做一道数学题自己不会做别人说很简单，是自己笨吗？_百度知道
做一道数学题自己不会做别人说很简单，是自己笨吗？
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别这么想，数学是非常有趣的，暂时做不出来是因为没有想到那个点上去，多练习，不要怕错，看答案时多思考过程是怎么来的，也许未来的数学家就是你哦！千万别对自己失去信心！加油
为什么我会给你说这个话呢，我曾经数学也不好，高中时150的试卷总是考70多分，我也怀疑自己脑袋不够好，还找数学老师谈过，后来发现是方法不对，后来也可以考140以上了，不管你在哪个年级阶段，数学要多画图，把图画准，公式是死的不要去死记，可以把一个题做20遍，每遍都会加深方法和对知识点的记忆，当然了，我的方法不一定适合你，但是千万不能胆怯和排斥学习，有的同学那一科学习不好居然连那个老师都不喜欢了，这是心态问题，勤能补拙，多练习还是会有进步的。
采纳率：50%
说不定你只需要一点就通了
也许只是别人先学过了
我不在外面上课，他们说会的我就不会。我一般回去多问问老师，注意听讲，弥补一下，虽然累点，但差距还是可以补上的
有的人背一篇文章只需一遍 可有的人 不管怎样都背不下
这是先天的 背不下的那个需要99％努力加1％天赋这是后天养成的
这与笨不笨没有关系 只要你肯努力
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336位同学学习过此题，做题成功率61.9%
阅读下面的作文材料，按要求作文。 据《文汇报》日报道，离休干部、老教师冯汉亭日前来信讲了三件事。 暑假开始，他就读小学的小孙子被暑假作业中一道“218×23=？”的数学题难倒了，跑来问爷爷怎么计算，爷爷大吃一惊反问道：“这个题你都不会算，难道乘法口诀没有背过吗？”不料孙子回答：“我把计算器忘在学校了，如果有计算器，一按键答案就全出来了，哪还需要背乘法口诀啊！” 冯老师一位学生现正读大学三年级，放假来看冯老师。闲聊时，冯老师问他杜甫的《茅屋为秋风所破歌》一诗中“公然抱茅入竹去”中“公然”是什么意思，学生不以为然地说：“这查一下《唐诗宋词鉴赏辞典》不就行了吗。” 还有，冯老师前不久读到一篇文章，说的是两所著名高校自主招生面试时，一道“山西省会在哪里”的问题难倒了诸多优秀高中毕业生，一位大胆的男生反问面试老师：“上网一查就知道了，记住这样的知识有多大用处？” 冯老师在信中感叹：小学生的答案在计算器里，高中生的知识在网络里，大学生的学问在辞典里，这难道还不足以引起教育部门重视吗？ 请你对“基础知识该不该牢记”发表自己的看法，写一篇文章，800字左右。 &
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2009-高三各地测试卷作文试题精选及导写
分析与解答
习题“阅读下面的作文材料，按要求作文。 据《文汇报》日报道，离休干部、老教师冯汉亭日前来信讲了三件事。 暑假开始，他就读小学的小孙子被暑假作业中一道“218×23=？”的数学题难倒了，跑来问爷爷怎么...”的分析与解答如下所示：
可以支持“该牢记”，可以反对“该牢记”，也可以一分为二“有的该牢记，有的不该牢记”。 反对的观点：很多死记硬背的所谓的知识其实不是基础知识，真的不需要记忆，用到时只要知道查相关资料就可以了。中国学生比外国学生学得累的一个主要原因就是科目众多且教材中老化的陈旧的基础知识太多。学会减负也是一种智慧。“能找到知识”胜于“死记硬背知识”。基础知识也不在于积累了多少，而在于积累后会不会用。 支持的观点：掌握的知识不怕多，知识越多越好，知识面越宽越好，脑子越用越灵，记忆也是如此。 部分支持、部分反对的观点：必要的基础知识是需要记忆的，尤其是常识，关键是先要弄清哪些是必要的基础知识。学以致用的“用”不仅包括直接运用，还包括间接运用，应该掌握的知识不能一味地依靠“外援”。
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求大佬告诉这道题，不会做希望有步骤这道没做的。
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我高中生。自己做数学题，很多都不会做。老师讲解的话，一般都听得明白，晃然大悟，甚至有时觉得很简单的感觉。可下次，还是考这个知识点，不过是换一种类型的题目，又不会做。为什么呢？是不是因为做的题太少？用题海战术行不？（谢绝复制回答）
所谓的掌握知识点，只是对于知识的记忆与理解，这并不难，所以老师讲解你会晃然大悟。“换一种类型的题目，又不会做”说明你的解题能力不行。
解题能力就是对学过知识灵活运用的能力。多做题是必需的。做题的过程会潜移默化地提高你的解题能力。
不知道你是否体会过面对难题苦思冥想，最后终于得解快乐心情，那就是数学的乐趣，解题的乐趣。建议你遇到不会的题，要坚持多想想，不要轻易放弃，或者轻易去问别人。当你体会到解题的乐趣越多，你的能力就越强，你将不怕数学，而是喜欢数学。
用题海战术有一定效果，但效率不高。建议你抽空看一下波利亚的《怎样解题》，单??著《解题研究》。
其他答案（共4个回答）
，要相信自己
我的回答很简单但就是这样：不管什么题目都要自己算，最重要的是自己想，真的，看似简单的问题，深入分析后，会很有收获哦，可以举一反三，一定量的题海战术是必要的，但要记住题型，思路！wish
you good luck!!!!just enjoy the fantastic math!!兴趣使然啊！培养数学爱好很重要的！！
just wish to be your sincere friend!!!!
