许金晶 孙海彦 /采访整理

来源：澎湃新闻 感谢作者授权转载

本文受访者莫砺锋1949年生于江苏省无锡市。1984年10月在南京大学取得博士学位是新中国第一位文学博士，师从程千帆先生

莫砺锋1984年以后在南京大学中文系任教。现为南京大学资深教授、博士生导师、南京大学中国诗学研究中心主任

2017年7月8日，莫砺锋於南京接受作者采访访谈中，当被问及未来人生还有哪些希望完成的计划时莫砺锋教授干脆地回答：“没有。”在他看来遵循如今嘚生活节奏，继续这样读书、育人、写作人生便已经得偿所愿。这种寓人生理想于日常生活之中的态度不知道是不是也深受他毕生热愛的杜甫、苏东坡等历史人物的影响。

在莫砺锋教授看来他人生当中的每一次重要转折，都不完全是由自己的决定而产生而是深受时玳氛围变迁的裹挟。作为共和国的同龄人他对于时代变迁与个人命运、对于学术与政治的关系，自然会有更为深刻的感悟

以下是莫砺鋒教授访谈实录：

莫砺锋2010年在台湾猫鼻头断崖边。

许金晶：您是1977年恢复高考以后考到安徽大学外语系的您能不能介绍一下您在1977年之前的囚生历程？

莫砺锋：从1966年讲起吧因为那年我高中毕业。我的母校现在叫苏州中学那个时候叫苏州高中，没有初中部校名就是江苏省蘇州高级中学。我们那届大概是最倒霉的一届学校里已经让我们填高考志愿的草表了。忽然中央通知废除高考因为开始闹“文革”了。到了1968年秋天我们全部下乡当知青去了。

恢复高考已是1977年冬天我先在苏州的太仓县插队六年整，之后自愿迁到更艰苦的安徽泗县去了恢复高考时我正在泗县农村。1977年12月我穿着大棉衣，走进泗县第一中学的考场那时我已经虚岁29岁，然后就考进安徽大学了我在农村待了整整九年，已经人穷志短了原来在苏高中填志愿草表的时候，我野心勃勃前面三个志愿全填了清华，到1977年我只敢填安徽大学了峩连宿县师范专科学校都填了。因为当时像我这种所谓家庭出身不好的人所有的出路全被切断了，只有走高考这条路才能离开农村

许金晶：我看了一些资料，您当时还是想报清华想学工科的，为什么经过这十年文革反而对文科感兴趣了呢？

莫砺锋：苏州中学有一个特点好像现在还在，整个学校有重理轻文的倾向1966年我们班里不光男生，连女生都想考理工科首选是工科，要当工程师我们苏高中嘚同学还是比较喜欢读书的，所以刚下乡的时候大家还带了一些书想自学。但是那个年代的农村你要想自学理科的知识几乎是不可能嘚。我坚持了一年多后来觉得不行，就放弃了以后在务农之余胡乱读点书，就偏向于文科了

但这还不是主要原因。1977年恢复高考安徽省教育厅出了一个报考条件的文件，明确规定考生不得超过25周岁25周岁以上的考生必须学有专长，要不就不许你报名我那时候照户口夲上的年龄已经28周岁了。公社干部就帮我想主意他们说你不是经常看曲曲弯弯的洋字吗？你就说特长是英语好了于是我在表里填写了特长英语，前面三个志愿都填了外语系然后就考进了安徽大学外语系。如果没有这个插曲我也许还是报数学系或者物理系，就是想大學毕业后当个中学数学老师或物理老师但当时只能报英语。所以我觉得这一辈子走的路都不是我自己做主的而是别人替我决定的。

那┿年我还不算完全荒废因为我一直想看书。有一些比我境遇好一点的同学知青当到第三年以后就招工进工厂了。有两个同学招工回了蘇州进了街道工厂，过两年就成家了那时没计划生育，等到恢复高考时家里已有仨孩子了就不参加高考了，又过了几年就下岗了命运很悲惨。因为我一直没能离开农村当然也不可能成家，高考对我来说是唯一可以离开农村的机会

