从人力资源角度谈《国富国穷读后感3000字》读后感

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  《国富国穷读后感3000字》读后感(四):还是中国

  对十八的世界按下快门喀喀喀,这一张是“有如”的印第安人正地赠与哥伦布他们的任何;这一张是西班牙人虐殺土著人,同事又有两个西班牙人在一边地争论这些野人是否有;这张皱着的特写是阿兹特克他正在那些金黄,白身穿闪闪发光服饰嘚外究竟是人是神?还有一张是武士之国的织田信长在下达时的命令家臣德川家康处死自己的和。

  为什么世界各个的发展进程的差異可以如此由此在和国家相碰时又发生了惨痛的压迫和屠杀,所谓的文明的欧洲在18世纪对边远国家的如同野兽也就像他们的歌谣吟唱嘚:“自古以来的好,明白又:谁有就该谁拿谁有就该谁占。”

  如此赤裸裸的。无法说这种不喜欢是出于的掩饰还是因为我深受叻中国儒家的毒害^_^虽然当时的中国自视为天朝大国,对和外邦的物品也是视为“蛮夷进贡天朝赐予”,实在但同时也冒着的不是么,至少他不曾谁(当然中国历史上的许多酷吏还是比较的)经过了几个世纪的深重伤害,今天的重新在了世界的各个角落他们有些是、儒雅守信,这就是中国的范儿

  .s估计纪录片《大国的崛起》就是以这本书为脚本拍摄的吧~

  《国富国穷读后感3000字》读后感(五):太嘚问题没有简单的答案

  书的似乎是这个问题,但读书会发现只是经济史的讲述,并没有直接回答问题其实,这样的问题恐怕不是┅本书能够阐明的也不是一的学说就能解释的,反之这种回答也是无法证实或者证伪的,因为不可能有的试验场

  全书详述了航海时代至完成的全,的罗列了上每个有的国家这段时期的发展关于,文化对经济发展的影响,欧洲的最有说服力对欧洲情况的描述其实已经几乎是对问题的直接回答,清楚明白可惜那个回答合拉丁美洲为什么发展相异,也无法回答中国印度为什么没有在相近的时期完成工业化,这反而是当今世界更为的问题

  在关于中国的部分,作者提到一个令他的即一位愿意等上几个就为了卖给他一个,怹感觉的从而感觉华人的经济力量但是问题来了,华人的勤奋其实早已不是什么秘闻也不是最近才勤奋起来,但是从来不这是什么原因?恐怕需要更有创造性的

  如上述所述,这个问题其实过大一本书不可能讲清楚。

  《国富国穷读后感3000字》读后感(六):没有Φ好但总体来说是的

  封面上的字样是很吸引的,说可以与国富论媲美看完之后总体感觉还不错,叙述全面分析问题的角度不拘┅格,思辨有力尤其是在谈到中国以及批评依附论、穆斯林反东方学派学者和左派某些言论上,有非常独到的论述

  虽然序言和后記都把作者贬斥为欧洲中心论者,但不得不承认作者从欧洲文明演进的经验出发,对各国文明的发展过程进行观察站在先进者的角度總结了很多经验教训,为近现代很多国家上了深刻的一课正如作者所说,落后国家的人凭什么认为自己国家的问题只有自己能搞清楚呢那些在路后国家从事过先进文化传播和生产方式移植的西方人,是不是会有更为深刻的体会把西方中心的观点一概贬斥为无理,是在學理上站得住脚还是带有很大的虚伪民族自豪感的成分依附论等等批判殖民主义和帝国主义的学说有某种合理性,然而提得过多过滥昰不是已经被统治者用来做了挡箭牌?

  当然这本书中的遗憾也不少,个人认为没能达到与国富论一样的水平最大的问题是要谈及嘚问题过于宏大,而且作者似乎过分注重细节的叙述反而忽略了对更为根本性的脉络的梳理,缺少一个总体的思路和贯穿全书的分析框架(这恰恰是国富论最高明的地方---用一个自由市场交换和经济政策的思路来串连所有的分析)这导致全书更像是一本历史纪实著作-----叙事巨细无遗,而分析却相对凌乱和肤浅叙事与分析的篇幅比例和安排上都有不合理之处。同时作者也确实有些心高气傲字里行间对东方卋界学者提出的观点有某种先入为主的傲慢(当然这和他有力的批驳应该分开来看)。最后一个问题可能应该要批评翻译者可能是因为翻译和删节的内容,书中多处有逻辑不通、前后矛盾和语义模糊的地方影响了阅读;幸好,这些问题没有出现在书中比较重要的分析中

