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谁能告诉我知了这东西能飞多高啊？我家十楼。。现在是早上5点50分。。我被强大的知了叫声给吵醒了，起来看看这货竟然趴在我的纱窗上！！！哎我去！姐这小暴脾气，直接弹飞！！我能说我现在还能听见它那有规律的节奏吗？就是不知道这一刻它又趴在谁的纱窗上奏乐～
回复 19楼：早睡早起身体好
回复 18楼：纱窗外面不好抓，再说都困使了
你应该抓住然后用油炸了，很有营养
跟你一样一样的，不过比你惨多了，我在农村老家，四点多钟各种家禽各种叫。
看了你们的评论。。难道知了趴我窗户上是因为我没拉窗帘吗？
十八层楼顶还有知了
就是个骚妇
把窗户打开衣服脱了nz漏出来腿叉开十个月以后估计你就能控制这些知了
你为什么不理我
知了，爱上你了。
打扰你日了
我住27楼没拉纱窗，飞屋里一只呢还……
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扫码下载糗事百科app小区知了鸣叫，要不要驱赶？
　　扬州网讯 (实习生卞书扬 记者 刘峰生)“高蝉多远韵，茂树有余音”。炎热夏季，知了的鸣叫曾给多少古往今来的诗人带来灵感。随着扬城各小区绿化的普及，知了的“合唱”为小区夏日带来自然之音，但也有很多居民认为知了为他们带来的是噪音，欲去之而后快。小小知了给物管人员出了难题。
　　反方：小小知了扰人梦
　　昨天一大早，扬城东区一家小区的物管保安被一名怒气冲冲的业主李先
生叫去“捅”知了，原来他被知了扰了“美梦”。
　　该小区的景观河两侧栽种了成片的垂杨柳，给人杨柳依依的感觉。李先生就住在景观河支河边上。梅雨季节刚过，杨柳树上就出现了成百上千只知了，每天从早晨一直叫到晚上甚至深夜，鸣叫声一浪高过一浪。
　　李先生的工作性质是三班倒，本周恰逢上夜班，到凌晨才回到家睡觉，本来就难入睡，再加上他家窗户外有一棵杨柳树，树上知了的叫声刺激得他辗转反侧。前两天还能扛着，昨天中午还要交接班，这让李先生很“来火”。
　　面对李先生的怒气，保安虽然一脸无奈，但还是跟随李先生来到杨柳树下，用竹竿敲打树枝，驱赶知了。但保安离开时间不长，知了又飞了过来，再次上演“合唱”，这让李先生也哭笑不得，他说，他真想将这些树砍掉。
　　该小区物管负责人告诉记者，每年夏天，总有一些业主为知了与保安发生矛盾，这些业主都是因为知了惊扰了他们的早梦与午睡而“发毛”，但物管确实无法解决这一难题。
　　正方：夏日的天籁之音
　　对于部分业主因知了鸣叫为难物管，大部分业主却认为，小区夏日里有知了鸣叫，这是小区绿化好、人与自然和谐的体现。
　　昨天上午，退休在家的老刘将自己的折叠式渔竿拿出来，去掉钓鱼线后套上塑料袋，带着7岁的小孙子套知了去了。老刘告诉记者，他小时候，每到夏天都要到树林里套知了，身上晒得漆黑还乐此不疲，套回的知了都“果腹”了。如今小区绿化好了，在小区套知了很方便，但不是为了“果腹”，而是让小孙子留下一些童年的乐趣。
　　与老刘的“实用”主义不同的是小王，小王从小在农村长大，且一直爱好文学，她觉得蝉鸣带来的是夏日的浪漫，无事可做的时候，小王喜欢坐在自家阳台上，静静地倾听小区绿化树上送来的阵阵蝉鸣声，她说，这是真正的天籁之音，假如没有蝉鸣，炎热夏季还有什么值得留念？
　　建议：家居隔音最关键
　　记者在调查中发现，夏日蝉鸣虽然浪漫，但对于特殊人群确实有影响，物管人员建议，家居环境做好隔音是一个不错的办法。
　　市区文昌花园物业公司负责人陈先生说，很多特殊人群确实讨厌鸣叫的知了，比如三班倒的工作人员、复习迎考的学生；还有喜静的老人、在家养病的人等等，但夏日有树就有知了，不可能因人烦而砍树，这些特殊人群只能在家做好隔音措施，比如加隔音窗户，或者避开临近树木的卧室休息等。
　　【链接】
　　据有关资料介绍，蝉是一种半翅目昆虫，会鸣的蝉是雄蝉，叫的目的是吸引雌蝉。雄蝉一般在气温20℃以上开始鸣叫，当气温达到26℃以上时，许多雄蝉就一起鸣叫起来，称为群鸣。当气温达30℃以上时，这些雄蝉不仅鸣叫时间长，而且次数也更多，声音也更响。责任编辑：吴娟
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Yznews.com.cn All Rights Reserved《巴啦啦小魔仙》知了的鸣叫让小千心烦意乱
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＞＞＞“知了、知了…”，这是仲夏时节经常可以听到的声音．“蝉鸣林愈静”，..
