求大神帮我加上标点符号，随便看看有什么不好的地方帮我改一下。 谢过了 记得那天老师说了_百度知道
求大神帮我加上标点符号，随便看看有什么不好的地方帮我改一下。 谢过了 记得那天老师说了
求大神帮我加上标点符号，随便看看有什么不好的地方帮我改一下。
记得那天老师说了一个故事，
他睁开眼睛看到的，是一片漆黑
漆黑的森林
这个森林很大，他一个人走在的森林里，
这个森林就像一个迷宫怎么走也走不出去，突然一个声音响起，孩子...
我有更好的答案
他是一个小孩子。
当他睁开眼睛，想要看清这个世界的时候，却发现眼前只是一片无比漆黑的森林。他首先想到的是要走出这一片森林，可是森林似乎很大很大，就像一个迷宫一般，没有边际也没有方向。他一个人不断地走着走着，却怎么也走不出去。
就在他感到茫然害怕的时候，突然一个声音在天空中响起——“孩子，地上有块石头，你捡起它，它会带你走出去的。”
小孩当时只觉得害怕，跑了起来，并没有听那个声音的话。他一直地跑，一直地跑，跑了很久很久，也没能跑出这个森林。在他不知所措的时候，那个声音又在天空中响起了——“孩子，地上有块石头，它并不重，你捡起它，它会带你走出去的。”
小孩子还是不相信那个声音的话，又继续往前跑，他相信森林总有尽头，他总能跑出去。他又一直地跑、一直地跑。又依然跑了很久很久，也还是没能跑出这一座森林。突然，那个声音又再一次地响起了——“孩子，地上有块石头，你捡起它，它就能走出去了。”而这一次，那个声音里带了一丝乞求的语气。而也正是这一丝的乞求的语气，触动了小孩的内心，融化了他的固执。他终于愿意捡起了那块石头试一试。
当他拿起那块石头的时候，心里突然明亮了起来，思路也清晰了，他突然知道了正确的方向和正确的道路。原来之前一直是在沿着错误的方向和错误的道路在奔跑。然后小孩拿着石头，改变了方向，改变了道路，重新奔跑起来。他开始沿着新的方向和新的道路一直奔跑。突然，“光！是光！终于走出来了！”，他情不自禁地激动地喊了起来。
这一次，小孩子终于走出了这座漆黑无边的森林。他激动地抬起手，要看一看这到底是一块什么样的石头，竟能把他从森林里带了出来。可是很奇怪，他看到他手上拿的并不是一块石头，而是一块金子！此时此刻，他感觉到无尽的悔恨和痛惜，悔恨自己当初为什么没有早点听那个声音的话，痛惜自己为什么仅仅只拿了一块，而不是拿很多很多。
小孩突然想要重新再回到那片森林里去拿更多更多的石头，但当他转过身回过头的时候，发现在他身后的并不是一片森林，而是一片汪洋大海。这时，他明白，他再也无法再回到那片森林了。
在人生中我们每个人都可能走错方向、走错道路，我们每个人的思想都可能沿着错误的方向和错误的道路发展。而天空，往往会传来智者、父母、老师、亲朋好友等等的引导声。地上的石头是书本、是知识、是技能等等，我们今天捡起了零块、一块或者几块，到了明天你会发现它们原来是金子。随着时间越往后，你就越会发现，当初太年轻，石头捡的太少了。
我们每一个人都是那个小孩子，而我们每个人的人生就是那一片森林。人生是单行道，走过去了，就再也回不去了。因此，请珍惜当下。
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噢卖嘎！眼花了，失误啊静心！
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呵呵，这样和你说不知会不会理解：卖方委托成交后，划入“外盘”，买方成交后划入“内盘”，外盘成交量大，是不是说明“买”的力量大？买力大，自然诱价上扬，反之，则降，因为这原因，才有理论上这种释义。
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康城姐，你看宝兄给小雅起的名字好别扭。
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宝老师晚上好，还记得我吧！我现在详细汇报一下那两支股的情况，中国建筑9.34的成本1500股，金科股份9.24成本1700股，我不急，你闲下来的时候帮我分析就好，先谢过
: 宝示化石 影响力 吧龄 7个月 发表于
