&&&2018中考改革后的第一年，这些你必须要知道
编辑:李老师 |
摘要2018年的中考改革，我们应该在改革后的第一年就做好准备功课，了解改革内容比如考试科目、考试分值等都有变动，下面北京中考在线团队详细整理了一下，供大家参考阅读。
2018年是中考改革的第一年：考试科目、考试分值等都有所变化，所以在这一年你除了要尽快的转变心态，适应初三快节奏的学习生活，还需要提前了解2018年北京中考改革新政策新变化，提前做好规划！
中考分值变化
现在的中考是这样的
语文120分/数学120分/英语120分/物理100分/化学80分/体育40分，共580分
一、2018北京中考改革后的方案
1、计分方法
所选3科成绩，由高到低分别按照100%、80%、60%的系数折算为实际分数。即：三科折算后的实际满分为100分、80分和60分。
1、实考80、80、80，实得：80分ⅹ100%+80分ⅹ80%+80分ⅹ60%=192分
实考90、80、70，实得：90分ⅹ100%+80分ⅹ80%+70分ⅹ60%=196分
如果不乘系数的话分数相同，现在相差4分
2、实考90、80、70，实得：90分ⅹ100%+80分ⅹ80%+70分ⅹ60%=196分
实考90、70、60，实得：90分ⅹ100%+70分ⅹ80%+60分ⅹ60%=182分
如果不乘系数的话，原来相差20分，现在相差14分。
二、2018年中考科目分数：
对北京升学最终有何影响
1、直升和12年义务教育是北京甚至全国的发展方向
2、北京中考政策的公布，中考择区、择校重要，择班同样更重要了。
教改前择区、择校最主要的是获得更多的优质教育资源，教改后择班的重要性会被进一步强化。
教改后，初中弱校、强校间的差异被生源升学的最大化均等性所弱化，趋同性变得越来越明显。
不久北京及全国的中学校都将展开“分层教学”和“走班制”教学，这就会出现“同班不同学”的现象，因此，未来一个学生进了任何中学除了获得这所学校的名头外，要想得到更大的好处关键在班级的选择上，而班级的选择虽然是自由的但却是完全按照分数进行的，不同分数的班讲课的难度、进度、师资、教材、考题、生源等都是不同的。
教改后你进了什么学校相比较教改前已经不那么重要了，而能够进什么班将起更关键和最直接的作用。家长们不要再被名校的光环所笼罩了，此名校已非彼名校，教育生态环境已经完全改变，我们的思想观念要彻底转变了
对北京升学有何影响
1、和高考更加接轨
高考改革方案虽然还没有正式公布，但试点和大方向都已经定了，就是淡化文理，考察全方面。
因此，北京的这次改革也是朝着这个方向去改进，从以前的6门文化课，改为了现在的9门文化课。
2、语文和数学的重要性继续凸显
虽然从分值上，语文和数学并没有领先其他学科，但语文会加大难度，数学基本保持不变。
虽然都降低了分值，但语文会降低基础题和作文占分比例，数学也是类似，对简单题和难题都会适当删减。
而且高考中，语文和数学也是最重要的两门学科。尤其今年高考语文，能明显体现出难度陡增。考题灵活性也提升不少。
3、英语继续扮演送分科目
英语在改革前，拿到满分就很常见。
15届中考，如果英语考117分(满分120分)以下基本就与市重点高中无缘了……
在听力+口语的分值比例提高到40%，拿满分应该会更加容易，因为这两项都是属于送分项目。
笔试的比例下降到60%后，丢分项也会越来越少，满分会更加容易拿到。
中考大纲要求的词汇量，从2000个降低到1600个;
高考大纲要求的词汇量，从3500个降低到2600个
所以，初中阶段的英语学习，也会显现出两极分化。
①只以国内为目标的，满足于课内学习即可。报课外班的同学基本以补差为目的;
②着眼于万恶的资本主义社会的，就要大量在课外充电。随着出国潮的又一次到来，初中开始TOEFL/IELTS/SAT的学习也并不会鲜见
4、物理会成为大多数孩子的选择
物理作为理科的第二大学科，一直也是很多孩子的软肋。但物理到高考时，仍然是属于大学录取的必选科目，所以对于今后大学想向“理工科方向”发展的孩子，初中不太可能放弃物理。
而对于今后大学想走“文科”的孩子来说，他们就可以在初中免受物理的“折磨”了。
5、生物(化学)成为鸡肋学科
如果化学or生物单列学科的话，可能也会成为大多数孩子的选择。但这两门合为了一张卷子考试，就需要孩子准备两科，才能保证得到高分。
因此，即使有孩子想大学走理科道路的话，也会在中考时妥协一下，而不选这科，等高中再补回来也不晚，反正知识点是几乎脱节的(尤其是生物)
