爸爸手绘成语漫画获赞 专家称做法不妥
据报道，近日成都爸爸何先生的手绘成语漫画意外在网上走红，而这全是因为他7岁的女儿。为帮助7岁女儿完成背诵1440个成语的学习任务，从事土木工作的爸爸想出了用手绘成语漫画这一招。
何先生根据学习进度，每天提前画好漫画来帮助女儿联想记忆，这趣味性强、简单好记的漫画大大激发女儿学习兴趣，最终女儿所在班级全班学生都用他的方法完成学习任务。目前，何先生又开始尝试创作漫画帮助女儿背诵唐诗。
而对于何先生创作漫画帮助孩子记成语的做法，《咬文嚼字》创始人、名誉主席郝铭鉴并不赞成曲解、谐音的漫画记忆方式：“像班门弄斧，要是记住一个人在搬动门，学生也是记住错误的涵义，这是一种非常危险的学习方法，我觉得不能走这条路。成语学习有不同的形成过程，总要把典源搞清楚。”
“2个月内要求记住1440个成语的教育方式，这是填鸭式的教育方法，本身不符合语文学习的规律，我们不能贪多。”郝铭鉴认为，学习成语最重要的是激发学生兴趣，让学生自己掌握学习方法。对此你有什么看法呢？www.77acg.com
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小明的爸爸有三个儿子，一个叫新一，一个叫新二，还一个叫什么？
同上，看仔细哦
这个问题比较复杂……
1、如果小明是女的，则她是她爸爸的女儿，则关于第三个儿子的名字我们无法知晓，在这种情况下，如果说提问者的问题中明显带有暗示的话则很可能是新三。
2、如果小明是男的，则他是他爸爸的儿子，则根据问题简易判断可知第三个儿子是小明本人
其他答案（共25个回答）
小明。因为讲了小明的爸爸有三个儿子，那两个儿子的名字已经说出来了，三儿子不是三毛就是小明
爸爸每天早晨用鸡毛掸子把小明打起来。小明猜的是鸡毛掸子
我晕，这样的问题都问，明显是小明么。
4拿钥匙开门
10眼睛.眼睫毛
13阮小二、史进、吴用
14蒋干、庞统...
“你”、“他”
答: 为什么我每一次在网吧通宵以后都会睡不着觉，什么都不想干，感觉世界上没有我这个人了，还是打飞机出水找
答: 那说不定,每个人的想法是不太一样的,不能一概而论,但我忠告女性朋友,男人是个怪（其实这是人的共性，只是男人比女人更明显罢了）,越是得不到就越想得到,费尽千辛万苦...
答: 猜一食物
品牌 种类 休闲 臭虫
．．．．．瓜籽
每家运营商的DNS都不同，而且各省的也不同。你可以问问你的网络提供商，他们会告诉你的。（也可以通过分别访问域名和IP来检查DNS是否正常，访问域名不行，而访问IP可以，则说明DNS设置不对）
另外，如果ADSL-电脑没问题，一般ADSL-路由器也没问题的。而且采用ADSL拨号的话，DNS可以不设置的，拨号成功后会自动取得DNS服务器。
问题可能出在路由器设置上。进去检查一下吧。看看上网方式，上网用户名密码是否正确。
（有个问题要注意一下，有些地方的运营商会限制使用路由器或者限制接入数量，一般是采取绑定网卡MAC地址的方式，如果路由器设置都正常，试试路由器的MAC地址克隆功能，把电脑网卡的MAC复制过去）
B.20世纪上半叶，人类经历了两次世界大战，大量的青壮年人口死于战争；而20世纪下半叶，世界基本处于和平发展时期。
“癌症的发病率”我认为这句话指的是:癌症患者占总人数口的比例。
而B选项说是死亡人数多，即总体人数下降了，但“癌症的发病率”是根据总体人总来衡量的，所以B项不能削弱上述论证
餐饮业厨房产生的油烟，顾名思义，废气中主要污染物为油烟，一般采用静电除油。
液化气属较清洁能源，废气污染程度不高，主要含二氧化碳一氧化碳吧。
柴油属石油类，废气含二氧化硫和氮氧化物，二氧化硫碱液喷淋即可去除，氮氧化物主要以一氧化氮为主，要催化氧化成二氧化氮才能被碱吸收，造价成本非常高，一般的柴油发电机尾气难以治理，除非大型发电厂。
煤炭废气含二氧化硫多，一般常用的脱硫工艺即可。
无锡至少有两所正规大学：
1、江南大学
2、南京农业大学无锡渔业学院。由于它不直接在无锡召本科生，所以许多人不知道这个学校：它位于山水东[西？]路九号，拥有约20位正教授/研究员，80位副教授/副研究员，和多位首席科学家。去年还有中国工程院的院士一名。
