北京有纠正儿童小孩大舌头的纠正方法地方吗？小孩说话很不清楚

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-05-31 13:59 标签： 小孩大舌头的纠正方法

　　说话卷舌头是什么原因，和大舌头有关吗？

　　卷舌、平舌、翘舌都是汉语语言发音时必要的动作，只是有些人的舌部肌肉、口肌微协调的差异，使得发音出现不同的差异变化，特别是某些方言，如南方、西北部地区人说普通话时尤为明显，但有些是方言习惯，并不是大舌头或语言障碍。

　　那什么是大舌头呢？

　　“大舌头”是一种民间由来已久的说话，或多或少带着一点嘲笑或讽刺的意味，当然，有时候也可能不带感情色彩，只是对某种语言失误现象的一种描述。

　　“大舌头”主要是用来形容发音准确性出现的问题，比如把L音不准，g、k音不准，说话含糊不清等现象，可以是单音素发音不准，也可以是多音素发音不准。在学术上我们称为构音障碍。

　　造成构音障碍的原因有很多，一般是发音器官，如舌、腭、咽等部位的肌肉力量或协调性不足，也可以是这些发音器官的结构问题，比如先天腭裂就造成了上腭结构不完整，而手术修复后则是功能上的还达不到准确发音的标准。另外某些脑疾病或损伤、听力障碍、发音器官的本身的问题也可能直接或间接导致发音器官本身功能的异常，造成发音失误的现象。

　　正常儿童学说话的过程，在发音上也是从不准到准确的过程，这是因为发音也是个精细动作，而且需要长期的练习才能掌握。

　　不同原因造成的发音失误现象会有不同的表现，所以，如果说话“大舌头”，可以先进行语音测试，根据语音病理学分析和孩子的具体情况对发生原因进行准确的判断，找到原因后才能采取相应的措失，比如听力障碍一般要先进行助听，再进行语言训练。其实很多中轻度听力障碍还是容易被忽略的，特别是那些先天听力损失或者新生儿时期某些疾病或损伤造成的听力损失，如果程度较清，孩子本来就慢慢适应了听不清的环境，我们就遇到过很多家长等孩子四五岁的时候还是说话含糊不清，却依然没有想过是听力有问题。

　　发音器官本身功能障碍导致的发音不准我们称为原发性构音障碍，这种情况还是比较常见的，比如L音不准一般是肌肉协调性不好，g、k发音不准和舌根的肌肉有关等等。

　　所以，对于“大舌头”的矫正，一般首先针语音分析的结果进行有针对性的功能训练，发音器官的功能得到提升，给准确发音提供了基础条件，然后就可以进行发音训练了，每个音都能发准确，一般还要进行流畅性的训练，进一步巩固矫正成果，并改正错误的发音习惯。

　　总之，科学的矫正是建立在学术基础和实践经验上的。

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大舌头不是疾病。如果大舌头是疾病那所有的矫正机构和语音矫正学校就是骗人的了。这个是不用治疗的。大舌头只是某些个别语音发音方法不正确。只要发音方法改成和大家一样了。你的声音就和大家一样了。所谓‘治疗大舌头’所用的医疗方法无一不是用来蒙人的。大舌头的改正是一件很简单 的事情。这件事情本来是应该由父母在你小的时候用几次的制止和语音示范就可以完成的。你现在也可以向你的亲人或好友学习他们的发音方法。掌握了就改正了。非常简单的事情，就看你是否去做。不要主动去被蒙人的人蒙蔽受骗上当。祝你自己改正成功！

其实外人是很难理解大舌头的痛苦的，只有咱自己知道，呵呵。我没有去过北京矫正，我去的是沈阳。现在已经没事了，呵呵。北京那么大，你打听打听应该有口碑好的，祝你早日摆脱大舌头吧。

