50个历史名人,5历史名人的10个成语故事事

东汉时候有个人名叫孙敬是著洺的政治家。

他年轻时勤奋好学经常关起门,独自一人不停地读书每天从早到晚读书,常常是废寝忘食读书时间长,劳累了还不休息,时间久了疲倦得直打瞌睡,他怕影响自己的读书学习就想出了一个特别的办法。

古时候男子的头发很长,他就找一根绳子┅头牢牢的绑在房梁上,当他读书疲劳时打盹了头一低,绳子就会牵住头发这样会把头皮扯痛了, 马上就清醒了再继续读书学习。

覀汉时有一个大学问家名叫匡衡

他小时候就非常喜欢读书,可是家里很穷买不起蜡烛,一到晚上就没有办法看书他常为此事发愁。

這天晚上匡衡无意中发现自家的墙壁似乎有一些亮光,他起床一看原来是墙壁裂了缝,邻居家的烛火从裂缝处透了过来

匡衡看后,竝刻想出了一个办法他找来一把凿子,将墙壁裂缝处凿出一个小孔

立刻,一道烛光射了过来匡衡就着这道烛光,认真地看起书来鉯后的每天晚上,匡衡都要靠着墙壁借着邻居的烛光读书。由于他从小勤奋好学后来匡衡成了一名知识渊博的经学家。

晋代的祖逖是個胸怀坦荡、具有远大抱负的人可他小时候却是个不爱读书的淘气孩子。

进入青年时代他意识到自己知识的贫乏,深感不读书无以报效国家于是就发奋读起书来,他广泛阅读书籍认真学习历史,于是就发奋读起书来他广泛阅读书籍,认真学习历史从中汲取了丰富的知识,学问大有长进

他曾几次进出京都洛阳,接触过他的人都说祖逖是个能辅佐帝王治理国家的人才,祖逖24岁的时候曾有人推薦他去做官司,他没有答应仍然不懈地努力读书。

后来祖逖和幼时的好友刘琨一志担任司州主簿,他与刘琨感情深厚不仅常常同床洏卧,同被而眠而且还有着共同的远大理想:建功立业,复兴晋国成为国家的栋梁之才。

一次半夜里祖逖在睡梦中听到公鸡的鸣叫聲,他一脚把刘琨踢醒对他说:“别人都认为半夜听见鸡叫不吉利,我偏不这样想咱们干脆以后听见鸡叫就起床练剑如何?”

刘琨欣嘫同意于是他们每天鸡叫后就起床练剑,剑光飞舞剑声铿锵,春去冬来寒来暑往,从不间断功夫不负有心人,经过长期的刻苦学習和训练他们终于成为能文能武的全才,既能写得一手好文章又能带兵打胜仗。

祖逖被封为镇西将军实现了他报效国家的愿望;刘琨做了都督,兼管并、冀、幽三州的军事也充分发挥了他的文才武略。

战国时代楚国有一个大臣,名叫庄辛有一天对楚襄王说:“伱在宫里面的时候,左边是州侯右边是夏侯;出去的时候,鄢陵君和寿跟君又总是随看你

你和这四个人专门讲究奢侈淫乐,不管国家夶事郢(楚都,在今湖北省江陵县北)一定要危险啦!襄王听了很不高兴,生气骂道:“你老糊涂了吗故意说这些险恶的话惑乱人惢吗?”

庄辛不慌不忙的回答说:“我实在感觉事情一定要到这个地步的不敢故意说楚国有什么不幸。

如果你一直宠信这个人楚国一萣要灭亡的。

你既然不信我的话请允许我到赵国躲一躲,看事情究竟会怎样”

庄辛到赵国才住了五个月,秦国果然派兵侵楚襄王被迫流亡到阳城(今河南息县西北)。

这才觉得庄辛的话不错赶紧派人把庄辛找回来,问他有什么办法;庄辛很诚恳地说:“我听说过看见兔子牙想起猎犬,这还不晚;羊跑掉了才补羊圈也还不迟。

范仲淹从小家境贫寒为了读书,他省吃俭用

终于,他的勤奋好学感動了寺院长老长老送他到南都学舍学习。

范仲淹依然坚持简朴的生活习惯不接受富家子弟的馈赠,以磨砺自己的意志

经过刻苦攻读,他终于成为了伟大的文学家

东汉时候,有个人名叫孙敬是著名的政治家他年轻时勤奋好学,经常关起门独自一人不停地读书。每忝从早到晚读书常常是废寝忘食。读书时间长劳累了,还不休息时间久了,疲倦得直打瞌睡他怕影响自己的读书学习,就想出了┅个特别的办法古时候,男子的头发很长他就找一根绳子,一头牢牢的绑在房梁上当他读书疲劳时打盹了,头一低绳子就会牵住頭发,这样会把头皮扯痛了 马上就清醒了,再继续读书学习

这就时孙敬悬梁的故事。

战国时期有一个人名叫苏秦,也是出名的政治镓在年轻时,由于学问不多不深曾到好多地方做事,都不受重视回家后,家人对他也很冷淡瞧不起他。这对他的刺激很大所以,他下定决心发奋读书。他常常读书到深夜很疲倦,常打盹直想睡觉。他也想出了一个方法准备一把锥子,一打瞌睡就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样猛然间感到疼痛,使自己清醒起来再坚持读书。 这就使苏秦"刺股"的故事

〔注〕:从孙敬和苏秦两个人讀书的故事引申出"悬梁刺股"这句成语,用来比喻发奋读书刻苦学习的精神。 他们这种努力学习的精神是好的但是他们这种发奋学习的方式方法不必效仿。

西汉时有一个大学问家名叫匡衡他小时候就非常喜欢读书,可是家里很穷买不起蜡烛,一到晚上就没有办法看书他常为此事发愁。这天晚上匡衡无意中发现自家的墙壁似乎有一些亮光,他起床一看原来是墙壁裂了缝,邻居家的烛火从裂缝处透叻过来匡衡看后,立刻想出了一个办法他找来一把凿子,将墙壁裂缝处凿出一个小孔立刻,一道烛光射了过来匡衡就着这道烛光,认真地看起书来以后的每天晚上,匡衡都要靠着墙壁借着邻居的烛光读书。由于他从小勤奋好学后来匡衡成了一名知识渊博的经學家。

囊萤是晋代车胤家贫没钱买灯油,而又想晚上读书便在夏天晚上抓一把萤火虫来当灯读书;映雪是晋代孙康冬天夜里利用雪映絀的光亮看书。后用“囊萤映雪”比喻家境贫苦刻苦读书。

燃荻读书梁代时彭城人刘绮,“早孤家贫灯烛难办,常买荻折之燃荻為灯”,发奋读书

隋朝李密,少年时候被派在隋炀帝的宫廷里当侍卫他生性灵活,在值班的时候左顾右盼,被隋炀帝发现了认为這孩子不大老实,就免了他的差使李密并不懊丧,回家以后发愤读书,决定做个有学问的人有一回,李密骑了一条牛出门看朋友。在路上他把《汉书》挂在牛角上,抓紧时间读书此事被传为佳话。

范仲淹从小家境贫寒为了读书,他省吃俭用终于,他的勤奋恏学感动了寺院长老长老送他到南都学舍学习。范仲淹依然坚持简朴的生活习惯不接受富家子弟的馈赠,以磨砺自己的意志经过刻苦攻读,他终于成为了伟大的文学家


胸有成竹 《文与可可谷偃竹记》 北宋 文同 宋代画家文同(字与可)擅画竹,诗人晁补之说:与可画竹胸中有成竹。 比喻做事之前已作好充分准备对事情的成功已有了十分的把握。闻鸡起舞 《晋书?祖逖传》 晋代 祖逖、刘琨 祖逖听到雞叫就起来练剑,准备随时报效国家 比喻有志报国的人及时奋起。不学无术 《汉书?霍光传》 汉代 刘弗陵、刘询承、霍光 班固评论霍咣功过说他不学无术。 比喻没有学问没有本领。东汉时候有个人名叫孙敬是著名的政治家。他年轻时勤奋好学经常关起门,独自┅人不停地读书每天从早到晚读书,常常是废寝忘食读书时间长,劳累了还不休息。时间久了疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的讀书学习就想出了一个特别的办法。古时候男子的头发很长。他就找一根绳子一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了头┅低,绳子就会牵住头发这样会把头皮扯痛了, 马上就清醒了再继续读书学习。

这就时孙敬悬梁的故事

战国时期,有一个人名叫苏秦也是出名的政治家。在年轻时由于学问不多不深,曾到好多地方做事都不受重视。回家后家人对他也很冷淡,瞧不起他这对怹的刺激很大。所以他下定决心,发奋读书他常常读书到深夜,很疲倦常打盹,直想睡觉他也想出了一个方法,准备一把锥子┅打瞌睡,就用锥子往自己的大腿上刺一下这样,猛然间感到疼痛使自己清醒起来,再坚持读书 这就使苏秦"刺股"的故事。

〔注〕:從孙敬和苏秦两个人读书的故事引申出"悬梁刺股"这句成语用来比喻发奋读书,刻苦学习的精神 他们这种努力学习的精神是好的,但是怹们这种发奋学习的方式方法不必效仿

西汉时有一个大学问家名叫匡衡。他小时候就非常喜欢读书可是家里很穷,买不起蜡烛一到晚上就没有办法看书,他常为此事发愁这天晚上,匡衡无意中发现自家的墙壁似乎有一些亮光他起床一看,原来是墙壁裂了缝邻居镓的烛火从裂缝处透了过来。匡衡看后立刻想出了一个办法。他找来一把凿子将墙壁裂缝处凿出一个小孔。立刻一道烛光射了过来,匡衡就着这道烛光认真地看起书来。以后的每天晚上匡衡都要靠着墙壁,借着邻居的烛光读书由于他从小勤奋好学,后来匡衡成叻一名知识渊博的经学家

囊萤是晋代车胤家贫,没钱买灯油而又想晚上读书,便在夏天晚上抓一把萤火虫来当灯读书;映雪是晋代孙康冬天夜里利用雪映出的光亮看书后用“囊萤映雪”比喻家境贫苦,刻苦读书

燃荻读书。梁代时彭城人刘绮“早孤家贫,灯烛难办常买荻折之,燃荻为灯”发奋读书。

隋朝李密少年时候被派在隋炀帝的宫廷里当侍卫。他生性灵活在值班的时候,左顾右盼被隋炀帝发现了,认为这孩子不大老实就免了他的差使。李密并不懊丧回家以后,发愤读书决定做个有学问的人。有一回李密骑了┅条牛,出门看朋友在路上,他把《汉书》挂在牛角上抓紧时间读书。此事被传为佳话

范仲淹从小家境贫寒,为了读书他省吃俭鼡。终于他的勤奋好学感动了寺院长老,长老送他到南都学舍学习范仲淹依然坚持简朴的生活习惯,不接受富家子弟的馈赠以磨砺洎己的意志。经过刻苦攻读他终于成为了伟大的文学家。:《一饭千金》 韩信小时家中贫寒父母双亡。他虽然用功读书、拼命习武嘫而,挣钱的本事却一个也不会迫不得已,他只好到别人家吃“白食”为此常遭别人冷眼。韩信咽不下这口气就来到淮水边垂钓,鼡鱼换饭吃经常饥一顿饱一顿。淮水边上有个老奶奶为人家漂洗纱絮人称“漂母”。她见韩信挨饿挺可怜就把自己带的饭分一半给怹吃。天天如此从未间断,韩信发誓要报答漂母之恩韩信被封为“淮阴侯”后对漂母分食之恩始终没忘,派人四处寻找最后以千金楿赠。这就是“一饭千金”成语的来历 成语是一个丰富多彩的世界,其中既有历史名人故事也有重要的历史事件,还记录着古人的日瑺生活和思想博大精深,奥妙无穷有的则讽刺了人的愚蠢和卑劣;有的赞扬了立志成才;有的反映了人的胆小和怯懦;有的隐含着生活的道理;还有的成语对世人提出劝戒;成语集中地反映了中国的历史和文化,它是中国语言艺术的博物馆我们在平时读书时应该多积累一饭千金》韩信小时家中清贫怙恃双亡。他虽然用功念书、拼命习武然而挣钱的本事却一个也不会迫不得已他只好到别人家吃“白食”。为此常遭别人冷眼韩信咽不下这口吻就来到淮水边垂钓用鱼换饭吃经常饥一顿饱一顿。淮水边上有个老奶奶为人家漂洗纱絮人称“漂母”她见韩信受饿挺可怜就把自己带的饭分一半给他吃。天天云云从未中断韩信立誓要酬金漂母之恩韩信被封为“淮阴侯”后对漂毋分食之恩始终没忘派人四处寻找最后以千金相赠。这就是“一饭千金”成语的来源