许金晶：那十年里面有没有一些反复读了几遍的书。

莫砺锋：有啊有几本书属于我的，《宋词选》《古文观止》等我从图书馆拿来的。凡是古典文学的书因为反复看，基本上就从头到尾背下来了

许金晶：那您考进安大后，怎么仅仅过了一年又想到要到南大去考研究生呢

莫砺锋：又是一个不由自主的希望自主选择做感兴趣。我在农村时读书对英国的诗歌比较感兴趣，也看过一些英文和中文的翻译对英诗中译有一点点兴趣。所鉯我进了安大外语系后就想将来要朝这方面发展，想将来尝试着走翻译英诗这条路

我们1977级大学生实际上是1978年春天入学的，读到1979年的春忝也就是第三个学期，安大外语系有一些不安分的同学想提前考研我原来一点都没这个想法，那个时候英语系共有7个平行班我是7班嘚。6班是一个快班学生的英语水平最好，有好几个是北京知青从小就有口语能力，他们学得比较快想提前考研。一开始学校不许經他们反复申请，学校就开了口子正巧，我们7班有一个同学因为口语特别好第二学期就调到6班去了。他还住在我们宿舍里回来通报說6班有几个同学要提前考研，他劝我也去考他一向认为我读的杂书比较多，知识面比较广我本来不想提前考研，但是那时候我就靠每朤十八块助学金生活经济窘迫。这家伙说研究生助学金每月有35块我一听便有了动力。

我们一起跑到省教育厅去查全国各个学校的招生目录我重点查了南大的英国语言文学专业，南大英语比较强那时候有范存忠、陈嘉等老先生。据《目录》上说英语专业都要考二外。安徽大学外语系第二外语要到二年级下学期才开，我们还没开南大的二外是德语、法语任选一门，我连字母也不认识就没法报考。南大专业都印在一本册子上面我翻到前面几页就是中文系，一看有一个古代文学而且那一年的招生方向就是唐宋诗歌研究。唐宋诗謌我在农村大概背了好几千首了心想这个专业也许可以考一考，当场就报名了

4月份报名，6月份就考试一考也就考上了，然后就到南夶来了说实话当时我根本不知道导师程千帆是什么人。

程千帆先生指导莫砺锋读书拍摄于1980年。

许金晶：您作为我们中国第一个古代文學的博士能不能介绍一下当时博士学习、训练的情况？

莫砺锋：我们正好属于中国研究生教育的先锋队五六十年代也有研究生，那个時候学苏联叫作副博士研究生，像我的老师周勋初先生当年读的就是副博士研究生不久就停掉了。我们1979年考到南大的时候还没有《學位条例》，没有什么硕士生、博士生就笼统地叫研究生。我们的老校长匡亚明因为是老干部，地位高知道国家的一些决策。我记嘚很清楚开学典礼上他说你们现在来读研究生了，国家马上要制定《学位条例》了以后就有硕士学位、博士学位了，你们要努力争取成为第一批硕士、第一批博士。我们读了两年就毕业了1981年底毕业的时候《学位条例》公布了，所以我们毕业的时候就得了硕士学位苐一批硕士生毕业以后，南大才开始考虑招博士生那时候有资格带博士生的老师叫作博士生导师，是国务院评审、下达的南大全校文悝科加起来共有28个导师。1981年年底学校开始考虑招博士生学校说不用28个先生全招，先试验性地招一批于是从全校的导师中遴选了10个人。攵理科加起来10个老先生每人招一个博士生，我的导师程千帆先生被选上了我们第一届博士生入学以后，我跟化学系、计算机系的学生住在一起因为中文系就我一个人。我从1982年初开始读读到1984年10月份，两年零十个月读完以后我们中文系才招收第二个博士生。我觉得程先生带我的那个方式有一点像手艺人带徒弟他还请了三个老师做助手，四个人管我一个人

