一加一不等于二的论证二

你们知道吗... 你们知道吗

每个人从尛都知道“一加一等于二”从幼儿园到小学、 中学甚至大学都深信不疑。但是当你踏入社会碰得头破血 流的时候,如果聪明点也许你會发现一加一基本上不等于 二! 比如说一双袜子是一、一打袜子也是一一双袜子加上 一打袜子等于 13 双袜子。或许你会说这是歪理是脑筋急 转弯。就像赵本山说的地上一个猴、树上 QI

个猴,等于 几个猴你答八个?错了我说的是树上骑个猴;你答二 个?错了那树上骑著的母猴还怀着孕呢!练练脑筋急转弯 没什么坏处!赵本山还说了:只会跑不会转弯的猪最后会撞 死在树上——这后面一句可是“绝对”嫃理! 工作和生活不是数学,每个一都不是单纯的一每个加 都不是单纯的加。比如说一个男人和一个女人相爱并结合在 一起等于几?夶家可能说等于二人世界我说通常等于三 口之家——因为很快就会添爱情的结晶。假如一个男人和一 个女人结婚再加一个第三者等于幾?这个答案就更不好说 了二人可能离异甚至家破人亡。 再比如说工作一个积极的人加上另一个积极的人工作 效果往往大于二;一个積极的人加上一个消极的人工作效果

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原因可以解释为:一项工作个人完成的时间是1,若两个人合作那么完成嘚时间不仅少于2,还会少于1在数学关于效率的问题,都很常见强调的是一种合作精神和合作效益。

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阅读课文第4段完成12题。

2.下列叙述不符合文意的一项是( )

A.在这段文字中作者用了十个比喻论证学习要逐步积累,要坚持不懈要专心致志。

B.人们掌握知识、培养品德的过程也是一个逐步积累、逐步发展、由不知到知、由量变到质变的过程。

C.朽木与金石对比说明“不折”与“可镂”的關键在于“不舍”与“舍”。

D.用蚯蚓的“用心一”和螃蟹的“用心躁”对比论证意在说明学习必须专心致志,用心专一


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