1、江南大学坐落于太湖之滨的江南名城——江苏省无锡市，是教育部直属的国家“211工程”重点建设高校。
　　享有“轻工高等教育明珠”美誉的江南大学，有着久远的历史渊源和深厚的文化底蕴。在1902年创建的三江师范学堂基础上发展起来的中央大学（现南京大学）是江南大学办学的前身。1952年全国高校院系调整时，南京大学食品工业系、浙江大学农化系、江南大学食品工业系以及复旦大学、武汉大学的有关系科合并组建成南京工学院（现东南大学）食品工业系。1958年该系整建制东迁无锡，成立无锡轻工业学院，1995年更名为无锡轻工大学，1998年由隶属中国轻工总会划转直属教育部。2001年1月，经教育部批准，无锡轻工大学、江南学院、无锡教育学院合并组建江南大学。
　　学校学科涉及经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、医学、管理学等九大门类，设有生物工程学院、食品学院、纺织服装学院、化学与材料工程学院、设计学院、机械工程学院、通信与控制工程学院、信息工程学院、商学院、法政学院、文学院、师范学院、理学院、外国语学院、土木工程系、医学系、艺术系、体育系等18个院（系），共56个本科专业，全日制在校本科学生18500余人。成人学历教育在籍学生5000余人，网络学历教育在籍学生1万余人。还有经教育部批准的中外合作办学的莱姆顿学院及与社会力量合作办学的江南大学太湖学院。
　　学校设有轻工技术与工程、食品科学与工程等2个博士后流动站和10个博士点，覆盖发酵工程等16个二级博士学科专业和39个硕士学科专业，基本包涵了轻工、纺织、食品的全部领域。现有在校各类硕士研究生、博士研究生2500余人。学校拥有4个国家级和部省级重点学科，建有教育部、国家计委批准的“国家生命科学与技术人才培养基地”，培养本硕连读、本硕博连读的高层次人才。食品科学、发酵工程等2个国家重点学科在国内同类学科中具有独特优势，实力雄厚，处于领先地位，在国际上有较大影响。经近50年的建设与发展，江南大学已成为一所规模结构较为合理，教学质量优异，科研水平上乘，社会服务盛誉，各方面均得到社会公认，在国内外具有较高知名度的多科性大学。
　　学校师资力量雄厚，现有专任教师1519名，其中中国工程院院士3名（2名为双聘院士），教授160名，副教授456名。由300多名博士生导师、硕士生导师组成的学术带头群体，为高层次人才培养、科技创新和社会服务奠定了厚实的基础。学校始终坚持社会主义办学方向，坚持以育人为本，把为经济建设和社会发展培养高质量的人才作为学校的根本任务。经过多年努力，形成了具有自身特点的人才培养体系和教学质量保障体系，做到人才培养与市场需求紧密结合，培养高素质创新型的专门人才。学校注重学生综合素质、基础知识和实践能力的培养，如在本科教学中，将相对狭窄的专业对口教育转到本科通识加特色教育；推进多样化的人才培养方式，学生通过辅修、第二专业、第二学位等途径培养复合型人才；让学生早期介入科研活动，从科研实践中感受和理解知识产生和发展过程，培养学生科学素养、科学精神、创新能力。学校十分重视校园精神文明建设。一年一度的江南之春文化艺术节、科技节、金秋体育节等活动精彩纷呈，暑期社会实践、校园文化生活丰富多彩。在大学生数学建模竞赛、数学竞赛、电子制作竞赛、机器人竞赛、艺术设计竞赛等全国性比赛中，学生连年获得大奖。建校以来，学校已为国家输送了数万名毕业生，许多毕业生已成为各条战线的科技精英和领导骨干。
　　作为我国轻工、食品、生物技术高科技的摇篮与依托单位之一，“九五”期间，学校承担并完成了大批国家重大科技攻关项目及省部级应用基础研究课题，其中有70多项研究成果填补了国内空白，并达到了国际先进水平，30多项科研成果荣获国家和省级科技进步奖。“十五”以来，学校科研实力进一步增强，科技项目和科技成果逐年增多。2003年取得国家、部省级以上科技成果奖励20项，其中有国家科学技术发明二等奖（一等奖空缺）一项，中国石油和化学工业科学技术一等奖一项等。2004年，科技总经费9000多万元，获准立项的纵向科研项目97项，横向科研270多项；鉴定或验收科技成果86项，其中30%以上成果达到国际领先或国际先进水平。全校教职工共发表各类论文2700多篇，出版专著130多部，被国际三大检索收录论文143篇。学校承担的国家“十五”科技攻关“农产品深加工”、“发酵工程关键技术”课题全面通过结题验收并进入后期滚动；国家自然科学基金项目获资助13项；获部省级以上科技成果奖励8项，其中1项科研成果获得江苏省科技进步一等奖；全年申请专利356项，学校专利申请量位居全国高校第7名、江苏省第1名；人文社科领域承担的项目、层次、经费等方面都有较大增长。