6、地理继续边缘学科
地理应该是“副科”当中最让孩子发怵的学科了，很多孩子在准备地理初中会考时都很痛苦，所以应该是选择最少的中考计分学科了。
7、历史&思想品德强势回归
历史和思品，一向是属于“副科”中相对简单的，尤其是思品，简直就是送分!很可能其选择比例会达到100%，思品这个洗脑学科正式回归必考
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2016年中考英语改革成定局
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2016年的英语改革已成定局，从试卷分数分配来看，变动较大：从原来的35分听力加15分口语合并为40分听说，原笔试100分调整为110分。听说部分已经确定是全新题型，但新题型暂时没有正式发布。此外，100分的笔试内容如何分布也还是未知数。
原标题：2016年中考英语改革成定局2015广州中考录取工作正在紧张进行中。从今年中考的分数看，高分数比往年增加不少，这可能跟中考试题难度降低有关。然而，对于即将升初三的学生来说，备战中考又提上了日程。近日，羊城晚报记者采访了明师教育初中教研团队，他们就今年中考各学科考点和命题趋势进行详尽的分析，希望对明年的中考生有所帮助。语文：作文命题走出学生个人圈子2016预测第一部分积累与运用依旧中规中矩，考点题型都基本稳定。语音识记、字形识记、词语辨析、病句辨析、古诗文默写、文言字词积累等考点和题型保持稳定。第5题、第6题语言综合运用每年都有所变化，今年考的是语句衔接和材料分析。第二部分阅读与鉴赏文言文阅读和诗歌鉴赏考点题型没有变化，现代文阅读方面，第一篇阅读除文章外还附加了四个链接资料，突出考查学生的分析辨析能力；第二篇考查散文阅读。 与往年不同的是，今年第三部分写作不单是命题作文，而且跟第二部分的散文阅读相结合进行考查，给学生提供了写作思路。命题也走出学生个人圈子，题目“广州风格”引导学生去认识社会、认识家乡。中考或应高考改革而变明年中考语文考点和题型都会相对稳定，学生可以参照今年出题形式进行复习。一方面严抓基础，牢固掌握语音、字形和课内古诗文；另一方面突出现代文阅读和作文训练。要特别关注的是：2016年起广东高考采用全国卷，中考跟着改革的可能性很大。数学：考查的知识点不同2016预测2015年中考数学试卷，与上年在各板块所占比重基本持平，变化不大，只不过考查的知识点不同。试卷注重基础概念、基础知识考查，重视课本，并没有出现偏、怪、难的题目。大部分题目都是以课本和生活为素材、难度适中，贴近考生。练好基本功很重要从试卷展现的难易度来看，基础题和中等难度的题约占三分之二，所以在平时的学习中应脚踏实地，扎实打好基础。同时，在信息收集整理与处理、知识的记忆和整理、作图与识图、分析与计算及科学探究方面都要对自己提出更高要求。英语：送分的细节理解题减少 今年中考的英语科目结束后，不少同学大呼“阅读理解好难”。到底难在哪里？从改卷老师的角度分析：第一，课本知识较简单，与试卷难度契合度较低；第二，新版课本中的生字词只有1112个，但中考考纲要求掌握的生字词却有1600个；第三，阅读难度提升，直接送分的细节理解题减少了，取而代之的是经过理解文章意思并进行思考继而得出答案。同学们平时应多读英文报纸、杂志，注重积累素材，拓展词汇量。2016预测听说合并成40分2016年的英语改革已成定局，从试卷分数分配来看，变动较大：从原来的35分听力加15分口语合并为40分听说，原笔试100分调整为110分。听说部分已经确定是全新题型，但新题型暂时没有正式发布。此外，100分的笔试内容如何分布也还是未知数。
由此可见，2016年广州中考英语必定是近5年中最变幻莫测的一年，学生不仅要准备一定的词汇量和丰富语言知识，而且还要准备一定的自然科学、科普常识以及外国的风土人情等。物理：题目看似容易但有“陷阱”