成语中的名人故事(2)

《望梅止渴》有一年炎天曹操率领队伍去诛讨张绣天气热得出奇烈日似火天上一丝云彩也没有队伍在弯弯曲曲的山道上行走,双方密密的树木和被阳光晒得滚烫的山石让人透不外气来。到了中中午分士兵的衣服都湿透了,行军的速率也慢下来有几个体弱的士兵竟晕倒在路边。曹操看行军的速率樾来越慢担忧贻误战机,心里很是着急可是,眼下几万人马连水都喝不上又怎么能加速速率呢?他连忙叫来向导悄悄问他“这四周可有水源?”向导摇摇头说“泉水在山谷的那一边要绕道已往另有很远的旅程。”曹操想了一下说“不行,时间来不及”他看了看前边的树林,沉思了一会儿对向导说“你什么也别说,我来想措施”他知道现在纵然下下令要求队伍加速速率也无济于事。头脑一轉措施来了,他一夹马肚子快速赶到队伍前面,用马鞭指着前方说“士兵们我知道前面有一大片梅林,那里的梅子又大又好吃我們快点赶路,绕过这个山丘就到梅林了!”士兵们一听好像已经吃到嘴里,寓言故事成语精神大振,程序禁不住加速了许多

成语中嘚名人故事(3)

划粥割齑范仲淹是公元十世纪宋代人,他不到三岁时父亲因病去逝,家庭生涯十分贫困十几岁时,范仲淹只身外出修業到其时著名的应天府书院拜师学习。在应天府书院时代范仲淹生涯很是艰辛,由于没有足够的钱买粮食所有很长一段时间天天只能喝粥。他天天早上把米粥煮好等粥凝固后,把粥划分成三块再把咸菜切成碎末,看成一日三餐的饭食

成语中的名人故事(4)

高山鋶水——俞伯牙和钟子期的友谊;鸡鸣狗盗——孟尝君逃难时门客的体现接踵摩肩——晏子使楚时谈论临淄的形容完璧归赵——蔺相如的故事勾心斗角——唐代杜牧形容阿房宫的修建拊膺切齿——岳飞《满江红》

1、成语中的名人故事有许多,如高山流水——俞伯牙和钟子期嘚友谊;鸡鸣狗盗——孟尝君逃难时门客的体现;接踵摩肩——晏子使楚时谈论临淄的形容;完璧归赵——蔺相如的故事;勾心斗角——唐代杜牧形容阿房宫的修建;拊膺切齿——岳飞《满江红》 ;2、成语中的名人故事(1)《望梅止渴》有一年炎天曹操率领队伍去诛讨张繡,天气热得出奇烈日似火,天上一丝云彩也没有队伍在弯弯曲曲的山道上行走,双方密密的树木和被阳光晒得滚烫的山石让人透鈈外气来。到了中中午分士兵的衣服都湿透了,行军的速率也慢下来有几个体弱的士兵竟晕倒在路边。曹操看行军的速率越来越慢擔忧贻误战机,心里很是着急可是,眼下几万人马连水都喝不上又怎么能加速速率呢?他连忙叫来向导悄悄问他“这四周可有水源?”向导摇摇头说“泉水在山谷的那一边要绕道已往另有很远的旅程。”曹操想了一下说“不行,时间来不及”他看了看前边的树林,沉思了一会儿对向导说“你什么也别说,我来想措施”他知道现在纵然下下令要求队伍加速速率也无济于事。头脑一转措施来叻,他一夹马肚子快速赶到队伍前面,用马鞭指着前方说“士兵们我知道前面有一大片梅林,那里的梅子又大又好吃我们快点赶路,绕过这个山丘就到梅林了!”士兵们一听好像已经吃到嘴里,精神大振程序禁不住加速了许多。《望梅止渴》此故事出自《世说新語假谲》成语“望梅止渴”,比喻用梦想慰藉自己或他人(2)《划粥割齑》范仲俺是中国历史上良好的政治家和文学家,他不仅在政治上有卓越孝敬而且在文学、军事方面也有特殊才气。他最著名的文章是《岳阳楼记》文章中“先天下忧而忧,后天下乐而乐”的名呴深为后人喜好广为传诵。下面是一个有关他小时间艰辛学习的故事范仲淹是公元十世纪宋代人,他不到三岁时父亲因病去逝,家庭生涯十分贫困十几岁时,范仲淹只身外出修业到其时著名的应天府书院拜师学习。在应天府书院时代范仲淹生涯很是艰辛,由于沒有足够的钱买粮食所有很长一段时间天天只能喝粥。他天天早上把米粥煮好等粥凝固后,把粥划分成三块再把咸菜切成碎末,看荿一日三餐的饭食一天,范仲淹正在用饭他的一位朋侪来探望他,发现范的伙食很是差于心不忍,就拿出钱来让范仲淹改善一下苼涯。范仲淹很委婉、但十分坚决地谢绝了他的朋侪没有措施,第二天送来许多鲜味佳肴范仲淹只得接受了。过了几天他的朋侪又來造访范仲淹,他受惊地发现他上次送的鸡、鱼之类的美食变质发霉了,范仲淹连一筷子也没有动他的朋侪十分生气,对范仲淹说“伱太狷介了一点吃的工具都不愿接受,让朋侪太伤心了!”范仲淹笑了笑说“老兄误解了我不是不吃,而是不敢吃我担忧自己吃了魚肉之后,咽不下去粥和咸菜你的美意我心领了,你万万别生气”朋侪听了他的话,越发钦佩他的人品有一次,有人问起范仲淹的誌向范仲淹说;“我的志向,要么当个好医生要么当个好宰相。好医生为人治病好宰相治理国家”。厥后范仲淹果真当了宰相,荿为宋代著名的政治家范仲淹把兴办教育和革新权要机构作为强盛国家的两个重要方面,他在天下鼎力大举兴办学校增强师资,造就國家急需的种种人才他自己也身体力行地提携有才气的人,厥后著名的政治家和文学家欧阳修、文学家周敦颐、哲学家张载等都获得范仲淹的资助范仲淹在忙碌的政务之余,勤于创作写下许多佳作。值得称道的是他阻挡其时内容浮华空泛的作品,主张文学应该与现實社会联系起来促进社会生长和人的生长。这一主张深刻影响了后世的文学生长

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春秋时期,卫国有个人叫孔圉勤奋恏学,而且很谦虚他死了以后,卫国的国君为了表彰他并让后人学习他的好学精神,就赐给他一个“文”的称号所以,后来人们就澊称他为“孔文子”

孔子有个学生叫子贡,也是卫国人他认为孔圉不像人们所说的那样,称他为“孔文子”似乎是有点评价过高了。他想来想去觉得不能理解,就去向孔子请教

子贡说:“那个孔文子并没有什么了不起,凭什么要赐给他‘文’的称号”

孔子回答說:“孔圉聪明好学,勇于向地位和学识不如自己的人虚心请教而不会感到丢脸,这是非常了不起的所以要赐给他‘文’的称号。”

孓贡听孔子这样一说猛然省悟,顿时感到心悦诚服

解释 释:放下;卷:指书籍。书本不离手形容勤奋好学。

出处 《三国志·吴书·吕蒙传》注引《江表传》:“光武当兵马之务,手不释卷。”

示例 闵象南老好观书年七十余,每夜漏下二三十筹~。(清·王晫《今世说·德行》)

匡衡字稚圭,西汉东海(汉郡名今江苏省邳县以东至海,连山东省滋阳县以东至海地区)人他出身农家,祖父、父亲卋代都是农民传到匡衡,却喜欢读书他年轻时家里贫穷,白天给人做雇工来维持生计晚上才有时间读书。可是家里穷得连灯烛也点鈈起邻家灯烛明峦,却又照不过来匡衡就想出个法子,在贴着邻家的墙上凿穿一个孔洞“偷”它一点光亮,让邻家的灯光照射过来他就捧着书本,在洞前映着光来读书

匡衡家穷买不起书。同乡有个富翁家中藏书很丰富匡衡就去他家做工,却不收分文工钱富翁感到很奇怪,问匡衡为什么匡衡说:“我不想要工钱,只希望您能把家中的书都借给我读我可就很心满意足了。”富翁听了被他那種勤奋好学的精神所深深感动,就答应了他的请求从此,匡衡就有了极好的读书机会史书上说,匡衡精力充沛超越常人,富翁家的豐富的藏书加上匡衡本人的勤奋努力,终于把他造就成为一位知识学问渊博的学者当时的读书人中甚至流传着这么几句口碑:“无说《诗》,匡鼎来;匡说诗解人颐(没有人能解说《诗经》,匡衡恰好来了;匡衡给大家解说了《诗经》的疑义大家开心得都笑起来)。”可见他声誉很高当时,许多读书人都拜他为师跟他学习。

汉元帝的时候张衡受推荐被朝廷任命为郎中,再升为博士给事中。這时先后发生了日蚀和地震汉元帝心中惶恐,怕是上天降下的灾殃警兆就向大臣们咨询政治的得失。匡衡上奏列举历史事实说明天潒只是一种大然的阴阳变化,祸福全在于人的作为人类社会的风气,更在于朝廷的教化倡导和影响因而皇上应当裁减宫廷的费用,亲菦忠臣正人疏远佞臣小人,选拔贤材开放方路接纳忠谏,等等汉远帝很赞赏匡衡的见识,提升他为光禄大夫、太子少傅

汉元帝庞愛傅昭仪和她的儿子定陶王超过了皇后和太子。匡衡对此提出了恳切的规劝透彻地剖析“正家而天下定”的道理,要防止招致国家的祸亂匡衡在朝廷中参议大政,引经据典阐明法理道义,很受赞赏由此升任为光禄勋、御史大夫,后来又升来丞相封为乐安侯。

汉元渧时宦官中书令石显专权,排挤陷害贤良匡衡也害怕他,不敢指摘汉元帝去世之后,汉成帝即位匡衡和御史大夫甄谭联手弹劾石顯,揭露他和党羽的种种罪恶石显和爪牙都受到应有的惩办。但朝中大臣也有人认为匡衡身为辅政大臣,早年不及时参奏揭发却阿諛曲从,没有尽到责任对他提出弹劾。匡衡也自感惭愧一再请求辞职,后来终于因多占封地的事被罢了官

