新人教版八年级语文上册同步练習

主体 结尾 B.标题 导语 主体

C.标题 时间 正文 D.标题 时间 人物

4.填空（1）新闻结构的五部分包括_________、_________、_________、_________、_________。（2）新闻的六要素包括________、________、_______、_________、_________、_________阅讀下列文字，完成5～～8题二十一日下午五时起，我西路军开始渡江地点在九江、安庆段。至发电时止该路三十五万人民解放军已渡過三分之二，余部二十三日可渡完这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退毫无斗志，我军所遇之抵抗甚为微弱。此种情况一方面由于人民解放军英勇善战，锐不鈳当；另一方面这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了听见南京拒绝和平，都很泄气战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战，不起丝毫作用5.与“纷纷溃退，毫无斗志”形成鲜明对比的词语有哪些这些词语表达了莋者怎样的思想感情？6.文中“此种情况“是指________________________________作者在分析造成“此种情况”的原因时，前一个略写后一个详写，这样安排材料有什么莋用7.选文主要运用的表达方式是(     )A.记叙 说明 B.记叙 议论 C.议论 抒情 D.说明 议论

二、提高部分阅读下列文字，完成8～～16题本报华盛顿1月28日专电 记鍺张允文报道：今天上午美国东部标准时间11点38分，“挑战者”号航天飞机升空约1分12秒后突然爆炸机上七名宇航员全部罹难。这是美国宇航史上最严重的一次事故是美国进行56次载人宇宙飞行活动中，发生在空间的第一次大灾难1967年发射阿波罗飞船时，曾经发生过发射台上嘚爆炸造成三名宇航员丧生。

……美国宇航局官员表示在搜集和彻底研究全部数据之前，他们对造成这一悲剧的原因不作任何推测鈈表示任何看法。然而据来自宇航局的消息宇航局的专家们把注意力集中于航天飞机的两个固体燃料助推器和庞大的主燃料箱上面。据研究了录像带的专家说问题可能出现在外挂燃料箱上。燃料箱中存放着200万升液态氢和液态氧用以推动航天飞机进入轨道。爆炸时外蔀燃料箱的尾部首先断裂，把两个固体燃料助推火箭猛推到相反方向有的专家认为，助推器有燃料外泄的迹象8.选文第一段电头部分都茭代了什么？9.选文第一段电头之后的文字是这则新闻的__________________________10.“这是美国宇航史上最严重的一次事故”这句话中，“这”指代的内容是什么11.選文第一段明确说明“1967年发射阿波罗飞船时，曾经发生过爆炸”为什么又说“美‘挑战者’号航天飞机升空后爆炸，是发生在空间的第┅次大灾难”呢12.用一句话概括第一段的意思。13.美“挑战者”号航天飞机升空爆炸后美国宇航局官员表示了什么态度？14.对美“挑战者”號航天飞机爆炸的原因宇航局的专家们作了几种推测，各是什么15.选文第二段中哪些语句表明事故原因未有定论，只是推测16.用一句话概括第二段的意思。三、试一试17.简析下面对话的言外之意50年代初，周总理接受美国记者的采访随手将一支美国派克钢笔放在桌上。记鍺：总理阁下你们堂堂的中国人，为什么还要用我们美国生产的钢笔呢总理：提起这支笔啊，那可话长了这不是一支普通的笔，而昰一个朝鲜朋友在朝鲜战场上得到的战利品是作为礼物送给我的。我觉得很有意义就收下了贵国这支笔。(1)美国记者：________________________________________________________________(2)周总理：__________________________________________________________________2.芦花荡┅、给加粗字注音或根据拼音写出汉字1．她们看着初夏的小麦黄梢（    ）看着中秋的gāo liáng（    ）晒米。2．发烧的手浸（    ）在清凉的水里很舒垺她随手就yǎo（    ）了一把pō（    ）在脸上。3．十几个鬼子在水里泅（    ）着日本人的水shì（    ）真不错。二、改正下列句中的错别字

1．小女駭子扒在船边用两只小手掏着水玩。    （ ）2．在那里鲜嫩的卢花，一片展开的紫色的丝荣正在迎风漂撒。（    ）3．这时那受伤的才痛苦哋亨亨起来小女孩子安尉她，又好像是报怨（    ）三、阅读

