良好的学习条件。
⑴创造安静的学习环境:不在家打扑克、麻将，少看电视，最好给孩子一个较僻静的场所。
⑵备齐学习用具和工具书。
⑶订一些适合孩子阅读的报刊、杂志、参考书。
2.要减轻孩子的家务负担。学习是孩子对社会承担的头等义务，是艰苦的脑力劳动。家长一定要尽量减轻孩子的家务负担，让他们有充足的时间，集中精力搞好学习。
3.要经常了解孩子的学习情况。家长要经常和老师取得联系，了解孩子的学习情况，发现孩子在学习上存在的问题，并可以向老师请教解决办法。
4.要学会检查孩子完成作业的情况。
⑴放学后家长要督促孩子认真做作业并检查做作业、预习、复习情况。
⑵定时翻看孩子的作业本，看老师批改的多不多，打了多少分。如果错的多，分数差，就要帮助孩子查明原因，及时补救。
⑶检查孩子的作业是否整洁。这是检查孩子学习情况的重要方法。
孩子没考好，家长怎么办？
考试后，若孩子的名次（或标准分）低于以往，则说明孩子在这次考试中没有考好。孩子没考好，父母应该：
1.弄明白没考好的原因。是基础知识学的不好还是基本技能训练不够？是身体不适还是怯场？找出了原因，才能对症下药。
2.孩子因没考好而苦恼、烦闷时，家长应给予关怀和安慰，然后帮助孩子找出原因。
3.家长要主动帮助孩子总结经验、教训，也要从自己的方面找原因，制定出具体的努力措施。
4.家长要正确看待分数。要重视，但不要迷信，对孩子的成绩应有个全面的评价，不被分数左右。
家长们:社会、学校、家庭是孩子成长过程中的三个主要因素，而家庭环境，是关系到孩子心理健康教育的最重要的因素。和谐、民主的家庭气氛，是建立良好家庭环境的基础，和谐使孩子感到家庭的温暖，有依赖感，安全感，民主使孩子具有平等的意识，感到心情舒畅不受压抑，并意识到自己在家庭或学校、社会的责任和义务。家长要学会尊重并倾听孩子的心声，要在共同的活动中建立感情，了解孩子的心理活动帮助引导他们处理各种事情，克服调节自己的情绪，达到心理健康，培养孩子自信心和健全的人格。家长同志们，健康是人生最大的财富，只要我们的孩子拥有一个健康的心理和健全的体魄，并能适应各种环境的考验，他们的学习就会成为乐趣。精神就会充实，朋友就会众多，生活就会更有意义
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声明：该文观点仅代表作者本人，搜狐号系信息发布平台，搜狐仅提供信息存储空间服务。做到这3点才叫好父亲，你家那位做到了吗？525心理网阅读194
当我们跟孩子相处时要把握好分寸,尤其是父亲,一定要注意以下3个准则:& 01 &不要企图控制你的孩子,摒弃简单、粗暴的教育方式。给予孩子民主、自由、自律的教育环境。简单粗暴的教育方式(打骂、训斥、指责)也有教育孩子成功的先例,但这只是偶然性。要让孩子自律更多要依赖于迂回的引导,而不是命令孩子如何行事。大文豪鲁迅说过“哪里有压迫,哪里就有反抗”。大多简单、粗暴、武断的教育方式会导致孩子叛逆、脾气暴躁、自卑和没有主见,你对比一下你孩子现在学习和行为现状,是不是我们不恰当的教育方式形成的?我们说教育孩子尽可能不要武断粗暴,但也不要走极端,变成宠爱和溺爱。要严中有宽,宽中有严。要知道“宠坏的孩子比管坏的孩子更难教”。宠爱和暴力打骂的教育行为是让孩子变坏和成为问题孩子的两大罪恶根源。摒弃这两种教育行为,可以避免你的孩子以后痛恨你。& 02 &不要总说自己老婆没把孩子教好,要主动去分担妻子因教育孩子带来的忧愁。少指责,多商量。也许因为传统,教育子女的责任和家务大多都落到了女性身上。你可以不做家务(最好别这样做),但教育孩子,作为父亲,不能只把责任往老婆身上推,带来的后果不仅是夫妻无休止的争吵,更是孩子的不幸。“子不孝,父之过;教不严,师之惰”。母爱如水,父爱如山。男人给予孩子的爱可能并没有孩子妈妈那么细腻,没有母爱那么显山露水。但父亲的爱就如一座山,深沉而久远,带给孩子的爱是厚重的力量。在家庭中,夫妻教育孩子时难免有意见不一致和争吵。每当这个时候,我们最不可做的一件事是在孩子面前指责对方的错误,即使她的教育方式是错误的,要说也等孩子不在的时候摊开心来沟通,一起去改善,这远比指责对方效果好得多。