孩子叛逆期时《家庭教育》应该做到的几点内容

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家庭教育经验:孩子人生的3次叛逆期,这样管才有效(0-17岁孩子父母必读).doc 32页
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第三单元(一)成长篇
蓓蕾初露旖旎
你好我的花园
1.刚入园的孩子容易在情绪方面、饮食方面、睡眠方面及(D)出现不适应。
A.说话方面B.学习方面C.看图方面D.行为和身体方面
2.家长为初入园的孩子要做的准备不包括。(B)
A.独立吃饭喝水
B.独立阅读
C.独立入睡
D.独立大小便
E.穿脱衣服训练
3以下哪句话语,建议家长在孩子入园前后不要使用。(B )
A.今天和这么多小朋友一起玩,一定很开心吧?
B.有没有小朋友欺负你?
C.幼儿园的玩具真多啊!
D.幼儿园的饭真香啊,我都闻到了。标准答案: 答题解析:
1.有的孩子入园后会出现一些行为变化,如依恋增强、胆小退缩、沉默不语等,这是对新环境的一种反应,经过一段时间后会自行消失。(√)
2.有些孩子会哭闹着不去幼儿园,即使这样也要坚持每天上幼儿园,让孩子产生必须适应集体生活的意识。(√)
3.小朋友之间发生争执是不正常的,需要家长多加注意,及时帮助自家孩子出力。(×)
全面能力开发
学会社会交往
1.最有助于培养幼儿的身体平衡能力活动的有玩跳房子、蒙眼走路和(A
A.走平衡木B.跳绳C.拍皮球 D.捉迷藏
2.在儿童5-6岁语言发展关键期,家长应当注意鼓励孩子多交谈、教孩子说话要有礼貌以及(C)。
A.教孩子穿戴整洁B.帮助孩子写日记C.帮助孩子体会文字的用途D.帮助孩子选择朋友
3.社会性发展的家庭教育策略包括创造交往的机会、鼓励孩子分享和(D )。
A.多与表现优秀的孩子比较B.提高孩子的艺术修养C.提高孩子的阅读能力
D.教孩子基本的礼仪规范和交往技能
4.艺术培养中的家庭教育策略不包括(C
A.带幼儿参观植物园、名胜古迹B.带幼儿参观美术馆、博物馆
C.为孩子报艺术特长班D.支持幼儿进行绘画、手工、歌唱、表演等艺术活动
1.5-6岁是孩子从游戏阶段向学习阶段的转折期。(√)
2.5-6岁的孩子注意力集中时间能延长至40分钟。(×)
3.家长应当容忍幼儿因学习、探究而弄脏、弄乱甚至破坏物品的行为。(√)
做好幼小衔接 适应角色变化
1.幼小衔接中孩子主要应对的变化包括师生关系的变化、行为规范的变化和(B )。
A.校园环境的变化B.课堂关系的变化C.发育情况的变化D.同学伙伴的变化
2.幼小衔接中孩子需要做的准备不包括(C)。
A.心理准备B.学习准备C.人际准备D.物质准备E.能力准备
3.幼小衔接的关键因素是发展自主学习能力和(D)。
A.熟悉新学校的环境B.提前学习小学课程C.做好充分的物质准备D.提高人际交往能力
4.发展自主学习能力不包括以下哪些方面(C )。
A.培养学习兴趣B.加强听说读写训练C.增加练习难度D.体验学习乐趣
1孩子顺利适应小学,不惹事就标志着幼小衔接成功。(×)
2告诉孩子上学了要学会维护自己的利益,受人欺负要以牙还牙。(×)
3物质保证是孩子安心学习的基础,给孩子最好的学习用品,一方面是对他的鼓励,另一方面也是让孩子在班里有面子,有自信。(×)
4.家庭成员保持一致,不迁就孩子,才利于培养孩子良好的个性。(√)
洞悉心理特征 学习因势利导
1.以下哪项不是孩子升入初中出现一系列问题的主要原因(D)。
A.学习环境的改变B.评价标准的不同C.学习课程的改变
D.父母态度的改变E.心理及生理的变化
2.孩子升入初中之后,家长要注意的问题中不包括(A
A.重点关注孩子的成绩走向 B.培养良好的习惯
C.帮助孩子树立正确的学习态度 D.关注孩子的交友状况
3.父母教育孩子时,不要否认他的梦想、不要随意惩罚和(C)。
A.不要经常过问B.不要以身作则C.不要一成不变D.不要放低姿态
1.对于青春期情感问题,家校应当正视孩子的心理,努力配合,讲究方法,掌握好教育的尺度,方能妥善处理。(√)
2.孩子处于青春期,虽与小学有了很大的不同,但不必改变以往的家庭教育方式。(×)