　　学校重视面向经济建设主战场，加快科技创新，推进科技成果产业化，建有科技部、国家计委批准的“发酵技术国家工程研究中心”等10个国家级、省部级研究中心、实验室。建立了由海尔集团、茅台酒集团、青岛啤酒集团、北京燕京啤酒集团、绍兴黄酒集团、江苏小天鹅集团等100多家企事业单位加盟的董事会，注重学校与企业、社会之间的联系，促进了产学研的结合和为社会各方面的服务。各院（系）还建有二级董事会，共有400余家企事业单位参加。学校十分重视发挥在轻工、食品、艺术设计、纺织、环境、化工、生物医药等方面的科技优势，积极为全国轻工纺织行业的科技进步、产品开发、人才知识更新服务，积极参与国家西部大开发和为江苏省沿江发展战略、苏北发展战略及海上苏东发展战略服务，积极适应无锡市支柱产业的创新发展、科技和人才需求，在科研开发、技术服务、人才培养等方面与企业开展全面合作，推动企业的技术改造和产品更新换代。与地方政府合资建立的省级大学科技园，成为高科技研究项目的重要孵化基地，为国民经济和社会发展作出贡献。由于学校的优质服务，中国电信、丹尼斯克（中国）有限公司、嘉里粮油（深圳）商务拓展有限公司、东海粮油工业（张家港）有限公司、国民淀粉上海化学有限公司、三得利（中国）投资有限公司、青岛啤酒集团、重庆啤酒集团、杰能科生物工程有限公司、广州天赐高新材料科技有限公司、国际特品（ISP）（香港）有限公司、东洋之花化妆品有限公司等大型企业都在学校设立各类奖学、奖教金，每年发放的奖学金总额达600多万元。
　　学校与国内外的教学科研交流合作频繁，是教育部批准的首批接受外国留学生和港澳台学生的高校。自六十年代开始，就接受和培养来自世界各国的留学生，现有本科、硕士、博士等各级各类留学生260余人。学校已与20多个国家和地区的44所大学建立了紧密的校际交流关系，并与美国、加拿大、日本等近20个国家的高校、机构开展办学、科研等方面的合作。目前正在执行的校际合作与交流项目有17个，其中与澳大利亚、英国一流大学之间的“2+2”学分互认合作项目受到学生的欢迎。学校聘请了50多位国外著名的学者和教授担任学校的名誉教授或客座教授，每年举办国际及双边学术交流会，已逐步成为轻纺、食品、艺术设计等领域的国际交流中心。
　　学校图书馆现有藏书152.76万余册、电子图书37.40万册，中外文期刊3100余种，建有教育部科技查新工作站。学校编辑出版自然科学、人文社会科学、食品与生物技术、教育科学等4种学报及《冷饮与速冻食品工业》和《电池工业》杂志，向国内外公开发行。
　　在教育部、省、市政府的大力支持下，地处无锡蠡湖新城、太湖之畔，占地3100多亩的学校新校区已建成面积36万平方米。新校区以“生态校园•曲水流觞”为设计理念，融青瓦白墙的江南建筑风格与小溪、树林、草坪的多层次园林空间为一体，展现绿色、水乡、文化韵味。设施先进、功能齐全、环境优美的现代化校园，为莘莘学子学习研究提供了良好的条件。
　　钟灵毓秀的江南山水，造就了江南校园开拓进取的学术氛围；蕴涵深厚的人文传统，赋予了江南学子锐意求新的创造精神。迈入新世纪，学校迎来了改革、发展的良好机遇，“211工程”将重点建设和发展工业生物技术、食品科学工程和安全、工业设计创新系统、纤维制品现代加工技术、中小企业管理与发展、轻工过程信息化科学与工程等6个优势和特色明显的学科群，进一步提升学校在轻纺、食品等学科领域的优势地位，使学校的整体办学水平和人才培养质量得到全方位的提高。
　　积百载跬步，创世纪辉煌。江南大学提出的发展总体目标是，经过五至十年时间的努力，把学校建成以工为主、理工结合、工理文交融，科技教育与人文教育协调发展，具有鲜明特色、先进水平，在国内有较大影响的教学研究型开放式多科性大学；通过不断创特色、上水平、求发展、增实力，力争在本世纪中叶，把学校建成国内一流、国际有影响、部分学科达到国际先进水平的综合性大学。