10:31:48你的等待和忍劲让我感动，选票也有专长，如果股市中真的会倒下一批人，或许，末来一段时间后，你会成为站立者赞 评论 我是买了股票就不喜欢动了，这三只票当时都是挣了钱的，没动，大跌的时候跌的我都不敢看股票了还是没动，在这看到大家都跟着老师挣钱钱了，想动了，可是割肉太痛了，忧郁，挣扎，痛苦，难受，不知所措了
你这是“价值投资”春耕秋收，很好，沉稳。只是不能过于机械。我们的股市是1：5的概念，既1年牛，五年熊，不喜欢动，就会成股海中一叶扁舟，惊涛骇浪中难把稳舵把。资本市场有许多铁定律，滞盈止损、勿小异大，…不制定、不执行，还真不行，建议完善操盘系统知识，未来一定是笑逐颜开的。
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关注天天基金想让老师帮忙修改一下论文，论文已经给老师发过去了，刚刚老师加了我的微信，第一句跟老师说什么比较好？_百度知道
想让老师帮忙修改一下论文，论文已经给老师发过去了，刚刚老师加了我的微信，第一句跟老师说什么比较好？
想让老师帮忙修改一下论文，论文已经给老师发过去了，刚刚老师加了我的微信，第一句跟老师说什么比较好？总不能说过年好吧。
我有更好的答案
你就说老师你好，谢谢你帮我修改论文了
小学生才会这样幼稚的说吧，太直接了
要不然你想怎样，幼稚，难不成你还要说个什么有深度的话出来，本来就是，他帮你改论文，你就对他说个谢谢就是了三，你还要怎么喃，最多讨论一下你论文的问题
对啊，就是要想怎样跟她提修改论文的是才不会让她觉得我在催她！
你给她打了招呼你就直接问她三，问他你的论文有什么不足的，看她怎么回答，如果她说他还没有改，你就说叫她改了给你说一声，你也想知道你论文的问题在哪里啊
对啊，本来是这么简单。可是，老师脾气不太好，前一阵子我同学也这么问了老师，结果老师不太高兴了，所以，我都不知道该怎么说了。。
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老师您好，我是xxx，有个事想麻烦您……先做自我介绍，然后说事情内容，最后不管同意不同意都要感谢。
这种事最好打电话，不要文字沟通
这些事都已经当面搞定了，
老师知道我是谁，也答应帮我修改论文，也谢过老师了，就是想问问论文怎么样了
当然不会，我肯定
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保存至快速回贴感谢那些曾经帮助过我的老师
师者，传道授业解惑也。这句话真心不假。尤其在教师节来临的时候，总是能够看到朋友圈里的各种感谢老师的话语，这些话还是最好发给老师为好，让老师知道比让大家知道更直接。而不知不觉，现在周围也有很多的人开始叫我杨老师了，我知道这是对我的尊称，和严格意义上的老师还相去甚远。
我想简单聊聊我印象中深刻的老师，限于篇幅，先写几个小学的和初中的，对我的影响比较大的老师。
小学的王老师当属我人生最早的启蒙老师，小学六年，他带了我们六年为一轮，毕业之后联系就很少了，我内心最感谢的还是他。在小学的时候总是不需要买笔记本，因为总是会得到这些奖品，其中有一部分是因为我的字写得还不错，于是乎，老师发现我的字写的不错，写到黑板上看起来也不错，于是就有很多代课老师让我代笔在黑板上板书。语文作业要布置了，我会从老师那里得到教案，把作业工工整整的写道黑板上。数学老师也找我了，我会把数学作业和练习题誊写到黑板上，后来音乐老师也找我了，有些歌曲有五线谱，歌词得写道黑板上，我也偶尔会代笔。在快毕业的时候，有一次老师叫我和我简单聊了些，老师大体的意思就是我字写的很好，以后肯定会得到很多老师的赏识，但是以后还是要注意收敛一些，因为字写的很好，可能很多老师都会找你板书，到时候会影响到你的学习。大体是这样的意思，想到老师语重心长的一段话，让我内心很感动，偶尔想起来还是会感慨不已。
我和语文老师家离的很近，前后差一个巷道，所以老师偶尔会让我帮忙把作业带到他家里，因为他回来会晚一些，我经常回到家之后就能够看看别的同学写的作文。这竟然成为了一种福利，我会认真的读很多同学的作文，从中也学习到不少的小技巧，以至于后来我的作文水平也得到了很大提高，和这个也有不少的联系。