近三年，中考物理的难度逐年下降，但灵活性更强。因此看似“容易”的题目，实际“陷阱”较多。最后的成绩，可想而知会两极分化严重。2016预测侧重考察应变能力和综合应用预测依旧无偏题、怪题，体现稳中求胜。但侧重学生灵活的应变能力和知识综合的应用能力。而实验题部分开放题不可避免，对文字描述实验过程和推导实验结论的能力的要求也提高。学生掌握知识的深层含义至关重要，简单的机械做题浪费时间和精力；建构知识框架能帮助考生理解知识之间的联系；日常学习中多关注生活中的现象并尝试应用知识来解释。化学：今年难度降但得分率不高今年化学试题难度比往年有所下降，更多的是回归课本，如化学方程式的书写、利用化学方程式的计算、配置溶液时天平的使用操作等，都是照搬课本内容，属于基础部分，但这部分题目得分率并没有预想的高，说明同学们对课本内容的熟悉度不高。2016预测刚上初三要打好基础基础仍然是最大的考点，同学们需要对课本实验、反应方程式、基本实验操作熟练掌握，物质反应的宏观现象、微观现象将是考试的重点和难点。新初三同学刚开始接触化学时勿掉以轻心，特别是物质反应的现象描述、元素化合价、化学式书写等基础知识点，都是学好化学的奠基石，必须在上学期的学习中百分之百掌握。政治：时事热点和知识点相结合2015年广东中考政治较往年变化不大，注重时事热点和知识点相结合的考查，考生在注重掌握常考重点和难点知识外，还要适度关注国内外新闻时事。2016预测针对知识盲点进行补漏一要重点关注对热门考点或常考点的梳理，加强对选择题的训练，了解并懂得分辨初中政治主观题的三大类题型，掌握不同题型的答题步骤与技巧，巩固基础，打好根基；二要针对以往的知识盲点进行补漏，关注时政热点，注重加强与时政热点相结合的主观题的训练，答题时懂得知识点与材料相结合，稳拿主观题高分。
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48小时点击排行2018北京中考改革说来就来，英语听力考试流程你熟悉吗？
来源：启达教育网
2018年北京中考英语听力改革如期而至，大家也知道，2018年北京中考改革的力度很大，这对于第一次参加新中考政策下的英语科目英语听力试题的考生来说，最关心的问题就是新英语听力考试的流程是怎样的？改革后的英语听力到底是变难了还是简单了？有利于自己的中考成绩提升吗？那么今天启达教育就带大家一起看看新英语听力考试的流程以及需要注意的事项，希望可以帮助到您！
新中考英语听力考试形式
在新中考改革制度中的重中之重当属外语考试的改革，2018年北京中考英语共100分，其中60分为卷面考试成绩，40分为听力、口语考试分数。参加2018年中考的学生将有两次考试机会，最终可在两次成绩中择优录入中考总成绩。
2018年北京中考听力和口语考试两次考试机会时间，第一次考试时间为日(星期六)，第二次考试时间为日(星期六)。&一科两考&针对于英语科目在新高考政策下也同样施行，这一改革降低了考生发挥失常的风险也减少了考生考试的压力。
听力考试的题型及分值计算
虽然目前官网还没有给出明确的考试题型，但是在北京市委员会下发的实施方案中，标明了听说考试的题型和计分标准。
考试分值：分值为40分。
考试时间：30分钟，将在12月份和3月份进行2次测试。
成绩计算：取最高成绩与笔试成绩一同组成英语科目成绩计入高考总分。
听力考场信息
在新建的考场内，看上去就像办公室里的&格子间&，一般会安排考试机器和备机器。为减少干扰，每个座位都设置了手动隔板，考试时拉出，这样，考生就可以处于一个相对安静、独立的空间。
外语听力标准化考场定位为&英语听说&考场，设备非常先进，尤其是电脑配置比较高。以往，计算机声卡主要是主板集成，这次则是独立的，能够确保听的部分不失真、不卡顿。同时，为考生配备了耳麦，能有效过滤环境背景杂音，更好地采集考生发出的声音，确保声音逼真。
考生进入正式考场前，先要进入备考室备考，在这里，学生们可以通过大屏幕了解考试要求，同时，考生们还要完成核验手续。据悉，考场除检查考生身份证、准考证等证件外，还配备了具有指纹识别等先进功能的设备，以及手机屏蔽装置。每台计算机上还安装有摄像头，可以实时监控考生在座位答题情况，避免考生更换座位，杜绝作弊。
真正进入考场前，考生还要接受金属探测器的检查。
此外，每拨考生进入考场时有入场通道，离开考场时走离场通道，这样，下一拨考生不会与考完的考生发生交叉，将漏题的可能性降到最低。
听力考试流程
以下流程为江苏省英语听说考试流程，江苏省市教育深化改革比较早的一个省市，考试流程和机制都比较成熟，可供参考。
1、开考前，每个参加考试的考生均需在候场区等候入场，候考区管理员对考生是否携带考试规定外物品进行了严格检查。考生须凭准考证和身份证和学籍卡进入考场，赴考前务必细致检查这些证件是否准备齐全。
2、考生在开考前5分钟进入考场，根据准考证上的座位号找到该号码对应的考试机就坐，并将准考证放在醒目位置由监考人员核对。开考后未进场的考生不得进入考场，考场内的考生也不得在该批次考试结束前退出考场。
