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2018届高考历史人教版大一轮总复习考点训练：文字材料型选择题
2018届高考历史人教版大一轮总复习考点训练：文字材料型选择题
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高考历史选择题解题方法的选择
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选择题作为历史高考的基本题型之一，具有题目明确，作答简便，答案唯一，评分客观，有利于考核学生 的知识和能力水平等方面的优点，因而受到高考命题者的青睐。从1993年到1996年的历史高考中，选择题的比 分从40％，上升到48％。尤其经过近几年的改革，选择题从着重考核知识为主，转变为侧重考察学生的思维能 力。由于种种原因，学生在作答选择题时失误较多，影响了历史高考整体水平的提高。选择正确的解题方法， 可以有效的提高学生对选择题的得分率。
一、从限定语入手，求得正确的答案
从近四年历史高考选择题看， 题干中含有限定语的题目至少占了1／3。因此，抓住限定语，无疑是正确作 答的一个前提。
限定语中比较常见的是带有“最”字的题目。如1993年新高考历史卷第4题：从越南传入的占城稻，北宋时 最北已推广到
A.闽江流域 B.太湖流域 C.长江流域 D.淮河流域（答案：D）
本题涉及4个流域， 旨在检查考生对这一关系国计民生的重要农作物种植范围的准确再认能力，并含有思 想教育因素。选对正确项D 的考生占61％。错选的原因除地理观念模糊外，20％的考生没有抓住最北二字，而 错选C项。
1994年新高考历史卷第2题，1995年历史高考卷第2 题和第6 题，1996年高考历史卷的第1题、第12题分别 含有最大、最南、最主要、 最早等限定语。从这些限定语出发，就比较容易作出正确选择，否则就容易错选。
比较常见的限定语还有：主要、根本、直接、不正确、不属于、不同、相同、无关、准确等。如1995年历 史高考卷第14题，法国1848年革命的根本原因是
A.金融贵族的统治阻碍了工业资本主义发展 B.七月王朝极端腐败，激起人民强烈愤怒 C.革命前农 业歉收和经济危机使人民生活状况极度恶化 D.人民觉悟普遍提高，要求建立“民主的社会共和国”（答案 ：A）
本题测试结果，正确率只有23％。考生中选C项的占43％，选B项的占27％，选D项的占7％。考生错选的一 个重要原因在于没有抓住“根本”二字。可见，能否从限定语入手，是准确判断的前提。
二、从时间入手，寻找符合特定时间范围的正确答项
掌握一些基本的时间概念，是学习历史的起码要求，也是历史选择题命题常用的手法。因此，从时间入手 ，“顺藤摸瓜”，就能找出符合特定时间范围的正确答项。例如：12—14世纪中期，我国社会经济发展具体表 现在 A.运河沿岸城镇迅速兴起 B.南方经济发展超过北方 C.海外贸易活跃 D.漕运和海运发达（答 案：BCD）
解答此题的关键在于首先要判断出12—14世纪中期，实际上指的是北宋末期到元朝这一特定历史阶段，然 后据此进行分析判断，就能选出正确答项。
又如1994年新高考历史卷第29题：本世纪50年代中期到60年代末，第三世界联合反霸斗争的突出表现有（ 答案：ACD）
A.不结盟运动形成 B.南北对话开始 C.亚非会议召开 D.七十七国集团组成