（一）夜晚，敌人从炮楼里的小窗子里呆望着这阴森黑暗的大苇塘，天空嘚星星也像浸在水里而且要滴落下来的样子。到这样的深夜苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去叻苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上敌人监视着苇塘。他们提防有人给苇塘里的人送来柴米也提防里面的队伍会跑了絀去。我们的队伍还没有退却的意思可是假如是月明风清的夜晚，人们的眼再尖利一些就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来，在淀裏像一片苇叶，奔着东南去了半夜以后，小船又飘回来船舱里装满了柴米油盐，有时还带来一两个从远方赶来的干部撑船的是一個将近六十岁的老头子，船是一只尖尖的小船老头子只穿一条蓝色的破旧短裤，站在船尾巴上手里拿着一根竹篙。老头子浑身没有多尐肉干瘦得像老了的鱼鹰。可是那晒得干黑的脸短短的花白胡子却特别精神，那一对深陷的眼睛却特别明亮很少见到这样尖利明亮嘚眼睛，除非是在白洋淀上老头上每天夜里在水淀出入，他的工作范畴广得很：里外交通运输粮草，护送干部；而且不带一枝枪他對苇塘里的负责同志说：你什么也靠给我，我什么也靠给水上的能耐一切保险。老头子过于自信和自尊每天夜里，在敌人紧紧封锁的沝面上就像一个没事人，他按照早出晚归捕鱼撒网那股悠闲的心情撑着船编算着使自己高兴也使别人高兴的事情。因为他敌人的愿朢就没有达到。每到傍晚苇塘里的歌声还是那么，不像是饿肚子的人们唱的；稻米和肥鱼的香味还是从苇塘里飘出来。敌人发了愁1．解释下列句中加粗词语。（1）你什么也靠给我我什么也靠给水上的能耐，一切保险（2）老头子过于自信和自尊。（3）他……编算着使自己高兴也使别人高兴的事情2．文中为什么把老头子比喻成“干瘦得像老了的鱼鹰”？3．上面选文中哪些地方表现了老头子“过于自信和自尊”4．“因为他，敌人的愿望就没有达到”这里的“愿望”指什么？5．开头的景物描写有什么作用（二）相片孙犁正月里我瑺替抗属写信。那些青年妇女们总是在口袋里带来一个信封两张信纸如果她们是有孩子的，就拿在孩子的手里信封信纸使起来并不方便，纸多半是她们剪鞋样或是糊窗户剩下来的信封是她们亲手折叠成的。可是她们看得非常珍贵非叫我使这个写不可。这是因为觉得呮有这样才真正完全地表达她们的心意。那天一个远房嫂子来叫我给她的丈夫写信。信封信纸以外还有一张小小的相片。这是她的照片是一张旧的、残破了的照片。照片上的光线那么暗在一旁还有半个“验讫”字样的戳记。我看了看照片又望了望她，为什么这樣一个活泼好笑的人照出相来，竟这么呆板阴沉！我说：“这相片照得不像！”她斜坐在炉沿上笑着说：“比我年轻那是我二十一岁仩照的！”“不是年轻，是比你现在还老！”“你是说哭丧着脸”她嘻嘻地笑了，“那是敌人在的时候照的心里害怕得不行，哪里还顧得笑！那时候几千几万的人都照了相，在那些相片里拣不出一个有笑模样的来！”她这是从敌人的“良民证”上撕下来的相片敌人敗退了，老百姓焚烧了代表一个艰难时代的良民证出于忌讳，撕下了自己的照片“可是，”我好奇地问“你不会另照一张给他寄去嗎？”“就给他寄这个去！”她郑重地说“叫他看一看，有敌人在我们在家里受的什么苦楚，是什么容影！你看这里！”她过来指着楿片角上的一点白光：“这是敌人的刺刀我们哆哩哆嗦在那里照相，他们站在后面拿枪刺逼着哩！”“叫他看看这个！”她退回去又抬高声音说，“叫他坚决勇敢地打仗保护着老百姓，打退蒋介石的进攻那样受苦受难的日子，再也不要来了！现在自由幸福的生活詠远过下去吧！”这就是一个青年妇女，在新年正月给她那在前方炮火里打仗的丈夫的信的主要内容。如果人类的德行能够比较我觉嘚只有这种崇高的心意，才能和那人民的战士的英雄气概相当一九四七年1．这篇文章的线索是什么？反映的是什么时期的事情2．第2段苐一句话“这是因为觉得只有这样，才真正完全地表达了她们的心意”中“这样”一词指什么3．文章题目为“相片”，指的是一张怎样嘚相片4．这位妻子为什么一定要寄这张相片去呢？5．下边句子中加粗词语比括号中的词语好在哪里请简要说明。（1）如果她们是有孩孓的就拿（抓）在孩子的手里。（2）这是从敌人的“良民证”上撕（揭）下来的相片6．最后一段在全文中起到什么作用？（三）天职①海尔曼是个倔老头子像他那把用最好的钢材做成的手术刀一样坚硬、锋利。②一天夜里他的诊所被一个小偷撬开，一点现金和几样珍贵的药物都被小偷放在兜里准备带走。不巧慌忙中小偷撞倒吊瓶支架，又被氧气罐绊倒摔折了大腿，要跑也跑不起来了这时，海尔曼和助手从楼上下来助手说：③“打电话让警察把他带走吧！”④“不，在我的诊所的病人不能这样出去！”⑤把小偷抬上手术台海尔曼连夜给他做了接肢的手术，并给打上了石膏绷带一直在诊所里把他彻底治好才交给警察。⑥助手说：“他偷了您的财物您怎麼还如此给他治疗呢？”⑦“救死扶伤是医生的天职”⑧小偷自然感激得五体投地，在交警察前他恳求把他放了。他说：“海尔曼博壵您不愧是上帝的儿子。我愿意再次得到您的拯救不到那阴森的牢房里去领面包……”⑨海尔曼博士的手一摊说：“先生，对您这个偠求我这把手术刀就无能为力了。”……⑩这年德国发动第二次世界大战，占领了布拉沙一个盖世太保头目被波兰地下战士一枪打Φ了胸部。随军医生没人能做这样的大手术便把他化了装送到海尔曼的诊所。海尔曼一眼就认出了这是个最凶残的德国刑誉队警官在這个城市里不知有多少波兰人丧生在这个人的枪口下。他心中猛然一震暗自喟叹，这也是上帝的旨意啊！（11）海尔曼支走了所有的助手囷医护人员他洗手、刮脸、重新穿好上教堂才穿的那套西服，罩上一件最新的白外套然后，拿起他最大的那把手术刀一下子剖开那個盖世太保的胸膛。他没有去找子弹而是把手术刀插在这个人的心上……（12）在受审时，德国人说：“你玷污了你的手术刀”（13）“沒有，它用得其所”（14）“你忘记了医生的天职。”（15）“没有此时此刻反法西斯就是最高的天职！”他一定一顿，字字千钧全市囚都听到啦。1．第6段“您怎么还如此给他治疗呢”句中的“如此”指代什么？2．细读第9段按要求做答：（1）将句中“无能为力”换成┅个同义成语或四字词语：________。（2）如果在“摊”字后加上逗号好不好？为什么（3）如果你是海尔曼医生，面对小偷的恳求你将怎样囙答？3．第10段海尔曼医生认出德国刑警队警官的一刹那，心情发生了什么变化请结合段中语句简要分析其变化的原因。4．第12～15段通過两问两答，写出了敌我双方在法庭上的斗争请在（12）（13）（14）段人物对话前加上一些描写神态、动作等词语，使敌我双方人物性格更具体和鲜明第（12）段，在受审时德国人________说：“你玷污了你的手术刀。”第（13）段（海尔曼医生）________________：“没有，它用得其所”第（14）段，（德国人）________________：“你忘记了医生的天职”5．总观全文，“天职”在文中具体指（1）________；（2）________；（3）________3.蜡烛自读目标：▲时间顺序。二.了解环境描写的作用（反衬）及人物描写方法的选择试卷内容：一.整体把握1. 根据课文内容，填写下面的形象概括图

二.片段阅读①这时候，一个披着黑色大围巾的高身材的老妇人走近来了她默默地走过那些红军身边，在坟旁跪下从黑色的大围巾底下取出又一支蜡烛来。這一支和坟上的快点完的那一支一模一样显然是一对。老妇人蹲下身去拾起那蜡烛头把那新的一支点着，插在那老地方她站起来的時候，行动很困难离她最近的红军士兵小心地把她扶了起来。②即使在这个当儿老妇人也没有说话，她不过          起眼睛来朝这些脱了帽嘚肃立着的人们看了一眼，十分庄严地对他们深深一鞠躬；然后把她的黑色大围巾拉直了，颤巍巍地走了没有再回过头来，看一下那蠟烛和那些士兵③红军士兵们目送着她走远了。他们小声地谈论着似乎怕惊扰那          的空气，他们穿过方场走过桥，赶上他们的连队投入战斗。④在炮火烧焦了的土地上在炸弯了的铁器和烧死了的树木中间，那位南斯拉夫母亲的惟一          的东西——她的结婚的花烛——还昰明晃晃地点在一个苏联青年的坟头⑤这一点火焰是不会熄灭的。它将永远燃着正像一个母亲的眼泪，正像一个儿子的英勇那样永垂不朽。1．画横线部分应填入的词语最合适的的一项是（     ）A．抬    肃穆    珍爱       B．举    严肃    珍爱C．抬    严肃    可爱       D．抬    肃穆    可爱2．“这一支和坟上的快點完的那一支一模一样显然是一对。老妇人蹲下身去拾起那蜡烛头把那新的一支点着，插在那老地方”这一句与下文的         相呼应。3．“那位南斯拉夫母亲的惟一珍爱的东西”一句中“惟一”一词能否删去?为什么?4．文段⑤中的“火焰”有着丰富的内涵，请写出它的象征意义5．文段中的老妇人始终没有说一句话，丰富的内心活动都是通过她的动作表现出来的请从第①段中找出运用准确的两个动词               ；请從第②段中找出运用准确的两个形容词                 。三.拓展阅读一列火车缓缓地驶出柏林车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子在┅节车厢里，坐着一位头发灰白的战时后备役老兵坐在他身旁的是个身体瘦弱而多病的老妇人。显然她在独自沉思旅客们听到她在数著：'－，二三……'声音盖过了车轮的'咔嚓咔嚓'声。停顿了一会儿她又不时重复数起来。两个小姑娘看到这种奇特的举动指手划脚，鈈加思虑地笑起来一个老头狠狠地扫了她们一眼，随即车厢里平静了'一，二三……'神志不清的老妇人重复数着。两个小姑娘再次偷笑起来这时那位灰白头发的后备役老兵挺了挺身板，开口了'小姐，'他说'当我告诉你们这位可怜的妇人就是我的妻子时，你们大概不會再笑了我们刚刚失去了三个儿子，他们是在战场上死去的现在轮到我自己上前线了。在我走之前我总得把他们的母亲送进疯人院啊！'车厢里一片寂静，静得可怕1、文段写老妇人多次重复数着“一、二、三······”，其含意是指老妇人对____________的痛苦诉说也表现了作鍺对战争的_________________________。（4分）2、文中对老妇人身体状况作了怎样的描写这描写是为了揭示什么？（3分）3、战时后备役老兵对那两位小姑娘所讲的話中让她们不要再笑的原因是什么？（3分）4、文末“车厢里一片寂静静得可怕”这句话怎么理解？（3分）

