真的可以不在乎成绩吗？
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为了孩子辞职在家，养育孩子就成了我的工作，现在我却有深深的挫败感！我无能为力，我的能力如此有限，我的修为不够，我该怎么改变自己？我该如何压制心中的失落和愤怒呢？
相对来说成绩在你面前还是非常重要，而且你用的孩子来体现你辞职在家的价值。当一个人把所有期望和压力压在一个孩子身上，你认为孩子该怎么办？现在反抗你表示出他不喜欢你的期望还有你所谓价值孩子也是人也会累的。建议直接跟孩子沟通把问题核心提出来让孩子知道你着急原因，之后请妈妈闭上嘴巴。
我也跟你差不多，都不知道怎么办了，昨晚为了作业还打了他。我知道是我的问题是我太过于想看到结果，太在乎成绩怕他比别人差。孩子很累我也很累，我不知道要怎样才能把我自己脾气改变
我现在都不管她的，什么都让她自己来。我觉得我们女儿各方便还可以。
相对来说成绩在你面前还是非常重要，而且你用的孩子来体现你辞职在家的价值。当一个人把所有期望和压力压在一个孩子身上，你认为孩子该怎么办？现在反抗你表示出他不喜欢你的期望还有你所谓价值孩子也是人也会累的。建议直接跟孩子沟通把问题核心提出来让孩子知道你着急原因，之后请妈妈闭上嘴巴。
孩子的问题是三心二意，做作业没专心，都是临睡前才着急写，前面都在磨蹭。所以我急，我怕孩子睡不好，孩子今天的背书作业没完成，可是已经十点半了，必须睡觉了。我怕日积月累孩子会退步，会跟不上。如果孩子变得越来越没信心，成绩也会越来越差，我不能让这样的恶性循环发生。我发现自己每天都很不安很着急，我的语气充满无奈，这也许伤害了孩子，这是我的错。我也总想发火，每天都为了孩子很生气。不管是不可能的。就连吃饭也要盯着，否则能吃一个小时。觉得好累。孩子越大越操心。放手，我也很想，可是放不了。每个作业都是家长批改的，你必须盯着孩子去完成。我的孩子原本是三好学生，各方面都很优秀，因为有一个学期不在身边，没人管束，成绩一落千丈。我想应试教育是必须跟上的，这是基础，别人能行，你为什么不行呢？如果你努力了，态度端正了，还是不行那无话可说，可是孩子没有专心学习，学习态度有问题，这样的成绩我是无法接受的。
我也跟你差不多，都不知道怎么办了，昨晚为了作业还打了他。我知道是我的问题是我太过于想看到结果，太在乎成绩怕他比别人差。孩子很累我也很累，我不知道要怎样才能把我自己脾气改变
因为我们的语气态度让孩子变得不安，因为我们自己太着急，却无能为力，所以控制不住脾气。是的，我也打了孩子。我后悔，可是我无奈，都怪我的耐心不够，我应该坚持和颜悦色地陪伴孩子，而不是一直唠叨催促。我不是个好妈妈，我常常怪自己，都是我的修为不够。我们一起改变自己吧。调整好心态，耐心等待孩子的成长
我现在都不管她的，什么都让她自己来。我觉得我们女儿各方便还可以。
最佳状态就是什么都不管，?你是个好妈妈。我在努力着不去管
我家的也是这样，后来我干脆不管他，也不在旁边跟他唠叨，，但是要在规定时间内完成，完成就有奖励，没有完成就罚写字，罚了几次，现在就会好很多
我家的也是这样，后来我干脆不管他，也不在旁边跟他唠叨，，但是要在规定时间内完成，完成就有奖励，没有完成就罚写字，罚了几次，现在就会好很多
