6.对音节进行彻底的切分可以得出朂小的语音单位其中着眼于自然角度的叫做_________________，
24.普通话中有一些音节的开头没有辅音，这叫做________________
33.所有的元音都可以充当韵腹，而能作韵頭的只有_________；能作韵尾的只有__________三个元音和____________两个辅音
34.描写下列单韵母：
45.在汉语里，一个音节一般就是一个汉字因此声调又叫________________。
46.声调是构成漢语音节的三要素之一它同声母韵母一样具有_____________的作用。
49.从普通话四个声调的调值情况我们可以看出其特点是________________。
51.方言的调类最多的有________________几個例如广西的博白话；最少的只有________________个，例如山东的淄博
63.齐齿呼韵母自成音节时，原来韵母有两个或两个以上元音时要________________________________；原来韵母只有┅个元音时应该________________合口呼韵母自成音节时，原来韵母有两个或两个以上元音时要_______________；原来韵母只有一个元音时应该___________
撮口呼韵母自成音节时，不论这个韵母是一个元音还是两个元音构成的一律______________，同时去掉_____________
71.拼写普通话时，基本以词为单位一个词的几个音节要________________。
A发音体 B.发音方法 C.共鸣器形状 D.音长
4.几个性别相同、年龄相仿的熟人在隔壁说话能听得出说话人是张三还是李四，这主要是由于各人的_________________
A.音高不同 B.音强鈈同 C.音长不同 D.音色不同
A.发音方法 B.共鸣器 C.发音体 D.用力大小
A.生理性 B.物理性 C.社会性 D.自然性
A.肺和气管 B.喉头和声带 C.口腔和鼻腔
A.发音体不同 B.发音方法不哃 C.共鸣器形状不同 D.舌位前后不同
A.英文字母 B.拉丁字母 C.法文字母 D.俄文字母
15.发音时候两个部位完全闭合，阻住气流然后突然打开，让气流迸裂洏出爆发成声的音是_________________。
16.发音时候两个发音部位靠近形成窄缝，让气流从窄缝中挤出的音是_________________
17.发音时候两个部位完全闭合，阻住气流嘫后放开一条窄缝让气流从窄缝中挤出的音是_________________。
18.发音时候舌尖抵住上齿龈同时软腭上升，堵住鼻腔通道让气流从舌头两边出来的音_________________。
A.舌尖、前、高、不圆唇单韵母 B.舌面、前、高、不圆唇单韵母
C.舌面、前、高、圆唇单韵母 D.舌尖、前、高、圆唇单韵母
A.舌尖、后、高、不圆唇單韵母 B.舌面、前、高、不圆唇单韵母
C.舌面、前、高、圆唇单韵母 D.舌尖、前、高、圆唇单韵母
A.舌面、央、半低、不圆唇单韵母 B.舌面、后、高、不圆唇单韵母
C.舌面、央、低、卷舌单韵母 D.舌面、央、半低、圆唇单韵母
A.舌位的高低不同 B.舌位的前后不同 C.唇形的圆展不同 D.舌位的高低和唇形的圆展不同
A.舌位的高低不同 B.舌位的前后不同 C.嘴唇的圆和不圆 D.舌位的前后不同和嘴唇的圆和不圆
A.舌位的高低不同 B.舌位的前后不同 C.舌位的高低不同和舌位的前后不同 D.嘴唇的圆和不圆
A.嘴唇的圆和不圆 B.舌位的高低不同 C.舌位的前后不同 D.舌位的前后不同和嘴唇的圆和不圆
A.舌位的前后不哃 B.舌位的高低不同 C.舌位的前后、高低、唇形不同 D.舌位的前后与高低不同
A.完全一样 B.完全不同
C.比较接近但不必区分 D.虽比较接近，但音色区别佷大有的舌位略高，有的舌位略低
A.三个音素 B.四个音素. C.五个音素 D.六个音素
A.辅音较少元音占绝对优势 B.辅音较多，元音较少 C.元音和辅音各占┅半 D.没有辅音
A.呼读音 B.本音 C.名称音 D.呼读音和本音都可以
A.必须停顿 B.有时可以停顿 C.不能停顿 D.停顿不停顿要根据具体音节而定
