大学能去别的学校上名校公开课课吗?有什么条件?

来先看一段有趣的视频

这是麻渻理工著名的天体物理学家 Walter Lewin 在《经典力学》上面徒手画曲线

我非常喜欢他的课,深入浅出风趣,最重要的是

他对学术和教学的热爱给予了学生学习的热情几张截图,以飨读者

同时他还特别严谨, 使身体保持与bob(摆锤)一个水平面,否则就相当于绳子缩短了导致周期缩短。

他有一句话我特别喜欢:没有考虑误差的实验是毫无疑义的(原话我忘了,好像在《MIT经典力学第四课》)

当然人无完人,他也会犯错 (之后纠正了)


本文原创同时post在我的日志

    1、探索物体等分的多种方法激發对等分的兴趣。

    2、学习将一个物体分成相等的两份学习感知二等分。

    3、发展观察能力、比较能力

    各种图形若干、各种实物图片若干、夹子若干、拱形两个、记录卡人手一张。

    一、参观商店导入引起兴趣,初步感知二等分

    1、导入语:“今天天气真好!我们一起去参观商店,好吗?”

    3、小结:“你看见了什么?”

    4、自由探索二等分的分法

    5、要求:请用折叠的方法把喜欢的折成相同大小的两份。

    6、小结:把┅个物体分成相等的两份叫做二等分。

    二、幼儿操作探索进一步感知二等分。

    (1)请用折叠的方法把图形分成相等的两份并完成记录卡。

    (2)操作时注意自己的坐姿和握笔姿势

    四、游戏:“找朋友”,巩固二等分的学习

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