觉得宝宝断奶很困难的家长, 多半是没做到这几点|断奶|宝宝|母乳_新浪网
觉得宝宝断奶很困难的家长, 多半是没做到这几点
觉得宝宝断奶很困难的家长, 多半是没做到这几点
@幸福女人：婆婆看宝宝一岁多了还在喝母乳就催我给宝宝断奶，然后就直接把我们隔离啦！一整天都不敢让宝宝看到我，结果那几天哭的撕心裂肺的，导致现在一见到我就死扒着我不放，以前都不会这样的。很多妈妈在打算断奶的时候都会遇到这种情况，长辈会让妈妈强行离开孩子，“逼迫”孩子接受不能再吃母乳的事实。其实这样突然的断奶，不仅妈妈会身体感觉不适——涨奶，孩子也会不适应这种突如其来的“分别”。而且强迫断奶会让孩子产生不安全感、甚至对人失去信任，不利于宝宝的成长。目前国际上提倡自然离乳法，这样断奶对妈妈和宝宝都好，准备给宝宝断奶的妈妈不妨可以试试。先体检妈妈准备给宝宝断奶的时候，要先去医院做一次全面体格检查。确定宝宝身体状况良好，消化能力正常时才可以考虑断奶。提前沟通在断奶前，可以和宝宝多沟通，告诉宝宝：“你现在长大啦，不能再喝妈妈的奶啦。”循序渐进每天慢慢减少喂奶的时间和次数，如此持续数周或数月，会使得乳汁分泌渐渐减少，同时加大辅助食品量，慢慢向断奶过渡。不主动，不拒绝不主动给孩子喂奶，当孩子需求特别强烈时，可以适量给孩子喂奶。关注宝宝情绪在断奶期间，妈妈要对宝宝格外关心和照料，并多花一些时间来陪伴他们，抚慰宝宝的不安情绪。夜奶最后断儿科专家说，夜奶要最后断掉。这是因为孩子可能已经习惯了睡前享受喂奶时的舒适与平静，所以夜奶要慢慢断，不能一下子把白天的和夜晚的都断掉。爸爸来帮忙在准备断奶时，要充分发挥爸爸的作用，提前减少宝宝对妈妈的依赖。断奶前，妈妈可有意识地减少与宝宝相处的时间，增加爸爸照料宝宝的时间，让宝宝逐渐忘记母乳。通过分析，自然离乳对宝宝和妈妈的好处不言而喻，妈妈既不用忍受涨奶的痛苦，宝宝也不用忍受与母乳突然的分别。当然，两全其美的方法也是需要家人的支持！了解更多孕期及科学育儿知识，请关注：孕妈那些事儿综合网络，如有侵权联系删除。
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每个孩子刚出生时都是一张白纸，随着孩子年龄越来越大，孩子会学到很多东西，在属于孩子的那张白纸上增添色彩。孩子除了自己学到的知识和老师传授的知识，还有一个最重要的，孩子把家长当做榜样，从家长身上学东西。每个家长在教育孩子前，要先看看自己有没有做到这几点！
1、要求孩子学习好，父母不能只顾手机
现在几乎人人手里都有手机，大到80岁高龄的老爷爷，小到才一两岁的宝宝。家长在教育孩子时不能只顾着手机，朋友家小孩本来是个很听话很乖的小孩，因为父母都玩手机，孩子缺少父母的陪伴，自己也爱上了玩手机。随着接触手机越来越久，孩子视力下降了，成绩也从靠前变成了中等。后来父母打断孩子玩游戏的时候，儿子都特别凶。父母还不知道孩子怎么变成了这样。父母这种时候就应该反省自己，因为自己的坏习惯导致孩子也“感染”上了坏习惯，学习成绩一落千丈。
2、认识孩子要在教育孩子之前
家长在教育孩子的时候，要先了解孩子的想法，这样教育才能对症下药。同事的孩子期末排名掉了5名，回家后同事也没怪孩子，反而准备了大餐，吃饭的时候同事便鼓励孩子。吃完饭晚上的时候，孩子自己和同事说话，说自己不会做语文的阅读分析题，同事就教儿子做，果然下一次考试儿子进步很大。我问同事为什么别人家都是责怪孩子她却一点儿也不提，同事说她知道她家孩子会主动和自己说的。
3、做一个爱孩子有分寸的家长
溺爱、放纵孩子会导致孩子变得任性，这一点家长应该都知道。邻居家的孩子从小就爷爷奶奶带着，别人打不得也骂不得，连爸爸妈妈都不行。他家孩子就经常喜欢欺负小女生，常常欺负到别的小朋友哭。随便就满口脏话。所以家长们为了让孩子变得更好，要做一个爱孩子但是有分寸的聪明的家长。
4、不要让自己做个隐形父母
前几天在网上看到一个故事，讲的是家长两个人都很忙，平时除了给孩子生活费，就没什么时间陪伴在孩子身边过。家长们不要以为孩子可以自己过，孩子都是需要父母的关爱的。如果放任孩子，不仅会让孩子和父母之间的关系越来越疏远，也会让孩子觉得父母都是隐形的，越来越没有安全感。
当家长们在教育孩子前，一定要先做好自己。自己做到了才能教好孩子，如果还没做到这些的家长先改变自己的坏习惯再去教育孩子，这样子教育孩子效果会更好。（内容原创，请勿转载）
