我想自学日语，大家有木有书籍推荐呀？
拜托拜托～完全没有头绪，想买一本书来学，最好是有音频的书来学。你们是怎么学习的呢？是上补习班还是买教材自学的呢？
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复制到我的社团【图片】『推荐』自学日语用的教材【日语初学者吧】_百度贴吧
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『推荐』自学日语用的教材收藏
反正我是把我用的都发出来```
日语初学者,上外日语名师在线授课,沪江教你从零开始学日语,听说读写译,全面提高日语!日语初学者就到沪江网校,学习日语入门经典教材,零基础直达高级水平!
《别笑！我是日语学习书》内容简介　　◆活泼生动又充满想象力的漫画，教你轻轻松松学好标准的日语发音！　　◆首创国内日语学习类图书全彩读本！边看图边学日语不再是梦！！　　◆精选了与日本人交流时最常用的句子，只要掌握了书中的句型，就能说一口流利的日语！！！　　◆附赠双语朗读光盘及随身学习小册子，让你走到哪里学到哪里！！　　◆每课都精心设计了测验题，反复强化你的记忆，让你想忘都忘不了！！！↑因为是全彩，而且画面特别精致和可爱，所以学起来超有意思的。随书附赠130分钟双语朗读MP3及单词会话手册。
《别笑！我是日语单词书》《别笑！我是日语单词书》精选日本日常会话必备的1500多个单词，囊括从起床到睡觉一天生活的七大主题，把职场女性和男大学生的一天分为七大Part并列出相关单词。这些单词不仅在我们的日常生活中经常出现，而且在日本当地也频繁使用。↑同样全彩，这本书不大，挺小的，可以随身携带，很方便```有单词有例句```
《别笑！我是日语语法书》◆继畅销书《别笑！我是日语学习书》之后，全球最权威的日语研究机构之一 ——东洋文库重磅推出的又一力作！　　◆中国台湾、韩国最具人气的日语语法书，上百万读者倾情推荐！　　◆一部浅显易懂、超级实用的日语语法书！　　◆全彩图文本 聪明人的最佳选择——《别笑！我是日语学习书》！　　◆原来日语语法也可以这样简单又搞笑！　　◆完整学习版，日语能力升级再升级！　　◆“语法好难学啊”，“我怎么又记混了”，“真的不想再看了”，我们在学习日语语法时，是不是经常听到这些抱怨呢？没错，谁都知道日语语法既难学又叫人提不起兴趣，那些千篇一律、一成不变的讲解模式总是让人很纠结。但是别担心，当你看到这本书时，你的“命运”将会从此改变。本书从根本上解决了这一难题，它以轻松活泼的语言和幽默搞笑的漫画形式，让你笑着也能学好语法，就像读报纸、看杂志或者早上在地铁里看“花边新闻”一样，让你拿起来就放不下！　　◆例句中生词的读音和词义会在框中列出，让你单词、语法学习两不误！紧扣课文的强化练习让你对所学内容有一个更深层次的理解！　　◆随书附赠一张发音纯正的超值MP3朗读光盘，教你如何说出一口地道的日语！　　◆随书还附赠一本可随身携带的迷你手册，让你随时随地都可以学、可以用！《别笑！我是日语语法书》分为两个部分——巩固篇和跳跃篇。巩固篇即基础篇，它从最简单、也是大家最熟悉的各类词，即名词、な形容词、い形容词和动词来讲解。　　接下来是跳跃篇的学习，跳跃篇是巩固篇的一个提高，它不仅对各类词的各种“形”进行了详细的说明，还详细讲解了日语在表达“许可、禁止、义务、忠告、愿望、原因与理由、给予与接收”等意思时的表达方式及用法，最后还有大家最头疼的敬语，在本书中也有比较详尽的说明。此外，例句中生词的注音和词义也会在框中标注出来，让大家在学习语法的同时，也能增加词汇量，同时，每一课后面的随堂练习又加深了大家对该课内容的理解。　　本书还附赠了一张超值MP3光盘和一本迷你手册。光盘由专业人士录制，可以让大家的日语发音更纯正，迷你手册方便携带，其内容是课文中的框架和精髓！　　拥有活泼轻松的语言和搞笑的漫画图片是本书区别于其他语法书的一大特点。学习枯燥的语法也变得像读漫画书一样轻松了！↑全彩```这本书据说是语法都挺全的，大体浏览了一下，有语法有练习题，分为巩固篇跳跃篇。
