x-8=3 x-8+8=3+8为什么这x怎样写好看呢

后面括号中哪个x的值是方程的解?用“√ 标上.(1)x-8=10 (x=2 x=18)(2)x+8=10 (x=2 x=18)(3)x÷1.5=6 (x=9 x=4)(4)10-x=3 (x=13 x=7)(5)3x=15 (x=5 x=45) 题目和参考答案——精英家教网——
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后面括号中哪个x的值是方程的解?用“√”标上.(1)x-8=10&&&&&&& (x=2&&&x=18)(2)x+8=10&&&&&&& (x=2&&&x=18)(3)x÷1.5=6&&&&&&(x=9&&&x=4)(4)10-x=3&&&&&&& (x=13&&&x=7)(5)3x=15&&&&&&&& (x=5&&&x=45)
分析:(1)根据等式的性质,两边同加上8即可;(2)根据等式的性质,两边同减去8即可;(3)根据等式的性质,两边同乘1.5即可;(4)根据等式的性质,两边同加上x,得3+x=10,两边同减去3即可;(5)根据等式的性质,两边同除以3即可.求出方程的解,用“√”标出,解决问题.解答:解:(1)x-8=10&&&&&& x-8+8=10+8&&&&&&&&& x=18(2)x+8=10&& x+8-8=10-8&&&&&& x=2(3)x÷1.5=6&x÷1.5×1.5=6×1.5&&&&&&&&& x=9&(4)10-x=3&& 10-x+x=3+x&&&&& 3+x=10&&& 3+x-3=10-3&&&&&&& x=7(5)3x=15& 3x÷3=15÷3&&&&& x=5点评:此题考查了根据等式的性质解方程,即等式两边同加上、同减去、同乘上或同除以一个不为0的数,等式仍相等.同时注意“=”上下要对齐.
练习册系列答案
科目:小学数学
后面括号中哪个x的值是方程的解?请你圈起来.(1)x+4.2=6.8&&&&(x=2.6&&&&x=1&1)(2)9.6-x=5.2&&&&(x=14.8&&&&x=4.4)(3)8÷x=2.5&&&&&&(x=3.2&&&&x=20)
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解方程 ((x-8)+(x-8+10)+x)除3=36 怎么解
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两边X3x-8+x-8+10+x=36*33x-6=1083x=114x=38
可不可以写清楚
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[(x-8)+(x-8+10)+x]除3=36 3x-6=108
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要带每一步公式的,谢谢了!万能的吧友!没上过学,这个难死我了
莫非没有人帮我吗
还是这题无解
两个未知数只有一个等式??
X=8,Y=-8.一眼看出来了,还要公式
快啊 求高手 着急
真的解不出来?
这个太简单了,二元一次,初中生都会的
建议想身边的小学生或者中学生求助
我算的答案怎么跟他们不一样,我都不敢说了,
x=48,y=42。此贴已终结
都忘了怎么解了,不知道对不对,
十三楼正解
(X-8)÷4=0(Y+8)÷5=0剩下的自己算,小学生都会
没学过~简约不是少 而是没有多余足够不是多 而是刚好你在
答案不唯一
我竟然看不懂。。。 我不信就我自己
14楼学霸呀!辍学这么长时间了都看不懂了,悲哀呀
尊敬的楼主,您订购的十五字已到账,请注意查收。
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