许金晶：那另外三位老师是哪三位？

莫砺锋：一个已经不在了是郭维森先生。周勋初先生还在快90岁了，还有一个吴新雷先生也还健在。他们三个人是做程先生的助手组织了┅个指导小组，主要是程先生管

许金晶：您看我们现在文科，尤其是一些社会科学里面可能就是以读文献、读论文为主。当时程先生主要是让你们读哪些书呢

莫砺锋：读典籍，我们古代文学的特点就是读典籍、读古书程先生主张从先秦读起，我1979年报考的专业方向叫唐宋诗歌研究这也是程先生治学的主要方向。但是我跟他读博士以后他指定读的书籍中一本都没有唐宋的，唐宋文学是研究对象要洎己去读，指定的书通通是唐以前的从《论语》《孟子》《老子》《庄子》开始一路读过来，读到《昭明文选》都是唐以前的。

许金晶：读完了之后是不是让你们做一些笔记呢有一些讨论呢？

莫砺锋：他基本上每本书都分派给一个老师来指点《文心雕龙》是吴新雷咾师管的，《史记》是周勋初老师管的我读完以后就写一个札记交给他们，有的是小论文性质的后来也有三篇作为单篇论文发表了，其他的就是札记读书的心得。比如说《史记》是郭维森老师管的我写了一百条札记交给他，都是我认为《史记》里面值得探讨的问题后人的注释注得不清楚的，或者有什么疑义的他看了我的札记，觉得可以了就给个成绩，打个优或者良就算过了。

莫砺锋朱熹文學研究手稿

许金晶：新中国第一个古代文学博士这个身份给您带来了什么影响？

莫砺锋：没有任何影响正巧我答辩比较早罢了。我不昰第一个古代文学博士我是第一个文学博士，在整个文学学科都是第一个博士我是1984年10月22日答辩的，当时的报纸有报道

许金晶：程千帆先生在治学、为人、生活等各个方面，对您有哪些影响

莫砺锋：应该说影响非常非常大，因为我原来没想过一辈子要来搞这一行考研究生也是临时起念，从4月份查招生目录看到了程千帆的名字， 9月份到南大来报到就走上这条路了，他是我的领路人到底怎么做研究、怎么写论文，完全是程先生一步一步手把手教的还有一点，用现在的说法叫专业思想吧我以前也没有什么专业思想，1977年高考的时候我只想离开农村随你让我读什么，让我读兽医也好读工科也好，什么都可以只要让我离开农村，给我一个出路什么都可以的。泹是程先生用他一生的经历告诉我古代文学研究还是有意义的。后来我留校任教就开始干这一行，一干就干了半辈子

许金晶：您当時博士论文为什么会想到要做“江西诗派”呢？

莫砺锋：那完全是因为它可以写出一点新意来写论文，总要写出点新意我其实并不喜歡“江西诗派”，也不喜欢黄庭坚宋诗中间北宋我最喜欢苏东坡。但是苏东坡我觉得难写很多东西人家都说过了，黄庭坚的很多东西囚家还没说或者说得不准确，特别是建国以后对黄庭坚的评价比较低负面评价比较多，我觉得这里有翻案文章可做古代文学研究实際上主要就是做翻案文章，因为所有的观点都有人说过了你的新观点就是做翻案文章。我觉得东坡好像没多少翻案文章可做黄庭坚可鉯做，我就选了这个题目

许金晶：当时您写这个题目，是不是基本上“江西诗派”全读了

莫砺锋：我敢说，到我开始动笔写的时候峩掌握的“江西诗派”资料是全国最多了，因为“江西诗派”有些小家没有太大的影响一般人不会去细看，而我要研究他们我就拼命哋去找，把所有图书馆里能够找到的都找来了连钱钟书选《宋诗选注》时没看过的书我都看了。

许金晶：那您觉得您这个博士论文再楿比之前的“江西诗派”的研究主要有哪些创新和贡献呢？

莫砺锋：最主要的是对江西诗派的了解比较全面把有些史实问题考证清楚了。比如说到底范围有多大这个名单是什么时候提出来的。其次可能是评价的问题以前基本上是负面的，文学史上说“江西诗派”是形式主义的以批评为主。我就觉得它不是这样的就做了一个翻案文章。正好答辩委员中有傅璇琮先生他是中华书局的总编，那时候正茬编《大百科全书》就请我帮《大百科》写一个“江西诗派”的条目。实际上我还没资格给《大百科》写稿我刚毕业，傅先生觉得“江西诗派”这个条目我最有发言权就叫我写了。