《别笑！我是日语会话书》内容简介　　作者以主人公“尤娜”在日本留学时经历的多个生活情景为基础，将全书划分为了二十个章节。每章大体包含核心语法、语法练习、实战会话、尤娜的日记以及Rea’sholiday这五部分。学习者不仅可以在掌握核心语法知识的基础上进行语法练习，并通过实战会话巩固这些日常生活中常用的语法知识，锻炼日语的口语表达。还可以通过尤娜的日记了解日语的书面语，提高阅读和写作能力。最后，还可以通过Rea’sholiday这部分“畅游”东京。此外，本书还收录了日常生活中的必备单词。在介绍核心语法的同时，还对简体和敬体、男性用语和女性用语等等的细微差别进行了总结。本书随书附赠的MP3光盘和小册子也相当实用。由专业人士录制的MP3光盘里包含了语法练习、实战会话和尤娜的日记这三部分的录音。小册子里收录了实战会话以及本书所涉及的主要单词。大家可以随身携带，随时学习！
《超好笑！我是日语学习书》内容简介：什么样的书适合自学者?作为日语专业的学习者和教育者，本人在长期的学习和教学过程中尝尽了甘苦。经过长期的思考和研究，发现自学教材要在学习方法上有别于一般教材。与其他外语相比，日语看似容易，其实不然。不少人因为日语独特微妙的语义而不得不中途放弃学习。因此要精心策划教材内容，以免学习者感到枯燥乏味。《超好笑!我是日语学习书》就是这样一本汇集了自学入门精华的教材。　　《超好笑!我是日语学习书》就是为满足零起点自学者“更简单，更快，更完美”的学习要求而制作的，也是大家非常容易接受的自学教材。《超好笑!我是日语学习书》共设十四课，内容为日语初学者需要掌握的实用句型，不像某些教材仅仅是在罗列一些生硬的表达方式。书中的例句都是日本人最常用的语句，句子后面附有详细的语法说明，能够让初学者简单、愉快而且有效地学习。
《我的第一本日语学习书》该教材由《会话篇》、《文法篇》、《汉字篇》三部分构成。《会话篇》虽然以学习会话为重点，但作者有规则地把日本语的文法依照公式的形式整理出来让读者一目了然，所以初学者就算不参考《文法篇》也可以跟上学习进度！《文法篇》除了会话篇中的内容，还有会话篇中没有涉及到的新知识！该部分对学习日本语过程中必须掌握的重点都做了精细而浅显的解说！《汉字篇》收录了必须掌握的日本语基础汉字。如果和附赠的书写本结合起来使用的话，一定能获得更好的学习效果。较之以往的日本语教材，这本书在结构和内容上都做了突破性的革新！过去在市场上引领潮流的往往都是以学习会话为主的教材。但是，人们一般都会在第一阶段的学习结束时，非常急切地想要读文法书。原因其实很简单，大部分入门教材的结构都是以会话为主，没有详细地介绍文法方面的知识。作者在这本教材中弥补了旧教材在这方面的缺憾！
《这样学日语最有效：我的第一本漫画图解日语书》本书《这样学日语最有效》由两册组成。　　第一册主要学习日语文字和发音、礼貌用语和名词：　　*学习日语文字和罗马发音标记。　　*学习各种场合必要的礼貌用语。　　*学习使用名词的方法，如各种数字及价格、日期、场所、时间、年龄等的问答。　　第二册主要学习形容词和动词：　　*学习使用日语的形容词表达人、事、物的模样和状态以及感情的表达方法。　　*学习使用日语的动词，表达更加具体的人的动作及状态等。↑韩国日语学习类第一名，据说是从韩国翻译过来的，可爱度不亚于上面中国传媒大学出版社的那些啦[虽然可爱不可爱画面精致不精致和日语学习没有一毛钱关系,但我买这些推荐这些纯粹是因为很可爱！唔。。。应该也很有用吧。。。还有还有！上面那些别笑超好笑系列都包着书皮哦！精致吧！]。以上都是全彩的书，穿插着很多漫画，学起来很有意思。内容也很详细，有新标日、大家的日语没有写到的，可以作为辅助教材。
《大家的日语》《新标日》话说这两个没人不知道吧？我现在还在纠结买不买新标日高级的。话说大家的日语还分中级？新标日在网上有很多教程啊，电视讲座啊沪江0-N2什么的，还有很多资源。大家的日语不知道是不是我没找到，同步的教程好像没有吧。不过自学起来没什么问题。·-·完毕了，话说没人捧场吗。。。。
好书，趣味性很强！！！
现在的书真是琳琅满目啊 ！！！什么样的都有，越来越好了 ，初学者们很幸福啊 ！
马一下~看起来好像很好吃的样子
请教LZ，LZ推荐的书配着新标日一起学习感觉会容易许多？貌似有图的更有味道哈哈~我就喜欢小孩子类型的
这书好有趣啊
挖~ 介些书都好有爱啊 让人有种想吃掉它的感脚
谢谢LZ的分享
楼主可否分享一下[别笑 我是日语会话书]的光盘内容?