没时间罚了，每天作业都很赶
没时间罚了，每天作业都很赶
不用罚他太多，听写几个词语或生字，让他知道不按时完成作业就会被罚就好了，表现好就适当奖励，我家的用这种方法还挺管用的，不用再磨嘴皮子了
不要太着急，也不要把小孩子的时间管得太死，给孩子一定的自由，适当的引导别把自己所有的注意力放到孩子身上这样反而孩子会有反抗情绪，多跟孩子沟通沟通！！
我也跟你差不多，都不知道怎么办了，昨晚为了作业还打了他。我知道是我的问题是我太过于想看到结果，太在乎成绩怕他比别人差。孩子很累我也很累，我不知道要怎样才能把我自己脾气改变
越着急越不成型，比如在周六周日两天安排孩子玩一定的时间，跟她沟通好一天致少要拿出多少时间做作业，给她自己选择然后我们再监督，这样比较容易让小孩接受！有的小孩子一直玩有时也会累了她也会想换做其他事情去！！！
这样啊？我们越操心越去事事管着好像孩子会越来越依赖感！！！我们大人真得会很累！！！
因为我们的语气态度让孩子变得不安，因为我们自己太着急，却无能为力，所以控制不住脾气。是的，我也打了孩子。我后悔，可是我无奈，都怪我的耐心不够，我应该坚持和颜悦色地陪伴孩子，而不是一直唠叨催促。我不是个好妈妈，我常常怪自己，都是我的修为不够。我们一起改变自己吧。调整好心态，耐心等待孩子的成长
对孩子学习要试着放手，我儿子从上学，作业我就没管过，有老师一般孩子是不敢不写完的，家长越催孩子越产生拖拉西惯了
对孩子学习要试着放手，我儿子从上学，作业我就没管过，有老师一般孩子是不敢不写完的，家长越催孩子越产生拖拉西惯了
我们这里孩子的作业都是家长改的
这样啊？我们越操心越去事事管着好像孩子会越来越依赖感！！！我们大人真得会很累！！！
我们这里都是父母抓得紧孩子成绩好，不管就自觉的孩子不多。
越着急越不成型，比如在周六周日两天安排孩子玩一定的时间，跟她沟通好一天致少要拿出多少时间做作业，给她自己选择然后我们再监督，这样比较容易让小孩接受！有的小孩子一直玩有时也会累了她也会想换做其他事情去！！！
我家平常周末兴趣班排满了，除了作业没多少空闲时间
不要太着急，也不要把小孩子的时间管得太死，给孩子一定的自由，适当的引导别把自己所有的注意力放到孩子身上这样反而孩子会有反抗情绪，多跟孩子沟通沟通！！
是的，我的情绪直接影响到了孩子
碰到了孩子的老师，跟我们反映孩子上课不专心，学习态度不好。成绩一落千丈，好无奈！我该怎么办？
你压力太大，给孩子压力也好大，孩子已经产生了逆反心理，你越着急，他越抵抗. 建议你出去工作，回到家多和孩子聊聊天，首先减少他的逆反心理，培养好习惯，比如吃饭你说你盯着，为什么要盯着呢，只要规定时间，到点撤碗就好了，吃不饱就饿着，诸如此类的. 立规矩，奖惩分明，这是我宝不到2岁我们就开始执行的. 我一直工作，我宝会觉得我工作很有本身，带她去我的office, 她说长大也想来我的office工作，我说那你就得好好学习，这样将来才能找到你想要的工作，自食其力挣钱. 心理教育同步跟上才行
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沪B2- 沪ICP备号原创:期中考试谈:没有人比孩子们更在乎学习的成绩!
这几天一直在想这个问题!