3.培养孩子良好的习惯包括:作息习惯及学习习惯。(×)
第五课时 海燕穿越风雨 勇敢面对人生
1.升入高中的学生易产生的负面心理不包括(C
A.嫉妒心理B.逆反心理C.陷入早恋D.抑郁苦闷E.孤独心理
2.家长帮助孩子实现由初中向高中的平稳过渡的方法不包括(C )。
A.指导孩子科学安排时间B.指导孩子变被动学为主动学C.每天和老师沟通D.放下架子,和孩子做朋友
3.害怕失败和(B),多是由于自卑心理产生的行为。
A.爱玩游戏B.不敢交际C.果断利索D.求知欲强
4.帮助孩子适应寄宿生活须注意的方面不包括(A
A.帮孩子妥善处理一切事务B.培养孩子独立生活习惯和生活自理能力
C.培养孩子的交
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青少年叛逆期家庭教育
这个时候的孩子是非常敏感的,也是非常脆弱的,他们需要正确的引导。
孩子会想要接触成人的世界,也会想要谈恋爱。美好的感情是可以拥有的,但绝不可以过火。
家长需要温柔的对待孩子,绝不可以不耐烦,谩骂,殴打孩子,对于孩子来说,这样的行为无疑伤害到了他们脆弱的内心。
性教育如今在中国这个较为保守的国家中,家长都唯恐避之不及,但孩子的性教育是非常重要的,尤其是对于叛逆期的孩子来说。他们在摸索,探索成人的世界,也会对异性有好感,家长需要教会孩子要拥有一个度。让他们在和异性的相处中显得游刃有余但不僭越。家长与孩子应该是朋友的关系,多与孩子沟通谈心,尝试理解孩子的世界与生活方式。尊重孩子的想法,不干涉孩子的私人物品,给孩子留有隐私。
给大家举个例子吧,曾经有一个病人和他妈妈一起来治疗,他谈了恋爱,妈妈打了他一顿并且用恶毒的语言指责了他,他想不开,有了自残倾向,并且食欲减退,体重下降,注意力不集中,记忆力衰退,熟悉心理的朋友们应该知道,这是抑郁症的症状。我首先推荐他们的是家庭治疗,先不要服药。因为我的观点就是这样,能不吃药就尽量不吃,毕竟药的副作用还是比较大的。他一言不发,我就和母亲进了倾诉室,母亲说了他的叛逆,她的暴躁和她所做的事情,于是我便把他叫进来,他不愿意与我交流,显然已经出现了社交障碍,于是我决定和他单独聊聊,我让妈妈出去,他抬头看着我的眼神中有一丝丝恐惧,这让我十分心疼,于是我尝试和他聊天。让他和母亲做约定,儿子可以谈恋爱但必须告诉母亲,而且绝对不能做出格的事情,出门前需要告诉母亲回来的大致时间,给儿子留有隐私,不乱翻儿子的东西,儿子也需要多和妈妈聊天告诉妈妈他的真实想法,妈妈哪里做的不好也要和妈妈商量。两个礼拜后复诊时,这个孩子明显开朗了很多,没有一开始的恐惧和悲伤,也没有再自残。
由此可见,孩子与父母之间需要有沟通,没有必要将自己当成是长辈,像平辈一样交流,都是从那个时候过来的,我们也有过青涩,纯情的时候,没必要把孩子看得那么紧。
再谈回到性教育,我们需要明确的告诉孩子哪些事情是绝对不可以做的,尤其是女孩子。曾经在班上做过一个实验,一个人需要收集四个人的签名,后来将一个人当作HIV病原体,一对一对的起立,最终的结果是一整个班都感染了,可见,不正确的性教育会对孩子带来多大的影响。但举一个例子,有一个母亲给孩子进行性教育时,陪同孩子看了成人影片。这是不是会使孩子对于两性更加感兴趣呢?原因我不细说,相信你们也明白。
尽管现在提倡男女平等,但真的可以平等吗?不做好保护措施,女孩子怀孕了,打胎会让女孩子的人生留下污点,生下来会让女孩子一辈子受人嘲笑和白眼,那男孩呢?男孩大可以拍拍屁股走人,一点影响都没有,继续策马奔腾。
所以这方面的教育对孩子来说十分重要,孩子的青春期如何快乐的度过,如何不出格,这些都是家长应该注意并且了解的。
一个专注于心理的老可爱。
这是一本很好的书。 特意摘录下来。 第一部分第1节:序言 培养了不起男孩的100个细节 序言 与养育女孩相比,养育男孩带给父母的挑战要大得多。古希腊伟大的哲学家柏拉图早在2300多年前就这样写道:&在所有的动物之中,男孩是最难控制对付的。& 的确,这个天生带有&Y&性染色体...
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