本人昨天刚在亚马逊买的书...结果光盘被快递搞裂了,读不出来了...退货的话花的钱都快够再买一本的了╮(￣▽￣")╭
求帮忙...助けって
楼主，我也是初学日语，在图书馆看到的《超搞笑，我是日语学习书》，然后自己买了一本，感觉还不错，但是把光碟弄丢了，没了音频都不知道自己念对没，楼主可否发一份音频给我，谢谢了
楼主推荐的很全，谢了
楼主，我没学过日文，但想学日文。不知道买这书能不能看懂啊？
还有是不是一般书店里就有买呢？
那个，楼主推荐的书里面有没有五十音？
新标准的好一些还是？
听我的用新蛋蛋日语学堂
不懂帮顶标日加宝书硬记感觉好累快坚持不住了
登录百度帐号自学日语，应该选哪本书？_百度知道
自学日语，应该选哪本书？
没有一点基础的，要自学日语，用哪本书比较好？
我有更好的答案
市面上比较权威的书籍大致给你介绍下，我教下来的经验还是选日本人编写的书籍更好大家的日语 注重日常会话使用的教材。是日本对全球推广的教材由日本人编写思路清晰。日本那边的语言学校对外国人培训时就用这本教材。缺点是只有1册2册。 新日语基础 和大家的日语属同种类型，更注重语法方面也是日本对全球推广的教材。分1册2册及中级。 （强烈推荐） 新编日语 是全国各大学日语专业用书共有8册。外面书店一般只能买到1-4册，后4册为内部用书。很多东西讲得很细不实用所以是日语专业的用书，他们有4年全日制的时间去学这套教材，带有研究日语性质了。业余学习者一般不推荐。上外出版的（上海外国语学校） 90年左右出的 新版的新编日语 是华东理工出的 有1-6册 难度偏难 不适合口语 不适合入门 新世纪日本语 属于二外专用的书，名气不大内容一般。 标日同样也分老版本和新版本 其中老版本是80年代出的 当时只有标日一种书籍 所以名气响 但这书籍现在看来很多语法都错的 很多单词现在已经不用了 语言不断的再更新 强烈不推荐 而新版本的标日很大程度是沾上了标日这个名字的光，所以很多初级学者会用，其内容不适合口语，比较书面化，当然比旧版标日要好很多，综合也属于一般的教材 ps 学日语干嘛不看日本人编的教材呢 非常口语化 也适合入门 简单 等到中级的时候再看国内编写的教材吧 国内编写的太注重书面化 不适合口语化 我们主张的是学了马上能用的东西 祝学习顺利~ 本人是教日语的 对教材有些小小的研究 可以参考下我给别人回答的问题 都是日语类
采纳率：40%
《标准日本语》和《新编日语》都不错
中日交流 《标准日本语》
标准日本语，一般学二外日语都用这个。
这要看你学习的目的，想看动漫，只要注意会话，就是《大家的日语》，上面语法少，想将来深造，就是《新编日语》，这本书有8本，书店里只有前四本，后面的四本是大学内部教材。。。。《标准日本语》不推荐，因为它里面的语法名词术语和通用的书籍不同，你容易看不懂其他日语书。。。。日语一般人二级就够了，一级的话要跟老师学习，才能顺利点考试。。。学好一本《大家的日语》就有四级。。。。。我也是自学的，有问题问我。。。。。。给分吧
推荐用标日，是不错的！你可以先考虑下网上的在线教程，推荐个网站，苹果日语 ，简洁，实用，标日、新编日语等课本都有，是视频+MP3+文本相结合的在线教程网站，你可以先看一下！
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人在生活当中可不是万能的噢～所以很多时候也需要朋友的帮忙。今天就教大家一些对于拜托别人的时候，该说什么话～
其实最简单的一句话就是：お願（ねが）い（拜托了）