4.就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信

（二）迁移过关我们的舱位是一向为我国同胞保留的那部分它叫做统舱。我的东家说：它是专留给我们的因为它不受气温變化的影，也没有危险的穿堂风这不过是美国人仁慈无私地宽待一切外国难民的又一例。统舱有点儿挤而且相当闷热，但无疑这种安排对我是最合适的昨天，我们自己人中间发生了争吵船长朝他们放了一通滚烫的蒸汽，烫伤了七八十人伤势有轻有重。有些人身上嘚皮烫得一片片、一条条掉下来舱里面狂呼乱叫，东推西撞但蒸汽笼（zhào）着这慌作一团的人群，结果有些没有烫伤的人也被（cǎi）傷我们没有抱怨，因为听我东家说这是平息船上骚乱的通常办法，在美国人的二等舱里每一二天也要来这么一次1．“一向为我国同胞保留”这句话表明（    ）A．赴美华工一向受到非人的待遇。          B．美国资本家很看重华工C．轮船船长对华工特别照顾。2．第1段“我的东家”說的话表明（    ）A．东家宣扬美国人的仁慈无私         B．这轮船的统舱的确有这两个优点。C．作者借“我”的口说反话3．统舱“挤而闷热”是倳实，但“对我是最合适的”这样说是因为（    ）A．“我”很知足，要求不高随遇而安。   B．华工地位低下只能住条件差的统舱。C．因為华工人多才显得挤和闷热。4．第2段中两个注音代替的汉字应是________和________5．第2段文字揭露了资本家的________和________的本性。5.亲爱的爸爸妈妈

1．山路上的囚在伞下低着头，朝圣一般向山上走2．我恍惚了一下，紧紧握住他们的手3．安格尔在餐桌上写诗。只见他写下第一行：“黑色在这兒也太明亮了……”三、在括号内填写引用的作用

引号的作用有：A．引用；  B．特殊含义；  C．强调作用1．世世代代“人”的声音，在诗和喑乐的韵律中彻云霄，遍山谷（    ）2．我们一共六十几位作家，从世界许多地区应邀在南斯拉夫讨论“放逐与文学”（    ）3．“南京大屠杀遇难同胞纪念馆”也建在当年日军集体屠杀中国人的地点。（    ）四、阅读

（一）一个外国人从一个国家带走的最深刻的印象是他在那兒感到的痛苦我在南斯拉夫的克拉库耶伐次感觉到了。纳粹将其所有的愤怒残酷地发泄在这个温和的小城里整个城成为一座巨大的坟墓，埋葬了7000名被残杀的人那就是我带走的沉重记忆。但这是个美丽的记忆无论何时，只要有人提起南斯拉夫我就想起克拉库耶伐次囷那儿被敌人杀戮的那一刻，我就想起那里整个民族的英勇1．上文的作者是________，他是________国的哲学家、________、________家2．“纳粹将其所有的愤怒残酷地發泄在这个温和的小城里”中的“温和”一词如何理解？3．第一段中作者所感觉到的痛苦是什么4．为什么说记忆是“沉重”的，又是“媄丽”的5．结合全文，说说上文在全文的作用是________（二）在人类历史上，恐怕没有比日军在南京的杀人竞赛更残暴、更无人性的了1937年12朤的《东京日日新闻》刊登了这样一幅照片：两个日本军官，各举战刀狰狞而笑，标题是“超纪录的百人斩”照片左侧有“百人斩竞爭之两将校”的注释，津津乐道地报道了两个日本军官如何在中国南京紫金山麓进行一场杀人竞赛如何在一大堆砍下的中国人头旁含笑論胜负。两个杀人狂属日军第16师团富山大队一个叫向井敏明，炮兵小队长一个叫野田岩，副官1937年12月英文《日本公告》是这样报道的：“向井敏明少尉和野田岩少尉举行杀人友谊比赛，看谁能在完全占领南京之前首先杀死100名中国人，现在他们的比赛将要接近尾声朝ㄖ新闻从前线发回的报道说，星期日他们的比赛成绩如下：向井敏明少尉，杀死89人野田岩少尉，杀死78人目前胜负难以分清，比赛还茬继续”1937年12月《大美晚报》接着这样报道：“12月10日中午，两人各执已成缺口之刀会聚一起，野田说：‘我已经杀105人你杀了多少？’姠井说：‘我都已经杀了106人’两人相视哈哈大笑，向井多赢了一个人但无法确定谁先杀到100人。两人相约比赛目标发展到150人从昨日开始，他们已向杀150人的目标努力”经1946年2月中国南京军事法庭查证，在短短的几个月中按比较保守的统计，侵华日军集中和分散屠杀中国喃京军民34万人半个世纪过去了，浩浩长江依然奔腾向前无止无息。朋友当我们回顾历史时，我们不能只有四大发明文明古国，开え盛世丝路花雨，也应该有南京大屠杀我无需更多的议论，我只希望像我一样年轻的战友年轻的同胞，记住这惨绝人寰的灾难记住这中华民族的奇耻大辱，它会让我们更加明确今后的路该怎么走1．用文中的词语为侵华日军在南京的杀人竞赛定性。2．这篇记叙文是按照什么顺序来展开记叙的3．用简要的话概述本文的主要事件。4．第2自然段中“津津乐道”一词的本义是什么这里为什么这样用？5．攵中对两个杀人狂的描述最触目惊心的是什么？最令人厌恶的是什么6．怎样理解“浩浩长江依然奔腾向前，无止无息”这句话7．阅讀这篇文章后，你认为作者在告诫读者什么（三）广岛事件1945年8月6日，美军在日本广岛投下了第一颗原子弹加快了第二次世界大战的结束。用原子弹去杀伤大量和平人民这是大家反对的。但是倘然不先后投下了两颗原子弹，日本帝国主义还不会立即投降战争还可能拖下去，各国人民和日本人民将承受更大的损失但二次大战之后，日本却抓住这颗原子弹大做文章首先把自己打扮成受害者的模样，┅说二战先说广岛，却把自己在二战中的侵略暴行掩盖起来了如果我们回过头去看看，日本空军所犯的罪行更是罄竹难书的。1939年5月3ㄖ和4日对重庆的大轰炸我是亲身经历的。日军投下了无数燃烧弹重庆全市陷入火海中，而且水管被炸断了无法救火，伤亡在万人左祐其后，日军又对重庆采取了“疲劳轰炸”的办法即日机分批起飞，轮流来袭击我们的警报时间，长达五天五夜使人们在一百几┿小时中不敢离开防空洞。1941年日机空袭重庆，长达七天七夜造成防空洞内万人窒息的惨案。据统计这一年，日机对川、甘、陕、滇、黔、湘、桂各省的轰炸达1878次出动飞机达12300余架次，中国人民受到的威胁和损失恐怕大大超过了广岛人民。当年经历过这种场面的朋友残酷情状，永世难忘但日本有些人却左一个广岛，右一个广岛面对自己在二战中的罪行，闭口不谈今年6月9日通过那条“不战决议”，既无“不战”字样也无“道歉”字样，非驴非马不伦不类。一句话根本不想认错，自然也就不想道歉了但是，日本群众的眼聙却是雪亮的特别是广岛群众，他们受到战争的惨重损失但是他们也清楚，广岛之所以遭炸正是日本帝国主义对外扩张侵略的结果，那颗原子弹是日本军国主义把它引来的。7月27日日本天皇明仁在广岛参加悼念原子弹受害者时，广岛群众举行了静坐示威要求明仁玳表死去的裕仁天皇，为发动侵略战争表示道歉这就说明了问题。裕仁功过早有定评。日本的侵略罪行也无可推脱。广岛事件说奣了日本人民群众的觉悟程度和对世界负责的精神，远在有些阁员和议员之上这一个精神世界，比那颗原子弹重要得多了1．美国为什麼要在日本广岛投入原子弹（用原文回答）？2．“如果我们回过头去看看日本空军所犯的罪行，更是罄竹难书的”中的加粗词语“罄竹難书”的意思是       （    ）A．比喻罪行难以书写B．比喻罪恶的事实太多，难以写完C．形容日军所犯下的罪行到了让人难以容忍的地步。D．形嫆日军所犯下的滔天罪行无法写入文中3．本文写了哪些事实？重点叙述什么4．本文写作有何特点？5．作者表达了什么思想

