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很多宝爸宝妈总是抱怨孩子不爱学英语,从小不点的时候就让孩子学英语,但是收效甚微,有些宝爸宝妈呢则是抱怨说孩子学了这么久的英语,为什么就是学不好呢?那怎么样孩子才能学好英语呢?下面就让故事部落少儿英语的老师给大家分析下:
一、孩子为什么不爱学英语?这个答案很简单,宝爸宝妈们问问孩子就知道了。孩子肯定说,这个没意思,不想学不爱学。所谓没意思,并不是说英语本身难学,主要是指所学内容不能引起他的兴趣。所以说什么样的内容才能引起孩子的兴趣呢?仔细观察一下孩子学习母语的经历就很清楚啦。孩子最感兴趣的就是那些和自己生活密切相关而又充满神奇、幽默、冒险的故事。学习英语也是这样,只要从孩子感兴趣的点出发,再加上正确的指导、鼓励和夸奖,就不会愁孩子不爱学、学不好。因为孩子感兴趣的不是英语本身,而是文字背后的故事。
二、孩子学了这么久为什么学不好英语?这个问题很普遍。这里边既有内容问题,也有方法问题。首先是内容问题。现在很多儿童英语学习材料并不适合他们。打开书,里面有对话,有彩图,有活动,有任务,也很简单。但孩子就是学不上劲。英语对中国孩子来说是一门外语,不是生存必需的语言。让孩子一遍遍重复那些所谓的实用对话,再加上缺乏充分的生存和功利动机,难怪久学不得,久学生厌。要把激发孩子的学习兴趣作为教学的首要任务,教学模式不符合儿童语言习得的规律,把很多本来就不正确的成人学习英语的方法强加给了孩子,孩子肯定学不好!所以孩子学习一定要教他他将英语当做语言来用,故事部落少儿英语通过绘本阅读、实物教学等将英语融入到生活中,让孩子以情景探索为核心爱上英语。
三、孩子怎样才能学好英语?要解决这个问题,一、认识要对,二、路子要对。一、认识要对。首先,掌握一门甚至几门语言是人的天赋,只要条件成熟,每个孩子都能做到。要充分相信自己孩子的潜能。其次,青春期以前是儿童学习语言的关键期,要充分利用好这个关键期。第三,儿童学习语言是个“自然生长”的过程。在老师和家长的指导下,只要“喂”的方法得当,语言就能从他身上自然而然地“长”出来。千万不要把成人的功利性目的和做法从一开始就强加给孩子,孩子学英语要“顺其自然”。
当然,很重要的一点是持之以恒。教孩子读外国书、识外国字不是一件很容易的事,需要老师和家长付出耐心和爱心。能每天花10分钟和孩子一起读一个英文故事,和孩子共同分享读书的快乐,你就是一位了不起的老师或家长。
二、路子要对。教材要选对。要选那些符合儿童心理特点、能够激发孩子兴趣、语言纯正地道且有教育意义、符合儿童语言习得规律的教材。故事部落少儿英语的“美国绘本教育”体系就是这样一套符合这些标准的儿童英语学习教材。其次,方法要对。教孩子学英语要“整进整出”,要以故事内容为核心,围绕故事开展活动:或倾听,或模仿,或朗读,或游戏,或表演,或复述,或问答,或抄写,或改写、或自编。努力做到口、耳、心、眼、手并用。只有这样孩子才能学得开心,学得轻松,学得有效。
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孩子一天一天长大,学习的内容足见增加。马上步入小学阶段,教育部一直在提倡素质教育,甚至提出高考不在考英语。然而作为一门语言种类,孩子应该从几岁开始学习,我们家长该如何选择学校,为什么选择在故事部落少儿英语培训加盟中心学习英语就显得尤为重要了。1.reading ,也就是阅读,不是只教自然拼读,更不会先教口语。因为真正的口语教不了,所有假设的场景都是固化的、不实用的,只有孩子有一定听力基础和阅读词汇量的积累,才可以在非假设的情境中实现真正口语交流,所以“说”会放在三级,慢慢实现口语对话。
2.“听”是最关键也是最基础的,所以孩子美美唱一首不完整的英文歌比会在别人面前表现自己会说英语更重要。3.“练”,是家长和老师配合,孩子努力的结果,所以只要大家愿意付出,相信所有的孩子都可以!这两年英文绘本也是家长朋友们的首选,配合老师在家里读绘本,创造更好的学习需要氛围。 小学生,要求听说读,锻炼了孩子的语言思维逻辑,难了家长。
少儿英语培训学校五花八门,我们要怎么选择呢?我们谈谈幼小衔接班的孩子,往往把语言的学习应试话 。这并非是我们学习语言的目的。一位语言学家说过:语言不是用眼睛,而是用耳朵来学的东西,同时3-6岁是孩子语言的敏感期,对韵律类的童谣和朗朗上口的英文绘本也是来者不拒。回到我们的初心,语言的学习是不断的表达,英文绘本阅读更懂孩子的心。
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北京有多少家校区?其他地方有没有分校?
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北京呀,江苏呀,福建呀,广州呀,天津呀,哪都有,得看你在哪住,然后就近搜索。总不能你在海南住跑到黑龙江去考察吧,哈哈。口碑很不错啊,很正规的学校。
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直接在官网查询就有了,地址不认识可以直接用手机导航。应该有试听课,可以试试。
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