其实说的再具体一些，就成了：I、お願（ねが）いがあるのですが。　（有一件事情想求您。）另外，在没有指明具体要别人帮忙之前呢，也可以说一些这样的话：II、是非（ぜひ）とも宜）（よろ）しくお願（ねが）いします。 （请您一定帮忙。）III、すみません、助（たす）けてください。　（对不起，请帮我一下。）
至于回答，则可以是：I、どうしたんですか。（你怎么了？）II、とにかくおっしゃってください。（无论是什么，请先说一说。）III、いや、それはだめです。（不行，那不可以）
那么，下面就出题了！请把下面四句要求具体帮助的话翻译成中文～
1、どうか案内（あんない）してください。2、すみません、電気（でんき）をつけてください。3、恐（おそ）れ入（い）りますが、その本（ほん）を取（と）ってくれませんか。4、遠慮（えんりょ）なくお話（はな）しなさい。　
现在公布答案啦：1、劳驾，带个路好吗？2、不好意思，能把灯打开吗？3、打扰了，能把那本书递过来吗？4、不要客气，有什么话就说好了。
以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。零基础自学日语用哪本教材好？_百度知道
零基础自学日语用哪本教材好？
网上有教材和MP3下载吗，哪本好点有名点。
我有更好的答案
零基础自学日语用《新编日语》或新版的《中日交流标准日本语》比较好。零基础，自学日语的步骤可以分为两步，第一步叫做语音阶段，第二步叫做基础阶段。第一步：语音阶段。日语的每个字母代表一个音节，拨音除外，所以假名属于音节字母。日语的假名共有七十一个，包括清音、浊音、半浊音和拨音四种。一、清音。表示四十五个清音的假名，按发音规律可排列成一个表，这个表叫做五十音图。表的横排叫做行，一行是五个假名，一共十行，纵列叫做段，一段是十个假名，一共五段。各行各段均以第一个假名称呼。拨音ん不属于清音，但习惯上列入清音表。五十音图的第一行叫做ア行，是五个元音假名，后九行的发音，大多是各种辅音与之拼合而成。注意，这五个元音发音时，基本在口腔的前部，如果说某一个音是跟美国英语接近的，一般情况下不像美国英语说得那么重，用力要小得多，声音也要柔和些。あア：在日语元音中开口最大，舌位最低。双唇自然张开，比发美国英语/ɑ/略小，振动声带，声音洪亮。いイ：发音比发美国英语/i/（ee）时双唇略松，口角咧开较小。舌前隆起，和硬腭相对，形成狭窄通道。前舌用力，振动声带，声音较尖。うウ：双唇自然微启，嘴角微拉，双唇不要像发美国英语/u/（oo）那样向前突出，舌面较平，振动声带，声音较弱。えエ：双唇稍向左右咧开，舌面放平，口型和舌尖的位置处于あ和い之间。舌根用力，振动声带，声音紧张。おオ：双唇稍微放圆，口型大小处于あ和う之间。舌面较平，振动声带。不像美国英语/o/（o-e）那样从口腔后部发出，声音更要圆浑。か行：这一行假名代表五个清音，由清音[k]和五个元音拼合而成，发音时，舌根紧接口盖，然后用清气流冲破，声带不振动。出现在词头时，发音与美国英语k近似，气流较强，而出现在词中时，则与美国英语sk中的k近似，不呼出气流。发音练习：か　き　く　け　こさ行：这一行假名代表五个清音，由清音[s]和五个元音拼合而成，发音时，舌尖置于上齿龈后面，声带不振动，无声气流从舌齿间流出，形成丝音，调音点在上齿龈里侧。但是し发音时，双唇略微前伸，舌面隆起，接近口盖，声带不振动，舌尖不能接触门齿。发音练习：さ　し　す　せ　そた行：这一行假名代表五个清音，由清音[t]和五个元音拼合而成，发音时，声带不振动，舌尖紧贴上齿龈，形成阻塞，并成为调音点，清气流冲开阻塞时这五个音就发出来了。但是ち发音时，调音点不在齿龈，而在硬腭处。