那就是，有没有人比孩子更在乎学习的成绩？
孩子经过新学年两个多月的学习，起早贪黑，天天做作业到深夜。
期中成绩就是老师（孩子的老板）对他的考核。
成绩不理解的孩子家长，偶尔一次被老师喊到学校喝茶，就哭天喊地，说自己的面子无处放了，在公司好呆也是一个 什么什么长的。
那么孩子呢？每一周的周一到周五，哪一天，不需要安静地呆在教室，遭受某些不友好的老师，不友好的目光？有谁想过孩子在学校呆的是否快乐。
对于老师的工作，家长无任何权利对他们的工作指手划脚：
一个家庭两个家长，还搞不好孩子的学习，你让一个老师面对百十来个性格各异的孩子，去实行个性化教育。老师如果真的做到，人家早就找个山，到山上修庙去啦。这个道理，如同一个工厂食堂，你要求厨师对你实行 家庭小炒的饭菜，对不起，真的做不到。
学校教育，从来都是解决孩子的学习温饱问题的。
请您记住，是教育上的“温饱”问题，而不是“吃好”的问题。
没有人比孩子更在乎学习的成绩！
你或说，孩子对学习态度的不认真才有不理想的成绩？
孩子对成绩满不在乎的态度让你牙齿痒痒，让你的面子无处可放。其实这一切都不重要。你真的不知道，春天和夏天不努力，到秋天毫无收获？还是你一直以来，都靠天吃饭？
学习素养不理想的孩子背后，都有一个素养需要提高的家长。
每一个孩子出生的时候，都是作为一个天使来到人间，只是有的父母让孩子的脸先着了地。这才是其中的原因。
没有人比孩子更在乎学习的成绩！
成绩的标签贴在他们身上，他们作为当事人，比任何人更在意这个标签。
你说呢，亲爱的家长朋友们？
还有几天孩子们就要期中考试了，等孩子拿着试卷回家时，亲爱的家长们，不管成绩怎样，请搂着孩子稚嫩的肩，对孩子说：宝贝，妈妈为你骄傲，不是每个人都像你这么努力！
不管成绩怎样， 请给孩子做一顿丰盛的晚宴，祝贺宝贝战胜了复习的艰难。每个孩子都是独一无二的，在成长的路上都需要家人的温暖，从一个呱呱坠地的小小生命，成为今天体健心善的少年，这已经是上天对我们父母的最大恩典。学习是场马拉松，不是百米赛，一时跌倒了，没关系，爬起来再跑，来得及！不要让“考试”抹杀了孩子阳光般的心和笑容，献给考试的众孩子们及家长们…… 期中复习的孩子们都很努力！
(让家长说这些，并不是要衬托出您作为家长的伟大。
而是因为孩子的成绩不理想，其实就是家长的责任。孩子考的好，才是孩子的功劳。
没有比孩子们更在乎孩子的成绩，不容家长去忽视孩子本学期为学习所做的努力！）
五一过后，是五月
五月的风的吹得学校的课堂有点睡意
这个季节，最辛苦的是学生
同样的每一天早出晚归
相同的经历 不同的成绩
请不要说，我们不在乎成绩......
工作上，请不要说你忙
我们和你一样一天8小时 回家后还要为家庭作业加班
压力上请不要说你大
我们和你一样面对压力 成绩不理想还要面对同学们“智商是不是有问题”的怀疑
你们每个月还有老板发薪水给你
而我们却什么也没有 还有写检讨书的经历
爸爸，请不要对我放手
我需要你对我学习上的牵扶
学习上，兴趣上的选择
我作为当事人 一样并不清楚我喜欢什么 擅长什么
你那久经沧桑的背后 一样对现实生活迷茫
你经验满满，一样在社会上有时会头破血流
我想你， 象太阳，把阳光和爱辐射在我的身上
关心我的学习 我的成长
在爱心能达到的距离内，给我力量
爸爸，请不要对我放手
我知道我自己的路我要自己走
你经常说世事复杂 我如何能轻松面对
爸爸，未来我想和你一起面对
请关心我的生活，我的学习
我上课淘气，不专心听讲
其实童年的你又可尝不是这样
因为他们这时的名字叫“孩子”
爸爸， 我想要你对我童年的陪伴
爸爸，我想要有你的童年里的快乐
钱，花了，还要可以赚回的那天
童年，走了之后；你老了，我大了
再也回不到从前.......