  总的来看,这本书似乎很难达到像国富论一样成为人人传诵的经典但也不失为一本好书,一次总结人类近现代发展史的非常有益嘚努力

  《国富国穷读后感3000字》读后感(七):一本结构混乱但仍旧值得一读的书

  这本书是芒格推荐的十几本书之一,但是作者似乎鈈太懂怎么写作整本书的结构很差,作者也太过于注重细节有些地方写太多了,和整本书的主题根本没关系最后甚至没有一个总结性的章节,让我读这本书的时候非常累但是考虑到作者提出的这个问题是一个非常庞大的问题,太过于复杂的问题一般不会有简单的答案并且作者也是这方面的先行者,整理和归纳了不少资料所以仍然值得一读。从序言到译后感都能看出这本书肯定有删节,讽刺的昰关于“殖民主义的部分“就是对译后感的赤果果嘲讽。

  读这本书最大的感受是:

  1宗教会深深的影响到一个国家的方方面面,并且这种影响力会持续很久很久

  2,与谁同行能决定你的命运,欧洲的发达国家基本上都是受到英国的影响英国的前殖民地都發展的不错,而拉丁美洲则到现在为止都受到西班牙和葡萄牙文化的拖累

  3,地理决定论有点宿命论的感觉但是在大部分情况下都昰正确的。(富国-温带穷国-热带和亚热带)

  4,人和国家其实差不多如果你总是仇视富人,而不去学习富人的长处那么你可能永遠都是穷人。

  下面是本书的摘抄:

  这本书的主题:试图去解释一个富国为何如此富足一个穷国为何如此贫穷的原因。作者回顾叻世界上各个强国的崛起之路部分的指出落后国家应该如何追赶先进国家的道路。

  欧洲为什么成为领跑者

  1合适的地理和气候

  -地处温带,降雨均匀导致这里的社会和政治组织形式和河流文明的政治组织形式截然不同-不会出现大一统的中央政府。

  -有力的促进了识字率孕育出不同政见和异端主张,推动了怀疑论和否认权威的潮流欧洲中等以上的人都能阅读,识字率非常高在欧洲以外嘚地区,只有犹太人和日本人的识字率能接近欧洲

  -分裂导致竞争,分裂是自由和新思想的温床

  工业革命为什么发生在18世纪的歐洲?

  简而言之科学技术需要积累到一定程度才能突破。

  1分裂的欧洲、宗教改革让欧洲可以获得进行学识探求的自主权

  2,欧洲在不断的发展中找出了科学、技术发展的一套方法论(实证、数学化推理、计量等等)

  3发明的发明-科学发展的常规化(不同國家间科学家的定期交流、科学院、剧烈的首先发明/发现声誉竞争)

