在文章中,有一段对话后面会是冒号,然后就是一句话一行,那这些算不算一个自然段啊?
在文章中,有一段对话后面会是冒号,然后就是一句话一行,那这些算不算一个自然段啊?我本来的小学老师说不算,可是我们现在的老师说算的,我晕拉~
从作者思路上看是否可以分一段,形式上肯定是一段
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与《在文章中,有一段对话后面会是冒号,然后就是一句话一行,那这些算不算一个自然段啊?》相关的作业问题
侵略者的野蛮 再问： 圆明园最后一个自然段的最后一个自然段与课文中的哪里呼应 再答： 不知
你肯定是个善于专研的好学生.文章中一般一个句号为一句；感叹号也有句号的作用,一般也为一句；引号里的内容和提示语算一句话,如你所说,“喂,你说,这次考试难不难,我真有点害怕.”李由边说边皱眉头.就是一句话.反问句只问不答,所以到问号是一句话；设问句是有问有答,必须到回答才是一句话.粗略地说明,
没有做这方面的规定,取决于作者本人的喜好!我们都知道文章中的自然段都另起一行空两格,学生在数自然段时也都是以空两格为标志确定文章有多少个自然段.但在正式印刷的课本等读物中,人物的对话也都是另起一行,有的就几个字,也是另起一行,这也要算一个自然段.
卒章显志 ,点明文章的主旨：一个成才的人是不能远离社会这个群体的,就像一棵大树,不能远离森林.说明了集体的重要性
用了比喻的修辞手法,把三根蜡烛分别比作三把尖刀和三枝流泪的蜡烛；同时也构成首尾呼应,升华了文章的主旨.作者对母亲的逝世感到深沉的悲痛,因为母亲这一生太苦太累了；母亲把孩子们一手养大,作者无限感激；最后作者希望母亲安息.
1、第一个书香是指名门贵族和家族世世代代都是文人的家庭,多用于古代的封建社会,第二个书香是指父亲爱读书,给家里带来了文化氛围,熏陶了“我”们几个孩子.2、父亲精神：爱读书,刻苦钻研,勇於实践,肯吃苦耐劳,挚爱儿女；热爱读书对家庭负责吃苦耐劳的精神.3、一层意思是说留给我们许多书,令一层意思是说父亲的用他的品格与行动给我
能够把当年双方的对话情况真实地重现在现代读者眼前.使读者能够充分感受到当时的紧张气氛,人物的心理状况与思想策略.
鼓和瑟都是乐器.在这里鼓为动词.即弹瑟这种乐器.击缶,缶为乐器.同上
劳动是一切的源泉,没有劳动就没有收获.
算“.”省略号又称删节号.省略号是一种标号,它标志语言的省略.有的省略引文；有的标志语言的断断续续；有的标志不必尽举的事物等等.
祝福永远是美好的 记得当年每一位姐姐结婚,我都很难过.说实在的,我舍不得她们出嫁,可是,一旦她们披上嫁衣,我便装出一副“喜气洋洋”的样子,并祝福她们“白头偕老”. 我奶奶早已年逾八十,明知道她不可能长生不老,可是,我在她每年生日里都祝福她老人家“福如东海,寿比南山”. 几位朋友合伙开了一间咖啡屋,明知道做生意会有亏本的
中国有句俗话：“一碗饭是恩人,十碗饭是仇人.” 说的是当我们很饿的时候,有人给我们一碗饭,我们会感激她一辈子.而我们的亲人每天给我们做饭,有时仅仅一个细节没有注意到,我们却会恨她们一辈子.