教育的责任对夫妻俩人来说,不是各50%的责任,对任何一方来说都是100%的责任。假设你的另一半不去教育孩子时,不要赌气,也不要怨恨他(她),自己承担起100%的教育责任,这才是一个合格父母的教育态度。& 03 &不要忽视父亲教育的力量,你的言行普遍预示着你孩子未来的生活态度与价值观。相信很多男人都会讲一句话“我没有时间来教育孩子”,也许你确实很忙,但你有时间与孩子说话吗?如果有,那就是有时间教育孩子。在某种程度来说“教育就是谈话”。你在与孩子谈话的过程中就是在传递你的生活态度与价值观。尤其是父亲,大多男性事业性比较强,具有积极向上的生活态度与坚韧不服输的意志,而这些都可以透过与孩子不断的谈话慢慢渗透到孩子的内心里和性格上。我也是一位父亲,我与儿子虽然相处一起的时间少,但他身上的特质大多像我,他独立、不怕困难、积极向上和轻易不说委屈的品质是我最大的自豪。而这些,都是不经意间透过谈话进行的。记住这句话:有时间与孩子说话,就有时间教育孩子。与孩子谈话,不要停留在说教上。而应把孩子当作你的朋友,不管他多小还是多大,你与他心与心的交流,设身处地的想想孩子,你就能走近孩子,你就会活在孩子一生的世界里。如果没时间在孩子身边,那就打电话吧,如果打电话也不行,那就给孩子写信吧。这都是一种谈话。父亲的谈话就是一本书,谈话会传递你的生活态度与价值观,孩子会用一生去读!如果你没时间去教育孩子,那就与孩子多谈话吧,谈话就是教育!来自:中西家庭教育— The End —
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大家在读...热门城市：看看这位母亲的教育理念和方法，你觉得能做到么？
在中国，不少父母生了一个娃后，在待娃、养育娃层面花了很多心血，甚至很多母亲在生娃后，变成了一颗只围绕孩子转的卫星。与丈夫相处的时间少了，与朋友的联系少了，与社会的接触少了，业余的兴趣少了。为了家庭和孩子，推掉了单位组织的大多数聚餐和旅游活动，甚至放弃原本辉煌的事业。这仅仅是养育一个娃，便让父母变得这么忙，有的家庭甚至牺牲了母亲的自我发展！今天小编分享一位生了6个娃的韩国首席妈妈的教育理念和方法，希望她的育儿理念和方式能给父母带来启发。
全惠星，出生于韩国首尔，在韩国梨花女子大学英文系读二年级时，作为交换学生去美国迪克逊大学学习社会学，后取得波士顿大学社会学和人类学两个博士学位，曾任耶鲁大学教授，现任东岩文化研究所理长。她在接受美国哥伦比亚电视台专题采访时，透露了她独特的教育理念：“功夫在‘学’外。”她将6个子女全部培养成哈佛大学和耶鲁大学的博士，毕业后，他们分别担任著名大学的教授、院长和美国白宫卫生部长助理等要职。《纽约时报》评论认为：“这个成功的家庭，可与美国历史上著名的肯尼迪家族相媲美”。她是如何做到的？
我们先看看她的6个子女的情况：
大女儿庆信，哈佛毕业，麻省理工学院理学博士，现任韩国中央大学化学系教授。
大儿子京柱，毕业于耶鲁大学医学院，曾任马萨诸塞州卫生和公共服务部部长，现任哈佛大学公共卫生学院副院长。
二儿子东柱，中学获得美国总统奖;哈佛大学医学博士和麻省理工学院哲学博士。
三儿子洪柱，哈佛大学学业后，留学英国牛津大学，后回到哈佛大学获得法学博士学位。之后受到耶鲁大学法学院的邀请，成为该学院首位韩裔客席教授。现任耶鲁大学法学院院长。曾出任助理国务卿，主管人权事务。
二女儿庆恩，哈佛大学法学博士学位后，曾任美国哥伦比亚大学法学院副教授，现任耶鲁大学法学院临床法学客席教授。耶鲁大学聘请的首位非白人的女性客席教授。
小儿子定柱，哈佛大学社会学系毕业后，在波士顿美术博物馆和纽约视觉艺术学院获得了美术学领域的最高学位——MFA(艺术硕士)。
以下是这位首席妈妈的教育心得：
1、妈妈们要懂得发展自我
