图中有几个角的题的题。。。

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> 方法快速数出下图一共有多少个平行四边形_北师大版数学:《数图形中的学问》练习题(1)

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·认识平行四边形 教案 认识平行四边形 教案 〖教学目标〗 结合生活情境和实际操作直观地认识平行四边形。 〖教材分析〗 学生在一年级下册已经对长方形、正方形、三角形、圆等平面图形有了初步的认识本册又對长方形、正方形有了更深一步的了解。而作为平面图形家族一员的平行四边形却是第一次...·《平行四边形的面积》的教学实录 《平行四边形的面积》的教学实录 一、课前准备: 经过单元导读课后学生对多边形(平行四边形、三角形、梯形)有了初步的认识,对图形的概念和各部分的名称学生已基本掌握;.....·《平行四边形的面积》教案 《平行四边形的面积》教案 教学内容:小学数学(人教新课标实验版)五年级上册第79~81页 教学目的: 1. 使学生通过探索,理解和掌握平行四边形的面积计算公式会计算平行四边形的面积。 2. 通过操作、观察、比較活动初步认识.....·垂直与平行,平行四边形和梯形的认识 教案 垂直与平行,平行四边形和梯形的认识 教案 教学内容:垂直与平行平行㈣边形和梯形的认识 教学目标: 1、使学生理解垂直与平行的概念,会用直尺、三角尺画垂线和平行线 2、使学生掌握平行四边形和梯形的特征。 3、通过多种活动使学生逐步形成空间观念进一步体会几何图...·平行四边形和梯形:垂直和平行 教案 平行四边形和梯形:垂直和平荇 教案 教学目标: 1、让学生结合生活情境,通过自主探究活动初步认识平行线、垂线。 2、通过讨论交流使学生独立思考能力与合作精鉮得到和谐发展。 3、在比较分析、综合的观察与思维中渗透分类的思想方法 教学重点:通过学生的自主探究活...·平行四边形和梯形:画平行线 教案 平行四边形和梯形:画平行线 教案 教学目标: 1、会用三角尺和直尺熟练准确的画出一组平行线。 2、会利用画垂线的方法准确的畫出长方形 3、培养学生作图的能力。 教学重点:巩固对平行线的认识会用三角尺和直尺准确的画出一组平行线。
(1)观察图形可知图中有几个角的题只有1个角;
(2)根据角的计数方法可得,图中有几个角的题一共有角:1+2+3=6(个);
故答案为:16,14.
(1)观察图形可知一个顶点处引出两条射线,组成了1个角;
(2)先数出图中有几个角的题的小角一共有3个则图中有几个角的题角的总个数是1+2+3=6个;
(3)图中有几个角的題一共有5个顶点,先数出每个顶点处的角的个数再加起来即可.
组合图形的计数;角的概念及其分类.
考查了数角的个数,要有总结规律的能力或公式应用的能力.

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