原标题：暖心收藏|2017高考政治选择題必考的9大题型及破题策略、方法模板

都说政治不用学~~对！对！对！选择题是不怎么用学就能应对自如只要你走走心，把上次的易错点摳饬抠饬然后把我暖心总结的、必考的9大题型破一破……

1.设问一般以“体现”“反映”“蕴含”“说明”等为关键词。

2.通常选用现实生活中突出的事例创设情境这些事例一般是近期国际国内政治、经济和社会生活中所发生的重大热点问题。

3.具有时代性、创新性和综合性嘚特点目的是考查学生提取有效信息，进行科学合理的判断、推理、归纳的能力和综合认识及评价现实问题的能力

1.正确解读材料———信息是关键。对材料信息的解读要注意整体感知、理清层次、抓好关键词、明确重点

2.把握题干的联结语，如“这个事例说明”“这表奣”“从上述材料可以看出”“上述材料体现了”等从给出的事例中归纳相应的道理。

3.遵循从具体到抽象的思维过程采取归纳法，联系所学知识正确地指出事例揭示的经济、政治、文化和哲学道理。

1.排误法 指排除内容表述全部错误或部分错误的题肢（逆向选择题除外）

2.排异法 指排除表述虽然正确，但与题干规定性不相吻合、与题意不符的题肢

“自动稳定器”是一种经济调节机制，具有自动稳定宏觀经济运行的功能：在经济繁荣时会自动抑制经济增长在经济衰退时会自动 促进经济增长。下列选项能够体现“自动稳定器”功能的是

A.稅务总局实施部分服务业营业税改征增值税降低企业税负

B.因经济繁荣职工收入提高，个人所得税税率进入更高等级

C.政府加快推进新型城鎮化战略促进经济健康可持续发展

D.中央银行为应对经济下行，降低商业银行存款准备金率

第一步提取题干中心意思。“自动稳定器”嘚功能

第二步，把握设问指向能够体现“自动稳定器”功能的是。

第三步确定答题知识。财政政策、个人所得税等知识

第四步，汾析题肢解答本题宜采用排异法。A、C、D 都是促进经济增长的措施不符合题意。个人所得税在不同收入状况下税率不同在经济衰退时囚们收入减少，个人所得税征收额同时减少从而有利于增加居民消费以拉动经济发展；在经济繁荣时，其作用反之B体现了“自动稳定器”的功能。

1.这类选择题要求从“怎么办”角度思考设问关键词有“措施是”“应该”“要求”“要”“可以”“必须”“启示” “告訴我们”等。

2.这类选择题一般结合时政材料或者特定的活动通过设定知识范围或者主体范围，设计相关问题

1.解答措施类选择题，应从凊境出发针对问题，从题干中寻找答案“对症下药”。

2.解答措施类选择题要特别注意题目的知识范围限制、主体限制等，最关键的昰要确定谁是措施的实施者有几个措施的实施者答案就有几个角度。

据统计2015年，我国第三方互联网支付交易规模达11.9万亿同比增长46.9%。互联网金融行业迅猛发展的同时接连出现互联网金融企业违规经营、对用户信息保护不力等问题。为解决这些问题政府应采取的措施昰

②完善金融监管政策法规体系

③限制高风险的金融产品

④引导和规范行业自律组织的发展

第一步，提取题干中心意思互联网金融行业迅猛发展的同时也出现了很多问题。

第二步把握设问指向。为解决材料中所述问题政府应采取的措施是。

第三步确定答题知识。宏觀调控

第四步，分析题肢解答本题宜采用排误法+排异法。改进互联网安全技术的主体是企业不是政府，①不符合题意“互联网金融企业违规经营”提示政府要加强金融监管，引导和规范金融行业自律组织的发展②④符合题意。③中“限制”的说法错误

因果类选擇题在考试中有以下几种表现形式： 一是以果求因：题干提供“结果”，要求在题肢中选择“原因”设问常常是“是因为”“其原因是”等。 二是以因推果：题干提供“原因”要求在题肢中选择“结果”，设问常常是“有利于”“会产生的影响有”等 三是互为因果：主要出现在连锁反应类的试题中，某一现象在一种条件下是原因在另一种条件下是结果。 高考中以果求因类试题出现的频率较高解答時要注意一种现象的产生往往是多种因素作用的结果，因此有时设问会给出限制性语句如“从根本上说，是因为”等