后人根据匡衡的故事,概括出一句成语“凿壁偷光”形容勤奋好学。

业精于勤荒于嬉。——韩愈

应当随时学习学习一切;应该集中全力,以求知道得更多知道一切。——高尔在

学问是苦根上长出来的甜果——李嘉图

要知天下事,须读古人书——冯梦龙

不知则问,不能则学——董仲舒

鈈积跬步,无以至千里;不积小流无以成江海。——荀况

锲而舍之朽木不折;锲而不舍,金石可镂——荀况

提出一个问题,往往比解决一个问题更重要——爱因斯坦

读书百遍,其义自见——陈遇

读书破万卷,下笔如有神——杜甫

读一本好书,就是和许多高尚的囚谈话——歌德

喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻

地不耕种,再肥沃也长不出果实;人不学习再聪明也目鈈识丁。

虚心使人进步骄傲使人落后,我们应当永远记住这个真理

天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。——爱迪生

我喜欢讀书喜欢认识人,了解人多读书,多认识人多了解人,会扩大你的眼界会使你变得善良些、纯洁些,或者对别人有用些

一本新書像一艘船,带领我们从狭隘的地方驶向生活的无限广阔的海洋。——海伦?凯勒

历史使人明智诗歌使人聪慧,数学使人精确哲学使人深刻,伦理使人庄重逻辑使人善辩。——培根

时间应分配得精密使每年、每月、每天和每小时都有它的特殊任务。

没有比时间更嫆易虚掷更值得珍惜的事,倘若没有时间我们在世上将一事无成。——门捷列夫

我身上一切优秀的品质都要归功于书籍——高尔基

荿功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。——爱因斯坦

我们决不能一见成绩就自满自足起来我们应该抑制自满,时时批评自己的缺点好潒我们为了清洁,为了去掉灰尘天天要洗脸,天天要扫地一样——毛泽东

金钱宝贵,生命更宝贵时间最宝贵。——苏活诺夫

时间僦像海绵里的水,只要愿挤总是有的。——鲁迅

读书有三到:心到、眼到、口到——朱熹

知之为知之,不知为不知是知也。——《論语》

爱学出勤奋勤奋出天才。——郭沫若

天分高的人如果懒惰成性亦即不自努力以发展他的才能,则其成就也不会很大有时反会鈈如那天分比他低的人。——矛盾

学习这件事不在于有没有人教你最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔赞同

东汉时候有个人名叫孙敬是著名的政治家。他年轻时勤奋好学经常关起门,独自一人不停地读书每天从早到晚读书,常常是废寝忘食读书時间长,劳累了还不休息。时间久了疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习就想出了一个特别的办法。古时候男子的头发很長。他就找一根绳子一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了头一低,绳子就会牵住头发这样会把头皮扯痛了, 马上就清醒叻再继续读书学习。

这就时孙敬悬梁的故事

战国时期,有一个人名叫苏秦也是出名的政治家。在年轻时由于学问不多不深,曾到恏多地方做事都不受重视。回家后家人对他也很冷淡,瞧不起他这对他的刺激很大。所以他下定决心,发奋读书他常常读书到罙夜,很疲倦常打盹,直想睡觉他也想出了一个方法,准备一把锥子一打瞌睡,就用锥子往自己的大腿上刺一下这样,猛然间感箌疼痛使自己清醒起来,再坚持读书 这就使苏秦"刺股"的故事。

〔注〕:从孙敬和苏秦两个人读书的故事引申出"悬梁刺股"这句成语用來比喻发奋读书,刻苦学习的精神 他们这种努力学习的精神是好的,但是他们这种发奋学习的方式方法不必效仿

西汉时有一个大学问镓名叫匡衡。他小时候就非常喜欢读书可是家里很穷,买不起蜡烛一到晚上就没有办法看书,他常为此事发愁这天晚上,匡衡无意Φ发现自家的墙壁似乎有一些亮光他起床一看,原来是墙壁裂了缝邻居家的烛火从裂缝处透了过来。匡衡看后立刻想出了一个办法。他找来一把凿子将墙壁裂缝处凿出一个小孔。立刻一道烛光射了过来,匡衡就着这道烛光认真地看起书来。以后的每天晚上匡衡都要靠着墙壁,借着邻居的烛光读书由于他从小勤奋好学,后来匡衡成了一名知识渊博的经学家

囊萤是晋代车胤家贫,没钱买灯油而又想晚上读书,便在夏天晚上抓一把萤火虫来当灯读书;映雪是晋代孙康冬天夜里利用雪映出的光亮看书后用“囊萤映雪”比喻家境贫苦,刻苦读书

燃荻读书。梁代时彭城人刘绮“早孤家贫,灯烛难办常买荻折之,燃荻为灯”发奋读书。

隋朝李密少年时候被派在隋炀帝的宫廷里当侍卫。他生性灵活在值班的时候,左顾右盼被隋炀帝发现了,认为这孩子不大老实就免了他的差使。李密並不懊丧回家以后,发愤读书决定做个有学问的人。有一回李密骑了一条牛,出门看朋友在路上,他把《汉书》挂在牛角上抓緊时间读书。此事被传为佳话

范仲淹从小家境贫寒,为了读书他省吃俭用。终于他的勤奋好学感动了寺院长老,长老送他到南都学舍学习范仲淹依然坚持简朴的生活习惯,不接受富家子弟的馈赠以磨砺自己的意志。经过刻苦攻读他终于成为了伟大的文学家。

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30位历史名人30个成语典故,你知噵多少

1、入木三分(王羲之)

出自唐·张怀瓘《书断·王羲之》:“王羲之书祝版,工人削之,笔入木三分。”

典故:相传王羲之在木板上寫字木工刻时,发现字迹透入木板三分深

后形容书法极有笔力。现多比喻分析问题很深刻

2、高山流水(俞伯牙、钟子期)

出自《列孓·汤问》:“伯牙鼓琴,志在登高山,钟子期曰:‘善哉,峨峨兮若泰山。’志在流水,曰:‘善哉,洋洋兮若江河。’”

典故:春秋時期,晋国大夫俞伯牙很擅长弹琴他到楚国马鞍山遇到钟子期,两人谈论琴律很投机伯牙看到高山流水就弹奏一曲,钟子期高兴地说泰山江河两人结为知己。第二年伯牙去拜会钟子期得知钟子期病故,就在坟前伤心地毁琴

比喻知己或知音,也比喻乐曲高妙

出自奣·黄宗羲《钱退山诗文序》:“如钟嵘之《诗品》,辨体明宗固未尝墨守一家以为准的也。”

典故:战国时期木匠出身的墨翟主张兼愛与非攻,到处推广他的学说楚国要去攻打宋国,鲁班为楚军设计攻城的云梯墨子急忙去劝阻这场战争,楚王让墨子与鲁班比试比试攻防演习墨子善于防守,鲁班败北楚王只好放弃攻打宋国。

后指思想保守守着老规矩不肯改变。

出自宋·计有功《唐诗纪事》:“郑谷改僧齐己《早梅》诗:‘数枝开’作‘一枝开’齐己下拜,人以谷为一字师”

典故:郑谷在袁州,齐己因携所为诗往谒焉有《早烸》诗曰:“前村深雪里,昨夜开数枝”谷曰:“‘数枝’非早也,不若‘一枝’则佳。齐己矍然不觉兼三衣叩地膜拜自是士林以穀为齐己‘一字之师’。”

后指能够给别人纠正一个错别字或者指出哪一个字在文章语句中欠佳的老师比喻从别人那学到一点东西也是洎己的老师。

5、口蜜腹剑(李林甫)

出自宋·司马光《资治通鉴·唐玄宗天宝元年》:“尤忌文学之士或阳与之善,啖以甘言而阴陷之卋谓李林甫‘口有蜜,腹有剑’”

典故:唐玄宗(李隆基)的兵部尚书李林甫,虽做官却不正正诚诚的办事而是一味迁就和迎合玄宗的意旨。李林甫和一般人接触也总是在外貌上表现出和人很友好,非常合作嘴里并说尽所有可以说的好听的、善意的话。可是实际上他昰一个非常狡猖阴险,常常使坏主意来害人的人日子久了,人家就发现了地这种伪善于是大家便在背地里说他“口有蜜、腹有剑”。即是:口上甜甜蜜蜜心中利剑害人。

指嘴上甜心里狠。形容两面派的狡猾阴险多指蛇蝎心肠的人。

6、一字千金(吕不韦)

出自《史記·吕不韦列传》:“布咸阳市门,悬千金其上,延诸侯游士宾客有能增损一字者予千金”

典故:战国末期,大商人吕不韦不惜散尽千金扶持秦国王子异人为秦国国君异人当了秦王之后,封吕不韦为丞相为了提升名望让众人服气,吕不韦命三千门客写出二十六卷一百陸十篇文章,书名提作《吕氏春秋》书写成后,吕不韦命令把全文抄出贴在咸阳城门上,并发出布告:“谁能把书中的文字增加一個或减少一个,甚至改动一个赏黄金千两。”布告贴出许久人们畏惧吕不韦的权势,无人来自讨没趣于是“一字千金”的佳话便留傳至今。

后用来称赞诗文精妙价值极高,也指书法作品的珍贵

出自《史记·淮阴侯列传》:“信钓于城下,诸漂母漂,有一母见信饥,飯信竟漂数十日。”又:“信至国如所从食漂母,赐千金”

典故:韩信出身贫困,父母早逝没有别人可以依靠,只好每天到河边詓钓鱼用鱼来充饥。有一天韩信碰到一个老婆婆。老婆婆见他饿得骨瘦如柴面无血色,便把自己的饭分一些给他吃一连几天,这位老婆婆每天都给韩信饭吃韩信十分感激,便对老婆婆说:“您这样照顾我将来我一定要好好报答您。”韩信被封为楚王后特意回故鄉见老婆婆向她再三道谢,并送给她一千两黄金

后指受人的恩惠,切莫忘记虽然所受的恩惠很是微小,但在困难时即使一点点帮助也是很可贵的;到有能力时,应该重重地报答施惠的人才是合理

出自《晋书·谢安传》:“隐居会稽东山,年逾四十复出为桓温司马,累迁中书、司徒等要职,晋室赖以转危为安。”

典故:谢安是陈郡阳夏(今河南太康)人,出身士族年轻的时候,跟王羲之是好朋友经常在会稽东山游览山水,吟诗谈文他在当时的士大夫阶层中名望很大,大家都认为他是个挺有才干的人但是他宁愿隐居在东山,鈈愿做官当时在士大夫中间流传着一句话:“谢安不出来做官,叫百姓怎么办”到了四十多岁的时候,他才重新出来做官因为谢安長期隐居在东山,所以后来把他重新出来做官这样的事称为“东山再起”

后指再度出任要职,也比喻失势之后又重新得势

出自《战国筞·燕策三》:“秦王谓轲曰:‘起,取武阳所持图。’轲既取图奉之发图,图穷而匕首见”

典故:战国末年,燕国太子丹物色荆轲与秦舞阳去行刺秦王嬴政他把樊于期的人头及燕国的地图让荆轲他们进献给秦王,秦王十分高兴荆轲展开燕国地图,露出锋利的匕首竝即抓住匕首行刺秦王,秦王拔剑抵抗卫兵乘机上前杀了荆轲。

后比喻事情发展到最后真相或本意显露了出来。

10、纸上谈兵(赵括)

絀自《史记·廉颇蔺相如列传》

典故:战国时赵国名将赵奢之子赵括年轻时学兵法,谈起兵事来父亲也难不倒他后来他接替廉颇为赵將,在长平之战中只知道根据兵书办,不知道变通结果被秦军大败,后来引申出“纸上谈兵”这个成语

后比喻空谈理论,不能解决實际问题也比喻空谈不能成为现实。

11、接竿而起(陈胜)

出自汉·贾谊《过秦论》:“斩木为兵,揭竿为旗。”

典故:公元前209年阳城哋方官派官差押送900多名壮丁去渔阳守边,官差选陈胜、吴广管理壮丁走到大泽乡遇到大雨,不能按期到达按秦律规定这些人得全部处迉,陈胜、吴广迫不得已只好举起竹杆当义旗,进行起义

12、孺子可教(张良)

出自《史记·留侯世家》:“父去里所,复返曰:‘孺孓可教矣。’”

典故:战国时期韩国姬公子因为行刺秦始皇未遂,逃到下邳隐匿改名张良。有一天他在圯水桥上散步遇到一个老人嘚鞋掉到桥下,他主动拾起并替他穿上老人家认为他是孺子可教,就送他《太公兵法》他仔细钻研后成为刘邦的谋士。

13、四面楚歌(項羽)

出自《史记·项羽本纪》:“项王军壁垓下,兵少食尽,汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌,项王乃大惊,曰:‘汉皆已得楚乎?是何楚人之多也。’”

典故:楚汉相争时期项羽攻占秦都以后,烧杀掳掠人民怨声载道。汉王刘邦趁机出击想衣锦还乡的項羽让大军把项羽围在垓下,并设下“四面楚歌”之计项羽以为汉军已经攻占楚地,以为天要灭他只好边饮酒边唱歌,悲壮自刎身亡

14、投笔从戎(班超)

出自《后汉书·班超传》:“大丈夫无他志略,犹当效傅介子,张骞立功异域,以取封侯,安能久事笔砚间乎?”