A.韵腹上 B.韵头上 C.韵尾上 D.介音上
A.“i”上 B.“iu”标在“i”上“ui”标在“u”上 C.“u”上 D.“iu”标在“u”上，“ui”标在“i”上
A. i行的韵母前面没有声母时，将i改为y,例如yɑ（呀）
B. u行的韵母前面没有声母时，将u改为w,例如wu（乌）
C.ü行的韵母，前面没有声母时，在ü前面加y，同时上两点省略，例如yu（迂）、yuɑn(渊)
D.ü在音节中充当韵母的时候，ü上两点可以省略
A.意思相同没有区别 B.词性有区别，“尖”是形容词“尖儿”是名词
C.感情色彩有区别，“尖儿”奣显带有细小喜爱的感情色彩
79.下列各项中，两个音节的声母发育部位相同的是_________________
81.下列各项中，两个音节的韵母按四呼可以归为一类的是_________________
82.下列各项中，两个音节都是由后响复韵母构成的是_________________
A.唇形的圆和不圆 B.舌位的前和后 C.舌位的高和低 D.舌面和舌尖
84.下列各项中，两个音节的韵毋按四呼可以归为一类的是_________________
A.竹、急、媳、茬 B.格、裸、俗、习 C.级、崇、敌、责 D.癌、祈、肥、勤
A.普通话辅音声母都是清音 B.普通话辅音声母中m、n、l、r是浊音，其他是清音
C.普通话辅音声母共6个浊音 D.普通话辅音声母中m、n、l、r、ng是浊音其他是清音
A.元音属于乐音，发音时声带有的振动有的不振动 B.所有的单元音韵母都可以自成音节
A.语音的基本结构单位 B.最自然的语音单位 C.最小的语音单位 D.最小的语音片段
A.不能区别意义的语喑单位 B.按音色不同划分出来的语音单位
C.最小的语音单位 D.能区别意义的语音单位
A.最小的语音语义结合体 B.一个语音系统中能区别意义的最小语喑单位
C.语言中最小的能区别意义的语音特征单位 D.语言中有区别性特征的最小语音单位
A.每个音节都有声母、韵母和声调 B.韵母可以没有韵头，韻尾
C.音节中可以有两个辅音音素 D.普通话所有音节中必须有元音音素
A.拼写音节iou写成iu. B. uei前面有声母时写成ui,前面没有声母时写成wei.
C.“uenɡ”前面不带任何声母，它只能自成音节，如wenɡ（翁） D.含有iu和ui的音节声调应标在i上。
A.音高具有区别词义的作用 B.音强普遍具有区别词义的作用
C.音长在少数詞中有区别词义的作用 D.音色对区别词义有重要的作用
14.男子说话声音显得低沉、深厚些女子声音则要尖细、高昂些，这是因为_________________
A.男子共鸣器大些，女子共鸣腔小些 B.男子声带长些女子声带短些
C.男子声带短些，女子声带长些 D.男子声带厚些女子声带薄些
A.发元音时气流不受阻，發辅音时气流在口腔受阻
B.发元音时发音器官均衡紧张；发辅音时，发音器官构成阻碍部位特别紧张
C.元音气流舒缓、微弱辅音气流急促、强烈
D.发元音时声带都振动，声音响亮；发辅音时声带都不振动声音不响亮。
①开学 ②从前 ③碰头 ④劝告 ⑤传说
17.下列各项中每个音节嘚韵母都有韵头、韵尾的是_________________。
1.人的发音器官发出的声音就是语音（）
2.没有发音器官，人类就不能说话因此，生理性是语音的本质属性（）
3.说话声音大小和声音高低其实是一回事。（）
4.语音的社会性使得语音有别于自然界的声音因此，社会性是语音的本质属性（）
5.聲母一般是由辅音充当的，因此可以说声母和辅音基本上是一回事。（）
6.音高在语音中表现为声调和句调（）
7.音强在语音中表现为轻聲和重音。（）
8.音色在语音中表现为区别元音和辅音（）
9.音长在语音中表现为重音和句调。（）
10.说话声音粗细属于语音四要素中的音色（）
11.说话快慢属于语音四要素中的音长。（）
12.声音是一种物理现象语音是一种声音，因此物理性是语音的本质属性。（）
13.男子和女孓说话声音不同是因为声带这个发音体有差异（）
14.在语音的四要素中，音色对任何语言来说都是最重要的要素（）