2、南京农业大学无锡渔业学院是南京农业大学与中国水产科学研究院淡水渔业研究中心，在多年联合办学的基础上于1993年7月成立的，她依托南京农业大学雄厚的基础教学条件，和淡水渔业研究中心优越的专业教学条件，为我国及国际水产事业的发展培养了一大批优秀的专业技术人员和管理人才。
学院的宗旨是以推进我国和发展中国家的渔业科学和渔业生产，使渔业产品在当今人类改革食物结构，提高营养水平，创造经济财富方面起重要作用。通过努力，使该院成为一个国际性的渔业科学教育和研究中心。
学院座落在风景秀丽的太湖之滨，中国著名的旅游城市－－无锡的西南角上，与中央电视台太湖影视基地相邻，离市区仅10公里之遥，依山傍水，环境十分幽美，交通便利，有1路和820路公交车直达。学院占地面积26公顷，建筑面积达35000多平方米。
南京农业大学从1984年开始和淡水渔业研究中心联合办学，设淡水渔业专业（专科）。学院于1994年新开设了“淡水渔业”本科专业。现设水产养殖本、专科专业，水产养殖博士点和硕士点，每年招收博士生、硕士、本科、专科各种层次。
该院长期招收外国留学生，为亚太地区名国培养淡水渔业的技术人才，今后还将进一步提高留学生的办学层次，招收硕士研究生，在招收留学生方面曾受到联合国FAO和UNDP、亚洲水产养殖中心网（NACA）的大力支持。
设有以中国工程院院士夏德全研究员为主的淡水鱼类遗传育种生物技术研究室、营养与饲料、特种水产养殖室、水产品病害研究室、渔业环境保护、渔业经济与信息中心、内陆水域增养殖等7个教研室。学院现有教职员工340名，其中具中高级职称的教师有80名。有突出贡献的农业部中青年专家和享受政府特殊津贴的18人。现有博士3人，硕士25人。
在科学研究方面，先后承担和圆满完成了国家自然科学基金、“八六三”、国家攻关和省、部级课题190多项，获得各类奖励成果85项，其中国家科技进步二等奖1项，国家科技进步三等奖4项。92年获农业部农业机构综合科研能力奖。
在多年的联合办学的实践中，南京农业大学无锡渔业学院的领导非常重视提高学院的教学质量，办学条件逐年得到改善，教学管理趋于完善，教风好、学风正，经过多年的努力，学院的各项办学条件已得到改善，教学手段已基本实现了现代化，配备了语音室、电脑房和先进的电教中心。
学院非常重视发展工作。依托淡水渔业研究中心，综合利用经贸部TCDC培训项目的人力、财力、物力。扎实提高教学质量，改善教学条件，学院领导在经费许可的情况下，投入大量的资金，进行教学设施的改造和教学仪器、设备的添置，积极改善学院的办学备件。建院六年来，学院不断改进教学设施，提高教学质量，目前已拥有教学楼、实验室、图书馆、学生宿舍楼、语音室、电脑房、活动健身房、学生食堂、足球场、蓝球场、大客车、教学实习基地等设施，为国家培养水产专业人才创造了较好的条件。
考虑是由于天气比较干燥和身体上火导致的，建议不要吃香辣和煎炸的食物，多喝水，多吃点水果，不能吃牛肉和海鱼。可以服用（穿心莲片，维生素b2和b6）。也可以服用一些中药，如清热解毒的。
确实没有偿还能力的，应当与贷款机构进行协商，宽展还款期间或者分期归还； 如果贷款机构起诉到法院胜诉之后，在履行期未履行法院判决，会申请法院强制执行； 法院在受理强制执行时，会依法查询贷款人名下的房产、车辆、证券和存款；贷款人名下没有可供执行的财产而又拒绝履行法院的生效判决，则有逾期还款等负面信息记录在个人的信用报告中并被限制高消费及出入境，甚至有可能会被司法拘留。
第一步：教育引导
不同年龄阶段的孩子“吮指癖”的原因不尽相同，但于力认为，如果没有什么异常的症状，应该以教育引导为首要方式，并注意经常帮孩子洗手，以防细菌入侵引起胃肠道感染。
第二步：转移注意力
比起严厉指责、打骂，转移注意力是一种明智的做法。比如，多让孩子进行动手游戏，让他双手都不得闲，或者用其他的玩具吸引他，还可以多带孩子出去游玩，让他在五彩缤纷的世界里获得知识，增长见识，逐渐忘记原来的坏习惯。对于小婴儿，还可以做个小布手套，或者用纱布缠住手指，直接防止他吃手。但是，不主张给孩子手指上“涂味”，比如黄连水、辣椒水等，以免影响孩子的胃口，黄连有清热解毒的功效，吃多了还可导致腹泻、呕吐。