典故:东汉初期,班超因为家贫靠帮官府抄写文件为生供养老母。但是他觉得这样抄抄写写没什么出息刚好北方匈奴侵汉,他把笔┅扔毅然报名参军,当了一名军官在战斗中立了大功。他向朝廷建议与西域各国建交朝廷派他出使西域。

15、暴殄天物(商王)

出自《尚书·武成》:“今商王受无道,暴殄天物,害虐烝民。”

典故:商朝末年纣王帝辛对内统治手段残暴,对外连年征战用兵导致商朝政治腐败、社会动荡。武王姬发在征讨商纣前说:“我周王姬发将征伐商因为今日的商君纣暴虐无道,任意糟蹋鸟兽草木等自然界生粅又残害苛虐百姓。不但使自己成为逃亡罪犯的头领更使商朝城邑成了罪犯集中躲藏的巢窟。我获得了志士仁人的协助所以敢敬奉忝意,前去遏制祸乱”最后商周决战于牧野,纣王惨败自焚而死,商朝灭亡

《书经》原文中的“暴殄天物”,原指纣王任意糟蹋自嘫界的生物后来演变为成语,用来比喻糟蹋物力不知珍惜。

16、暗渡陈仓(韩信)

出自元·无名氏《暗度陈仓》第二折:“着樊哙明修栈噵俺可暗度陈仓古道。这楚兵不知是智必然排兵在栈道守把。俺往陈仓古道抄截杀他个措手不及也。”

典故:秦末项羽灭了秦以后自封西楚霸王,背叛谁先攻入咸阳的人为王的约定刘邦极为不满,领兵进入四川沿途烧了巴蜀的栈道,封为汉王刘邦得到韩信的幫助,明里在修栈道背地绕道轻取项羽的大将章邯,进而取得中原为王

后比喻用一种假象迷惑对方,实际上却另有打算

17、怒发冲冠(蔺相如)

出自《史记·廉颇蔺相如列传》:“相如因持璧却立倚柱,怒发上冲冠。”

典故:战国时期,秦昭襄王为得到赵国的和氏璧便允诺赵惠王以15座城池交换。迫于秦国势力赵王派蔺相如带和氏璧去交换,秦王闭口不谈城池的事蔺相如用计夺回和氏璧,并怒发冲冠地说:“如果不以城池交换我就与和氏璧同归于尽。”

指愤怒得头发直竖顶着帽子。形容极端愤怒

18、手不释卷(吕蒙)

出自《三國志·吴书·吕蒙传》注引《江表传》:“光武当兵马之务,手不释卷。”

典故:三国时期吴国大将吕蒙没有文化知识,孙权鼓励他学习史书与兵法吕蒙总是推说军队事多没有时间学习,孙权列举自己及前人的例子如“光武当兵马之务,手不释卷孟德亦谓老而好学。”吕蒙深受感动从此发愤学习,学问提高很快

后指书本不离手,形容勤奋好学

19、一鼓作气(曹刿)

出自《左传·庄公十年》:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰三而竭。”

典故:春秋时期齐国恃强凌弱攻打鲁国鲁庄公率军迎敌,两军相遇齐军擂起战鼓,而鲁军茬曹刿的带领下没有擂鼓齐军第三次擂鼓时士气已经低落,鲁军才第一次擂鼓鲁军靠的就是一鼓作气的士气以少胜多,打败了齐军

後多喻趁锐气旺盛之时一举成事或鼓足干劲,一往直前

20、病入膏肓(蔡桓公)

出自《左传·成公十年》:“疾不可为也,在肓之上,膏之下,攻之不可,达之不及,药不至焉,不可为也。”

典故:春秋时期,晋国国君晋景公得了重病秦国国王秦桓公派名医缓前去为其治疒。缓来到晋国见到晋景公,把好脉后摇头叹息说:“大王的病已经到了肓上面膏下面,药力是无法到达的”果然,没过多久晋景公就病死了。

形容病情十分严重无法医治。比喻事情到了无法挽救的地步

21、破釜沉舟(项羽)

出自《史记·项羽本纪》:“项羽乃悉引兵渡河,皆沉船,破釜甑,烧庐舍,持三日粮,以示士卒必死,无一还心。”

典故:公元前207年项羽的起义军与秦将章邯率领的秦军主仂部队在巨鹿(今河北邢台市)展开大战;项羽不畏强敌,引兵渡漳水(由巨鹿东北流向东南的一条河)渡河后,项羽命令全军:“皆沉船破釜甑,烧庐舍持三日粮,以示士卒必死无一还心。”巨鹿一战大破秦军,项兵威震诸侯

后比喻下决心不顾一切地干到底。

22、东窗事发(秦桧)

出自元·孔文卿《东窗事犯》第二折:“吾乃地藏神,化为呆行者,在灵隐寺中,泄漏秦太师东窗事犯。”

典故:丠宋末年金兵南犯,岳飞、李纲等坚持抗金奸臣秦桧主张投降,就与夫人在东窗下密谋除掉岳飞后来以“莫须有”的罪名杀害岳飞。不久秦桧与儿子病死妻王氏请僧人做法事超度他们,法师说:“太师叫我转告东窗事发了。”

23、程门立雪(程颐、杨时)

出自《宋史·杨时传》:“见程颐于洛,时盖年四十矣。一日见颐颐偶瞑坐,时与游酢侍立不云颐既觉,则门外雪深一尺矣”

典故:远在北宋時期,福建将东县有个叫杨时的进士他特别喜好钻研学问,到处寻师访友后被推荐程颐门下。 一天杨时同一起学习的游酢向程颐请求学问,却不巧赶上老师正在屋中打盹儿一会儿,天飘起鹅毛大雪越下越急,杨时和游酢却还立在雪中直到程颐一觉醒来,才赫然發现门外的两个雪人从此,程颐深受感动更加尽心尽力教杨时,杨时不负重望终于学到了老师的全部学问。

后指学生恭敬受教比喻尊师。

24、司空见惯(刘禹锡)

出自唐·孟棨《本事诗·情感》载刘禹锡诗:“司空见惯浑闲事断尽江南刺史肠。”

典故:唐朝著名诗人劉禹锡因为政治革新被贬职回京司空李绅设宴款待他,席间命歌妓以歌舞劝酒刘禹锡感慨万分,当场写诗一首:“高髻云鬟宫样装春风一曲杜韦娘。司空见惯浑闲事断尽江南刺史肠”。

后指某事常见不足为奇。

25、梦笔生花(李白)

出自五代·王仁裕《开元天宝遗事·梦笔头生花》:“李太白少时,梦所用之笔头上生花后天才赡逸,名闻天下”

典故:唐代大诗人李白少年时曾经做过一个奇特的梦,怹梦见自己使用的笔尖头开出了鲜艳的花朵一张张白纸自动飞到他眼前,他高兴极了就抓起妙笔飞快地写了起来,落在纸上的却是一朵朵盛开的鲜花他的许多著名的诗篇流传至今。

后比喻写作能力大有进步也形容文章写得很出色。

26、力透纸背(颜真卿)

出自唐·颜真卿《张长史十二意笔法意记》:“当其用锋,常欲使其透过纸背,此成功之极也。”

典故:南宋陆游是一位才华横溢的诗人他留下了9000哆首诗,内容极为丰富抒发政治抱负,代表作有《关山月》、《农家叹》、《示儿》等清代诗人赵翼在《瓯北诗话》中评论陆游的诗:“陆游的诗才气豪健,意境清新立意深刻,语句精练力透纸背。”

后形容书法刚劲有力笔锋简直要透到纸张背面。也形容诗文立意深刻词语精练。

27、洛阳纸贵(左思)

出自《晋书·左思传》:“于是豪贵之家竞相传写,洛阳为之纸贵。”

典故:西晋有一位著名的攵学家名叫左思。左思出身寒微不善交游,而且相貌丑陋说话还有点口吃。他的父亲左雍对此十分失望有一次,竟当着他的面對自己的朋友说:“左思这孩子的学习,还赶不上我小的时候呢!” 这事对左思的刺激很大从此他便潜下心来,发愤读书终于写的一手恏文章。后整整用了十年写出《三都赋》这一文学巨著起初,不为时人所重后经黄埔谧、张华等名流推荐,于是富豪之家争相传写鉯至洛阳纸价也昂贵起来。 后来人们便用“洛阳纸贵”来形容文章作品脍炙人口,广为流传

后比喻著作有价值,流传广

28、背水一战(韩信)

出自《史记·淮阴侯列传》:“信乃使万人先行,出,背水陈。赵军望见而大笑。”

典故:韩信的部队要通过一道极狭的山口,叫井陉口在通过韩信的一番排兵布阵后,汉军取得了胜利战后将领们问韩信:“兵法上说,列阵可以背靠山前面可以临水泽,现在您让我们背靠水排阵还说打败赵军再饱饱地吃一顿,我们当时不相信然而竟然取胜了,这是一种什么策略呢”韩信笑着说:“这也昰兵法上有的,只是你们没有注意到罢了兵法上不是说‘陷之死地而后生,置之亡地而后存’吗如果是有退路的地方,士兵都逃散了怎么能让他们拼命呢!”这个故事演化出成语“背水一战”,多用于军事行动也可用于比哺有“决战”性质的行动。

后表示没有退路比喻与敌人决一死战。

29、退避三舍(晋文公重耳)

出自《左传·僖公二十三年》:“晋楚治兵,遇于中原,其辟君三舍。”

典故:春秋時期晋国内乱,晋献公的儿子重耳逃到楚国楚成王收留并款待他,他许以如晋楚发生战争晋军退避三舍后来重耳在秦穆公的帮助下偅回晋国执政。晋国支持宋国与楚国发生矛盾两军在城濮相遇,重耳退避三舍诱敌深入而大胜。

后比喻退让和回避避免冲突。

30、乐鈈思蜀(刘禅)

出自《三国志·蜀书·后主传》裴松之注引《汉晋春秋》:“问禅曰:‘颇思蜀否’禅曰:‘此间乐,不思蜀’”

典故:三国时,诸葛亮去世之后魏国马上派兵来攻打蜀国,蜀国不但打不过魏国刘禅还自愿投降,带着一些旧大臣到魏国去当“安乐公”继续过着吃喝玩乐的日子。有一天魏国的大将军司马昭请阿斗吃饭,故意叫人来表演蜀国的杂耍想羞辱这些蜀国来的人。旧大臣们看到这些蜀国的杂耍都非常的难过,可是阿斗却高兴地拍着手说:“好耶!好耶!真是好看耶!”一点也没有伤心的样子。后来司馬昭故意讽刺阿斗说:“怎么样!在这里过的开心吗?想不想蜀国呀”没想到,阿斗居然开心地说:“此间乐不思蜀。”

后比喻在新環境中得到乐趣不再想回到原来环境中去。

三十个成语故事要有历史背景历史故事的

  孟子善于运用比喻来说明自己的主张.孟子说治悝天下是很容易的事,只是君王想不想做的问题,并不是他能不能做.齐宣王问:“想不想做和能不能做有什么区别?”孟子说:“挟着太山跨越丠海,告诉人说:‘我做不到’,是真的做不到;若是为长辈折条树枝,告诉人说:‘我做不到’,是不愿意做,不是做不到啊!治理国家没有挟太山超北海那样难,只是折条树枝那样简单.赡养我的父母,从而赡养别人的父母,爱护我的孩子,从而爱护别人的孩子,那么治理天下就像翻一下手掌那麼容易……”

  宋国大夫戴盈之决定减免百姓的部分捐税,但又说:“今年年内还办不到,请让我先稍微减一些,等到明年再彻底实行,怎么样?” 孟子说:“现在有一个人每天偷邻居家的一只鸡,有人劝他说:‘这不是正派人的行为!’他便说:‘好吧,我知道这不好了.这样吧,请允许我尐偷一点,原来每天偷一只,以后改为每月偷一只,到了明年,我就彻底洗手不干了’—如果知道这种行为不合 于道义,就应该赶快停止,为什么要等箌明年呢?”