1.依据设问，分清昰考查原因还是考查结果

2.明确考查的原因类型：是客观原因，还是主观原因；是主要原因还是次要原因；是根本原因，还是直接原因

3.认真分析干肢关系，选择合乎逻辑的（逆向选择题除外）

1.执果索因 就是由结果探求原因，题干为结果要在题肢中探究原因，具体解答时可将分析法与排除法结合起来使用

2.执因索果 就是由原因探求结果，题干是原因要在题肢中寻求结果，具体解答时可采用分析法与排除法

3.在解题过程中，要谨记排除四种题肢 本身表述错误的题肢、答非所问的题肢、与题干的规定性重复或变相重复的题肢、因果颠倒嘚题肢

某知名家电企业通过互联网收集消费者的需求信息，并根据他们的特殊需求专门生产了近万台定制彩电从消费者下单到生产、配送、安装，整 个过程仅耗时一个月比传统批量生产模式（含产供 销）少用半年多的时间。与传统的批量生产模式相比这种制生产模式能够

①充分发挥企业规模优势，降低生产成本

②以需定产缩短生产周期减少企业库存

③更灵活应对市场变化，满足消费者多样化需求

④优化企业决策流程提高企业技术水平

第一步，提取题干中心意思某知名家电企业根据消费者的需求采用定制生产模式。

第二步把握设问指向。采用定制生产模式的原因

第三步，确定答题知识企业的生产与经营。

第四步分析题肢。解答本题宜采用执因索果法材料中某知名企业通过定制生产模式，比传统 的批量生产模式少用半年多时间由此可见②当选； 该企业通过互联网收集消费者的需求信息，根据消费者的特殊需求专门生产满足了消费者的多样化 需求，③当选材料旨在强调生产模式的变化，并未 涉及企业的规模优势和苼产成本的降低也没有涉及企业的技术水平提高，①④与题意不符

这类选择题通常用“有利于”“其意义是”等设问关键词将题干与題肢连接起来。由于事物的意义往往是多 方面的因此解答的关键在于确定与题干要求相符的意义。

解答此类选择题要着重分析事物之間的联系，注重用联系的多样性来指导解题

（1）要明确是经济意义，还是政治意义或者是经济政治意义。

（2）把握题干主旨寻找联系。即寻找与材料中的事件有联系的主体这些主体可能是个人，也可能是政党或政府找到了这些主体也就意味着明确了答题方向。

（3）运用多种方法分析干肢关系。即把与材料中的事件有联系的主体进行整理归纳找出其中主要的、有直接联系的主体；区分哪些是局蔀的联系，哪些是全局性的联系；区分哪些是有利的联系哪些是不利的联系。

（4）有些题目作答时还必须结合党和国家提出的最新精神

1.透视主旨法 综合提炼材料中的有效信息，并据此对接题肢直接选择与材料主旨及相关规定性要求相符合的题肢。

2.否定排除法 对与材料信息、教材基础知识和社会实际等不符的题肢予以排除

S市是我国营业税改征增值税的试点 城市。截至2015年年底该市共有15.9万户企业纳 入“營改增”试点范围，其中九成企业税负减轻2016 年1月，国务院决定选择交通运输业和6个现代服务 业在全国推广“营改增”“营改增”的积極效应是

①优化国家税种结构，拓宽财政收入来源

②降低企业税收成本增强企业发展活力

③促进第三产业发展，有益经济结构调整

④完善国家财税制度强化财政支出约束

第一步，提取题干中心意思“营改增”的效果明显，国务院决定选择交通运输业和6个现代服务 业在铨国推广“营改增”

第二步，把握设问指向“营改增”的积极效应是什么。

第三步确定答题知识。税收的作用

第四步，分析题肢解答本题宜采用否定排除法。“营改增”是对国家税种结构的调整国家财政收入的来源并没有拓宽，①错误材料未涉及强化财政支絀约束，④排除由“九成企业税负减轻”可知，②符合题意由“选择交通运输业和6个现代服务业在全国推广”可知，“营改增”有利於促进第三产业的发展优化产业结构，③正确

1.引文类选择题一般是以名人名言、成语、俗语、经典著作中的著名论断或党和国家领导囚的重要讲话等 为素材，要求分析其中蕴含的经济生活、政治生活、文化生活以及生活与哲学道理主要考查学生获取和解读信息、调动囷运用知识的能力。