备考室管理员会核对考生身份，发放准考证，确定缺考考生，在准考证存根上作缺考标记等工作，并向考生宣读&考试规则&、&考生上机注意事项&。
3、考生输入准考证号，计算机显示该准考证号所对应的考生姓名、性别、准考证号和照片，考生核对无误后，点击&确定&进入设备测试。
4、考生要正确佩戴耳机，耳机话筒距嘴最合适的距离是保持在2cm左右，距离不能太近(小于1cm),也不能太远(大于5cm)，话筒略低于嘴巴;不能随意用手触摸麦克风，以免录入噪音;在录音提示后才开始进行答题，不要抢答，以免录音不全而影响最终评分成绩。
录音设备测试：有的人在测试时全是绿线，但考试录音时全变成红线。这是因为在测音时环境音小，自己声音较小，而考试录音时，环境音大，自己的声音也不自觉地提高，导致录音线变红。如果红线不多，基本不影响录音，如果全部都是红线，则应留意。
对策：测音时声音稍大点；考试过程中留意录音线，全部都是红线时，适当调低音量。
5、设备测试完成后，系统进入等待考试开始界面。当所有考生完成设备测试、开考时间到达时，系统操作员下达开考指令，考试机进入开考倒计时正式开始考试。
考试开始后，考生不得自作主张操作机器程序。考试过程中如发生意外情况，考生一律举手报告监考人员解决。监考人员发现考生有严重违纪行为时，会取消其考试资格。
6、听力测试时，考生只需使用耳机收听题目，并用鼠标点击正确答案;口语测试时，考生只需对着麦克风答题，考试设备会自动对考生的口语回答进行录音。
考试过程中考生可以注意主界面右下方的倒计时显示，以便合理安排答题时间，控制好答题节奏。
7、考试结束时，考试系统将自动上传答卷。考生须等待数据信息上传完毕，在监考员的指令下统一离开考场。离场时不得关闭考试系统，不准在考试场所附近逗留或交谈。
听力和口语考试技巧
以往中考，外语都是采取笔试的模式，新中考政策的改革，无疑是对我国考生听力及说英语方面的挑战。众所周知，我国英语教学采取EFL(English as a Foreign Language)教学，将英语作为一门外语学科进行教学。孩子多年英文单词的积累，语法的掌握只为了应对英语学科的考试，接受了那么多年的&哑巴式&英语教学，面对突如其来的改革，孩子们该如何应对呢？他们会在听力和口语考试中自如的开口讲英语吗?
1、在听之前先浏览题干，带着问题去听内容，抓住所听对话中的中点；
2、注意听句子的意思，确定该对话的人物关系、时间、地点，同时也要注意事件发生的时态；
3、平时掌握一些常用的交际用语，听时要判断出对话者的真实用途；
4、边听边记，在短文阅读当中，容易遗忘关键信息，适当的记录还是必要的；
5、听第二遍录音时，与第一遍信息进行核对，对答案选项进行排除法。
1、语速、语调适中，保持每分钟100至120个单词的标准速度；
2、朗读短文一定要保持完整，注意语句的停顿和节奏感；
3、尽量保持语句的正确性，即使读错了，不要慌，如果事件足够的话可以重新读一遍。
听说考试常见问答
中考英语听力考试时间？
答：2018年中考英语听力口语机考时间为日(星期六);第二次考试时间为日(星期六)。
谁需要参加中考英语考试？
参加2018年中考的所有考生均需要报名参加英语听说考试，2次测试，考生可以选择测试一次或者两次。推测大部分考生都会选择参加2次。
按照往年的惯例，中考报名一般是在每年的2月份进行，而英语听说第一次考试是安排在12月份，所以应该是学校组织报名，所有在校的2018考生都要参考英语听说考试。
英语听力考试难易如何？
目前，英语机考题型还没有公布，但是此次听说考试分值40分，30分钟时间。分值时间都同2017年一样，推测题型也同2017年听力题型类似，难易程度适中，因为第一年实行这项改革，推测题型不会太难。
中考时还考听力吗？
统一中考时，不会再考听力，去除听说后，英语笔试分值为60分，考试时间由也会相应的缩短。
机考对考生来说是利还是弊？
总体来说，是有利的，机考时每个考生一个耳机，自行把握时间，近距离更能听得清楚，同时2次测试，更能提高考生的分数。
学科●辅导
名师●家长2018中考改革第一年，三个方法攻取中考英语高分
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2018中考改革第一年，三个方法攻取中考英语高分