毕业以后，总是感觉对老师的亏欠很多，也一直想找到老师，和老师聊聊，用老师的话来说我是一个队生活有心的人，可能很多同学都忘记的小细节，我会记得格外清晰。在大学快毕业的时候，终于下定决心，回到了小时候的故乡去看了看，其中最重要的一站就是老师的家，当时晚上刚好停电，我们就点着蜡烛聊了很久，生活里的很多故事似乎都是那么的美妙，这次拜访也让我的内心安定了许多。
如果你足够有心，会发现其实很多老师已经讲了很多实话。
学前班，幼儿园的班主任在我们上学的时候就语重心长的告诉我们。现在大家王老师，王老师的，等你以后上了小学，能在大街上给我打招呼的有几个。我记住了这句话，想起这句话的时候，我发现有好几次老师都是擦肩而过，但是我似乎没有勇气去打一个招呼，因为害怕老师很可能已经把我忘了，带来尴尬，当然也是借口。
小学的几个老师也说中了几个事实。
别看你们现在上课回答问题这么积极，到了初中开始就不是这样了。到了高中，那就更少了。从我的实际经历来看，绝对是正解。
别看你们现在其乐融融，毕业了之后再想聚起来就难了。这个真的不假，到现在我都没有参加过一次小学同学的聚会，聚起来实在是太难了。
当然也隐约记得有些老师也说过些伤害我的大实话，记得有一次布置的美术作业，我用家里的骆毛贴了一个小兔子的画像，当然做工是确实是粗糙了些，检查作业的时候，美术老师 看了一眼，说你这幅画像是厕所里捡来的。有很长一段时间，似乎我的自信心都受到了很大的打击。
也有些老师，会给我们讲一些我们听不懂的事情，
比如数学老师 说现在的我们学的数学还比较简单，以后你们会学习函数，我听成了河树，一直没想明白，到了初中才明白是这么个意思。
毕业的时候，大家似乎对于老师的教诲更加珍惜，我依然记得班主任王老师在最后的时候，走上讲台，写了几个字：爱之深则恨之切。他为自己的工作不周到的地方道歉，老师的良苦用心似乎在这个时候得到了最大的化解。
小学毕业之后，我就转学了，转学感觉是我学习生涯里的一次重生。我的粉笔字板书的生涯总算得到了终结，主要原因是有了投影仪，我得好好感谢这个工具。初中给我印象最大的是英语老师和语文老师。
在此说学习英语的小窍门，那就是你得认为自己行，那么你学起来就真的会行。看着小学毕业之后大家都去参加培训班，很早就学会了英文字母表，能飚几句简单的英语显摆了。我那时候还是待在家里，但是这个过程是我的哥哥给我启蒙的英语，教我学了学，上初中学习的时候，我就打心眼里认为我学英语应该是没问题的，其他人会的我也可以会。就这样给我带来了很大的改观。这泯泯之中就是缘分吧，老师给我的关爱更多，对我的期望也很高，她会让我带着全班在早晨读单词表，英语学习上没让我怎么犯过愁。她总是会给我很多额外的福利，比如上课的间隙让我帮忙给她半点事儿，比如给隔壁的班级或老师送教材，送钥匙，在上课的时候能够自由外出那真是一种难得的福利。在很多事情上总是会优先想到我。在参加一次作文竞赛的间隙，我有一个小男孩突然拉住我，一个劲儿的冲我笑，他一说我才知道，他是英语老师的儿子，老是听他妈妈说起我，内心的感激之情油然而生。来时是一个非常严格的人，对我总是很温和。态度决定一切，老师的态度也是我学习英语的很大动力。
石老师是我们的班主任，我和他有几个地方比较投缘，一个是关于书法，他对于书法很有讲究，总是能够有意无意从中领悟到不少的书法技巧，不过最后我感觉我的字写的要好一些。另外一个就是写作，因为我是班长的原因，总是会有很多的机会进入老师的办公室，有一次在老师办公室整理文件，在阳台上竟然无意翻到了很早之前老师的诗集，我带着好奇之心读了几篇，可以感受到那种青春的洋溢，大有一种 世界那么大，我想去看看的情怀。
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初中毕业之后，我们的联系逐渐少了，到了大学以后几乎就没有联系了，但是有时候还是能够同学那里大概听到老师的一些信息，也在一个教师节前后添加了老师的微信好友，我们终于联系上了，虽然平时的交流很少，但是我知道老师还记得我的名字，还记得那个曾经傻乎乎的孩子，
教师节了要感谢的老师真是很多，我准备把下一篇这样的回忆放在某一天，可能一个月之后，可能下一个教师节来临的时候。
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