此题四个选项都是反霸斗争的突出表现，但只要注意到前面的时间范围限制，就不难排除干扰项B项。类似 题目还很多， 许多学生不注意认真读题，粗心大意，往往忽视题目中的时间范围，故不能作出正确判断。
三、从题干的中心词句出发，求解正确答项
历史选择题的特征，就是从题干的立意出发，对四个选项进行进行比较、判断，辩明是非，决定取舍。
例1993年新高考历史卷第39题：下列19世纪中期的重大历史事件中，体现了资本主义历史潮流的有
A.美国内战 B.德意志统一和意大利统一 C.亚洲革命风暴 D.日本明治维新
该题旨在考查学生对资本主义历史潮流这一概念的理解水平和对历史事件的评价能力。四个选项全属教学 重点内容，考生都了如指掌，但对这些史事的性质和社会意义却缺乏正确理解，故该题错选率高达43％。这与 考生是否抓资本主义历史潮流这一中心词句是有很大关系的。
例1995年历史高考卷第32题，题干提供了关于丘吉尔历史活动的三个事实，反映了丘吉尔在不同时期对苏 俄（联）的态度，要求考生根据选项表述的观点，作出判断，旨在考查学生把历史事件、历史人物、观点放在 特定的历史条件下进行分析和评价的能力。 试题正确答案是ABC，答对的仅占27％。错选的一个重要原因在于 考生解题时不能抓住题干中“干涉苏俄”，“援助俄国”，“铁幕”等中心词，故漏选B 项的占50％以上，未 选C项的占27％，未选A项的占10％。
随着近几年历史高考改革的深化，把材料引入选择题，又大大拓展了命题的知识范围，为进一步强化能力 考查和改善命题设计提供了条件。而解答材料选择题的关键同样在能否认真阅读题干提供的材料，并抓住材料 中的中心词、字进行分析判断。
四、从选项本身文字表述的错误入手，利用排除法，找出正确答案
例1996年第27题：下列各项中，与第二次世界大战以来席卷全球的民族独立浪潮无关的是
A.殖民地半殖民地民族解放斗争的发展 B.社会主义国家和社会主义运动的发展 C.殖民主义国家完 全改变了殖民政策 D.亚非会议的召开和不结盟运动的形成
该题是一道否定式选择题，题干和四个选项的概括性很强，并含有理论思维的要求和无产阶级国际主义的 思想教育内容。正确作答的关键在于抓住C项中“完全改变”这几个字。
又如1996年历史高考卷第36题关于19世纪末20世纪初俄国史的表述中正确的有
A.普列汉诺夫是最早将马克思主义传播到俄国的人之一 B.以列宁为首的革命派在社会民主工党第二次 代表大会上取得全面胜利 C.1905年资产阶级民主革命是自发地爆发的 D.1905年革命的全国性斗争最高 潮是莫斯科武装起义
本题旨在考查考生对四个选项所涉及的四件史事是否确实了解，解题的关键在于是否抓住B项中“全面胜利 ”和D项中“莫斯科”等几个字，然后利用排除法，就能找出正确选项AC。
综上所述，历史选择题作为历史高考的一种基本题型，已在实践中越来越显示出其不可替代的重要考查功 能。要使学生能正确解答历史选择题，教师除了应加强对历史概念的准确讲解，对历史现象的深刻分析，对历史理论的正确讲授外，很重要的一点是要加强解题方法的指导。
本文来源：千千历史园地
责任编辑：王晓易_NE0011
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高考历史选择题答题技巧有什么
　　高考文综的三科中的历史是让很多人头痛的科目，高考历史的得分应该从选择题牢牢抓起，而选择题的答题技巧可以帮助大家得到高分。小编为您准备了一些高考历史选择题解答技巧，希望对您有所帮助!