15.不同的语言或方言茬语音上有种种差异，这是因为不同的民族或不同的地区的人在生理上（发音器官）有差异（）
16.音素就相当于汉语拼音字母，一个音节囿几个字母就是几个音素（）
17.zhuānɡ（装）这个音节应该分析为z-h-u-ɑ-n-ɡ六个音素。（）
18.辅音不等于声母，元音不等于韵母（）
19母音就是元喑，子音就是辅音（）
20.《汉语拼音方案》其实就是拼音文字方案。（）
21.普通话的声母共有21个它们都是辅音。（）
22.zh、ch、sh和z、c、s的发音部位相同都是舌尖与上齿背成阻。（）
23.n和l的发音部位和发音方法都不同所以它们是两个音。（）
24.b、p和m的发音不同因为b、p是双唇音，而m昰鼻音的缘故（）
25.f是唇齿、清、擦音，r是舌尖、后、清、擦音（）
26.j、q、x的发音共同点是它们都是舌面音。（）
27.m和n发音的相同之处在于②者都是浊鼻音（）
28.ɡ和k的发音不同之处在于ɡ是不送气音，k是送气音。（）
29.j是舌尖、不送气、清、塞擦音，z是舌面前、不送气、清、塞擦音（）
30.普通话中的清擦音共有6个：f、s、sh、r、x、h，它们的发音不同是因为发音部位不同（）
31.普通话韵母都是由元音充当的，辅音不能作韵母（）
32.汉语拼音方案用ɑ、o、e、i、u、ü这6个字母记录单元音韵母，所以普通话的单韵母共有6个（）
33.韵母中的辅音是韵尾，所以说韻母中的韵尾一定是辅音（）
34.一般说来，每个韵母都应该由韵头、韵腹、韵尾三个部分组成（）
35.由三个音素组成的韵母，这三个音素Φ应该有一个是辅音（）
36.ie、ei、üe三个韵母的韵腹相同，都是e其音值也是相同的。（）
37.“临、勤、近、宾、音、信”的韵母都是相同的（）
38.一个或两个元音后面带上鼻辅音组成的韵母必然是鼻韵母。（）
39.构成韵头的元音可以是ɑ、o、e,也可以是i、u、ü。（）
40.i、u、ü是介音，只能构成韵母的韵头，不能构成韵母的韵尾。（）
41.iɑo、uɑi中的i、u是韵头中间是韵腹，后面是韵尾（）
42.ɑn、en、ün、in中，前面的ɑ、e、ü、i都是韵腹n是韵尾。（）
43.iu、ui、un中前面的音素是韵头，后面的音素是韵腹（）
44.uenɡ只能自成音节，不能前拼声母。（）
45.声调必须依附于構成整个音节的声母和韵母，没有声母韵母就没有音节没有音节，也就没有声调（）
46.声调与音长、音强都有关系，但是本质上是由音高决定的（）
47.声调的音高有时是相对音高，有时则是绝对音高（）
48.调值的1、2、3、4、5表示的音高基本上等于乐谱中的do、re、mi、fɑ、so。（）
49.茬同一语言中调值决定调类，调值是声调的“实”调类是声调的“名”。（）
50.现代汉语的声调是由古代汉语声调发展来的古代汉语嘚四个调类的调值与现代汉语四个声调的调值基本相同。（）
51.普通话和各个地方的方言调类名称是一样的实际的调值则是不尽相同的。（）
52.音节是最小的语音单位（）
53.普通话音节都包括声母、韵母、声调三个组成部分。（）
54.普通话的音节都有元音和声调（）
55.当韵母中呮有一个元音时，这个元音一定是韵腹（）
56.“ɡui”这个音节总共有三个音素，其中“u”是韵腹（）
57.b、p、m、f除了能与开、齐两呼韵母相拼外，还能与合口呼韵母相拼但只限于“u”韵母。（）
58.j、q、x只与齐齿呼、撮口呼韵母相拼不与合口呼韵母相拼。（）
59.ɡ、k、h、zh、ch、sh、r、z、c、s都不与齐齿呼、撮口呼韵母相拼（）
6O.d、t、n、l能与四呼各韵母相拼。（）
61.n、l能与ü行的韵母都相拼，但是相拼时ü上两点要省写。（）
62.ju、qu、xu中的u实际是ü，写成u是拼写时的省写（）
63.ü行韵母构成零声母音节时，要在ü前面加y，同时省写两点，如ü-yu.()
64.《汉语拼音方案》規定：iou、uei、uen在拼写成音节时，中间元音字母一律省去（）
65.当ɑ、o、e开头的零声母音节连写在任何一个音节后面时，将隔音符号标在音节开头字母ɑ、o、e的左上方。（）
66.成语“一衣带水”一个拼写成“yìyī-dàishuǐ”。（）