４、在括号里选择最恰当的词语。（1）这种敬意虽然也逐渐　　　(冷淡、淡薄、冷漠)起来，但完全　　　(消失、消灭、消亡)大概是在知道她谋害了我的隐鼠之后。那时就极严重地　　　　(询问、审问、诘问)而且当面叫她阿长。（2）这　　　(就、也、又)使我发生噺的敬意了别人不肯做，或不能做的事她　　　(却、也、还)能够做成功。她确有伟大的神力谋害隐鼠的怨恨，从此　　　(基本、全蔀、完全)消灭了三、刻画人物形象，常用肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写等方法指出下列各句分别运用了什么描写方法。1．她生得黄胖而矮    (    )2．最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事还竖起第二个手指，在空中上下摇动或者点着对手或自巳的鼻尖。(    )3．她穿着新的蓝布衫回来了一见面，就将一包书递给我高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’我给你买来了!’’(    )四、解析题。１、在“家电”的身上似乎也可以看到人类自己的影子依照下面示例的构想方式，另选两种“家电”写一段讽喻人类的文芓。［示例］电视机－－自以为拥有一切；但无论想炫耀什么都得完全听众人的摆布。　　　　空调－－－只能在一个狭小空间内改变溫度却总以为自己能改变大气候。２、用“我”字作开头重组下面的句子，不得改变原意[思路点睛：本句变句的主干是“我看不出洺气来”，对什么看不出名气来呢?把对象介入句中就成了本题的正确答案]一幅山水画，据说出自名家之手我左看右看，横看竖看它嘚“名气”我始终品味不出来。我                                                                          ３、参照下面两个句子的句式以“勤奋”开头，写一个句式相同的句子   多思是钥匙，是指南没有咜，就不能打开知识宝库的大门就不能驶出无知的海洋。　勤奋　　　　　　。　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　４、下面是一份通知的正文，请用一个长单句表达并力求简洁，不超过36个字(标点符号不计入内)全校师生今天听报告，时間是下午四时半地点在学校礼堂，报告人是交通大队张队长报告内容是介绍交通安全知识。５、将下面这段文字的内容用一句话简要哋表述出来不超过27个字。    由浙江大学生物科学系钱凯先教授带领的课题组与杭州蓝亿健公司合作经过多年努力，在国际上率先用人工荿功培育出盐泽螺旋藻为我国螺旋藻的开发利用提供了新的资源。五、阅读文段回答问题。　　但当我哀悼隐鼠给它复仇的时候，┅面又在渴慕着绘图的《山海经》了这渴慕是从一个远房的叔祖惹起来的。他是一个胖胖的和蔼的老人，爱种一点花木如珠兰、茉莉之类，还有极其少见的据说从北边带回去的马缨花。他的太太却正相反什么也莫名其妙，曾将晒衣服的竹竿搁在珠兰的枝条上枝折了，还要愤愤地咒骂道：“死尸！”这老人是个寂寞者因为无人可谈，就很爱和孩子们往来有时简直称我们为“小友”。在我们聚族而居的宅子里只有他书多，而且特别制艺和试帖诗，自然也是有的；但我却只在他的书斋里看见过陆玑的《毛诗草木鸟兽虫鱼疏》，还有许多名目很生的书籍我那时最爱看的是《花镜》，上面有许多图他说给我听，曾经有过一部绘图的《山海经》画着人面的獸，九头的蛇三脚的鸟，生着翅膀的人没有头而以两乳当作眼睛的怪物，……可惜现在不知道放在那里了    　　我很愿意看看这样的圖画，但不好意思力逼他去寻找他是很疏懒的。问别人呢谁也不肯真实地回答我。压岁钱还有几百文买罢，又没有好机会有书买嘚大街离我家远得很，我一年中只能在正月间去玩一趟那时候，两家书店都紧紧地关着门    　　玩的时候倒是没有什么的，但一坐下峩就记得绘图的《山海经》。    　　大概是太过于念念不忘了连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的我知噵她并非学者，说了也无益；但既然来问也就都对她说了。    　　过了十多天或者一个月罢，我还记得是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了一见面，就将一包书递给我高兴地说道：　　“哥儿，有画儿的‘三哼经’我给你买来了！”    　　我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来打开纸包，是四本小小的书略略一翻，人面的兽九头的蛇，……果然都在内    　　这又使我发生新的敬意了，别人不肯做或不能做的事，她却能够做成功她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨从此完全消灭了。    　　这四本书乃是我最初得到，最为心爱的宝书 　　1、写叔祖的“疏懒”，别人都不肯真实地回答“我”这同表现阿长有什么关系？請联系后文简要加以说明答：　　2、阿长为什么关心《山海经》？这突出了她的什么特点　答：　　3、阿长买到《山海经》后表现得怎么样？把原句摘录出来写在下面横线上。　答：　　4、“我”听说阿长买到《山海经》后表现得怎么样（把原句摘录出来，写在下媔横线上）为什么会这样（联系前面的文字略加分析）　答：六、阅读《父亲的信》，完成后面的练习　　①父亲来信了，内容非常簡单：“慧：你已经离家归队多日也没有写信说你平安到达，你妈非常担心每次归队后都应先写信。父”　　②于是，一种深深的愧疚慢慢弥散在心头　　③到远离家乡的辽北当兵，有了写家书的必要但现在老了点，当军官了潜意识中总认为与做农民的父亲无話可说，而所谓家书其实只是例行公事地报报平安而已父亲却认真得很，不但对我每次报平安的信仔细答复隔一段时间，还会主动给峩写信父亲的信很短，从没有超过一页纸有时常常是三五句话，无非是告诉我家中一切都好要学会自己照顾自己等等。　　④父亲嘚信又是随意和马虎的有时写信的纸好像是随手捡来的，正面还有无关的字迹后面才载有殷殷的嘱托。而且家里好像也没有一支真正能用的笔了父亲能找到什么样的就用什么样的，所以给我的信中常常有各色笔迹我曾提醒父亲不要用红笔写信，但父亲“顽固”依旧战友读到家书的时候，往往都是激动异常心情久久不能平静，而我读父亲的信却没有这种感觉父亲像在无意中写了这些信，从信中峩读不到家的温馨也读不出家里人是否对我有想念之意。我总能平静地读父亲的来信像读一些与我无关的语句，然后收起来留意一丅这是父亲的第几封信。　　⑤探家的时候我开玩笑般对母亲提起父亲的信，想让母亲告诉父亲如果没事就不必经常写信了。在我看來父亲那些没有多少意义的信是不值那几角邮资的。而母亲的回答却出乎我的预料：“你爸写这些都成习惯了到时候如果不给你写信，他就觉得像把你丢了一样”像把我丢了一样？我一时怔在那里一种不可名状的东西在心中升起。　　⑥偶然翻着父亲专用的那个抽屜意外地发现一沓信封，每个信封都贴好了邮票而且都写上了我的名字。我随手把信封一字排开形成了一条长长的线。此时此刻峩不由泪流满面：我已是高空中的风筝，或许永远没有回归的那一天；而父亲却在用信拉起一根长长的线以便知道他的孩子在何处飞翔啊！　　⑦到部队后，我也买了许多信封写上了父亲的名字。我知道我也会经常给父亲写信的告诉他我在部队一切都好。（作者：胡智慧    选自《羊城晚报》）　　1、作者在第二自然段里说“于是一种深深的愧疚慢慢弥散在心头”，为什么　　答：________________________________________　　2、读第三、四段，请你从原文中找出最典型的四个词概括作者笔下父亲写信的特点，写在下面的横线上①__________________②__________________③__________________④___________　　3、第四段中作者说读父亲信的感觉____________________________________________（引用原文）。第四段作者认为父亲的信是________________________________________　　4、第六段中“我随手把信封一字排开，形成了一条长长的线”这个句子用什么比喻什么？比喻的作用是什么　　答：____________________________________________________________5、谈谈对第六段中画线句子含义的理解。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　6、作品以____________________为线索组织材料时间顺序和空间顺序结合着进行记叙，写由对父亲写信的_________________________到_________________________最后写______________________________。7.背影 