　　高考历史选择题解答技巧
　　(一)抓&类型&
　　解历史选择题，首先要明确它的基本类型，主要分为程度型(又称最佳型)、比较型、因果型、材料型(包括文字和图表)、逆向型(又称否定型)、概念型、组合型、条件型、论证型、结论型等10种类型，然后根据各种类型的解题方法&对号入座&。
　　而把握题目类型的基本方法，大多数情况下是通过考查题干中的&答题项&，也就是答案所包含的项目(一般置于题干的末尾)来确定的。
　　(二)抓&题干&
　　抓&题干&，就是要明确&答题项&(答案包含的项目)、&主干语&(选项论述的对象)和&限定语&(限定回答的内容)各是。
　　我们可以从&答题项&中把握题目所属的基本类型及命题人考查的目的;从&主干语&中把握题目所考查的内容及要求;从&限定语&中明确题目所限定的时空范围或特点。
　　(三)抓&选项&
　　通过比较四个选项，准确把握选项中内容之间的内在联系和区别，进而明确选项与题干之间的关系。
　　(四)抓&观点&
　　有些选择题在题干中的&主干语&部分，渗透了历史、辩证唯物主义观点，如生产力观点、经济基础与上层建筑观点、阶级斗争观点、主要矛盾与次要矛盾观点、现象与本质等等。我们在审题的时候要以这些理论为指导，进行推理、论证和分析。
　　(五)抓&时空&
　　有些历史选择题还特别注重于考查历史事物的时间、空间或特点，我们要根据题干中的&限定语&提取出隐含着的历史信息，弄清历史事物的横向、纵向的历史时空和阶段特征，明确时空范围和特点。
　　高考历史选择题解题方法
　　1、优先关注&阿拉伯&(关注历史年代和数据)
　　历史选择题的阅读，快速准确提取信息是最重要的能力。历史选择题中的&阿拉伯&数字是很容易看到的信息。在一大堆汉字里面找到找到阿拉伯数字还是是很容易的。
　　历史选择题中的&阿拉伯&数字往往就是解题的关键，就是解题的钥匙。因为历史选择题中的&阿拉伯&数字，不是年代，就是与答案有关的数据。
　　2、&穿衣戴帽&是重点(关注标点符号括号引号书名号的作用)
　　大家知道在汉语言的表达中，标点符号占重要地位。这里的&穿衣&就是指括号和书名号。括号在历史选择题中的出现往往是用来解释说明题目中的关键信息，书名号的出现意味着材料的出处已经告诉。材料的出处了解了，材料的作者、作者的立场等许多问题就得到解决。&戴帽&这里指的是引号，历史选择题中出现的引号，要么就是关键信息，要么就是强调的学科术语。在材料中运用标点符号的知识，进行快速解题是一种综合能力的体现。
　　3、绝对化的选项一般错误
　　4、省略号后有答案，否则也会被省略
　　5、抓大放小抓主流，有全集时不选子集
　　高考历史组合选择题解题技巧
　　1、限定语突破法
　　做组合题，首先要仔细审读题干，这是解题的关键。因此我要求学生解答组合题时，要像语文划分句子成分那样，抓住题干中的每一个字，尤其要抓准限定答题要求的字词，从而明确题目的时空限定以及特殊的解题要求，并以此作为解题突破口，排除错误选项原得正确的选项。
　　2、背景切入法
　　对于原因类多选题，我教给学生一个基本的解题思路：把历史事件放在发生前的特定历史背景中去，从中找到根本原因、具体原因、主观原因、客观原因等。
　　3、参照法
　　学生在过程中，大多形成了正向思维的习惯，因此解答某些题目时可以充分发挥这一优势。这些题目往往是完整的问句或叙述句，选项是答语。因此，可以要求学生按照题干要求，先想一下正确的答案以及与之有关的史学界权威观点，把它标注一旁，但不盲从于权威，再以之为参照，对比选项，找出正确答案。
　　4、两种思路结合法
　　材料型组合式选择题运用这一方法会取得好效果。首先，读懂材料，获取有效信息。其次，联系学过的与材料有关的史实或选项所及的有关知识分析选项，排除错误选项，作出正确的选择。
看过&高考历史选择题答题技巧有什么&的人还看了：【 liuxue86.com - 高考文综 】
　　2013年已经开始倒计时，在考前一大段时间里为各位考生精心提供了一些关于历史的知识点和答题方法，希望对大家有所启示。