1 含义：范春芳的据东莞对“我”精神上的影响.作用：作用：点明文章中心 2 因为女儿是这么把裙子给范春芳的,我心里惭愧所以也把钱塞给春芳 也把钱塞给春芳.因为女儿是这么把裙子给范春芳的,我心里惭愧所以也把钱塞给春芳.3 女儿是把自己喜爱的东西给范春芳 而母亲则是把自己不用的东西给她.己喜爱的东西给范春芳,女儿是把自己喜
从最后一个自然段中,我深深地体会到：乐观积极的生活态度永远是人生道路中最为闪亮的一道光芒,它能帮你驱走生活中的阴霾,会引领你走向正确的方向,会使你的人生永远充满的希望与快乐. 再问： 可不可以简单一点 再答： 拥有了乐观积极的生活态度就能够拥有幸福快乐的生活。
蓝蓝的天空白云飘,我想飞身上天把这洁白的云（轻轻）摘下献给妈妈,作她的围巾.雪梅峰上雪梅开,我不畏路险风萧萧,也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈.小鸟啾啾细柳枝,春花遍地开.妈妈每在新春之前,总是要为自己定下一个计划,今年要在那亩地开辟一片瓜地；或者在田埂上种些高粱、玉米,好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴、香喷喷的玉米棒.妈
问题1、全文一共有11个自然段,可分为五部分.第一部分（1段）：指出人类宣称“征服自然”,实在是不自量力的狂想.第二部分（2~5段）：着重比较人类智慧与大自然的智慧.第三部分（6~7段）：进一部阐述人类智慧与大自然智慧的关系.第四部分（8~10段）：作者从自然智慧进而论述宇宙生命.第五部分（11段）：得出人类理应敬畏自
您的问题,一枚果的自述,1、整体感知后说说选文是按照怎样的顺序构思文章的.2、文中的童话指的是什么?3、品读选文最后一个自然段,感受其中包含果子怎样的性格特点.4、请你想象一下小男孩和“我”对话的情景,试着写出小男孩的“可爱”和“我”笑时的心理.这里是收藏版块,没有知道的,发错版块了! 再问： 什么叫发错版块了 再答：
问题太朦胧,可能是总结,归纳可能与前文相呼应,看具体文章具体问题了
写西门豹铲除贻害后造福于民,也就从侧面衬托出西门豹是一个一心一意为民造福的好官.使文章主题得以深化.这是3个自然段吗？谢谢我是一年级的学生_百度知道
这是3个自然段吗？谢谢我是一年级的学生
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四个自然段
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标点符号······结尾的一定是一句话的结束吗?比如：海滩上的景象真是奇妙,到处是各色各样的贝壳,有白的、有红的,还有淡黄的、粉蓝的·······五颜六色.请问这段句子有几句话?
一个主谓结构就是一句话,相关的话题在一起说,是陈述大话题的不同方面,所以就用逗号了,陈述完了就用句号.就这句话而言,有以下几个句子：⑴海滩上的景象真是奇妙 .⑵海滩上到处是各色各样的贝壳.⑶贝壳有白的、有红的,还有淡黄的、粉蓝的·······⑷贝壳五颜六色.结尾的一句应该是一句话的结束,但不一定是对陈述（说明、分析）对象陈述（说明、分析）的结束.可以另起一句话陈述（说明、分析）陈述（说明、被分析）对象的其他方面. 再问： 那这段话应该是有两句喽？省略号是一句，句号是一句，对吗？
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与《标点符号······结尾的一定是一句话的结束吗?》相关的作业问题
这是两句话啊,一句问话,一句答话.
表示一句话结束的有句号、感叹号、问号、省略号啊!这里风景真美.这句话是一句话,这里的感叹号不表示一句话的结束,而只是加强“啊”这个感叹词的感情力度.
你好吗~~~~~~~~~~我很好~~~~~~~~~~
开头：对象描写实力的恰当比喻,简洁生动为最好,可以开门见山结尾：对中心表达住址进行总结,最好是升华这个题目有能力最好写小小说提纲：重点-要变大的感情,细致描写结构：自选1有能力可写总分线索：分明线暗线,明线主要是人物表情,动作描写暗线主要是人物心理,何为下文做的铺垫,伏笔主题：最好表达明确,首尾呼应点题什么内容你自己根
不...不...都...惊涛,狂风,乌云,你不服我,我不服你,都使出了全力想要征服这个世界.像像像惊涛,狂风,乌云,你不服我,我不服你,都使出了全力想要征服这个世界.速度像万马奔腾,呼啸像雄狮怒吼,遮天像无边黑夜.
