第一步，常量对不对？什么都没做。
First step, constant, right? Nothing to do.
感觉我似乎什么都没做，”斯托瑟说。
I don't feel like I did anything," Stosur said.
即使阿里巴巴什么都没做，它最终也可能是不值一文。
Had Alibaba done nothing, it may have ultimately been worth nothing.
虽然我什么都没做，但还是汗流浃背。
I am sweating like a pig, and I’m not doing anything.
我不能什么都没做就回去。
I’m not going home.
我们都被对方吸引，但是什么都没做。
We were attracted to each other, but did nothing about it for months.
我几乎什么都没做，但是我能记住所有的东西！
I hardly do anything, but I can remember everything!
“我已经到这儿了，”他说到。“我不能什么都没做就回去。”
“Imade it this far,” he said. “I'm not going home.”
今天，我在家里休息，什么都没做。
Today, I rest at home, and nothing to do.
除了做我应该做的事情外，我什么都没做。
I have done nothing except do what I should.
我什么都没做！
I did nothing!
我知道即使他们什麽都没做，也会有事临头。
I knew what would befall them even if they did not.
那个被父亲揍了一顿的男孩咕哝着说自己根本什么都没做过。
The boy beaten by his father murmured that he had done nothing at all.
今天下午除了写一封信外，我什么都没做。
I did nothing but(except) write a letter this afternoon.
这些孩子除了整天耍外，什么都没做。
These children did nothing except play all day long .
我不知道，我想我什么都没做。
I dont know. I dont think I did anything.
如果我什么都没做，我是在浪费我的时间和我的生命。
If I did nothing, I was wasting my timeand my life.
我什么都没做啊。
Bob: I did nothing.
他来到这里，除了抱怨，什么都没做。
He has done nothing but complain since he got here.
所以现在我什么都没做，甚至没有计划开始踏单车或任何事。
So, right now I haven't even tried to run a treadmill or anything.
假如你什么都没做将会发生什么？
What will happen if you do nothing?
对于中国来说，适当地展现克制，其实什么都没做。
China - in a convenient show of restraint - did nothing.
什么都没做就认为自己成功了。
You think you've made it before you've done anything.
她整天除了哭什么都没做。
She did nothing but crying all day.
除了我外，别人什么都没做。
Nobody did anything but me.
今天就干了一件事情就做了一格报价别的什么都没做！
Today did a matter to make a standard to quote price other anything not to do!
今天就干了一件事情就做了一格报价别的什么都没做！
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你可能喜欢高中英语语法归纳总结大全_高三网当前位置：>>正文高中英语语法归纳总结大全 15:40:05文/叶丹　　高中英语语法主要有、名词性从句、It用法及其句型、省略现象、主谓一致、动词不定式、倒装结构、定语从句、被动语态、祈使句、感叹句、疑问句、名词等。下面是高中英语语法归纳总结大全，仅供参考。1高中英语语法大全:表语从句　　1.定义：用作表语的从句叫做表语从句。　　2.构成：关联词+简单句　　3.引导表语从句的关联词的种类：(1)从属连词that。如：ThetroubleisthatIhavelosthisaddress.麻烦是我把他的地址丢了。(2)从属连词whether,as,asif。如：Helookedjustashehadlookedtenyearsbefore.他看起来还与十年前一样。Thequestioniswhethertheywillbeabletohelpus.