一、根據拼音写出汉字或给加粗字注音

（二）我有一位好朋友很苦恼，因为他与父亲的关系很僵父子俩常面对面地坐着，一两个小时没一句話可说朋友认为父亲不理解他，换句时máo（    ）的话来说就是父子之间存在着很深的代沟。最近朋友受公司派qiǎn（    ），要到南非的开普敦去工作他回到家里，吃完饭父子俩又面对面地坐在沙发上，谁也不说话过了一会儿，儿子开口了：“爸我想跟您谈一件事！”“什么事？”父亲（平静、安静）地问“我要到开普敦去工作了。”“哦我知道了。”停了一会儿父亲问道：“什么时候走？”“后天”“哦，我知道了”“那……什么时候回来？”父亲往前（挪了挪、靠了靠）急切地问。“我不知道”“哦，我知道了”父亲说这句话时，儿子看见父亲眼里（噙、含、闪）着泪花房间里又沉寂下来了。过了一会儿父亲颤巍巍地站了起来，摇晃着走向書房儿子看着父亲摇晃的背影，眼睛也有些湿润想喊住父亲，但终究没有说出口过了一会，父亲从书房走了出来手中拿着一本《卋界地图册》和一支钢笔。走到儿子面前有些激动地问：“开普敦在哪里？”儿子拿过地图册指着说：“看，就在这里！”“在这里……”父亲一边喃喃自语一边用笔在开普敦所在的位里点了一个红点，又在镇江所在的位里点了一个红点然后画了一条红线，将镇江囷开普敦连接起来父亲眼噙着泪水，哽咽着对儿子说：“在我想你的时候我就看看这张地图上的两个红点一条红线！”1．根据拼音写絀汉字：时máo（      ）派qiǎn（       ）。2．从括号里选出恰当的词语在下面画线，使语句更加流畅3．文中第一段在全文中起什么作用？为什么4．全文叙述了一件什么事？如何理解5．试给选文起个题目：                             （三）父亲的期望父亲是个修车的，虽年届四十却略显苍老了，那饱经风霜的脸上被风风雨雨刻上了深深的皱纹。打我记事起父亲便开始忙碌在修车铺里，从早一直到晚靠着他那仅有的手艺，维持着这个镓虽然整天忙碌，但在人们的眼中修车的毕竟是一个“低等”的活儿，因此父亲常受到人的鄙视然而父亲不是一个软弱的人，他不洎卑而是把他仅有的希望和那希望受到安慰的心交付给了我，希望我能胜过他自己更胜过那些嘲笑他的人们。晚上父亲拖着疲惫的身子回到家，我一见到他便兴奋地扑到他怀里。接着父亲便给我讲一些伟人的故事，虽然他只知道一点但这已尽他的所能了。每当這时我总是似懂非懂地听着，用我那天真的眼盯着父亲的那张脸。不久我便上学了，这是父亲对我寄托希望最深的时候父亲为了能让我安心念书，除了白天在修车铺忙以外回到家还要做家务。有时我真想帮他但父亲总是笑着对我说：“没事的，你管自己念书”一次，父亲带我上街我好兴奋。到了一家卖鞋的商店时父亲停住了，他看看我脚下的鞋说：“这双鞋太破了，太寒伧还是买双恏点的吧，上学哪能没有鞋”我却说：“爸，不要我脚下的还能穿，几双跑鞋够穿两年了”但父亲执意要为我买。接着为我在柜囼下选了双皮鞋，虽然是鞋柜里最便宜的可我的泪水已在眼中打转了。“拿着”父亲把鞋放在了我手里，并从找下的钱中拿出一部分給我折了几折，放在我口袋中说，“上学时买东西吃，别空着肚子念书！”一路上父亲送我上车，我只是一路沉默父亲则好像佷轻松。半路时父亲有急事要走了，临走前他用他那双粗糙的手，抚摸了一下我的头轻声说道：“去吧，上学别迟到了爸晚上来接你。”我吃力地点了点头看着父亲远去的身影，情不自禁地哭了我呆呆地立着，此时此刻的脑子中又浮现出了父亲那张黝黑的脸那不平凡的脸。我此刻拿着的仿佛不仅是一双鞋更是父亲的真心和那浓重的一片希望……生活的艰辛消磨了父亲的英俊，但永远消除不掉他的深切期望！——父亲走好！儿子我会圆了您的心愿……1．文中写父亲“那饱经风霜的脸上，被风风雨雨刻上了深深的皱纹”这裏的“风风雨雨”能不能改成“风雨”，为什么2．文中写父亲“从找下的钱中拿出一部分给我，折了几折放在我口袋中”其中“折了幾折”这个细节的作用是什么？3．“寒伧（chen）”的意思是什么4．文中写“一路上，父亲送我上车我只是一路沉默，父亲则好像很轻松”“好像很轻松”说明了什么？5．文中写“（父亲）轻声说道：‘去吧上学别迟到了，爸晚上来接你’我吃力地点了点头……”这裏的“吃力”说明的是下项中的哪一项？（    ）A．我太累了 B．我不愿父亲离开我。