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从尊重老师开始
在知乎上看到一个提问：“老师会因为家长的处事方式影响对学生的态度吗？”
翻遍答案，除了“会”，就是“肯定会”“非常会”。
很多时候，老师感到委屈、心寒，进而影响到自己的工作热情，并不是因为孩子有缺点，而恰恰是因为家长不恰当的态度和行为。老师的工作热情受到打击，教学质量就会受影响，最大的受害者就是孩子。
作为父母，从我们自己的求学经历中可发现，很多时候一个学生喜欢这个老师，通常就会喜欢老师上的这门课；尊敬老师，在课堂上就会认真听讲，课堂效率就高，知识就掌握得牢。如果孩子不喜欢老师，通常就连带着讨厌那门学科，不积极参与科目的学习，这门课的学习效率就会低，最终吃亏的还是孩子。
因此，在幼儿园阶段，家长就应该维护孩子对老师的敬畏和热爱。即使双方教育理念存在一些冲突，也最好不要当着孩子的面抱怨，可与老师私下进行沟通，避免将消极情绪传染给孩子。
在家里要舍得“用”孩子
孩子在幼儿园里学会了自己穿鞋、系鞋带、穿脱衣服、折叠被褥、用筷子；会分发整理餐具、收拾桌子，养成饭前便后洗手的好习惯等，这些简单的生活自理能力给了孩子充足的自信心。
然而在家里，爸爸妈妈看到孩子在做某件事情略显吃力时，总是会忍不住上去帮一把，比如扣纽扣、梳头发、拿玩具等，总是会忍不住上去帮一把。如果什么都不舍得让孩子做，孩子在幼儿园学到的能力就得不到充分的实践，缺乏足够的“练习”，孩子便掌握不了做好事情的技巧。
让孩子试着自己洗洗小袜子、帮你扫扫地等等，即使做得不好，也不要嫌弃。一个人在被他人需要时，才能感受到自己的价值。一个孩子感受到被大人需要时，才能体会到发自内心的成就感，并产生对家庭强烈的责任感。
重视老师对孩子的评价
教育孩子不是察言观色看表象，而是要对孩子有深刻的洞察力。
作为一名幼儿家长，要重视老师对于孩子的每次点评，比如“饭后喜欢和小朋友打闹”，打闹，只是一种行为方式，打闹的背后，也许是自控力不够，也许是对班级规则的漠视。这时，就需要家长和孩子进行一次正式而坦诚的对话，在交流中去发现孩子的内心世界。
又比如老师表扬孩子“能主动地帮助其他小朋友”，家长不能视而不见，而要积极鼓励他的行为。在这种情形下，孩子往往会表现得劲头十足，他得到一次表扬，就期望得到第二次。这种积极的情绪会一直支持他向成人所期望的方向努力。
让孩子自己处理问题
幼儿之间的游戏玩耍，最易生矛盾、闹别扭。我们经常会看到有些家长在教育孩子时，喜欢采用比较极端的处理方式，如 “他打你，你就打他。” 教孩子不要吃亏；还有的家长不允许孩子和所谓的“坏孩子”交往，使孩子丧失了锻炼人际交往能力的机会。
幼儿园老师处理孩子间摩擦时，老师一方面会告诉孩子，打人是不文明、不礼貌的行为；另一方面，也会教给孩子一些与人交往的技巧，如：相互关心、相互爱护，学会原谅别人的错误等。本着让孩子自己解决问题的态度，老师会留给孩子和其他孩子发生纠纷的过程中，学会人际交往的机会；在与小朋友的争执中，慢慢体会与人相处的基本道理，学会面对小小的挫折。
直接帮孩子处理问题的方式，也许可以解决暂时的矛盾，却让孩子养成依赖的习惯。家长要让孩子有机会感受在“矛盾”中的成长，拥有在成长路上自己解决问题的能力。
打造有阅读氛围的家庭环境
不少家长会抱怨孩子不爱看书，坐不住。这些家长其实需要自问一句：我是否爱读书？
父母自身良好的阅读习惯对孩子有潜移默化的影响，父母是否有意为孩子进行阅读准备是造成孩子将来阅读能力、语言运用能力和学习能力差异的一个重要因素。
哲学家波普尔的父母非常注重环境对孩子的影响。在波普尔的家里，除了餐厅外，其它地方几乎全是书。波普尔后来回忆说：“在我还未能读懂父亲的这些藏书前，它们就已经成了我生活的一部分。”
如果孩子身边总是充斥着玩具与零食，他就可能变得贪玩、贪吃；如果家里的麻将声、争吵声，此起彼伏，孩子的世界就会充斥着暴躁与不安；如果房间里总是飘着书香，孩子的心灵就能得以滋养。
因此，有阅读氛围的家庭，是养育好孩子的第一要素。父母如能为孩子提供一个良好的阅读环境，给孩子提供一些他喜欢的、有趣的阅读材料，孩子就能自由选择喜欢的内容，从而爱上阅读。
一个好的老师，或许能够影响孩子三年五年，但是家长的影响力却是一辈子的！期待孩子有美好的未来，让我们从现在开始做一个合格、称职的家长。