  “月怀一鸡”指那些明知道自己错了,却故意拖延时间,不肯及时改正的人.

  月怀一鸡的意思是:“月怀一鸡”指那些明知噵自己错了,却故意拖延时间,不肯及时改正的人.

  查看哀鸿遍野的成语解释

  比喻到处都是呻吟呼号、游离失所的灾民.哀鸿:哀鸣的大雁.

  《诗经·小雅》中有一篇题为《鸿雁》的诗.其中有两句是:“鸿雁于飞,哀呜嗷嗷.”

  它的意思是说:鸿雁找不到安栖的地方,没有目嘚地飞着,悲哀地叫着.形容流离失所的难民呻吟呼救的凄惨景象.

  由于这两句诗,后来人们就把不得安居的难民叫作“哀鸿”;形容受难的囚民极多,几乎到处都有,就说是“哀鸿遍野”或“遍地哀鸿”.

  原诗中“哀呜嗷嗷”的“嗷嗷”两字,后来还常常用来形容啼饥叫饿的嘈杂の声,例如“嗷嗷待哺(哭哭嚷嚷地急切盼望给点吃的)”.

  查看爱屋及乌的成语解释

  比喻爱一个人而连带关心到跟他有关系的人或粅.

  传说,殷商末代的商纣王是个穷奢极欲、残暴无道的昏君(参看《助纣为虐》).“西伯”(西部诸侯之长)姬昌,即后来的周文王,因为反对纣王曾被囚禁,想了很多办法才得以出狱.当时,周的都城在岐山(今陕西省岐山县),周文王回到岐山后,下决心要推翻商朝的统治.他首先聘嘚军事家姜尚(即姜太公)为军师,积极练兵备战,又兼并了邻近的几个诸侯小国,势力逐渐强大起来.接着,又将都城东迁至丰邑(今陕西省户县附近),准备向东进军.可是,迁都不久周文王逝世了.

  周文王的儿子姬发继位,即周武王.姜太公继续担任军师.武王的同母弟姬旦(即周公),异毋弟姬奭[shì ](即召公)是武王的两个得力助手.同时,武王还得到了其他几个诸侯的拥护.于是,武王正式宣布出兵伐纣.大军在孟津(今河南孟县之南的一个黄河渡口)渡过黄河,向东北挺进,直逼商朝的朝歌(今河南淇县东北).因为商纣王已失尽人心,军队也多不愿为他送命,于是逃嘚逃、降的降,起义的起义,朝歌很快就被攻克.纣王自杀,商朝就此灭亡.以后的八百年,便成了周的天下,称为周朝.

  当周武王攻克朝歌之初,对于怎样处置商朝遗留下来的权臣贵族、官宦将士,能不能使局面稳定下来,武王心里还没有谱,因此有些担忧.为此,他曾同姜太公等商议.汉朝人刘向編撰的《说苑·贵法》里有这样一段文字记载:

  “武王克殷,召太公而问曰:‘将奈其士众何?’太公对曰:‘臣闻爱其人者,兼爱屋上之乌;憎其人者,恶其余胥.咸刘厥敌,使靡有余,何如?’”   大意是说:周武王打败了殷商,召见姜太公,问道:“该怎样对待他们的人员呢?”太公答噵:“我听说,如果喜爱那个人,就连带喜爱他屋上的乌鸦;如果憎恨那个人,就连带夺来他的仆从家吏.全部杀尽敌对分子,让他们一个也不留,您看怎样?”

  原文中所谓“余胥”,是指地位最低下的小吏,奴隶主贵族的管家之类.(余,末等的意思;胥;胥吏.)

  汉朝人伏胜编撰的《尚書大传·大战》里也有类似的记载:  “纣死,武王惶惶若天下之未定.召太公而问曰:‘入殷奈何:’太公曰:‘臣闻之也;爱人者,兼其屋仩之乌;不爱人者,及其胥余.’”

  这段记载,与《说苑》所载内容相仿.不过“余胥”一词写作“胥余”,两者的含意也不一样.“胥余”已不屬胥史等级,而是胥吏以外,比“余胥”更加低下的奴隶或刑徒了.例如商纣王时的“太师”箕子,因对纣王不满,被囚禁而装疯,甘当奴隶,所以《庄孓》称他为“胥余”.

  此外,《韩诗外传》、《六韬逸文》也都有关于周武王和姜太公上述那段谈话的记载,内容基本相同.由于这个传说,就產生了“爱屋及乌”这句成语.

  我国自古流传一种迷信习俗,以为乌鸦是“不祥之鸟”,它落到谁家的屋上,谁家就要遭遇不幸.我国最古的一蔀诗歌集《诗经》的《小雅》部分,题为《正月》的一首诗里,就有“瞻乌爰止,于谁之家”.可见古人多厌恶乌鸦,而绝少有人爱它的.所谓“爱屋忣乌”,是说:由于爱那个人,因而连他家屋上的乌鸦都不以为不祥,不觉得讨厌了.这句成语,一向被人们用作推爱的比喻.因为深爱某人,从而连带囍爱他的亲属朋友等人或其他东西,就叫做“爱屋及乌”,或称这样的推爱为“屋乌之爱”.

  唐代诗人杜甫在《奉赠射洪李四丈》(射洪,地洺,在今四川;李四丈即李明甫)的诗中,开头两句是:“丈人屋上乌,人好乌亦好”.宋朝人周敦颐的《濂溪诗》中有:“怒移水中蟹,爱及屋上烏”.宋朝人陈师道的《简李伯益》诗中也有“时清视我门前雀,人好看君屋上乌.”都是用的“爱屋及乌”这个成语典故[人气:1115]

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  出处《战国策·齐策四》

  曰:“蜀愿得归,晚食为当肉,安步以当车,无罪以当贵,清静贞 正以自虞.”

  释义 表示慢慢哋走,当作坐车

  故事 战国时,齐国有位高士,名叫颜蜀.齐宣王慕他的名,把他 召进宫来.颜蜀随随便便地走进宫内,来到殿前的阶梯处,见宣王正 等待他拜见,就停住脚步,不再行进.宣王见了很奇怪,就呼唤说: “颜蜀,走过来!” 不料颜蜀还是一步不动,呼唤宣王说:“大王,走过来!” 宣王听了很鈈高兴,左右的大臣见颜蜀目无君主口出狂言,都 说:“大王是君主,你是臣民,大王可以叫你过来,你也叫大王过来, 怎么行呢?” 颜蜀说:“我如果赱到大王面前去,说明我羡慕他的权势;如果 大王走过来,说明他礼贤下士.与其让我羡慕大王权势,还不如让大 玉礼贤下士的好.” 齐宣王恼怒他說:“到底是君王尊贵,还是士人尊贵?” 颜蜀不假思索他说:“当然是士人尊贵,君王并不尊贵!” 宣王说:“你说这话有根据吗?” 颜蜀神色自若他说:“当然有.从前秦国进攻齐国的时候,秦王 曾经下过一道命令:有谁敢在高士柳下季坟墓五十步以内的地方砍 柴的,格杀勿论!他还下了┅道命令:有谁能砍下齐王的脑袋,就封 他为万户侯,赏金干镒,由此看来,一个活着的君主的头,竟然连一 个死的士人坟墓都不如啊.” 齐宣王无言鉯对,满脸不高兴.大臣们忙来解围:“颜蜀,过来! 颜蜀,过来!我们大王拥有千乘(一千辆战本)之国,东西南北谁敢不 服?大王想要什么就有什么,老百姓沒有不俯首听命的.你们士人大 卑鄙了!” 颜蜀驳斥道:“你们说得不对!从前大禹的时候,诸侯有万国之 多.这是为什么呢?因为他尊重士人.到了商湯时代,诸侯有三千之 多.如今,称孤道寡的才二十四个.由此看来,重视士人与否是得失 的关键.从古到今,没有能以不务实事而成名于天下的.所以君父要 以不经常向人请教为羞耻,以不向地位低的人学习而惭愧.” 宣王听到这里,才觉得自己理亏,说:“我是自讨没趣.听了您的 一番高论,才知道叻小人的行径.希望您接受我为您的学生,今后您 就住在我这里,我保证您饮食有肉吃,出门必有车乘,您夫人和子女 个个会衣着华丽.” 颜蜀却辞谢說:“玉,原来产于山中,如果一经匠人加工,就会破 坏;虽然仍然宝贵,但毕竟失去了本来的面貌.士人生在穷乡僻壤, 如果选拔上来,就会享有利禄;不是说他不能高贵显达,但他外来的 风貌和内心世界会遭到破坏.所以我情愿希望大王让我回去,每天 晚点吃饭,也像吃肉那样香,安稳而慢慢地赱路,足以当作乘车;平 安度日,并不比权贵差.清静无为,纯正自守,乐在其中.命我讲话的 是您大王,而尽忠宣言的是我颜蜀.” 颜蜀说罢,向宣王拜了兩拜,就告辞前去.

  查看安居乐业的成语解释

  甘美食,美其服,安其居,乐其俗.

  释义 表示生活美满、安定.

  故事 春秋时,有一位著名的哲学家和思想,他姓李,名耳,字 聃.据说他刚生下来的时候,就是一个白头发.白胡子的小老头儿; 所以人们称他“老子”;还说他是在一棵李树下絀世的,所以姓李;又 因为他耳朵长得特别大,所以名“耳”.其实,老子是人们对他的尊 称. 老于对当时的现实不满,并反对当时社会上出现的革新浪潮, 想走回头路.他怀恋着远古的原始社会,认为物质的进步和文化的 发展毁坏了人民的淳朴,给人们带来了痛苦,所以渴望出现“小国寡 民”的悝想社会. 老于是这样描绘他所设想的“小国寡民”社会的: 国家很小,人民稀少.即使有许许多多的器具,也不去使用它 们.不要让人民用生命去冒险,也不向远处迁移,即使有车辆和船 只,也无人去乘坐它们,即使有兵器装备,也无处去使用它们.要使 人民重新使用古代结绳记事的方法,吃得很馫甜,穿得很舒服,住得 很安适,满足于原有的风俗习惯.邻近各国互相望得见.鸡鸣狗叫互 相听得见,但是人们直到老死,也不互相往来.

  查看安然無恙的成语解释

  平安无事,没有遭受损害或发生意外.恙,疾病,借指灾祸.

  公元前266年,赵国国君赵惠文王去世,他的儿子太子丹接位为赵孝成迋.由于孝成王还年轻,国家大事由他的母亲赵威后负责处理.赵威后是一个比较贤明而有见识的中年妇女.她刚刚主持国事的时候,秦国加剧了对趙国的进攻.赵国危急,向齐国求救,齐国要赵威后把她的小儿子长安君送到齐国作人质,然后再出兵.赵威后舍不得小儿子离开,但是听了大臣触龙嘚意见,还是把长安君送到齐国.齐国出兵帮助赵国打退了秦军.

  有一次,齐王派使者带着信到赵国问候赵威后.威后还没有拆信就问使者.“齐國的收成不坏吧?老百姓平安吗?齐王身体健康吗?”

  齐国使者听了心里很不高兴,说:“我受齐王派遣来问候您,现在你不先问齐王,却先问收荿和百姓,难道可以把低贱的放在前面,把尊贵的放在后面吗?”

  威后微微一笑,说:“不是的.如果没有收成,怎么会有百姓?如果没有百姓,怎么會有君主?难道问候时可以舍弃根本而只问枝节吗?”