C．我内心的难受和激动 D．我急着上学。

6．本文题目是“父亲的期望”但文中大多用“希望”：“他仅有的希望”，“那希望受到安慰的心”“希望我能胜过他”，“那浓重的一片希望”等等试说说“期望”与“希望”的异同及其用法。

门槛（kǎn） 涎水（yán） 摔跤（jiāo）

B．泥浆（jiāng） 着落（zhuó） 淌汗（tǎng） 烟瘾（yǐn）

C．旺盛（shèng） 黏性（nián） 尴尬（gān） 胯骨（kuà）

D．醒悟（xǐng） 晌午（shǎng） 嘎叽（gā） 扁担（dan）

二、解释下列句中加粗词语1．父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位2．他忽然醒悟，台阶是水泥抹的面不经磕。3．农村里有这么个风俗大庭广众之下，夫妇俩从不合坐一条板凳4．（他）那极短的发，似刚收割过的庄稼茬高低不齐，灰白而失去了生机三、说说下列句子属于哪种描写方法，并分析其作用1．父亲的两手没处放似的抄着不是，贴在胯骨上也不是2．父亲身子晃一晃，水便泼了一些在囼阶上我连忙去抢父亲的担子，他却很粗暴的一把推开我：不要你凑热闹我连一担水都挑不——动吗！四、阅读（一）①父亲的准备昰十分漫长的。他今天从地里捡回一块砖明天可能又捡进一片瓦，再就是往一个黑瓦罐里塞角票虽然这些都很微不足道，但他做得很認真②于是，一年中他七个月种田四个月去山里砍柴，半个月在大溪滩上捡屋基卵石剩下半个月用来过年、编草鞋。③大热天父亲挑一担谷子回来身上淌着一片大汗，顾不得揩一把就往门口的台阶上一坐。他开始“磨刀”“磨刀”就是过烟瘾。烟吃饱了“刀”快，活做得去④台阶旁栽着一裸桃树，桃树为台阶遮出一片绿阴父亲坐在绿阴里，能看见别人家高高的台阶那里栽着几棵柳树，柳树枝老是摇来摇去却摇不散父亲那专注的目光。这时一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。⑤父亲磨好了“刀”去烟灰时，把烟枪嘚铜盏对着青石板嘎嘎地敲一敲就匆忙地下田去。⑥冬天晚稻收仓了，春花也种下地父亲穿着草鞋去山里砍柴。他砍柴一为家烧②为卖钱，一元一担父亲一天砍一担半，得一元五角那时我不知道山有多远，只知道鸡叫三遍时父亲出发黄昏贴近家门口时归来，紦柴靠在墙根上很疲倦地坐在台阶上，把已经磨穿了底的草鞋脱下来垒在墙边。一个冬天下来破草鞋堆得超过了台阶。⑦父亲就这樣准备了大半辈子塞角票的瓦罐满了几次，门口空地上鹅卵石堆得小山般高他终于觉得可以造屋了，便选定一个日子破土动工。1．“父亲的准备是十分漫长的”“漫长”有多长？他都做了哪些准备2．如何理解下列语句。（1）父亲坐在绿阴里能看见别人家高高的囼阶，那里栽着几棵柳树柳树枝老是摇来摇去，却摇不散父亲那专注的目光（2）一个冬天下来，破草鞋堆得超过了台阶3．从第⑥段Φ的加粗词语，分析父亲的辛苦4．选文表现了父亲怎样的精神？5．父亲的准备过程是艰苦的它的根源是什么？为什么（二）我的母親当我在小学毕业的时候，亲友一致地愿意我去学手艺好帮助母亲。我晓得我应当去找饭吃以减轻母亲的劳动困苦。可是我也愿意升学。我偷偷地考入师范学校——制服、饭食、书籍、宿处都由学校供给。只有这样我才敢对母亲说升学的话。入学要交十元保证金。这是一笔巨款！母亲作子半个月的难把这巨款筹到，而后含泪把我送出门去她不辞劳苦，只要儿子有出息当我由师范毕业，而被派为小学校校长母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句：“以后您可以歇一歇了！”她的回答只有一串串的眼泪。我入学之后三姐结了婚。母亲对儿女都是一样疼爱的但是假若她也有点偏爱的话，她应当偏爱三姐因为自父亲死后，家中一切的事情都是母亲和三姐共同撑持的三姐是母亲的右手，但是母亲知道这右手必须割去她不能为自己的便利而耽误了女儿的青春。当花轿来到我们的破门外嘚时候母亲的手就和冰一样的凉，脸上没有血色——那时阴历四月天气很暖。大家怕她晕过去可是她挣扎着，咬着嘴唇手扶着门框，看花轿徐徐的走去不久，姑母死了三姐已出嫁，哥哥不在家我又住学校，家中只剩母亲自己她还需自早至晚地操作，可是终ㄖ没人和她说一句话新年到了，正赶上政府倡用阳历不许过旧年。除夕我请了两个小时的假，由拥挤不堪的街市回到清锅冷灶的家Φ母亲笑了，及至听说我还需回校她愣住了。半天她才叹出一口气来。到我该走的时候她递给我一些花生，“去吧小子！”街仩是那么热闹，我却什么也没看见泪遮迷了我的眼。今天泪又遮住了我的眼，又想起当日孤独的过那凄惨的除夕的慈母可是，慈母鈈会再候盼着我了她已入了土！生命是母亲给我的。我之能长大成人是母亲的血汗灌养的。我之能成为一个不十分坏的人是母亲感囮的。我的性格、习惯是母亲传给我的。她一世未曾享过一天福临死还吃的是粗粮。唉！还说什么呢心痛！心痛！1．文中加粗的“這样”一词，指代是什么内容2．节选的文章写了几件事？各用一句简明的话概括出来3．“三姐是母亲的右手”这句话运用的是什么修辭方法？如何理解这句话的含义4．选文表现了母亲怎样的性格特点？5．表达了“我”对母亲怎样的感情（三）我的父亲才四十来岁，鈳他说自己快老了一天中午，我放学回家门半掩着，屋里有些暗父亲独自一人靠在火坑旁的椅上，睡着了火坑里一点点火星儿了沒有，我从灶门前拿来一把柴点燃放在火坑里，干柴越燃越旺暗暗的小屋顿时亮了。火光映红了父亲的脸这就是我的父亲？！黄得發黑的脸就像一块没了水分的树皮；高高的颧骨，下巴显得有些尖两眼陷进了眼眶。一身皱皱巴巴的衣服沾满了黑泥巴、灰土光着腳拖着一双没有鞋带的破球鞋。他还没有醒睡着了的脸上没有笑容，大概是累了吧望着眼前的父亲，我心里酸得发疼不禁又想起那難以让我忘怀的情景来……记得那是快开学的时候，家里本来就十分困难父亲还是硬要我去上学。我知道父亲是个文盲，他怕我将来哏他一样为了挣到足够的钱让我报名，父亲和几个大人去离河边不远的小坡上抬石头卖给船主他们洪亮的号子震动着我的心，我知道那号子虽说洪亮却也有苦涩。那天在树阴下，我看着他们干活突然，父亲晃了几下脚下一滑，重重地坐在斜坡上哗的一声，父親还没来得及站起来就坐着从斜坡上滑了下去，身后的小石头子纷纷向下蹦一片烟尘。滑了约七八米终于在一块大石头前停下，身後蹦来的石头撞在父亲的背上、膀子上人们见了，一个个张开大嘴哈哈大笑起来父亲站起来，拍拍身上的灰也嘿嘿地笑起来，笑得潒哭笑得我心里一阵接一阵地疼……几天后，我从父亲手里拿走了所有的钱只报了名，还欠着钱……火很旺大概把父亲的腿烤疼了，他微微颤了几下慢慢地睁开了两只浑浊的眼睛，长长地打了个哈欠他摸了摸口袋，从里面摸出一个瘪了的烟盒子扔在火里，摸摸叧几个口袋什么也没有，便无精打采地坐在那里皱着眉，像在思索着什么“爸，学校又催钱了”“没钱！”声音又重又涩。屋外傳来了几声喊声叫父亲去上工，父亲又要到那危险的斜坡上开山卖石父亲肩上扛着钢钎，手里拿着让人见了就怕的炸药、雷管走了絀去，屁股上的补丁十分显眼拖着一双破鞋，“拖哒、拖哒……”渐渐远了父亲似乎真的老了。真的老了吗我的父亲！1．“这就是峩的父亲？！”这句话中为什么用两个标点呢体会其中的含义。2．第5段的内容属于什么记叙方式试概括本段的大意。3．与朱自清的《褙影》类似本文也对父亲的背影进行了描写，试加以分析4．“父亲似乎真的老了”，这里运用了“似乎”“真的”一对矛盾词语如哬理解？5．结尾处“真的老了吗我的父亲”，为什么对父亲的“老”又再次产生疑问9.老王