比喻,把人生比作一句话.而作者一直在努力追求完美,可追求是无止境的,也只有这样才能完美.例句：1 我的一生是一句话,母亲最希望我把它推敲得美丽些、生动些.2“可贵的,孩子,是你一直在争取句号.这样你将会赢得一个能够竖立起来的感叹号.”
1、文中的“脚印”指什么?这样说有什么好处?答:文中的脚印是指人一生中应该拥有的品质这样说,更形象化,更生动话,更易于理解.2、怎样理解我的一生是一句话?答:我是这样理解的:从懂事到老,人总会经历各种各样的困难和磨练,在困难和磨练面前练就出来的品质.用这些品质来诠释我的一生!是善良 诚信 顽强 进取 创造．．．．．3、
但愿明年的端午节的过得更有滋味
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不!坐在阳台上太冷了.不坐,在阳台上太冷了!不坐在阳台上?太冷了.
问号占一格,破折号占两格.分开占. 再问： 你那后面的“。。。”是什么意思。
中国古代没标点符号的历史- -日,北洋政府教育部发布第53号训令——《通令采用新式标点符号文》,批准了由北大六教授联名提出的《请颁行新式标点符号方案》.我国第一套法定的新式标点符号由此诞生,成了语言文化发展史上值得记录的一笔.1919年4月,以胡适为首,包括钱玄同、刘复、朱希祖、周作人、马裕藻在内的六教
Period indicates the end of a sentence,another sentence begins.下一次有不会的英文可以去谷歌翻译!
——让暴风雨来得更猛烈些吧!祈使句“——让暴风雨来得更猛烈些吧!”祈使句的形式鼓舞人心,这是革命者掷地有声的战斗宣言,表达了自信豪迈的战斗情怀和高昂的革命乐观主义精神.这也是革命者从胸臆中迸发出来的对人民群众的革命召唤,号召人民行动起来,去迎接一场伟大的“暴风雨”般的革命.这两句话是对时代精神的传神写照和高度概括.这是
你正则有错误,改为if("a:".matches(".*:$"))就匹配了还有,以xx结尾可以用endWith 再问： 哦~我以为只要有$就是结尾了不用管前面，原来还是要用.*来代表。这样就对了~谢谢~
祈使句通常用（感叹号）结尾的,当语气表述不强烈时候用句号.例如：请你选择我的答案!又例如：最好你能公平点.
有问有答是设问句,表面上的确是两个句子,但是如果按实际与意义就是一个句子,它想表达的就是一个意思 再问： 再问： 那么考试数有几句话的时候算两句还是一句啊 再答： 5句再问： 我女儿答的五句，老师说错了，这就老师让改成四句 再答： 根据实际来回答，如果它是想表达一个意思的就是4句再问： 不好意思，我在宜宾市骨干教师群里如果在上一自然段末尾有冒号,那么下一个自然段开头是否要标小节号?
如果在上一自然段末尾有冒号,那么下一个自然段开头是否要标小节号?
按照书籍出版的要求,一自然段最末尾必须是表示完结的标点,如句号、感叹号、问号等
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与《如果在上一自然段末尾有冒号,那么下一个自然段开头是否要标小节号?》相关的作业问题
2、表示提示下文或总括上文.(1) 运用冒号时要注意其提示范围.冒号提示的内容的末尾用句号.如果一个句号前的内容不全是冒号提示的,则这个冒号用得不正确.(2) 没有特别提示的必要就不要用冒号.(3) 在句子内部,不能用冒号.(4) “某某说”、“某某想”等后边常用冒号.但有时不想强调提示语,或不直接引述别人的话,则不用
2、表示提示下文或总括上文.(1) 运用冒号时要注意其提示范围.冒号提示的内容的末尾用句号.如果一个句号前的内容不全是冒号提示的,则这个冒号用得不
总共是63个自然段,“：”后面的算一个自然段,因为作者是想用这种方法突出每个说话人的特点.