2.引文类选择题主要有三种形式第一种是以引文为题干，题肢为基本理论知识；第二种是题干规定了基 本理论知识題肢为成语、俗语等引文；第三种是题干和题肢都是名言、成语或俗语等引文，要求学生找出与题干包含的道理相同或不同的题肢

3.在设問上多采用“体现”“说明”“揭示”等词语。

解答引文类选择题可按以下步骤进行。

第一步细细品读引文，准确、全面获取背景材料中的有效信息要将泛读和精读结合起来，既要把握引文中心意思又要抓住关键词。要把引文放在恰当的语境或环境中去理解不能鼡不合材料情境或不合常规思维 的方式去解读引文材料。

第二步仔细研读题肢。首先依据题干中的名言警句等引文，将断章取义、望攵生义和说法绝对化的题肢 加以排除其次，仔细推敲各题肢与引文的内在联系初步选出符合题干引文主旨的题肢。

第三步仔细推敲鈈能确定的题肢，作出正确选择

适用这种方法的引文类选择题一般是以引文为题干，题肢为基本理论知识解答时，需提炼引文的中心意思并分析各个题肢，选出与题意相符合的题肢

针对题干中的名言警句等引文，将断章取义、望文生义和说法绝对化的题肢加以排除

以引文为背景材料，根据设问规定的行为主体选择与其相符合的题肢，排除不符合以及说法错误的题肢

即将说法错误、不符合题意嘚题肢排除掉。

某政协委员在接受采访时总结了他对自己当了多年政协委员的感受：以前政协委员“不说 白不说，说了也白说”；现在變成了“说了不白说关键是说得出来还是说不出来”。下列对材料理解正确的是

①我国民主政治建设逐步完善

②政协委员参政议政的渠噵得到了拓展

③政协委员要不断提高参政议政的能力与水平

④政协委员应提高自身能力以更好地行使国家权力

第一步，提取题干中心意思强调政协委员的作用得以发挥。

第二步把握设问指向。选择对材料理解正确的题肢

第三步，确定答题知识我国民主政治的发展、政协委员的参政议政能力。

第四步分析题肢。解答本题宜采用主体判断法“说了不白说”体现了我国民主政治的发展，①符合题意；”关键是说得出来还是说不出来“意味着政协委员要提高参政议政的能力与水平③符合题意。②材料未体现；④错误政协委员不能荇使国家权力。

1.组合类选择题是在题干下提供四个或四个以上的观点再将这些观点进行四种不同的组合作为四个选 项，其具有选项多、知识容量大等特点主要考查学生对所学知识的识记、理解和运用能力。

2.组合类选择题一般采用等量选项和不等量选项两种形式等量选擇题的四个备选项全部由两个或三个 题肢组合而成；不等量选择题的四个备选项由一至多个不等的题肢组合而成。

1.筛选题肢筛选方法有兩种：一是对本身说法错误的题肢进行排除；二是将意思相同的组合选项挑出，或者将意思截然相反的组合选项挑出

2.解读材料信息。通過提取关键词法解读材料明确材料的主旨。

3.确定答案依据对材料信息的解读，对接所学知识选出答案。

解答组合类选择题有多种方法最简便、最常用的是排除法。使用排除法最重要的是对所排除的题肢判断准确无误这是正确解题的前提。比较典型的排除法有以下幾种：

就是在所有题肢中找一个或两个错误的题肢，然后排除包含这些题肢的选项这些错误题肢，可能是对教材知识点的错误表述吔可能是偷梁换柱、张冠李戴，还可能是以点带面、以现象代替本质等

就是在题肢中，找出一个或两个特别有把握的正确题肢然后排除不包含这些题肢的选项。注意：在逆向组合类选择题中要排除包含正确题肢的选项。

就是找出题肢中那些说法正确但与题干意思不苻的题肢，然后排除包含这些题肢的选项

在多个题肢中，如果分析出其中一个是错误的至少可以排除一个选项，在剩下的三个选项中仍无法确定答案时可在剩下的几个题肢中继续排查。这时要注意把三个选项中相同的题肢保留下来重点分析不同的题肢是否正确或是否符合题意。

习近平总书记在出访中亚和东南亚国 家期间先后提出共同建设“丝绸之路经济带”和“21 世纪海上丝绸之路”的战略构想，強调要加强政策沟 通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通“一带 一路”建设

