& vipkid少儿英语靠谱吗？看过这三点后不言而喻
vipkid少儿英语靠谱吗？看过这三点后不言而喻
初中一年级
vipkid少儿英语靠谱吗？看过这三点后不言而喻
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初中一年级
近年来，家长对孩子的英语水平越来越重视，英语也是必不可少的一项技能，不管是出国旅行还是想让孩子出国留学，和英语都有着密不可分的关系。基于家长对孩子英语方面的重视，国内的英语机构也就逐渐多了起来。近年来随着vipkid少儿英语的名声鹊起，好多没接触过vipkid的家长都有着一个疑问：vipkid少儿英语靠谱吗？作为一个“过来人”今天我就来和大家分享一下vipkid的四点优势，从而解决家长们对vipkid少儿英语靠谱吗的疑惑。
vipkid英语，美国小学在家上
　　一、北美外教，一对一教学
　　如今国内的英语教育行业所面临的一大痛点就是师资阵容的不足，优质外教的数量根本无法满足数量庞大英语学习人群的需求。而vipkid率先通过了互联网解决了这个难题。它把北美优质的外教带到需要学习的中国孩子面前，而且这些外教还必须通过国际权威机构的认证和丰富的教学经验。这就保证了教师团队的水平，为孩子提供原汁原味的美式英语。vipkid少儿英语靠谱吗？严格筛选的北美外教教学有保障。
　　二、对标美国CCSS的本土化教材培养国际化视野
　　当下，很多国内的英语教育机构所采用的英语教材都是直接套用的CCSS的课程，殊不知，这样是无法适应中国孩子的学习节奏和学习阶段的。而vipkid则是对标美国CCSS教育标准，结合美国小学大纲和国内孩子的需求、学习特点等因素自主研发了适合中国孩子的学习教材，为中国孩子定制了个性化的英语教材，满足孩子的学习需求。Vipkid少儿英语靠谱吗？对标美国CCSS，定制个性化英语教材。
　　三、创新“翻转课堂模式”提高中国孩子学习效率
　　Vipkid少儿英语靠谱吗？为了让中国孩子更好地学习英语，VIPKID还独创了“翻转课堂”，通过视频进行课前预习能够让孩子快速融入英语学习主题;游戏化的互动课堂巧妙地使一节课从25分钟拉伸到40分钟以上，让孩子注意力集中的同时调动孩子们的学习热情;在线游戏式互动复习使孩子高效巩固所学知识。VIPKID的教学模式让孩子在如游戏的氛围中轻松学英语，提高了孩子学习英语的效率。
　　以上就是我儿子在vipkid少儿英语线上学习期间，我对vipkid的了解了。值得一提的是vipkid的上课氛围非常的棒，不但培养了孩子学习英语的兴趣而且还帮助孩子英语水平的大幅度提升，在学校开家长会的时候老师还点名称赞了我家孩子英语成绩好呢。现在觉得vipkid少儿英语靠谱吗？看过这三点应该不言而喻了吧！如果你对Vipkid少儿英语感兴趣的话也可以的登录它的官网，体验一下试听课哦。
小学一年级
vipkid口碑一直不怎么样，建议找英语培训机构先货比多几家，试听一下课程再做决定
第一，品牌。优秀的品牌对于英语学习者来说是先期质量的保证。
第二，价格。需要学生注意学校选用的教材、课程设置、师资水平，然后“货比三家”，仔细衡量。
第三，师资。注意仔细考察教师的水平，这可以从教师的从业证书及试听课程上比较出来。
第四，试听课。抓住学校提供的试听课的机会，认真听讲，观察课程是否符合自己的需要。
推荐立刻说英语，立刻说的老师都是英语为母语的欧美外教和资深中教。，价格亲民，上课时长是45分钟一节课，
每小时20-30块左右，一对一的欧美高颜值外教，可以自己选老师与课件。
推荐给大家，这是他们免费试听地址：（复制到浏览器打开）
初中一年级
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初中三年级
外贸工作对于英语的要求比较高，如果英语不好，对于工作会有很多不便之处，其实现在开始学习英语也不晚。工作的人学习英语，网上的课程比实体店的培训班好，毕竟上班族的时间没那么灵活，而且每天上班后再跑去学习会很累。对于想高口语的人来说，英语学习还是一对一的好，大班课的话人太多了不好学，老师照顾不了每个学生，有时候想说又没机会，有机会说又怕说错会丢脸。像我现在在立刻说学习英语，方便有效还节省了好多时间成本和交通成本。你可以到他们网站去了解一下，还可以免费体验呢~