つ发音时，清气流要从阻塞处挤出。发音练习：た　ち　つ　て　とな行：这一行假名习惯上划入清音，由鼻音[n]和五个元音拼合而成。舌尖抵住上齿龈，前舌面贴住硬腭，以堵住口腔通路，振动声带，让浊气流经鼻腔自然流出。但是に的发音，舌尖要抵住硬腭，软腭下垂，振动声带，使浊气流从鼻腔流出。の这个字在日语里是领格助词，表示“的“的意思，如”我父亲“在日语里说”私の父“。发音练习：な　に　ぬ　ね　のは行：这一行假名代表五个清音，由清音[h]和五个元音拼合而成。发音时口张开，声带不振动，清气流从舌后部和软腭之间摩擦而出，调音点在咽喉。但是ひ发音时，口张开，舌面隆起，接近硬腭盖，声带不振动，清气流从舌面和硬腭之间摩擦而出，调音点在硬腭。ふ发音时，双唇微开，保持自然，上齿接近下唇，但不能触及，中间留一缝隙，声带不振动，清气流从双唇之间的空隙摩擦送出，调音点在双唇之间。注意，日语里没有美国英语的唇齿摩擦音/f/，发音时不要咬唇。发音练习：は　ひ　ふ　へ　ほま行：这一行的五个假名习惯上也称为清音，由鼻音[m]和五个元音拼合而成，发音时，闭嘴，舌保持自然，软腭下垂，浊气流经鼻腔通过。发音练习：ま　み　む　め　もや行：这一行的三个假名や、ゆ、よ由元音い和あ、う、お复合而成，发音时，い要发得较轻弱。另外两个假名和ア行中的い、え重复，发音也相同。发音练习：や　い　ゆ　え　よら行：这一行假名在日语里也列入清音，由边音[r]和五个元音拼合而成，嘴唇张开，翘起舌尖，抵住上齿龈。软颚上升堵住鼻腔通路，振动声带，使浊气流从舌两侧流出。发音练习：ら　り　る　れ　ろわ行：わ行复元音实际上只有わ和を两个假名，其余三个假名与あ行的い、う、え相同。わ是元音う和あ的复合音，を与あ行的お发音相同，它只做助词用，不能表示一个单字，如“读书”在日语里说”本を読む“。发音练习：わ　い　う　え　を拨音んン：软腭下垂，振动声带，鼻腔通气发出声音，一般不单独使用，也不用于字首，只能接在其它假名之后，与前面的音节拼合形成拨音节。二、浊音。浊音假名是由か、さ、た、は四行假名派生出来的，用浊音符号表示。ガ行：ガ行假名代表五个浊音，由辅音[g]和あ行五个元音拼合而成。が行和か行是一组清浊音，区别只是发か行清音时，辅音[k]不振动声带，而发が行浊音时，辅音[g]振动声带。が行浊音又细分为浊音和鼻浊音两种发音。发浊音时，先形成堵塞，同时堵住鼻腔通路，然后放开，让浊气流经口腔流出。发鼻浊音时，先形成堵塞，放开鼻腔通路，让浊气流先经鼻腔流出，随即再放开，使气流转向口腔流出。が行假名一般位于单词词头发浊音；位于词中，词尾时发鼻浊音。发音练习：が　ぎ　ぐ　げ　ごザ行：ざ行的五个浊音，由浊辅音[dz]和あ行元音拼合而成。但发「ず」音时，元音较轻。「じ」由浊辅音[j]和元音「い」拼合而成。发音练习：ざ　じ　ず　ぜ　ぞだ行：だ行浊音和た行清音构成一组清浊音。发音部位完全相同，但发た行清音时，辅音不振动声带，而发だ行浊音时，辅音是振动声带的。だ行的五个浊音是由舌齿破裂浊辅音[d]与あ行元音拼合而成。但其中「ぢ」和「づ」与ざ行浊音的「じ」「ず」的发音完全相同。现在「ぢ」和「づ」仅用于少数场合（如复合词的复合处，以及同音连浊时），一般都写「じ」和「ず」。发音练习：だ　ぢ　づ　で　どバ行：ば行假名代表五个浊音。习惯上，把は行和ば行看成一组清浊音。ば行浊音是由两唇破裂浊辅音「b」和あ行元音拼合而成。发音练习：ば　び　ぶ　べ　ぼ三、半浊音。半浊音只有一行，由は行假名添加半浊音符号表示。ぱ行半浊音由两唇破裂清辅音[p]和あ行元音拼合而成。发[p]音时，紧闭双唇，堵塞鼻腔通路，声带不振动，清气流冲破双唇而出。