文/北京新东方优能一对一部 吴开霞2017年北京中考已经落下帷幕，2018年北京开始实施新的改革方案，也就是说2017年是英语120分的最后一年，大家对中考改革又了解多少呢？英语又该如何备考呢？以下北京新东方优能一对一部初中英语吴开霞浅谈中考改革如何学好英语，如何拿到中考英语高分。中考英语改革细则新的中考改革方案，语文/数学/英语三门必考，学生可在历史/地理/思想品德/物理/生物/化学中选考三门，其中物理/生物/化学至少选择一门，如此设计有利于学生选择自己的强项，扬长避短。英语的变革较大，满分由120分变为100分，60+40模式，60分为笔试成绩，也就是传统意义上的单选/完形/阅读/写作，40分为听力口语，加入了口语的成分，虽然可以有两次的考试机会，但是比重如此之大让考生丝毫不敢轻视。改革后如何进行英语听力口语的备考也成为了大家关注的焦点。今年暑假也有大量的学生进入北京新东方优能一对一部补习，特别强调听力口语的比重。那么如何进行听力口语的备考呢？中考英语备考方法北京新东方优能一对一部刘晓娜老师分享自己的见解：首先，课本单元的文章学习很重要，尤其听力部分，每一单元的课文学习听力练习部分需要带学生认真学习，打好基础。其次，口语部分，建议分话题模块练习，对此北京新东方优能一对一部研究出版了“听口集训”教材，分为了各大话题的专项突破，分为Test1听职业/Test2听时间/Test3听空间/Test4听人物关系/Test5听建议/Test6听主旨大意等，以及话题练习，Test1情感交际/Test2饮食健康/Test3自然环境/Test4人物故事/Test5语言学习/Test6科技通讯/Test7旅游交通/Test8日常活动与假日等八大话题，涵盖了日常生活的方方面面，而且每个话题的常用词汇以及交际用语都非常清晰，为学生专业设计，个性定制，着实是考生英语听力口语提升的利器。除此之外，在日常学习中，学生可以多听一听英文歌曲，看英文电影，培养英文思维和语感，提升学习效率的同时也提高了听力和口语。切记，任何知识的学习都是日积月累的，所谓聚沙成塔，集腋成裘，一定要多读多背多听多记，培养扎实的英语语言基础，提高听力口语能力。最后，送广大的同学们一句话：Practice makes perfect.(熟能生巧)
喜欢该文的人也喜欢上海中考改革15问解答：招生录取办法如何“五种变三种”上海中考改革15问解答：招生录取办法如何“五种变三种”澎湃新闻百家号日前，上海市教委公布了《上海市进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革实施意见》（以下简称《实施意见》）。《实施意见》是根据国务院、教育部有关要求，经过两年多研究论证，在广泛听取各方代表意见建议的基础上，结合上海实际制定的。关于《实施意见》，你最关心的都在：1这次上海高中阶段学校考试招生制度改革的总体背景和基本原则是什么？《上海市进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革实施意见》是为了深入学习贯彻党的十九大精神，根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号）、《教育部关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》（教基二〔2016〕4号）和上海市教育综合改革的要求制定的。此次中考改革全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持以下基本原则：一是全面考查，注重能力。坚持育人为本，关注共同基础，防止初中学生过度偏科；关注学生综合素养和个性特长的培育，丰富学生的学习实践经历，提升学生问题解决能力，扭转片面应试教育倾向。二是综合评价，多元录取。遵循科学的人才选拔和培养规律，建立健全多元多维综合评价体系，全面反映初中学生综合素质发展状况。通过综合评价、多元录取改革，增强高中阶段学校与学生双向选择的多样性和针对性，促进高中阶段学校特色多样发展。三是促进公平，加强监督。健全高中阶段招生录取机制，完善招生规则程序，加强信息公开，切实保障考试招生程序公开、结果公正、监督有力，为学生创造平等机会，努力促进义务教育优质均衡发展。四是统筹规划，系统改革。加强统筹规划，系统设计中学考试评价改革与课程教学改革、中学招生制度改革以及高考综合改革，形成推进素质教育的整体合力。通过考试招生制度改革，促进普通教育与特殊教育、普通高中教育与中等职业教育联动发展。2这次考试招生制度改革的主要任务是什么？