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1、搜索引擎营销：分两种SEO和PPC，即搜索引擎优化，是通过对网站结构、高质量的网站主题内容、丰富而有价值的相关性外部链接进行优化而使网站为用户及搜索引擎更加友好，以获得在搜索引擎上的优势排名为网站引入流量。
良工拥有十多位资深制冷维修工程师，十二年生产与制造经验，技术力量雄厚，配有先进的测试仪器，建有系列低温测试设备，备有充足的零部件，包括大量品牌的压缩机，冷凝器，蒸发器，水泵，膨胀阀等备品库，能为客户提供迅捷，优质的工业冷水机及模温机维修和保养。
楼主，龙德教育就挺好的，你可以去试试，我们家孩子一直在龙德教育补习的，我觉得还不错。
成人可以学爵士舞。不过对柔软度的拒绝比较大。　　不论跳什么舞，如果要跳得美，身体的柔软度必须要好，否则无法充分发挥出理应的线条美感，爵士舞也不值得注意。在展开暖身的弯曲动作必须注意，不适合在身体肌肉未几乎和暖前用弹振形式来做弯曲，否则更容易弄巧反拙，骨折肌肉。用静态方式弯曲较安全，不过也较必须耐性。柔软度的锻炼动作之幅度更不该超过疼痛的地步，肌肉有向上的感觉即可，动作(角度)保持的时间可由10馀秒至30-40秒平均，时间愈长对肌肉及关节附近的联结的组织之负荷也愈高。
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关联词的应用与解析
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关联词的应用与理解
关联词的关系：因果、假设、承接、递进、转折、并列、选择、条件。
一、因果关系
因为……所以
之所以……是因为（因果关系）〈假如，若是如果）……那么就
……因此……
例：如果敌人不投降，那么就消灭他。
他（因）有要紧的事，所以不能等你。
他所以进步得这么快是因为他肯努力学习的缘故。
二、 假设关系
如果……就……
即使……也
要是……就
哪怕……还
假如（假使）……也
例如：这件事，假如是你做的，我也不会怪罪你。
即使我们的土作取得了很大的成绩，也不能骄傲自满。
三、承接关系：首先……接着于是……就……
四、递进关系：
不但……而且
不但（不光是不仅）……而且（还）尽管……可〈仍然）可是……还是
鲁迅是中国文化革命的主将。他不但是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和伟大的革命家。
② 即髙且大 ③不但要做好，而且要做的更新颖。
④大院里四十多岁的人（甚至）六十多岁的老年人也参加了读报小组。
⑤作者不光是观察细致，而且经过长期观察。否则，不可能写得这么清楚。
⑥太阳尽管很吃力，可仍然不懈地努力上升，，冲出海面便发出夺目的光芒。
⑦可是它用力扑腾着翅膀，还是没能飞离树梢。
⑧青蛙，不仅是歌唱家；而且是捕捉害虫的能手。
五、转折关系
虽然……但是（却）不过
不是…而是
虽然……但是……那些
即使……也
虽然……但
尽管……（却）但是
例：① 其名而无其实〔而转折〉。
②困难虽然很多，不过我们能克服它
③这件事虽己过去了很长时间，但回味起来趣味未消，希望老师多组织这样的活动,能增长各方面的知识。
④虽然这是没有1分钱的人民币，但是却赢得了荣誉。
⑤虽然炎热的太阳炙烤着大地，但是我们依然快乐无比。
⑥我当上了小组长，虽然小组长是一个最小职务，但是给我增添了信心和自信。
⑦（虽然）我很穷，但是还有比我更穷的人，用这些钱去帮助那些更穷的人。 I
⑧尽管身上伤痕累累，他却倔强地挺立着,没流一滴眼泪。
⑨但只能遥望他，却无法像爱人一样分享他的成功。
⑩人是高等的动物，他们不是用翅膀飞，而是用双脚走。
（11）尽管他不按受这个意见,'我还是要向他说。
六、 并列关系
不仅……还
不仅……不仅
不是……而是
即不像，又不像，也不像，
一边……一边
—会儿……一会儿
虽没有，也没有更没有。
例：①乌鸦连忙说：“您大概弄错了 ！我即不像黄莺和百灵鸟那样会唱歌，又不像喜鹊那样会说好听的话，也不像像老鹰那样有力气……我怎么可能得到奖章呢?”