ぱ行半浊音的发音部位和ば行浊音完全相同，但区别于ぱ行的辅音不振动声带，而ば行的辅音振动声带。实际上，ぱ行和ば行构成一组清浊音，但日语习惯上称ぱ行的五个假名为半浊音，把は行和ば行看成一组清浊音。发音练习：ぱ　ぴ　ぷ　ぺ　ぽ第二阶段：基础阶段。学会了发音，再学习词汇和语法。日语的词汇分为日本固有的和语，汉语词汇（包括直接采用的汉语词汇和用汉字创造的词汇）和外来语（用欧美语言音译而来）三种。日语的语法属于黏着语，语法是通过助词和助动词的黏着来表示的。日语的动词、形容词、形容动词、助动词虽然也有词尾变化，但是这些变化是不以性、数、格、时态为转移，而是以后面的黏着成分为转移的。日语的词类称为“十二品词”：名词——表示人和事物的名称。先生　コンピュータ代词——代替人和事物的名称。私　あなた数词——表示数目和顺序，如：1つ　2つ　三つ名词、代词、数词统称为体言。动词——表示动作、作用、状态、存在，有词尾变化。如：ある　する　走る形容词——表示性质、状态，有词尾变化。如：多い　嬉しい形容动词——表示性质、状态，从意义上和形容词一样，但词尾变化不一样，如：にぎやかだ　立派だ动词、形容词、形容动词通称为用言。副词——修饰动词、形容词、形容动词和其它副词。あまり　とても　ぜんぜん连体词——修饰名词、代词、数词，如：この　その　あの　どの接续词——连接前后两个句子，起连接作用：しかし　でも　ところで感叹词——表示感叹，和句子的其它成分没有语法联系，如：ああ　はい　ええ上述十个词类，都可以在句子中独立运用，单独作句子成分，称为独立词。助动词——附属在体言、用言、助词、助动词的后面，表示各种语法意义，有词尾变化，如：だ　です　ます　ない　れる　られる　う　よう助词——附属在独立词、助词或助动词后，表示词与词之间的语法关系，或带来某种意义，语感。助词可以分为格助词、接续助词、提示助词、副助词、并列助词和终助词。が　に　を　から　は　も　など　ぐらい　と　や　か　ね助词和助动词不能在句子中单独作句子成分，只能附属在独立词后面起语法作用，或带来某种意义、语感，或表示各种语气，所以称为附属词。
采纳率：83%
来自团队：
你好 我是教日语的，据我所知给你解答下市面上比较权威的书籍大致给你介绍下，我教下来的经验还是选日本人编写的书籍更好大家的日语 注重日常会话使用的教材。是日本对全球推广的教材由日本人编写思路清晰。日本那边的语言学校对外国人培训时就用这本教材。缺点是只有1册2册。 新日语基础 和大家的日语属同种类型，更注重语法方面也是日本对全球推广的教材。分1册2册及中级。 （强烈推荐） 新编日语 是全国各大学日语专业用书共有8册。外面书店一般只能买到1-4册，后4册为内部用书。很多东西讲得很细不实用所以是日语专业的用书，他们有4年全日制的时间去学这套教材，带有研究日语性质了。业余学习者一般不推荐。上外出版的（上海外国语学校） 90年左右出的 新版的新编日语 是华东理工出的 有1-6册 难度偏难 不适合口语 不适合入门 新世纪日本语 属于二外专用的书，名气不大内容一般。 标日同样也分老版本和新版本 其中老版本是80年代出的 当时只有标日一种书籍 所以名气响 但这书籍现在看来很多语法都错的 很多单词现在已经不用了 语言不断的再更新 强烈不推荐 而新版本的标日很大程度是沾上了标日这个名字的光，所以很多初级学者会用，其内容不适合口语，比较书面化，当然比旧版标日要好很多，综合也属于一般的教材 ps 学日语干嘛不看日本人编的教材呢 非常口语化 也适合入门 简单 等到中级的时候再看国内编写的教材吧 国内编写的太注重书面化 不适合口语化 我们主张的是学了马上能用的东西 祝学习顺利~ 本人是教日语的 对教材有些小小的研究 可以参考下我给别人回答的问题 都是日语类 还有问题的话 可以来我的空间继续提问 加油~