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小学一年级
我们家小孩上的是网课，我们学习的这家是同事介绍的，定下来在“立刻说美国小学”，它是美联英语的在线英语学习品牌（美联有10年的培训经验，大品牌比较可靠），我报了个青少年拼读进阶小班（半年卡）4380元，一共70多节课，每节课平均下来六十元这样，45分钟一节课，价格不贵，北美外教，美国原版教材，效果很好。我家宝贝学了3个月，孩子学习的兴趣很高，而且口语的能力提升了很多。另外每堂课有录像，家长可以了解教学内容，孩子也可以回头看录像复习，我觉得还是很好的。现有免费试听课：
建议你也可以去看看。
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& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & 儿童英语在线培训机构哪家好？收费这么低靠谱吗？
& & & 在网上看到很多人HelloKid和艾莉丝少儿英语在进行比较对比，其实艾莉丝少儿英语我不是很了解，我报的是HelloKid，那时候并没有去对比艾莉丝少儿英语，*近有朋友问到我在线外教课的情况，对比一下这2家，很是纠结，我就帮忙分析，大家参考参考！
HelloKid外教网VS艾莉丝少儿英语相同点：
1、外教主要来自英语母语国家（英国、美国、菲律宾、加拿大、澳大利亚、新加坡等）；
2、外教收费一样便宜，一节课20-80左右；
3、上课时间一样：25分钟一节课；
4、课程可以录制，复习很方便；
HelloKid外教网VS艾莉丝少儿英语不相同点：
1、HelloKid成立时间比艾莉丝久一点，
2、外教数量：HelloKid比艾莉丝多。
3、课程种类：HelloKid经验方面更丰富一些，对于中国孩子
& & & 总结：相对来说，我比较推荐HelloKid，因为我也是在HelloKid上课，但是我朋友比较纠结的一个人，我觉得可以试个一年半年短期课程吧，不适合再换也是可以的。*主要是自己去上课体验，自己适合的才好。
& & &HelloKid少儿英语创办于2014年，隶属杭州凯伯顿科技有限公司，旨在为5-16岁的中国少年提供纯正专业的在线英语教育资源。
& & &自HelloKid成立以来，我们始终以中国孩子为教学核心，凭借丰富的行业经验和优质的教研资源，已经帮助数以千计的学员实现了前所未有的语言突破。我们的教学监督与培训系统在*上保障了专业稳定的师资力量，全面引进的美国教材搭配多元化的课程规划，帮助孩子轻松掌握语言背后的逻辑、文化和思维方式，我们想交给孩子的不仅仅是一种语言，更是走进世界另一边的一扇任意门。&
& & & HelloKid全套采用香港培生朗文国际版英语教材，培生(Pearson)是教育机构，拥有超过150年的出版经验，为超过 70 个国家提供教育及评核服务，于香港及澳门的教育产品及服务包括朗文 (Longman)、Prentice Hall 等知名品牌，由学前、小学、中学、高等教育至成人教育，均领导市场。用户等级：小学一年级
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<em id="authorposton17-5-26 23:46
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本帖最后由 aclanlan 于
23:47 编辑
楼主是“家长帮”新人，没发过几回贴，不懂规矩，若有不合适之处，还请版主多指点，先谢谢了！
楼主是大学英语老师，学英语二十几年，教英语十几年（曾在南京某知名机构教过并研发过“冲刺南外”课程），因为自己的孩子马上要上一年级了开始关注“家长帮”，今天首次上本版，回了两个家长的贴，感觉到大家有很多的迷惑和困惑，我这方面的经验丰富一点，或许能帮大家解点惑。
我把我刚回答的问题整理了一下，供大家参考：
1.对于“上外教”的困惑
A. 外教的优势
1）大部分外教比较活泼会搞游戏，能刺激孩子学习兴趣；
2）外教鼓励孩子多说，对孩子听说必定有好处。
B. 外教的不足：
1）很多外教会讲英语，但不见得说得清语法，就像不是每个中国人都能教好中文；