问题是他们是否能帮我们。　　注：从属连词if一般不用来引导表语从句，但asif却可引导表语从句，如：Allthiswasovertwentyyearsago,butit'sasifitwasonlyyesterday.这都是20多年前的事了，但宛如昨天一样。能跟表语从句的谓语动词一般为系动词be,seem,look等。如：Itlookedasifitwasgoingtorain.看起来天要下雨了。(3)连接代词who,whom,whose,what,which,whoever,whatever,whichever连接副词where,when,how,why。如：Theproblemiswhowecangettoreplaceher.问题是我们能找到谁去替换她呢。Thequestionishowhedidit.问题是他是如何做此事的。Thatwaswhatshedidthismorningonreachingtheattic.那就是她今晨上了阁楼干的。　　解释：1.连词because可引导表语从句。如：Ithinkitisbecauseyouaredoingtoomuch.我想这是因为你做得太多。2.在一些表示“建议、劝说、命令”的名词后面的表语从句中，谓语动词用虚拟语气。should+动词原形表示，should可省略。如：Mysuggestionisthatwe(should)startearlytomorrow.我的建议是我们明天一早就出发。1高中英语语法大全:主语从句　　1.定义：用作主语的从句叫做主语从句。　　2.构成：关联词+简单句　　3.引导主语从句的关联词有三类：(1)从属连词that。如：Thattheywereintruthsisterswasclearfromthefacialresemblancebetweenthem.很明显，她们确是亲姐妹，她们的脸型很相似。(2)从属连词whether。如：Whetherhe’llcomehereisn’tclear.他是否会来这里还不清楚。(3)连接代词who,whom,whose,what,which,whoever,whatever,whichever连接副词where,when,how,why。如：Whatshedidisnotyetknown.她干了什么尚不清楚。Howthishappenedisnotcleartoanyone.这事怎样发生的，谁也不清楚。Whoevercomesiswelcome.不论谁来都欢迎。Whereveryouareismyhome----myonlyhome.你所在的任何地方就是我的家----我唯一的家。1高中英语语法大全:宾语从句　　1.定义：用作宾语的从句叫宾语从句。　　2.构成：关联词+简单句　　3.引导宾语从句的关联词有三类：　　(1)从属连词that。如：Hetoldusthathefeltill.他对我们说他感到不舒服。Iknowhehasreturned.我知道他已经回来了。注：that在引导宾语从句时也并不是任何情况下都可以省略。在以下情况下，that不能省略。　　1.EverybodycouldseewhathappenedandthatTomwasfrightened.(and连接两个宾语从句，that宾语从句放在and的后面时，that不能省略。)大家都会看出所发生的事情并知道Tom非常害怕。　　2.Iknownothingabouthimexceptthatheisfromthesouth.(that引导的宾语从句作介词宾语时，that不能省略。)对他我一无所知，只知道他是南方人。　　3.ThatheeversaidsuchathingIsimplydon’tbelieve.(that从句位于句首时，that不可省略。)我简直不相信他曾说过这样的话。　　4.Wedecided,inviewofhisspecialcircumstances,thatwewouldadmithimforaprobationaryperiod.(主句谓语动词与that从句之间有插入语，that不可省略。)鉴于他的特殊情况，我们决定应允他一段试用期。　　(1)介词宾语从句宾语从句也可用作介词的宾语。如：Hewasdeeplydispleasedbywhathadoccurredthatday.他对那天发生的事感到很不快。Iwalkedovertowhereshesat.我走向她坐的地方。Iamcuriousastowhathewillsay.我很想知道他要说什么。Yoursuccesswilllargelydependuponwhatyoudoandhowyoudoit.你是否成功将主要取决于你做什么和怎样做。有时介词可以省略。如：Idon’tcare(for)whomarrieshim.我不管谁跟他结婚。Becareful(asto)howyoudothat.你要注意做这件事的方式。　　(2)从属连词if/whether。如：Idoubtwhetherhewillsucceed.我怀疑他是否会成功。Idon’tknowifyoucanhelpme.我不知道你能否帮助我。　　(3)连接代词who,whom,whose,what,which,whoever,whatever,whichever连接副词where,when,how,why。