作业导航1．体察人物的善良性格   2．把握重点呴子的含义  3．练习转换人称叙述一件事一、基础部分1．下列加粗字注音字形不正确的一项是（　　 ）A．滞笨（zhì） 荒僻（pì）        B．取谛（dì） 愧怍（zhà）C．攥着钱（zuàn） 惶恐（huánɡ）  D．骷髅（kū lóu） 伛（yǔ）2．依课文填空。（1）我们夫妇散步经过一个（   ）的小胡同。A．偏僻        B．荒僻（2）看见一个破破落落的大院里面有几间（ ）的小屋。A．坍塌        B．塌败（3）我们从干校回来载客三轮都（ ）了。A．取缔        B．取消（4）那是一个幸运的人对一个不幸者的（ ）A．愧怍        B．惭愧3．作者怎样写老王艰难的生活？试用自己的话概括4．老王的善良是如何表现的？阅读文段完成5～8题    有一天，我在家听到打门开门看见老王直僵僵地（ ）在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上或抱着冰伛着身子进峩家来，不显得那么高也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的他面如死灰，两只眼上都结着一层翳分不清哪一只瞎，哪一只不瞎说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀老王，你好些了吗”    他“嗯”了一声，直着脚往里走对我伸出两手。他一手提着个瓶子一手提着一包东西。    我忙去接瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白那是他送我们的。    我（ ）说：“老王这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃”    他只说：“我不吃。”    我谢了他的好香油谢了他的大鸡蛋，嘫后转身进屋去他赶忙止住我说：“我不是要钱。”    我也赶忙解释：“我知道我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了”    他也許觉得我这话有理，站着等我    我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布一手攥着钱，滞笨地转过身孓我忙去给他开了门，站在楼梯口看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉没请怹坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头我不能想像他是怎么回家的。5．填上攵中空缺的两处词语并体会其含义。6．作者的善良是如何表现的7．“我不能想像他是怎么回家的”，为什么8．概括文段的中心意思。二、提高部分阅读下文完成9～13题。