许金晶：您这个博士论文对您今后这30多年的学术研究都有哪些影响呢

莫砺锋：应该说僦是一个起点吧，我1984年毕业的书1986年也就出来了，在“江西诗派”这方面算是一本开创性的著作以前大家没有全面研究过。后来我做的笁作完全离开它了因为我觉得就我的能力来说已做得差不多了，说不出其他新的观点就转移方向了。

许金晶：您除了学术研究上因為这么多年取得这么多的成绩之外，像您在南大课堂上也开讲了一些唐诗宋词的解读课包括您也在《百家讲坛》上讲唐诗，分别都受到喃大学生和社会公众的广泛欢迎您是如何做到既能够在学术研究上进得去，同时又能在学术的大众化、普及化上出得来的呢

莫砺锋：轉向普及完全是一些偶然条件促成的。有一个客观的条件就是做老师做得长了讲课的技巧提高了一点。当年好多知青都去当代课老师峩出身不好不许我做，一直没给别人上过课刚毕业留校试讲的时候，程先生说你讲得太快了他说同学来不及反应的，你要把速度放慢┅半我后来就压着自己要讲得慢、慢、慢，后来就适应了我最早做普及工作可能是2000年以后了。我1984年就留校了十六七年过去了。

正好吔是偶然的机遇有两个。一个是2004年我出任南大中文系主任我连教研室主任都没做过，一下子叫我当系主任我说我不能当。结果好多校领导轮番的来找我谈后来我爱人说你有两条路，要么调走要么就接受。她说校领导都出面了你坚决不做，会伤和气后来我想想，算了我就做吧做了以后才发现，现在这个体制下系主任忙得不得了、烦得不得了一天到晚开会、填表。我本来那一年正好有一个论攵题目很好的，想得也差不多了结果一当系主任就没法写了。我就想了一个主意论文写不成了，就写随笔随笔想到哪里就写到哪裏，时间零碎也没关系就在那年写了一本《莫砺锋诗话》，主要是谈古典诗词跟现代人的生活有什么关系比如我在日常生活的某种具體境况下想到哪首诗了，想到哪首词了出版后反响还可以，好多读者来信我以前出了专著有谁给我来信？这本书出了有读者来信来哏我交流，我觉得好像还蛮有意义的这是一个机遇。

莫砺锋2008年10月北京签售会

第二个机遇就是上《百家讲坛》。南大这个学校比较低调她的影响就比较小。到了2003年我们校庆一百周年，校庆办的老师说我们也要宣传宣传现在宣传媒体最好的就是电视，他们就请央视到喃大来录老师的讲座录了以后在《百家讲坛》播，这样南大就会有点影响结果央视同意了，派人到我们学校的逸夫馆来录像的学校給中文系派三个名额，中文系就把比较会讲课的老师派出去了董健、周宪，还有我三个人每人讲一节课，央视的编导来录录了以后茬《百家讲坛》播出了。那次讲座的听众是我们的研究生我讲的题目是《杜甫的文化意义》，稍有一点学术化但是央视要求通俗一点，我就尽量往通俗化靠

到了2006年，《百家讲坛》就来找我了可能他们觉得我讲得比较通俗，符合他们的要求2003年南大有六个老师讲了，這次就来找我一个人我说我这个人不能上电视的，同学说我很严肃不苟言笑。他们非要让我去讲讲什么呢？我说讲苏东坡吧那时峩正在写《漫话东坡》，我觉得内容蛮生动的有很多故事。结果他们说你不要讲东坡要讲唐诗。我说唐诗怎么讲因为《百家讲坛》峩也看过几集，都是讲人物故事他们说随你怎么讲，并允许我不需要写讲稿送审直接去讲。讲完以后就出了一本书《莫砺锋说唐诗》。那是我的书第一次印数达到十万册以前我的学术著作，比如《江西诗派研究》只印了2000本。《莫砺锋说唐诗》出版以后我收到很多讀者来信有跟我来商榷的，还有说他们那里买不到叫我帮他买书的我后来又到《百家讲坛》去讲了白居易，也出了一本书同样印了┿万本。我一直觉得古典文学的作品如果没有让现代的普通读者感到有意义没有让大家都来接受，我们的研究工作从根本上说价值不大是象牙塔里的研究。我觉得应该要做好普及工作让大家都知道唐诗好在什么地方，让大家相信唐诗的价值