“知了、知了…”，这是仲夏时节经常可以听到的声音．“蝉鸣林愈静”，在平常的日子里，知了那柔和的鸣叫声会使人的心情格外平和．但今天不同，烈日当头，天气异常地炎热，知了发出的鸣叫声也异常地密集而响亮，令人心烦，是不是天气越热，鸣叫的知了越多呢？（1）上述问题的假设是______．（2）如果要设计实验验证该假设是否成立，首先需要选取实验用的知了．选取的知了应该是雄性还是雌性？______．你的理由是______．（3）要得到较为可靠的实验结果，应采用的实验方案是______A、观察一只知了在某一温度下是否鸣叫B、统计多只知了在某一温度下鸣叫的只数C、观察一只知了在不同温度下是否鸣叫D、统计多只知了在不同温度下鸣叫的只数（4）若根据实验结果绘制的折线图如图所示，则根据该折线可以得出的结论是______．根据本题的结果，还可以提出包含一组变量的问题是______．
题型：解答题难度：中档来源：威海
（1）作出假设：随着气温的升高，鸣叫的知了只数会增多（或鸣叫知了的多少与气温有关）．提出问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．（2）该实验目的是探究“随着气温的升高，鸣叫的知了只数会增多”实验变量是温度，在设置对照组时，要控制其他可能影响实验结果的条件．即除了温度的条件不同外，其他条件如选取的知了的性别、个体大小、数量等都应该相同，知了雄性个体会鸣叫，雌性个体不会鸣叫．将数量相等、大小相同的雄性知了分为两组，分别放置在不同温度的环境中，观察并记录知了在不同温度下鸣叫的只数．（3）实验材料达一定数量或设置重复组并计算平均值是为了排除由于偶然性引起的误差，该实验的变量是温度．要得到较为可靠的实验结果，应统计多只知了在不同温度下鸣叫的只数．选项D符合题意．（4）分析实验结果绘制的折线图，得出的结论是：鸣叫知了的只数随着温度升高而增多．（5）尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题．根据本题的结果，还可以提出的问题是：鸣叫知了的只数与光照有关吗？（或知了叫声的大小与光照有关吗？或知了叫声的大小与温度有关吗？）&故答案为：（1）随着气温的升高，鸣叫的知了只数会增多（或鸣叫知了的多少与气温有关）；（2）雄性；雄性个体会鸣叫，雌性个体不会鸣叫；（3）D；（4）鸣叫知了的只数随着温度升高而增多；（5）鸣叫知了的只数与光照有关吗？（或知了叫声的大小与光照有关吗？或知了叫声的大小与温度有关吗？）
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据魔方格专家权威分析，试题““知了、知了…”，这是仲夏时节经常可以听到的声音．“蝉鸣林愈静”，..”主要考查你对&&科学研究方法&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
科学研究方法
科学探究的定义：科学探究是指为了能积极主动地获取生物科学知识，领悟科学研究方法而进行的各种活动。通俗地说，就是让我们自己去发现问题．主动去寻找答案，而不是被动地接受知识。科学探究重在探索的过程，而不是只注重答案本身。科学探究的过程：
探究实验遵循的一般原则：单一变量原则和对照原则①单一变量原则：控制其他因素不变，只改变其中一个因素(要研究的因素)，观察其对实验结果的影响。遵循单一变量原则，既便于对实验结果进行科学的分析．又能增强实验结果的可信度和说服力。 ②列照原则：通常一个实验分为实验组和对照组。实验组是接受实验变量处理的对象组。对照组，也称控制组，对实验而言，是不接受实验变量处理的对照组。从理论上说，由于无关变量对实验组与对照组的影响是相等的，故实验组与对照组两者的差异。则可认定为是来自实验变量的效果，这样的实验结果是可信的。按对照实验的内容和形式上的不同．通常可分为：空白对照、自身对照、相互对照和条件对照。 探究实验设计的思路：操纵实验变量，控制实验变量，捕获反应变量①实验变量(自变量)：实验中由实验者操纵的因素或条件。例如：温度(60℃、沸水、冰块)等。 ②反应变量(因变量)：由实验变量而引起的变化结果。例如：淀粉遇碘后的变蓝现象。 ③无关变量：实验中除实验变量外的影响实验结果与现象的因素或条件。例如：试管的洁净程度、实验的时间长短等。 ③额外变量：由无关变量引起的变化结果。 