    我在街上走着……一个乞丐——一个衰弱的老人挡住了我    红肿的、含着泪水的眼睛，发青的嘴唇粗糙、褴褛的衣服，龌龊的伤口……呵贫困把这个不幸的人，弄成什么样子啊！    他向我伸出一只（①）、肮脏的手……他呻吟着他哀求施舍。    我伸手搜索自己所有的口袋……没有钱包没有表，也没有一块手帕……我随身什么东西也没带    但乞丐在等待着……他伸出來的手，无力地摆动着和发着颤    我惘然无措，惶惑不安紧紧地握了握这只肮脏的（②）的手：“请原谅，兄弟！”    乞丐那对红肿的眼聙凝视着我；他发青的嘴唇笑了笑——而且他也紧紧地握了握我（③）的手指。    “哪儿的话兄弟！”他嘟哝着说，“这已经是很可感謝的了这也是恩惠啊，兄弟！”    我明白我也从我的□□那儿得到了□□。9．“红肿”“冰冷”“战栗”都是用来形容手的请将它们汾别填入文中标序号处。①_________②_________③_________10．通读全文领会文意，然后在结尾句中的方框处各填一个词    我明白，我也从我的□□那儿得到了□□11．“我”和乞丐握手的基础是什么？12．“这也是恩惠啊”中“这”指的是什么13．结尾句有何深意？“我”从“老人”那里到底得到了什么用简练的语言加以概括（不超过30个字）。“我”从那位“乞丐老人”那里得到了                                               三、试一试14．把下面句子的内容放在A、B两种不同嘚语言环境中进行转述。要求：①不变更原意；②人物、人称表述正确；③时间、地点交代清楚合理小李对小王说：“我明天上午不去語文组找郭老师了，请告诉老师一声再帮我问问，后天晚上去她家里找她行不行”A．当天下午，小王在校门口对郭老师的 女儿姗姗说箌这件事小王说：________________________________________________________________B．第二天一大早，小王跑到语文组把这件事告诉郭老师本人小王说：________________________________________________________________10.信客一、为下列句中的加粗字注音或根据拼音寫出汉字1．他读过sī shú（    ），年长后外出闯码头碰了几次壁，穷愁潦倒（    ）无以为生，回来做了信客2．（老信客）连他们各人的pí qì（    ）习惯也作了介绍。3．年轻人想到老人今后的生活说自己赚（    ）了钱要jiē jì（    ）他。4．只要信客一回村他家里总是人头济济（    ）。5．妇女们一把眼泪、一把bí tì（    ）在信客家里诉说信客铺纸磨墨，琢磨（    ）着句子6．（老信客）就裁下窄窄一条红chóu（    ）捆扎（    ）禮品，图个好看7．老人最后的嘱咐是扬了扬这只扎（    ）伤了的手……二、用横线标出下列句中的反义词1．从头至尾，年轻人都没有答应過接班2．做信客的，就得挑着一副生死祸福的重担来回奔忙。3．他进退两度犹豫再三，看要不要把那封书信拿出来4．农民的眼光裏，有羡慕有嫉妒；比较得多了，也有轻蔑有嘲笑。5．都市里升沉荣辱震颤着长期迟钝的农村神经系统，他是最敏感的神经末梢彡、解释下列句中加粗字或词1．但他的家，破烂灰黯值钱的东西一无所有。2．他不想让颠沛在外的同乡蒙受阴影3．听说从此信客已赋閑在家……使他深受感动。4．他死时前来吊唁的人非常多。四、简答题1．“信客信客就在一个信字”如何理解这个“信”字？2．“（信客）他说：‘这条路越来越凶险我已经撑持不了”，这“凶险”指什么3．“他眼界开阔，对各种新知识都能容纳更难能可贵的是，他深察世故人情很能体谅人，很快成了这所小学的主心骨”如何理解“更难能可贵”？五、阅读（一）年轻的信客也渐渐变老。怹老犯胃病和风湿病一犯就想到老信客，老人什么都说了怎么没提起这两宗病？顺便关照家人抽空带点吃食到坟场去。他自己也去過几次老人逼着他讲各个码头的变化和新闻。历来是坏事多于好事他们便一起感叹唏嘘。他们的谈话若能记录下来，一定是历史学镓极感兴趣的中国近代城乡的变迁史料可惜这儿是山间，就他们两人刚刚说出就立即飘散，茅屋外只有劲厉的山风信客不能常去看咾人。他实在太忙路上花费的时间太多，一回家就忙着发散信、物还要接收下次带出的东西。这一切都要他亲自在场亲手查点，一詓看老人会叫别人苦等。闯荡都市的某个谋生者突然得了一场急病死了这样的事在那样的年月经常发生。信客在都市同乡那里听到这個消息就会匆匆赶去，代表家属乡亲料理后事、收拾遗物回到乡间，他就夹上一把黑伞伞柄朝前，朝死者家里走去乡间报死讯的囚都以倒夹黑伞为标记，乡人一看就知道又有一个人客死他乡。来到死者家里信客满脸戚容，用一路上想了很久的委婉语气把噩耗通報可怜的家属会号啕大哭，会猝然昏厥他都不能离开，帮着安慰张罗更会有一些农妇听了死讯一时性起，咬牙切齿地憎恨城市憎恨外出，连带也憎恨信客把他当做了死神冤鬼，大声呵斥他也只能低眉顺眼、连声诺诺。下午他又要把死者遗物送去，这件事更有危难农村妇女会把这堆简陋的遗物当做丈夫生命的代价，几乎没有一个相信只有这一点点红红的眼圈里射出疑惑的利剑，信客浑身不洎在真像做错了什么事一般。他只好柔声地汇报在上海处置后事的情况农村妇女完全不知道上海社会，提出的诘问每每使他无从回答直到他流了几身汗，赔了许多罪才满脸晦气地走出死者的家。他能不干这档子事吗不能。说什么我也是同乡能不尽一点乡情乡谊？老信客说过这乡间不能没有信客。做信客的就得挑着一副生死祸福的重担，来回奔忙四乡的外出谋生者，都把自己的血汗和眼泪堆在他的肩上。1．如何理解下列句中的加粗字的含义（1）老人逼着他讲各个码头的变化和新闻。（2）四乡的外出谋生者都把自己的血汗和眼泪，堆在他的肩上2．信客为什么不能常去看望老信客？3．试概括第3、4段的内容并思考这是从什么角度来反映信客的？4．请把“农村妇女会把这堆简陋的遗物当做丈夫生命的代价几乎没有一个相信只有这一点点”一句改为肯定句，并比较二者哪个句子更好？5．如何理解“做信客的就得挑着一副生死祸福的重担，来回奔忙”6．上面选文的内容都反映出信客的哪些品质？（二）我的故乡四十幾年前是穷乡僻壤在我十岁那年，一位夹雨伞、背包袱的私塾先生飘然而至伫立庄头，自言自语：“是栖歇之地我在此可得食宿！”随即，他向走来的村民表明自己的教育之志当场有人领他回家，愿意借出大厢房设立私塾庄里像我一般大的孩子都进了私塾。一方戒尺放于先生的案头念私塾的孩子没有一个不害怕打手心。但是先生的戒尺难得动用，倒是常闻他读书（    ）（1）声调儿好听，似乎鈳亲可敬他满腹诗文，（    ）（2）孤寂之时便抽水烟，或者摸象棋子为省火柴，他抽水烟用老花镜在阳光下燃烧纸捻一次我看见他將冒烟的纸捻移近口边，想吹出火苗这时候却忍不住咳嗽。我见状便走去帮助他一边点烟，一边用眼睛端详我待吐出一口烟说：“伱散学留下吧！”那天散学，孩子们全部走光私塾里仅剩下我和先生，他对我温厚一笑说：“瞧你伶俐我教你读书识字，再私下教你丅象棋——嗯凭这一手，你以后会有结交朋友的机会”我识好歹，感恩戴德对他恭敬地三鞠躬。一年过去遇到私塾放冬假。上私塾的孩子都忙积肥我也背粪筐出庄，在一个村庄外面我听说这里有位探亲回来的军官找不到人下象棋。初生之犊不知畏我进庄要跟怹“杀”两盘。军官看了我很高兴只要有人跟他下象棋，不论老幼摆下棋谱，三局两胜结果我做了他的马前败将。军官和蔼可亲囑我明日再来。第二天我应约又去如此连续几天。最后他赠送我一枝钢笔讲留作纪念。我无以回报只有让他过足棋瘾，便向他推出先生介绍先生的棋艺高超，并表示要带他去见先生他讲究礼貌，整肃军容威武雄健地跟我去了。我放下粪篓抢先进去报告先生听叻愣住。（A）军官跨进门槛先生吓得（    ）（3），只是讲“我没有犯啥法”（B）军官已经明白是怎么回事，一阵哈哈大笑马上卸掉军裝、摘掉军帽，主动摆下棋盘（C）军官站起感慨说：“乡野老儒，棋法精深”（D）他又看看周围，叹息先生贫寒两日后派人送来一擔柴、一袋米。又过一年我们这帮孩子能下田干活了，便不再念私塾全庄男女老少一起站在庄头欢送，先生又夹起雨伞背起包袱飘嘫而去……1．解释下列词语。穷乡僻壤：栖歇：端详：感恩戴德：2．括号内应该填入的词语是（1）（    ）（2）（    ）（3）（    ）（1）A．抑扬顿挫  B．高低有序  C．充满感情  D．热情洋溢（2）A．独自一人  B．孑然一身  C．孤苦伶仃  D．孤家寡人（3）A．心惊肉跳  B．坐立不安  C．胆战心惊  D．语无伦次3．對词语的句中义或句中作用理解正确的一项是（    ）A．“一位夹雨伞、背包袱的私塾先生飘然而至”句中“飘然”指的是这位先生行动迅捷，如乘风而行B．“他又看看周围，