想让孩子优秀，父母首先必须要改变， 而母亲对一个家庭起着决定性作用，这也就意味着不管母亲从事的是什么工作，都要尽最大努力去开发自我，积极主动地自我发展。现实往往是残酷的，作为人母，首要面对的问题是：事业和家庭的关系，事业和家庭就像小鸟的两只翅膀，只有力量均衡才能展翅高飞，如果不能处理好这两者的关系，不但不能积极愉快地生活，整个家庭包括丈夫和孩子还会受到影响。在这个问题上，她认为母亲是否进入职场工作并不重要，重要的是学会以什么样的态度对待自己所承担的职责，积极主动地自我发展，来不段提高自己的能力，才能解决家庭和事业相互冲突所产生的矛盾和困难。
在她的孩子即将进入高中的时候，她面临着是继续工作，还是照顾家庭的选择，当时她为了从财团那里争取到更多的研究经费，选择了两者兼顾，而且在工作上花了大量的时间。在孩子面临升学问题，需要对话和勉励时，她仍然选择了孩子们，坚定地放弃了她专业领域最为重要的社会学学会活动。
2、不为孩子牺牲自己，这是对孩子真正的爱
一般怀孕的母亲在欣喜的同时会担心自己是否有能力成为一个好母亲。对她来说，当她怀第一个孩子的时候，日思夜想怎样做个好父母，怎么才算好父母，然而正是父母的榜样带给了她力量，在育儿和人生这两条路上她不再迷惘。她认为这种初为人母的担心，需要正面去面对和解决，因为这时如果想不清楚，以后就可能受到影响，偏离好父母的标准。她的父母，不是为孩子无条件牺牲的人，始终在学习、进步，充实自己的人生，如此地生活态度影响到了她和周围的人。不为孩子牺牲自己比无条件牺牲自我难得多，这才是对孩子真正的爱，也是对父母自己选择的路的爱。
在如何成为好父母的问题上，她的理念是这样的：
很多父母爱孩子至深，可能认为要一切为了孩子，无条件为孩子牺牲，这样才能保证孩子全方位受到呵护。这样的观点她并不认同，因为作为父母关键在于如何能够成为孩子们的引导者，帮助他们看到未来、走上属于自己的人生道路。父母要想成为最好的引导者，首先要有自己的人生目标，并为目标奋斗，日积月累，始终进步，才有能力去帮助和影响他人，为孩子树立榜样。如果父母不具备引导的能力，在孩子需要帮助和指导的时候，就只能为他们发愁，孩子从内心上不会对父母产生敬佩感。
3、创造一个读书环境，与孩子共同成长
首先需要为孩子创造学习的氛围。在她家的每一个角落，都能看到书桌和正在学习的家人。其次需要父母有学习的习惯。在她先生的营造下，她的家里每一个角落，都有学习的氛围，地下室也被设计成一个图书馆。每天晚上刷完碗之后，她就坐在书桌前学习;哄着孩子们睡觉之后，她也会坐在书桌前继续学习。看到母亲努力学习的样子，孩子们自然而然将学习当做是生活的一部分。不用强求孩子去学，孩子们的眼里只能看到书桌和正在学习的家人，他们就会觉得学习是我们家庭日常生活的一部分。这样的做法，比平时和孩子说些让他学习的话，效果好得多。
她的孩子每天放学第一件事先完成作业，再到她们的地下图书室做自己喜欢的功课，最后才出去玩。因为她家的书桌多，她的邻居家的孩子来家里玩，会坐在一旁的书桌上跟着一起写作业或者读书。更让人想不到的是，邻居发现自己的孩子也爱上了学习。
4、夫妻和睦相处容易成为孩子的榜样
教育孩子的过程，也是夫妻相亲相爱的过程;而感情好的夫妻，肯定会教育出更成功的孩子。她们夫妇生活上也会遇到存在分歧的地方，对待分歧，她们总会持交流沟通的态度来解决一切问题，即使分歧没有消除，但加深了夫妻间的理解，夫妻感情也会更加深厚，呈现在孩子面前的是和平友好相处，互相尊重。她们这样做，是因为不想影响到孩子，努力为孩子做好榜样，因为教育好孩子是她们夫妇共同的目标。
5、打开孩子心灵的方法
每天早上吃早餐，可以让一家人有好的体质，同时也是父母和孩子交流的好时机，看到孩子们的表情和氛围就能大概猜出孩子身上发生的事情了，为沟通搭建了桥梁。
与孩子进行交流时，需要注意两点，一点是引入交流的时机，另外一点则是交流的性质。交流的时机，可以从孩子感兴趣或者喜好的事情提起，比如听音乐、读书、打球等等，让氛围变得轻松。单刀直入式的交流会提前让氛围变得生硬，孩子也很难一下子对你敞开心扉。交流的性质，有些交流是可以公开的，而还有的交流，只能和孩子一个人单独进行，这需要父母把握，只要我们做到尊重并保护孩子的内心，让孩子和父母倾诉不再是一件难事。