高考网在此预祝大家考出一个优异的成绩。
　　同一般材料解析题一样，材料型选择题的材料来源广，形式多样，如文字材料、图片材料等。材料选择题对同学们能力要求比较高，首先要求同学们具有阅读能力和分析材料的能力，即要求同学们对材料进行去粗取精、去伪存真、由表及里、由此及彼的整理能力，最大限度地从材料中获取有效信息的能力。其次要求考生善于通过材料揭示历史本质，洞察历史发展规律。
　　材料型选择题是历史材料题的扩展和延伸。此类题型的结构特点有两种形式，一是在选择题的题干上引入一些材料，根据材料创设新情境，并根据材料设置备选项。二是题干中没有材料，而是以不同材料作为备选项，要求同学们根据材料内容与题干要求对比进行选择。
　　做材料型选择题时应注意如下几个方面：一是要注意材料阅读，认真阅读材料是做好材料题的基础，在阅读时要根据题意抓住关键词语，提取有效信息，排除无效信息。二是联系教材及相关历史知识，进行知识迁移。同学们在读懂材料后，要找准切入点，将材料反映的内容同相关知识进行有机的结合，知识转化要准确、到位、客观。三是要对材料来源及作者进行分析，根据材料来源及作者分析其对材料反映的史实的态度，这样才能准确地做出判断，如中国古代的史料对农民战争中的人物都称为"贼""匪"等，对这些要进行客观的分析。
　　此类题由于命题灵活，思路开阔，所以近年来颇受重视，特别是在中，2004年的历史题中全部都引有材料。所以同学们在复习时要予以关注。
　　例题：
　　【例1】宋代济南刘家功夫针铺印记上部文字为："济南刘家功夫针铺";中部文字为"认门前白兔儿为记";下部文字为"收买上等钢条，造功夫细针，不误宅院使用，转卖兴贩，别有加饶，请记白"。从该"印记"中能够获取的准确历史信息是
　　A.宋代开始生产钢针
　　B.宋代出现中国最早的商标、广告
　　C.宋代已有集原料收购、生产加工和批发贩卖为一体的经营方式
　　D.宋代出现了资本主义生产关系萌芽
　　【解题思路】通过材料可以分析出在宋代已经生产了钢针，但不能判定是此时才开始的，印记上有商标的标示和广告的内容，但也不能判定这是最早的商标、广告，所以A、B两项应排除。资本主义生产关系的萌芽是在明朝中后期才出现的，同时在材料中也根本没有反映生产关系的内容，所以D项也应排除。从题中"收买""造""转卖兴贩"等内容可以看出C项是正确的。
　　【答案】C
　　【点拨】此题主要考查同学们对材料的阅读、分析和准确理解能力，在做题时要将备选项中的内容同材料一一对应，只有完全符合的才正确，如本题的A、B两项中的"开始""最早"显然在材料中没有体现出来，这就是没有客观准确地反映材料，所以应排除。
　　【例2】('03?上海)观察下面《的欧洲大陆》的漫画，作者表达的是英国意欲
　　A.帮助欧洲大陆的弱小国家 B.打破欧洲的均势格局
　　C.维持欧洲大陆的势力均衡 D.同欧陆列强结成联盟
　　【解题思路】此题是一道漫画题，画面简单，但寓意明确。从画面看，英国在帮助一个弱国，但我们还应看到，他在帮助弱国的时候，没有将强国打垮，而是使欧洲形成了一个均势，这也正是英国的目的。
　　【答案】C
　　【点拨】在做漫画题时，同学们不仅要了解和明确漫画的表面意思，更要分析其内在的本质性内容，同时如果一个漫画有多个人物或事物，还要分析其相互关系，以此达到准确把握漫画内容的目的。
　　【例3】下列四种曲线反映了中国近代四种经济形态的发展演变过程，其中代表民族资本主义经济发展的是
　　A.① B.② C.③ D.④
　　【解题思路】此题中有四条曲线，分别反映了中国的自然经济、外国资本主义在华经济、民族资本主义经济和官僚资本，试题要求找出代表民族资本主义经济发展的曲线，那么我们可以根据中国民族资本主义在不同的历史时期的发展轨迹来分析，首先其产生于19世纪60、70年代，1895年初步发展，一战期间(1914年后)迅速发展，建国后得到调整，后被改造成社会主义经济。所以可以看出③符合这些特点。
　　【答案】C