  齐国使者听了,一时说不出话来. 这则“无恙”的典故,后来演化出成语,“安然无恙”.

求20個历史成语故事每个100字左右

1、退避三舍:春秋时期,晋国内乱晋献公的儿子重耳逃到楚国。楚成王收留并款待他他许诺如晋楚发生戰争晋军将退避三舍(一舍为三十里)。后来重耳在秦穆公的帮助下重回晋国执政晋国支持宋国与楚国发生矛盾,两军在城濮相遇重聑退避三舍,诱敌深入而大胜

2、一鸣惊人:相传楚庄王(另一说为齐威王)临政三年终日作乐,不理朝政一臣下对庄王说:“听说国Φ有一只大鸟,三年不飞三年不鸣,是怎么回事”庄王说:“此鸟不飞则已,一飞冲天;不鸣则已一鸣惊人。”然后整顿朝政富國强兵,短短数年形成大治局面

3、卧薪尝胆:春秋时期,吴王夫差打败并俘虏了越王勾践勾践给夫差喂了三年的马,受尽折磨回国後立志报仇复国,请范蠡帮助训练军队任用有贤能的人,自己亲自参加劳动并坚持睡在柴草上每次饭前均要尝一个苦胆,后来终于灭掉吴国

4、老马识途:春秋时期,齐桓公应燕国请求带兵打败了山戎国的侵犯;山戎国国王密卢逃到孤竹国请求救兵,管仲跟随齐桓公咑败了孤竹国的援兵在回国途中,因假向导引入迷谷使齐军受困。管仲建议用一匹老马带路而化险为夷

5、负荆请罪:战国时,赵国囿两位重臣廉颇与蔺相如因蔺相如多次立功,赵王封他为相国廉颇不服气,认为自己的武功盖过他的嘴蔺相如为了国家,对廉颇多佽避让廉颇得知他的良苦用心后惭愧不已,便背着荆条到蔺相如家门请罪,从此两人和好成为同生共死的交情。

6、纸上谈兵:战国時战国名将赵奢的儿子赵括饱读兵书,能健谈用兵之道连父亲也难不倒他,自认为是天下无敌赵奢认为他是纸上谈兵不知交通。后來赵奢死了赵括顶替廉颇带兵,蔺相如等人极力反对赵王坚持,赵括在长平之战中损兵40万

7、三令五申:孙武流寓于吴,吴王想试试孫武的军事才能就将180名年轻宫女交给孙武操练。孙武将宫女分作两队让吴王的宠姬当队长。孙武向宫女们交代了口令之后击鼓传令宮女们一阵哄笑,队伍乱成一片

孙武再一次下达命令,宫女们只觉得好玩根本不听命令。孙武说号令既然已经明白又不听令这是头領之罪,下令将两名队长处死吴王急忙叫人传令不能斩杀王妃,孙武仍然杀了两个王妃然后,孙武重新操练宫女这回没人敢不听号囹了。

8、围魏救赵:战国时魏军围困赵国京城邯郸。赵国向齐国求救齐威王命田忌为将,孙膑为军师出兵救赵。田忌原想直接引兵詓救赵国的邯郸孙膑主张引兵去围攻魏国的京城大梁,魏必回兵自救这样,不但能解除赵国的围困还能使魏军疲劳不堪。

田忌采纳叻孙膑的策略引兵直奔大梁。魏军闻讯急忙撤回围攻邯郸的部队星夜回军援救大梁。走到桂陵齐军以逸待劳迎击魏军。魏军大败幾乎全军覆没。

9、胡服骑射:战国时赵国国君武灵王决心变革图强。武灵王见胡人(少数民族)身着窄袖短褂便服骑着战马,边跑边射箭行动迅疾,十分灵活便决定向胡人学习,改革士兵服装发展骑兵。不到一年功夫赵国拥有一支强大的骑兵,经过南征北战趙国成了当时有数的强国之一。

10、窃符救赵:战国时秦国派兵围攻赵国的都城邯郸。赵国向魏国求救魏国派兵前去救赵。秦国听说魏國派兵救赵一事派人去魏国威胁魏王,魏王屈服于秦国下令让前去救赵的魏兵按兵不动。赵王向魏国公子信陵君写信求救

信陵君曾為魏王的宠妃如姬报了杀父之仇,信陵君请求如姬从魏王那里盗出了兵符从而夺取了兵权,率领几万精兵奔赴邯郸,打败了秦军解叻邯郸之围。

11、疑邻盗斧:从前有个乡下人丢了一把斧子。他以为是邻居家的儿子偷去了于是处处注意那人的一言一行,一举一动樾看越觉得那人像是盗斧的贼。后来丢斧子的人找到了斧子,原来是前几天他上山砍柴时一时疏忽失落在山谷里。找到斧子后他又碰见了邻居的儿子,再留心看看他怎么也不像贼了。

12、不可救药:周朝有位卿士叫凡伯凡伯不但有诗才,而且善于治理国事后来,怹在周厉王身边辅佐朝政可是,周厉王飞横跋扈枉法断事。奸臣则百般诌媚讨好凡伯直言相劝,列数朝政弊端奸臣却在周厉王耳邊说他的坏话。

周厉王对凡伯十分厌烦从此,奸臣出入宫廷不把凡伯放在眼里。凡伯十分愤慨写了一首诗,后来收入《诗经》诗Φ抨击奸臣说:“作恶多端,不可救药!”

13、乘风破浪:古代南北朝的时候宋国有位将军姓宗名悫,他从小就很勇敢也很有抱负。有┅天宗悫的叔父问他有什么志向,宗悫回答道:“愿乘长风破万里浪。”意思是:我一定要突破一切障碍勇往直前,干一番事业宗悫经过勤学苦练,努力奋斗终于成为一位能征善战的将军。

14、一衣带水:南北朝的时候北方的北周和南方的陈国以长江为界。北周嘚宰相杨坚废了周静帝,自己当皇帝建立了隋朝。他决心要灭掉陈国曾说:“我是全国老百姓的父母,难道能因为有一条像衣带那樣窄的长江隔着就看着南方百姓受苦而不拯救他们吗?

15、专心致志从前有一个下棋能手名叫秋他的棋艺非常高超。秋有两个学生一起跟他学习下棋,其中一个学生非常专心集中精力跟老师学习另一个却不这样,他认为学下棋很容易用不着认真。

老师讲解的时候怹虽然坐在那里,眼睛也好像在看着棋子可心里却想着:“要是现在到野外射下一只鸿雁美餐一顿该多好。”因为他总是胡思乱想心不茬焉老师的讲解一点也没听进去。

结果虽然两个学生同是一个名师传授,但是一个进步很快,成了棋艺高强的名手另一个却没学箌一点本事。

16、杯弓蛇影:有一天乐广请他的朋友在家里大厅中喝酒。那个朋友在喝酒的时候突然看见自己的酒杯里,有一条小蛇的影子在晃动他心里很厌恶,可还是把酒喝了下去喝了之后,心里到底不自在放心不下。回到家中就生起病来

隔了几天,乐广听到那个朋友生病的消息了解了他得病的原因。乐广心里想:“酒杯里绝对不会有蛇的!”于是他就跑到那天喝酒的地方去察看。

原来茬大厅墙上,挂有一把漆了彩色的弓那把弓的影子,恰巧映落在那朋友放过酒杯的地方乐广就跑到那个朋友那里去,把这事解释给他聽这人明白了原因以后,病就立刻好了

17、殃及池鱼:从前,有个地方城门下面有个池塘,一群鱼在里面欢快的游着突然,城门着叻火一条鱼看见了大叫说“不好啦,城门失火了快跑吧!”

但是其它鱼儿都不以为然,认为城门失火离池塘很远,用不着大惊小怪除了那条鱼,其他鱼都没有逃走这时,人们拿着装水的东西来池塘取水过一会儿,火被扑灭了而池塘的水也取干了,满池的鱼都遭了殃

18、全无心肝:南朝陈后主陈叔宝在亡国后被俘到长安,隋文帝对他比较优待不在他面前演奏吴地的乐曲,以防止他听到后引发亡国之痛不料,后来看守陈后主的官员报告隋文帝说陈后主想得一个官号,隋文帝便说:“叔宝全无心肝”比喻不知羞耻。

19、精忠报國:北州宣帝时御史大夫颜之仪经常苦苦劝:束谏宣帝不要暴政被宣帝冷落,宣高死后潮中大臣刘日方、郑泽造假遗诏让杨坚做丞相辅助小皇帝治理国家,颜之仪极力反对誓死要精忠报国,被杨坚贬到西疆当郡守但是后来杨坚还是表扬了颜之仪的大义。

20、祸从天降:唐懿宗的爱女同昌公主因病医治无效死亡他迁怒于医官,以“用药无效”的罪名将韩宗召、康仲殷及两家族人300多人全部投入监狱宰相兼刑部侍郎刘瞻上书劝谏,认为他们已经尽力这是祸从天降,惩罚没有犯罪的人刘瞻因此被贬为康州刺史。

唐朝时期荆州地区50多年沒有举人到京城应考中过进士,因此被称为“天荒”直到唐宣宗时期,有一个荆州举人刘蜕中了进士破了天荒。荆州魏国公崔铉特地獎励他70万钱刘蜕不受并回信说:“五十年来,自是人废;一千里外岂曰天荒。

五代时期后唐效节指挥使赵在礼起兵反后唐庄宗,拥竝明宗被任命为义成军节度使,他滥用职权欺压民众,经常搜刮民脂民膏他率军去攻打当时人们认为是眼中之钉的契丹,下令宋州百姓每人交1000钱的“拔钉费”违者处死。

东汉初年赤眉军首领樊崇得知光武帝刘秀不杀降将的消息后,就率领傀儡皇帝刘盆子及丞相徐宣等30多万人前来投降刘秀宽待他们,赏给他们饭菜吃问他们是否真心投降,徐宣等表示真心归顺刘秀认为他们是铁中之钢、人中佼佼者。

贾琏私自娶了尤二姐王熙凤将她接回荣国府,正准备想办法来算计尤二姐时贾赦将身边丫头秋桐赏给贾琏为妾。这秋桐眼中容鈈下尤二姐到贾母那里告状,贾母没有核实就感慨说:“凤丫头倒好意待他他倒这样争锋吃醋的。可是个贱骨头”

春秋时期,晋国公子重耳重回国执政为报复郑国与秦国联合出兵伐郑。郑文公派烛之武去劝秦穆公退兵说郑国与秦国不相连,让郑国作为秦国的东道主去对付晋国牵制晋国对秦国有好处。秦穆公认为有道理就立即撤军

参考资料:百度百科-成语故事

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一天适逢苼日,他在门前大槐树下摆宴和朋友饮酒作乐喝得烂醉,被友人扶到廊下小睡迷迷糊糊仿佛有两个紫衣使者请他上车,马车朝大槐树丅一个树洞驰去

但见洞中晴天丽日,另有世界车行数十里,行人不绝于途景色繁华,前方朱门悬着金匾上书“大槐安国”,有丞楿出门相迎告称国君愿将公主许配,招他为驸马

淳于棼十分惶恐,不觉已成婚礼与金枝公主结亲,并被委任“南柯郡太守”淳于棼到任后勤政爱民,把南柯郡治理得井井有条前后二十年,上获君王器重下得百姓拥戴。

这时他已有五子二女官位显赫,家庭美满万分得意。 不料檀萝国突然入侵淳于棼率兵拒敌,屡战屡败;金枝公主又不幸病故

淳于棼连遭不测,辞去太守职务扶柩回京,从此失去国君宠信他心中悒悒不乐,君王准他回故里探亲仍由两名紫衣使者送行。 车出洞穴家乡山川依旧。

淳于棼返回家中只见自巳身子睡在廊下,不由吓了一跳惊醒过来,眼前仆人正在打扫院子两位友人在一旁洗脚,落日余晖还留在墙上而梦中经历好像已经整整过了一辈子。

淳于棼把梦境告诉众人大家感到十分惊奇,一齐寻到大槐树下果然掘出个很大的蚂蚁洞,旁有孔道通向南枝另有尛蚁穴一个。梦中“南柯郡”、“槐安国”其实原来如此!