此次中考改革以“一依据、一结合”（依据初中学业水平考试，结合初中学生综合素质评价）为主要制度架构，进一步破除唯分数论，促进学生全面发展，提高学生问题解决能力和实践创新素养，健全高中阶段学校招生机制，推动义务教育阶段学校优质均衡发展和高中阶段学校特色多样发展。共有3项主要任务：第一是完善初中学业水平考试制度，考试科目覆盖初中基础型课程的所有科目，所有初中在籍学生均需参加考试，考试成绩用于初中毕业和高中阶段学校招生；第二是完善初中学生综合素质评价制度，进一步加强综合素质评价在初中毕业和高中阶段学校招生录取中的运用；第三是深化高中阶段学校招生录取改革，进一步健全初中学业水平考试与综合素质评价相结合的多元招生录取机制。3这次考试招生制度改革的适用对象不同，具体是怎样的？初中学业水平考试改革从2017年入学的六年级学生（即2017年9月-2018年6月在读的初中六年级学生）开始实施。这届学生不实行初中学生综合素质评价改革和高中阶段学校招生录取改革。初中学生综合素质评价改革和高中阶段学校招生录取改革从2018年入学的六年级学生（即2017年9月-2018年6月在读的小学五年级学生）开始实施。从这届学生开始，初中学业水平考试改革、综合素质评价改革和招生录取改革全面实施。2017年9月-2018年6月在读的初中七、八、九年级学生不受本次改革影响，基本按照原有考试和招生录取总体要求实行。4初中学业水平考试包括哪些科目？各科目考试的组织方式和结果呈现形式是怎样的？初中学业水平考试设置：语文、数学、外语、物理、化学、道德与法治（思想品德）、历史、地理、信息科技、生命科学、科学、社会、体育与健身、艺术（包括音乐和美术）、劳动技术共15门科目。语文、数学、外语（含听说测试）、物理、化学5门科目考试由市统一命题、统一组织闭卷考试、统一评卷，考试结果以分数形式呈现。道德与法治（思想品德）、历史科目2门科目采用统一考试和日常考核相结合的方式进行，其中统一考试由市统一命题、统一组织开卷考试、统一评卷，考试结果以分数形式呈现。地理、信息科技、生命科学、科学和社会5门科目考试由市统一命题、统一制定评分标准，各区在统一时间组织开卷考试和评卷，考试结果以等第形式呈现。体育与健身科目考试采用统一测试和日常考核相结合的方式进行，考试结果以分数形式呈现。艺术和劳动技术2门科目考试，由学校根据本市课程标准要求和学生平时表现，综合评定成绩，考试结果以等第形式呈现。初中学业水平考试各科目考试形式、组织方式见下表：上述科目中，用于学生升学的初中学业水平考试计分科目设置及相应分值构成见下表：其中：语文、数学和外语（含听说测试）满分各150分；道德与法治（思想品德）和历史满分各60分，分别由日常考核30分和统一开卷考试30分组成；体育与健身满分30分，包括日常考核15分、统一测试15分；综合测试满分150分，由物理试题70分、化学试题50分、跨学科案例分析题15分、物理和化学实验操作15分组成。跨学科案例分析主要涉及地理、生命科学等学科。物理和化学实验操作考试由市统一命题、统一组织考试、统一评卷，学生可参加两次，选择其中较好的成绩计入初中学业水平考试总成绩。5初中学业水平考试改革在哪些方面有比较大的变化？初中学业水平考试改革的一个重要导向就是进一步强化对初中学生实际问题解决能力的培养和评价，主要体现在以下三点：一是外语科目增设听说测试，强化对初中学生外语听说应用能力的考核。二是物理和化学实验操作考试成绩计入初中学业水平考试总成绩，引导初中学校积极落实物理和化学课程标准规定的实验要求。三是设置跨学科案例分析题，主要是为了提高初中学生综合运用所学的学科知识来分析和解决实际问题的能力，提升学生综合素养。案例来源于学生生活，在探索跨学科案例分析的起步阶段，案例内容主要涉及地理、生命科学等学科。6初中学生综合素质评价包括哪些内容？初中学生综合素质评价将突出对学生成长过程的客观记录，整体反映学生德智体美全面发展情况和个性特长，引导学生践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化，增强社会责任感，培养创新精神和实践能力；尤其关注初中学生社会考察、探究学习和职业体验等综合实践活动的情况记录，引导学生把课程学习内容与真实生活情境相结合，提高自身综合素质。综合素质评价内容包括：品德发展与公民素养、修习课程与学业成绩、身心健康与艺术素养、创新精神与实践能力等。7初中学生综合素质评价信息将应用于哪些方面？如何确保综合素质评价规范有序、真实可信？初中学生综合素质评价结果将作为初中学生毕业的必要条件，并作为高中阶段学校自主招生和市实验性示范性高中名额分配综合评价录取的重要参考。