如：Whoorwhathewas,Martinneverlearned.他是什么人?他是干什么的?马丁根本不知道。Iwonderwhathe’swritingtomeabout.我不知道他要给我写信说什么事。I’lltellyouwhyIaskedyoutocome.我会告诉你我为什么要你来。Youmaydowhatyouwill.你可做任何你想做的事。1高中英语语法大全:同位语从句　　1.定义：用作同位语的从句叫做同位语从句。　　2.用法：同位语从句的先行词多为fact,news,idea,thought,question,reply,report,remark等，关联词多用从属连词that。如：Theywereallverymuchworriedoverthefactthatyouweresick.对你生病这件事，他们都很焦虑。WheredidyougettheideathatIcouldnotcome?你在哪儿听说我不能来?EarlyinthedaycamethenewsthatGermanyhaddeclaredwaronRussia.德国已对俄国宣战的消息一大早就传来了。　　注：同位语从句偶尔由从属连词whether引导。如：Ihavenoideawhetherhe’llcomeornot.我不知道他是否来。连接代词who,which,what和连接副词where,when,why,how亦可引导同位语从句。Thequestionwhoshoulddotheworkrequiresconsideration.谁该干这项工作，这个问题需要考虑。Wehaven'tyetsettledthequestionwherewearegoingtospendoursummervacation.到哪儿去度暑假，这个问题我们还没有决定。Itisaquestionhowhedidit.那是一个他如何做了此事的问题。1高中英语语法大全:不定式的构成　　1.不定式的构成不定式是由不定式符号to+动词原形构成，在某些情况下to也可省略。不定式一般有时式和语态的变化，通常有下表中的几种形式(以do为例)：主动式被动式一般式todotobedone完成式tohavedonetohavebeendone进行式tobedoing/完成进行式tohavebeendoing/　　1)不定式的一般式不定式的一般式所表示的动作通常与主要谓语的动作同时或几乎同时发生，或是在它之后发生。如：Theyinvitedustogotherethissummer.他们邀请我们今年夏天去那儿。Hestoodasideformetopass.他站到一边让我通过。　　2)不定式的完成式不定式的完成式所表示的动作在谓语所表示的动作之后发生，它在句中可作表语、状语、宾语，有时也可作主语、定语等。如：Sheseemedtohaveheardaboutthismatter.她似乎已听说过这件事。Iamsorrytohavekeptyouwaitingsolong.我很抱歉让你等了这么久。Imeanttohavetoldyouaboutit,butIhappenedtohaveanimportantthingtodo.我本来想告诉你这件事的，但我碰巧有一件重要的事要做。Ithasbeenanhonorformetohavetraveledsomuchinyourcountry.对我来说，在你们国家旅行这么多地方是一件很荣幸的事情。　　3)不定式的进行式不定式的进行式表示正在进行的与谓语动词同时发生的动作。它在句中可以用作除谓语以外的所有成分。如：It’sniceofyoutobehelpingusthesedays.你真好，这些天一直帮我们。Hepretendedtobelisteningtotheteachercarefully.他假装在认真地听老师讲课。Wedidn’texpectyoutobewaitingforushere.我们没料到你一直在这儿等我们。　　4)不定式的完成进行式如果不定式表示的动作是谓语所表示　　5)动词不定式的否定形式是由not或never加不定式构成。如：Trynottobelateagainnexttime.尽量下次不要再迟到。Hewishedusnevertomeetheragain.他希望我们永远不要再见到她。　　6)疑问词+动词不定式：不定式和疑问词whether,what,which,whom,where,when,how,why等连用可以在句中起名词的作用，通常跟在tell,know,show,decide,learn,wonder,explain,advise,teach,discuss,findout等动词后面作宾语，有时也可以充当主语、表语等。如：Onhearingthenews,hedidn'tknowwhethertolaughortocry.听到这个消息，他不知道该哭还是该笑。Whentoholdthemeetinghasnotdecided.什么时候开会还没有决定。Themostimportantproblemishowtogetsomuchmoney.最重要的事情是如何搞到这么多钱。介词后一般不直接接不定式，但可以接疑问词+不定式短语作宾语。