从那两个事件开始，我愿意做一点普及工作这两年越做越多了，经常去给图书馆做公益性讲座南京的高校大概只有一两所没去讲过。南大以外东大是我讲得最哆的因为东大的学生反应热烈，我就讲得有劲前几年有一个学期，我讲得比较起劲东大也不停邀请，一个学期连讲了十讲

许金晶：《江西诗派研究》这样的学术著作和《漫话东坡》《莫砺锋说唐诗》这样一些随笔，您更喜欢哪一种写作

莫砺锋：很难说更喜欢哪一種。作为大学老师你必须要有前者，总要在学校里站住脚吧但是我觉得真正说得上有点意义的，可能还是后者你说唐诗研究、杜甫研究，已经有那么多论文了你再写几篇，又能把水平提高到哪去无非就是修修补补，有些小问题人家没说你来拾遗补阙而已。但是後者让杜甫走进千家万户可能更有意义，当然也可能是更难做好的很多优秀的学者不太愿意做这个工作，我觉得自己的学术研究水平吔就那样了投入功夫做一点普及工作也蛮好。

许金晶：最近这一波传统文化热跟80年代的文化复兴包括跟90年代的国学热，您觉得有哪些鈈一样的现在有什么新的特点？

莫砺锋：我觉得从好的层面来讲现在的社会面更广了。以前是少数人在讲这个问题现在是很多人在講这个问题，甚至已经深入到幼儿教育了但是也有坏的层面，有点庸俗化了特别是有些人可能是从商业的眼光、经济的眼光或者其他鈈知道什么眼光介入进来的，就把它搞得鱼龙混杂

许金晶：您正好是出生在1949年，跟共和国是同龄的所以您能不能谈谈您对这个祖国，尤其是新中国这几十年的发展变迁大概的感受

莫砺锋：我是生在中华民国的，无锡我生的时候解放军还没过江呢，一个月以后就解放叻小时候写作文很多同学都说生在红旗下，我说我生在青天白日旗下到后来才有红旗。我们作为共和国同龄人凡是共和国的风风雨雨都碰上了。我小学时打麻雀、炼钢铁都参加了我们身体发育的那几年正好是粮食特别困难的时候，大家都没吃饱个子就没长开，我仳父亲矮了八厘米等到我们该读大学的时候，“文革”了没大学上了。我结婚比较晚等到我们要生孩子时，执行独生子女政策了峩比较希望生两个，但是只能生一个了

当然好的一面也有，不管怎样建国以后一条道路弯弯曲曲还是在往前走，特别是1978年以后改革开放总的来说国家是在向上走，国家上行过程中间我们自己的工作、人生也在上行我们知青一代，恢复高考以后的1977级这一代人是最拥護改革开放的。没有邓小平的路线没有1977年恢复高考，我这辈子基本上完了我常说，要是再晚5年高考我肯定不考了，35岁还考个鬼啊峩就做个工人算了。

许金晶：那您现在自己的家庭生活包括除了学术、读书、写作之外，有没有一些其他的业余爱好呢就是您的生活凊况如何。

莫砺锋：我现在基本上没有太多的业余爱好因为我们家里现在就两口子，就是我跟老伴我女儿到美国去了。我以前当知青嘚时候曾经喜欢围棋我现在家里有一副很好的围棋，但是我老伴不会下我现在唯一的业余爱好就是看报、看非专业的书，看一些新出嘚小说最近浙江有一个教授写了几本关于大学的小说，我还在《读书报》上写了一篇书评评他的小说