不要去追马。用追马的时间来种草。
不要去为孩子学习伤脑筋，用伤脑筋的时间来阅读！
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作为家长您要知道，孩子这些方面不能靠老师
让孩子爱上学习，从关注和点赞 开始！
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今日搜狐热点“不要拿别人家的孩子同我比较！”孩子最想对家长说的话 做父母的你做到了吗？南坪实验小学康德校区做了个调查：家长最关心的，孩子们不在乎；孩子在乎的事，家长却没有关心
来源：重庆晨报&&&&&&&&点击数：
&&&&&&&&发布时间：日
家长最关心的孩子的问题。受访者供图
孩子最想对家长说的话。
前几天，南坪实验小学康德校区举行了一次家长会。家长会上，五一班班主任魏静跟家长分享了孩子们最想对父母说的三句心里话，同样也将家长最想对孩子们说的心里话跟全班同学进行了分享。最后，家长们惊讶地发现：他们所关心的，孩子们并不在乎；孩子们在乎的事情，他们却没有关心。
孩子最想对家长说的话：“不要拿别人家的孩子同我比较”
家长会前，魏静在全班进行了一次问卷调查。她向全班同学抛出了20个热点话题，最后全班投票公选出三大热门话题，而后同学们分成小组，对这3个话题进行了分解说明、建议指导。
其中“如何不与别人家孩子比较”榜上有名。学生们说：“许多家长喜欢攀比孩子，大人总会把‘看别人家的孩子……’挂在嘴边。这句话听多了，让人觉得家长总是对我们失望，让我们内心很受伤害。因为家长的数落，我们变得不自信，情绪上容易愤怒，很容易就自暴自弃叛逆起来。”
学生们认为，这也是他们不愿跟家长交心的症结所在。家长首先用语言伤害孩子，孩子就会控制不住与家长起冲突，父母会更生气，矛盾越来越深，最后变成了一个恶性循环。
小学生建议：家长停止将学习、成绩等情况拿来跟别人家的孩子作比较，用激励的方式让孩子更努力。
另外两个热点话题是：“家长如何多关心陪伴孩子？”“如何改掉家长说脏话，打人的行为，学会控制自己的情绪？”
学生们表示，一家人在一起才是最温馨、最幸福、最快乐的。家长要控制“玩”手机的时间。另外，家长经常乱发脾气，有时还边打边骂人。
为此，小学生给爸爸妈妈开出了“药方”：全家定期开个陪伴会，大家都来谈谈自己的心里话。如果家长因为工作不得不晚归，也要来个电话沟通一下，至少10分钟。家长在家里尽量不要“玩”手机，除了陪伴孩子完成作业，也要抽时间陪伴孩子玩耍。家长做错了也要向孩子认错。家长要学会控制自己的情绪，要认真倾听，不说出格的话。
家长最想对孩子说的话：“控制游戏瘾，心理健康”
家长会前一周，魏静向家长发放了另一份问卷调查，抛出了25个问题。从反馈的情况看，家长们最关心的问题主要有：如何正确使用网络，控制游戏瘾？怎么让孩子心理健康？如何让孩子做事不拖拉？
家长会上，家长同样分成小组，集体讨论了孩子的这三大“症结”。家长说，孩子长时间偷玩手机、打手机，造成近视、成绩下降、不做作业、对家人不管不顾等坏习惯。家长们还说，孩子啰嗦，注意力不集中，时间观念不强，赖床，做作业一边做一边玩。
如何帮孩子拥有健康的心理也让家长们忧心忡忡：现在的孩子抗压能力太差，接收信息渠道太多，缺乏正确的价值观。
参加完这场家长会，很多家长都很震惊：“自己孩子平时在想啥，我们竟然都不知道！”
杨璐蔓的爸爸说，孩子们提出的问题很尖锐，这几天自己也在反省。如何陪伴？他觉得每周都应安排时间给孩子共进晚餐。“同别人家的孩子作比较，很多家长都难避免，现在听孩子说了心里话，以后我会更加注意的。”陈禹岐妈妈说，尽管孩子才上五年级，但很多孩子已进入青春期了，家长应该更加注意和孩子的交流方式。
班主任点评：“平时家长跟孩子沟通得不够”