如：MarygavesomeadviceonhowtolearnEnglish.玛丽提了一些如何学习英语的建议。Ihavenoideaofhowtodoit.我不知道该怎么做。1高中英语语法大全:-ing分词的构成　　1.不定式的构成不定式是由不定式符号to+动词原形构成，在某些情况下to也可省略。不定式一般有时式和语态的变化，通常有下表中的几种形式(以do为例)：主动式被动式一般式todotobedone完成式tohavedonetohavebeendone进行式tobedoing/完成进行式tohavebeendoing/　　1)不定式的一般式不定式的一般式所表示的动作通常与主要谓语的动作同时或几乎同时发生，或是在它之后发生。如：Theyinvitedustogotherethissummer.他们邀请我们今年夏天去那儿。Hestoodasideformetopass.他站到一边让我通过。　　2)不定式的完成式不定式的完成式所表示的动作在谓语所表示的动作之后发生，它在句中可作表语、状语、宾语，有时也可作主语、定语等。如：Sheseemedtohaveheardaboutthismatter.她似乎已听说过这件事。Iamsorrytohavekeptyouwaitingsolong.我很抱歉让你等了这么久。Imeanttohavetoldyouaboutit,butIhappenedtohaveanimportantthingtodo.我本来想告诉你这件事的，但我碰巧有一件重要的事要做。Ithasbeenanhonorformetohavetraveledsomuchinyourcountry.对我来说，在你们国家旅行这么多地方是一件很荣幸的事情。　　3)不定式的进行式不定式的进行式表示正在进行的与谓语动词同时发生的动作。它在句中可以用作除谓语以外的所有成分。如：It’sniceofyoutobehelpingusthesedays.你真好，这些天一直帮我们。Hepretendedtobelisteningtotheteachercarefully.他假装在认真地听老师讲课。Wedidn’texpectyoutobewaitingforushere.我们没料到你一直在这儿等我们。　　4)不定式的完成进行式如果不定式表示的动作是谓语所表示　　5)动词不定式的否定形式是由not或never加不定式构成。如：Trynottobelateagainnexttime.尽量下次不要再迟到。Hewishedusnevertomeetheragain.他希望我们永远不要再见到她。　　6)疑问词+动词不定式：不定式和疑问词whether,what,which,whom,where,when,how,why等连用可以在句中起名词的作用，通常跟在tell,know,show,decide,learn,wonder,explain,advise,teach,discuss,findout等动词后面作宾语，有时也可以充当主语、表语等。如：Onhearingthenews,hedidn'tknowwhethertolaughortocry.听到这个消息，他不知道该哭还是该笑。Whentoholdthemeetinghasnotdecided.什么时候开会还没有决定。Themostimportantproblemishowtogetsomuchmoney.最重要的事情是如何搞到这么多钱。介词后一般不直接接不定式，但可以接疑问词+不定式短语作宾语。如：MarygavesomeadviceonhowtolearnEnglish.玛丽提了一些如何学习英语的建议。Ihavenoideaofhowtodoit.我不知道该怎么做。高三网小编推荐你继续浏览：推荐阅读点击查看更多内容　　　　　　　　　
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MBA英语笔记之非谓语动词作词宾语和宾语补足语
来源：　 11:06:53　【】　
MBA英语笔记之非谓语动词作词宾语和宾语补足语
　　一、非谓语动词(短语)作动词宾语
　　1. 要求动词+-ing作宾语的动词
　　有些动词只要求动词+-ing作宾语, 这类动词有:admit, advise, advocate, allow, anticipate, appreciate, avoid, consider,delay, deny, endure, enjoy, escape, excuse, fancy, finish, imagine, include, involve, justify, keep, mind, miss, pardon, permit, postpone, prevent, quit, regret, require, resent, resist, risk, stop, suggest, understand, can’t help (couldn’t help), stand 等, 例如:
　　I couldn’t help feeling proud of our country.
　　Someone suggested organizing an outing to the Western Hills.