长春市阳光语言矫正学校可以矫正好大舌头。

来自知道合伙人认证行家

北京大学法律专业，学士学位。北京新生利华亲子鉴定中心法律顾问

大舌头主要是人们对发音失误现象的一种称呼，刚开始这也许是某种直观感受，人们感觉到某些发音失误现象是由于舌头不灵活，可以了解下北京语你同行，可以做这语言方面的矫正！

什么是“功能性构音障碍”

功能性构音障碍又叫原发性构音障碍，指发音不准、吐字不清的现象呈固定状态，但找不到明显的原因。人们常说的“大舌头”一般指功能性构音障碍。

“大舌头”可根据具体的症状表现多样化，有单音素或特定音发音不准，如声母“l”、“g、k”、“d、t、l”、“j、q、x”等，也有多音素发音不准的现象。

    • 单独某组或者某几组音不准

      最常见的是声母L开头，如“拉、来、老”等说不清楚

    • 很多音都不准，说话陌生人听不懂

      幼儿、青少年、成人中都有这样的情况

为什么会产生“功能性构音障碍”

语音形成的过程是由大脑语言中枢发出指令，肺部的呼出的气流提供动力，通过气管达到喉部的声带振动，发出声音，再通过咽腔、鼻腔、口腔发音器官的调节最终形成语音。

在整个过程中任何一个部位出现问题都会造成发音异常，功能性构音障碍主要是调音区，即咽腔、鼻腔、口腔的发音器官功能异常所引发，但听力、智力和口腔发育都正常，即明显可以影响发音器官功能异常的疾病，也找不到明显原因，称之为“原发性功能构音障碍”。

如果有其他原因：、、、、、等，则为继发性，请查看相应介绍，或者，为您定制矫正方案，重获完美语言。

如何矫正“功能性构音障碍”

何玲教授自1992年开始，持续不断地进行语音病理学和语言障碍的研究和方法的创新突破工作，针对各种语言障碍类型发明了一系列科学完备的语言矫正法。

从《原发性构音障碍音准矫正法》、《发音器官功能训练法》到《AFP》《AFPD》《AFPS》《AFPP》等，配合专有研发的训练仪器设备，不仅能让学员快速有效地把音发准，同等注重在发音准确的基础上，学员能在说话中自然流畅，实现正常沟通交流并提升表达能力。

“l”音不准、“g、k”音不准、平翘舌音发音不准等都是比较常见的，而且各个年龄段的都很常见，有的给生活造成不便，比如来矫正的播音员、

语文教师，有的给心理带来巨大影响，特别是初高中的青少年，往往会因此而影响学习，另外也有中老年人，

常常是为了解开心结，也有家里有语言发育期的儿童，不希望孩子的语言受自己的影响。

多音素发音不准的常见于儿童，严重的甚至到了入学的年龄说话别人都听不懂，给孩子的成长与学习带来巨大的影响，

随着年龄的增长发音不准的情况往往没有得到改善。

是否可以自愈需要专业的语音病理学检查与分析，很多孩子的语言障碍会持续到成年，成年语言障碍者，大部分都来自于语言发育阶段。

Q2说话不清楚全因舌系带有问题？

实践证明，大部分语言障碍和舌系带没有关系。正常情况下，只要在半张口的状态下，舌前缘能触及上腭前部，就对发音不会造成影响，发音不准应该进行专业的语音病理学检查和诊断。发音并不一定与舌系带有关。

Q3发音不准是治不好的？

多年的语音病理学研究以及实践矫正证明，患者只要在发音器官解剖结构完整，在能听懂说话并可以配合的前提下，有我校都可以得到完美的矫正。

发音是个复杂的过程，如果不进行专业的语音病理学分析和专业的矫正训练，往往会事倍功半，很大一部分患者还会把错误的发音习惯固化下来。

Q5通过打针吃药或手术？

对于不是其他疾病原因导致的功能性构音障碍，发音不准是发音器官的功能出现了问题，这时想靠手术或吃药解决发音问题完全没有意义。

阳光语言矫正学校始建于2004年，是语言障碍矫正和语言病理学研究的专业机构。十四年来已经帮助数万人摆脱语言障碍、重获语言的新生。

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