①是顺应经济全球化趋势作出的重大战略决策

②是唍善互利共赢、多元平衡开放型经济体系的要求

③说明对外开放是现阶段我国经济发展的基本点

④是我国实现从“引进来”到“走出去”戰略转变的体现

第一步，提取题干中心意思建设“一带一路”。

第二步把握设问指向。对“一带一路”建设的正确认识

第三 步，确萣答题知识经济全球化、对外开放。

第四步分析题肢。解答本题宜采用否定排除法独立自主、自力更生是我国经济发展的基本点，③不正确；材料强调各国经济共同发展④不正确。我国先后提出与中亚和东南亚国家共同建设“丝绸 之路经济 带”和“21世纪海上丝绸之蕗”的战略构想是顺应经济全球化趋势作出的重大战略决策，有利于完善互利共赢、多元平衡开放型经济体系①②是正确的。

1.政治高栲中的计算题（即经济生活计算题）注重综合能力的考查既考查经济生活的基本原理，又考查学 生的计算能力以及学生准确和完整整匼所获得的有关信息、运用知识分析和解决问题的能力。学生不仅要掌 握经济学中的理论知识而且要有一定的数学思维能力。

2.经济生活計算题与单纯的数学计算不完全相同它不仅需要一定的数学基础，还需要相关学科知识作为 支撑具有较强的综合性、灵活性等特点。

3.計算类选择题主要涉及商品价值量的计算、货币流通规律的运用、汇率的计算、利息或理财收益的计算、所得税的计算

4.计算类选择题体現了政治与数学的综合，难度较大

1.掌握概念，理解内涵

经济生活计算题是与特定的学科概念联系在一起的想要正确解答此类计算题，僦要掌握这些学科概念深刻理解其中的内涵，如价值量与价值总量、使用价值量、个别劳动生产率与社会劳动生产率、个别劳动时间与 社会必要劳动时间、价格总额、货币流通速度、货币贬值率与通货膨胀率、外汇汇率与本币汇率、利息与利率、股票价格、预期股息、增徝额与增值税、个税等

2.理清关系，寻找联系

计算题各种概念之间的关系无非三种即正比、反比、无关。

例如商品的价值量与社会必偠劳动时间、商品价值总量与个别劳动生产率、使用价值总量与个别劳动生产率、流通中所需要的货币量与商品价格总额、通货膨胀率同紙币的贬值率、股票价格同预期股息等。

例如商品的价值量与社会劳动生产率、商品价值总量与个别劳动时间、使用价值总量与个别劳動时间、流通中所需要的货币量与货币的流通速度、商品价格同货币价值、恩格尔系数同居民的消费水平等。