2）外教不了解中国思维，就算外教的母语语法学得不出，但把英语当外语教和当母语教不是一回事，更不了解中国的应试，英语语法学习本质上还是要本土化，这方面找个好的英语老师会更靠谱。
综上，外教的作用是明显的，资源也相对稀缺，而语法方面需要搭配靠谱的中国老师。
2. 关于实体课堂和外教网课以及网课
A. 网课的好处
1）方便，时间灵活
近年来，在线教育很火爆，确实很有前景，我个人也做在线教育，但主要是针对较大学生或成年人，例如雅思，考研等，因为主要是讲授课，成年人会主动学习积极互动。
2）相对实体外教课，价格有优势
B. 网课的弊端
1）难以实现活跃的互动。对于小朋友个人觉得还是实体课堂会更好，小朋友需要被关注，需要参与活动游戏，做得好，老师要奖励孩子星星，或者与孩子击掌加深感情，这是在线教育所做不到的。
2）在线外教教育还有个问题是外教不稳定，每次碰到的都是不一样的，无法建立长时间的了解和感情。
综上所述，对于低龄小朋友来说，应以实体课堂为主，最好在家附近能找到合适的老师就最好了，如果实体课堂离家太远，耗费精力太大，选网课也是不错的选择。
3. 关于孩子语法的系统学习
越到高年级，家长越开始注重孩子的应试能力，而其中就需要了解孩子每个阶段需要提高哪一块了。现在孩子学英语低龄化，抽象的语法对于部分小朋友的确有些困难，逼很了又怕打击到兴趣。
关于系统学习语法，个人推荐学习《新概念》，选个合适孩子水平的册数，我学英语二十多年，教英语十几年，接触过n多教材，《新概念》我认为是最适合中国学生学的一部课外教材（除教科书），没有之一，这是我常说的原话！原因如下：
1）新概念里的语法知识非常系统规范，逻辑性很强，难度层次感也很强；
2）词汇选择也很讲究，所谓的大纲要求的词汇在里面高频出现；
3）故事很经典，很有意义，读50年都不觉得过时，前面册数能体会到文化，越学到后面越能感受到人文情怀，《新》4里很多经典名作。良心地讲，现在不少教材教辅错误都不少见。这就是为什么这么多年，其它教材此起彼伏，而新概念经久不衰的原因吧！
小孩子学语法，也不能寡学语法，很枯燥的，所以需要好的文本载体，所以推荐了一部教材。还要好的老师，除了工作热情和态度，从专业的角度，不仅要基础扎实，还要会讲课，深入浅出，而且英语老师最好不要频繁更换。
以上为诚心之言，希望对于大家有参考价值！
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<em id="authorposton17-5-27 10:23
谢谢分享了，总结得很到位
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<em id="authorposton17-6-5 15:20
谢谢楼主分享。
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<em id="authorposton17-6-9 14:23
谢谢楼主分享，我家也要上一年级。英语也有有的时候磨下耳朵。想在家看看牛津树还没买。
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<em id="authorposton17-6-10 12:56
谢谢楼主！
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问一下，新概念1二年级学生适合吗
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苹果牡丹 发表于
问一下，新概念1二年级学生适合吗当然可以啊，学青少版的也行，青少版学完可以直接学新二。青少版是彩图。供参考。
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谢谢楼主分享
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谢谢楼主分享，学习了！
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请教楼主，孩子明年上一年级，现在学习新概念一难吗？我自己初一时候学的新一，印象中很简单，但是教材印刷的非常之枯燥哇～
