怎么训练小学生语言能力训练 人在宁波当地

如何训练语言表达能力_百度知道
如何训练语言表达能力
我的语言系统超烂的有些话,想到了,但是不知道怎么说出来或者是说出来了但是却没有感觉了,同样的意思别人重复一遍又不一样我就是想知道如何能简洁又准确的表达自己的意思,不会啰里啰嗦的 别背政治书···我不听大道理不要太长,看得我眼花说你自己的经验就...
我有更好的答案
要想迅速而高效的拓展你的语商,建议你遵循“四要四不要”的策略。 1.要实在,不要花言巧语 说话和办事一样,都讲究实在,不要一味追求使用华丽的词藻来装饰,更不要哗众取宠。 2.要通俗,不要故作姿态 说话要避免深奥,尽量使用大众化的语言,像俗语、歇后语、幽默笑话等,这样,你办起事来可能会事半功倍。 3.要简明,不要模糊不清 说话要简明扼要、条理清楚,不要长篇大论、言之无物,这样,别人会听不懂你说的话。 4.要谦虚,不要“摆架子” 假如你在言语中有“摆架子”的表现,倾听的人会十分反感。这样,你不但达不到说话的目的,还会影响听话人的情绪。希望你能牢记:谦虚是说话人的美德。 以上四点是从整体的语言表达上归纳出来的关于说话的一些通用方法,它们对拓展你的语商是很有帮助的。
首先要学会自言自语,有空就和自己对话,而且要回答的上;当到一定时间后就会发现你的话开始多了,因为你已经习惯这种不停说话的对话方式。之后就要找人聊天,说什么不要紧,关键要说,哪怕问个好也行。这样周围的人才会开始关注你,并开始试图与你沟通,这样你就有了锻炼说话的机会。另外平时多关注周围和国际形势,才会有话题。最后祝你成功,要知道,什么东西都是靠不断磨练的,很少有人能够天生侃侃而谈,因为别人不一定对他说的感兴趣。因此张嘴说话吧,慢慢地,可能自己都没发现,什么时候表达能力提高了呢。
1.积累;2.仿写;3.创造。 “工欲善其事,必先利其器”。这里的器在作文中就语言。作文其实就是利用语言来表达自己的思想。能否掌握和运用经典的语言准确地表达自己的思想是作文成败的一个关键。而要做到这一点,就必须学会积累语言。我们应从杂志和各类书籍中收集一些精美的语言摘抄下来,然后每天熟练的背诵一遍,以培养自己的语言感觉能力。古人云“拳不多手,曲不离口”,只有每天坚持,才能逐步提高语言表达能力。之所以要强调背诵,是因为这是形成语感的唯一途径。“天上从来不会掉下馅儿饼”、“成功从来只属有心人”。积累精美语言这一项工作虽然苦,但苦得值得,一方面,它为我们语言表达能力的提高打下坚定的基础;另一个方面,它也可以增广我们的见闻,因为我们要收集精美的语言,就必须阅读大量的书籍,这就间接扩大了我们的阅读量。“读书破万卷,下笔如有神”。我们的阅读量上去了,还愁作文能力不能提高吗? 积累精美的语言可以培养我们的语言感觉能力,但是只有积累,没有仿写,我们就不能将这些积累的语言灵巧的运用到平日的作文中去。所谓仿写就是在原文的语言结构和字数保持基本不变的情况下,改动或增添一些词语和句子,使之表达不同的意思。例如沙宝亮的《暗香》:当花瓣离开花朵,暗香残留。香消在风起雨后,无人来嗅。如果爱告诉我走下去,我会拼到爱尽头。心若在灿烂中死去,爱会在灰烬里重生,难忘缠绵细语时,用你笑容为我祭奠。让心在灿烂中死去,让爱在灰烬里重生。烈火烧过青草痕,看看又是一年春风。当花瓣离开花朵,暗香残留。稍作改动就可以变为:当灯光照亮书本,思绪翻动。笔就在风起雨后,书写人生。如果爱告诉我走下去,我会拼到爱尽头。心若在灿烂中死去,爱让它在灰烬里重生。难忘父母眼神里,用你笑容为我壮行。让心在灿烂中前行,让爱在灰烬里重生。烈火烧过青草痕,看看又是一年春风。当灯光照亮书本,思绪翻动。仿写应与积累保持同步,每天坚持一次积累、一次仿写,时间长了,自然就知道运用语言的技巧了。 仿写还仅仅停留于模仿的基础之上,如果要真正形成有自己语言风格的文章,就必须学会创造。在语言积累和仿写达到一个月之后,我们就应开始着手于自己的创造了,所谓创造,就是用自己的精典的语言来进行表述。