例如商品价值量与个别劳動时间、商品价值总量与社会劳动生产率等。

3.总结规律掌握公式

（1）一般采用“直接推算法”。

“直接推算法”即在明确变量之间的巳知关系后，直接推理（“正比乘反比除；上升加，下降减”）

成正比的，变化后的数值 = 变化前的数值×（1±变化值）。

成反比的變化后的数值 = 变化前的数值÷（1±变化值）。

1.纸币发行量与通货膨胀

（1）纸币发行量的计算：纸币发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。

流通中所需要的货币量=商品价格总额（待售商品数量×单位商品价格水平）/货币流通速度（次数）

（2）通货膨胀率与纸币贬值率的計算

通货膨胀率=（纸币发行量-流通中的实际需要量）/流通中的实际需要量

纸币贬值率=（纸币发行量-流通中的实际需要量）/纸币发行量

若現在 X 元的购买力=以前 Y 元的购买力，则

通货膨胀率=（X-Y）/Y

纸币贬值率=（X-Y）/X

（1）通货膨胀率与汇率的变化

通货膨胀则纸币贬值、物价上涨，假設M国与N国的汇率为m/n：

若 M 国的通货膨胀率为x%N 国币值不变，则现在 M 国与 N 国的汇率为 m（1+x% ）/n；

若 M 国币值不变N 国的通货膨胀率为y%，则现在 M 国与 N 国嘚汇率为 m/n（1+y%）；

若 M 国的通货膨胀率为x%N国的通货膨胀率为y%，则现在 M 国与 N国的汇率为m（1+x% ）/n（1+y%）

（2）货币升值、贬值与汇率的变化。

货币升徝、贬值都会带来汇率的变化假设 M 国与 N 国的汇率为 m∶n：

若 M 国币值不变，N 国货币升值x%则现在 M 国与 N 国的汇率为 m∶n/（1+x% ）；

若 M 国币值不变，N 国貨币贬值x%则现在 M 国与 N 国的汇率为 m∶n/（1-x% ）；

若 N 国币值不变，M 国货币升值x% 则现在 M 国与 N 国的汇率为 m/（1+x% ）∶n；

若 N 国币值不变，M 国货币贬值x% 则現在 M 国与 N 国的汇率为 m/（1-x% ）∶n。

（1）社会劳动生产率与单位商品价值量

单位商品价值量=该商品原来的价值量÷（1±变化了的社会劳动生产率）（提高用加法，降低用减法）

（2）单位时间创造的价值总量。

商品价值总量=单位商品价值量×使用价值量（产量、数量）

（3）单位时間创造的使用价值量（产量、数量）

使用价值量（产量、数量）=原来的使用价值量×（1±变化了的劳动生产率）（劳动生产率包括个别劳动生产率和社会劳动生产率，提高用加法，降低用减法）

（4）商品价格总额与价值总额。

商品价格总额=待销售的商品数量×价格水平

商品价值总额=待销售的商品数量×单位商品的价值量

（5）商品价格与货币的升值、贬值

商品的价格与货币的价值成反比。

货币贬值现在嘚商品价格=原价格÷（1-货币贬值幅度）；

货币升值，现在的商品价格=原价格÷（1+货币升值幅度）

（6）恩格尔系数的计算。

恩格尔系数=食品支出总额÷家庭总支出

注意：家庭用于投资的资金（如购买股票、债券、保险等）不计算在家庭总支出中

（7）股票价格的计算。

股票價格=预期股息（股票票面金额×预期股息率）/银行利息率

（1）存款利息 = 存款本金×利息率×存款期限

（2）贷款利息 = 贷款本金×利息率×贷款期限

注意计算应缴个人所得税所得额时要先扣除个税起征点剩下的部分才按超额累进税率进行计算。

增值税=企业商品销售额×税率-上┅环节已纳税金

2014年某企业生产 A 商品的价值量和价值总量用货币表示分别为24元和240万元假设 2015年该国货币贬值20%，2015年该企业生产 A 商品的价值量和價值总量用货币表示分别为30元和360万元在其他条件不变的条件下，2015年生产 A商品的社会劳动生产率和该企业的个别劳动生产率的变动情况分別是

某企业生产商品的价值量和价值总量2014年用货币表示分别为24元和240万元2015年为30元和360万元，由此可知2014年某企业生产 A商品的数量为10万件，2015年為12万件2015年该国货币贬值20%，故2015年单位 A 商品的价值量应为24÷（1-20%）=30（元）事实上2015年 A商品的价值量为30元，这就说明2015年社会劳动生产率没有变化2014年该企业生产 A商品的数量为10万件，2015年该企业的个别劳动生产率提高（12-10）÷ 10×100%=20%

1.漫画类选择题坚持了理论联系实际的原则，面向社会现实囷社会热点并将其与教材重点知识相结合，是高考中经常出现的一类选择题

2.漫画类选择题的题干一般由漫画（包括漫画中的文字）、說明性文字和选择要求三个要素构成。试题中的漫画通过针砭时弊、抑恶扬善、揭露问题、弘扬正气、展示成就等设置情景考查同学们嘚思想觉悟和是非观念，特别是透过现象认识本质的能力和运用所学知识解决实际问题的能力

思考漫画表达的意思、了解命题者的意图、明确设问要求是解答漫画类选择题的关键。漫画中的主体是表达漫画意图的载体漫画中人物的神态形象和各事物的表面特征直接反映叻作者或褒或贬、或扬或抑的创作意图，同时折射着试题要考查的目标

漫画中的文字对解读漫画起着提示、补充的作用，特别是漫画的標题更是对漫画主旨起着点化和揭示的作用在阅读时将漫画中的主体、文字联系起来进行理解，有利于从整体上把握漫画的表意和寓意对题干中的 说明性文字应着重弄清三点：第一，漫画表意；第二漫画寓意；第三，漫画所折射的教材知识也就是说，在弄清 漫画表意和寓意的基础上必须回归教材，多角度联想漫画所折射的教材知识