本回答被提问者采纳
可以使用《新标准日本语》、《大家的日语》、《新编日语》。《新标准日本语》：这本书是1988年出版的《中日交流标准日本语初级上、下》的修订本，是人民教育出版衬与日本光村图书出版株式会通力合作、精心编写的一套日语自学读本。由知名的日本语学、汉学以及日语教育界的学者执笔，充分考虑到中国读者学习日语的需要，既注重打好基础，也不忽视实用性。与旧版相比，在内容、场景等方面进行了调。为了提高读者与日本人交流时用日语介绍中国社会、文化背景的能力，将初级上册的场景设在日本，下册的场景移至中国，使话题更加丰富，内容更加充实。初级上、下两册的程度，相当于日本国际交流基金会和日本国际教育支援协会举办的日本语能力测试的3级水平。如果你想学习日语可以来这个群，首先是478，中间是932，最后是026，里面可以学习和交流，也有资料可以下载。《大家的日语》：《大家的日语》是由日株式会社スリ一エ一ネットワ一ケ编著、外语教学与研究出版社发行的一套优质日语教学图书。《新编日语》：本书是高等院校日语专业基础阶段教材第一册， 供一年级上学期使用。本书参照教学大纲的要求，编入日语语音、文字、词汇、语法、句型、功能意念等方面的内容。题材以学校、家庭、社会为主，同时兼顾日本文化、风俗习惯等方面的内容。体裁除会话和短文之外，还有少量书信、日记等。 第一册共二十课，分为四个单元，每五课为一个单元。第一单元为语音阶段，各单元的最后一课是单元复习。每课教学时间为十二至十四学时，单元复习可略为缩短。每个单元教学结束后可进行一次测验。除语音阶段稍有不同外，每课由前文、会话、功能用语、解说、读解文、练习六个部分构成。前文是引子，供朗读练习和连贯叙述用。会话是连贯性的对话，用于听说训练。功能用语只要求模仿，目的在于通过日积月累逐步提高学生的日常交际能力。解说是说明该课出现的语言现象，包括语法、句型以及某些词组和惯用语。单元二十课的练习是模拟考试，参照了日语能力考试的要求和形式。
《新版标准日本语》分初级、中级、高级，每个级别都有上下两册。初学者从初级看起一定能看懂并且会感觉进步很大。祝你成功！
大家日本语这本比较新，标准日本语也挺好的，但是有些词语现在已经不用了。还有最好买语法书，再买本可以扩大词汇量的书。学习不在于量，重点是语调，你会在多的词，只要你语调和断的点不对，别人是很难听懂的。所以说边听边说是很重要的。
你好。我是日语专业毕业的学生，所以应该可以给你一些建议。你现在是零基础，想自学日语。那请问你自学日语的目的是什么？是纯粹为兴趣？为学历？还是出国留学？还是考证？因为不同的出发点，对于日语的要求是不一样的，侧重点也不一样。不过，不管是哪一种出发点，我的感想是，如果是学习语言，自学的难度非常大。学习语言的最大目的在于交流，交流需要口语，但是自学的最大问题是，没有人去纠正你的发音，你也不知道自己这样说对不对。所以，你也可以考虑一下先请个家教，先接触一下。至于你一开始的问题，你可以继续追问我。
我们教材用的是上海外语教育出版社的《新编日语》，语法还不错，还有《标准日本语》也是很不错的教材，貌似好多自学的同学都是用这本。从语法上说《新编》比《标准》好，但词汇量的话《标准》的比较多和新，特别是新版的。不过好像对不是专业的同学MS《标准》比较好学，入门的时候比较简单。
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