要学会创造,除了要具备一定的语感外,还必须掌握一定语言表达技巧,一般来讲经典的语言应具备三个要素:1.语言的节奏;2.修辞手法的运用;3.典雅词语的运用。语言如同音乐、舞蹈,是有节奏的。所谓节奏就是由一对相反的因素按照一定的顺序排列形成的。如音乐的节奏是由声音的高低、续停等形成的;舞蹈的节奏是由动作的刚柔、快慢等形成的;而语言的节奏则是由语言的舒缓与激越形成。整齐的句子激越、散句子舒缓;短句子激越、长句子舒缓。因而要形成语言的节奏,就是必须长短结合,整散结合。其次,作文的表达追求形象生动,作文的语言力求典雅。因此,在作文时,我们还应恰当地用一些典雅的词语和运用比喻,拟人等修饰手法。有创意地进行语言表达是语言表达的最高境界,但也是最难达到的一个境界。原因有二:1.懒。许多学生认为,我已经背了很多精美的语言了,为什么不拿过来使用,既方便又省事。2.刚开始写的时候,总觉得很多地方写不好,于是就放弃创造,选择仿写。其实,“阳光总在风雨后”,你在这个时候坚持下来了,成功就在眼前向你微笑;你放弃了,成功就会绝尘而去。黎明前的黑暗是最黑暗的时候,但也是离阳光最近的时候。在这个时期,最好是一周写一篇作文,在作文中尽量使用自己的语言来表达,当然是有文采的语言了。同时不能放弃积累和仿写,因为只有“厚积才能薄发”,积累得越多,对自己的语言表达以至于思想积淀就越有益处。 “千里之行,始于足下”,但愿大家都能行动起来,让自己的语言生花,令自己的语言添彩,在文学的天空下插上绚丽的语言翅膀自由地翱翔。
对自己有自信,多和人交流,不要把自己禁锢在以自我为中心的世界里,大胆一点先和亲戚朋友畅谈交流,然后一步一步到朋友,陌生人久了就OK了
我的经验就是1.多看点书 最好是散文(效果一丁点 告诉你怎样表达)2.多看点冷笑话或是幽默故事(告诉你如何说话会有味道)3.多看字典 多积累点词语 记住意思(词汇量)这三点非常重要 对我来说很有用 但是不知道你用起来效果怎么样
平时多练习。。
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&小主持人训练班&是集专业理论学习与专业&&实践密切结合的培训。培训讲师均为相关专业的优秀教师。通过循序渐进、丰富 多彩的的训练课程,培养孩子成熟的人际沟通能力、良好的心理素质和坚强的意志力,促其成长为具有自信和坚强心理品质的小主持人、小记者。
1、性格内向,说话胆怯,不自信,不敢在陌生人面前讲话,在班上不敢回答老师提问的学生;
2、性格外向,爱讲话,但思路不清晰,语言逻辑差的学生;
3、有一定语言天赋,有做主持人的理想,为今后高考播音主持术科考试或艺术特长生术科考试做准备的学生。
线路一:乘坐2路、6路在中央大厦站下
线路二:乘坐2路、6路在水门绿园站下或者乘坐17路...教学特点
&小主持人训练班&是集专业理论学习与专业&&实践密切结合的培训。培训讲师均为相关专业的优秀教师。通过循序渐进、丰富 多彩的的训练课程,培养孩子成熟的人际沟通能力、良好的心理素质和坚强的意志力,促其成长为具有自信和坚强心理品质的小主持人、小记者。
1、性格内向,说话胆怯,不自信,不敢在陌生人面前讲话,在班上不敢回答老师提问的学生;
2、性格外向,爱讲话,但思路不清晰,语言逻辑差的学生;
3、有一定语言天赋,有做主持人的理想,为今后高考播音主持术科考试或艺术特长生术科考试做准备的学生。
线路一:乘坐2路、6路在中央大厦站下
线路二:乘坐2路、6路在水门绿园站下或者乘坐17路在大会堂站下
线路三:乘坐2路、3路(内外环)、8路(内外环)、12路在国贸大厦站下
普通话字词的正音,绕口令、朗诵、主持等,让孩子真正做到敢说、会说、善说。普通话水平测试及提高,掌握运气发声及播音主持专项训练。帮助学生迅速提高自信心与语言能力,使其在同龄人中与众不同。
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