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家长做到这几点，孩子一定会优秀
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摘要：怎样培养出一个优秀的孩子对父母来说，孩子是未来，孩子是希望。怎样关注孩子的教育、培养出一个优秀的孩子，已经成了家长们密切关注的焦点问题。家长做到以下这几点，孩子一定会优秀。
家长做到这几点，孩子一定会优秀
自从发表了几篇育儿文章后，就经常有朋友问我怎么教育孩子，更有甚者周末带孩子来家里，让我帮忙说教。可是教育孩子也不是一时半会的事，急功近利对于孩子的成长而言，并非是一件好事。
前两天，朋友带孩子来家里，非得让我现场“教训教训”不可。面对眼前尚且懂事的孩子，我淡淡地笑了笑，接着对朋友说：“每个孩子都不一样，各有所长，也各有所短，对丫丫（我女儿）的教育不一定适合他的。”
“你就放心教吧，我家这孩子从小被我惯坏了，缺点太多。”朋友一再坚持。
“既然知道是惯的，那以后就别再惯着了。从小让孩子养成一个好习惯，以后孩子大了，处理起各方面的事情也得心应手了。再说了，孩子具体什么性格、什么脾气，还是你这位当妈的了解得清楚，说到底‘解铃还须系铃人’嘛！”
坦白讲，像我这位朋友一样“惯”孩子的家长不在少数，有时明知道是错，却宁愿犯错也舍不得孩子受半点“委屈”。可真当孩子长大了，却又自怨自怜起来。
另外，每个孩子都是独立的个体，每个个体都有独立的个性，即便是教育孩子也万不可将别人的方法生搬硬套，否则只会适得其反。就像我们平日里羡慕老师教育学生有一套时，殊不知，搬到家庭教育里来却显得尤为吃力。
我的一个闺蜜，前段时间总向我抱怨没时间管孩子，孩子的爷爷奶奶又总是宠着孩子，久而久之便让孩子养成了一些不良习性，现在孩子在家里稍不顺心就打人。
本以为一切等上了幼儿园就好了，可谁知，上学不到三天，老师便打电话找家长反映孩子太暴力，希望家长配合老师一起教育。回家后，闺蜜将此事告诉二老，可老人依旧宠溺着孩子，只要孙子发脾气打了他们，他们就事事都顺着孩子，因此闺蜜是既生气又着急。
其实，老人“宠”孩子也不是件什么坏事，但方式要得当。对于老辈人的思想，也不是我们三言两语就能改变的，教育孩子最好还是亲力亲为。在旧社会，老人教育孩子无非就是吃饱穿暖，而在新世纪，我们不仅希望孩子健康快乐的成长，更是教会孩子如何更好的做人做事。
现在的年轻人为了更好地生活，总是把大把的时间舍给了工作，而分配给家人和孩子的就少之又少。时间都是挤出来的，每天不用多，上班前、下班后、晚饭后、睡觉前，多与孩子相接触，了解孩子的思维动态，懂得孩子的喜好，寓教于乐，才能更好地教育孩子。比如说，每天给孩子灌输一点小道理，天天坚持，书读百遍其义自见，教子千遍终可奏效。尤其是在孩子不懂时，家长万不可操之过急，千万不可用揠苗助长的方式，图一时之快而害了孩子。
大约半个多月后，闺蜜很高兴地给我打电话，说：“亲爱的，真得谢谢你。我现在每天不用花多少时间，儿子进步可神速了，而且已经很少动手打人了。”
据闺蜜讲，她的儿子很喜欢玩具车，她便想出一个“赏罚分明”的办法来。若某天儿子动手打了人，她就将汽车全部没收，若某天儿子没有动手打人，她就将前一天藏起的玩具汽车拿出来给儿子玩。刚开始因为她没收了儿子的玩具汽车，儿子又哭又闹，还要动手打她，都被她严厉制止。在闺蜜的引导下，孩子知道哭、闹、打人都是没用的，若想玩汽车，只有不动手打人，好好跟妈妈说，妈妈才会给他。闺蜜还告诉我，儿子不仅渐渐地改变了打人的习惯，而且越来越会表达。孩子的爷爷奶奶看到这招管用，也纷纷效仿。
坦白讲，教育好孩子并不是一件难事，也不需要我们家长有多么的知识渊博。其实，教育方法全部来自于日常生活，我们只需要少逛几次街，少应酬几次，少看几次手机，抽出时间，擦亮眼睛，仔细观察孩子，然后总结办法，因材施教。
不是孩子皮，也不是孩子不够聪明，是孩子没有摊上认真负责的好家长。若我们还在享受逛街、喝酒的快乐，又怎么要求孩子朝我们期望的方向成长呢？“育人先育己，育儿先育心”做到这一点我们每个家长都可以成为孩子人生人中独一无二的老师。
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