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<em id="authorposton17-6-12 14:30
echov1126 发表于
请教楼主，孩子明年上一年级，现在学习新概念一难吗？我自己初一时候学的新一，印象中很简单，但是教材印刷可以从青少版入门级1a开始，青少版花花绿绿的，也很有趣。青少版学完直接上新2
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王土土妈 发表于
谢谢楼主分享，我家也要上一年级。英语也有有的时候磨下耳朵。想在家看看牛津树还没买。对，磨耳朵。英语都是从听开始，科学的顺序是：听说读写，跟学母语一样。
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谢谢分享，我也准备让娃从新概念青少版开始学习，各种培训班娃都不愿意去，就只能在家多听多读了
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谢谢分享了，总结得很到位
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说的意见比较中肯
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都说一对一模式不赚钱，但在线少儿英语小班课的钱真的好赚吗？
近期，刚刚宣布完成 2 亿美元融资、今年营收有望达到 50 亿元的 VIPKID 宣布推出在线小班课，在线少儿英语小班课模式也因此再次被推到风口浪尖。目前，以一对一业务起家的哒哒英语、51Talk 或向内部学员开放小班课内测名额、或向外部招收种子学员，均已开始小班课探索，abc360 更是在经历了一番探索后全面转向在线少儿业务，启用新品牌兰迪学科英语探索小班课，目前的形态是一对二。盒子鱼、酷学多纳等内容型工具产品的变现探索除了常规的内容授权或合作之外，不约而同地选择了在线外教课的形式，盒子鱼的外教课有 1 对 1 和 1 对 4 两种形态，而多纳外教学堂则直接选择了小班课，经过一段时间的探索后，目前的产品形态为 1 对 4。向 B 端机构提供外教 + 教学服务的有教未来也开始切入这个赛道，推出以在线小班课为主、涉及自主阅读、互动主题课程、线下活动、家长课堂、预习复习等课程形式的 C 端产品 LingoBee 小灵蜂。再加上近一到两年直接以 To C 在线小班课起家的久趣、魔力耳朵等创业公司，一时间，在线少儿英语小班课这个赛道似乎呈现出两年前在线少儿英语一对一群雄争霸的热闹场面。也有人提出疑问，在线一对一公司自身已经有成熟的体系——老师的选拔培训、排课选课等技术平台、教研体系、前端获客的渠道的搭建，是否在在线小班课赛道已有先发优势？创业公司做小班课还有机会吗？abc360
CEO 李晶在今年 5 月的多知商学院小讲堂中，分享过兰迪学科英语在做小班课探索时踩过的 " 坑 "，他坦言，" 在 2016 年 6 月份上线后，前 3 个月的运营情况非常不好。后面我们分析，可能市场对小班的接受程度还没有预想的那么高，家长还是拿着 1 对 1 的课程来直接和你的小班课进行 PK。"在后来的几个月时间里，兰迪学科英语在排班、老师上课的方式、课堂设计的有效性等方面做了调整，并从去年 9 月份开始有营收，规模增长也很明显。有多位行业人士表示，小班课相比一对一，在系统要求、教师筛选和培训、运营模式上有诸多不同，即使有 " 巨头 " 切入，市场机会依然很大。老师、同学、上课时间，固定还是灵活？和一对一不同的是，小班课在排班时不仅仅要考虑该学生和老师双方的时间，同时还需要考虑到班级内其他同学时间匹配的问题。如何保证 4 个学生的时间顺利匹配、且班内 4 个学生的水平在同一个层次？在线小班课学生之间匹配度的因素加入后，排课系统的搭建相比一对一排课难度显著提升。" 随着规模变大，排班的问题就凸显了出来。最早的时候我们采取典型的三固定排班：固定老师、固定同伴，固定时间 "，李晶表示，但是在实际操作上，还是比较麻烦，后面变成了以 " 班级池 " 方式来排班，根据同一级别的几十个孩子的课程量，匹配对应的老师数，中间通过一套排序的匹配算法平衡几个老师跟几十个孩子之间的排班，在这几个因素之间达到一种平衡。