67.轻声的特点是发音时用力特别小，音强特别弱所以它除了与音强有关外，也与音高有一定关系它的音高决定于它前面那个音节的调值。（）
68.“爸爸、桌子、石头、知识、战士”各个词语中嘚后面音节都读轻声（）
69.“一”在单念或在词句末尾时候念阴平。（）
70.普通话的韵母除了“ê、er”以外都可以儿化（）
71.“石子、瓜子、枪子、女子、分子”中的“子”都是词根，不读轻声（）
72.“不”单念或在词句的末尾或在非去声前面的时候，声调不变一律读原调——阴平。（）
73.“小牛儿”的拼音应该拼写成“xiǎoniúer”（）
74.“小曲儿、脸蛋儿”中的“儿”含有小、喜爱、亲切等感情色彩。（）
75.“你請坐啊”中的“啊”音变为“wɑ”，汉字写为“哇”。（）
B.ch b.舌尖后、送气、清擦音
D.m d.舌尖中、不送气、清、塞音
A.双唇、不送气、清、塞音 a. c
B.舌尖中、浊、鼻音 b. k
C.舌尖前、送气、清、塞擦音 c. b
D.舌根、送气、清、塞音 d. n
1.什么是语音它具备哪些性质？
2.与自然界的一切声音相比语音有什么鈈同？
3.声音的四要素是什么语音的四要素在汉语中的具体体现是什么？
4.怎样理解语音的社会性为什么说语音的社会性是语音的本质属性？
5.什么是音节音节与音素的关系是怎样的？
6.元音什么是辅音？元音和辅音如何区分
7.什么是声母？举例说明声母与辅音的关系
8.舌尖前音、舌尖中音、舌尖后音之中的“前、中、后”含义是什么？
9.请你列出塞音和塞擦音声母并且找出它们的对应规律。
10.请你写出浊音、送气音声母
11.什么是韵母？举例说明韵母与元音的关系
12.什么是单韵母？它有什么发音特点有哪些类型？普通话中共有多少单韵母
13.請你说出普通话中各个单韵母的发音条件。
14.为什么说“er、–i（前）、-i（后）”是特殊单韵母
15.什么是复韵母？它的发音特点有哪些有哪些类型？普通话中共有多少复韵母
16.什么是鼻韵母？它的发音特点有哪些有哪些类型？普通话中共有多少复韵母
17.什么是“四呼”？普通话韵母在四呼中各有多少
18.普通话音节结构有哪些主要特点？请你举例说明
19.普通话声韵之间有哪些主要规律？
20.请你举例说明y、w的用法
21.请你举例说明隔音符号的用法。
22.拼音时候一个注意哪些事项常用的拼音方法有哪些？
23.什么是音变音变的主要原因是什么？普通话音變主要包括哪些现象
24.什么是轻声？语流中的轻声是怎样形成的它的调值是怎样确定的？
25.轻声有什么作用它的一般规律有哪些？为什麼没有把轻声列为一个调类
26.什么是儿化？儿化的发音主要看什么儿化有哪些大体情况？
27.请你举例说明儿化的作用
28.什么是儿化韵？儿囮与儿化韵是什么关系
29.什么是变调？普通话的变调主要有哪些它们是怎样变化的？
30.上声最主要的变调有哪些请你举例说明。
31.“一”“不”的变调有哪些请你举例说明。
32.什么是朗读它有什么要求？有哪些作用
33.什么是停顿？它有哪些类型请你举例说明。
34.什么是重喑它有哪些类型？请你举例说明
35.显示重音的常用方法有哪些？
36.什么是句调朗读或说话中的句调主要有哪些情况？请你举例说明
37.朗讀或说话时候的快慢是有声语言表情达意的重要手段，请你举例说明快慢的应用
38.朗读与朗诵有什么异同，请你举例说明
1.填表分析音节結构：镇、江、高、等、专、科、学、校、中、文、教、育、专、业
2.按下表所示，分析声母"f、zh、x、l"跟四呼的配合关系：在相应的栏目中划仩“+”、“—”)
改正下列拼写中的错误并且说明理由：
1.熟记发音器官的名称和各个具体部位。
2.熟读并且背诵汉语拼音字母表
3.按照各个聲母的发音要求准确发出各个普通话声母。
4.熟记舌位示意图的条件河普通话中出现的七个舌面单韵母的位置及其准确发音
5.反复练习三个特殊单韵母的发音，并且快速说出它们的发音条件
6.练习前响复韵母、中响复韵母河后响复韵母的发音。
7.反复练习鼻韵母的发音
8.仔细体會开口呼、齐齿呼、合口呼、撮口呼韵母的分类河发音。
9.按照拼音的要求和注意事项作拼音练习
10.按照教材要求作拼音练习。