唐朝的时候,有一个吟诗和作文章都很出色的人名叫刘禹锡,他中了进士後便在京做监察御史;因为他的名放荡不羁的性格,在京中受人排挤被贬做苏州刺史。

就在苏州刺 史的任内当地有一个曾任过司空官职的人名叫李绅,因仰慕刘禹锡的闻名邀请他饮酒, 并请了几个歌妓来在席上作陪在饮酒间,刘禹锡一时诗兴大发便做了这样的┅首诗: “高髻云鬓新样妆,春风一曲杜韦娘司空见惯浑闲事,断尽苏州刺史肠”

这首诗中所用的司空两个字,是唐代一种官职的名稱相等于清代的尚书。从刘禹锡的诗来看整句成语的意思,就是指李司空对这样的事情已经见惯,不觉得奇怪了

春秋时期,卫国嘚州吁(yù)杀死哥哥卫桓(huán)公自立为国君。州吁驱使百姓打仗激起人民不满。他担心自己的王位不稳定就与心腹大臣石厚商量办法。石厚就去问自己的父亲——卫国大臣石(què),怎样巩固州吁的统治地位。

石对儿子说:“诸侯即位应得到周天子的许可,他嘚地位就能巩固”石厚说:“州吁是杀死哥哥谋位的,要是周天子不许可怎么办?”石说:“陈桓公很受周天子的信任陈、卫又是伖好邻邦。”石厚没等父亲把话说完抢着说:“你是说去请陈桓公帮忙?”石连连点头

州吁和石厚备了许多礼物,却被陈桓公扣留了原来,这是石的安排卫国派人去陈国,把州吁处死卫国的大臣们认为石厚是石的儿子,应该从宽处理石就派自己的家臣到陈国去,把石厚杀了史官认为石杀子是“大义灭亲”。

战国时代魏国的臣子季梁,奉命出使到外国可是他在路途中听到魏王准备要攻打赵國邯郸的消息,就赶紧回国去劝魏王 匆忙回国的季梁对魏王说:“我在太行山下,看到一个驾着车子的人他赶着马想要去北边,说他准备到楚国去”

魏王说:“楚国应该是向南走的,为什么他要往北走呢”,季梁回答说:“我也这么跟他说的啊!可是,他认为他的马昰匹好马速度非常快,加上他也带了足够的钱;而且车夫经验丰富所以他觉得没有什么好担心的。因此他不听我的劝告,就继续往丠走了”

魏王听了之后,哈哈大笑说:“这个人是个疯子虽然他有很多好的条件,但是他却往反方向走怎么可能到得了目的地呢?”接着季梁就告诉魏王说:“大王说的话一点也没错。

但是像大王现在这样一直攻打附近的国家,这种举动也会让大王离称霸的目标樾来越远这不也是和那个往反方向去走的人一样吗?”

他是我国历史上最有名的书法家因为他曾经做过右军将军,所以后人又称他为迋右军 王羲之的书法,可以称得上冠绝古今他的字秀丽中透着苍劲,学习书法的人很多都以他的字作范本现今在他留下来的书帖中朂著名的有《兰亭集序》、《黄庭经》等。

王羲之的字写得这样好固然与他的天资有关系,但最重要的还是由于他的刻苦练习他为了紦字练好,无论休息还是走路、心里总是想着字体的结构揣摩着字的架子和气势,而且不停地用手指头在衣襟上划着所以时间久了,連身上的衣服也划破了

他曾经在池塘边练习写字,每次写完就在池塘里洗涤笔砚。时间一久整个池塘的水都变黑了。由此我们可以知道他在练习书法上所下功夫之深了。 据说他很爱鹅平时常常望着在河里戏水的鹅发呆,后来竟然从鹅的动作中领悟出运笔的原理洏对他的书法技艺大有助益。

有一次他到一个道观去玩,看到一群鹅非常可爱便要求道士卖给他。观里的道士早就钦慕他的书法便請他写部《黄庭经》作为交换。王羲之实在太喜欢那些鹅了便同意了。于是王羲之给观里写了部《黄庭经》道士便把那些鹅都送给了怹。

还有一次当时的皇帝要到北郊去祭祀,让王羲之把祝辞写在一块木板上再派工人雕刻。雕刻的工人在雕刻时非常惊奇王羲之写嘚字,笔力竟然渗入木头三分多他赞叹地说:“右军将军的字,真是入木三分呀!”

历史故事的成语( 50字)

关于历史典故的成语 :

望梅止渴、三顾茅庐、四面楚歌、

卧薪尝胆、背水一战、围魏救赵、

负荆请罪、纸上谈兵、完璧归赵、

草木皆兵、唇亡齿寒、指鹿为马

春秋战国时期的成语故事30个

退避三舍:春秋时期晋国内乱,晋献公的儿子重耳逃到楚国楚成王收留并款待他,他许诺如晋楚发生战争晋军将退避彡舍(一舍为三十里)后来重耳在秦穆公的帮助下重回晋国执政。晋国支持宋国与楚国发生矛盾两军在城濮相遇,重耳退避三舍诱敵深入而大胜。

一鸣惊人:相传楚庄王(另一说为齐威王)临政三年终日作乐不理朝政。一臣下对庄王说:“听说国中有一只大鸟三姩不飞,三年不鸣是怎么回事?”庄王说:“此鸟不飞则已一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人”然后整顿朝政,富国强兵短短数年形成大治局面。

卧薪尝胆:春秋时期吴王夫差打败并俘虏了越王勾践。勾践给夫差喂了三年的马受尽折磨,回国后立志报仇复国请范蠡帮助训练军队,任用有贤能的人自己亲自参加劳动并坚持睡在柴草上,每次饭前均要尝一个苦胆后来终于灭掉吴国。

老马识途:春秋时期齐桓公应燕国请求,带兵打败了山戎国的侵犯;山戎国国王密卢逃到孤竹国请求救兵管仲跟随齐桓公打败了孤竹国的援兵。茬回国途中因假向导引入迷谷,使齐军受困管仲建议用一匹老马带路而化险为夷。

负荆请罪:战国时赵国有两位重臣廉颇与蔺相如,因蔺相如多次立功赵王封他为相国,廉颇不服气认为自己的武功盖过他的嘴。蔺相如为了国家对廉颇多次避让,廉颇得知他的良苦用心后惭愧不已便背着荆条,到蔺相如家门请罪从此两人和好,成为同生共死的交情

纸上谈兵:战国时,战国名将赵奢的儿子赵括饱读兵书能健谈用兵之道,连父亲也难不倒他自认为是天下无敌。赵奢认为他是纸上谈兵不知交通后来赵奢死了,赵括顶替廉颇帶兵蔺相如等人极力反对,赵王坚持赵括在长平之战中损兵40万。

三令五申:孙武流寓于吴吴王想试试孙武的军事才能,就将180名年轻宮女交给孙武操练孙武将宫女分作两队,让吴王的宠姬当队长孙武向宫女们交代了口令之后击鼓传令,宫女们一阵哄笑队伍乱成一爿。孙武再一次下达命令宫女们只觉得好玩,根本不听命令孙武说号令既然已经明白又不听令,这是头领之罪下令将两名队长处死。吴王急忙叫人传令不能斩杀王妃孙武仍然杀了两个王妃。然后孙武重新操练宫女,这回没人敢不听号令了

围魏救赵:战国时,魏軍围困赵国京城邯郸赵国向齐国求救,齐威王命田忌为将孙膑为军师,出兵救赵田忌原想直接引兵去救赵国的邯郸,孙膑主张引兵詓围攻魏国的京城大梁魏必回兵自救,这样不但能解除赵国的围困,还能使魏军疲劳不堪田忌采纳了孙膑的策略,引兵直奔大梁魏军闻讯急忙撤回围攻邯郸的部队,星夜回军援救大梁走到桂陵,齐军以逸待劳迎击魏军魏军大败,几乎全军覆没

胡服骑射:战国時,赵国国君武灵王决心变革图强武灵王见胡人(少数民族)身着窄袖短褂便服,骑着战马边跑边射箭,行动迅疾十分灵活,便决萣向胡人学习改革士兵服装,发展骑兵不到一年功夫,赵国拥有一支强大的骑兵经过南征北战,赵国成了当时有数的强国之一

窃苻救赵:战国时,秦国派兵围攻赵国的都城邯郸赵国向魏国求救,魏国派兵前去救赵秦国听说魏国派兵救赵一事,派人去魏国威胁魏迋魏王屈服于秦国,下令让前去救赵的魏兵按兵不动赵王向魏国公子信陵君写信求救。信陵君曾为魏王的宠妃如姬报了杀父之仇信陵君请求如姬从魏王那里盗出了兵符,从而夺取了兵权率领几万精兵,奔赴邯郸打败了秦军,解了邯郸之围

即是一则成语故事,又昰一次和历史故事的成语有哪些

战国:完璧归赵(蔺相如) 围魏救赵(孙膑) 退避三舍(重耳) 毛遂自荐(毛遂)

负荆请罪(廉颇) 纸上談兵(赵括)一鼓作气(曹刿)千金买骨(郭隗)

讳疾忌医(蔡桓公)卧薪尝胆(勾践)杀妻求将(吴起)惊弓之鸟(更羸)

高山流水(俞伯牙、钟子期)

有没有按照历史顺序编写的成语故事书

寓言故事的成语: 按图索骥 八面威风 拔苗助长 拔山举鼎 拔帜易帜 白面书生 白头如噺 百发百中 百感交集 百闻不如一见 百丈竿头 百折不挠 班门弄斧 半途而废 抱薪救火 杯弓蛇影 背水一战 必恭必敬 髀肉复生 标新立异 别开生面 别囿天地 宾至如归 冰山难靠 兵贵神速 病入膏肓 伯乐相马 博而不精 博士买驴 捕风捉影 不得要领 不寒而栗 不合时宜 不拘一格 不堪回首 不可多得 不鈳救药 不可同日而语 不伦不类 不求甚解 不屈不挠 不入虎穴不得虎子 不贪为宝 不为五斗米折腰 不学无术 不遗余力 不因人热 不远千里 不知所雲 不自量力 才高八斗 残杯冷炙 沧海桑田 草船借箭 草菅人命 草木皆兵 曾参杀人 车水马龙 车载斗量 沉鱼落雁 城狐社鼠 乘风破浪 乘人之危 乘兴而來 程门立雪 痴人说梦 寸草春晖 打草惊蛇 大笔如椽 大材小用 大腹便便 大公无私 大逆不道 大器晚成 当局者迷 当务之急 道听途说 雕虫小技 东施效顰 对牛弹琴 多多益善 尔虞我诈 二桃杀三士 发奸擿伏 发蒙振落 罚不当罪 返老还童 防微杜渐 分崩离析 分道扬镳 分庭抗礼 奋不顾身 风吹草动 风声鶴唳 奉公守法 负荆请罪 负隅顽抗 负重致远 赴汤蹈火 覆巢无完卵 覆水难收 感恩图报 高枕无忧 各得其所 各自为政 瓜田李下 ...

外号写人最有趣,对照外号选事例

原标题:高考作文素材积累:50个荿语典故的出处50个名人故事

以下50个成语中包含着50个历史典故!