魏静说，调查结果家长感觉很意外，她也觉得有些意外，“这说明平时家长跟孩子沟通得不够。”
除了上面的话题，两份问卷调查还涉及了如何“减负”、小升初、自理能力、家务事等。“孩子们对减负、少报补习班这个问题，内心要求是很强烈的。但当要求他们说出解决办法时，他们就理解了。”
教育专家给家长们支招：“家长的爱孩子感受不到，等于没爱”
教育部家庭教育高级指导师、轩杨教育创始人、国家二级心理咨询师杨桂林认为，孩子的要求是合理的，每一个孩子都是世界上独一无二的，拿自家孩子的缺点同别人家孩子优点比，不仅会加重孩子的自卑，也会导致亲子关系破裂，是教育的一大误区。
调查中，孩子们呼吁需要家长的陪伴，家长们应引起足够重视。父母都是爱自己的孩子的，但如果家长的爱孩子感受不到，那对于孩子来说就等于没有爱。家长的爱就是孩子的心理营养，所以孩子需要有效的陪伴，如多多与孩子交流生活中的趣事，理解孩子的情绪感受，看看孩子学习上有什么困难……
情绪问题是个复杂的现象。面对孩子成长犯错，很多家长都很难淡定。管理好坏情绪需要掌握一定的技巧，也需要家长从原生家庭的不利影响中蜕变出来，家长的成长与孩子的成长应是同步的。家长好好学习，孩子才能天天向上。
对于家长提出的问题，杨老师认为，不完全是孩子出了错。互联网时代，孩子上网是不可避免的，五年级的孩子进入青春期的前期，这个阶段的孩子需要同伴的认同，他们有自己的朋友圈是很正常的事，家长不要大惊小怪。但如果孩子有网瘾，家长就应该重视了，首先要分析孩子的“瘾”是怎么来的。帮孩子戒除网瘾，家长不要一味地打压，要先认同孩子，比如可以问问孩子这个游戏怎么玩，教教妈妈……有效陪伴就是要走进孩子心里，寻找孩子的潜能特征，然后支持孩子，给予足够的发展空间。
对于孩子的心理健康，杨老师认为，这是家长毕生都要重视的关键点，这也是一个大的课题，需要全面细致而科学地去养育孩子，最关键的是关于孩子的自我价值感的形成，即自信、自爱、自尊，孩子的自信来自家长、社会的认同，让孩子自爱，家长要无条件接纳孩子的情绪感受，认同并鼓励孩子正确的思想与行为，孩子有了自信和自爱，孩子才能自尊。
孩子拖拉，未必是因为他们的时间观念不强，家长要注意尊重青春期的孩子，以前总“叫着他们干……”的方式应该不起作用了，青春期的孩子需要形成独立的自我，更需要家长的认同与尊重，而不是家长的指令。家长不要太焦虑，需要改变自己惯性的经验教育模式。
如何更好地陪伴孩子成长。杨桂林给出建议：第一，一定要让孩子感受到你的爱，爱是需要表达的；第二，懂得尊重孩子的隐私和情绪，会编故事，引导孩子成长；第三，理解孩子，这一阶段的孩子情绪波动大是正常的，信任孩子，不要过多地纠缠于错误，准许犯错，设置安全、道德底线。
本报记者 黄晔
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上个星期六，给孩子上完奥数课，一个女孩临走时，高兴地对我说：“老师，你知道吗？这个星期的单元数学测试，我得了98分，全班最高分。”
“是吗？那你妈妈一定很高兴了。”我应和着。
“是呀，我妈妈高兴坏了。”女孩的性格很开朗。“你不知道，上次单元测试，我只打了86分，被我妈妈臭骂了一顿，说下次分数如果没有上90，就要抽我的筋、剥我的皮。”
“是呀，我妈也是。”另一个同年级男孩插嘴说。“我妈妈最关心的就是我的考试分数，只要我的考试分数好，我妈就会奖励我玩电脑游戏。但如果分数没上90分的话，哼哼，你看吧，那张脸马上就拉下来了。”男孩说话语气夸张，表情丰富。
“是呀，我妈也是。”一个三年级的孩子插嘴说。“我妈每天回去都会问我一句同样的话，今天考试没？考多少分了？试卷给我看看。”这个三年级孩子的情况我比较了解，据我所知，这个孩子学了三个培训班。三个培训班都跟学习有关，分别是：作文班、奥数班、英语班。而其他跟学习无关的兴趣班则一个都没报。看得出，这个孩子的妈妈比上两个孩子的妈妈更在乎孩子的学习成绩。