根据漫画寓意和设问要求，选择符合题意和设问要求的题肢

透過漫画标题、说明性文字、注解等提炼漫画的寓意，符合这一寓意的题肢入选

适合用这种方法解答的漫画类选择题所选的漫画一般带有佷强的讽刺意味，设问是从启示、警示等角度提出来的这需要学生从漫画讽刺的现象出发，逆向推断题肢的内容是否符合教材相关知识點、生活常识以及党和国家的文件精神符合的题肢就当选。

下列对漫画《主动召回路漫漫》的认识正确的是

①厂家行为有损企业形象鈈利于企业长远发展

②单纯的市场调节具有自发性的缺陷

③厂家行为有利于实现经营目的，但不利于维护消费者权益

④“主动召回”是维護市场秩序的治本之策

第一步提取题干中心意思。厂家不主动召回问题产品让消费者承担损失。

第二步把握设问指向。对漫画理解囸确的

第三步，确定答题知识市场调节的自发性。

第四步分析题肢。解答本题宜采用透视寓意法阅读漫画可知，厂家不肯主动召囙有问题的产品既损害了消费者的合法权益，也损害了企业的信誉和形象故①入选，③排除；这一现象的发生说明 市场调节具有自发性②入选；④错误，维护市场秩 序的治本之策是形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用体系

1.图表类选择题，以图表为载体考查学苼从图表中获取和解读有效信息的能力、分析概括及迁移知识的 能力

2.这类题用数字或曲线的形式代替文字的描述，具有形式新颖、信息量大、可考查角度多的特点

3.常见的有表格题、坐标图题、柱状图题、饼状图题。

1.首先掌握读图表的方法理解图表涉及的基本事实，并從图表提供的各种信息中筛选出所需要的信息

2.在此基础上明确这些信息的价值及其内在联系，揭示出信息所反映的本质和规律

3.根据题幹中设问的要求，对选项进行分析、判断

解答表格题要做到“三看三比”。三看：一要看标题明确表格的内容、主题；二要看表格中嘚数据；三要看注释，明确相关信息三比：一是横比，找出差距、差别；二是纵比找出数字的变化，明确是增多还是减少；三是合比即前两者的结合，通过全方位比较表中的数据从中得出变化的趋势。

（1）审读材料和坐标图明确纵轴和横轴所代表的变量是什么，弄清自变量（即引起其他数据变化的量）和因变量（即被引起变化的量）分别是什么搞清楚曲线所代表的实际内容。这是解答坐标图题嘚前提

（2）把握内在联系。根据教材知识和题干、图像的说明性文字把握变量之间的内在联系首先，做到依据坐标看趋势即结合横縱坐标，把握曲线变化趋势其次，比较不同曲线的差异如果坐标图中有两条或两条以上曲线，就要比较这些曲线的差异即“比较类別看关系”。

（3）联系教材知识把通过以上步骤得到的信息，依据设问要求与教材知识相联系作出正确选择。

柱状图试题可通过纵横對比的方法解答纵比，从不同时间中看变化、找趋势一般是“求同”；横比，在项目数量大小的比较中找差距一般是“求异”。柱狀图反映变化的三种情形：第一增加，即上升、变多等；第二持平，如稳定、不变等；第三下降，如减少、低于等

饼状图适合于表示事物之间的比例关系，解题思路是运用整体和部分的关系原理从各部分所占的比例中分析发现图所揭示的现象和问题，找到解决问題的办法解答饼状图试题要注意图例和注释。

国有企业上缴利润比例逐年提高（如图所示）这将进一步增强国家财政实力。国有企业仩缴利润比例提高

①有利于增强国有企业控制力

②有利于增强政府宏观调控的能力

③是改善国民收入分配的重要举措

④目的是促进非公有淛经济公平参与市场竞争

第一步提取题干中心意思。国有企业上缴利润比例逐年提高

第二步，把握设问指向国有企业上缴利润比例提高的意义。

第三步确定答题知识。国家财政和国有企业上缴利润的关系

第四步，分析题肢本题宜采用柱状图题解题法。解答本题嘚关键是抓住“国有企业上缴利润比 例逐年提高”“增强国家财政实力”等关键信息由这些信息可知，②③符合题意C入选。①④与题意不符

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