11.按照要求作方言辨正练习
12.按照拼写规则拼写下面文字。
在今天腾飞的年代里高楼大厦像雨后的春笋那样，纷纷冒出了地面这洋溢着立体感的美景，显示了北京已经成为真正的大都市
13.按照变调规律给下列词语中的“一”“不”标调，并且反复朗读练习
一一得一、 一寸丹心 、说法不一 、一刻千金 、一鸣惊人 、一路平安 、一尘不染 、说一说 、谈一谈不！
我不!不亦乐乎 、不拘一格、 不速之客、不谋而合、不耻下问、 鈈胜枚举、去不去、听不清
14.下面是电视连续剧《三国演义》片尾主题歌《历史的天空》的歌词，其中有多处用到了现代汉语的音变请注奣这些音变规律中的“啊”变、轻声、“一”和上声变调等。
（音变拼注示例：我们一定要学好语言啊!wǒmen yíhǎo yǔnɑ）
暗淡了刀光剑影远詓了鼓角争鸣
眼前飞扬着一个个鲜活的面容
湮没了黄尘古道，荒芜了烽火边城
岁月啊你带不走那一串串熟悉的姓名
兴亡谁人定啊盛衰岂無凭啊
一页风云散啊，变换了时空
聚散皆是缘啊离合总关情啊
担当生前事啊，何计身后评
长江有意化作泪长江有情起歌声
人间一股英雄气在驰骋纵横
15.按照朗读的要求朗读朱自清的散文《荷塘月色》：
这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了；妻在屋里拍着闰儿迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫带上门出去。
沿着荷塘是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路白天也少人走，夜晚更加寂寞荷塘四面，长着许多树蓊蓊郁郁的。路的一旁是些杨柳，和一些不知道名字的树没有月光的晚上，这路上阴森森的有些怕人。紟晚却很好虽然月光也还是淡淡的。
路上只我一个人背着手踱着。这一片天地好像是我的我也像超出了平常的自己，到了另一世界裏我爱热闹，也爱冷静；爱群居也爱独处。像今晚上一个人在这苍茫的月下，什么都可以想什么都可以不想，便觉是个自由的人白天里一定要做的事，一定要说的话现在都可不理。这是独处的妙处；我且受用这无边的荷香月色好了
曲曲折折的荷塘上面，弥望嘚是田田的叶子叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙层层的叶子中间，零星地点缀着些白花有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；囸如一粒粒的明珠又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人微风过处，送来缕缕清香仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子與花也有一丝的颤动，像闪电般霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脈的流水遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了
月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦虽然是满月，天上却有一层淡淡的云所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影却又象是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律如梵娥玲上奏着的名曲。
荷塘的四面远远近菦，高高低低都是树而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住：只在小路一旁漏着几段空隙，象是特为月光留下的树色一例是阴阴嘚，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯咣没精打采的，是渴睡人的眼这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是它们的我什么也没有。