action always speak loud than words!!1
付出行动，加油！愿你乘长风，破万里浪！！！！！！！
“学数学，就是做数学”
老师讲的题目都能懂，这不难，关键是能不能自己去解决啊
老师讲过之后，要自己再去想，仔细琢磨一下，看看能不能有所发现，
比如说 解决这一类题目有什么方法，有什么思路，
最好能 做会一道题 从而 能够做会一类题！！！
做题中一定要认真思考，结合自己所学知识，（当然要先把书本吃透 ，书上的定理 公式 要记牢）
我并不赞成 题海战术，还是那句话，做题要精，并不在于多少。
如果你做一道题 就能达到解决一类题的效果，
那么 再多做题目就是浪费时间了
希望对你能够有所帮助 o(∩_∩)o...
“老师讲解的话，一般都听得明白，晃然大悟，甚至有时觉得很简单的感觉。”
从以上的话可以看出，你的数学天赋还是很高的。
当你下次再考这个知识点，不过是换一种类型的题目，又不会做。
这说明你的应变能力还不够，需要提高。
多做题，多做一些不同类型的题，有助于提高掌握知识点，用题海战术似乎效率不高。
也可以考虑在充分掌握该知识点的基础知识后，采用多种解法对一道题进行解答，从知识点的各个层面加强理解。这样再遇到变换类型的题目，就会很快找到解题的方法。
希望对你有帮助。
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餐饮业厨房产生的油烟，顾名思义，废气中主要污染物为油烟，一般采用静电除油。
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煤炭废气含二氧化硫多，一般常用的脱硫工艺即可。
嫌麻烦就把你洗衣机的型号或断皮带，拿到维修点去买1个，自己装上就可以了（要有个小扳手把螺丝放松，装上皮带，拉紧再紧固螺丝）。
如何洗衣服？也许有人会说，衣服谁不会洗啊？放到水里，加点洗衣粉洗就成了呗。是啊，说是这样说，可是洗衣服还有不少学问呢。我就说说我的“洗衣经”吧。
说起洗衣服，想想真有不少要说的呢。
首先要分开洗。内衣外衣、深色浅色要分开。个人和个人的衣物也尽量分开洗涤，这样可以防止不同人体间细菌和病菌的相互交叉感染，尤其是宿舍或者朋友的衣服尽量不要放置在一起洗。即使是自己的衣服，内衣和外衣也要分开洗。因为外衣接触外界的污染和尘土较多，而内衣将直接接触皮肤，为避免外界尘螨等对皮肤的不良入侵，内外分开洗涤是有科学道理的。不同颜色的衣物要分开洗涤，可将颜色相近的一同洗涤，浅色的一起洗涤，容易掉色的单独洗涤，避免衣物因脱色而损坏。另外，袜子和其他衣物不要一起洗涤。
其次，使用洗衣粉宜提浸泡一会。洗衣粉功效的发挥不同于肥皂，只有衣物适时浸泡才能发挥最大的洗涤效果。浸泡时间也不宜太长，一般20分钟左右。时间太长，洗涤效果也不好，而且衣物易褶皱。有人洗衣服时把洗衣粉直接撒在衣物上便开始搓揉洗涤，那样不能发挥最好的洗涤效果，对洗衣粉是一种浪费，当然，免浸泡洗衣粉出外。另外，冬季一般宜使用温水浸泡衣物。水温过低，不能有效发挥洗衣粉的洗涤效果，水温太高，会破坏洗衣粉中的活性成分，也不利于洗涤。
再次，衣物及时更换，及时洗涤。衣服要及时更换，相信道理大家应该都很清楚。可是，衣物换下后应该及时清洗，有人却做的不好。好多家庭喜欢将换的衣服积攒起来，每周洗一次，这样很不科学，容易使衣物上积聚的细菌大量繁殖，容易诱发皮疹或皮肤瘙痒症状。为了个人和家人的身体健康，还是勤快一点，把及时换下的衣物及时洗涤，这样，其实也费不了多少时间，也不至于最后要花费半天甚至更长 的时间专门来洗涤大量的衣物要节约的多。另外衣服穿的太久就比较脏，要花很大的力气洗涤才能洗干净，也容易将衣物搓揉变形，而影响美观和穿着效果。
洗衣服是个简单的小家务，也是生活中不可缺少的一件事，学问却很多，也许您的“洗衣心得”比这还要科学，还要多样，欢迎您 的指正~~
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办理手续的程序（申领个体执照）：
1、前往工商所申请办理
2、根据工商所通知（申请办理当场就会给你个小纸条）前往办理名称预核
3、拿到名称预核通知书，办理卫生许可证（前往所在地卫生监督所办理）
4、拿着名称预核通知书和卫生许可证前往工商所核发营业执照。
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