为确保初中学生综合素质评价规范有序、真实可信，市教委将在《上海市学生成长记录册》的基础上，建设初中学生综合素质评价信息管理系统，依托信息技术手段，建立客观、真实、准确记录信息的管理和监督机制。同时，要求高中阶段学校在使用初中综合素质评价信息的时候，必须提前公布使用办法，使用情况必须规范、公开。8普通高中学校的招生录取方式在本次改革后将发生怎样的变化？此次高中阶段学校考试招生制度改革后，普通高中学校的招生录取将会发生两个方面的主要变化：第一个变化是“五种变三种”，即：调整原有五种（自荐生、推荐生、零志愿、本区名额分配、1-15志愿）普通高中招生录取办法，实行“自主招生”“名额分配综合评价录取”“统一招生录取（类似于1-15志愿）”三种招生办法。自主招生学校包括市实验性示范性高中和市特色普通高中，招生计划总数不超过普通高中招生计划总数的6%，按照学校自主招生面试预录取、考生初中学业水平考试计分科目总成绩达到分数线为依据进行招录。名额分配综合评价录取适用于全体市实验性示范性高中，由招生机构根据考生志愿、初中学业水平考试计分科目总成绩和政策加分按1：2比例投档，招生学校结合投档考生综合素质评价信息组织综合考查（满分50分），最终依据初中学业水平考试计分科目总成绩、校综合考查成绩和政策加分总分进行录取。普通高中统一招生录取办法不变，依据考生志愿、初中学业水平考试计分科目总成绩和政策加分投档录取。三种招生办法适用的高中学校类型和招生录取依据见下表：第二个变化是“调整名额分配”，即：在名额分配综合评价录取批次， 50%至65%的市实验性示范性高中招生计划实行名额分配，其中的70%由市和区教育行政部门分配到不选择生源的每所初中学校，并逐步扩大该比例；其中的30%由市教育行政部门分配到区，区内符合报考条件的所有初中学校学生都有机会参与分配。市实验性示范性高中三种招生办法的招生计划比例和名额分配方式见下表：9为什么要推行高中名额分配综合评价录取的招生办法？高中名额分配综合评价录取的招生办法是本市探索以初中学业水平考试为依据，结合初中学生综合素质评价的高中学校招生录取新办法。这种招生办法仅在本市实验性示范性高中推行，在招生计划安排的时候采用名额分配的方式，而在招生录取时采用综合评价录取的方式。为贯彻落实《教育部关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》（教基二〔2016〕4号）提出的“实行优质普通高中和优质中等职业学校招生名额合理分配到区域内初中的办法，招生名额适当向农村初中倾斜，促进义务教育均衡发展”的要求，市实验性示范性高中50%至65%的招生计划采用名额分配的方式下达，由市和区教育行政部门分别分配到有关区和初中学校，并明确这种招生计划其中的70%将分配给不选择生源的每所初中学校，并逐步扩大这一比例，以此促进本市初中学校均衡发展。采用综合评价录取的方式，主要是为了进一步破除唯分数论，贯彻落实《教育部关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》（教基二〔2016〕4号）提出的“要将综合素质评价作为招生录取的依据或参考”等要求。高中学校采用这种招生办法招生时，不仅仅只是看考生的计分科目总成绩，而是要结合考生综合素质评价情况进行综合考查后，按照考试计分科目总成绩、政策加分和学校综合考查成绩的总分进行录取。其中，综合考查由高中学校自行组织，但不能对学生进行学科类纸笔考试，而是由高中学校根据自身办学特色，在学生综合素质评价内容的基础上，通过多种方式考察学生的认知、创新、合作等能力和其他综合素养，考查的内容不超出初中课程标准的规定。这种综合评价录取的办法有利于《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号）提出的“扭转片面应试教育倾向，坚持正确育人导向”要求的落实，引导初中学校进一步丰富学生的学习经历，关注初中学生综合素质的整体提升。为了保障高中名额分配综合评价录取程序和结果的公平公正，各有关高中名额分配综合评价录取招生方案及计划，须报有关教育行政部门确认后向社会公布，考生综合考查成绩以及最终录取考生名单均实行公示制度。10市实验性示范性高中名额分配综合评价录取办法是如何操作的？采用综合评价录取时，先由招生机构根据考生志愿、初中学业水平考试计分科目总成绩（满分750分）和政策加分按1：2比例投档，各市实验性示范性高中结合投档考生综合素质评价内容进行综合考查（满分50分）。