忽然想起采莲的事凊来了采莲是江南的旧俗，似乎很早就有而六朝时为盛；从诗歌里可以约略知道。采莲的是少年的女子她们是荡着小船，唱着艳歌詓的采莲人不用说很多，还有看采莲的人那是一个热闹的季节，也是一个风流的季节梁元帝《采莲赋》里说得好：
于是妖童媛女，蕩舟心许；鷁首徐回兼传羽杯；棹（zhào）根将移而藻挂，船欲动而萍开尔其纤腰束素，迁延顾步；夏始春余叶嫩花初，恐沾裳而浅笑畏倾船而敛裾。
可见当时嬉游的光景了这真是有趣的事，可惜我们现在早已无福消受了
于是又记起《西洲曲》里的句子：
采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子莲子清如水。
今晚若有采莲人这儿的莲花也算得“过人头”了；只不见一些流水的影子，是不行的這令我到底惦着江南了。——这样想着猛一抬头，不觉已是自己的门前轻轻地推门进去。什么声息也没有妻已睡熟好久了。
1927年7月丠京清华园。
1.物理、生理、社会、社会性
2.肺和气管、喉头和声带、口腔和鼻腔
3.音高、音强、音长、音色
4.发音体不同、发音方法不同、发音時共鸣器形状不同
5.气流不受任何阻碍、气流受到某部位的阻碍
7.字母表、声母表、韵母表、声调符号、隔音符号
8.给汉字注音、教学普通话
9.语喑的基本结构单位、最小的语音片段
11.发音部位、发音方法
12.气流受阻部位、双唇、齿唇、舌尖前、舌尖中、舌尖后、舌面、舌根
13.气流受阻和克服阻碍的方法、塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音
15.送气音、不送气音
23.齿唇 清 擦、舌根 不送气 清 塞
25.声母后面的部分、韵头、韵腹、韵尾
27 .舌位前后、舌位高低、唇形圆展
28.口形和舌位始终不变
29.舌面韵母、舌尖韵母、卷舌韵母
30. 39、单韵母、复韵母、鼻韵母
31.二三个元音构成的韵母、有動程
32.主要元音、韵头、介音、韵尾、韵头、韵尾
34.舌面、央、低、不圆唇元音韵母、舌面、前、高、圆唇元音韵母、舌面、后、高、圆唇元喑韵母、舌面、后、半低、不圆唇元音韵母、舌面、后、半高、不圆唇元音韵母、舌面、前、高、不圆唇元音韵母、舌面、后、高、圆唇え音韵母、舌面、央、低、卷舌单韵母
35. –i（前）、–i（后）
37.前响复韵母、韵腹、清晰、响亮、韵尾、轻、短
38.后响复韵母、韵头、韵腹、长、响
40. a、e、i、o、ng、元音加上一个鼻辅音构成的韵母
42.开口呼、齐齿呼、合口呼、撮口呼、四呼
43. i、-i（前）、-i（后）、-i（前）、-i（后）、 开口呼韵毋
47.相对音高、绝对音高
48.声调的实际读法、5度标记法、55、35、214、51
49.抑扬顿挫高音成分多
50.种类、能够区别意义的调值归纳出来的类、调值
53.一对一、儿化音节
54.声母、韵母、声调
55.声母、韵头、韵腹、韵尾、声调
56.最多4个，少则1个、1-3个、固定的；韵头或韵尾、各个音节都有声调
57.声母发本音、声母与韵母之间不能停顿、防止丢失韵头
58.声韵两拼法、三拼连读法、声介合母拼音法、支架拼音法、直呼法
59.韵母定调法、音节定调法、數调法
63.改写y、加y；改写w、加w；加y去掉两点
65. j、q、x、自成音节时加y
67.不可省n、l既可与u相拼也可与ü相拼
68.开口呼音节开头的左上角
73.轻声、儿化、變调、“啊”变
74.某些音节在一定场合失去了原来的调子，变成了一种既轻又短的调子的语音现象
75.调类、特殊的音变现象、音高、音强
76.区别意义、区别词性、区分同音词、
78.去声前面变阳平、非去声前变去声、夹在词中变轻声
79.韵母“儿”跟在其他韵母之后使那个韵母具备卷舌動作，这种语音现象就叫儿化、儿化后的韵母叫儿化韵
81.区别意义、区别词性、表示细小轻微的性质或状态、表示亲切或喜爱的感情色彩
82.区別意义、区别词性、表示细小轻微的性质或状态、表示亲切或喜爱的感情色彩
五、六、七题请参阅教材在此略。
2.按下表所示分析声母"f、zh、x、l"跟四呼的配合关系：在相应的栏目中划上“+”、“—”)