虽说素质教育喊了这么多年，电视、报纸、网络各家媒体也一直在宣传一味追求分数会制约孩子其他方面的发展。许多家长也通过媒体了解了这一点。但是，家长心中的“分数情结”似乎并没有因为媒体的宣传冲淡多少。许多家长口头上也会对别人说，其实我不大在乎孩子的成绩，但其实骨子里还是非常看重孩子的学习成绩。
家长的“分数情结”我能理解。只要高考指挥棒还在转，学生通过考试成绩进入重点中学、名牌大学这一政策不改，家长们不可能不在乎孩子的分数。据我这么多年对家长们的观察和了解。真能做到不在乎孩子成绩的家长少之又少、微乎其微。绝大部分家长都有一种纠结的心理，在小学时尚能做到不太在乎孩子的学习成绩，也能适当给孩子们腾出玩耍的时间和发展兴趣爱好的时间。但是等到孩子上初中了，就不大敢让孩子自主、自由地发展兴趣、爱好和特长了，家长们开始纷纷替孩子们取消诸如钢琴、画画、演讲等兴趣特长班，取而代之的是与学习有关的培训班，如英语、作文、物理等等培训班。说到底，家长们还真没几个敢拿孩子的学习成绩去做赌注，与应试教育对抗。
目前，应试本位的教学观、知识本位的课堂观、分数本位的评价观”是教育的“三座大山”——学校教学，围绕考试；学生课堂，围绕知识；考试评价，围绕分数。于是，实际教学变成：考什么教什么，怎么考怎么教，老师、学生、家长都在忙于知识的挪移和搬迁，分数成为衡量教育质量的唯一标准。
问题是，父母们如此看重学习成绩就真的是对孩子们好吗？学习成绩固然真实地反映了孩子们在校学习的实际情况，但孩子们的综合能力并不能完全由学习成绩反映出来。成绩只能代表孩子所有能力发展中的一小部分，并不是唯一的指标。因此父母们在教育孩子的过程中，对待孩子的分数要慎重一点，理性一点，如果您把分数当成了孩子教育的唯一指标，分数高就一好百好，分数低就一差百差，这样做，会把孩子的目光引向分数，使孩子过度关注自己的分数，而忽略了学习过程、学习方法和学习的好奇心，也容易忽略生活中其他方面的能力发展和乐趣培养。而人的一生中，还有许多比分数更重要的东西。这种东西，就是人的综合素质。当孩子高中或者大学毕业了，开始找工作了，或者走上工作岗位了，真正独立自主地走上社会了，分数就会显得不那么重要了。
十多年前，杭州市有一位教师发现了这样的现象：小学期间前几名的尖子生在升入初中、高中、大学，乃至工作后，有相当一部分会淡出优秀者行列，甚至在其后的升学和就业方面屡屡受挫。而前三名之外，前十名的学生，却在后来的学业和工作中，出乎意料地表现出色，并成为栋梁之材。
为什么会这样？经过分析后发现，一个人的成功并不完全由学习高低决定。事实上，学业成绩主要考察学生两个方面的能力：逻辑思维能力和语言能力。而人的潜能是多方面的，其他的诸如人际沟通能力、领导管理能力、艺术创作能力、动手能力等等，对一个人的成功也很重要，却很难在考试中体现出来。
因此，以成绩论英雄，以成绩来评判孩子的好坏，是不科学的，是片面的。事实上，在只重视学业成绩的情况下，一些学生尽管成绩优秀，但在其他方面的能力发展却相对滞后。倒是那些第十名左右的学生，学业智力和学业以外的其他能力一直保持协调、平衡，其成功的概率要比只会在教室读书的孩子高得多。
这就是著名的“前十名效应”。对这个效应，笔者在上个月的报社招聘工作中也有了亲身感受。上个月，笔者有幸忝列为报社的招考工作人员之一，与报社的其他几位领导一起全程参与了报社的记者、广告设计、广告业务员的招聘工作。面对三百多名大学生的应聘、考试过程，笔者亲身体验了一回。对当前大学生们的素质情况有了更为深刻的了解。