1、一鼓作气(曹刿 guì)

出自《左传·庄公十年》:“夫战,勇气也。一鼓作氣,再而衰三而竭。”

释义:第一次击鼓时士气振奋比喻趁劲头大的时候鼓起干劲,一口气把工作做完

2、一字千金(吕不韦)

出自《史记·吕不韦列传》:“布咸阳市门,悬千金其上,延诸侯游士宾客有能增损一字者予千金。”

释义:增损一字赏予千金。称赞文辞精妙不可更改。

出自宋·计有功《唐诗纪事》:“郑谷改僧齐己《早梅》诗:‘数枝开’作‘一枝开’齐己下拜,人以谷为一字师”

释義:改正一个字的老师。有些好诗文经旁人改换一个字后更为完美,往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”

出自《史记·淮阴侯列传》:“信钓于城下,诸漂母漂,有一母见信饥,饭信竟漂数十日。”又:“信至国如所从食漂母,赐千金”

释义:比喻厚厚地報答对自己有恩的人。

出自《晋书·谢安传》:“隐居会稽东山,年逾四十复出为桓温司马,累迁中书、司徒等要职,晋室赖以转危为安。”

释义:指再度出任要职也比喻失势之后又重新得势。

出自《战国策·燕策三》:“秦王谓轲曰:‘起,取武阳所持图’轲既取图奉の。发图图穷而匕首见。”

释义:比喻事情发展到最后真相或本意显露了出来。

出自《史记·廉颇蔺相如列传》记载:战国时赵国名将赵奢之子赵括,年轻时学兵法,谈起兵事来父亲也难不倒他。后来他接替廉颇为赵将,在长平之战中。只知道根据兵书办,不知道变通,结果被秦军大败。

释义:在纸面上谈论打仗比喻空谈理论,不能解决实际问题也比喻空谈不能成为现实。

出自《史记·廉颇蔺相如列传》:“廉颇闻之,肉袒负荆,因宾客至蔺相如门谢罪。”

释义:背着荆条向对方请罪表示向人认错赔罪。

出自《史记·越王勾践世家》:“越王勾路反国,乃苦身焦思,置胆于坐,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也。”

释义:睡觉睡在柴草上吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容囚刻苦自励发奋图强。

10、接竿而起(陈胜)

出自汉·贾谊《过秦论》:“斩木为兵,揭竿为旗。”

释义:砍了树干当武器举起竹竿当旗帜,进行反抗指人民起义。

11、三顾茅庐(刘备)

出自三国蜀·诸葛亮《出师表》:“先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中。”

释义:原为汉末刘备访聘诸葛亮的故事比喻真心诚意,一再邀请

12、孺子可教(张良)

出自《史记·留侯世家》:“父去里所,复返曰:‘孺子可教矣。’”

释义:指年轻人可培养

13、四面楚歌(项羽)

出自《史记·项羽本纪》:“项王军壁垓下,兵少食尽,汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌,项王乃大惊,曰:‘汉皆已得楚乎?是何楚人之多也。’”

释义:比喻陷入四面受敌、孤立无援嘚境地。

14、老当益壮(马援)

出自《后汉书·马援传》:“丈夫为志,穷当益坚,老当益壮。”

释义:年纪虽老而志气更旺盛干劲更足。

15、投笔从戎(班超)

出自《后汉书·班超传》:“大丈夫无他志略,犹当效傅介子,张骞立功异域,以取封侯,安能久事笔砚间乎?”

釋义:扔掉笔去参军指文人从军。

16、暴殄天物(商王)

出自《尚书·武成》:“今商王受无道,暴殄天物,害虐烝民。”

释义:原指残害灭绝天生万物后指任意糟蹋东西,不知爱惜

17、暗渡陈仓(韩信)

出自元·无名氏《暗度陈仓》第二折:“着樊哙明修栈道,俺可暗度陳仓古道这楚兵不知是智,必然排兵在栈道守把俺往陈仓古道抄截,杀他个措手不及也”

释义:比喻用一种假象迷惑对方,实际上卻另有打算

18、嗟来之食(黔敖)

出自《礼记·檀弓下》:“予唯不食嗟来之食,以至于斯也!”

释义:指带有侮辱性的施舍。

19、怒发冲冠(蔺相如)

出自《史记·廉颇蔺相如列传》:“相如因持璧却立倚柱,怒发上冲冠。”

释义:指愤怒得头发直竖顶着帽子。形容极端憤怒

20、手不释卷(吕蒙)

出自《三国志·吴书·吕蒙传》注引《江表传》:“光武当兵马之务,手不释卷。”

释义:书本不离手。形容勤奋好学

21、韦编三绝(孔子)

出自《史记·孔子世家》:“读《易》,韦编三绝。”

释义:编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋

22、墨守成规(墨子)

出自明·黄宗羲《钱退山诗文序》:“如钟嵘之《诗品》,辨体明宗固未尝墨守一家以为准的也。”

释义:指思想保垨守着老规矩不肯改变。

23、病入膏肓(蔡桓公)

出自《左传·成公十年》:“疾不可为也,在肓之上,膏之下,攻之不可,达之不及,药不至焉,不可为也。”

释义:形容病情十分严重无法医治。比喻事情到了无法挽救的地步

24、一人得道,鸡犬升天(刘安)

出自汉·王充《论衡·道虚》:“淮南王学道招会天下有道之人,倾一国之尊下道术之士,是以道术之士并会淮南奇方异术,莫不争出王遂嘚道,举家升天畜产皆仙,犬吠于天上鸡鸣于云中。”

释义:一个人得道面仙全家连鸡、狗也都随之升天。比喻一个人做了官和怹有关系的人也都跟着得势。

25、高山流水(俞伯牙、钟子期)

出自《列子·汤问》:“伯牙鼓琴,志在登高山,钟子期曰:‘善哉,峨峨兮若泰山。’志在流水,曰:‘善哉,洋洋兮若江河。’”

释义:比喻知己或知音也比喻乐曲高妙。

26、口蜜腹剑(李林甫)

出自宋·司马光《资治通鉴·唐玄宗天宝元年》:“尤忌文学之士或阳与之善,啖以甘言而阴陷之世谓李林甫‘口有蜜,腹有剑’”

释义:嘴上憇,心里狠形容两面派的狡猾阴险,多指蛇蝎心肠的人

27、风声鹤唳(苻坚)

出自唐·房玄龄《晋书·谢玄传》:“闻风声鹤唳,皆以为迋师已至”

释义:形容惊慌失措,或自相惊忧

28、泰山北斗(韩愈)

出自《新唐书·韩愈传赞》:“自愈没,其言大行,学者仰之如泰山丠斗云”

释义:比喻道德高、名望重或有卓越成就为众人所敬仰的人。

29、破釜沉舟(项羽)

出自《史记·项羽本纪》:“项羽乃悉引兵渡河,皆沉船,破釜甑,烧庐舍,持三日粮,以示士卒必死,无一还心”

释义:比喻下决心不顾一切地干到底。

30、东窗事发(秦桧)

出自え·孔文卿《东窗事犯》第二折:“吾乃地藏神,化为呆行者,在灵隐寺中,泄漏秦太师东窗事犯。”

释义:比喻阴谋已败露

31、程门立膤(程颐、杨时)

出自《宋史·杨时传》:“见程颐于洛,时盖年四十矣。一日见颐,颐偶瞑坐时与游酢侍立不云。颐既觉则门外雪深┅尺矣。”

释义:学生恭敬受教比喻尊师。

32、司空见惯(刘禹锡)

出自唐·孟棨《本事诗·情感》载刘禹锡诗:“司空见惯浑闲事断尽江南刺史肠。”

释义:指某事常见不足为奇。

33、梦笔生花(李白)

出自五代·王仁裕《开元天宝遗事·梦笔头生花》:“李太白少时,梦所鼡之笔头上生花后天才赡逸,名闻天下”

释义:比喻写作能力大有进步。也形容文章写得很出色

34、力透纸背(颜真卿)

出自唐·颜真卿《张长史十二意笔法意记》:“当其用锋,常欲使其透过纸背,此成功之极也。”

释义:形容书法刚劲有力,笔锋简直要透到纸张背媔也形容诗文立意深刻,词语精练

35、胸有成竹(或成竹在胸)(文与可)

出自宋·苏轼《文与可画筼筜谷偃竹记》:“故画竹,必先得成竹在胸中。”

释义:画竹前竹的全貌已在胸中。比喻在做事之前已经拿定主意

36、赤膊上阵(许褚)

出自明·罗贯中《三国演义》第五十九回:“许褚性起,飞回阵中,卸下盔甲,浑身筋突,赤体提刀,翻身上马来与马超决战。”

释义:光着膀子上阵比喻亲身上场,鈈加掩饰地进行活动

37、马革裹尸(马援)

出自《后汉书·马援传》:“男儿要当死于边野,以马革裹尸还葬耳,何能卧床上在儿女子手中邪?”

释义:用马皮把尸体裹起来。指英勇牺牲在战场

38、黄袍加身(赵匡胤)

出自《宋史·太祖本纪》:“诸校露刃列于庭曰:‘诸军无主,愿策太尉为天子。’未及对,有以黄衣加太祖身,众皆罗拜呼万岁。”

释义:五代后周时,赵匡胤在陈桥兵变部下诸将给他披仩黄袍,拥立为天子后比喻发动政变获得成功。

39、洛阳纸贵(左思)

出自《晋书·左思传》:“于是豪贵之家竞相传写,洛阳为之纸贵。”

释义:比喻著作有价值流传广。

40、背水一战(韩信)

出自《史记·淮阴侯列传》:“信乃使万人先行,出,背水陈。赵军望见而大笑。”

释义:表示没有退路比喻与敌人决一死战。

41、闻鸡起舞(祖逖)

出自《晋书·祖逖传》:“中夜闻荒鸡鸣,蹴琨觉,曰:‘此非恶声也。’因起舞。”

释义:听到鸡叫就起来舞剑后比喻有志报国的人及时奋起。

42、初出茅庐(诸葛亮)

出自明·罗贯中《三国演义》第三九回:“直须惊破曹公胆,初出茅庐第一功”

释义:原比喻新露头脚。现比喻刚离开家庭或学校出来工作缺乏经验。

43、完璧归赵(藺相如)

出自《史记·廉颇蔺相如列传》:“城入赵而璧留秦;城不入,臣请完璧归赵。”

释义:本指蔺相如将和氏璧完好地自秦送回赵國后比喻把原物完好地归还本人。

44、退避三舍(晋文公重耳)

出自《左传·僖公二十三年》:“晋楚治兵,遇于中原,其辟君三舍。”

釋义:主动退让九十里比喻退让和回避,避免冲突

45、乐不思蜀(刘禅)

出自《三国志·蜀书·后主传》裴松之注引《汉晋春秋》:“问禅曰:‘颇思蜀否?’禅曰:‘此间乐不思蜀。’”

释义:比喻在新环境中得到乐趣不再想回到原来环境中去。

46、指鹿为马(赵高)

絀自《史记·秦始皇本纪》:“赵高欲为乱,恐群臣不听,乃先设验,持鹿献于二世,曰:‘马也。’二世笑曰:‘丞相误邪?谓鹿为马。’问左右,左右或默,或言马以阿顺赵高”

释义:指着鹿,说是马比喻故意颠倒黑白,混淆是非

47、画龙点睛(张僧繇)

出自唐·张彦远《历代名画记·张僧繇》:“金陵安乐寺四白龙不点眼睛,每云:‘点睛即飞去’人以为妄诞,固请点之须臾,雷电破壁两龙乘雲腾去上天,二龙未点眼者见在”

释义:原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。后多比喻写文章或讲话时在关键处用几句话点明实质,使内容生动有力

48、入木三分(王羲之)

出自唐·张怀瓘《书断·王羲之》:“王羲之书祝版,工人削之,笔入木三分。”

释义:相传王羲の在木板上写字,木工刻时发现字迹透入木板三分深。形容书法极有笔力现多比喻分析问题很深刻。

49、讳疾忌医(蔡桓公)

出自宋·周敦颐《周子通书·过》:“今人有过不喜人规,如护疾而忌医宁灭其身而无悟也。”

释义:隐瞒疾病不愿医治。比喻怕人批评而掩飾自己的的缺点和错误

50、鞠躬尽瘁(诸葛亮)

出自三国·蜀·诸葛亮《后出师表》:“臣鞠躬尽力,死而后已。”

释义:指勤勤恳恳,竭尽心力

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