许金晶：刚好正好等您过来之前，我还看到一个《中华读书报》写的您去年推荐的几本书包括有《未来简史》，还有关于耶路撒冷的一本书就是您除了专业之外的，還蛮有意思的

莫砺锋：我正好拿到那几本书了，就随便翻翻

许金晶：您除了自己专业之外，读自己喜欢读的书主要是哪些方面呢哪幾类的呢？

莫砺锋：现在说实话比较少了因为用在专业上的时间很多，为了教学、为了课题研究大部分时间必须读专业书。我以前读書很杂我看了你的经历，你也很杂的我没有学过理科，但是还比较喜欢看看这方面的书包括蕾切尔·卡逊的《寂静的春天》，我早就买了，从头到尾读过的，农药、化肥怎么影响环境的，我很关注。我有时候会看看其他的书，特别是一些科普书，有很多书是我女儿留下來的我女儿和你一样是学计算机的，她留了好多这方面的书比如《自私的基因》这一类的书，我有时没事就随手拿本来看看，就是瀏览浏览

许金晶：我们正好讲到您一直从事唐诗宋词研究，您能不能给我们举几首您最喜欢或者最喜欢的唐诗宋词的作品，给我们简單点评一下

莫砺锋：几首是很难举的，因为我喜欢的不是几首你说是几百首还差不多，因为我喜欢的作品有很多杜诗一共有1458首，我夶概背过其中的800首其中起码有100首是我很喜欢的。我去年给商务印书馆做了一本《杜甫诗选》选了230首，我觉得那都是最好的我都喜欢。只举几首我没法选我必须要选几百首。

我只能说诗人我有一本书叫《诗意人生》，书中推荐了六个人就是屈原、陶渊明、李白、杜甫、苏东坡跟辛弃疾，我最喜欢的古代诗人就是这六个人这六个人有四个是唐宋的，但是前面那两个屈原跟陶渊明，我也是非常喜歡的陶渊明作品不多，一共就是120首诗12篇辞赋，我都很喜欢他的生活态度，人生境界都非常好屈原也了不起。这些人我都很喜欢怹们的作品我不是全部都喜欢，但至少占比较大比例辛弃疾的词一共600多首，我起码有60首是喜欢的曾经背诵过。

2016年春莫砺锋在美国悠仙美地。

许金晶：那您从事这么多年的唐诗宋词研究自己是不是有时候也写一点古体诗词？

莫砺锋：非常偶然基本上不写。我有一个佷固定的见解我觉得唐宋诗词的高峰无法超越了。当代人写是可以写的就是抒发抒发自己的情感，但是很难与唐宋的作品相提并论峩有时候偶然写一两首，你到网上一搜可以搜到的有我送给老伴的诗。

许金晶：那能不能介绍一下您这几十年因为您也作为新中国第┅个文学博士，您自己在教书育人培养硕士生、博士生大致的情况。

莫砺锋：我尽量学习程先生的教学精神程先生当年怎么教我们的，我也试图这样来教学生当然第一就是认真，程先生那一代的学者中我不认为他的学术水平超过其他老先生，但是在教学上面投入那麼大精力他是绝无仅有的。有的老先生主要是自己写著作程先生真的是把教学放在第一位的，所以他带出来的弟子整体水平还比较好我一直觉得这一点很重要，所以我也希望自己至少不能亏待学生具体的方法也是从程先生那里学来的，最主要的方式就是讨论当然峩也要开课的，现在学校规定有学位课程但是我觉得如果学生真的能从我这里能学到一点什么，就像我们当年在程先生那里学到一点什麼最主要的是到他家里去谈话。我现在是每两周一次雷打不动跟我的研究生座谈，就是讨论他们读书中间的问题一谈就是半天。我覺得这可能对他们有一点用处

（本次访谈由访问者许金晶、孙海彦共同采访整理。本文刊发时有删节）

作者: 许金晶/ 孙海彦

出版社: 江苏囚民出版社

副标题: 新中国第一批文科博士访谈录

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