将考生初中学业水平考试计分科目总成绩、政策加分和综合考查成绩求和得到总分。名额分配到校的计划，以初中学校为单位，依据总分排序录取；名额分配到区的计划，以该区为单位依据总分排序录取。以名额分配到校的计划为例，A高中有3个招生计划分配到B初中，按1:2投档的原则，B初中填报过A高中志愿且排名前六的考生均被投档，参加A高中自行组织的综合考查。假设小明初中学业水平考试计分科目总成绩710分（无政策加分），在B初中排名第五，即入围A高中的综合考查。如果小明在综合考查环节得分45分，那么他名额分配综合评价录取的总分即710+45=755分。假设755分在B初中的6名学生中排名第三，那么小明就被A高中录取了，而总分排名第四到第六的考生进入下一批次录取。11高中阶段学校考试招生制度改革后中职校招生办法有什么变化？中职校招生将分为自主招生和统一招生录取两种招生办法。中职校自主招生包括中本教育贯通培养（简称“中本贯通”）、中高职教育贯通培养（简称“中高职贯通”），以及航空服务类、艺术类和自荐生招生。市教委将继续推进中本贯通和中高职贯通试点，并逐步扩大这两类贯通培养专业范围和招生规模。报考中本贯通的考生成绩需达到公办普通高中最低投档控制分数线方可被录取，报考中高职贯通的考生成绩需达到全市统一控制分数线方可被录取。继续探索中职校航空服务类、艺术类专业和自荐生招生，鼓励初中毕业生自主选择经济社会发展急需紧缺专业。报考上述专业的考生，如有面试或专业考试要求，需在取得资格后方可在网上填报志愿。中职校统一招生录取的办法不变，即根据考生志愿、计分科目总成绩和政策加分投档录取。今后将逐步探索中职校统一招生录取实行招生计划不分区、全市投档录取的办法，以进一步满足学生需求，扩大学生对中职校的选择空间，引导各中职校准确定位，坚持特色发展，全面提升中职校内涵发展水平。12如何加强高中阶段学校考试招生工作的监督和管理？加强高中阶段学校考试招生监督检查，是上海高中阶段学校考试招生制度改革的一项重要内容，主要采取以下措施：一是加强信息公开和公示。深入实施招生“阳光工程”，健全高中阶段学校招生政策、招生计划、招生办法等信息公开制度。高中自主招生预录取结果实行市和学校公示制度；严格规范高中名额分配综合评价录取招生工作，综合考查成绩和录取结果均需实行公示制度。二是加强学生诚信教育，健全个人、学校考试招生诚信档案，严查严处诚信失范行为。三是建立责任追究制度，严肃查处综合素质评价、考试招生中存在的违规行为，并严格进行责任追究，及时公布处理结果。充分发挥社会舆论监督作用，共同维护考试招生秩序，保证公平公正。13这次考试招生制度改革后，各科目考试时间的大致安排是怎样的？各科目初中学业水平考试分散在初中阶段进行，在相应基础型课程学习结束后进行考试，以保障初中课程计划的有效实施。根据初中的课程计划，初中学业水平考试计分科目中，除历史是在八年级（即初二）结束的，其他计分科目考试都在九年级（即初三）第二学期，具体考试时间安排将在后续公布的《上海市初中学业水平考试实施办法》中予以明确。以目前在读的六年级学生为例，根据目前本市初中课程计划安排，学生参加计分科目的有关考试初步安排如下：上述为初定时间，最终以市教委公布的《上海市初中学业水平考试实施办法》确定的考试时间为准。14本市中考改革还准备出台哪些配套政策？考试招生制度改革是一项系统工程，市教委在研制此次中考改革文件的同时，就已经着手规划并启动上海市初中学业水平考试、上海市初中学生综合素质评价、上海市初中毕业升学体育考试、上海市初中学生社会实践管理、标准化考场建设等相关配套文件的研制工作，有关文件预计在年内陆续出台。15这次考试招生制度改革后，将如何加强教师队伍建设？聚焦初中教师的内涵能力提升，建立初中教师能力提升的长效机制。一是建立教师专项培训制度，针对初中全员教师加强中考改革政策的培训。二是加强教师学科教学理念、能力、素养的培训，创新培训方式，根据市、区、校精准需求和问题，推送培训内容。三是在各类校长培训活动中，增加中考改革的培训内容。四是结合中考改革，对见习教师规范化培训内容进行完善。五是示范引领，在第四期“双名工程”中着重体现初中教师能力提升引领。本文由百家号作者上传并发布，百家号仅提供信息发布平台。文章仅代表作者个人观点，不代表百度立场。未经作者许可，不得转载。澎湃新闻百家号最近更新：简介:澎湃新闻，专注时政与思想的媒体开放平台作者最新文章相关文章