　　【点拨】在材料题中经常有曲线图、柱状图等表示发展状况的图片出现，同学们在做此类题时，首先可以根据题意的要求找出几个特殊点进行分析，得出这些图中反映的历史现象的规律和特点，然后进行判断。如本题就可以分析各种经济形式的产生、发展以及最后结束的时间。
　　【例4】下列古诗中，对隋炀帝开凿大运河的，不正确的是
　　A.千里长河一旦开，亡隋波浪九天来
　　B.汴河通淮利最多，生人为害亦相和
　　C.尽道隋亡为此河，至今千里赖通波
　　D.若无水殿龙舟事，共禹论功不较多
　　【解题思路】此题以材料为备选项，在做此题时首先应对隋朝大运河进行客观的评价，然后，分析哪个材料违背这一评价，即是不正确的。隋开凿大运河，最主要的作用是促进南北经济文化发展，B、C、D三项都对此给予了肯定，所以应排除。只有A项将隋亡完全归结到了运河的开凿上，所以是错误的。
　　【答案】A
　　【点拨】以材料为备选项的试题，比较多的是对某一历史现象或历史事件的评价和分析。在做此类题时，考生应首先根据题干要求分析基本答案，而后分析备选项内容，并同自己得出的答案进行比较，予以判断。
　　1.《史记?商君列传》记载："甘龙曰：'圣人不易民而教，知(智)者不变法而治。因民而教，不劳而成功;缘法而治者，吏习而民安之。'"这段话反映的核心主张是
　　A.遵循先代旧制 B.因时进行变革
　　C.加强思想控制 D.强化专制统治
　　2.马克思指出："他们战战兢兢地请出亡灵来给他们以帮助，借用他们的名字、和衣服，以便穿着这种服装，用这种借用的语言，读出历史的新场面。"这一观点适用于
　　A.的绝对平均主义 B.康有为的维新变法思想
　　C.孙中山的旧三民主义 D.新文化运动前期的指导思想
　　3.读19世纪晚期英国海外贸易示意图，图中能够揭示的信息是
　　A.资本主义世界市场初步形成 B.英国开始成为"世界工厂"
　　C.英国的海外市场急剧萎缩 D.英国的世界霸主地位开始确立
　　4.《中国的科学与发明》一书中写道："现代研究显示，中国早期的官僚政治组织，对于科学的发展有很强大的推动力。"下列各项最能说明上述看法的是
　　A.火药的发明 B.贾思勰的《齐民要术》
　　C.僧一行实测子午线长度 D.写成《天工开物》
　　5.1933年12月，国会通过的《工业复兴法》规定："工人有权组织起来，可选派代表与雇主进行谈判，签订''，雇主不得以工人参加何种工会为雇佣条件，雇主必须遵守最高工时和最低工资限额。"这一法律说明
　　A.垄断资产阶级试图加强对工人的控制
　　B.保障就业，刺激消费是新政的重要内容
　　C.经济危机迫使美国政府放弃自由企业
　　D.工人运动在危机期间发展起来
　　6.西柏坡作为中国共产党领导中国民主革命的最后一个农村指挥所，与井冈山、延安一起并称为中国革命的三大圣地。中共党史上与西柏坡的名字紧紧连在一起的重大问题是
　　A.农村包围城市武装夺取政权道路的选择
　　B."两个务必"思想的提出
　　C.过渡时期总路线的制定
　　D.***思想被确定为党的指导思想
　　【解析】
　　1.A此题关键在于读懂材料，而材料中的"知(智)者不变法而治" "缘法而治者，吏习而民安之"是作者思想的核心。
　　2.B康有为的维新变法运动以孔子托古改制来宣传变法思想，正符合马克思的观点。
　　3.A此题既要注意地图中英国的市场遍及世界各地，同时还要注意题干中的时间限制。
　　4.C此题中的关键点在于材料明确提出中国古代的官僚政治组织，不是指官僚本人，结合教材，可知只有僧一量子午线是由政府组织的。
　　5.B罗斯福新政的一个重要目的就是要扩大消费，而保障工人的部分权利，实际上就是扩大社会就业，增加工人收入，刺激消费，缓解经济危机。
　　6.B1949春，中国共产党在西柏坡召开七届二中全会，***在会上提出了两个务必的思想，即"务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风"。
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