特别提醒：①并不是所有的问题通过一次探究就能得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需对整个探究过程进行反思。 ②在科学探究中要坚持实事求是的科学态度，既要以一定的科学知识为基础，又不能被原有的知识所束缚。当科学探完的结论与原有的知识发生矛盾时，应大胆地修正原有的知识。&科学探究的基本方法：①观察法观察法是科学探究的一种基本方法。生物科学的很多重大发现或发明都源于细致的观察。观察法就是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划。用自己的感观外加辅助工具，对客观事物进行系统地感知和描述，以发现和验证科学结论。 a. 观察的类型b．科学观察的特点：第一．要有明确的目的。第二．要掌握正确的观察方法，即从宏观到微观、从整体到局部。第三．观察时要全面，细致和实事求是。第四.& 及时做好观察记录。 ②调查法调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段．有计划地，广泛了解．掌握相关资料．在此基础上进行分析、综合、得出结论。科学调查的步骤：明确调在的目的和调查对象一制订合理有序的调查方案→实施实验调查方案。并如实做好记录→对调查情况和结果进行整理和分析→写出调查报告。生物调查活动的注意事项：调查是一项科学工作。对于所看到的生物，你不管是否喜欢它，都要认真观察，如实记录；不要损伤植物和伤害动物，不要破坏其生活环境；注意安全，集体行动。 ③实验法生物学是在实验的基础上建立和发展起来的一门自然科学。利用实验的方法进行科学探究是现代生物学的重要方法。实验法就是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察，记录、分析，发现或验证科学结论。 ④测量法(略)规律总结：①科学探究是认知的主要途径、方法和过程，适用于自然科学和社会科学。 ②认知生物的形态、行为的方法主要是观察法。 ④认知生物的结构、生理的方法主要是实验法。④认知未知且周围不存在的生物的方法主要是文献法。
细胞结构不等于严整结构：&&&& 严整结构是指生物结构的完整性和严格有序性。有的同学认为病毒没有细胞结构，也就没有严整的结构，这是不对的．因为：①病毒也是生物，生物都具有严整的结构；(②病毒几乎都是由蛋白质和一种核酸（DNA和RNA）构成的。在病毒中蛋白质总是构成外壳，核酸位于外壳包围围的核心，因而核酸受到蛋白质的保护。研究表明，将病毒的两大成分分离开，用单纯的核酸去感染寄主，感染的能力下降，这说明病毒的结构也是完整有序的。总之，严整的结构是所有生物的结构特征。
辨析生物各种基本特征之间的关系：除病毒外生物都是由细胞构成的。细胞是生物进行生命活动的结构基础，是生物进行新陈代谢前基本场所。新陈代谢是生物体进行一切生命活动的基础。应激性、生长和繁殖都是在新陈代谢的基础上表现出来的，生物通过应激性来适应周围环境，生长发育和繁殖使生物物种得以延续。应激性，反射和适应性的区别：&&&& 应激性是指一切生物在生长发育的过稃中，对外界各种刺激所发生的反应，它是牛物的基本特征之一，生物体对刺激发生反应是需要定的结构来完成的，单细胞动物通过原生质来完成。而多细胞动物则主要通过神经系统来完成，对后者而言，通过神经系统对各种刺激发生的反应称为反射。可见，反射是应激性的一种表现，但它所包含的范围较窄，只有高等动物和人类才具有。植物虽然没有反射活动，但仍具有应激性，如茎的向光件、根的向地性等。&&& 适应性也是生物的基本特征之一，它是指生物体与环境相适应的现象。例如，肉食动物有锐利的牙齿、尖锐的爪、盲肠退化等适应性特征。适应性的形成是生物体在一定环境条件下产生的有利变异经过长期的自然选择，并通过遗传逐代定向积累而来的。牛物体所表现出的适应特征，如保护色、拟态，警戒色等，都是通过遗传传递给子代，并非是生物体接受某种刺激后才产生的，这点与应激性是不同的。对生物进行归类是生物学中常用的一种方法。归类有以下几种不同依据：（1）根据生物的形态结构特点归类，生物可分为植物、动物和其他生物三大类。（2）根据生物的生活环境，可分为陆生生物和水生生物。（3）根据生物的用途，可分为家禽、家畜、宠物、作物等。
发现相似题
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