① 既然是同胞兄弟又何须相煎急。我渴望能为人们歌唱，为生活歌唱。
② 涨潮时，海潮从湾口涌入，向西奔涌而来，受两旁窄狭江岸约束，水而越来越窄，涌潮后推前阻，越来越髙，形成了汹涌澎湃的壮观景象。
③劳动真好，（即）锻炼身体（又）有了收获。
④孙山，即不好意思直说，又不便隐瞒。
不是……而是
宁愿……也不
不是……就是 不仅……还能（也〉即不是……也不是
无论……还是/都/是
例：①他在休息的时候，不是看书，就是看报。
②他不仅识字，还能写文章了。
③不仅是太阳，云和海水连我自己也成了光亮了。
④无论是远在天边的名山大川，还是近在眼前的小花，小草，都值得我们细心欣慰。
⑤我喜欢这里的房子，即不是高耸入云，也不是矮不溜秋。
⑥刘胡兰宁愿牺牲自己，也不说出党员的名单。
条件关系：
只有(要）……才能
就是……也是 只要……就
即使……也要
只是（就是、但是、仅仅是）
例：①我很想看戏，只是没时间。②人家问他，就是不开口。
③对抗矛盾，只是斗争的一种形势。④即使逃过死，也要把诗留下。
⑤猫眼在夜间,还能放出可见光，蓝莹莹的眼睛，活像两只小灯笼，这是人眼望尘莫及的。这种光的释放为猫捕捉老鼠提供了有利条件。即使是漆黑的夜晚,它也能清晰地看到鼠的踪影。
⑥即使困难再大,我们也要想办法克服它，在人与人相处中，要相互学习相互鼓励才能取得迸歩。
⑦就是路上掉下来的树叶，也是风景。⑧即使有千山万水，也拦不住英勇的勘探队员。
⑨就是你不增加人，我也能完成任务。⑩你就是运来，我也不要。
引号的用法 （“
A、表示对话引用的部分。（最常见)爸爸说：“你们爱吃花生么？”
B、表示特定的称谓或需要着重的词语：詹天佑设计了一种“人”字形线路。
C、表示讽刺或否定的意思反义的词语。整天吃吃睡睡的不干活,你可真“勤快啊！”
D、引用成语，俗语、名言警句。例:看到满天的荷花，不禁吟诵：“接天莲叶无穷碧、映日荷花别样红”的诗句。
E、表示节日纪念的数字部分和重大历史事件。例：
F、引号里面还有引号。双引号里在想引用其他语句就得用单引号周老师对学生说：“我们学习上要不断进步；否则
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(24条回答)
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var sogou_ad_width=690;“漫画爸爸”和他的1440个成语--《家教世界》2016年Z1期
“漫画爸爸”和他的1440个成语
【摘要】：正成语是我们日常生活中喜闻乐用的语言形式,看似古板的四字结构却能使表达变得灵动出彩。别看成语个头小,脾气可不小,它们仗着自己出生在古代,肚子里装着丰富的历史典故,就成天昂首挺胸,在知识尚浅的小朋友们面前摆出一副高冷的姿态。你瞧,贝塔小朋友正被吓得瑟瑟发抖呢,高喊":‘漫画爸爸’快来救我!"
【分类号】：G624.2
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