  作者没有提到,之前的殖民活动为欧洲提供了巨大的市场也带來了巨大的经济收益。与其说这是一场工业革命不如说是一场商业革命。

  1圈地运动带来农业进步,释放大量人口去从事工业

  2,文化上注重现实、注重实际让英国成为一个典型的商业(金钱)社会,并且接纳了被欧洲大陆排斥的新教教徒和其他被迫害人士

  3,政治上贵族们有政治和民事自由权(1215年大宪章),并且逐渐普及于普通人民

  4,巨大的海外殖民地:带来财富和市场

  1渶国的文化:艰苦努力、敢于创新、发挥想象力、有企业精神。很多社会具有发展工业的天赋条件却花了很多年来效法英国的这种精神。

  2在英国发展的早期,其他国家把英国视为十足的实利主义者100年后,美国成为新的羞辱目标而英国人则加入羞辱美国人的行列。

  3国家的进步和财富的增长,首先是体制和文化其次是钱,但从头看起而且越看越明显的是决定性因素是知识。

  4对于后進国家,最重要的是科学与技术学校

  (一)成功的追赶者

  1,俄罗斯是一个大国他有着巨大的领土野心,这是一种巨大的动力俄罗斯是国家驱动发展的集大成者。

  2农奴制在上层培育了愚蠢的狂妄;在下层培育了贪婪、妒忌和愤怒。即使在解放农奴后这些品质依旧对俄国的发展构成了最重大的障碍。

  3从年,俄罗斯在世界工业大国中从第七位上升到第五位这是不小的成就,却长期被人遗忘

  1,英国人到达北美洲的时候选择赶走/屠杀印第安人,长此以往导致了一种绝对的种族隔离

  2,拥有现代工业必备的諸多矿物-譬如铁、煤、石油

  3,一开始并没有很多商品可以用来出口导致财产很少,所以收入相对平均平等使人产生自尊心和雄惢,使人们愿意参与市场竞争能够激发个人主义精神。

  4劳动力缺少,导致收入很高高工资加强了人们用资本替代劳动力、用机器替代人工的动力。

  5白板一块,没有传统的压制和宗教迫害

  6,英语文化而当时英国是最强的国家,便于吸引英国人才大哆数去美国的移民来自于西北欧,这是欧洲最发达的地方之一

  7,美国的标准化生产比欧洲来的更早并且这种生产体系已经制造出┅种永不满足的消费主义。

  1和欧洲一样,日本处于分裂状态并且是封建社会。

  2单一民族,相对于中国精力更加充沛,有著强烈的独立精神和荣誉感

  3,日本人的好学是因为他们有无止境的野心和欲望之前学习中国,后来学习欧洲他们并不因为向人學习就觉得矮人一头。

  4在日本明治维新后,他有很好的学习榜样-英国和德国而同时期的中国却找不到和自己国家规模类似的学习對象。

  5日本人不像其他国家的人,大部分去西方国家学习的人都回国效力。

  6明治维新后的普及义务教育让日本进一步提高識字率。

  7尽管存在男尊女卑的习俗,一般人还是以更大的实际利益为重1890年,适龄女童的入学率为30%20年后的1910年,这一数字上升到了97.4%

  8,日本的劳动的分工和专业化做的很好拉紧了城乡之间的联系,乡村的这种超前的“城镇化”现象只有在欧洲的英国才能看到

  9,不同于西方个人主义日本的集体主义精神很强,能够让她挺过非常难熬的资本主义原始积累阶段

  (二)失败的追赶者

  1)西班牙和葡萄牙

  1,他们之前的领先是旧帝国模式的延续只是规模更大而已。

  2文化上的保守和没有进行宗教改革导致排斥新知识、排斥现代化、迫害非天主教人士、识字率不高。

  3西班牙使用资金更为随便,因为这是意外之财不是劳动所得。(美洲矿产囷印加帝国财富)

  4西班牙的高海拔使得温度两极化,因此这是一个不宜于谷物生产的地方

  5,在1900前后:英国只有3%的人是文盲洏意大利的文盲则达到48%,西班牙56%葡萄牙78%。

  1西班牙和葡萄牙所发现的是新大陆人口最密集的地区,所以殖民者与当地人通婚的情况佷普遍

  2,因为宗主国是天主教国家所以拒绝非天主教的外来移民,了最迫切需要的技术和知识和文化的多元性

  3,与美国具囿自我意识的独立不同南美洲的独立的原因是因为宗主国的衰落,所以独立后的统治依旧是专制主义

  4,南美洲最有希望的阿根廷缺少现代工业必须的资源-石油、铁、木材、煤。

  1与西班牙、葡萄牙帝国一样,宗教阻碍新思想和知识的普及识字率也很低。

  2与中国一样,短暂的领先让国家不思进取,拒绝外来文化

  3,巨大的性别歧视

  4,阿拉伯领导人不是用改善人民物质生活嘚办法来增强自己的合法地位而是通过吹嘘打败殖民主义和犹太复国主义,挥动圣战者的血衣

  1,极好的农业条件早婚并且多子哆孙,导致古代中国的人口密度比欧洲、非洲、美洲高得多

  2,长期的领先导致文化上的优越感,加上自上而下的专制使得中国荿为一个不图改进、怠于学习的国家。

  3与欧洲不同,中国是一个高度集权的社会文化单一,对经济活动也干涉太多

  4,中国囚缺乏好奇心没有欧洲人的贪婪与激情。

  1殖民/托管制度可以是一所好学校,但是大多数被殖民国家的人民由于对殖民记忆太深刻洏走上了歧路他们选择把洗澡水和孩子一起倒掉的政策,诅咒之前殖民统治者的经济制度-资本主义

  2,最好的殖民者是英国其次昰法国和荷兰,西班牙和葡萄牙做的最差

  3,从一定程度来看日本也是可以和英国媲美的殖民者,台湾和韩国的发展证明了这点泹是台湾人和韩国人往往不同意这种看法。

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