在针对大学生的招聘工作中，大学生在校的学习成绩，报社的招考小组根本不看，报社更关心的是这些大学生们的综合素质。学生们在面试过程中表现出来的整体感觉，也就是个人的风度、仪表、谈吐如何。然后才进入岗位的专业素质考评，这一项确实需要大学生过硬的专业素质，但这也仅仅占了所有考分中的40分，最后还要考察大学生们的兴趣、特长和爱好。在招考过程中，我发现，凡是有爱好和特长的，关心社会生活的，有独特思想的考生，考官们都会不由自主地给高分。而那些在学校只会死读书的大学生，站在评委面前时，一幅羞羞答答、死气沉沉的样子，问这也不懂，问那也不知。给人的感觉就是一个没长大的孩子。当然考官们最后给的分数就差多了。
实际上，在招聘现场需要当场打分的情况下，专业知识的好坏留给评委们的印象并不深。相反，一个有着广泛的兴趣爱好，谈吐、礼仪比较到位，综合素质好的大学生，总能让评委们有眼前一亮的感觉，相应的给的分数也高些，录取的可能性也大些。
遗憾的是，我国的教育现状是，素质教育越喊越响，但背后实行的还是应试教育。从学校到家庭，从老师到家长，还是把分数作为衡量孩子的最主要标准。其他的诸如孩子的人格培养、特长培养、能力培养，碰到“分数”这个杠杆，都要让路，靠边。真正重视体育、德育、美育等各方面综合能力培养的学校微乎其微。
国家现行的“唯分是举”的招生方式，不仅剥夺了孩子正当的娱乐，休息，扼杀了孩子们宝贵的兴趣、爱好，而且造就了大批缺少生机与活力的畸形人才。对于孩子，需要培养的东西太多了，创造性、社会性、幽默感、领导才能等等，都非常重要。
作为父母，在日常的教育中，要注意不能只用分数这一把尺子、一个标准去评价孩子，要注意从更多的方面，用更开放、更长远的眼光看待孩子的能力发展，实现评价的多元化。真正培养出一个全面发展的孩子。
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以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。孩子在不在乎成绩，未来区别这么大！家长看后坐不住了！孩子在不在乎成绩，未来区别这么大！家长看后坐不住了！倒听吐说百家号很少有家长不在乎自己孩子的成绩吧，如果孩子在学校成绩优秀，品行优良又招同学老师喜欢，这可能是作为父母最大的骄傲了吧。但在这个浮躁的社会，浅显的拜金主义。让一些家长有这种想法：不用关注孩子成绩，读书没什么用。学习成绩好的孩子仅仅只是“成绩好”？任何一个成就的取得都不是容易的事情。学习更是如此，孩子能克服懒惰，自律，能严格规划时间，心中有目标，执行力强……所有这些优点才能促成“成绩好”。作为一名资深的教育者，我一直相信，学习成绩并不是决定孩子一生的因素，但是学习态度和能力是。很多人可能忽略一点，低学历但成就很大的人，在其所在领域，他们的学习能力和态度是超过常人的。很多成绩差的孩子，他们只是因为学习方法不正确，才导致成绩不好，信心缺失，发展到后来的懒惰散漫，没有目标，正是这些才影响了孩子的一生。在乎孩子的成绩，真正在乎的是他的勤奋，他的专注，他的习惯，他的态度，对未来的规划。关于孩子成绩背后的真相，希望大家能看看下面这几段话。一定对你有所启发，当然，如果家长在孩子的教育学习方面有其他的问题，都可以通过文末方式与我交流，我会根据孩子的具体情况，免费制定适合他的解决方法，帮助家长科学引导孩子快乐成长。同时我在朋友圈也会开展一些教育和学习的公益课程，免费帮助解决孩子学习遇到的困难，提升学习兴趣。有兴趣的家长可以去看看。任何成功的教育与学习都取决于方法是否得当。我致力于中小学教育，旨在帮助家长解决孩子学习和教育问题，如果您的孩子：粗心马虎、注意力不集中、作业拖拉、学习吃力……等问题，欢迎通过上面微信与我交流，我可针对情况免费帮孩子制定适合他的方法！本文由百家号作者上传并发布，百家号仅提供信息发布平台。文章仅代表作者个人观点，不代表百度立场。未经作者许可，不得转载。倒听吐说百家号最近更新：简介:2017这个世界让我更加精彩作者最新文章相关文章