　　I suggest our going to the park on Sunday.我建议我们星期天去公园。
　　It has stopped raining.雨停了。
　　They risked losing their jobs.他们冒着失去工作的风险。
　　The roof requires repairing.屋顶需要修理了。
　　I believe you will regret leaving Paris.我相信你会为离开巴黎而后悔的。
　　He has quit smoking.他已戒了烟。
　　They postponed sending an answer to a request.他们耽搁了对一项请求的答覆。
　　The child kept asking me questions.这孩子老是问我问题。
　　She missed going to the party on Saturday.星期六她没能出席聚会。
　　Would you mind switching the television to channel 8?请把电视转到八频道好吗?
　　Your wish to go for a walk does not justify your leaving the baby alone in the house. 你想出去散步并不证明将婴儿独自留在屋中是对的。
　　Can you imagine her becoming a pilot? 你能想象她成了飞行员吗?
　　I haven’t finished reading the book yet.我还没读完这本书。
　　Fancy sitting in the sun all day!想一想整天坐在太阳底下的滋味吧!
　　We were lucky to escape being punished.我们很幸运,没有受罚。
　　I enjoyed reading these books very much.我很喜欢读这些书。
　　I cannot endure being disturbed in my work. 我不能忍受在工作的时候受人干扰。
　　He denied having seen these watches before.他否认曾经见过这些手表。
　　Our teacher does not allow cheating to go unpunished. 我们的老师不容许欺骗行为不受到惩罚。
　　We’re considering moving to Seattle.我们考虑搬往西雅图。
　　They all avoided mentioning that name.他们都避免提及那名字。
　　He anticipated his deriving much instruction from the lecture. 他期望从这次演讲中得到很多教益。
　　I admitted breaking the window.我承认打破了窗子。
　　I advised against their doing it. 我劝他们不要做这件事。
　　He advocates reforming the prison system.他主张改良监狱制度。
　　某些动词词组也要求动词+-ing作宾语, 例如: give up, leave off, put off (注: 这些动词短语均为动词+副词结构)以及amound to, be accustomed to, be used to, be opposed to, devote to, feel like,look forward to, object to, resort to(依靠、求助于), submit to(屈服于) 等。例如:
　　Mr. Smith gave up smoking according to his doctor’s advice.
　　Do you feel like having a walk with us in the woods by the sea?
　　Some people in the rich world are opposed to doing business with poor countries.
　　有时在形容词后面也要求用动词+-ing, 例如: busy, worth, worthwhile等。例如:
　　Is it worthwhile making such an experiment?
　　I am busy writing a novel.我正忙于写小说。
　　That novel is not worth reading.那部小说不值得一读。
　　还有在Point, trouble, difficulty 等名词后, 也用动词+-ing。例如:
　　There is not much point (in) thinking about it.
　　There is no point in complaining. They can’t do anything to help you.抱怨于事无补;他们没办法帮助你。
　　American businessmen have difficulty (in) understanding their Japanese counterparts.
　　I had a little trouble learning English grammar.我学英文语法有过一点困难。
　　注: 在 it’s no use, it’s not much use, it’s no good 后要求用动词+-ing。但是在it is of no use 后则要用动词不定式。例如:
　　It’s no use crying about it. You must do something.
　　It’s no he never answers letters.
　　It’s of no use to cry over spilt milk.
　　2. 要求动词不定式作宾语的动词
　　有些动词后面可以跟动词不定式, 这类动词有: afford, agree, aim, arrange, ask, assist, attempt, (can’t) bear, beg, begin, bother, care cease, choose, claim, continue, dare, decide, demand, eserve, desire, determine, dislike, endeavour, expect, fail, fear, forget, hate, help, hesitate, hope, intend, learn, like, long, love, manage, mean,need, neglect, offer, plan, prefer, prepare, pretend, promise, propose,refuse, regret, remember, require, seek, start, strive, swear, tend, think,threaten, try, undertake, want, wish 等。例如:
　　Don’t hesitate to ask me questions if you don’t understand.
　　He endeavoured to adopt a positive but realistic attitude to the issue.
　　He endeavored to streamline the plant organization.他努力使工厂组织简化而更有效地运作
　　Philip politely pretended not to have heard this remark.