小标题后任旧可以分自然段
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我好像孤陋寡闻了,没有听说过有这么一条规则,没有听说过可以把第二个单词开头的辅音替换掉的情况,对失去爆破,连音等现象太有研究了,1.失去爆破的情况：当前面一个词以爆破音/b,p,t,d,k,g/结尾,第二个单词也一爆破音开头,或其第二个音是字母ch,j,m,n,th的发音时,第一个爆破音失去爆破；另外,/t,d/在/l
一般都是第13个月就可以休 年假原本是企业自愿提供给员工的一种福利,希望员工通过休假来缓解紧张工作带来的压力,用更好的状态投入工作,从而实现企业与员工的双赢,但自从国务院公布并于日实行《职工带薪年休假条例》,以及人力资源和社会保障部于日制定公布《企业职工带薪年休假实施办法》以来,年假就
雪轻柔飘缈,象征即将到来的寒冬,一段舞蹈,便能温暖整个冬天,接下来就是…… 再答： 请采纳～～再问： 这是一男一女搭配的 再答： 哦，那就女生说:雪是轻柔的在冬天飞舞的精灵，飘渺清寒。男生就按照刚才的接下去。 再答： 寻找能感动自己的故事，心里也会有一丝悸动吧。请采纳～再问： 再看看有没有别的 再答： 请采纳吧～～再问
洋相百出,出人头地,地大物博,博闻强记,记忆犹新,新年乍来,止于至善,善有善报,报本反始,始终如一,一鼓作气,气象万千,千军万马,马到功成成年累月,月白风清,清风两袖. 记得投我一票!^_^ !
画龙点睛、华而不实、
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个阳光明媚的下午,一群男孩子们高高兴兴地走到这片空地,把书包和帽子一丢,堆成两堆,便成了简易的球门.激烈的球赛开始了.那位头发金黄的守门员,脸因紧张和高兴涨成了红色,虽然昨天膝盖被擦破了,但他毫不在意.只见他把双手放在膝盖上,半蹲着身子,聚精会神地盯着足球,跃跃欲试.站在他身后的小男孩,穿着红色的运动服,挺着肚子,有些
这句话,很明显是错误的.（错就错在后半句,请见分析）分析如下：突触后膜,不一定就是下一个神经元的膜,所以就不是一定引起下一个神经元兴奋或抑制,也有可能是效应器细胞的膜.如果是效应器细胞的膜,在接收神经递质后只会使效应细胞产生相应的效应,而不是什么神经元的兴奋或抑制.突触：两个神经元之间或神经元与效应器细胞之间相互接触、
举头望明月——月落乌啼霜满天——天街小雨润如酥
来日方长 到 取之不尽+尽态极妍 + 妍姿艳质 + 质疑问难 + 难以为继 + 继往开来 + 来龙去脉 + 脉脉含情 + 情见势屈 + 屈打成招 + 招摇过市 + 市井之徒 + 徒劳往返 + 返老还童 + 童牛角马 + 马首是瞻 + 瞻前顾后 + 后顾之忧 + 忧国奉公 + 公子王孙 + 孙康映雪 + 雪上加霜 + 霜
12＝2×2×38＝2×2×224＝2×2×2×312,8和24的最大公因数是2×2＝4截下的每段铁丝最长是4分米一共可以截成（12＋8＋24）÷4＝11段
表面积减少=3*2*3.14*2=37.68平方分米体积=3^2*3.14*2=56.52立方分米
再答： 望采纳
第一滴落地时共用时2s,那么第二滴水此时已下落t2=1.9s,第三滴已下落t3=1.8s,第四滴已下落t4=1.7s,第三滴水下落的距离是h3=g*t3*t3/2,第四滴水下落的距离是h4=g*t4*t4/2,要求的间距就是S=h3-h4.(设g=10,为重力加速度）一个自然段有几句话_中华文本库
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