而魔力耳朵现在采取的是随到随学、灵活约课的方式，" 我们固定的是学生的学习能力模型 "，金磊表示，新报名的孩子经过测试，每个孩子在系统端对应一张学籍卡，学籍卡相当于每个孩子的能力标签，反映了这个孩子的英语水平等信息，随着每次孩子上课后外教的问卷反馈，学籍卡会做动态的调整。另一方面，魔力耳朵每天开放 5、6 个时段提供约课。依靠学籍卡背后的大数据算法以及特定时段的课程开放，保证孩子上课内容与其学业水平匹配。以魔力耳朵、久趣为代表的 " 灵活派 " 和以多纳、VIPKID 为代表的 " 固定派 " 各有利弊——固定的时间、老师、同伴环境下，有助于孩子学习习惯的养成，也利于促进销课，并保证了较高的满班率，在利润模型上更优；而灵活的时间、老师和同伴的模式下，家长的选择自由度更高，从咨询到付费的过程中因开班时间因素造成的损耗较少。老师、课件、技术平台，一对一和一对多大不同与 K12 辅导类似，小班课老师更加强调对于整个课堂氛围的调动、对于课程进程的把控、对于学生的分组练习调度和监督，也就是说，相比一对一，其需要的不仅仅是传递知识，而更强调综合能力。一对一老师转教小班课，需要培训再上岗。此外，并非所有一对一老师都能够适应小班的教学，因此也有公司采取了直接重新招募老师 + 培训的方式。对老师能力模型要求不同的背后，是小班课和一对一上课方式的不同。这背后的问题是，小班课对于技术平台以及教研课件都提出了新要求。一对一只需接入老师和学生两端，而小班课除老师端外，还需要接入 4-6 路视频，且需要保证相互之间的延迟降到最低。有业内人士表示，这对技术平台的难度要求大幅提升，这也是为何一对多尚处在探索期的原因之一。另一个原因是对于课件要求的差异。由于两种形态的课程在课程安排上并不完全一样，小班课加入了学生之间的互动环节，这就意味着即使是相同的内容，也需要根据小班课的逻辑做二次课件开发，在课件中加入 " 学生间互动 " 的内容与功能，而此前并没有成熟的课件可以直接用在小班教学，大批量课件的研发需要时间。转介绍、团购体验课，小班课做营收需 " 产品为王 "虽然已经有千人的付费用户，但销售的人数却保持在个位数——这是不止一家在线少儿小班项目的现状。小班课的 " 去销售 " 特性几乎是这个细分行业公认的惯例，原因显而易见——小班课的客单价只有一对一的三分之一甚至四分之一，" 强销售 " 成本过大，模式不可持续。虽然各家对自己从获客到转化的 " 独门武器 " 讳莫如深，依然可以从他们外部的一些运营手段中一窥究竟——多纳、久趣推团购体验课，家长通过 " 攒班 " 方式以优惠价格购买数节课的课程包；魔力耳朵推出基于微信的训练营，百人微信群打卡纠音的方式，既是对已报名学员的更深度服务，又是对新学员的前端导流方式；而 VIPKID、哒哒、51Talk 则基于老学员进行转介和扩科，同样控制了获客成本。除此之外，KOL 引流、新媒体等已经在线少儿英语领域得到验证的获客方式也成为各家的标配。各家的拉新方式 " 八仙过海，各显神通 "，而在转化上，则基本延续了传统 K12 辅导采用的低价体验到正价续报的思路。这对于产品、服务的质量和精细程度提出了更高的要求。从目前传统少儿英语的市场构成情况看，在线小班模式似乎有着更为广阔的发展空间。有业内人士表示，" 将来在线少儿英语市场中，小班的份额能占到 70%-80%。"背后的原因有三：一、调查显示，目前家庭年均支出两万元，除去少儿英语之外，家长一般还会选择两个其他教育产品，这样算下来在少儿英语的投入
元，和小班课客单价更相符；二、有其他小孩的参与，对于单个个体来说，可以形成同辈压力，带来更高的课堂参与度以及互动性，教学效果更好；三、对于公司本身来说，小班课的成本结构更优。目前，在线少儿英语小班课尚处于百家争鸣的阶段，最终，是已经有一定体量的 1 对 1 公司、主营业务 To B 开拓 To C 小班业务的公司、还是直接以小班课切入 To C 市场的公司能够脱颖而出，关键得看哪家公司率先在以上问题上拿出更好的解决方案。原网页已经由 ZAKER 转码以便在移动设备上查看
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