　　3. 在有些动词后面既可以跟动词+-ing, 也可以跟动词不定式这类动词有: attempt, (can’t)bear, begin, cease, continue, deserve, dislike, dread, ear,forget, hate, intend, like, love, need, neglect, plan, prefer, propose, regret,remember, require, start, try, want 等。
　　在有些动词后面, 两种结构之间的意义差别不大。例如:
　　He prefers writing (to write) an outline before he writes a summary.
　　He had really intended staying (to stay) longer.
　　但在某些动词之后, 两种结构之间的意义差别较明显:
　　We must try to solve this problem.我们必须设法解决这个问题。
　　We can try solving this problem in other ways.我们可以试用另一些方法来解决这一问题。
　　I must remember to pay you for the ticket.我一定要记住把电影票的钱支付给你。
　　I don’t remembe paying you for the tickets.我不记得已把电影票的钱支付给你了。
　　这类词还有forget, mean, regret等。
　　demand, deserve, need, require, want 等词既可以要求动词+-ing作宾语, 也可以要求动词不定式的被动式作宾语。例如:
　　John’s house in the country wants painting.
　　John’s house in the country wants to be painted.
　　这两种结构意义相同。
　　还有像go on, stop 这类动词如果后接动词+-ing 则表示继续(做某事)或停止(做某事); 而如果后接动词不定式则表示前面一个动作已结束或停止, 继之做另一个动作。例如:
　　The robot first reads the engineering drawing and then goes on to
　　assemble the parts
　　机器人首先阅读工程图纸, 然后根据图约安装零部件。
　　Some students went on working on their examination when the bell rang.
　　当铃声响的时候, 一些学生还在继续做考试题。
　　二、非谓语动词作宾语补足语
　　要求动词不定式做宾语补足语的动词有:feel, have, hear, let, listen to, look at, make, notice, observe, see和watch。在这些动词后面, 做宾语补足语的动词不定式不带to。例如:
　　I’ll try to get someone repair the recorder for you.
　　Electricity makes the motor run.
　　I heard him say so.我听到他这么说过。
　　She would not let the child do it.她不会让孩子做这事的。
　　I observed him stop at the gate.我看到他在门口停下来。
　　I watched him put on his coat.我看着他穿上衣服。
　　但是当这些动词用于被动语态时, 后面的动词不定式则必须带to:
　　The motor is made to run by electricity.
　　在 cannot but, do nothing but (except), had better, had best, rather than, would rather 。.than 和 would sooner than等结构后要求不带to的动词不定式。例如:
　　I have done nothing except do what I should.
　　One cannot but admire her even if one may not like her.你即使不喜欢她也只得佩服她。
　　要求动词+-ing(短语)作宾语补足语的动词有: discover, feel, find, have, hear, keep, leave, like, need, notice,observe, report, see, smell, spot, want, watch 等。例如:
　　Male secretaries sometimes find themselves mistaken for higher status
　　professionals.
　　You can have your tape recorder repaired in the shop over there.
　　其中在see, hear, feel, observe, watch, notice 等动词后, 既可以用不定式作宾语补足语, 也可以用动词+-ing作宾语补足语。前者强调动作发生的?事实( 即动作全部过程结束 ), 后者则强调动作的进行过程(即动作正在进行)。
　　Tom saw his parents get into the car and drive off.
　　I saw him making the experiment.
　　注: 如果是过去分词作宾语补足语, 则表示过去分词所表示的动作在谓语?动词所表示的动作发生之前已经完成。例如:
　　We found the work completely done.
　　Exercise 9--I Fill in the blands with proper verb forms:
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毕业于北京大学，拥有计算机、数学、金融学以及统计学等五个学位。...[]
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从事社会语文学科教学辅导工作三十余年，相继被聘为北京外国语大学...[]
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北京师范大学英语语言美文学硕士。新东方在线考研名师，主讲语法及...[]
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北京外国语大学英语语言文学学士、北京大学哲学系宗教硕士，曾担任...[]
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