相信在生活中不少家长都曾对孩子说这样的话如“听大人的话”，这个在她看来，不能给孩子“我是大人，你是小孩，你要听我的话”之类的暗示，最好表现出相反的态度，让孩子感觉他是在告诉你一些你不知道的事情，这样，他会很愉快，也很有成就感。
6、与孩子沟通的方式方法，懂得孩子的内心，让沟通变得无距离
我们先看看她和她的二儿子东柱做的一次沟通，相信一定能给读者带来不少启发：
二儿子东柱在医大做研究员的时候，有个财团提出了研究课题，东柱积极响应，提出了一整套企划，但最后，研究费用却被在他看来比自己的企划案做得差的人得到了。东柱觉得自己的方案非常优秀，心里很不平衡，马上给我打来电话。
“那人提出的企划案跟我的性质相近，但是水准比我的差，结果我的研究申请被拒绝，他的却被选用了。怎么可能这样不公平呢?”，听到这话，我跟他说：“东柱，不要认为这件事是你跟这个财团的最后一件事，要把它当做这是你们之间合作的开始。毕竟，最终的结果还没有定下来，你还有努力的机会。如果你真的对自己的研究项目有信心，就接受结果吧。不要在背后不满和抱怨，那样无济于事，别人也不会知道。去联络评价你研究项目的人，问清楚你的研究项目为什么被拒绝、不足在哪里、为什么没有给你研究费用，借此再次有条理地向那个人说明你研究项目的优点吧。”
听了我的话后，东柱特地从波士顿赶到华盛顿去找那个负责人，将自己研究项目的特点向他一一说明。最终，东柱得到了那个美国最大财团的研究费用，成功地开始了自己的第一个研究项目。如果东柱当时没有再做尝试，只是一直在那里抱怨的话，肯定就失去了一次推进研究项目的机会。东柱说，我的建议给了他很大的帮助，所以非常感谢我。后来，在他的同事们申请研究费用的时候，他也提出过同样的建议。
由此可见，她以她的经验，给孩子的成长提供了帮助。孩子遇到问题能想到主动和她一起沟通讨论寻找解决方法，光这一点就不容易。
现在也有很多家长抱怨：孩子放学回家，什么话都不和父母讲，但是跟同学、朋友在一起却无话不谈。作为家长，是否有考虑过原因？ 她分析下来，认为有两个原因，一：因为孩子觉得跟父母沟通没有意义，父母不懂孩子的内心，只能从父母自己的角度教育孩子。二；父母不能提出建设性或者启发性的建议。如果和父母说说心里话，父母总拿自己的经验大做文章，听不进孩子的想法，不尊重孩子的选择，这样的话，哪个孩子还愿意跟父母谈心呢?
可见和孩子沟通的前提，重要的一点是父母需要了解孩子的生活和思想及其变化，只有这样才能逐渐走近孩子的内心，让沟通变得没有距离感。
7、培养品格比培养才华更重要
每当有人问我有什么特别的教育方式时，我都会这么说：“不要只培养孩子的才华，更要注重培养他的品格，让他成为喜欢帮助别人的人。”
一个人的才华，会让他整个人看起来熠熠生辉;而只有当他同时拥有了高洁的品格，他的光辉才会散发和蔓延，才会照耀到他人。才华像是蒲公英的花朵，而品格就是微风，风吹过，蒲公英的小伞才会在空中翩翩起舞，飞到四面八方，把种子播下。高洁的品格,能让一个人更努力，更开阔，更柔软，也更有力量。这一点可以从我孙儿身上看到。
一次，三儿子洪柱的女儿找到我说：“奶奶，我正在筹集艾滋病基金，请您帮忙捐些款吧。”
当时正赶上我事情特别多，每天忙得团团转，很难抽出时间去银行，所以只能告诉她：“奶奶不敢向你保证，但我尽量抽时间，争取在最后期限内给你汇过去吧。”话虽这么说，但因为孙女是第一次拜托我，又是在做好事，我一定得支持一下。于是第二天就把款汇了过去。之后不久，我见到孙女，那孩子兴奋地跟我说：“奶奶，我已经筹集到四万美元了!”当时，她还只是耶鲁大学一年级的普通学生，能筹集那么多款，其实很不容易。而当我得知她同时还是这次募捐活动的发起人时，我更是大吃一惊!原本以为她只是一个参与者而已，没想到她在关照他人、帮助他人的同时，还发掘了自己的领导能力。
学习，是为了有能力帮助那些不幸的人们。这样的意识如果在孩子内心扎根、生长，慢慢变成一种信念，孩子会获得无限的力量，进而努力增长自己的体力和才华，让自己变得强大起来！所以说培养品格比培养才华更重要。希望父母在教育孩子的过程中不要忽视品格的培养。
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